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在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的生命的奇跡作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
生命的奇跡作文1
我們生活在這個(gè)世界上,每天都享受著這個(gè)世界的美妙,可是還有人還不知足。如果我們失去聽力和光明還怎么感受世界的美妙,甚至失去活下去的信念,而有一個(gè)人,她是一個(gè)生命的奇跡她的一生感染了許許多多熱愛生命的人,她就是——海倫凱勒。
放假了,我將《假如給我三天光明》重讀了一遍。海倫凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候,就被病魔奪走了聽力和視力,但是她不怕困難在莎莉文老師的幫助下,讀完小學(xué)、中學(xué)、經(jīng)過刻苦努力,最終考上了美國哈弗大學(xué)。畢業(yè)以后,她四處去為殘疾人演講,籌備善款,海倫雖然兩耳失聰雙目失明,可她幫助了更多的`殘疾人。
讀完這本書,我認(rèn)為我們擁有健全的身體,就應(yīng)該好好的生存、努力,難道一個(gè)四肢健全的人不能比一個(gè)失去聽力和視力的人更好嗎、?我是一個(gè)熱愛生活的人看了海倫凱勒的故事我很受啟發(fā),我應(yīng)該用自己有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值,去聽去看去發(fā)現(xiàn)世間所有美好的東西。
在海倫凱勒的思想中,世界是美好的光明的,我也這么認(rèn)為讀了《假如給我三天光明》我明白了愛和勇氣的重要性,海倫凱勒正是擁有了這些,才堅(jiān)強(qiáng)勇敢,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種精神,做一個(gè)生命的強(qiáng)者。
生命的奇跡作文2
生命是什么?生命是翱翔于藍(lán)天的鳥兒,是游弋于大海的魚兒,是奔騰于草原的馬兒……在我的眼里,生命就是一棵茁壯成長的小苗,一種破土而出的動(dòng)力!
那天,我無意間瞟了一眼陽臺(tái),只見一棵小芽傲然挺立,十分顯眼。走近一看,原來是一棵土豆苗!這是我以前隨手埋在花盆里的土豆,現(xiàn)在居然發(fā)芽了!
從埋下去到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)多月了,我一點(diǎn)也沒管過它?墒,它不僅沒有枯死,反而茁壯成長。我扒開土一看,哇!下面已經(jīng)長出了許多細(xì)小、白白的根須!它的葉子綠油油的,每一片都很飽滿,充滿了勃勃生機(jī)。
“哇!這真是一個(gè)生命的'奇跡!”我忍不住贊嘆道。
是什么力量讓它堅(jiān)持下來并且根深蒂固?是頑強(qiáng)的生命力,是那頑強(qiáng)的生命力使它不向命運(yùn)低頭!人也是這樣,在遇到挫折時(shí),就應(yīng)該有這種土豆苗的精神!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?這就是生命的奇跡!
生命的奇跡作文3
我記得一個(gè)女孩,她的名字叫做馬麗。
馬麗生來美麗如花,是個(gè)舞蹈愛好者。但一次突如其來的車禍,使她失去了一只胳膊成為殘疾人,這給她的打擊太大了,她整天以淚洗面,生活在灰暗的世界里。
因?yàn)槭チ艘粭l胳膊,所以老是想不開。她的母親為了減輕她的心理創(chuàng)傷,帶馬麗來到了殘疾福利院。當(dāng)馬麗來到殘疾福利院時(shí),她愣住了,有許多殘疾人的傷比她還嚴(yán)重,但是每天都過得很充實(shí),很快樂。她的母親對(duì)馬麗說:“孩子,你看,他們和你一樣,但都過得很快樂!瘪R麗聽了,心想:“是呀!雖然我失去了一只胳膊,但我還有兩條腿呀,我不能因?yàn)槭ヒ恢桓觳簿头艞壛宋业娜松,我要用完整的腿來完成我的?mèng)想!
她回到家后,努力練習(xí)舞蹈。因?yàn)樗挥幸恢桓觳玻陨眢w不能平衡。她咬緊牙關(guān),跌倒了爬起來繼續(xù)練習(xí)。在她百折不撓的努力下,她終于成功了,她用優(yōu)美的舞姿,跳出了她對(duì)生命的熱愛,她的舞蹈征服了所有的觀眾,震撼了所有觀眾的.心靈。
生命是有限的,但是,我們可以讓有限的生命,體現(xiàn)出無限的價(jià)值。馬麗不是一個(gè)光輝的典范嗎?
