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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的生活中的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的我作文1
“巨大的建筑，總是由一木一石疊起來的，我們何妨不做這一木一石呢？我時(shí)常做這些零碎的事，就是如此。”魯迅先生的這句名言提醒了我，平凡的職業(yè)往往會(huì)給我們帶來不平凡的業(yè)績(jī)，所以不要輕視任何一種渺小的職業(yè)。
富麗堂皇的生活，轟轟烈烈的人生，多少人夢(mèng)寐以求，那卻不是我所鐘愛的。萬丈高樓平地起，江河萬里細(xì)流聚。光輝的業(yè)績(jī)往往是由平凡的人所創(chuàng)造的，我想，我雖然不能成為那萬人矚目、美麗嬌艷受人喜歡的`花朵，卻甘心情愿做花下的一片綠葉，去襯托花朵讓它盡情地綻放光彩。天空有了白云的襯托才顯得它更加蔚藍(lán)，大山有了巨石的襯托才顯得它更加壯觀。而我向往成為那白云、巨石。平凡而不失偉大。
在我的世界里，一直有著一個(gè)平凡的夢(mèng)想，夢(mèng)想成為那生活中一個(gè)普通的園林天使，用自己的雙手去種植出一草一木，用我的辛勤勞動(dòng)來獲取勞動(dòng)成果。職業(yè)是不分貴賤的，作為一個(gè)普通的園林天使，他們看似渺小，實(shí)際上工作任務(wù)是很艱巨，很重要的。每天他們要照看好這些花花草草可真實(shí)不容易啊！
無論春夏秋冬四季怎么更替，園林天使始終去澆灌著每一草，每一木。夏天最嚴(yán)熱，有些植物最容易干枯，而在汗流浹背的園林天使一次又一次的澆灌中，它們依然茁壯成長(zhǎng)。冬天最寒冷，為了不讓有些植物被動(dòng)死，園林天使早早的就為它們裹住用稻草編成的粗繩，為它們穿好了衣服。我想，看者自己精心種植的花草樹木終于可以開花結(jié)果，長(zhǎng)得那么茂盛，那該有多么幸福啊，就算再辛苦也是值得的，況且每天與它們?yōu)榘椋梢员M情地呼吸又何樂而不為呢！
園林天使用他們的雙手給我們的世界增添了一份綠色，也為我們帶來了許多歡樂。他們?yōu)槲覀冋嬲嬲蛟斐隽宋宀世_紛的世界。而躲在一旁的他們依然在辛勤地工作著，他們不被大家所熟知，但大家卻無使無刻不在感受著園林天使的偉績(jī)。他們是偉大的，他們用自己的一生在為我們的家園著色，給我們的生活來了許多的和諧與快樂。
生活中有著太多太多的平凡人，但只要他們靠自己的辛勤勞動(dòng)來獲得幸福，這一切都將變得有意義。這就是平凡而偉大。正如：生活中因?yàn)橛辛水嫀煟且粡垙垐D畫才被臨摹得淋漓盡致；因?yàn)橛辛私處煟且欢涠渥鎳?guó)的花朵才能茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)橛辛酸t(yī)生，我們的健康才能得到保障；也因?yàn)橛辛藞@林天使，我們的世界彩繪變得更加清新舒暢。
我向往園林天使，默默無聞的他們正在為自己的祖國(guó)，為自己的家園描繪出更加豐富多彩的顏色，用自己的雙手為大家打造出另一個(gè)繽紛的世界。
生活中的我作文2
經(jīng)過小學(xué)六年的努力，我終于考上了地球上s級(jí)出名的學(xué)校——“嘻哈中學(xué)”，對(duì)于我來說是一個(gè)莫大的鼓勵(lì)。開學(xué)的第一天，我乘著“嘻哈學(xué)生專用機(jī)”來到學(xué)校。校長(zhǎng)講，我在初一（37）班，初一共4000名學(xué)生，接納了地球各地的精兵，這是一個(gè)有挑戰(zhàn)性的學(xué)校，我絕不可輕敵。
走進(jìn)（37）班，我不禁熱淚盈眶——班里有40名學(xué)生，全是和我一起走過小學(xué)六年生涯的伙伴。暑假里，我本以為我們會(huì)分散，誰知初一全部團(tuán)聚。連語文、數(shù)學(xué)、英語老師，也是教了我們六年的老師。老師們因舍不得我們，在暑假里，老師們進(jìn)修學(xué)習(xí)，“脫胎換骨”，已放棄舊的教學(xué)觀，有了全新的教學(xué)觀念——不拖堂，不占課，不布置作業(yè)，在課堂上讓同學(xué)們把知識(shí)融匯貫通，真正理解。已被“嘻哈中學(xué)”聘為正式教師。
學(xué)生們?nèi)耸忠慌_(tái)筆記本電腦，老師用電腦上課。課堂上老師并沒有把網(wǎng)線斷了，看大家的自覺性。說來也怪，大家絲毫沒有玩電腦的意思，用了電腦教學(xué)，大家的思路更加清晰了。小學(xué)階段成績(jī)有些落后的同學(xué)，成績(jī)突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在毫不差于我這個(gè)“學(xué)霸”。我們的水平旗鼓相當(dāng)，更有了挑戰(zhàn)性，更使我發(fā)奮學(xué)習(xí)。
