在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的再見(jiàn)母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

再見(jiàn)母校作文1

　　時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。回首起往事，感慨萬(wàn)千：如品一杯清茶；如吟一首小詩(shī)；如嘗一枚青果……。

　　敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵；您像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路；您像導(dǎo)航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前；您對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

　　清晨我獨(dú)自漫步在母校，細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落。 這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們?cè)谶@里嬉戲，玩耍。 踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室。進(jìn)門(mén)，陽(yáng)光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字。幾年來(lái)，教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的'座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂(lè)的神情，似乎在認(rèn)真聽(tīng)老師講課，而且十分專注的樣子……許久，我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái)。慢慢站起來(lái)，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。 校園里回蕩著我的腳步聲。 隨步來(lái)到操場(chǎng)，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育，長(zhǎng)得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長(zhǎng)。 想想自己，想想這些樹(shù)，不是很相似嗎？它們不論嚴(yán)寒酷暑，總是那樣生長(zhǎng)著，我們是跨世紀(jì)的新一代，要學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，深造祖國(guó)，成為祖國(guó)的有用之才。何況說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。 頓時(shí)，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍(lán)了，云更白了，太陽(yáng)金光四射，使花更艷，樹(shù)更蔥 ，一切便得更加美好

　　啊！母校，我的再生母親，我走了，但我的心沒(méi)走！我會(huì)報(bào)答您的！

再見(jiàn)母校作文2

　　時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，五年的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了。五年了，整整五年，我曾在這五年里做過(guò)許多事情。有些使我快樂(lè)，有些使我悲傷，有些使我慚愧……再見(jiàn)了，母校！

　　母校啊，你可記得一年級(jí)時(shí)，我剛從幼兒園中帶著稚氣走入你的懷抱。那時(shí)，我什么也不懂：遇見(jiàn)老師，就當(dāng)作看到了爸爸媽媽；碰到同學(xué)，都不敢和對(duì)方說(shuō)一句話；看到打掃衛(wèi)生的阿姨，還以為是自己的阿姨呢！我天真爛漫，是在你的精心哺育下，我變得懂事了，聽(tīng)話了，知道自己已是小學(xué)生了……

　　母校啊，你或許已經(jīng)漸漸淡忘了二年級(jí)時(shí)在我身上發(fā)生的事情。我在第一次競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，全票通過(guò)獲得“大隊(duì)長(zhǎng)”這個(gè)稱號(hào)了！我高興，我興奮，以至自己都忘記“傷心”和“哭泣”了。我的心中，已被您??母校，埋下了一顆正在向上跳躍著、精神飽滿的小幼苗。

　　母校啊，你的腦海中是否還保留著三年級(jí)時(shí)的“美好往事”。那時(shí)，班主任常常對(duì)我和同學(xué)們說(shuō)“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了！”“三年級(jí)的同學(xué)應(yīng)該很懂事了�！蔽艺J(rèn)真牢記著老師的話語(yǔ)，督促自己履行一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的職責(zé)。但有一次，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)只有七十多分，這可不是我應(yīng)該考出來(lái)的分?jǐn)?shù)呀！是您??母校，讓我重新樹(shù)立起了信心，使我在第二次測(cè)驗(yàn)中取得了100分的好成績(jī)！

　　母校啊，你是不是很想念四年級(jí)時(shí)的時(shí)光呢？沒(méi)錯(cuò)，四年級(jí)的時(shí)光的確是值得“銘記”的時(shí)光，那時(shí)，我剛剛進(jìn)入高年級(jí)段，有自己的想法，自己的愛(ài)好，更有自己對(duì)生命的新的理解。我就像是一只被困在鳥(niǎo)籠中的小鳥(niǎo)，天天要想著掙脫出去。那時(shí)，我?guī)缀鯇?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有絲毫的興趣�？墒�，“母校”這個(gè)親切的.名字讓我克制住了自己的情緒，下定決心要好好學(xué)習(xí)。

　　母校啊，五年級(jí)的生活肯定讓你我留戀。在最后一年的學(xué)習(xí)道路上，您讓我真正感受到了什么叫“大隊(duì)長(zhǎng)”，什么叫“少先隊(duì)員”，什么有叫“責(zé)任”。您讓我成功地邁開(kāi)了人生的第一步，我為您喝彩，您也為我喝彩！我想永遠(yuǎn)留在你的懷抱里，可是，時(shí)光老人終將要把我們分開(kāi)，讓你我痛心�？墒�，我一定會(huì)記住您的，您也要記住我呀！

　　“母校啊”，讓我再一次大聲地叫一次這親切的名字吧！“再見(jiàn)了，母校！我親愛(ài)的母校！”

再見(jiàn)母校作文3

　　人生道路上，有相遇，也有告別。我們握不住時(shí)間，也帶不走過(guò)去。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷和母校的離別，就像是對(duì)過(guò)去的自己一個(gè)告別。我要向母校告別，向老師告別，向朋友告別，向過(guò)去的我告別。

　　再見(jiàn)母校，我人生的啟蒙地。當(dāng)時(shí)的我什么也不懂。在這里，您教會(huì)我自信，教會(huì)我自強(qiáng)，教會(huì)我很多人生大道理。從害怕說(shuō)話到敢于面對(duì)大家。我不僅在學(xué)習(xí)上有了突破，也收獲到了很多來(lái)之不易的友誼。回憶過(guò)去的幾年，發(fā)生的事情歷歷在目。當(dāng)考出好成績(jī)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，當(dāng)遇到挫折大家鼓勵(lì)我的`時(shí)候，當(dāng)挑戰(zhàn)自我去競(jìng)選班干部的時(shí)候，當(dāng)參加節(jié)目演出的時(shí)候。收獲了很多開(kāi)心和感動(dòng)，體驗(yàn)了不一樣的人生。對(duì)比最開(kāi)始的我，母校你對(duì)現(xiàn)在的我是否滿意呢。

