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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的走路的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走路的作文1
小鳥(niǎo)來(lái)到馴鹿的家，看見(jiàn)馴鹿爸爸時(shí)，小鳥(niǎo)大喊：老朋友，我終于又見(jiàn)到你了!馴鹿爸爸回頭一看：小鳥(niǎo)你回來(lái)啦!
然后，小鳥(niǎo)和馴鹿爸爸緊緊擁抱在一起。馴鹿爸爸對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：現(xiàn)在的大森林比以前更美麗了，我們?cè)偃プ咭惶?小鳥(niǎo)高興地說(shuō)：好的，我們走吧!馴鹿爸爸帶著小鳥(niǎo)朝森林走去。
小鳥(niǎo)站在馴鹿金色的`角上，看見(jiàn)森林里到處都是鮮艷、美麗的花兒開(kāi)放了，真是百花盛開(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛呀!小樹(shù)變成了大樹(shù)，非常茂盛。森林里還有許多動(dòng)物，有長(zhǎng)著大耳朵、伸著長(zhǎng)鼻子的大象、有威武的獅子、有開(kāi)屏的孔雀、有會(huì)說(shuō)話的鸚鵡......
馴鹿爸爸說(shuō)：看，森林多美呀!你就天天都住在我們家吧!小鳥(niǎo)開(kāi)心地說(shuō)：好的。
從此以后，馴鹿爸爸和小鳥(niǎo)過(guò)上了幸福的生活。
走路的作文2
小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家門(mén)口，他看見(jiàn)小馴鹿的家，驚訝地說(shuō)：“小馴鹿，你們家變得更美麗啦！”小馴鹿笑了笑說(shuō)：“您現(xiàn)在應(yīng)該很想見(jiàn)到我爸爸吧！”小鳥(niǎo)激動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
小馴鹿走到門(mén)邊，輕輕的'把門(mén)推開(kāi)，小鳥(niǎo)飛進(jìn)去，看到馴鹿爸爸正在忙著干活呢！小鳥(niǎo)忍不住大叫一聲：“喂，我的老朋友，你還記得我嗎？”馴鹿爸爸回頭一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了。“我的老朋友，你可終于回來(lái)了，我當(dāng)然還記得你呀！”馴鹿爸爸興奮地說(shuō)，“我還以為再也見(jiàn)不到你了。”他們開(kāi)心的回憶著去年的事情……
馴鹿一家熱情的招待小鳥(niǎo)。馴鹿爸爸端出一盤(pán)又嫩又綠的青草給小鳥(niǎo)吃，小鳥(niǎo)搖搖頭說(shuō)：“謝謝你！可是我不吃青草，我是吃蟲(chóng)子的呀。”小馴鹿好奇的抬著頭，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“原來(lái)你是吃蟲(chóng)子呀！”馴鹿爸爸不好意思地對(duì)小鳥(niǎo)笑了笑。于是，她們一家又蹦又跳地陪小鳥(niǎo)去大森林找蟲(chóng)子吃去了。
走路的作文3
小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的.家，還沒(méi)到家門(mén)口，小馴鹿老遠(yuǎn)就大喊:“爸爸，爸爸，快開(kāi)門(mén)！你看誰(shuí)來(lái)了呀？”“來(lái)啦，來(lái)啦！”爸爸連聲答應(yīng)。門(mén)一開(kāi)，老馴鹿愣住了:“咦？這不是小鳥(niǎo)嗎？你怎么來(lái)了？好久不見(jiàn)了，我可真想你啊！”小鳥(niǎo)笑瞇瞇地說(shuō):“說(shuō)來(lái)真巧，要不是遇到你的孩子，我倆還不知什么時(shí)候能再見(jiàn)呢！”
小馴鹿笑著說(shuō):“是呀，瞧你們高興的，小鳥(niǎo)，你就在我家多玩幾天，好好陪爸爸聊聊！”小鳥(niǎo)連聲說(shuō)好。
以后，小鳥(niǎo)和老馴鹿再也不會(huì)分開(kāi)了……
走路的作文4