吃飯的時(shí)間到了，我好奇——“s級(jí)出名的學(xué)校吃的是什么？”我們排成三隊(duì)“進(jìn)攻”食堂。我看到食堂的飯時(shí)，被嚇了一跳：什么魚香肉絲，土豆炒肉塊，紅燒魚，紅燒茄子……應(yīng)有盡有。食堂的大廚的觀點(diǎn)是：“吃好——學(xué)好！”他們認(rèn)為吃好了營(yíng)養(yǎng)全面了，才有力氣學(xué)習(xí)。在其他學(xué)校，只能望著單調(diào)的飯菜發(fā)呆。
又上一節(jié)室外課，同學(xué)們?cè)谕饷嫱娴拈_開心心，無憂無慮，校長(zhǎng)說，“只有擁有一個(gè)好心情才能好好學(xué)習(xí)。一星期要有三節(jié)室外課。”果然不假，第二節(jié)課大家一個(gè)比一個(gè)有精神，學(xué)習(xí)效率特別高。這多虧有校長(zhǎng)的“好心情，學(xué)習(xí)棒”的.觀點(diǎn)。
放學(xué)鈴響了，學(xué)生成群結(jié)伴的來參觀寢室——柔軟的床鋪上，有一臺(tái)小型的空調(diào)，夏天吹冷風(fēng)，冬天吹熱風(fēng)，如果你睡不著，床就會(huì)輕輕搖動(dòng)，在晃晃悠悠中你就會(huì)睡著了。如果你后背疼痛，就會(huì)為你按摩。我靜靜的躺在床上享受，進(jìn)入夢(mèng)想……
“起床了！”我聽見老媽的一聲“河?xùn)|獅吼”，難道媽媽也來學(xué)校了嗎？待我睜開眼，我才得知那是一場(chǎng)夢(mèng)。望望自己，沒有絲毫特殊的地方，難道我能考了我理想的初中嗎？我一下子站了起來，為了那個(gè)目標(biāo)，我必須努力！
生活中的我作文3
她，臉上已長(zhǎng)出密密麻麻的皺紋，頭發(fā)也黑中帶白；她，總是穿同一件碎花襯衫，與那條灰白色的褲子顯得很不搭。她就是我家樓下小商店里的老板陳奶奶。
自打小在陳奶奶的商店里買零食，買到了十二歲。陳奶奶待誰都非常親切，非常平易近人。她很平凡，也很普通。可是普通的她卻給這平凡的世界增添了一絲溫暖。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨。我在商店旁的油條店里買油條，店里又熱又悶，我便到旁邊的商店里坐一坐，陪陳奶奶說說話聊聊天。
還沒坐上幾分鐘，一對(duì)母子就進(jìn)了商店。小男孩長(zhǎng)得很秀氣，可在他身上有一種活力四射的感覺。
在墻上掛著一排巧克力豆，男孩一眼就看到它，大嚷著：“媽媽，我想吃這個(gè)！”孩子的媽媽非常不滿地瞪了男孩一眼，開始仔細(xì)挑選著零食。陳奶奶在一旁和藹地笑著，那笑容給人舒服自然的感覺。
男孩好像有點(diǎn)不甘心，他左看看右看看，一副心虛的表情。我隱約有一種不詳?shù)念A(yù)感。外面又進(jìn)來了幾位客人，我和陳奶奶的目光從男孩身上移開了。可我用余光掃到男孩飛快地抓起一盒巧克力豆，塞進(jìn)外套口袋里。巧克力豆發(fā)出“砸”的輕微碰撞聲。陳奶奶看了這邊一眼，慈祥的笑容一直掛在臉上，只是愣了一下而已。男孩的媽媽聽到動(dòng)靜，一臉狐疑地看了看小男孩。
陳奶奶臉上的笑不見了，只見她一臉緊張地看著男孩的媽媽。男孩的媽媽好像發(fā)現(xiàn)了什么，她剛要對(duì)滿臉通紅的'小男孩發(fā)脾氣，卻被陳奶奶拉住了。只見陳奶奶幽默地說：“聽說有只調(diào)皮的小精靈悄悄吃掉了奶奶的巧克力豆喲。小朋友，你能給奶奶變個(gè)魔術(shù)把巧克力豆變出來嗎？”
聽這語氣沒有責(zé)備自己的意思，小男孩漲得通紅的臉一下子恢復(fù)了原色。小男孩也學(xué)著陳奶奶的語氣：“奶奶閉上眼睛喲！”陳奶奶閉上了眼睛。小男孩從口袋里掏出了巧克力豆，大喊道：“在這里！”看著男孩臉上的笑，陳奶奶也寬慰地笑了。男孩的媽媽在一旁嘆了一口氣。
我回家好好地思考了一下。如果陳奶奶是大聲指責(zé)，不是開玩笑似地解決問題，那件事情可能會(huì)讓男孩尷尬和自責(zé)，甚至?xí)绊懩泻⒌某砷L(zhǎng)。我也要像陳奶奶一樣，雖然平凡，卻能給別人帶來溫暖，體諒寬慰他人。
生活中的我作文4
你像朝晨簇新的陽光，微風(fēng)吹起衣袂的一角。你明媚，溫暖，你是載滿希望的那一輪明日，那樣猝不及防地闖入我的生活。
我初次見到你，你靜靜地躲在書架上，我將你抽出望見你的名字《月亮與六便士》。陰錯(cuò)陽差之下我將你帶回來家。
可真正翻開你，卻是很久以后了。繼我再次與母親意見相左后，我摔門入房，坐在書桌前，我陡然摸到你。想起查爾斯的夢(mèng)想“即使只靠一只畫筆淪陷于赤貧之中，我孤獨(dú)而炙熱的靈魂也無法與繪畫分開。”那是多么奇妙的緣分，我堅(jiān)持的事情居然與查爾斯的夢(mèng)想如此巧合。
我靜靜翻開你的扉頁，心悄悄安靜下來。在我看來查爾斯追逐夢(mèng)想好似在為自己贏得一場(chǎng)厄運(yùn)。他拋妻棄子的行為讓我看來那般令人不恥。可我又羨慕，羨慕他的勇氣，毅力和支持。無論最終結(jié)局如何，他找到了自己的夢(mèng)，他的理想實(shí)現(xiàn)了。
內(nèi)心觸動(dòng)，我低頭翻閱，看到了那句“在滿地都是六便士的街上，他看到了月亮。”心潮澎湃，想到沈復(fù)說的“世事茫茫，光陰有限，算來何必奔忙，人生碌碌竟短論長(zhǎng)，卻不道榮華有數(shù)得失難量”年華的水，這世上美好的事有那么多，為何不能為夢(mèng)想而堅(jiān)持一番?