　　再見(jiàn)母校，我學(xué)習(xí)的啟蒙地。忘不了老師的教誨，忘不了老師鼓勵(lì)我的場(chǎng)景，忘不掉老師為了我們嘔心瀝血的樣子。老師就是辛苦的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，你默默無(wú)聞的培育我們，我們光鮮亮麗的時(shí)候，你們也不求回報(bào)。我記得以前也抵觸過(guò)學(xué)習(xí)，不想學(xué)，學(xué)不會(huì)。家里人都對(duì)我沒(méi)辦法，是你用熱情的教導(dǎo)把我從墮落邊緣拉回來(lái)，你溫柔而又嚴(yán)肅，平凡而又偉大。

　　再見(jiàn)母校，我社交的啟蒙地。以前的我不主動(dòng)說(shuō)話，靦腆害羞。在這里，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，收獲了很多溫暖的友誼。我們一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起放學(xué)，一起玩，一起規(guī)劃未來(lái)。我們?cè)�在這里奮斗過(guò)，約好下一個(gè)目標(biāo)一起見(jiàn)，互相激勵(lì)。但是即將一起離開(kāi)母校，也告別了一起奮斗的場(chǎng)景，充滿了不舍。

　　我懷戀的時(shí)光，雖然即將告別，但心中的思戀永遠(yuǎn)不會(huì)。也許以后驀然回首，相聚在這里時(shí)，會(huì)更加加重我們的聯(lián)系，甜甜的相思忘不了，但是我也要迎著我的未來(lái)前進(jìn)，我要飛往另一個(gè)地方，不過(guò)不會(huì)是什么都不懂的情況下，我會(huì)發(fā)揚(yáng)母校教給我的精神，好好努力，好好奮斗。給母校爭(zhēng)光，讓母校為我驕傲。

　　“分開(kāi)是為了更好的相聚�！蔽覀�?cè)谀愕臏嘏�中成長(zhǎng)，母校的往事歷歷在目，永遠(yuǎn)留在我心里，雖然母校的日子無(wú)法追回，消失在塵埃中，但是未來(lái)還在我手中，我會(huì)把這段美好的回憶，用在未來(lái)開(kāi)心的回憶中。期待下一次的重逢，以我最好的狀態(tài)。也祝愿母校一切安好。

再見(jiàn)母校作文4

　　時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。今日，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。回首起往事，感慨萬(wàn)千：如品一杯清茶;如吟一首小詩(shī);如嘗一枚青果.

　　忘不了，敬愛(ài)的教師!忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫(xiě)會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗水。您像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;您像紅燭，燃燒自我來(lái)照亮我們前行的路;您像導(dǎo)航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。您為我們辛苦操勞的身影不時(shí)地浮現(xiàn)于我的眼前;您對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么完美的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們以往在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍�？墒牵�六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎樣能夠平靜呢?那一回，我身體不舒服，上課嘔吐起來(lái)。是同學(xué)們向我伸出了友誼之手，你們有的給我捶背，有的給我擦洗，有的給我打水，放學(xué)后又把我送回家。當(dāng)媽媽拿出大蘋(píng)果招待你們的時(shí)候，你們只說(shuō)聲多謝，就一溜煙跑了。啊，多好的同學(xué)啊!你們說(shuō)，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎?

　　忘不了，可愛(ài)的學(xué)校!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。每一天早晨，您含情脈脈地望著我們走進(jìn)學(xué)校。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您向我們露出迷人的`微笑。更難忘的是，我們?cè)谀鷾嘏�的懷抱中得到了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少國(guó)家的有用人才。其中，有運(yùn)動(dòng)健將，有著名歌星，還有多少未來(lái)的科學(xué)家、藝術(shù)家、工程師您說(shuō)，我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開(kāi)嗎?

　　離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記教師的諄諄教誨，滿載著期望和對(duì)完美未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén)!

　　再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，教師。再見(jiàn)了，同學(xué)!

再見(jiàn)母校作文5

　　開(kāi)完畢業(yè)典禮，我們回到了教室，開(kāi)始收拾自己的東西，整個(gè)過(guò)程中都很安靜，就連平時(shí)最吵鬧的同學(xué)都沒(méi)有說(shuō)話。

　　我知道，我將永遠(yuǎn)的離開(kāi)這里了。我默默地把桌洞里的書(shū)本拿出，又一件一件地裝在書(shū)包里。我一邊收拾，一邊環(huán)視四周，哦，陪伴我們五年的桌子、椅子、黑板、粉筆……將不再繼續(xù)溫暖，而是變得冰冷……想到這里，我的鼻子一酸，眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　我不想讓同學(xué)們看到我哭的樣子，所以一把拿上書(shū)包，急匆匆地離開(kāi)：再見(jiàn)了，教室！

　　走出了教室，我來(lái)到了走廊。我看著走廊地板上那一個(gè)個(gè)石子圍成的腳印，看著走廊旁柱子上攀爬的一根根葡萄藤，我不由地傷感起來(lái)，記得小時(shí)候，媽媽第一次帶我來(lái)到這所學(xué)校的`時(shí)候，正是因?yàn)檫@些小巧的腳印，還有這翠綠的葡萄藤，才讓我一眼就愛(ài)上了這里，而如今我卻要永遠(yuǎn)地離開(kāi)這里，再也見(jiàn)不到他們了。再見(jiàn)了，走廊！

　　走到走廊的盡頭，我看到了寬大的操場(chǎng)，這是我們玩耍了五年的操場(chǎng)，而此刻卻一個(gè)人都沒(méi)有，但我耳邊，卻似乎又響起了歡快地嬉鬧聲。記得6個(gè)月前，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的陳嘉浩以風(fēng)馳電掣的速度取得了男子100米第一名，為我們班取得了榮耀，我們?nèi)�體同學(xué)跳躍、歡呼……再見(jiàn)了，我們心中的快樂(lè)圣地，不知何時(shí)我還能回到這兒，再次踏上這赤紅的跑道！

