在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的讀懂母愛作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

讀懂母愛作文 篇1

　　關(guān)于母愛的文章我寫了多篇，但大多只是應(yīng)付作業(yè)罷了。母愛？在那一次之前我讀不懂。

　　我回到老家已經(jīng)數(shù)天了，沒有了在學(xué)校里的被管束，我的小日子過得著實(shí)愜意。雖然我得作業(yè)并不少，但是在家里我可以以明天再寫的理由抱著手機(jī)，又或者窩在被窩里度過。雖然這樣的日子很廢，但是不得不承認(rèn)我喜歡。直到我大堂姐的回來，我愜意的小日子一去不復(fù)返。而這個(gè)罪魁禍?zhǔn)拙褪俏掖筇媒愕拇笈畠海�我的大侄女�?/p>

　　一天中午，干完一些瑣事的我窩在被窩里打算睡午覺。我也不知道具體過了多久，反正我覺得只是一小會(huì)。我聽到了敲門聲和一道很熟悉的聲音，喊了一聲爺爺。對于門外是誰我大概心里有些數(shù)了，但是我還是下意識(shí)地說道：“誰啊？”

　　我利落的掀開被子，走到門口，開門，動(dòng)作干凈利落，一氣呵成。果然，眼前是我已半年未見的二堂姐，然而，安安靜靜站在她旁邊穿著仙女裙的的'小女孩是哪位？似乎很熟悉。我二堂姐熟絡(luò)地和我打招呼，然后叫小女孩喊我“小姨”。小姨？這下我心里倒是了然了，原來是我見過幾面的大侄女，怪不得我覺得挺眼熟的。我很是自然地聊了起來，聊了不大一會(huì)，我二堂姐便和我爺爺聊去了。只剩下我和跟著她來的大侄女站在哪里大眼瞪小眼。

　　算了，認(rèn)命吧！在后來的相處和了解中，我的大侄女一直都喜歡叫我姐姐，然后每天都纏著我和她一起玩。好像對于她的媽媽她并沒有過多的依賴之類的，而且她是和我二堂姐一起睡的。盡管如此，她的媽媽對她還是該嚴(yán)厲的時(shí)候絕不縱容，但是和顏悅色也從不吝嗇。我問過我的大侄女，我說：“你喜歡爸爸還是媽媽？”大侄女思考一會(huì)說：“都喜歡啊。”我笑了一下，然后又問：“如果只能選一個(gè)呢？”大侄女皺了一下眉頭：“只能選一個(gè)嗎？那我喜歡爸爸。”我以為她的答案會(huì)是她媽媽，結(jié)果并不是，但是我也并沒有再追問。后來，我聽我大堂姐說，在家的時(shí)候她都是和她爸爸一起玩，現(xiàn)在她爸爸不在這里就喜歡和我玩……

　　日子過得不溫不火，一個(gè)中午，我和大侄女坐在家門口的樹下聊天。我們似乎聊了很久，不知道什么時(shí)候她媽媽抱著小侄女走出來了。她媽媽，我大堂姐，兩個(gè)孩子的媽，但是依舊像個(gè)少女一般的女人。我大侄女很大聲地叫了一聲：“媽媽。”大侄女和她媽媽交流說的粵語，我也不大聽的懂。本來聊的挺好，不知道聊了什么，我大堂姐開始給我大侄女說教，再后來就是我大侄女撅著嘴賭氣一般地說：“我不喜歡你。”

　　“你不喜歡我，我也不喜歡你啊，你以為我喜歡你啊……”我大堂姐用粵語很快地說了一些話，而我也只清楚地聽懂了這些。說完，我大堂姐就抱著小侄女進(jìn)門，似乎連一個(gè)多余的眼神都不愿意給我大侄女。接下來就是我大侄女一臉郁悶地坐在我的旁邊，雙手握在一起，不說話，不難看出她的挫敗感。為了轉(zhuǎn)移她的注意力，我就逗她玩。

　　不一會(huì)兒，“xx，快點(diǎn)和姐姐回來吃飯。”

　　“我們回家吧！你媽媽叫你吃飯了。”

　　一進(jìn)門，“xx，你看看你鞋子臟的，還有手，快點(diǎn)洗手吃飯，你看你手里都是細(xì)菌，你……”

　　似乎母親對于自己的孩子總是有嫌棄不完的話。我有一個(gè)朋友，她的媽媽經(jīng)常嫌棄她這不好那不好。每當(dāng)她一感冒，她的媽媽也總是說她不懂照顧自己之類的話，可也總是愿意無微不至地照顧她。有時(shí)候我去找她，她媽媽也總會(huì)向我說她什么都不會(huì)做，都等著她來做，懶的不得了……以前我不知道這是不是愛，但是現(xiàn)在我確定了，這便是母愛最好最真實(shí)的樣子。