我摸了摸你的扉頁，眼前恍然又看見查爾斯的臉龐，看到了他微笑地說“僅此一生而已也要為夢(mèng)想竭盡全力”像一點(diǎn)光在深遠(yuǎn)的黑夜里爆燃紛飛。我仿佛看到他用泛白的皮膚，用白凈的'手，緊緊抓住生命的夢(mèng)想;我仿佛看到他患了麻癥，雙目失眠，卻在厚厚的布上畫出有水綠艷紅，明月朗星，燦爛陽光的伊甸園;我仿佛看到的是那樣一顆淳正的，燃燒熱愛的心，藏在你的書頁里，抽絲剝繭一般慢慢顯露在我面前，連帶著你都好似是那滿是六便士的街上，抬頭可以望見的一輪明月;那寒冬凜月中可以看到的一縷暖陽，那初開黎明時(shí)讓人心生憧憬的一抹光芒。
在那一刻，心湖仿佛被溫暖了，你似化作我生活的一縷陽光，照耀了我，讓我感到了幾分“廊院清蛩耽日色，憑云賦筆畫春光”的向往。
其實(shí)啊，何必如此在意那六便士的世俗呢，像你的查爾斯一樣，奔向月亮，像你的那份勇氣與堅(jiān)持，為夢(mèng)想努力。
再想起你，我還是愿拿陽光喻你，你是從枝頭一躍而起，讓黎明接替了暮色薄霧，叢林間歸攏，那般美好，溫暖了我的生活，成為了我生活中的陽光。
生活中的我作文5
在人類歷史長(zhǎng)河中，正是有了那么多的創(chuàng)新，科技事業(yè)才蒸蒸日上。有了瓦特的創(chuàng)新，蒸汽機(jī)才被改造出來；有了魯班的創(chuàng)新，鋸子才得以問世；有了萊特兄弟的創(chuàng)新，人類才終于能在藍(lán)天中翱翔；有了愛迪生的創(chuàng)新，夜晚才能如此的明亮……而在現(xiàn)實(shí)生活中，提到“創(chuàng)新”二字，對(duì)我們來說或許有點(diǎn)兒高大上，可提而不可即——錯(cuò)！只要我們擁有一雙勤勞的手和一個(gè)敢于嘗試的大腦，又有什么事不能去做呢——即使失敗了。
記得那是一個(gè)溫暖的午后，我坐在沙發(fā)上愜意地蹺著二郎腿，邊看電視邊津津有味地喝著牛奶，突然，我瞟到桌子上還未被拉住的文具袋，我怕它不小心被撞掉以至于筆撒一地，我便放下牛奶，起身去拉住文具袋，但它好像故意跟我作對(duì)似的“拼死抵抗”我的“進(jìn)攻”。最后，我稍稍用力，在雙方“爭(zhēng)執(zhí)”不下的情況下，只聽“嘩啦”一聲，最不愿意發(fā)生的`事還是發(fā)生了。看著地上凌亂的“案發(fā)”現(xiàn)場(chǎng)，我無奈地?fù)u了搖頭——想不到現(xiàn)在社會(huì)的“碰瓷”現(xiàn)象竟這么嚴(yán)重。我將地上的筆拾完后，本想將其再次裝入文具袋中，但我一看，在剛才激烈的“爭(zhēng)執(zhí)”中，文具袋拉鏈上的拉環(huán)也早已不翼而飛，事態(tài)發(fā)展的好像更嚴(yán)重了。細(xì)細(xì)回想一下的話，這好像已經(jīng)不是第一次這樣了，我把一切“罪證”收拾起來準(zhǔn)備后，準(zhǔn)備去媽媽那“負(fù)荊請(qǐng)罪”。
這時(shí)，我瞅見了桌子上的牛奶盒，突發(fā)奇想——自己做一個(gè)文具盒。然后，說動(dòng)手就動(dòng)手。我迅速將牛奶喝完，又找了另一個(gè)廢牛奶盒，并用剪子將其中一個(gè)沿邊緣剪開，將另一個(gè)只剪去頂部的一個(gè)口，并用衛(wèi)生紙將其牛奶殘液擦干，將前者裝入后者中，如同一個(gè)抽屜一樣。短短幾分鐘，一項(xiàng)簡(jiǎn)易而又偉大的工程便完成了！我拿起來聞了聞——嗯，還有一股濃濃的牛奶香味，我將所有“家伙兒”都裝了進(jìn)去，剛剛好，并在上面寫下了親筆簽名。就這樣一個(gè)簡(jiǎn)易卻很端莊而又高端大氣上檔次的文具盒就誕生了！
我將它小心翼翼地放在桌子上。過了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)來，瞅見了這件“工藝品”，如發(fā)現(xiàn)新大陸般快步走來，拿起來端詳了一番，笑道：“喲，我們家出了個(gè)小‘發(fā)明家’呀！”我驕傲地笑道：“那是！”“嗯，好好發(fā)揚(yáng)這種精神啊！”“是！”在學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，我自豪地將我的“創(chuàng)舉”拿出來“亮相”同學(xué)們都圍過來好奇地“參觀”，無一不夸獎(jiǎng)。我突然感到自己的勞動(dòng)成果被人夸獎(jiǎng)是多么得令我驕傲！當(dāng)然，驕傲只是暫時(shí)的，還是收斂點(diǎn)好！
生活中，每個(gè)人都有能力創(chuàng)新。創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)造新穎，更能創(chuàng)造快樂！
生活中的我作文6
風(fēng)停了，暴風(fēng)雨也結(jié)束了，太陽又一次流露出愉悅的笑容，你我之間的那一扇玻璃被那片殘陽熔化了，太陽在遠(yuǎn)處逐漸隱去，消失在晚霞中，正如你我，兩者之間沒有距離，你便是我生活中的小確幸。
清早，一絲暖陽，射入屋內(nèi)，照得人暖暖的。
此時(shí)，房間外已有了細(xì)碎的腳步聲，我知道肯定是你，廚房里已然響起油煙機(jī)的那有些奇特的聲音，我在房間里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，醒了，但卻還想再賴一會(huì)兒，想著你在廚房里煎餅?zāi)菋故斓哪樱�真是令人心生敬佩，雖然曾因此有過幻想成為廚師的夢(mèng)，但終究還是放棄了，爬起來，經(jīng)過一番打點(diǎn)，吃到你燒的飯，頓時(shí)清醒了，神清氣爽，你煎的餅小而精巧，油而不膩，小米粥軟硬適中，香而醇。每天我便是這樣開始的，有著這樣一個(gè)清新而幸福的早晨，短暫的早間時(shí)光結(jié)束，我便迎接了又一個(gè)枯燥的一天，但是我依然相信，你總會(huì)給我?guī)硇腋５摹?/p>