　　我一抬頭，又看見(jiàn)了路邊的小樹(shù)，我可愛(ài)的小樹(shù)啊！記得我剛?cè)胄�時(shí)你才一個(gè)雞蛋那么粗，而如今的你已長(zhǎng)大，變得如此挺拔。眼前的小樹(shù)，讓我想到了自己，也想到了老師：那時(shí)的我們懵懂無(wú)知，如今也都像小樹(shù)一樣長(zhǎng)大了，而我，在分別的今天，卻不敢去看老師一眼，因?yàn)槲覔?dān)心自己的眼淚……再見(jiàn)了，小樹(shù)！再見(jiàn)了，培育我們五年的老師們！

　　來(lái)到校門(mén)口，我想像平時(shí)一樣對(duì)門(mén)衛(wèi)說(shuō)再見(jiàn)，但卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)槲也恢�道今天的“再�?jiàn)”意義非凡，我不知何時(shí)會(huì)再見(jiàn)。

　　最后，我又回過(guò)頭看一下學(xué)校：浦東外國(guó)語(yǔ)附屬小學(xué)。我心里默念：再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了操場(chǎng)，再見(jiàn)了可愛(ài)的腳印，再見(jiàn)了已長(zhǎng)大的小樹(shù)！

再見(jiàn)母校作文6

　　多情的花季，終于脫離苦海，獲得解放。是時(shí)候和母校說(shuō)再見(jiàn)了。

　　三年前，滿懷信心和自豪，背著書(shū)包邁出了上學(xué)的第一步，開(kāi)始了高中學(xué)習(xí)生涯。我記得高中的第一天，我們互相認(rèn)識(shí)，互相介紹。軍訓(xùn)的頭幾天，我們把青春的羞澀和微笑留在了軍訓(xùn)場(chǎng)上。

　　在綠花時(shí)節(jié)，我們的喜怒哀樂(lè)都被寫(xiě)進(jìn)了書(shū)海。校園里年輕漂亮的女生和帥哥互相嘻哈，課堂上活潑的小猴子；灌籃高手拼命三郎；白雪公主，誰(shuí)先學(xué)習(xí)。再見(jiàn)了朋友們，親愛(ài)的朋友們什么時(shí)候再見(jiàn)面，未來(lái)的大學(xué)會(huì)有緣分嗎？再見(jiàn)，老頑童的語(yǔ)文老師；再見(jiàn)，美麗天使的英語(yǔ)老師；再見(jiàn)，高帥的數(shù)學(xué)老師。

　　青春的分離留下了一點(diǎn)青春的愛(ài)——師愛(ài)，友情，愛(ài)情。

　　記得我去郊游的時(shí)候，晚上在篝火旁邊，李先生帶著我們圍著篝火唱歌跳舞，別提多開(kāi)心了；

　　我記得那次，我得了闌尾炎。是你，吳老師，帶我去醫(yī)院，陪我到天亮。

　　我記得我戀愛(ài)了。是你，江老師，啟迪了我，教育了我，讓我走出了失落的低谷；

　　再見(jiàn)了，我的高三，我的18歲，我的好朋友，我的母校，我真的承受不了這種感覺(jué)，我承受不了你，我真的承受不了這三年在一起，好好學(xué)習(xí)，討論時(shí)政，pk球類。

　　我很激動(dòng)，我在哭，我在感受，我在流淚，是的，我們分開(kāi)的時(shí)候最疼。這個(gè)雨季有風(fēng)雨，就讓它搖擺吧。雖然告別了題海，但我迎來(lái)了解放。但是，我心里不是滋味。每個(gè)人都要走自己的路。我不知道我們什么時(shí)候會(huì)見(jiàn)面。天堂，如果有緣分，讓我和小公主一起上大學(xué)。我不想失去這份愛(ài)。

　　男孩女孩們，是時(shí)候和你們說(shuō)再見(jiàn)了。我不能忍受你。我們要以身作則，取得好成績(jī)，回到母校。你也要珍惜這來(lái)之不易的青春，珍惜這來(lái)之不易的校園友誼。

　　輕快的校園旋律陪伴我們走過(guò)這三年。動(dòng)人的音樂(lè)，配上青春靚麗的'街舞，加快了學(xué)習(xí)的步伐。我是我青春的主人，在燈光下?lián)]舞著我的筆，帶著青春疲憊的身影。無(wú)聊的高三是對(duì)人生的又一次評(píng)估，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)…

　　多年后，當(dāng)你想到高中。也許，在這一刻，畢業(yè)照老師和學(xué)生吸引了那一年歲月的輪廓，在定格的瞬間，留下了青春的微笑和無(wú)悔的回憶。再見(jiàn)，人生總是悲歡離合，仿佛天上的月亮也是陰晴圓缺。

　　永別了，我的母校，我三年的青春。我會(huì)永遠(yuǎn)在心里珍惜這份感情。我會(huì)在母校留下我最后的足跡。

　　再見(jiàn)，母校，再見(jiàn)，同學(xué)；我們都許下承諾。十年后，我們又在母校見(jiàn)面，談一談這十年來(lái)你我之間的變化。

再見(jiàn)母校作文7

　　小學(xué)五年時(shí)光即將結(jié)束，回首再看看母校，和進(jìn)來(lái)時(shí)的一個(gè)模樣嗎？抽出點(diǎn)時(shí)間，再看看母校吧！

　　教室里。

　　光滑的黑板，泛著深綠色的光澤，上面寫(xiě)著一條條作業(yè)，綠板上一份份精美的手工報(bào)，字跡工整，十分精致，看著這一切，我不由得想起了與同學(xué)們共同在教室里學(xué)習(xí)、讀書(shū)、玩耍的時(shí)光。

