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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
我的童年是一首歌，我無(wú)憂無(wú)慮的唱著；我的童年是一艘船，載著我駛向成功的彼岸；我的童年是一朵花，天真爛漫的開(kāi)放著；我的童年似湖水，粼粼水波，開(kāi)心地蕩漾著；我的童年像星空閃爍著的星星，現(xiàn)在，我就選一顆星星摘下來(lái)告訴你吧！
歲月是無(wú)情的`，它帶走了我的憂愁，卻把快樂(lè)留在了我的身邊，就像這件事——考試得了一百分。那天，我懷著十分緊張的心情進(jìn)了教室，考試開(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒哀聲嘆氣，而我卻不以為然，東瞧瞧，西看看，還時(shí)不時(shí)的不由自主的哼起小曲來(lái)。考完試后我又緊張起來(lái)：考砸了怎么辦？一種不祥的預(yù)感油然而生，我料定自己這次是泥菩薩過(guò)河——自身難保了。“發(fā)試卷了！”老師的一句話更令我忐忑不安，我居然沒(méi)發(fā)到試卷！是不是要請(qǐng)家長(zhǎng)？是不是要抄卷子？……一大堆疑問(wèn)在我的腦子里不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)�！皼](méi)有拿到試卷的是一百分�！崩蠋煹倪@句話讓我心里的石頭落了下來(lái)，剛才的疑問(wèn)早被我拋到九霄云外去了。
回到家，我迫不及待地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后，只是鼓勵(lì)我“莫驕傲”，爸爸使勁地拍了拍我的腦袋告訴我“要謙虛”。第二天，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里比吃了蜜還甜。同學(xué)們又是羨慕，又是嫉妒。
我的童年是一支筆，我用這支筆，播下了種，施了肥，開(kāi)了花，結(jié)了果，成就了我的文筆。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
在每個(gè)人的生活中，都能用不一樣的顏色來(lái)代表不一樣的事。覺(jué)得藍(lán)色表示清純，快樂(lè)，所以我選擇用藍(lán)色代表這件事。
有一天，吃完午飯的時(shí)候，爸爸媽媽來(lái)接我和弟弟準(zhǔn)備回家�？墒俏疫�想在萍鄉(xiāng)多留一會(huì)。于是我計(jì)上心來(lái)，開(kāi)始動(dòng)腦筋了。想了一會(huì)兒，終于決定，那就用我的慣術(shù)——躺地法。我立馬躺在地上，媽媽見(jiàn)我像個(gè)癩皮狗一樣，她也開(kāi)始動(dòng)腦筋想著對(duì)策。
時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去。突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我們決定去安源歡樂(lè)谷的，要去的就快站起來(lái)�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)的地方好像很有趣，不如跟過(guò)去看看，順便還可以買(mǎi)點(diǎn)東西吃。
媽媽的`話把我煽動(dòng)了，我立馬從地上站起來(lái)，自我解嘲地說(shuō)：“我才不要當(dāng)癩皮狗，要當(dāng)?shù)谋M管在這留吧！”爸爸媽媽見(jiàn)我這幅樣子，真是哭笑不得。我立馬穿好鞋子在外面等。等了好久，他們還沒(méi)出來(lái)。我說(shuō)：“你們要當(dāng)癩皮狗哇！”哈哈，真起作用，他們都出來(lái)了。我大聲地喊著：“出發(fā)嘍！”我坐上車(chē)子，像個(gè)指揮官似的說(shuō)：“向安源歡樂(lè)谷進(jìn)發(fā)！”
沒(méi)過(guò)多久，我們就到了。進(jìn)去一看，就看到海盜船，我叫媽媽買(mǎi)票，買(mǎi)完票。我是第一個(gè)沖上船的，船上有一個(gè)船長(zhǎng)，一個(gè)小兵。船擺動(dòng)時(shí)，我覺(jué)得自己就成了一個(gè)海盜。�。∥衣�(tīng)到了一個(gè)叫聲，原來(lái)是一個(gè)游客太激動(dòng)了。搖啊搖，搖了十多下，船停了，我的魂都好像要飛了。