一天的旅程這樣，簡(jiǎn)單又平凡。
網(wǎng)課是習(xí)以為常的，老師授課，講得風(fēng)生水起，我倒也聽得津津有味，偶爾點(diǎn)到一個(gè)反應(yīng)慢的學(xué)生，我倒也暗自高興，但高興完一堂課后，便又一次迎來了媽媽的無限叮囑記住洗臉，洗手，更別忘了多做運(yùn)動(dòng)，不然變要成書呆子了，聽完這些，只得一一照做，畢竟對(duì)我的確有好處，在生活中，你做的總是這么無微不至，雖然在醫(yī)院為他人服務(wù)，但你卻依舊準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)叮囑我，我可真幸福有這樣一個(gè)一直陪伴我的'人，你是我生活中的小確幸，一個(gè)愿意一直關(guān)心我的人。
夜晚，你我的交流仿佛成了天空中明亮的星星。
想想某一個(gè)安靜的夜晚，仿佛被你我的笑聲打破了，你隨意留心到的題目，卻把自己難倒了，無奈之下，只得讓我這個(gè)做大哥的巧手點(diǎn)撥一番，經(jīng)過幾番波折后，還是被我這個(gè)小機(jī)靈給思考了出來，細(xì)細(xì)講解，倒也得到你一陣贊嘆，或許原本無趣的生活，總會(huì)被你的一個(gè)小問題而變得如此精彩，但正是這樣，才讓我明白了許多，學(xué)過的東西要多練習(xí)，多復(fù)習(xí)，果然，你是我生活中的小確幸。
你讓我如何感謝你，當(dāng)我走進(jìn)你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋。我原想摘取一片楓葉，你卻給了我整個(gè)楓林，我原想輕吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)世界，你是我生活中的小確信，生活因?yàn)槟悖兊萌绱诵腋＃兄x你，我的媽媽。
生活中的我作文7
心緒不寧。這幾天許許多多不如意的事如潮洪般涌上心頭。陰冷的風(fēng)，陰冷的天，那獨(dú)特的秋末冬初蕭瑟的景，讓我的愁緒如藤蔓般瘋狂地滋生衍長(zhǎng)。今年冬天似乎來得特別早。
獨(dú)自彷徨在小院里，沒有爺爺打理的小院，眼前滿是秋末慘敗的枯枝敗葉，更是一副蕭蕭瑟瑟之景。想起前幾天我與布丁的不歡而散，我們的情誼會(huì)不會(huì)就如這滿地的殘花敗葉，永遠(yuǎn)也回不到那春夏枝頭上的繁茂？不經(jīng)意踩上一葉枯葉，一聲“喀喀”就似對(duì)秋的嘆息。葉兒啊，莫非你心中也如我一般苦悶？
殘花落地，卻惟有墻角那一樹桂花，依舊裊裊地立在那里。花穗固沒有初秋那般多，零零星星的`，米白色的小花緊貼枝條，仿佛使了隱身術(shù)一般，不仔細(xì)找，根本覺察不出，只有一縷若有若無的清香，努力地飄到我身邊，想把我從自己思緒的泥濘拉出來。可惜，我的鼻子已被寒風(fēng)所麻痹，根本覺不出空氣里那一絲淡若水的香，那如奶奶往年做的桂花糕的香。
那一樹桂花，就那么寧靜地立在那里。靜靜地等待著，等待著，那美麗的微笑的面龐，似乎蘊(yùn)含了秋之精靈的深吻。它知道，自己心里的泥濘要自己才能清除。
“姐姐你聞，桂花好香！”小表弟不知什么時(shí)候來了，指著桂樹用他清脆的童音對(duì)我說。他的小鼻子像小獵犬般可愛地皺了皺，繼而燦爛一笑。那笑，與這桂樹相映成趣。
那是怎樣純凈的笑！如山中淙淙的泉水，流進(jìn)我的心。我多久沒看到這樣的笑了？我多久沒這樣笑過了？桂樹與小表弟都站在那里，以不同的方式笑著。小表弟圓圓的面龐，缺顆牙齒的嘴巴在風(fēng)中咧著，眼睛瞇成細(xì)縫，嘴角快咧到耳根子去了。而桂樹，用它那盛開的花朵詮釋著它的快樂。在寒風(fēng)在微微抖著它的枝條，讓香更好地流入人們心窩。
我也不自然地笑了笑：“是啊。”
——桂花好香。
突然發(fā)覺這是世間一副多么美的圖畫，兩個(gè)笑臉組成的圖畫，卻是那么純凈，那么美麗。世間最純凈的美莫過如此了！我的重重心事消減不少。珍惜現(xiàn)在的美吧！我對(duì)自己說。相信下一次的笑，我會(huì)是非常自然，毫不掩飾，大聲贊美。
——是啊，桂花真香。
生活中的我作文8
悠揚(yáng)悅耳的上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，同學(xué)們?nèi)宄扇海勑︼L(fēng)生地走進(jìn)教室，哎？原本應(yīng)該站在講臺(tái)上的歷史老師此時(shí)此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在同學(xué)的位置上，講臺(tái)上取而代之的是前排一位矮個(gè)子女生，這是怎么一回事？原來，這位女同學(xué)做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。
一堂生動(dòng)活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，同學(xué)們便幫她補(bǔ)缺補(bǔ)漏。瞧！
這邊小老師正津津有味的給我們講三國(guó)的故事，講臺(tái)下的一個(gè)同學(xué)卻舉起了手“什么事？”小老師正講的高興，被這個(gè)“不速之客”打斷，十分窩火。“老師，我可以幫你把這段對(duì)話表演一下嗎？”同學(xué)們面面相覷，小老師的臉上頓時(shí)有“陰”轉(zhuǎn)“晴”。“快上來”小老師熱情的邀請(qǐng)。于是，有趣的“現(xiàn)代版三國(guó)表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里……