　　民樂(lè)隊(duì)排練廳里。

　　輕輕地?fù)崦�著一個(gè)又一個(gè)譜架，輕輕地?fù)芘�著琵琶輕巧的琴弦，我不禁想起在比賽前幾天的“瘋狂”。那幾天，每天上完課我們就飛奔到排練廳，緊張地進(jìn)行排練，一刻不得停，指揮一遍又一遍的揮動(dòng)指揮棒，我們也一遍又一遍的重復(fù)同一首曲子，為了能奪得更好的成績(jī)，我們爭(zhēng)分奪秒的練習(xí)。一個(gè)又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家都精疲力竭，大汗淋漓。我們的手酸得像泡過(guò)醋，可彈挑聲依舊清亮婉轉(zhuǎn)，我們的衣服濕得可以擰出水，可掃弦聲依舊干脆洪亮，我們的指尖腫得像蘿卜，可輪指聲卻毫不拖泥帶水。為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了證明自己的實(shí)力，我們分秒必爭(zhēng)。

　　操場(chǎng)上。

　　操場(chǎng)的左側(cè)，幾個(gè)小朋友正在跳遠(yuǎn)，他們的臉上綻放著朵朵笑臉；操場(chǎng)的中間，幾個(gè)中學(xué)生正在熱熱鬧鬧地踢足球，操場(chǎng)的右側(cè)，幾個(gè)四年級(jí)的小朋友正在打籃球，雖然他們玩得大汗淋漓，卻不亦樂(lè)乎。這些都是我們玩過(guò)的如今，如今，即將離開(kāi)母校，再看不到熟悉的同學(xué)，再也不能與他們一起玩了，心中不禁有了點(diǎn)點(diǎn)傷感。

　　校園的林蔭小道上。

　　走在林蔭小道上，周圍一片碧綠，突然傳來(lái)陣陣花香，似乎在和我做離校的告別。路燈下掛著一盆盆艷麗的花朵，花朵隨風(fēng)搖曳，突然，我心中對(duì)母校產(chǎn)生了深深的.留戀之情，舍不得離開(kāi)母校

　　舒適的空氣正如母校的味道，美麗的花朵正如母校培育的學(xué)生。母校你的美與舒，我只能說(shuō)聲：“謝謝你母校，在你的懷抱里，我無(wú)比快樂(lè)，我想大聲呼喊，讓全世界都能聽(tīng)到。母校，謝謝你！”

　　母校是一首快樂(lè)的樂(lè)曲，我們是她放飛的音符，無(wú)論我們將來(lái)匯入哪一首樂(lè)曲里都跳動(dòng)著她的一節(jié)旋律；母校是一個(gè)溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船，無(wú)論我們將來(lái)停泊在哪個(gè)碼頭，都閃耀著它的一盞燈！

　　再見(jiàn)了，母校！

再見(jiàn)母校作文8

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將離我們遠(yuǎn)去，我們也即將踏入新的學(xué)校�；叵脒@六年的生活，怎一個(gè)"不舍"了的�！�—題記

　　帶著對(duì)老師、同學(xué)的依依不舍之情；帶著對(duì)母校六年的懷念之情；帶著對(duì)新學(xué)校、新環(huán)境、新老師、新同學(xué)的期盼，我即將離開(kāi)母校。

　　還記得母校小花園是那樣美麗動(dòng)人；還記得足球比賽時(shí)揮灑的汗水；還記得參賽獲勝時(shí)的歡呼；還記得各位恩師的諄諄教誨；還記得同學(xué)之間的歡聲笑語(yǔ)……母校記錄了我們太多的回憶！

　　回想六年生活，首先想到的便是我們的語(yǔ)文賈老師。她雖然只教了我們五年，因懷孕被迫停止教學(xué)，但是，我們之間的'快樂(lè)時(shí)光已深入我的骨髓。在植樹(shù)節(jié)，賈老師會(huì)和我們一起為花草樹(shù)木澆水；在課堂上，賈老師會(huì)給我們分享許多有趣的故事，我們聽(tīng)得入了迷，恨不得讓所有課程都變成語(yǔ)文課；在課后，賈老師會(huì)與我們談笑風(fēng)生；在比賽時(shí)，賈老師為我們出謀劃策，給我們加油，提升我們的士氣……賈老師不僅是我們的嚴(yán)師，還是我們崇拜的偶像。在與賈老師交談的過(guò)程中，我們還知道了賈老師會(huì)英語(yǔ)、日語(yǔ)這兩種外語(yǔ)，我們不禁深深敬佩她！

　　其次想到的就是足球比賽了。每年都有足球班級(jí)聯(lián)賽。聯(lián)賽剛開(kāi)始時(shí)，我們班名落孫山。但是后來(lái)，在賈老師的鼓勵(lì)下，在我們的不懈努力下，終于，我們班連續(xù)兩次奪得冠軍。再后來(lái)，我校校隊(duì)與其他學(xué)校踢足球友誼賽，我校接二兩三的取勝。直到與七小比賽，我校輸?shù)脩K不忍睹，但是我校校長(zhǎng)卻告訴我們，無(wú)需傷心，我們得了亞軍，以后再努力拼搏。在六年的時(shí)光里，足球帶給我了太多的體會(huì)和樂(lè)趣。

　　母校的一草一木也令我深深難忘。春夏秋冬，母校的景變化莫測(cè)。春天，小花園里的各種花草都探出了頭，樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩芽，蝴蝶與蜜蜂也紛至沓來(lái)，一片萬(wàn)象更新的景色。夏天，烈日當(dāng)頭，杏樹(shù)下的樹(shù)蔭變成了同學(xué)們的常去之處，時(shí)不時(shí)還飄來(lái)一陣陣沁人心脾的花香。杏樹(shù)上還有一顆顆黃澄澄的甜杏，你擠我碰，真是熱鬧！秋天，東邊那一小片開(kāi)墾過(guò)的土地，挖出一窩窩，香酥的、帶著土香的花生，菊花，雞冠花也爭(zhēng)相恐后的綻放。冬天，校園到處都是白茫茫的，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎！

