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環(huán)保優(yōu)秀作文
更新時(shí)間:2024-11-16 05:47:18
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環(huán)保優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的環(huán)保優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

環(huán)保優(yōu)秀作文1

  星期天,天氣晴朗,藍(lán)天上飄著朵朵白云。

  我高高興興地去公園玩,走進(jìn)中心公園,看見(jiàn)路兩旁的花壇里,盛開(kāi)著五顏六色的花朵,蒼翠的.青松在向我們微笑。

  這時(shí),我看見(jiàn)地上有一些果皮、飲料瓶,急忙走過(guò)去撿起了果皮丟進(jìn)了果皮箱,我想:“公園里這么美,我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境,不能隨地亂扔垃圾,我們要當(dāng)一名愛(ài)護(hù)環(huán)境的士。”

環(huán)保優(yōu)秀作文2

  從自然資源總量講,我國(guó)許多種自然資源的總量都在世界前列,稱得上是地大物博的

  資源大國(guó)。但我國(guó)人口眾多,各類資源的人均占有量都是很少的。

  人均資源相對(duì)不足,是我國(guó)資源方面的`基本國(guó)情。

  我國(guó)耕地面積居世界第四位,人均耕地占有量卻只相當(dāng)于世界人均值的1/3;森林面積居世界第六位,人均森林占有量只相當(dāng)

環(huán)保優(yōu)秀作文3

  每天都有許多同學(xué)要去撿垃圾,我也想當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,這樣就能把教室掃的干干凈凈,校園也會(huì)變得更加美麗,讓我們大家的.學(xué)習(xí)越來(lái)越好,讓我們玩的越來(lái)越開(kāi)心。

  馬老師說(shuō):“如果校園里有紙片,就要撿起來(lái)。”我一定會(huì)把紙片撿起來(lái),馬老師還說(shuō):“我們一定要行動(dòng)起來(lái)。”我一定會(huì)行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)當(dāng)五月份的環(huán)保小衛(wèi)士。

環(huán)保優(yōu)秀作文4

  假如我是環(huán)保局長(zhǎng)我不讓人們亂砍亂伐樹(shù)木還要讓人們多植樹(shù)造林這樣沙塵不會(huì)危害人類空氣也會(huì)更加清新

  假如我是環(huán)保局長(zhǎng)我不會(huì)讓人們亂扔垃圾污染環(huán)境不會(huì)讓人們隨意排放污水污染河流這樣天將更藍(lán)水將更加清澈孩子們可以在水中嬉戲在大自然中翱翔

  假如我是環(huán)保局長(zhǎng)我不會(huì)讓人們?cè)陔S意捕殺野生動(dòng)物還動(dòng)物一個(gè)快樂(lè)的家園這樣珍稀動(dòng)物不會(huì)再滅絕動(dòng)物和我們一起擁有和諧的家

  假如我是環(huán)保局長(zhǎng)……

環(huán)保優(yōu)秀作文5

  低碳生活,即低成本生活,已經(jīng)成為當(dāng)今的一種時(shí)尚。

  我媽媽在離家不遠(yuǎn)的龍海市場(chǎng)買了蔬菜。因?yàn)槟抢锏氖澄锉绕渌胤较鄬?duì)新鮮和便宜。

  我每天中午都在學(xué)校食堂吃飯,這可能就是大家所說(shuō)的節(jié)能減排。

  少吃肉,多騎自行車,網(wǎng)上買書(shū)。我全都做了。特別是在這次旅行中,我們遵循了旅行者的AA系統(tǒng),去了薛華洞穴旅游。廉價(jià)的'豪華旅行節(jié)省了許多不必要的開(kāi)支。

環(huán)保優(yōu)秀作文6

  今天課后我看了《中小學(xué)報(bào)》,這讓我知道什么是綠色生活方式。

  綠色是超市購(gòu)物時(shí)可重復(fù)使用的'購(gòu)物袋。當(dāng)客人到達(dá)時(shí),用杯子代替一次性紙杯喝茶。在紙的兩面畫(huà)畫(huà),而不是只畫(huà)一面。只有在你需要的時(shí)候才打開(kāi)家里的燈。每個(gè)人都使用綠色生活方式。我們可以保護(hù)地球。

環(huán)保優(yōu)秀作文7

  今天我收到了老師給我頒發(fā)的“校園環(huán)保小衛(wèi)士”聘書(shū),我非常高興。我是“環(huán)保小衛(wèi)士”了,可以管理1——6年級(jí)的學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生和校園的環(huán)境衛(wèi)生。

  我以后要更加愛(ài)護(hù)校園的`公共財(cái)物和花早樹(shù)木。好好學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),養(yǎng)成講衛(wèi)生 好品德從我自己做起。我要成為一名合格的“校園環(huán)保小衛(wèi)士”,讓我們的校園更干凈, 更美麗!

環(huán)保優(yōu)秀作文8

  隨著世界人口的急劇增長(zhǎng),用水量不斷增加,加上水污染日益嚴(yán)重,使許多本來(lái)可以

  利用的淡水資源遭到破壞。目前世界上60%的地區(qū)面臨供水不足,已有20%的人口難以得到清潔水,50%的人口無(wú)法得到衛(wèi)生用水。許多國(guó)家用水緊張,近年來(lái)美國(guó)、日本及東歐許多國(guó)家都出現(xiàn)了水資源不足的問(wèn)題,甚至連淡水資源比較豐富的'俄羅斯與加拿大,有些地區(qū)也受到缺水的威脅。非洲的一些國(guó)家連年干旱,缺水直接威脅著人們的生存。有人預(yù)計(jì),水危機(jī)將成為21世紀(jì)城市里“最容易引起爭(zhēng)端的問(wèn)題”。

環(huán)保優(yōu)秀作文9

  上周健康課上,馬老師說(shuō):“地上有一片碎紙,彎彎腰撿起來(lái),即鍛煉了身體,又清潔校園。”這樣使我們得學(xué)習(xí)變得更好,使我們的校園變得更美麗。

  我以后要做到不往地上扔碎紙片,如果有人往地上扔,我會(huì)提醒他們。如果他們不把紙撿起來(lái),我會(huì)批評(píng)他們。讓我們一起來(lái)把校園打掃的干干凈凈吧!