微風(fēng)拂面，如一雙溫柔的`手撫摸著同學(xué)們緊繃的心弦，生物老師帶著同學(xué)們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲；在柳樹邊同纖細(xì)的柳枝一起翩翩起舞……與大自然相融，另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來，同學(xué)們對(duì)自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字，抒發(fā)得淋漓盡致，同學(xué)們?cè)谧匀唤缰胁挥勺灾鞯匦纬蓛膳桑ち业霓q論使同學(xué)們大顯身手，大長(zhǎng)見識(shí)。
我們?cè)谟⒄Z世界里漫游，通到電腦屏幕與外國(guó)小朋友面對(duì)面的用英語交流；在體育課中，接觸各式各樣的體育器材；生物課上，我們的學(xué)習(xí)地點(diǎn)常常在動(dòng)物園與植物園，在這兩者中來回觀察，多樣化的教學(xué)開闊了我們的眼界，老師與學(xué)生更是交心的好朋友……當(dāng)太陽太太漲紅了臉沉到了地平線下方時(shí)，同學(xué)們又過完了充實(shí)的一天，少了多如小山的作業(yè)，許多同學(xué)對(duì)圖書館更是“情有獨(dú)鐘”。像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的知識(shí)，看！
不少同學(xué)還為周末學(xué)校舉行的形式多樣的知識(shí)競(jìng)賽做準(zhǔn)備，同學(xué)們也在這個(gè)時(shí)候總結(jié)一天下來學(xué)習(xí)的成果……
我說這里是中學(xué)，還不如說這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂園。這里，老師是我們的好朋友，學(xué)習(xí)是解放頭腦，解放手腳的快樂活動(dòng)，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)知識(shí)是成長(zhǎng)的主旋律。
生活中的我作文9
每個(gè)人的生活中都有屬于自己的喜怒哀樂，今天，我就來和大家分享一下吧！
喜：
當(dāng)每一次受到老師表揚(yáng)時(shí)，當(dāng)每一次拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，當(dāng)每一次取得好的成績(jī)時(shí)……
今年的期末考試，拿成績(jī)單時(shí)，我高興得無法用言語表達(dá)。因?yàn)椋业恼Z文老師在念分時(shí)，說了這樣一句：“這次，我班有一名同學(xué)語文考了全班第一，他就是——朱瑤瑤同學(xué)。大家用掌聲鼓勵(lì)！”話音剛落，就響起雷鳴般的掌聲，全班所有同學(xué)都用羨慕的目光望著我。那種喜悅，我相信自己永生難忘！
怒：
當(dāng)每一次管紀(jì)律同學(xué)不聽時(shí)，當(dāng)每一次同學(xué)之間打架無可奈何時(shí)，當(dāng)每一次受委屈時(shí)……
有一次，我剛做完數(shù)學(xué)題，媽媽便向我大聲吼：“煒煒，有沒有拿我的電卡？”“沒有啊1！”“那怎么電卡沒了？”“我怎么知道，那仔細(xì)找找。”說完，我又像往常一樣打開電腦。誰知，“叭”的一聲，電腦被媽媽殘酷關(guān)掉，還一邊嘮嘮叨叨：“是不是你把電卡藏著？”“我……沒藏，自己忘記了就怪我，就向我發(fā)脾氣……”媽媽卻還在喋喋不休：“那電卡呢，不會(huì)長(zhǎng)翅膀飛吧。”我抬頭一瞄：“這不是好好的在你口袋嗎？真煩！每次找不到東西都找我當(dāng)受氣包。”我怒氣沖沖地說。
哀：
當(dāng)每一次受到傷害時(shí)，當(dāng)每一次有煩惱不能傾訴時(shí)……
前一段時(shí)間數(shù)學(xué)考得不理想，所以媽媽布置的額外作業(yè)也越來越多，晚上八點(diǎn)半時(shí)，作業(yè)還沒做完，可眼睛已經(jīng)在抗議，慢慢地瞇，視線越來越模糊……“怎么還睡起覺呢，玩電腦怎么總是神采奕奕，做作業(yè)怎么就做起夢(mèng)了？”媽媽十萬分貝的聲音把我驚醒，“唉，真悲哀！睡個(gè)覺都難，更別說玩，討厭的統(tǒng)考早點(diǎn)結(jié)束吧！”
樂：
當(dāng)每一次成功時(shí)，當(dāng)每一次玩耍時(shí)……
每個(gè)星期天下午，我和姐姐都會(huì)一起打羽毛球。我一球，她一球。羽毛球閃電般飛去，又閃電般飛回。我倆玩得可開心！那段時(shí)光是我最快樂的，什么作業(yè)都拋之腦后，眼中心中都只有簡(jiǎn)單的`羽毛球和笑聲。
其實(shí)，我們的生活就是一道交響樂，時(shí)而喜，時(shí)而怒，時(shí)而哀，時(shí)而樂，讓人回味無窮。你有屬于自己的喜怒哀樂嗎？和大家分享一下吧！
生活中的我作文10
我總感到當(dāng)初生活很單調(diào)無味它取我的理想生活相差甚遙你曉得我理想中生活是什么樣嗎？就由我給你講道我的理想生活吧！
