無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級寫景作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級寫景作文 篇1

　　一年當中有四個季節，它們分別是春、夏、秋、冬，四個季節。

　　春，萬物復蘇的季節，大地充滿了勃勃生機，泉水叮咚，小花和小草也不知不覺的探出頭來。小燕子和布谷鳥停在樹枝上唱歌。鳥語花香。

　　夏，炎熱的季節，荷花還在池塘中開放。荷花頂著炎熱的夏天，還在開放。這時讓我想起了一句話“荷花因污泥而不染。”這句話讓荷花顯得更加鮮艷。

　　秋，果實累累的季節，菊花盛開的季節，菊花在這么寒冷的季節里，還在默默的開放。這讓我想起一句朱德寫的《賞菊》“秋菊能傲霜，風霜惡重重。本性能耐寒，風霜其奈何。”贊美了菊花的不怕寒冷的精神。

　　冬，歡聲笑語的季節，為什么說是歡聲笑語的季節。因為下雪的時候人們有的`滑冰有的打雪仗還有的堆雪人。所以說冬天是一個歡聲笑語的一個季節。

　　一個美麗的四季，每一個季節都可以變成一篇美麗的作文。拿起你的筆，也來描繪一下吧！

四年級寫景作文 篇2

　　我的家鄉有一條清澈見底的小河，我十分喜歡到那兒去玩。

　　春天，小河叮咚、汀咚的唱起了歌，小魚和小是在水底嬉戲著。河邊的小草伸伸懶腰，在微風的吹 拂下蘇醒過來，小花開了，大樹發芽……這時的大地好像一條綠色的地毯一樣漂亮，這就是生機勃勃的春天。

　　夏天，天氣十分炎熱，我每天都去小河里游泳，有時還到大樹下乘涼，真快樂啊!村里的男女老少都趕到小河邊乘涼，慢慢地小河就變得熱鬧起來。

　　秋天，小河邊的樹上都長滿了果實。樹嚇也落下了河里，就像一條條小船 飄在河面上。我和小伙伴們在小河邊揀落葉，摘果實，這一天過得真有趣啊!

　　冬天，小河上結了一層厚厚的'冰。我和小伙伴們把冰砸破來做冰雕，我們 還堆了個雪人，打雪仗……玩得可高興啦!

　　家鄉的小河一年四季都在發生著巨大的變化，我愛家鄉的小河!

四年級寫景作文 篇3

　　炎熱的夏天已悄然而去，迎來的是多彩的秋天……

　　秋天是金黃的。田野里一望無際的稻田像金色的海浪。一陣陣秋風吹過，金色的.波浪一起一伏，沉甸甸的稻子都笑彎了腰，好像在告訴我們今年又是一個豐收年。

　　秋天是火紅的。公園里那一片片火紅的楓林，看上去那么充滿生機勃勃，就像早晨的太陽散發著光芒。也讓我想到了《山行》這首詩"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花"。

　　秋天是藍色的。綿綿的秋雨帶來了清涼和溫柔，悄悄地打開了秋天的大門。雨后的天空藍的令人心曠神怡。

　　秋天是黃色的。走在鄉間的小路上，路旁開滿了黃色的野菊花，聞一下它們還帶著露珠的芬芳，野菊花雖然沒有公園里的菊花嬌艷，但卻讓人百看不厭，因為它們身上散發著鄉村的泥土氣息。陣陣微風吹過，野菊花向我們招手微笑，好像在歡迎著我們的到來。

　　秋天是雪白的。田野里雪白的棉花也挺起了飽滿的肚子，仿佛在炫耀著自己的豐收。農民伯伯見到這豐收的景象都露出了開心的笑臉。

　　秋天的景色多美啊！我愛你五彩繽紛的秋天。

四年級寫景作文 篇4

　　我家在農村，前面是寬闊的田野。一天，天上竟飄著鵝毛大雪，大地穿上了一件白色的衣裳。漂亮極了！

　　冬天的雪景在吳江并不多見，實屬很難得。早上，我拉著爸爸媽媽，沖向田野，一起堆雪人。我們脫下手套，向手上哈了一口氣。然后我抓了兩把雪，一按，放在地上，準備滾一個小腦袋。爸爸媽媽負責做身體。我把小腦袋滾好了，拿起來想放到雪娃娃的`身體上，誰知它一下子碎了，真讓我傷心。但是我還是堅持不懈，重新再做。最后，我們終于成功了！

　　記得之前也有一年下雪。我和小伙伴們欣喜若狂，一起去打雪仗。我們先把雪滾成拳頭大的小雪球，再用力一扔。目標——任意一人。但我們還是有游戲規則的，絕不能打臉。大家相互追趕，不停地做小雪球。不一會兒，我們的鼻子、臉全紅了。玩著、玩著，我爸爸走過來說：“吃飯啦，吃完再來。”我臨走又做了兩個小雪球向小伙伴們投擲。

　　有雪相伴，冬天的景色真美！我愛冬景。

四年級寫景作文 篇5

　　冬天，她不像春天那樣鳥語花香，不像秋天那樣果實豐收。冬天是默默不語的，她給人們帶來了歡樂，給大地換上了一件新裝。

　　冬天來了，雪花紛紛落到人間，有的雪花喜歡褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜歡綠色，便落在松樹上；有的雪花很頑皮，便落在小朋友的花衣服上想和他們玩耍。

　　田野里，“雪姑娘”為小麥穿上一件白色的外套。瞧！“麥子弟弟”在大地媽媽的懷里吸著手指，睡得正香呢！嘴邊還掛著一絲微笑。樹林里，一棵棵高大的樹換下了綠色的裙子，換上了銀白色的棉襖。好像整個世界都變成了白色的，那么潔白，那么美麗。