生命的奇跡作文4
今天,我和媽媽去醫(yī)院看望姑姑,姑姑生了個(gè)小妹妹。
走進(jìn)病房,就看見一張嬰兒床,我走上前去,小妹妹正在睡覺,睡的好香。我問姑姑小妹妹怎么那么小啊,姑姑說她已經(jīng)很大了,七斤六兩呢!!我又問媽媽,我出生也是這么重嗎?媽媽說我們一樣重。
突然,小妹妹醒了,伸出一雙小手,哇哇地哭著,聲音好大。外婆小心地抱起她,看上去她是那么的軟,我也好想抱抱,可是媽媽不讓。外婆抱著小妹妹,邊拍著她,邊哼著歌。她還是在哭,姑姑說:“抱過來吧。”姑姑抱起來,小妹妹就往懷里鉆,咬住奶頭吮吸起來。原來她是餓了呀!
我問媽媽:“我小時(shí)候也是這樣的嗎?”媽媽說:“是呀,你小的`時(shí)候睡了吃,吃了睡,就像個(gè)小豬豬。你不開心還哇哇地哭,也不分白天黑夜,我們幾個(gè)人伺候你呢 !蔽矣謫枊寢專骸拔沂窃趺磥淼模俊眿寢屨f了許多,我還是有點(diǎn)不懂,好深?yuàn)W,好神奇!
生命很神奇,也來之不易,我應(yīng)該好好珍惜生命,珍惜生活。
生命的奇跡作文5
今天,我站在陽臺(tái)上,像往常一樣給我的那幾盆花澆水。正當(dāng)我澆完最后一盆花的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)在那金黃色的土壤里有幾只黑色的小東西在蠕動(dòng)。我湊過去,仔細(xì)看了看,原來是幾只黑色的螞蟻,被我澆水的時(shí)候困在粘稠的土壤里了。
我站在那里,仔細(xì)的觀察了起來,只見它們?cè)谀嗤林袏^力的掙扎了起來。
在花盆的邊緣上,還有一些黑色的小螞蟻,它們是來救在土壤里的.螞蟻的。只見它們小心翼翼地把土壤里的螞蟻救了上來。它們團(tuán)結(jié)的精神,永遠(yuǎn)使我銘刻在心中。它們走了,我路過第二盆花的時(shí)候,又看到了三只小螞蟻,我真想把它們一手救上來,可是,就算是把它們救上來,也會(huì)把它們置于死地,因?yàn)槲业氖种割^對(duì)它們來說,實(shí)在是太強(qiáng)悍了。
我想到了牙簽,等我找來牙簽時(shí),它們已經(jīng)爬出了那片沼澤地。
它們的這種為了生存,為了活命而頑強(qiáng)拼搏的精神,創(chuàng)造了生命的奇跡。
生命的奇跡作文6
什么是生命呢?我小的時(shí)候并不知道,由于年齡的增長,我知道了生命的重要性,生命有時(shí)候很渺小,就像大海中的一粒細(xì)沙,生命有時(shí)候很偉大,就像璀璨的夜明珠,無比珍貴。
春天,我無意中把一粒樹種子掉進(jìn)了磚縫中,埋在了墻角下面,這粒種子居然沖破堅(jiān)硬的.外殼和多石的土地,向藍(lán)天露出了笑臉。一天,我和弟弟在院子里除雜草,弟弟無意中發(fā)現(xiàn)了這棵幼苗,覺得很難看,就拿剪刀把尖兒剪了下來。夏天小樹苗長出了嫩芽,即使沒有人給它澆水施肥,但小樹苗還是頑強(qiáng)的生長,一天天長大,秋天到了,小樹漸漸長高,可是爺爺又覺得這棵樹很礙眼就拿斧頭把它砍斷了。第二年春天,這棵樹居然奇跡般的活了過來,又像新生的樹苗茁壯成長,它又抽出新的芽來,這棵樹經(jīng)過了許多艱辛的道路,終于活了下來,我們也要像這棵樹一樣:不管遇到多少困難都要勇往向前。
通過這棵樹頑強(qiáng)生長的經(jīng)歷,使我明白了生命是很強(qiáng)大的,無論發(fā)生什么事,只要有頑強(qiáng)的毅力,總會(huì)有生命的奇跡。
生命的奇跡作文7
那一天,是我久久無法入睡,那一夜,改變了全世界人的感情,那一句話,那一個(gè)詞語使我震撼,“512大地震”。
當(dāng)我聽到祖國母親的淪喪、哭泣,我的心像被某樣?xùn)|西在啃食一樣,是那樣疼痛難忍。一顆顆淚珠,一顆顆汗珠,串成了一首生命的壯歌!