我兒時(shí)的理想生活是每天能上學(xué)，天天能和小友人們?cè)谝环瓮妫梢越Y(jié)接好多的小敵人，每天可以無牽無掛、鈍快活樂地生活。我上一年級(jí)后，我的欲望終于如愿以償了天地可以座在學(xué)室面聽老師講課，下課后可以縱情跟同窗們玩，可是，跟著時(shí)光的拉移，我一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大了，我的懊惱也隨之而來，生活也變得越來越干燥無味了，由于我天天都有寫不完的功課，甚至半夜也不能休息，禮拜六、日還有剜不完的課，晚上還有家長(zhǎng)為學(xué)習(xí)無數(shù)不完的嘮叨，誰家孩子考上唐山一中了，誰野孩子考上哪個(gè)沉點(diǎn)了，無形中這給了我很大的壓力。一個(gè)學(xué)期末于熬過去，總想放假了可以當(dāng)好好戚息一下，抬松一下心情了，可還沒勞動(dòng)二天，媽媽就未經(jīng)把各種補(bǔ)習(xí)班報(bào)賴了，基本就沒有我自人安排的時(shí)間。我也設(shè)想別的小冤家一樣能夠盡情的玩一下，置松一下口情，可以望瞅本人愛好的課外書，也想倘洋在書的大陸中，可以隨書的客人私一會(huì)喜、一會(huì)哀，感觸生活的酸甜甜辣，盡情開釋從彼的心境。可預(yù)先我細(xì)心想一想，尤其這次數(shù)學(xué)成績(jī)考砸之后，我轉(zhuǎn)變了大家的見解，假如老師整天不給我們安排息業(yè)，如果沒有家長(zhǎng)的督促，不自己的理想，終日自由自在，不學(xué)習(xí)，我的成就還會(huì)一瀉千里，將來也不會(huì)有理想的生活，將來也不會(huì)考上重點(diǎn)學(xué)校，現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來再聊什么理想生活也是夸夸其談，都是不可能實(shí)現(xiàn)的'。老師和家長(zhǎng)都是為我們好，他們皆盼望咱們將來有長(zhǎng)進(jìn)，在人生舞臺(tái)有所光輝！現(xiàn)在我理想生活就是努力學(xué)習(xí)，把數(shù)學(xué)成績(jī)補(bǔ)上來，把成績(jī)進(jìn)步上往，努力學(xué)習(xí)將來能考上重點(diǎn)中學(xué)，再考上重點(diǎn)高中，我的目的就是能考上我最理想的學(xué)校，好美學(xué)習(xí)，將來可以貢獻(xiàn)社會(huì)，在我的我生舞臺(tái)上斷寫輝煌。
我幻想中的生涯應(yīng)當(dāng)是豐盛多彩的，爾必定要絕我最大努力去實(shí)現(xiàn)它，惡佳教習(xí)，為未來可能名現(xiàn)的理想的生活擊下堅(jiān)真的基本替我壯麗多彩的己生而盡力斗爭(zhēng)吧！
生活中的我作文11
悠揚(yáng)悅耳的上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，學(xué)生們?nèi)宄扇海勑︼L(fēng)生地走進(jìn)教室，哎？原本應(yīng)該站在講臺(tái)上的歷史老師此時(shí)此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在學(xué)生的位置上，講臺(tái)上取而代之的是前排一位矮個(gè)子女生，這是怎么一回事？原來，這位女學(xué)生做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。
一堂生動(dòng)活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，學(xué)生們便幫她補(bǔ)缺補(bǔ)漏。瞧！這邊小老師正津津有味的給我們講三國(guó)的故事，講臺(tái)下的一個(gè)學(xué)生卻舉起了手“什么事？”小老師正講的高興，被這個(gè)“不速之客”打斷，十分窩火。“老師，我可以幫你把這段對(duì)話表演一下嗎？”學(xué)生們面面相覷，小老師的臉上頓時(shí)有“陰”轉(zhuǎn)“晴”。“快上來”小老師熱情的邀請(qǐng)。于是，有趣的“現(xiàn)代版三國(guó)表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里……
微風(fēng)拂面，如一雙溫柔的手撫摸著學(xué)生們緊繃的心弦，生物老師帶著學(xué)生們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲；在柳樹邊同纖細(xì)的柳枝一起翩翩起舞……與大自然相融，另一堂原來生硬的.生物課豐富多彩起來，學(xué)生們對(duì)自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字，抒發(fā)得淋漓盡致，學(xué)生們?cè)谧匀唤缰胁挥勺灾鞯匦纬蓛膳桑ち业霓q論使學(xué)生們大顯身手，大長(zhǎng)見識(shí)。
我們?cè)谟⒄Z世界里漫游，通到電腦屏幕與外國(guó)小朋友面對(duì)面的用英語交流；在體育課中，接觸各式各樣的體育器材；生物課上，我們的學(xué)習(xí)地點(diǎn)常常在動(dòng)物園與植物園，在這兩者中來回觀察，多樣化的教學(xué)開闊了我們的眼界，老師與學(xué)生更是交心的好朋友……
當(dāng)太陽太太漲紅了臉沉到了地平線下方時(shí)，學(xué)生們又過完了充實(shí)的一天，少了多如小山的作業(yè)，許多學(xué)生對(duì)圖書館更是“情有獨(dú)鐘”。像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的知識(shí)，看！不少學(xué)生還為周末學(xué)校舉行的形式多樣的知識(shí)競(jìng)賽做準(zhǔn)備，學(xué)生們也在這個(gè)時(shí)候總結(jié)一天下來學(xué)習(xí)的成果……