　　公園里，傳來一聲聲可愛的童音。原來，是幾個小朋友在玩堆雪人呢！一個歪歪的鼻子，兩只眼睛又黑又亮，還像在滴溜溜地轉著想怎么去捉弄別人呢！公園的另一角，幾個小男孩正在打雪仗。雖然，冰冷的雪灑到那凍得紅撲撲的.小臉，然而，他們卻玩的多開心，笑得多燦爛啊！

　　冬天，給大地帶來了美麗，給農作物帶來了生機。冬天給我們帶來了無窮的樂趣。我愛潔白的冬天！

　　作文評語：冬天的景色讓人留戀，作者能抓住冬天特有的景色進行描寫，讓讀者感受到了冬天的氣息。景物描寫有順序，充滿童趣的擬人和比喻，使文章更加生動，表達了作者對冬天的喜愛之情。

四年級寫景作文 篇6

　　“渦陽二小”的全稱就是渦陽縣城關鎮第二小學，而我就在那里上學，那里環境秀美。

　　春天，學校的梧桐樹都在努力地發芽，而那高大的松樹更是在春天的校園里顯得生機勃勃了。同學們下課的時候，都會在松樹下面玩游戲，玩累了，會在松樹下面乘涼。幾只鳥兒躲在松樹樹葉叢間，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在和同學玩躲貓貓呢！在松樹旁有一叢冬青樹叢，一陣春風吹過來，樹叢的樹葉就“沙沙”地響。

　　夏天，梧桐樹葉們都長大了，像手掌。松樹在夏天的.校園中，就是一個遮陽的神器，同學們和教師們都會在下面乘涼。

　　秋天，校園里的樹葉都黃了，只有松樹的樹葉沒有黃，依然站在那兒。一陣風吹來，把黃葉吹落下來，黃葉好像在跳舞，一會兒往那邊轉，一會往那邊轉，然后再完美降落。又來了一陣風，又把剛降落的黃葉吹了起來，在半空中全體旋轉了起來。有的同學把落下的樹葉做成標本。

　　冬天，大雪下個不停，把所有的教學樓的屋頂都給戴上一頂“禿頂帽”，還下起大霧，要是你在操場散步，都會覺得走進了仙境一般。

　　我愛我的校園——城關二小！

四年級寫景作文 篇7

　　看，柳樹發芽了，原來是春天來了，讓我們跟著春的腳步，細細體會春天的美。

　　春風輕輕的吹過柳樹，柳枝就輕輕擺動，我站在柳樹下，感到一種清新的感覺，那種感覺仿佛要把我帶到一個清爽的世界。

　　站在櫻桃樹下，柳樹把櫻桃花襯托的`那樣美麗又夢幻，我閉上眼，仿佛看見了那紅彤彤的櫻桃，誘人的很呢！我又睜開眼睛，但眼前還是那滿樹的櫻桃花，白玉蘭在樹上靜靜的開著，像個羞答答的小姑娘，太陽花和月季也從地里探出頭來。因為花太多啦，花香都凝聚在了一起，吸引了不少蜜蜂前來采蜜，這么多花的蜜，好像還不夠他們采似的。

　　小草在向我招手，仿佛在問我：我的新衣服漂亮嗎？這時我會高興的回答道：“真漂亮啊！”小燕子從南方飛回來了，吱吱喳喳的唱歌歡樂的歌！

　　啊！看，那是什么？原來是五顏六色的風箏在天上飄啊飄，那彩色的風箏代表了每個小朋友的童年幻想。他們拉著風箏線邊跑邊叫著：“哦，春天來嘍！春天來嘍！我最喜歡春天了呢！”我走過去對他們說：“我也最最喜歡春天。”

　　春天是萬物復蘇的季節，春天是鮮花盛開的季節，春天是……讓我們一起來發現春天的美，相信你有驚奇的發現！

四年級寫景作文 篇8

　　陽光明媚的春天來到了，我們去無錫賞櫻花。櫻花高貴而嬌弱，純潔而無暇，我非常喜歡。

　　櫻花的別名又叫山櫻花 ，全身呈白色，共五片花瓣。櫻花跟其他的花有所不同，它是先開花后長葉子。從遠處望去，一棵棵櫻花樹如同下凡的仙女，亭亭玉立。走近一看，又如同圣誕老人的胡子，一簇堆在另一簇的上面，不留一點空隙。拿起一朵花聞一聞，香氣繚繞，好像身處于仙境之中。風一吹，樹枝嘩嘩作響，那樹上的一朵朵花好像一個個風鈴，發出清脆的響聲，好像是在歡迎我們的到來。

　　這櫻花真美啊!這些花兒有的是含苞待放的花骨朵兒，有的是美麗多姿的已綻放的花仙子。花叢中，蝴蝶和蜜蜂處處都有，真是蝴山蜂海，它們也是被這花香吸引而來吧!眼前就好像下了一地大雪，到處都是白色，真叫游客流連忘返。

　　走著走著，我們來到一條小溪邊。溪里有一排搭石，溪邊觀櫻，那是再好不過了。雪白的花兒倒映在水里，使水更清澈，溪里的`水伴著花兒，使得花兒更嬌媚。它們真是一對美好的伴侶。風吹過，幾朵花瓣落到水上，如同一只只花船，在水上輕輕的蕩漾著。走過搭石，發現那一頭的櫻花更多更茂盛，真是人外有人，花外有“畫”啊!好一幅”櫻花春景圖"。

　　這春天的使者——櫻花，讓我賞心悅目，看了這春之子，我想：其他的花兒也不過如此吧。

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