小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家，小鳥(niǎo)一進(jìn)家門(mén)就說(shuō)："老朋友，我們又見(jiàn)面了。"馴鹿爸爸說(shuō)："好兄弟，又見(jiàn)面了。"
小鳥(niǎo)說(shuō)："我飛往南方看見(jiàn)了世界上最大的蜥蜴——科莫多巨蜥，而且是食肉性的。""哇，這么大的蜥蜴，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)。"馴鹿爸爸說(shuō)。
小鳥(niǎo)說(shuō)："我還看見(jiàn)了威風(fēng)的老虎，它的頭頂還有一個(gè)看不清楚的`"王"字，可威風(fēng)了，但是要小心點(diǎn)。""哇，好威風(fēng)啊！"馴鹿爸爸說(shuō)。
小鳥(niǎo)說(shuō)："下次你和我一起去吧！"馴鹿爸爸高興的說(shuō)："好的、好的，我?guī)棺逡黄鹑ィ梢詥幔?小鳥(niǎo)說(shuō)："好的、好的。"馴鹿爸爸說(shuō)："太好了，謝謝你！"小鳥(niǎo)說(shuō)："不用謝！"
走路的作文5
小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家。“小鳥(niǎo)，你怎么來(lái)了？”馴鹿爸爸激動(dòng)地叫起來(lái)。見(jiàn)到他日思夜想的小鳥(niǎo)，馴鹿爸爸迫不及待地說(shuō)：“今天，我?guī)闳ヒ粋�(gè)美麗的地方。”“好的，好的.，咱們快出發(fā)吧。”小鳥(niǎo)拍著翅膀高興地說(shuō)。
于是，小鳥(niǎo)再次乘坐這輛“金色的跑車(chē)”。他們來(lái)到了南京的綠博園。這里有小河、流水、古亭……，有古老的石磨、水車(chē)……，有大慶油田、青藏鐵路、藏羚羊等我國(guó)的特色景點(diǎn)，還有新加坡、荷蘭等國(guó)外景點(diǎn)。這里還有比較先進(jìn)的風(fēng)力發(fā)電和太陽(yáng)能發(fā)電。
欣賞了美麗的綠博園，小鳥(niǎo)感覺(jué)地說(shuō)：“謝謝你，鹿伯伯。您今天又讓我長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)。”鹿伯伯開(kāi)心地說(shuō)：“只要你常來(lái)我家，我還會(huì)帶你去更美的地方。”
走路的作文6
小鳥(niǎo)歡快地跟著小馴鹿來(lái)到家里。
小鳥(niǎo)又見(jiàn)到了老馴鹿，激動(dòng)地說(shuō)：“好久不見(jiàn)，老朋友！”老馴鹿一愣，驚喜地說(shuō)：“呀！好久不見(jiàn)，小鳥(niǎo)妹妹，你在外面過(guò)得怎么樣？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我過(guò)得很好，謝謝你的關(guān)心。外面的世界可精彩了！有像小兔子一樣的`白云，有像藍(lán)絲綢一樣的天空，還有長(zhǎng)著一身刺的刺猬。”老馴鹿聽(tīng)后，一臉向往地說(shuō)：“我也真想去看看，我的孩子小馴鹿你見(jiàn)到了吧，你們也會(huì)成為好朋友的。”小鳥(niǎo)興奮地說(shuō)：“是的，是的，我以后就在這片森林里生活了。”“太好了，我們又可以在一起了。”老馴鹿聽(tīng)后高興地說(shuō)。
從此，小鳥(niǎo)和馴鹿們過(guò)著快樂(lè)的生活。
走路的作文7
小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家，小馴鹿的爸爸看見(jiàn)自己的兒子把它多日不見(jiàn)結(jié)下了深厚友誼的好朋友帶回了家，別提多高興了。
小鳥(niǎo)和小馴鹿爸爸走上來(lái)同時(shí)說(shuō)：“好朋友，我不在的這些日子你過(guò)的怎么樣啊?”小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)他和小馴鹿的爸爸同時(shí)說(shuō)一樣的話便說(shuō)：“好朋友我們真是心有靈犀呀!””對(duì)呀!”小馴鹿的爸爸說(shuō)。