　　童年的腳印留在校園的小路上、教室里；留在母校的每個(gè)角落里。此刻，我多想讓時(shí)光老人的腳步慢點(diǎn)呀！讓我再細(xì)細(xì)回味一番。再見(jiàn)了，恩師！再見(jiàn)了，足球！再見(jiàn)了，母校！

再見(jiàn)母校作文9

　　再見(jiàn)了！母校六年的學(xué)習(xí)生活緊張而快樂(lè),六年的步履踏實(shí)而又匆忙；而今我小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我走地辛苦而快樂(lè)、過(guò)地充實(shí)而美麗。六年來(lái)、我流過(guò)淚卻伴著歡笑；我踏著荊棘卻嗅得萬(wàn)里芳香。六年，兩千多個(gè)日日夜夜，燦爛美好的小學(xué)生活，還沒(méi)來(lái)的及細(xì)細(xì)品味就一晃而去。我曾經(jīng)一心盼著小學(xué)畢業(yè)，盼著長(zhǎng)大，可當(dāng)真正要離開(kāi)家一般母校、離開(kāi)父母一樣的老師、離開(kāi)朝夕相處情同手足的同學(xué)的時(shí)候，突然覺(jué)得心里有太多的感激與美好的回憶和一種抹不去的傷感。

　　是啊！這六年來(lái)母校給予了我太多太多，給我留下了美好的回憶。我不能忘記，六年來(lái)母校老師為我付出了辛勤的'汗水，他們像蠟燭一樣燃燒了自己，把我從稚嫩的幼苗蒲育成枝葉漸豐的小樹(shù)；我不會(huì)忘記剛?cè)雽W(xué)時(shí)，放學(xué)后父母沒(méi)及時(shí)來(lái)接我，我急得哇哇大哭，是老師用溫暖的手撫摸著我的臉，就像媽媽一樣安慰我并送我回家，從而使我感到師愛(ài)如母愛(ài)一樣偉大；我不會(huì)忘記有一次我的同桌向我借彩筆被我拒絕，而數(shù)學(xué)考試時(shí)我忘了帶尺子卻是她，不計(jì)前嫌的把尺子借給了我，從而使我懂得了友誼的珍貴；我不會(huì)忘記在教學(xué)樓前的馬路上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下拾起街上的片片垃圾；我不會(huì)忘記教室內(nèi)我們自己組織的班會(huì)總是充滿著歡聲笑語(yǔ)；我不會(huì)忘記在綠茵場(chǎng)上一場(chǎng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都揮汗如雨努力拼搏，那是因?yàn)槲覀兌荚跒榘嗉�體的榮譽(yù)竭盡全力；我不會(huì)忘記…… 往事樁樁件件，歷歷在目，它們總時(shí)刻印在我的內(nèi)心深處。

　　母校啊母校！是你讓我從一個(gè)懵懂的頑童，變成了一個(gè)有知識(shí)、有抱負(fù)的少先隊(duì)員；是你讓我交到了這么多知心伙伴；是你教會(huì)了我怎樣去面對(duì)人生；怎樣去實(shí)現(xiàn)我的理想！此刻，我不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)母校、對(duì)老師感激留戀之情。我只有在新環(huán)境里努力學(xué)習(xí)，為我的母校和啟蒙老師爭(zhēng)光添彩！再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的母校！再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)！最后用兩句詩(shī)送給我親愛(ài)的老師：春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干天涯海角有盡處只有師恩無(wú)窮期

再見(jiàn)母校作文10

　　時(shí)間就像小河之水一樣不停地流淌，轉(zhuǎn)眼間，我已從不懂事的孩子長(zhǎng)成了大姑娘。想著剛?cè)雽W(xué)時(shí)，小小的我背著新書(shū)包走進(jìn)校園，對(duì)這里的一切都感到新奇；而如今，我已長(zhǎng)得比我的老師還高，教室里、操場(chǎng)上都留下了我快樂(lè)的身影。今天，我要畢業(yè)了，我滿懷著不舍向您告別：再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，所有教過(guò)我的我的老師們！感謝你們這六年來(lái)教我知識(shí)，教我做人。

　　孔我的老師，您還記得嗎？在六年級(jí)我剛轉(zhuǎn)入這個(gè)班時(shí)，有一次上吟誦課，您讓我們給一首古詩(shī)標(biāo)出“平仄”。因?yàn)橐郧拔覐奈唇佑|過(guò)吟誦，這下，我可蒙了，心說(shuō)：“平仄”是什么東西呀，我怎么這么笨，怎么從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢？您看我一臉愁云，走過(guò)來(lái)輕輕告訴我：“一聲、二聲平，三聲、四聲仄。”聽(tīng)罷，我方才恍然大悟。后來(lái)，在您的指導(dǎo)下，我漸漸明白了吟誦是怎么回事。

　　又一次，您叫我當(dāng)著全班同學(xué)的面吟一首詩(shī)，我開(kāi)始有些緊張，但看到你那鼓勵(lì)的.眼神，我又有了勇氣。還好，我在吟詩(shī)的時(shí)候沒(méi)有跑調(diào)。下課了，您對(duì)我說(shuō)：“周昱，你今天吟得真好，進(jìn)步很大，以后繼續(xù)努力！”我聽(tīng)后十分高興，心說(shuō)：看來(lái)我一點(diǎn)都不比別人笨，只要我認(rèn)真學(xué)，就能比他們吟得更好。有了您的鼓勵(lì)，在以后的吟誦課上，我學(xué)得更賣勁兒了……

