在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的陽光作文3篇，希望能夠幫助到大家。

陽光作文 篇1

　　陽光美麗的，它空靈迷幻，色彩絢爛，它給萬物以生命的生機，給世界以溫暖。心中充滿太陽，時時刻刻都享受著溫暖的陽光，比物質的太陽更美麗。

　　那人類真實的自我的靈魂與自然的空靈的交流。徜徉在波瀾壯闊的大海中，層層浪濤泛起的幽藍色的靈魂在顫抖；站立在怪石嶙峋的峭壁上，拂來的清風智慧的泉眼。人類的洗凈的靈魂與自然的碰撞，以心的陽光感受自然之光帶給的恩賜。

　　梵高的《向日葵》，可謂藝術的高峰。蓬勃的向日葵色彩鮮艷，散發陽光的氣質，迷離著生命之美。這份《向日葵》，就梵高對內心自我的陽光摩挲出的藝術，在向日葵雙瓣之間細膩的透著的.細碎的日影就可見一斑。

　　人心的追求陽光與藝術的結合融為一體，這就這幅畫給人最大的震撼。

　　擁有陽光，感受濕風露花融森林這一自然奇觀。

　　擁有陽光，在平凡中體悟人生的奧秘，予自然生命的純粹靈魂。

　　擁有陽光，在人性的巔峰沐浴鮮活的生命之泉。

陽光作文 篇2

　　“為了看看陽光，我來到世上。”巴爾蒙特一語道破生活的真諦。我們的生活無論艱辛與否，它的目的是追求陽光，尋找光明。

　　守望陽光是一種美麗的姿態。在金色的陽光下，向日葵燃燒著生命的熱情，她的花瓣被炙烤著，因熾熱而扭曲，如同跳著瘋狂的街舞，而它的花盤

　　始終隨著太陽轉動，不偏不倚，映射著燦爛奪目的光。

　　照射燦爛的向日葵的是陽光，照亮人一生歷程的又是什么呢？是愛，是溫暖，是自由，是感恩，是樂觀，那是心靈的陽光，只有它們才能幫助我們抵御命運之冬的嚴寒，度過生活中的漫漫長夜，終以微笑迎接黎明的到來。 對心靈陽光的'守望，就是對生命的熱愛。史鐵生就是其中的楷模。上天無情地奪去了他的雙腿，讓他陷入深深的苦痛之中，陷入沉淪和埋怨。但他終究醒悟過來，以筆代腳，丈量生命的長度，書寫人生的意義。在他看來，命運給他的打擊不過是蟄伏期的考驗。內心的陽光，可以照亮苦難中掙扎的心靈。

　　守望陽光是一種信念。守望陽光的人，可以穿越蒼穹的覆壓，讓新日破曉的剪影劃破陳舊的地平線，劃開陰霾的烏云；守望陽光的人，可以沖破心靈的枷鎖，讓歡樂與自由超越苦難與坎坷，播種希望，收獲愛。

　　守望陽光是一種力量。守望陽光的人，掬一捧陽光便消融了冬日的殘冰；守望陽光的人，把苦難和艱辛發酵成生命的歡樂與香甜；守望陽光的人，在歲月的蕩滌中，人生的淚融成了璀璨的琥珀。

　　每天起床，用一顆感恩之心去和朝陽道個早安吧，讓我們與晨光一起點燃內心的光明，守望陽光，去愛，去歡笑，去手舞足蹈，去盡情歌唱。 為了看陽光，我來到世上。我在世上行走，陽光是唯一的信念。

陽光作文 篇3

　　有人說，那一抹悲傷的笑容會讓人心疼，也有人說，那笑才不會被人憐惜，會被人厭惡的!

　　的確，然然臉上很少露出笑容，偶爾一展笑顏，本以為會極為美好，卻不想，那笑讓人覺得悲涼。

　　剛開始，同學之間不熟悉，通常同學們對身邊人的一舉一動都是通過揣測，所以，剛開始，然然的笑容也僅僅讓人覺得這是個有故事的女孩。時間長了，同學們漸漸開始討厭這個叫然然的女孩了，“看她那張死人臉，陰沉沉的，像家里死了多少人似的!”“就是!虧我剛開始還覺得她傷感，可憐她來著�！眱蓚�來早的女同學閑著無事，坐在一起閑聊，“誒!大冬天外面竟然有賣冰激凌的!咱出去看看吧!”一個女生道，“好啊!”另一個女生笑道，倆個女生手牽手一起走了出去，與此同時，彎腰在桌肚里翻東西的女孩也直起了身子，她向來是班里第一個來點人，剛剛那兩個女生說的話她聽見了。

　　然然坐在椅子上發呆，她的眼神空蕩蕩的。沒想到她帶來的反應這么大。不過她家的情況和死了人也差不了多少。然然微微苦笑，她搖了搖頭，她也不喜歡這樣陰沉的`笑容，但是，現實不允許她在露出那樣明媚陽光的笑容。

　　她的媽媽臥病在床，她的爸爸為了救她的媽媽鋌而走險走上了犯罪道路現在在監獄，五年有期徒刑。她怎么可能高興得起來？媽媽的病要治，但媽媽和爸爸都是獨生子女，各自的家境也不富裕，她根本無計可施啊。

　　然然嘆了一口氣，外面的天空很清朗，天空是讓人心情愉快的湛藍的。然然輕輕吐出一口氣，腦袋放空，真的好自由!她感受到一種從未感受過的愉悅，她笑了。她的笑再也不會帶著壓抑了，她要笑對生活，她釋懷了!

　　“誒誒!看到然然笑了么？好漂亮啊!”“怎么說話的，我們然然本來就很漂亮好不好!”議論聲不絕于耳，然然卻再也沒有動搖過自己的念頭，更沒有因此怨恨過誰，她相信，這一切總有一天會過去的，遲早有一天!

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