接著，我又來(lái)到碰碰車(chē)的領(lǐng)地。我選了一輛紫色的車(chē)子，爸爸帶著弟弟選了藍(lán)色的車(chē)子。車(chē)子啟動(dòng)了，我踩著油門(mén)說(shuō)：“沖啊！”這時(shí)，一輛車(chē)子撞了我一下，我想是誰(shuí)這么膽大，竟敢沖，啊！原來(lái)是爸爸。我把車(chē)子停在中間，想休息一下，沒(méi)想到車(chē)子被包圍了，可弟弟正在轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。這一天，我玩了許多項(xiàng)目，有從林飛鼠，摩天輪等好玩的游戲。
那一天，沉浸在快樂(lè)之中……
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
在我十四年幾時(shí)光中有許許多多讓我開(kāi)心的人，動(dòng)物，事物，事情，就像天的星星一樣多，但在這數(shù)不清的星星當(dāng)中，有一顆淘氣的星星我可忘不了，他，被我起了外號(hào)“熊貓”。
六年級(jí)上學(xué)期，我們中午在班里補(bǔ)習(xí)，也是在班里吃飯。某一天，我和好朋友淑儀在那盤(pán)子盛飯。突然！我的桌子被班上的兩個(gè)同學(xué)弄翻了，書(shū)弄得一地都是。我當(dāng)時(shí)真的`很生氣，但是生氣有什么用，桌子又不會(huì)自己站起來(lái)，書(shū)也不會(huì)自己回到桌子里，還是認(rèn)命吧。當(dāng)我收拾書(shū)的一瞬間，我看見(jiàn)了“熊貓”在默默的幫我收拾文具，然后悄悄的走了……淑儀也有幫忙，這不奇怪：奇怪的是，“熊貓：，他竟然來(lái)幫我，心里很開(kāi)心，原來(lái)我在班上不僅有淑儀這位朋友，還有”熊貓“這淘氣包。
某一次上體育課，我和淑儀漫步在靜靜的跑道上，我無(wú)意中看到”熊貓“在和他的幾個(gè)朋友在比賽打籃球……我看見(jiàn)他很靈活地打著，跳上去接球，傳球，上球籃……精彩極了！我偷偷地笑了。我還是覺(jué)得他打籃球的時(shí)候比較陽(yáng)光。
我想對(duì)”熊貓“說(shuō)：謝謝你幫我所做的事情，并且對(duì)你說(shuō)聲對(duì)不起，上次不是故意和你吵架的，也不是故意讓你生氣的，請(qǐng)你原諒我�！�
“熊貓”就是令我開(kāi)心的其中一員。我知道，你的心比雪花還要純潔，比天下的母親對(duì)自己的孩子那份感情，還要善良！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
時(shí)間一天天的逝去，我們也一天天的長(zhǎng)大，成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)有一些快樂(lè)的事相伴。
星期六，我跟著奶奶來(lái)到田里，奶奶帶我種菜，我學(xué)著奶奶的樣子認(rèn)真種起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我在種菜，讓我趕緊回去讀書(shū)，并罵我胡鬧。我十分不服氣，說(shuō)：“老師教我們要學(xué)會(huì)勞動(dòng)，你竟然還罵我。”媽媽聽(tīng)了忍不住噗嗤笑了。
最讓我感到快樂(lè)的`是那件事了，雖然已經(jīng)過(guò)去一兩年了，但一直縈繞在我的心頭。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包一蹦一跳地來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)范業(yè)好對(duì)我道：“何文曾，你的作文發(fā)表啦！”我將信將疑地問(wèn)：“真的?你不是逗我的吧?”“真的�！彼J(rèn)真地說(shuō)，“不信你去看，真的有你的文章！”我書(shū)包也顧不得放下，連忙奔到講臺(tái)拿起一張報(bào)紙快速地尋找起來(lái)。找到啦！找到啦！我似乎不相信自己的眼睛，扭了一下自己，好疼。不是做夢(mèng)。再仔細(xì)看，我的名字就印在報(bào)紙上呢！我把喜悅藏在心底，等到放學(xué)給媽媽看。終于挨到放學(xué)，我飛快遞奔出教室迫不及待地將報(bào)紙拿給媽媽看。媽媽看了，夸獎(jiǎng)了我，就像吃了蜜一樣甜�；氐郊遥易跁�(shū)桌前看著文章，想起了之前我并不喜歡寫(xiě)作。在丁老師的鼓勵(lì)下，我廣泛閱讀課外書(shū)，漸漸地愛(ài)上了寫(xiě)作，也越寫(xiě)越好，作文時(shí)常發(fā)表，享受著快樂(lè)。
我的成長(zhǎng)有快樂(lè)相伴，因?yàn)榭鞓?lè)，我才健康成長(zhǎng)。
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