　　還有，前一段時(shí)間，學(xué)校舉行了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了女子100米。比賽那天，隨著一聲槍響，我們都想離玄的箭一樣奮力向前跑。最終，我獲得了小組第二名，順利進(jìn)入決賽。在決賽時(shí)，開(kāi)始我一路領(lǐng)先，近了，近了，我離終點(diǎn)越來(lái)越近了，同學(xué)們也都在為我加油，吶喊。突然，在我右邊的謝冰鈺超過(guò)了我，我想再反超，可已經(jīng)到了終點(diǎn)，我只得了年級(jí)第二名。我垂頭喪氣地回到班里，您走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你盡力了就好，結(jié)果并不重要。”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，心里也不再那么難受了。您的教誨又讓我多了一分承受挫折的能力。

　　六年的時(shí)光，一晃而過(guò)，在這六年的時(shí)間里，我的老師們對(duì)我的關(guān)愛(ài)我都會(huì)銘記在心。再見(jiàn)了，母校，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的我的老師們！等到我真正長(zhǎng)大了，我一定會(huì)回來(lái)看望你們！

再見(jiàn)母校作文11

　　光陰似箭，日月如梭。昨日，我們還是一群剛?cè)雽W(xué)的小朋友，排著隊(duì)，好、手拉著手，從學(xué)校大門(mén)內(nèi)走出來(lái)，像小鳥(niǎo)一樣，飛向等候在門(mén)口的父母的懷抱……今日，我們即將畢業(yè)，成為一名中學(xué)生，要開(kāi)始為自我的前程而奮斗了。我漫步在學(xué)校中，望著學(xué)校里的一草一木。想到我即將告別這個(gè)美麗的學(xué)校，心中不禁泛起了一股依依不舍的感情。

　　我忘不了那和藹可親的教師。

　　記得有一次，由于我連續(xù)幾次考出了好成績(jī)，受到了教師和同學(xué)的稱贊，有些便飄飄然，于是我上課開(kāi)始不專心了，作業(yè)也開(kāi)始馬虎了。班主任張教師看出了我的心思，便把我叫到她跟前。我忐忑不安地想：糟了，必須又要被教師罵一頓了!沒(méi)想到，張教師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你最近是不是有些驕傲呢?你要記住，虛心使人提高，驕傲使人落后。智慧是寶石，僅有用謙虛鑲邊，才會(huì)變得更加燦爛奪目啊!”聽(tīng)了張教師的話，我低下了高傲的頭，慚愧地說(shuō)：“教師，您的話我必須銘記在心，我再也不驕傲了�！�

　　我也忘不了那情投意合的同學(xué)。

　　那是一個(gè)潮濕的日子，學(xué)校的'走廊和樓梯上都想家了一層潤(rùn)滑油。我不慎摔倒在地上，左腿膝蓋正好跪在一大片玻璃上，一陣難忍的痛楚霎時(shí)傳遍了我的全身，之后便是鮮血直流。我大哭起來(lái)�？蘼曇齺�(lái)了我的同學(xué)，他們見(jiàn)我受傷了，二話沒(méi)說(shuō)就把我扶了起來(lái)，然后掏出手帕，七手八腳地把我的腿包扎好，就背起我朝醫(yī)務(wù)室跑去。我感激地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“多謝你們!”

　　我更忘不了我可愛(ài)的學(xué)校。

　　我們的學(xué)校占地面積33300平方米，建筑面積21000平方米。教學(xué)樓、科學(xué)樓、辦公樓、食堂、宿舍和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)設(shè)計(jì)科學(xué)、實(shí)用，功能室設(shè)施設(shè)備齊全、先進(jìn)，每間教室配套多媒體電教設(shè)備。走進(jìn)我們的學(xué)校，就能夠看見(jiàn)一根高高的旗桿，然后就是我們美麗的教學(xué)樓。教學(xué)樓的后面，是我們的操場(chǎng)，每一天都有許許多多的同學(xué)在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)、玩�！�…

　　啊，母校!我們?cè)谀鷾嘏�的懷抱中度過(guò)了最愉快、最完美的時(shí)光!我必須會(huì)牢記您對(duì)我的培育之恩，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為您奉獻(xiàn)自我的一份力量。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校——XXXX學(xué)校!

再見(jiàn)母校作文12

　　今天，是個(gè)特別的日子；今天，是個(gè)離別的日子。這是我最后一天在母校里漫步、玩樂(lè)。明天，我將離開(kāi)母校，成為濱城區(qū)第一小學(xué)的客人。

　　教室里，同學(xué)們?cè)诖掖业貙?xiě)同學(xué)錄。就在這一刻，時(shí)間似乎比任何物品都要寶貴。每人都在抓緊每一秒，每一分寫(xiě)留言。但是，時(shí)間是無(wú)情的，35分鐘轉(zhuǎn)眼即逝，我們邁著沉重的步伐走向了校門(mén)。忽然，我停住腳步，仿佛扎在地上了根似的，再也邁不出一步。我轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始最后一次在學(xué)校里的漫步。

　　我走在學(xué)校西邊的操場(chǎng)，看著這黑白相間的跑道，想到五年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加的項(xiàng)目是200米和400米的長(zhǎng)跑。那時(shí)，我是一個(gè)初出茅廬的新手，跑了一個(gè)倒數(shù)第一。那時(shí)候覺(jué)得十分沒(méi)面子，真想把那一塊記憶給磨掉。可如今看來(lái)，它卻變成了我最寶貴的'記憶。

　　由于我們畢業(yè)生早就放學(xué)了，其他的那些同學(xué)都在刻苦學(xué)習(xí)，我只好從教學(xué)樓的側(cè)面穿過(guò)。當(dāng)我走出這條窄而清潔的小道時(shí)，一幢高大的建筑映進(jìn)眼簾。那是實(shí)驗(yàn)樓。我在實(shí)驗(yàn)樓參加過(guò)很多活動(dòng)，有“乾坤王”英語(yǔ)大賽、“六·一”節(jié)目演出會(huì)等。今天回想起來(lái)，我為小時(shí)候的自己感到無(wú)比的自豪。