接著它們說(shuō)起了話、聊起了天。小鳥(niǎo)先說(shuō)：“好朋友，我還不知道你真正叫什么名字呢?你屬于哪種動(dòng)物呀?”小鳥(niǎo)明知還問(wèn)，因?yàn)樗伦约号e(cuò)了，不被自己最好的朋友有誤會(huì)。小馴鹿的爸爸說(shuō)：“我叫馴鹿，以后你就不要叫我好朋友了，就叫我大鹿好了，不然就顯的`生份呀。我屬于四足動(dòng)物，你呢?”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是小鳥(niǎo)，以后你就叫我小鳥(niǎo)吧，我屬于飛行動(dòng)物。”
然后它們就一道去玩了很多地方。之后，小馴鹿又把小鳥(niǎo)送回家。從此，它們就天天開(kāi)開(kāi)心心的在一起玩。
走路的作文8
你們有走路回家過(guò)嗎？不管你們有還是沒(méi)有，反正我是經(jīng)歷過(guò)“走路驚魂”這一幕。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，我左等右等也沒(méi)等到有人來(lái)接我。于是，我打算自己走路回家。
起初在大皿村時(shí)有東西兩側(cè)許多人家，我并不害怕。因?yàn)樾r(shí)候我曾在路邊不小心摔倒在一條小溝里，大約有一米高，從那以后就害怕起來(lái)。可到了皂坑，我便不安起來(lái)，于是打算唱歌壯膽：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的`秋千上，還有只蝴蝶停在上面······”我又繼續(xù)往前走。
走著走著，我看著生機(jī)勃勃的大自然，忘了一切，差一點(diǎn)兒掉到水田里去。忽然，聽(tīng)到小鳥(niǎo)的“嘰嘰”聲，我覺(jué)得輕松多了，休息了一會(huì)兒后，我邁著輕快的腳步走在鄉(xiāng)間小路上。
轉(zhuǎn)眼間回到家了，爺爺驚奇地說(shuō)：“瑾！你自己走下來(lái)了！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著藍(lán)藍(lán)的天空，我覺(jué)得那一刻天空如此燦爛。它，就像在我人生的道路上前進(jìn)了一大步！
走路的作文9
我家養(yǎng)了一只小貓，我經(jīng)常帶它出去玩。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)小貓走路沒(méi)有聲音，就是跑、從較高的地方跳下來(lái)也沒(méi)有聲音。小貓為什么會(huì)有這個(gè)本領(lǐng)呢？今天我決定要弄明白。
我翻開(kāi)小貓的爪子。發(fā)現(xiàn)小貓的爪子和腳趾上都有厚厚的肉墊。是這些厚厚的肉墊在起作用嗎？我又去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》這才弄明白，原來(lái)貓咪的爪子上長(zhǎng)有很柔輕的肉墊，這層肉墊不僅可以使貓咪從高處跳下時(shí)起到緩沖的作用，而且還可以使它在行走的時(shí)候悄無(wú)聲息，從而更好地靠近獵物而不被發(fā)覺(jué)，另外貓爪子上銳利的指甲伸縮自如，貓走路時(shí)，指甲是不會(huì)接觸地面的。此外貓的尾巴有很強(qiáng)的平衡的`能力，不會(huì)使它從高處身體跌落。指甲的自如伸縮和尾巴的平衡作用對(duì)于貓走路沒(méi)有聲音也有一定的作用。不僅是貓，其它的貓科動(dòng)物，比如虎、豹的爪子上也有厚厚的肉墊，因此它們才能成出色的捕獵高手，成為森之王。
我終于知道了答案，心里很高興。
走路的作文10
弟弟學(xué)會(huì)走路了，走多遠(yuǎn)都行。可是，弟弟坐下就不能爬起來(lái)了。
有一回，弟弟在我們的院子里，走過(guò)去又走過(guò)來(lái)，跑過(guò)去又跑過(guò)來(lái)，我不知道弟弟在干什么。突然，一只蝴蝶從我們種的樹(shù)上飛了出來(lái)。哦，原來(lái)，弟弟是在看蝴蝶。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟學(xué)蝴蝶飛，兩只小手也一動(dòng)一動(dòng)的，真笑人。
還有一回，奶奶在走路時(shí)，弟弟一下從家里沖出來(lái)，把我嚇了一跳。我剛一轉(zhuǎn)眼，弟弟就一動(dòng)不動(dòng)的看著奶奶走路，奶奶看著弟弟笑了一下，弟弟又看著奶奶笑了一下，然后我們又互相笑了一下。弟弟真乖。奶奶又開(kāi)始走路了，這時(shí)，弟弟也跟著奶奶學(xué)走路。弟弟還邊走邊甩手，我的弟弟真可愛(ài)、真淘氣，真讓人喜歡呀!