　　我笑了，我想，我可能讀懂了母愛，雖然從未開口表達(dá)，但是一直在心底。

讀懂母愛作文 篇2

　　母愛!母愛是什么我以前都不明白但是在一次的經(jīng)歷中我懂得了母愛。

　　那是一個(gè)早晨姐姐準(zhǔn)備去上學(xué)姐姐想騎行的自行車可是媽媽不想。媽媽怕姐姐會(huì)出危險(xiǎn)但姐姐不聽自己拿了錢就走了。我看見媽媽的`臉上皺紋又多了一些，那是我真希望姐姐能體會(huì)一下媽媽的感受。媽媽準(zhǔn)備給我下下香噴噴的面條是姐姐從門外一手推著車一手捂著受傷的胳膊。媽媽見了連忙放下東西去迎接姐姐。媽媽不但沒責(zé)怪姐姐而是幫姐姐包扎。為了不耽誤上學(xué)媽媽騎電車送姐姐上學(xué)了。

　　這個(gè)事情不是出在我身上但確永遠(yuǎn)在我心里了。因?yàn)樵?歲是爸爸就出去打工了一直是媽媽在家打理事情共我和姐姐上學(xué)還養(yǎng)著爺爺奶奶。你(母親)天天為我們遮風(fēng)擋雨你如老鷹的翅膀呵護(hù)雛鷹的成長!媽媽你讓我健康地成長起來而你在慢慢的衰老等我長大我一定會(huì)孝敬你。

　　把你對我的愛在用愛你的身上。我愛你媽媽謝謝你讓我懂的了什么是愛!

讀懂母愛作文 篇3

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，我和媽媽鬧得很僵，爸爸剛好出差在外，沒辦法緩和我倆的關(guān)系。用我的話說，媽媽和我就像南極和北極，相離十萬八千里，永遠(yuǎn)也合不到一起。比如我在想怎么能突破“作業(yè)陣”，去和小伙伴玩耍，而媽媽卻在想方設(shè)法給我添加作業(yè)。我們在心中都努力忍耐著對方，不去爭執(zhí)，原以為可以相安無事，可某個(gè)星期天下午的一個(gè)電話便成了我倆一次正面沖突的“導(dǎo)火線”。

　　那天，天氣好的很，陽光明媚。可我還得在家“殺敵”---寫作業(yè)，正當(dāng)我被一道題卡住，絞盡腦汁也百思不得其解時(shí)，電話響了，我心煩意亂，抓起電話吼了一聲：“喂？”“猜猜我是誰？”那如鈴鐺清脆的聲音還能是誰呀，“小燕子”我脫口而出。小燕子是我玩的最好朋友，因?yàn)樗�轉(zhuǎn)學(xué)了，而且家又住很遠(yuǎn)的地方，所以好久沒見面了。電話中得知她去探望爺爺奶奶路過這，所以邀請我去玩。太好了，這可是難得的機(jī)會(huì)呀，可是媽媽會(huì)同意嗎？我懷著忐忑不安的心情，詢問媽媽，媽媽果真一口回絕了：“不行，你的作業(yè)還沒完成，怎么能去玩呢？”媽媽一提作業(yè)我按捺不住地火了，“作業(yè)這么多都是你布置的，要不怎么會(huì)寫不完！”我瞪著媽媽生氣地叫了起來，媽媽沒有理會(huì)我，只是簡單的而堅(jiān)決說：“做完作業(yè)再去玩！”委屈的淚，從我臉頰流下。我只好回到桌邊繼續(xù)邊做邊哭，直到眼淚都流不出，眼睛又紅又腫，這場“音樂會(huì)”才結(jié)束，這期間，媽媽沒有過來理會(huì)我，任由我一直哭。

　　媽媽。你知道嗎？那時(shí)我甚至在想我是不是你親生的'，你對我多么的嚴(yán)厲呀！

　　現(xiàn)在我長大了，知道你是為我好，希望我多學(xué)到點(diǎn)知識(shí)，將來做一個(gè)對社會(huì)有用的人，能更好地生活，但是偶爾我也想放松放松，于是我便知和你進(jìn)行“談判”。你看，現(xiàn)在我過得多快樂呀，學(xué)習(xí)上也會(huì)不斷努力，更上一層樓。

　　媽媽，我讀懂你了，你是愛我的：在我難過的時(shí)候安慰我，在我快樂時(shí)與我分享，在我迷茫時(shí)幫助我。這些的這些，都是你愛我的舉動(dòng)。我知道了你對我的好，也許那些家庭作業(yè)，就是你為我編制的翅膀，能讓我遨游在蔚藍(lán)的天空。媽媽，我愛你！

讀懂母愛作文 篇4

　　母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清晰自然；母愛就是一首深情的歌，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，低吟淺唱；母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

