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在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的有趣的小實驗作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的小實驗作文1
“丁鈴鈴”上課鈴響了.科學老師端著一個托盤緩緩走上了講臺。教室里鴉雀無聲,同學們都靜悄悄地等著老師上課。
沒想到,老師拋給了我們一個問題:“同學們,你們知道怎樣將一塊玻璃巧妙地分成兩半呢?”說著,老師從托盤里拿起一塊方形玻璃,同學們先是愣了一會兒,繼而踴躍回答:“用刀子割”,“用手掰”,“往地上砸”鄭老師微笑著說;“我有一個辦法,我來演示給你們看看吧!”
同學們的目光都被托盤上的東西吸引了:一條棉線、一個裝著油的塑料杯、一盒火柴,一塊玻璃,還有一個裝著水塑料盆。老師將那條棉線浸到油里。“啊?”同學們有些驚訝,接著,老師把棉線在玻璃中間纏一圈。有些人開始蒙了。老師見了,便把玻璃舉起來說那是玻璃斷開的地方,大家好奇地盯著。然而接下來,老師從火柴盒里取出一根火柴并將它點燃。“燒棉線”,幾位同學立馬反應說。老師笑著點點頭,將手捏在玻璃的最邊緣,用火柴把棉線點著。就在火苗觸碰到棉線的那一刻,火苗便迅速向棉線四周蔓延。一會功夫,火苗燃盡棉線并完全熄滅。說時遲、那時快,老師立刻把玻璃投進了那盆涼水中,“咔擦”一聲,玻璃便斷成兩半。
“啊?”同學們又興奮又吃驚,七嘴八舌地議論起來,每個人的心里都畫了一個大大的問號。“你們知道為什么嗎?”老師的'聲音在講臺上響起。“不知道!這是為什么呢?”我們異口同聲地問。
“這是運用熱脹冷縮的原理,”老師面帶微笑地說,“火苗使玻璃上纏棉線的中間部分受了熱,于是玻璃中間部分便膨脹開來,而當玻璃突然遇冷后,玻璃中間部分溫度太高而劇烈地收縮,這一脹一縮就導致玻璃中間部分斷裂。”
同學們終于明白了,原來這個實驗中蘊藏著這么多學問呢!小實驗大道理。這節實驗課上得真有趣,也很有意義,它讓我懂得了怎樣應用所學知識來解決生活中的實際問題!
有趣的小實驗作文2
下午,我在書上看到了一個有趣的小實驗吹不滅的蠟燭。這個蠟燭還有吹不滅的嗎?我要試一下看看。
我先準備材料:一根蠟燭,一個打火機,一個盤子和一個小漏斗。因為找不到漏斗,我就打算用紙自己折。我找了幾張紙放在一邊。材料準備好了,我們就開始做實驗了。
我們先用打火機點燃蠟燭,把蠟燭固定在盤子上,等火燃得旺了的時候,我拿起一張紙剪了一個小圓,把小圓做成一個小漏斗。用大口的一頭對著蠟燭,在小口的那頭用力一吹,蠟燭一下就被我吹滅了,這一次實驗失敗了。
為什么會失敗呢?我明明是按書上說的做的啊。我全部檢查了一遍,應該是那個漏斗的問題了。難道是漏斗太小了嗎?
這時,媽媽在旁邊說:“張譽,失敗是成功之母,失敗了沒關系,只要你認真思考,總結經驗,一個小實驗難不倒你的,加油!”我聽了,馬上又動起手來。這次我找來一張大紙,直接把它卷起來,做成一個大的漏斗,對著蠟燭使勁一吹。
很不幸,蠟燭又滅了,我的實驗又失敗了。
媽媽看到我又失敗了,就走過來看了看,她一看到我的那個漏斗就說:“兒子,你知道這個實驗為什么叫吹不滅的蠟燭嗎?那是因為我們是用漏斗去吹,而我們用漏斗吹出的.氣體是從細口到寬口時,逐漸疏散,氣壓減弱了,才會不滅。但是你看一下你這個漏斗,兩個口子都差不多大了呢。”聽了媽媽的話,我立馬又折了一個漏斗,這次的漏斗是一頭很大口,然后另一頭是很小的口,我拿起來對著蠟燭使勁一吹,真的沒有滅呢!我又使勁吹了幾下,一直沒有滅,我的實驗終于成功了,我高興得一蹦三尺高。
看來媽媽說的對,無論做什么都要認真思考,努力實踐才行呢。
有趣的小實驗作文3
今天,老師讓我們做個小實驗。放學回到家,我急忙上網查了一下資料。這個吧,就這么定了!我自言自語地說道。
我先準備好所需材料:六根木棍、小馬達、電池盒、鱷魚夾、小風扇,紙筒、泡沫小球和膠水。準備做一個吹球機。我先將四根一樣長的木條粘成一個正方形框架,看似有點像照片框。接著把剩余的兩根木棒粘成一個“L”形,并將馬達固定在上面。再把電池盒、鱷魚夾、馬達、用導線連接起來。最后把風扇葉安裝在馬達上,并將紙筒用膠水固定在框架風扇的正上方,安裝好電池。
正滿心歡喜地期待紙筒上的'泡沫球被吹起來。咦?奇怪了,風扇吹地呀,我做的這個吹球機怎么泡沫球吹不起來?我心想。觀察了一會兒,也沒發現有什么不對的地方啊!難道是電池的力量不夠?我又換了兩節好點的電池,結果還是一樣。我又疑惑了,看似簡單的東西,怎么就會不成功呢?還是去請教一下老媽吧,或許她知道。
我拿著吹球機去問媽媽,結果她一眼就看出了問題。哈哈,原來是我把馬達的上的導線方向裝反了。在媽媽的幫助下,我把兩根導線的方向互換了一下。再打開馬達開關,紙筒上的泡沫球終于被吹起來咯!真是太興奮了!
吹球機的原理是什么呢?吹球機的氣流流過泡沫小球時,往泡沫小球兩側快速流過,此快速氣流是低氣壓區,而北風半球是流速較小的高壓區,這個壓力差把泡沫小球推向風口,抵消了風流吹走泡沫球的力量,這樣就能使泡沫小球維持在莫個高度。看似簡單的實驗,也會給我帶來不一樣的收獲。
這個小實驗既有趣又可以增加一些科學小知識,太棒了!