我說這里是中學(xué)，還不如說這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂園。這里，老師是我們的好朋友，學(xué)習(xí)是解放頭腦，解放手腳的快樂活動(dòng)，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)知識(shí)是成長(zhǎng)的主旋律。
生活中的我作文12
秋天的雨仍然在下，如煙如霧，濕漉漉的漫在空氣中，淋濕了樹葉，淋濕了大地，也淋濕了我，不見陽光。
我站在校門口，雨水沿屋檐落下，在我眼前形成水簾，我的腦海中仍是那賽場(chǎng)的畫面。那是一次詩詞比賽，我已為它傾盡心血，沒想到結(jié)果卻是這樣……踏入考場(chǎng)時(shí)，我心中滿是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，現(xiàn)在卻只能望著雨，恍惚迷惘。
我不住地張望著路口，生怕看見你的身影，我還不知道如何向你解釋。雨淅瀝瀝的，隱隱約約之中我還是看見了你，你一襲黑衣，撐著那把格子傘，朝我走來。你看見了我，向我跑來，如同多年未見的母親那般熱切。“為什么不撐傘？在下雨啊。”你緊皺著眉，口氣略帶一絲責(zé)備。你把我攏在身邊，雨淋不到我了……可是這把傘不適合撐兩個(gè)人。
回到家，你放下傘，立馬拿起毛巾為我擦去雨水。看著你發(fā)梢流過的雨珠，我的心隱隱作痛。我后退了一步，有點(diǎn)為你感到不值。“今天的比賽……我……沒過……”我知道你定是失望的，但你不會(huì)責(zé)怪我，你總是這樣……想到這，我的鼻子酸酸的。“明明準(zhǔn)備了這么久，你還為我買了那么多書，到頭來什么都不是……”我的聲音越來越小。
時(shí)間滴答滴答的流去，這個(gè)房間突然靜得讓人感到害怕。終于，還是你先開了口：“比賽嘛，高手如云，肯定有勝有負(fù)。”你的.聲音依舊溫柔，似一股股細(xì)流躺入我的心中。你繼續(xù)用毛巾為我逝去雨水：“你知道嗎？我知道你喜歡詩，所以盡量給你買點(diǎn)書，當(dāng)我聽到從你房間傳來的朗朗書聲，我是多么開心，比賽只是一個(gè)機(jī)會(huì)，把握了就行了，至少試過了。如果你覺得累，你就休息一下，如果你難過，那就哭吧，畢竟你努力了。”
那個(gè)夜里，我躺在床上，默默的流淚。我不禁又想起那句詩：“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”以前我總以為我就是那個(gè)才人，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)錯(cuò)覺，我只是一個(gè)愛詩的小卒。我的腦海中浮現(xiàn)你的雙眸，那眼中似有兩束火苗，讓我怦然心動(dòng)。那個(gè)晚上，我枕著淚水入睡，等明天太陽升起時(shí)，我將更強(qiáng)壯，畢竟我有資格。
“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。”那個(gè)“詩和遠(yuǎn)方”始終縈繞在我的心頭，我執(zhí)著地追逐它，癡癡的追，傻傻的摔，默默的哭，從不放棄。因?yàn)槟阏f過：“畢竟你努力了。”
秋天的如煙如霧的雨，淋淋漓漓飄灑而下。太陽在那云頭，灑下溫暖，就像你一樣，指引我努力前行。
生活中的我作文13
古玩市場(chǎng)無疑是古玩最多的地方。今天，我就和劉歡一起參觀了這個(gè)古玩市場(chǎng)。
我們輕輕推開一家華麗的店鋪，走進(jìn)了去。迎接我們的，是一位身著名牌西裝，戴著一副金絲眼鏡的胖老板，老板很和氣，胖胖的臉上笑瞇瞇地，眼睛都彎成了月牙狀。“小朋友，你們要買什么呀？”老板親切地問道。“哦，看看古錢幣。”我隨口答道。“要看古錢幣呀，我這兒的古錢幣是市場(chǎng)里最多的，你們看看，有喜歡的就買下來。”老板一邊說著，一邊把柜子里的古錢幣全都拿了出來，這些古錢幣都看上去很新，而且包裝精美，賣價(jià)很貴。“對(duì)了，你們玩古錢幣嗎？”老板突然問道。“我們不玩，但我的爺爺喜歡收藏。”劉歡邊看邊回答。我看見那胖老板的手很明顯地遲疑了一下，然后就毫不猶豫的把古錢幣收了起來，胖胖的臉上那和氣的笑容，一下子消失得無影無蹤了。“出去！出去！你們不玩古錢幣，就不要進(jìn)來打擾我做生意！”胖老板大吼著把我們趕了出去。又去了幾家店，每一家店的'老板都在聽到我們只看不買后，生氣地把我們趕了出去。
就在我們心灰意冷，對(duì)古玩市場(chǎng)，這個(gè)充滿利益和金錢的地方失望透頂，打算參觀最后一間古色古香的小店后就離開時(shí)，這家店的店主，一位白發(fā)蒼蒼，手拄拐杖，彎腰駝背的老人，卻熱情地招待了我們。“現(xiàn)在真正熱愛古錢幣的年輕人，真是越來越少啦，現(xiàn)在的市場(chǎng)里講的都是金錢，哪怕有一個(gè)熱愛古錢幣的年輕人來我店里，哪怕不買，我都會(huì)為他講講古錢幣的歷史。唉……”老人感嘆道。“你們喜歡古錢幣嗎？”老人和藹地問道。“你們要是喜歡，我就挑選兩枚，然后給你們講講它們的歷史吧。”說完，老人親自為挑選了兩枚古樸大方古錢幣，又繪聲繪色的講解了起來，我聽得入了迷，仿佛身臨奇跡，老人講完后，我久久不能回過神來……