我無法相信,但是我不得不相信,那就是生命的奇跡!真的,那么多的人,那么多的事,等著我去關(guān)心,讓我震撼。那年的5月,是鮮紅色的',但是卻并不因?yàn)槭歉锩奈逶拢悄且坏蔚熙r血染成的!親人的呼喊,救援人員的無奈,災(zāi)民的哭泣······這一切的一切,都令我不得不相信,這就是一個(gè)生命的奇跡!
曾幾何時(shí),我曾覺得周圍的人與我無關(guān),但是這一次,是我從那個(gè)錯(cuò)誤的看法中走了出來。是的,中國人民不再是魯迅先生說的那樣,中國人不再是懦夫!中國人,已經(jīng)以一個(gè)全新的面貌展示在世人的面前,中國人民在大災(zāi)大難面前,表現(xiàn)出了那種大無畏的精神以及一方有難八方支援傳統(tǒng)美德。中華兒女再一次向世界證明了我們中國人已經(jīng)是一個(gè)全新的集體,一個(gè)生生不息的家族,我們不會(huì)拋棄任何一個(gè)同胞,我們將與天地共存,與日月同輝,中華人民將永垂不朽!
生命的奇跡作文8
小時(shí)候,我總是不懂事,老是玩媽媽的花,甚至還把媽媽的花捏死掉。
讓我印象最深的一次是:一天下午,我趁著媽媽睡午覺的時(shí)候,把媽媽的肉肉扯下來一瓣瓣捏碎,感覺黏乎乎又有彈性,真好玩。
這時(shí),媽媽醒了,叫了一聲:“李迦琪,干什么呢?”“沒沒沒干什么!眿寢寷_了出來,我馬上把肉肉埋在了花盆里。
過了幾天,我無意中在花盆里發(fā)現(xiàn)了一株碧綠的嫩芽,我一把連根拔起,心想:什么鬼雜草,沒澆水還自己長出來了,并順手把拔起的嫩芽放到了另一個(gè)盆里。
十多天后,我再次來到了那里,才發(fā)現(xiàn)它竟然還活著!我心想:它日復(fù)一日,像個(gè)體弱的'病人一樣貪婪地吸著陽光,利用自身的韌勁兒活了下來,真讓我震驚!我不禁感嘆到生命真是一個(gè)奇跡!
想到這,我輕輕地把它捧起,對(duì)它說:“對(duì)不起,我小時(shí)候不懂事,差點(diǎn)把你弄死,請(qǐng)?jiān)徫。我現(xiàn)在就把你埋在土里。”我小心翼翼地重新挖開土,把它栽進(jìn)去,又澆了點(diǎn)水。
從此,我精心地照料著它,它現(xiàn)已成為我生活中不可缺少的伙伴了。
生命的奇跡作文9
夏夜里,熱氣籠罩著大地,稀疏的星星也熱得不停地眨眼。
我在花園里觀賞著美麗的夜景。這時(shí),墻邊的小芽引起了我的注意。小芽長在干巴巴泥土里,泥土一點(diǎn)水分兒都沒有。其它的植物仿佛沒有理睬這株小芽,迎著風(fēng)高傲地站著。突然,電閃雷鳴,雨嘩嘩地打在地上,安靜的夜晚被打破,我轉(zhuǎn)身奔向家里;氐郊抑,我透過窗戶看著那花園的小芽,心里想:這小芽真可憐,住在干巴巴的土地上還要被大雨沖刷著,看來要和我說“再見”了。
第二天,燦爛的陽光照耀在花園里,露珠從葉子上滑了下來,我迫不及待地來到花園。清新的空氣讓我感到了一個(gè)新的生命在綻放中,我好奇地來到了昨天看到的小芽前。誰知,小芽正在迎風(fēng)招展,綠色的葉子,是那么明艷,晶瑩的.雨珠像一顆鉆石鑲嵌在上面。我又看了看根部,根扎在了墻壁里,有一些還穿過了堅(jiān)硬的墻壁。我又看了看其它的植物,有的低下了頭,有的淹死了,有的被其他植物擠得歪歪扭扭。我被這株小芽感動(dòng)。
我感受到它的努力,感受到它與困境對(duì)抗的艱辛,更是感受到了生命的奇跡。小芽讓我明白:無論生活中遇到多大的困難,我們都不該輕易向困難低頭,只有不放棄,一切才有可能。
生命的奇跡作文10
原本,我并不知道一株小小的野草竟能創(chuàng)造生命的奇跡。直到那一天,哥哥告訴我他曾經(jīng)把一株野草連根拔起帶回家,結(jié)果家里人都嫌臟,就把小草扔到了樓下。