我給你們講我弟弟走路的笑話吧!有一次，弟弟正在走路，一不小心，弟弟摔跤了，哇哇的`哭了起來(lái)。正在這時(shí)，弟弟最喜歡的音樂(lè)從電視里放出來(lái)了，弟弟飛快走到沙發(fā)前面看起電視來(lái)，忘記摔跤的事了!
我的弟弟真好玩!
走路的作文11
走馬路,是人的本能,當(dāng)在馬路的岔路口,你走錯(cuò)了可以返回來(lái);走人生路卻不是全靠人的本能;當(dāng)你走到人生岔路口，自己抉擇錯(cuò)了，是難以再返回的。
當(dāng)你一歲時(shí)，你的.家人便會(huì)教你走路，在初學(xué)走路時(shí)，你得扶著墻，一步一步地蹣跚行走。摔倒不能氣餒、灰心，得爬起來(lái)，繼續(xù)行走，才能學(xué)會(huì)走路。
其實(shí)，走人生路跟走馬路是一樣的道理。
當(dāng)你到了一定的年齡，為了讓你適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，你的父母便會(huì)將你送去磨練，讓你自己去學(xué)習(xí)怎樣在社會(huì)立足。在你初創(chuàng)業(yè)時(shí)，會(huì)遇到許多挫折和困難，但只要你勇于面對(duì)，勇往直前，就一定會(huì)成功，開(kāi)拓出一片屬于你的新天地！
走馬路要力量；走人生路需要的還有信念和智慧，多留一個(gè)心眼，才不會(huì)因?yàn)榈暨M(jìn)了人生道路上看不見(jiàn)的陷阱而使自己的花樣年華被埋葬。
只要你學(xué)會(huì)如何走人生路，就擁有了成功。
走路的作文12
小鳥(niǎo)坐在馴鹿金色的角上，來(lái)到小馴鹿的家里。小馴鹿的爸爸看見(jiàn)了，連忙迎出門(mén)去。小鳥(niǎo)很有禮貌地說(shuō)：“鹿伯伯你好！”小馴鹿又是讓座又是倒茶，還拿出新鮮的水果熱情地招待這位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。
鹿伯伯滿面紅光，親切地問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你這一年都到了什么地方？看到了什么東西？”
小鳥(niǎo)興奮地告訴鹿伯伯：“我們的祖國(guó)可真大呀，我到的地方可多了呢！我先來(lái)到月亮灣，看到月亮灣山青水秀，茶園飄香。接著我又來(lái)到蝴蝶谷，看到色彩斑瀾的蝴蝶翩翩起舞。然后，我來(lái)到了青海湖西部的鳥(niǎo)島，看到鳥(niǎo)兒們成群結(jié)隊(duì)，追逐嬉戲。我還去了廣西桂林和石峰景區(qū)…..尤其讓我難忘的是我來(lái)到了西雙版納，正趕上歡樂(lè)的潑水節(jié)，我也融入了潑水節(jié)的'行列，大家互相追趕，互相潑水，互相祝福，別提多高興了。”
它們聊著聊著，不知不覺(jué)天就黑了，小馴鹿準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，小鳥(niǎo)在小馴鹿家里度過(guò)了愉快的一天。
……
走路的作文13
在一本書(shū)里，有一群會(huì)走路的字。那就是我的化身。呀！我在鳥(niǎo)窩里！