這次去古玩市場(chǎng)，我的感受很大，但更多的還是震驚。面對(duì)高價(jià)格的古玩，又有多少商家能夠放下對(duì)金錢的渴望，從歷史上去真正熱愛它呢？在以后的日子里，我一定會(huì)把古玩的歷史告訴更多的人，讓越來越多的人喜歡上古玩，熱愛上古玩！
生活中的我作文14
坑洼起伏的泥沙路上，被大雨擊打出一個(gè)個(gè)深深淺淺的坑洼，土地被浸洗得泥濘。母親雙手緊緊握著車把，吃力地踩著腳踏板，匍匐前進(jìn)。我緊緊拽著媽媽的衣服：“媽，要不我下來吧。”“沒事，就快到了，你抓緊了，別掉下啊!”盡管冷風(fēng)襲面而來，母親的后背卻早已濕透。
一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)過后，一切都平靜了下來，似乎“鲇魚”從未來過。而我們一家人摸黑起來，黑燈瞎火的就踏上泥濘的道路，為的就是趕緊趕到菜園里去解救困在薄膜里面的蔬菜。我們一路顛簸，總算趕到了目的地。眼前的場(chǎng)景，讓我有些傻眼，大薄膜下的菜在大薄膜的保護(hù)下完好無損，大薄膜被磚條緊緊的壓著，薄膜的上方有黑網(wǎng)覆蓋著，最后用繩子纏住黑網(wǎng)的一角和竹子綁在一起，固定住。一道道防線，防護(hù)層形成了堅(jiān)不可摧的保護(hù)網(wǎng)，菜扎實(shí)地駐扎在里面安然無恙。如此繁多的程序，都是我的爸爸，媽媽一手一線做出來的，而他們?yōu)榈模皇潜Ｗo(hù)好菜，好有收成。有誰知道，我們一家的生計(jì)和我每學(xué)期5000元的學(xué)費(fèi)就全靠它們了。
開始工作了，我分配的任務(wù)是拆開這一層層防護(hù)層，讓菜出來呼吸，這可真不是一件簡(jiǎn)單的活。先把黑網(wǎng)上的結(jié)解開，扯下黑網(wǎng)，再搬開壓著薄膜上的磚條，沒幾輪下來，我就累得氣喘吁吁。看著自己原本細(xì)皮嫩肉的雙手被磚條磨破了皮，指縫里還殘留著泥垢，心底掠過一絲心疼，真想作罷手頭的工作。回頭望向母親的方向，母親正雙肩扛著一條木棍，挑著兩桶沉甸甸的水澆菜，豆大的汗珠在她的臉上流淌，她的雙肩繃得緊緊的,抿著嘴唇，雙手緊握著桶口間的.木條，絲毫不敢松懈。
“比起媽媽，我這又算什么?”我喃喃著。心里泛起一圈一圈的酸澀，緊緊地被包裹著。眼前仿佛浮現(xiàn)出在臺(tái)風(fēng)來臨之際，燥熱的空氣在田野里蔓延，平靜得似乎一點(diǎn)生機(jī)都沒有，幾片落葉蕭蕭地飄零，父親和母親扛著長(zhǎng)竹竿，一圈一線地纏緊，再纏緊，將磚條重重 壓緊，再壓緊，嘴里喃喃著什么，似在祈禱。我的眼眶有些濕潤(rùn)，喉嚨似乎被什么堵住似的，我長(zhǎng)吁一口氣，抬頭繼續(xù)苦干。
一番辛苦完畢，太陽早已高高掛在天空多時(shí)，每個(gè)人的臉上都是汗珠滑過的笑容。金色的陽光揮灑在棵棵健康成長(zhǎng)的菜上，綠油油又夾帶著閃爍光芒的一大片菜地，在陽光下笑顏逐開。好美，好美的一片綠地啊!它飽含著父母親多少的汗水，多少的愛，裝載著我們一家人多美的希望!父母親用他們粗糙的雙手，一顆樸實(shí)到只是為了子女的心灌溉了它，美麗的又何止是這片綠油油的菜地呢?
生活中的我作文15
好久沒見到你了，我的祖母。
自從在祖母家嘗了第一口肉松，我便贊不絕口，回家后便還心心念念：“還想吃！還想吃！”
電話那頭的祖母哈哈笑著回答：“若是想吃，我便買來寄給你。“我原以為這只是敷衍小孩的玩笑話，不料卻真的在不久后收到了一個(gè)沾滿陽光味兒的小盒子。
小紙盒上寫著娟秀的小字祖母還特意在“收件人”那一欄上寫了我的名字，祖母的字一如既往地賞心悅目。我蹦跳著抱著包裹進(jìn)了房間，三下五除二扒拉開嚴(yán)實(shí)的包裝，歡呼著高舉那個(gè)小罐子，在房間里跑來跑去。
打開罐子，濃郁的肉香撲面而來，陽光透過窗子照進(jìn)來，把肉松染成金黃。我小心翼翼地捏起一點(diǎn)兒，塞入口中。綿綿地，很松軟，很溫暖，像陽光。
窗外樹下的光斑中映出老人慈祥的臉
“孫女啊，什么時(shí)候再回來哇？”海峽另一岸的.祖母經(jīng)常這么問。”寒假，寒假就回來。“而我總是這么說。
祖母寄來的肉松每年六罐，而她思念的孫女卻一年也不一定回去一次
那年過年我又回了祖母家，在喧鬧的街頭輕車熟路地找到那棟公寓房，跟喝茶的保安大爺打過招呼，上了樓，按響門鈴。
祖父打開門，我看見了輪椅上的祖母。她笑著讓我坐下吃東西，我卻怎么也沒辦法把目光從她身上移開
滿頭青絲已成白發(fā)，皺紋爬上了老人的眼角和臉頰，她的雙腿無力地垂著，唯一不變的是和藹溫暖如陽光的微笑。她看我不動(dòng)，指指沙發(fā)邊擺好的肉松罐頭：“要吃點(diǎn)肉松嗎？“我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起一罐肉松，嫻熟地開罐。
仍是面著陽光，我倆一把一把吃著肉松，吃著吃著我才發(fā)現(xiàn)，陽光和淚水調(diào)味了肉松。
我倆自那天起已三年沒再見了，由于身體原因，肉松罐頭祖母也沒法寄了。她還是堅(jiān)持著，堅(jiān)持著用電波傳來她溫暖的愛和思念。要是那時(shí)我能再懂事些，多陪陪她，陪陪她，是否還能多珍藏些陽光？
空空的肉松罐頭在窗邊擺成了整齊的一排，陽光照進(jìn)罐子，仿佛又是滿罐的金黃。我呆呆地望著它們，就像望著白發(fā)的老人。
想念那個(gè)愜意的午后，想念那個(gè)微笑的老人，想念那樹蔭下散落的陽光
“今年還回來哇？“她輕聲地問。
“回來。”我輕聲地答。
總是要事過境遷以后，才發(fā)現(xiàn)，你就是我生活中的陽光。
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