環(huán)保優(yōu)秀作文10

  你拍一,我拍一,保護(hù)環(huán)境要牢記。

  你拍二,我拍二,口痰不能隨地吐。

  你拍三,我拍三,垃圾放進(jìn)垃圾桶。

  你拍四,我拍四,墻上不能隨便畫(huà)。

  你拍五,我拍五,不能隨地扔紙屑。

  你拍六,我拍六,大小便后要洗手。

  你拍七,我拍七,不能隨便踢墻壁。

  你拍八,我拍八,我們都要愛(ài)護(hù)樹(shù)。

  你拍九,我拍九,河里不能倒臟水。

  你拍十,我拍十,保護(hù)環(huán)境真重要。

環(huán)保優(yōu)秀作文11

  我是一個(gè)小影迷,非常喜歡照相。

  今天,我出去玩的時(shí)候,看見(jiàn)人們?cè)诳硺?shù)木,我就用照相機(jī)把他們照了下來(lái)。之后,我又來(lái)到一個(gè)環(huán)境非常好的小區(qū),把他們那里的環(huán)境照了下來(lái),把它們做成了宣傳單,在上面寫(xiě)著:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),在我們小區(qū)中發(fā)放。好多居民說(shuō):“這是哪個(gè)小區(qū)呀,這么漂亮!”還有居民說(shuō):我們的'小區(qū)也要變得風(fēng)景優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi)。

  我心中暗暗想:這次環(huán)保行動(dòng)真成功呀。

環(huán)保優(yōu)秀作文12

  全體地球公民們,注意了:

  我們的地球已經(jīng)面臨危機(jī)了,垃圾到處可見(jiàn)。湖泊里的魚(yú)已經(jīng)喘不過(guò)氣了,垃圾占領(lǐng)了她們美麗的家園,壓制的`他們喘不過(guò)起來(lái)。如果你還有良心就趕快醒悟,用行動(dòng)來(lái)拯救他們,拯救這些無(wú)辜的幼小生命。

  我國(guó)已有三分之二的土地,水源被污染,這些都是你們這些卑鄙小人的錯(cuò),你們要負(fù)全責(zé)。否則是沒(méi)人會(huì)原諒你們的。

  也不想想,你們?cè)谄茐牧说厍蛑笥衷摰侥膬喝ゾ幼∧兀窟@就你們不過(guò)后果的下場(chǎng),種什么樣的因得什么樣的果。

  趕快行動(dòng)起來(lái),保護(hù)地球拯救未來(lái)!!!

環(huán)保優(yōu)秀作文13

  保護(hù)環(huán)境,是我們大家應(yīng)盡的義務(wù),是我們大家應(yīng)盡的責(zé)任。

  今天,我漫無(wú)目的地走在公園里,忽然我停下腳步,發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)六七歲的小朋友,一男一女,一大一小,長(zhǎng)得十分清秀。他們手里拿著一些易碎的長(zhǎng)方形磚塊,在空地上亂扔,十分不文明。

  我看見(jiàn)了對(duì)他們說(shuō):“小弟弟、小妹妹,你們這樣很不文明,還很危險(xiǎn),和姐姐一起把這些撿起來(lái)扔進(jìn)那邊的的`垃圾桶好嗎?〞說(shuō)著點(diǎn)了點(diǎn)那邊的黃色和黑色的可回收、不可回收的垃圾桶。

  他們點(diǎn)了點(diǎn)頭,異口同聲地說(shuō)好。說(shuō)著我們撿了起來(lái),把碎片扔進(jìn)垃圾桶里。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們一起保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同的地球村!

環(huán)保優(yōu)秀作文14

  現(xiàn)在,我們有很多人都把垃圾亂扔,都不喜歡去撿那些又臟又臭的垃圾。

  如果有垃圾扔在地上我么應(yīng)該撿起來(lái),難道彎腰拾起一個(gè)垃圾就那么難嗎?如果世界上的每一個(gè)人都建起一個(gè)垃圾,那么至少能造一個(gè)美麗的風(fēng)景,而人們卻恰恰不愿意當(dāng)這個(gè)美麗風(fēng)景的主人公。

  美好的環(huán)境對(duì)我們的身體有很大的幫助,而且還可以讓我們的.心情放松,讓學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這么兩全其美的事情,我們有何樂(lè)而不為呢?

  保護(hù)環(huán)境,能有這么多好處,我們以后一定要保護(hù)環(huán)境!

環(huán)保優(yōu)秀作文15

  尊重自然,尊重生命,地球上的一花一木一草,都有其生存的權(quán)利。河水,溪流,海洋只有保持其清澈才能更好地為人類服務(wù)。

  沒(méi)有動(dòng)物相伴的日子是無(wú)味的。

  當(dāng)?shù)厍蛏现挥腥祟惔嬖跁r(shí),也就是人類發(fā)展的悲哀,如果人類能學(xué)會(huì)不濫殺動(dòng)物,不破壞綠蔭,不貪婪地吸吮地球資源,學(xué)會(huì)整治發(fā)展得來(lái)的污染物,我相信,人類的.發(fā)展與生態(tài)的平衡不會(huì)是個(gè)矛盾體。

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