白鴿媽媽十分奇怪，“這是什么？”于是，它用嘴翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。我一看，嚇了一大跳，正打算逃走。這時(shí)，白鴿媽媽叫道：“會(huì)走路的字！”“會(huì)走路的？”白鴿寶寶好奇地走來(lái)。“真的！我，我，我要！”白鴿寶寶那么可愛(ài)，我就留下來(lái)吧！我想。于是，我在這兒安了家。第二天，我覺(jué)得無(wú)聊，便走來(lái)走去。突然，我想出了一個(gè)好辦法。白鴿媽媽打開(kāi)書(shū)，又尖叫了起來(lái)：“咦？”原來(lái)，我編了個(gè)故事，內(nèi)容可好看了！白鴿寶寶一聽(tīng)，馬上從媽媽手中搶過(guò)書(shū)，跑到房間里看書(shū)了。見(jiàn)到白鴿寶寶那么高興，我情不自禁地笑了。從此，我每天走來(lái)走去，編出更多有趣的故事。而白鴿寶寶呢？它呀，天天抱著書(shū)看得歡呢！
假如我是一群會(huì)走路的字，我一定會(huì)為大家編出有趣的`故事，為大家?guī)?lái)快樂(lè)！
走路的作文14
在《課堂內(nèi)外》上，我看到了一篇名為《用腳背走路》的文章。里面的內(nèi)容讓我受益匪淺：作者羅丹因小時(shí)侯的一次醫(yī)療事故導(dǎo)致了右腳只能彎曲著地。為了治好腳，羅丹忍受著痛苦每天走三公里。最終，羅丹終于能和正常人一樣用腳板走路了。
我黑佩服羅丹的意志。其實(shí)還有許多像羅丹這樣的殘疾人。張海迪姐姐就是一個(gè)很好的例子。雖然張海迪雙腿殘疾，但她還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)生活。
我想問(wèn)：為什么正常人中沒(méi)有幾個(gè)像羅丹和張海迪一樣的'了？正是因?yàn)槲覀兪钦Ｈ耍荒芟駳埣踩艘粯釉诶щy中磨練自己。過(guò)久了舒服的生活就像棉花枕頭一樣，一個(gè)拳頭打過(guò)去，就深深的陷下去了，沒(méi)有力氣彈回來(lái)，什么困難都受不了。
要說(shuō)受傷害最大的，那就是少年兒童了。原來(lái)茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)都變成了溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。所以像羅丹這樣堅(jiān)強(qiáng)的小孩已經(jīng)不多了。
長(zhǎng)大了就應(yīng)該自己學(xué)會(huì)飛翔了！
走路的作文15
小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家，看見(jiàn)小馴鹿的爸爸，非常開(kāi)心，想起當(dāng)年和他去樹(shù)林里玩的情景。馴鹿爸爸看見(jiàn)了小鳥(niǎo)，感覺(jué)好像認(rèn)識(shí)，但是想不起來(lái)了。小鳥(niǎo)說(shuō)：“會(huì)走路的`樹(shù)，我們好久沒(méi)見(jiàn)了。”馴鹿爸爸終于想起來(lái)了他高興地叫起來(lái)：“你就是去年和我一起玩的小鳥(niǎo)呀!”
小鳥(niǎo)和馴鹿爸爸聊起了家常，小鳥(niǎo)跟他們講起了遠(yuǎn)方的所見(jiàn)所聞，馴鹿父子兩聽(tīng)得入了迷，好像自己也去了遠(yuǎn)方一樣。講完后，小鳥(niǎo)又和小馴鹿玩游戲，他用美麗的羽毛去撓小馴鹿的鼻子，小馴鹿打了一個(gè)噴嚏，可愛(ài)的小鳥(niǎo)把兩只馴鹿當(dāng)成樓梯跳了下去。他們玩的很開(kāi)心，夜幕悄悄地降臨了，小馴鹿就把小鳥(niǎo)送回了家，從這以后，小馴鹿天天請(qǐng)小鳥(niǎo)到他家里做客。
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