　　這時(shí)，老天哭泣了，傷心的淚水滴了下來(lái)。我撐起傘，滴滴答答的響聲伴我走進(jìn)了今年我們治理的衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生區(qū)里有兩個(gè)雕塑，他們使我想起自從六年級(jí)以來(lái)，我擔(dān)任值日班長(zhǎng)，每次輪到我打掃衛(wèi)生區(qū)，我總是把它掃得干干凈凈，一塵不染。當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校后，�？催@一片生機(jī)勃勃的土地依然干凈！

　　繼續(xù)往前走，是宏偉的教學(xué)樓。我在教學(xué)樓里，從一個(gè)不懂事的小孩，漸漸的成長(zhǎng)成了一個(gè)合格的學(xué)生，難道不是老師們汗血所凝成的嗎？

　　往右拐，我又走進(jìn)了一條小道。我知道，這條小道是通向校門(mén)的路。我傷感地往前走，四周的小樹(shù)、小草、花朵在向我離別。不知不覺(jué)地，我來(lái)到了校門(mén)口。我嘆了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)身，看著宏偉的教學(xué)樓、寬廣的操場(chǎng)、高大的實(shí)驗(yàn)樓和干凈的衛(wèi)生區(qū)，我回想起難忘的小學(xué)六年的生活，熱淚不禁順著我的面頰淌了下來(lái)。我下定了決心，在雨滴的鼓勵(lì)下邁出了校門(mén)。

再見(jiàn)母校作文13

　　小學(xué)，我們生命中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。六年，足可以讓一雙稚嫩小手變得溫暖、寬大�？墒牵�六年時(shí)光卻又如此短暫，匆匆而過(guò)，不曾給我們留下什么，只有那份濃濃情。

　　再見(jiàn)，同窗六載同學(xué)們，今日一別，亦不知何時(shí)再能相見(jiàn)。心中雖有萬(wàn)分不舍，但又豈能不分別。唯有神情道別，希望能在大家心中留下深刻回憶。

　　再見(jiàn)，志同道合同桌。我們成為同桌，純屬意外，而我們成為知心朋友，更是意外中意外�；叵胪�日，我們探討生命奧秘，尋找生活樂(lè)趣。我們大談特談女生羊角辮包包頭誰(shuí)美誰(shuí)帥；我們低聲細(xì)語(yǔ)風(fēng)花雪月�？菔癄�地老天荒。初見(jiàn)到彼此時(shí)，相逢恨晚；如今分別時(shí)，淚已潸然。

　　再見(jiàn)，含辛茹苦老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我心中，您比春蠶更兢兢業(yè)業(yè)，比蠟燭更無(wú)私偉大。您默默無(wú)聞地堅(jiān)守自己崗位，做好自己應(yīng)做每一件事。您辛勤地耕耘我們這些無(wú)知小草，沒(méi)有過(guò)一絲怨言。依依惜別時(shí)，您笑容滿面，聲聲教誨我們要好好學(xué)習(xí)。可是誰(shuí)不知您心中難以割舍呢？同學(xué)們淚落如珠，蜂擁至您懷抱。您堅(jiān)強(qiáng)終于也在那一刻崩潰了，眼淚無(wú)聲地落下。

　　再見(jiàn)，潔白寬敞教室。曾經(jīng)，這里是我們刻苦努力地方，是我們揮灑汗水地方。每一張桌子都那么嶄新，每一把椅子都那么端正。是你，是我，是大家，把它們保護(hù)得那樣閃亮，灰塵和垃圾都不能玷污他們高尚。我們站在這里，仔細(xì)地擦拭著它們，因?yàn)�，這是它們最后一次與我們相伴。

　　再見(jiàn)，自由飛翔鴿子。你潔白身影，讓天空充滿寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。我們?cè)�用自己辛勞侍候了你們兩年。�?jiàn)到你們，就像父母見(jiàn)到自己孩子。可現(xiàn)在，我們要離兒女遠(yuǎn)去了。你們還會(huì)記得我們，記得與我們嬉戲那些時(shí)光嗎？

　　再見(jiàn)，綠草如茵。你雖不如正規(guī)操場(chǎng)那樣規(guī)范�？墒�，我們?nèi)园涯阋暈樘焓�。你龐大身軀，包含了我們歡聲笑語(yǔ)；承載了我們矯健步伐。夏天炙熱烘烤不了你帶來(lái)絲絲涼意。冬天蒼茫掩埋不了你你生機(jī)勃勃。終有一天，我笑臉會(huì)再次出現(xiàn)在這片深情綠意中。

　　再見(jiàn)，書(shū)聲瑯瑯校園。在這里學(xué)習(xí)了六年，親眼見(jiàn)證了校園改變。一幢教學(xué)樓拔地而起，一幢教學(xué)樓漆上斑斕色彩。短短六年，改變數(shù)不勝數(shù)，相信今后，必定會(huì)有更新設(shè)備，更好環(huán)境。只是，我們已無(wú)法繼續(xù)在這里傾聽(tīng)足音了。

　　眼眶滑落淚打濕了這片熟悉而又陌生土地，迎面吹來(lái)清風(fēng)風(fēng)干了對(duì)這個(gè)學(xué)校所有記憶，并烙印進(jìn)心靈最底層。

　　再見(jiàn)，母校！

再見(jiàn)母校作文14

　　開(kāi)頭：時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。今天，我再次來(lái)到這里，一切熟悉的事物都映入眼簾。

　　分述：1：我的母校生機(jī)盎然。剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就能望見(jiàn)廣闊的操場(chǎng)，那是我們?cè)��?jīng)揮灑汗水的地方;接著一股撲鼻而來(lái)的清香吸引住了我，向遠(yuǎn)處望去，有俞樹(shù)，櫻樹(shù)，桃樹(shù)……各種花草樹(shù)木給校園帶來(lái)一份生機(jī);一條英語(yǔ)長(zhǎng)廊更現(xiàn)校園特色;還有美麗別致的噴泉池，干凈得可以倒影出岸上的卵石，花草……