誰知,奇跡就這樣發(fā)生了。第二天,它竟然找到了一線生機(jī)——平地上的裂縫;第三天,它的根已經(jīng)扎進(jìn)裂縫中的泥土里了……之后的每一天,這株挺立在裂縫中的小草愈發(fā)精神,愈發(fā)翠綠。
我聽了之后十分震驚,一株小小的野草竟能擁有如此驚人的力量。它讓我想起了滔滔江水邊的那座挺拔的山峰;它讓我想起了大千世界中的那一粒微塵;它讓我想起了歷經(jīng)風(fēng)浪的那一艘小船。
不輕言放棄的人們也像極了這一株野草,雖然會(huì)遇到許許多多的.困難,但卻從不畏懼,從不退縮。是的,我們就要像這一株野草一樣,學(xué)習(xí)它堅(jiān)韌不拔的精神。即使迷霧遮住了雙眼,也要努力找到前進(jìn)的目標(biāo)和方向。
生命的奇跡作文11
什么是生命的奇跡?誰是生命的奇跡?這當(dāng)然是她,一個(gè)以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院且被《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像的盲聾啞嚴(yán)重殘疾人-海倫·凱勒。
海倫·凱勒一生經(jīng)歷了許多坎坷和常人無法想象的痛苦及悲慘的遭遇……
海倫·凱勒在1880年來到這個(gè)世界,享受著和常人一樣的待遇,可是不幸很快就降臨小海倫身上。
小海倫在1881年也就是她一歲半的時(shí)候生了一場(chǎng)重病,在幾天幾夜的搶救之下她的生命保住了,但她與這有聲有色的花花世界說了聲“再見”,因?yàn)樗F(xiàn)在已是一個(gè)盲聾啞集一身的嚴(yán)重殘疾人了。由于不能說話向親人傾訴心中的'煩惱,她變得越來越暴躁了。但是就在這時(shí)兩位改變小海倫的老師出現(xiàn)了她們就是―安妮?沙利文和薩勒,她們不辭辛勞的教會(huì)了小海倫拼寫單詞和說話,且讓她考上哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院……
當(dāng)小海倫遇到挫折跌倒時(shí)她勇敢的站了起來去面對(duì),如若我們都有海倫·凱勒的精神那我們還有什么事克服不了呢?
生命的奇跡作文12
你們見過干枝子開花嗎?聽起來一定很不可思議吧!我也覺得這簡(jiǎn)直不可思議,但是事實(shí)就擺在那里,讓我不得不信,我偷偷告訴你這個(gè)小秘密吧,這完全是托我奶奶的福,讓我開了眼界。
我奶奶是一個(gè)酷愛養(yǎng)花的人,不管什么花,她都要買回來養(yǎng)一養(yǎng),10天前,她從外面拿回來一大捧“干樹枝”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,奶奶手里好像捧了一捆干柴火,就像是從森林中剛剛伐木歸來,活生生一個(gè)光頭強(qiáng)的樣子,真是有點(diǎn)好笑。
“這枝子保準(zhǔn)10天左右開出稀有的紫色花朵。”奶奶胸有成竹的告訴我,我壓根就不信,自然也就沒往心里去。我還和奶奶偷偷的做了一個(gè)約定:“如果到時(shí)開花了,那我就不再看那些電子產(chǎn)品;如果到時(shí)沒開花,那…。就讓我的.奶奶一個(gè)人把家里打掃的干干凈凈,一塵不染!
時(shí)間過的飛快,一眨眼,我和奶奶約定的期限到了,干枝子果然開花了,開的還很旺盛,真的是紫色花朵,好看極了!我不能食言,只好乖乖束手就擒,不聽老人言,吃虧在眼前這句話果然沒錯(cuò)呀!以后可不能這樣了。
這可真是一場(chǎng)生命中的奇跡呀!
