在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的科技在我身邊作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技在我身邊作文 篇1

　　對于科技，我們并不陌生。如：色彩絢爛的電視，功能齊全的電腦等等。科學讓我們的生活更加便利，我喜歡科技帶給我們的驚喜。

　　翻開歷史的書頁，走進原始人的生活，鉆木取火、衣不蔽體、生命短暫。反觀如今，工具齊全，衣著時尚，人們不僅活得長，還進入了老齡化社會。遇到緊急事件，只要動動手指撥打手機，往往可以迎刃而解，化險為夷。回到家，我們可以打開電腦，用眼睛走遍世界，也可以看看電視，調到喜歡的頻道，一家人其樂融融……科學已經滲入到我們生活的方方面面，從工作到生活，從學習到娛樂，難道不是嗎？

　　科學技術的飛速發展，創造了一個個輝煌的歷史，但未來的發展，還需要我們這代人去繼承和創新。通過在學校學習科學、數學等學科使我明白了許多道理，觸摸到了科學的大門。每當我在電視上看到宇航員遨游太空時，驚訝之余我也有了一絲絲蠢蠢欲動，我也想要走進科技的世界里。

　　一切的科技都是科學實驗者們血與淚的結晶，當我們在享用科技帶給我們的便利時，我們不得不感慨：科學不是一蹴而就，每一個科學成果的背后，都有一段段難以言說的苦痛。

　　瓦特發明了蒸汽機，愛迪生發明了白熾燈。富蘭克林發明了避雷針，貝爾發明了電話……這些奇跡，這些輝煌都已經成為了過去。但他們的精神，值得我們永遠銘記、學習。果實是美好的，可是過程是艱辛的，不是一次失敗就能取得成功，他們是在用一生收獲一個結果，只有這種毅力才能推開科學的大門。當然，還有很多默默工作但并不為人所知的科學工作者，我覺得他們也值得我們敬佩，雖然他們沒有創造出令人羨慕的果實，但卻向我們傳達了一種堅定的'科學精神——永不言棄。只有擁有這樣勇往直前的精神，才能一步一個腳印，推動科技的發展。

　　科技不僅在我身邊，更在我的心中。愿我們在以后的生涯里立足學業，勤奮學習，為我們國家科學事業的發展做出自己的貢獻。

科技在我身邊作文 篇2

　　“科技”這個詞語大家并不陌生吧?生活中，電腦、電視、電燈、電話等都是科技的產物，科技也為我們的生活帶來了各種便利。

　　聽姥姥說，在她小時候，電話可是個稀罕物，人們聯系起來主要靠寫信、發電報等方式，非常不方便;夏天沒有空調，也沒有電風扇，只能用手搖蒲扇或者沖涼來解暑，冬天也只能靠火爐來取暖;做飯需要燒柴;出門要坐馬車或者走路，后來有了自行車不再那么辛苦;種地也主要靠人力，農作物產量還很低，他們小的時候有很多人連飯都吃不飽。

　　現在的我們，告別了飛鴿傳書的時代，有手機隨時隨地可以聯絡，還可以視頻通話呢!空調的出現，可以讓我們無論春夏秋冬都過得舒舒服服;電飯煲、微波爐、榨汁機等也讓做飯變得很簡單;飛機、高鐵等讓我們無論多遠的距離都能快速到達;播種機、收割機等現代化機械也讓農民伯伯不再那么辛苦，袁隆平爺爺培育的雜交水稻更是讓糧食產量有了質的飛躍……這些，都是科技的體現，我們也因科技而受益匪淺。

　　在生活中，當我們晚上走在路上，不必害怕黑暗，路燈會為我們指引方向;看電影時，3D技術讓我們猶如身臨其境;外出旅游時，GPS系統隨時會為我們導航;電梯避免了我們爬樓梯的.辛苦;洗碗機、掃地機器人則讓我們不再為家務拖累;課堂上的電腦和多媒體設備讓我們更便捷地學習知識;載人航天器讓登月不再是神話;太空空間站的建立讓我們對外太空有更多的了解……

　　科技真的非常神奇，有了科技，我們可以飛躍地球，去探索更廣闊的世界，創造更美好的生活。我愛科技，科技就在我們身邊，科技讓我們成長!希望有一天，我也能為科技貢獻自己的力量!

科技在我身邊作文 篇3

　　20xx年3月31日在學校全體師生的共同努力下，我校第三屆科技節勝利閉幕。本屆科技節圍繞“創造始于問題”這一主題，立足前兩屆科技節，深入推進學生喜愛的科技教育活動。在科技節之中，同學們受益匪淺，更是明白了社會發展離不開科技，教育發展離不開科技，我們的生活更離不開科技，所以我們第二實驗小學的科技節才能舉辦得轟轟烈烈。為了進一步了解學校舉辦科技節的真正目的，我們小記者對校長丁土根、教導主任吳斌杰進行了一次采訪。

　　吳老師是科技節的.主要負責人，他說：“舉辦科技節的目的就讓同學，學科學，想科學，科技節舉辦的成不成功主要是靠同學們，只有同學們積極參加了，那科技節就成功了!這次的科技節最主要就是培養學生的創新能力”。

　　吳老師的回答很精彩，那就再讓我聽作為一校之長的丁校長是怎么說的吧!他說：“因為現在科學技術是第一位，科技會給生活帶來便利，更重要使小學生大腦更聰明。在科技方面我們學校大嘗甜頭。第一是同學們參與科技節的積極性極高，這與我們學校的辦學理念相符，那就是讓每一位學生適當發展，找到展示自己的舞臺。繼第一次科技節的傳統，我們的科技節辦得越來越好，項目也越來越有挑戰性，真正做到生活讓每一位學生熱愛科學!”