　　2：我的母校書(shū)香滿園。走進(jìn)教學(xué)大樓，那窗明幾凈的教室中常常傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們時(shí)而捧書(shū)朗讀;時(shí)而默默沉思;時(shí)而議論紛紛;時(shí)而奮筆急書(shū);那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著矯健的身姿;那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線。

　　3：我的`母校快樂(lè)飛揚(yáng)。在校園的五年時(shí)光里，有喜有憂，我們一同參加了許多集體活動(dòng)：有昆山丹桂園的快樂(lè)三日營(yíng);有校園里溫情洋溢的愛(ài)心義賣;有具有校園特色的英語(yǔ)節(jié);有大展同學(xué)才華的美術(shù)節(jié)……在這許許多多的集體活動(dòng)中，愛(ài)心義賣的活動(dòng)場(chǎng)面尤其讓我印象深刻。義賣地點(diǎn)位于學(xué)校的操場(chǎng)和跑道。義賣活動(dòng)開(kāi)始前，老師和志愿者提著大包小包來(lái)到操場(chǎng)。有的擺攤位，有的擺貨品，有的拿出統(tǒng)計(jì)表，有的搬出捐款箱。義賣開(kāi)始了，原本寂靜的操場(chǎng)一下子沸騰了起來(lái)，人山人海，熱鬧非凡。有的同學(xué)看看這里，挑挑那里;有的像一條小魚(yú)穿梭在操場(chǎng)上，機(jī)靈極了;有的同學(xué)結(jié)伴而行，對(duì)對(duì)方心儀的物品發(fā)表意見(jiàn)。“獻(xiàn)出你的愛(ài)心吧!”我作為一名志愿者忙得透不過(guò)氣來(lái)，操場(chǎng)上的吆喝聲不斷，有的志愿者一邊手中拿著玩具熊揮舞，一邊叫賣;有的則在操場(chǎng)上來(lái)回穿梭，招攬客人;有的變換出更便宜的價(jià)錢(qián)喜迎顧客。我所負(fù)責(zé)的圖書(shū)一本一本的買完，募捐箱里的錢(qián)越來(lái)越多，我高興極了。

　　4;我的母校真情洋溢。老師像園丁，辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵;他們像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路;是與我朝夕相處的同學(xué)讓我懂得了友情的珍貴，當(dāng)同學(xué)向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友情的溫暖;當(dāng)我關(guān)愛(ài)、幫助同學(xué)時(shí)，我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。

　　總結(jié)：我留戀母校；留戀老師；留戀與我朝夕相處的同學(xué)。

再見(jiàn)母校作文15

　　記載著我兒時(shí)的記憶，童年的歡樂(lè)，談?wù)撝�我兒時(shí)的玩耍的伙伴，大樹(shù)的擁抱，關(guān)注著我兒時(shí)的健康成長(zhǎng)，身心的茁壯，它我的母校，無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我擁抱湛藍(lán)的天空，聞著泥土的清新和花朵的芬芳，看著無(wú)限寬闊的知識(shí)海洋，遨游世界的群書(shū)，享盡世界的繁華，看盡世界的偉大想著這些，我的心不免震動(dòng)了一下。光陰似箭，歲月如梭。隨著時(shí)間的推移，我們的母校生日即將來(lái)臨，一想到這里我的心忐忑不安，因?yàn)樗�的�?lái)臨，也就面臨著我們的告別，天下無(wú)不散之宴席，我一直想著這就話的`含義。努力追尋歡快的回憶，努力看著這些花花草草，努力觸摸它的一點(diǎn)一滴，我努力地狂跑著，汗水肆無(wú)忌憚的流淌著，這是我的心卻是那么的寧?kù)o。似乎這些早就在我的腦海中出現(xiàn)過(guò)，大吃一驚，談何意義，我不知道我到底要做些什么事情，但我的直覺(jué)告訴我要：瘋狂的跑，什么也不要想。于是我聽(tīng)從心靈的安排，瘋狂的跑著

　　新的一天來(lái)臨了，班主任老師還是那么的嘮叨，孜孜不倦的教導(dǎo)著，代課老師還是那么無(wú)聊，總在討論一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題，也罷也罷，我們也就習(xí)慣了，順其自然吧，一切顯得那樣寧?kù)o，唯獨(dú)我們的那個(gè)心卻一直在砰砰直跳，鬧個(gè)不停，七上八下的，這樣便使我們無(wú)心聽(tīng)課，無(wú)意說(shuō)錯(cuò)，無(wú)心討論，我們整個(gè)人都被這母校六十周年的生日勾走了，顯得格外恍惚，格外緊不自然，為什么我們會(huì)這樣呢？是心中的不安嗎？不，不是，是我們心理上的依依不舍，流連忘返。我突然停留在這一刻，潛意識(shí)的在思考，我的同桌叫住了我，嚇了我一大跳：“明天我們要去參加學(xué)校舉辦六十周年慶祝日。”“恩，我知道了，以后我們就很少有機(jī)會(huì)再看見(jiàn)母校了，好舍不得�！薄岸鳌毖蹨I在一時(shí)間將我們的眼睛奪眶而出，眼淚濕了眼眶。

　　音樂(lè)的奏起，我們各自捧著飲料，祥和的氣氛，美麗的場(chǎng)景，校長(zhǎng)發(fā)表演講了，我們坐在長(zhǎng)椅上，細(xì)細(xì)諦聽(tīng)，心中涌動(dòng)著一份不舍，一份激動(dòng)，一份難過(guò)，在這種強(qiáng)顏歡笑中，誰(shuí)也不知道心中的這份情感如何調(diào)理，演講結(jié)束我們又恢復(fù)到了家里，迎接新的一天，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，努力考試，我輕輕地走，正如我輕輕地來(lái)

　　再見(jiàn)了，母校。