生命的奇跡作文13
一株小花僅需要幾滴水和一點(diǎn)陽光就能綻放,一個(gè)人只需要勇氣和力量就能活下去。這就是生命的奇跡。
一次,下了一天的雨,我們學(xué)校的展牌已經(jīng)掉了一點(diǎn)點(diǎn)顏色。展牌后面的'支撐柱是根木頭。雨停后,我閑得沒事兒,掀開了噴繪布一看,竟然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小東西,頓時(shí)引起了我的好奇。我靠近一看,原來那幾個(gè)小東西是蘑菇。由于它們生長的環(huán)境不怎么理想,所以它們的“帽子”并不是圓的,而是扁平的。但它們能在這種地方生長出來,說明這幾個(gè)蘑菇對(duì)生命的期盼和渴望。
但是在我們的生活中,有些人不僅不珍惜生命,反而浪費(fèi)生命。之前我聽說在一所中學(xué)發(fā)生了一起慘劇,有一個(gè)學(xué)生由于感覺學(xué)習(xí)壓力太大而跳樓身亡了。還有一件事情是:一個(gè)人在網(wǎng)吧里打了三天三夜的游戲。當(dāng)他從網(wǎng)吧恍恍惚惚走出來時(shí),直接倒地猝死。
這些人浪費(fèi)了殘疾人所需要的健康身體,浪費(fèi)了將死之人所需要的時(shí)間。
我們一定要珍愛生命,珍惜時(shí)間,用短暫的人生活出不平凡的意義,給人生增添絢麗的色彩。
生命的奇跡作文14
!真沒想到!生命竟會(huì)如此的頑強(qiáng)!
那天,老師捧來一堆“垃圾”,這些“垃圾”土灰土灰,枝干上有許多小洞洞,仿佛輕輕一折就會(huì)折斷,看起來是如此的死氣沉沉,估計(jì)就算扔在馬路上也沒人撿,真不知道這個(gè)東西有什么用。正當(dāng)我一臉嫌棄時(shí),老師開口了:“這是干柴烈火,它的生命力很頑強(qiáng),只要放在水里就會(huì)發(fā)芽、開花!庇谑牵∵M(jìn)了一個(gè)漂亮的花瓶里。
起初幾天,干柴烈火一動(dòng)不動(dòng),毫無生機(jī),成了我的“眼中釘”。突然有一天,它猶如一只沉睡的.雄獅,吼出了第一聲——長出了一棵嫩綠的芽。這下,我不得不改變對(duì)它的看法,也許,它會(huì)像老師說的那樣,開出美麗的花來。
又過了幾天,它因?yàn)橐挂岳^日地努力生長,成功地開出了一朵朵淡紫色的小花,那花中間是白色的,四周被紫紅色的花瓣裹在里面,花蕊細(xì)長細(xì)長,頭頂長有一個(gè)淡綠淡綠的小球,風(fēng)一吹就輕輕搖擺,仿佛在召喚蜜蜂來采花粉……它是那么的美,渾身上下散發(fā)著勃勃生機(jī),如果不是親眼見到,我完全無法相信以前它是個(gè)“垃圾”。
!真沒想到,生命竟會(huì)如此的頑強(qiáng)!原來,不起眼的干柴,也有如此頑強(qiáng)的生命力!它告訴我們:任何事物只要不斷地努力,努力,努力,總有一天會(huì)令人刮目相看!
生命的奇跡作文15
生命會(huì)產(chǎn)生奇跡嗎?會(huì),人只要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神。我最近在讀一本影響我一生的書:《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者尼·奧斯特洛夫斯基是蘇聯(lián)的工人,這本書就是他自身的'經(jīng)歷。在他全身癱瘓、雙目失明的惡劣條件下,以堅(jiān)強(qiáng)的毅力所創(chuàng)作的。小說的主人公保爾·柯察金是一個(gè)倔強(qiáng)好斗的少年,在革命的浪潮中,他漸漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
他在戰(zhàn)爭(zhēng)接受一次又一次的考驗(yàn),忍受著殘疾和失明帶來的巨大痛苦。在此過程中,他也曾動(dòng)搖過,但經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng),他終于戰(zhàn)勝了自己,拿起新的武器——文學(xué)創(chuàng)作。我們是不是也應(yīng)該向保爾學(xué)習(xí)他那種不向困難低頭,迎難而上的精神?“人,最寶貴的就是生命,生命對(duì)人只有一次!
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧;臨終之際,他能夠說:“我的整個(gè)生命和精力,都獻(xiàn)給我自己所愛的職業(yè)。”當(dāng)今青少年讀者說,《鋼鐵是怎樣煉成的》依然是一本極具思想價(jià)值的優(yōu)秀作品。相信通過閱讀這本書,青少年讀者會(huì)懂得如何生活,如何面對(duì)困難。
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