　　——題記

　　畫眉鳥在槐樹上歌唱站在樹下看著來來往往的家長目送自己孩子走進(jìn)校門。一股酸意涌上心頭，曾經(jīng)的我，何嘗不是在母親的目送下走進(jìn)校門……

　　一

　　槐花樹上的槐花猶如翩翩起舞的蝴蝶飛到泥土上。一個(gè)背著雙肩包的女孩牽著母親的手一步一步地走向?qū)W校。

　　直到快到了學(xué)校大門，母親輕輕地摸著我的頭，牽著我的手，走了幾步，停下來，沉默了許久，似乎是內(nèi)心在掙扎著。

　　母親終究放開了我的手，站在校門口目送我的離去。望著我漸漸遠(yuǎn)去的背影，母親的眼里似乎噙著淚水。

　　母親一直這樣目送我過完了小學(xué)。

　　二

　　槐花樹依舊是當(dāng)年的那棵樹，可原來的風(fēng)景變成戀人如今蕭條的景象。物是人非事事休啊。

　　踏入初中，我懵懵懂懂地步入了青春期，叛逆心也隨之而來。

　　繁重的學(xué)業(yè)使我無暇搭理母親，悉心的問候與關(guān)懷在我眼里似乎變成一句句枯燥的嘮叨。

　　一次次的爭吵，一次次的.“勝利”，我竟有些得意地瞥著傷痕累累的母親。

　　許是覺得自己快長大成人了吧，許是覺得母親的目送是無謂的，我偏一而再再而三讓母親不要再目送著我進(jìn)校門。

　　母親無奈，只能答應(yīng)著我，不在送我去學(xué)校了，可在上學(xué)的路上，母親還是不放心，偷偷地跟在我身后，目送著我進(jìn)校門。

　　就這樣，母親又繼續(xù)目送著我。

　　三

　　當(dāng)我再次站在這棵槐花樹底下，看著來來往往的父母目送著自己的還在走進(jìn)校門。

　　回想著母親為我做的一切，不由得感到愧疚。

　　我用自己平生最快的速度，奔去家中，對母親說：“母親，你明天送我去學(xué)校吧！是我錯(cuò)了，我不該跟你吵的。”

　　母親略微驚訝，隨即溫柔地說：“乖女兒，好好好，母親明天送你去學(xué)校啊。”

　　在去學(xué)校的路上，我像當(dāng)初一般牽著母親的手一步一步地走向校園。可這次，我卻沒讓母親目送我了。

　　“母親，你先走吧，我自己可以的。”我說道。

　　母親的臉上浮現(xiàn)出愕然之色，問道：“這次為何不讓母親看著你進(jìn)校門呢？”

　　“母親，您辛苦了，這次就讓我目送您離去，可以嗎？”我說道。

　　“可以的。”母親回答我。

　　槐花樹上的槐花又爭先開放著。

　　母愛如一杯濃濃的香茶，饑渴時(shí)給我們帶來芳香。母愛如一條五光十色的彩虹，失望時(shí)給我們希望。

　　讓我們珍惜與母親的時(shí)光吧。

　　——后記

讀懂母愛作文 篇5

　　“你入學(xué)的新書包，有人給你拿；你雨中的花褶傘，有人給你打；你愛吃的那三鮮餡兒，它有人給你包……”一曲《母親》的頌歌，讓我聽得淚流滿面。是啊，天底下的母親何嘗不是這樣呢？她們總是在你身后默默的奉獻(xiàn)著那讓你覺得微不足道的愛。

　　以前，我總是認(rèn)為母親對孩子的愛是應(yīng)該的'，直到通過那件事的發(fā)生，我才恍然大悟，慢慢讀懂母親的愛。

　　我清晰地記得，那是一年的夏天，天氣炎熱無比，太陽熱得簡直都可以把地上的事物烤焦了，本想吃塊西瓜解解暑的我卻被母親的話打斷了，她拍了拍我的背，和藹可親地對我說：“我去山里把還沒摘完的花生弄完一下，你在家里聽話，我下午就回來了，廚房里有飯，餓了就吃……。”我聽得不勝其煩，便大聲說道：“知道了，知道了，你快去吧。”媽媽聽了，也不做任何反應(yīng)，只是低著頭沉默了，慢慢地走開了，看著她的背影我并沒有一絲絲的后悔之意。時(shí)間就這樣一分一秒地過去，太陽變得更加毒辣了，這時(shí)我已經(jīng)餓得不行了，突然想起了母親對我說的話“廚房里有飯”。我頓時(shí)高興起來，立刻跑到廚房把我以前從不會(huì)在意的電飯鍋打開，“哇”！我不禁大叫起來，是我最喜歡吃的土豆絲和火腿，在陽光的照射下，還冒著一絲絲的熱氣。“媽媽也一定餓了吧”我突然心里竄出了這句話，看著外面火辣的太陽，眼淚便開始一涌而下。想起我對她做得種種不孝順，心里百般不是滋味，我放下手里的飯下意識(shí)的便往山里跑，跑了好久好久，突然，我停下了腳步，我看見了媽媽，她彎著腰正在太陽底下扯著花生，身子一屈一伸，汗水一滴一滴的往下掉……

　　世界上最偉大的愛，應(yīng)該就是母愛了吧。我努力讀懂著母愛！

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