　　正如丁校長所說，學校的科技節激發了全校師生參與科技教育的熱情，引領全校師生發現問題、解決問題，提高了學生的創新實踐能力，使科技節不斷走向精品化。希望我們第二實驗小學的科技節舉辦得越來越好!!

科技在我身邊作文 篇4

　　我們生活在二十一世紀，歷史的車輪正向前飛速的滾動著。先進的科技造就了我們今天的美好生活。

　　時代的發展，無數先哲為我們所留下的智慧、真理和人們不斷的探索發現，創新，人類的步伐正大步地向前跨進！

　　汽車的發明無疑大大方便了我們的出行，帶來許多便利。航空、輪渡、火車等等事業的日益壯大；農業上的驚人成就；家庭居室里的用品和機器不斷人性化，還有許多發明都為我們的生活奠定了良好的基礎。電腦更是一項跨世紀的創造，我們生活離不開它，也越來越依賴它。電腦能輕而易舉地幫我們完成操控許多東西，能夠精準的計算出我們想要的數據，達到我們出于多方面的需求……人類無窮無盡求知的欲望，是帶動著我們毫無畏懼地面向一切謎團。將視野放向那遙遠不可知的宇宙，將心靈放在無盡的未知上。

　　而我一時興起，也做了一個小小的實驗，這使我明白了有一個問題。靜電是怎樣產生的？一個問題掠過腦海，便不由自主的想要把這個問題解開，而最好的辦法就是做實驗，于是，這一天我便做了一個有趣的實驗。

　　最近，不知怎么回事，時不時就被媽媽爸爸的手給“電”了一下，晚上脫衣服的時候，一會被衣服“電”一下，像是被針輕輕地扎了一下，有點疼。媽媽說是靜電的原因。

　　我很好奇，衣服和手上為什么會有靜電呢？媽媽看到我迷惑不解的表情，就說：“我們來做個有關靜電的實驗吧！”我滿心歡喜的答應了。

　　我準備了實驗材料：碎紙屑、尺子、筆、兩把梳子（牛角梳和塑料梳）、毛巾、溫度計管。

　　我先拿尺子靠近紙屑，沒有什么變化。接著，媽媽讓我把尺子在毛巾上來回擦幾下，再去靠近紙屑。好玩的現象發生了：紙屑居然被吸了上來！媽媽告訴我，這就是因為尺子和毛巾產生了靜電，靜電吸住了紙屑。媽媽又讓我用溫度計管試一下，結果和用尺子一樣，只要把溫度計管和毛巾摩擦，也可以吸住紙屑。

　　第二次實驗是塑料紙“跳舞”。媽媽讓我拿起塑料紙，然后再用右手的食指插入兩層塑料紙的中間，用左手大拇指、食指和中指加住塑料紙，迅速的'劃下去。只見兩片塑料紙迅速的分開，真得很像跳舞，真好玩。媽媽告訴我，這兩張塑料紙會跳舞的原因和磁鐵一樣：異性相吸，同性相斥。

　　第三次試驗是分別用兩把梳子去粘紙屑，我用塑料梳子實驗時，發現它和尺子一樣，很快就能吸住紙屑；而用牛角梳實驗時，我發現不管怎樣摩擦，也不能吸住紙屑。媽媽告訴我，這是因為牛角梳防止靜電。這一下，我才明白媽媽喜歡用牛角梳的原因了。

　　通過這次實驗，不但解開了靜電之謎，也讓我明白了，要想知道一些知識，必須親自實踐才能知道答案。

　　上天賦予了我們智慧，注定要讓我們去探索。科技這一詞被人類所創造出來，也注定要為我們帶來美好的未來！可是隨著時代的變遷，科技的進步，地球——我們賴以生存棲息的一片凈土卻遭受著破壞。科技給我們帶來美好的同時也為我們帶來了新的問題。汽車是人類如今普遍所用的交通工具，卻需要大量的汽油的供應。汽車為期，礦物不受節制得開采，樹木不斷地被砍伐等等使得地球飽受摧殘。溫室效應在全球蔓延，使天氣變得酷暑難當，雪山開始融化，美麗的風景在悄悄離我們遠去……

　　上天賜予我們這一片家園，是要我們去守護他。科學技術的發展創造，讓我們的生活變得美好，同時要我們用自己的科技去保護自己的家園，讓它變得輝煌燦爛，成為宇宙中一顆閃亮的明星！

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