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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)同學(xué)作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)同學(xué)作文 篇1
丁越我想對你說：
我每一次在學(xué)校里遇到困難的時候，是你幫助我解決，在我每一次受到創(chuàng)傷的時候，是你在我身旁安慰我，每當我不愉快的時候，是你陪在我身旁。你是我最好的朋友，你在我眼里無法替代。我們在一起已有四年的光陰了。你和我一起度過了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，你給予了我很多溫暖的呵護。我印象最深的是那一次。在上體育課。那時已是烈日炎炎的夏天。太陽像個燃燒的大火球焱烤著大地。老師叫我們跑步。大家似乎忘記了炎熱，像一支支離鉉的箭一樣飛射出去。我也跟著他們跑。跑了一會兒，我覺得我的.腳有點兒麻。這太陽公公好像看見我們對它視而不見，氣得頭上直冒火花吧！我一邊跑，一邊流汗。快堅持不住了，正巧一顆大石子沒看見，被它絆了一跤，摔倒在地。你看見我這樣，二話不說，把我輕輕地扶到草坪上，給我喝了幾口水，還拿了一條濕毛巾，放在我的頭上。大概過了一會兒，我隱約聽見有人在叫我。我費力地睜開眼睛。你看見我睜開眼睛立即問：“黃杭，黃杭你醒了就好了，嚇死我了。”聽了你關(guān)心的話語，我心里一陣陣暖流涌上心頭，可是，我那不爭氣的眼淚已經(jīng)流了下來。
你給予了我很多的溫暖，在這里我對你說一聲：“謝謝你，丁越！”我們永遠都是最好的朋友。
小學(xué)同學(xué)作文 篇2
畢業(yè)后，我們是否還能再見呢？
在教室里，有我們的回憶，還有我們的點點滴滴，雖然哭過吵過，但還能擁抱，這就是同學(xué)的愛，在時間的.鑒定，我們的愛，已匯成一條河流，會在我們心里，奔流不息的留著，我們的愛，已匯成萬里長城，堅固無比，會成為歷史的鑒定，永遠屹立在我們心頭，畢業(yè)后，是否有人記得，我們在紅旗下許下的諾言，是否有人記得，我們向藍天向白云，立下的誓言，在之后的歲月里，我們許下的諾言，會不會被時間磨滅，立下的誓言，會不會隨著時間的流逝，而消失呢？
在學(xué)校里，我們的豪言壯語，我們的猜想和幻想，我們的天真和幼稚，誰還會記在心底呢？
愿友誼天長地久！
小學(xué)同學(xué)作文 篇3
今天是開學(xué)第一天，當然也免不了排座位了！
說到排座位啊，我可是無比地高興，因為我終于可以和黃林承說“拜拜”了，真是激動。
我被老師分配到和李倩若一組，共同討論要把誰分到組里。
“誰呢？誰呢？”我心想，“一定要把好一點的同學(xué)挑過來，不然就要被別的組給搶過去了！”
“章雯瑕？”我問正在沉思的.李仟若。
“OK。”李倩若連連點頭。
“還有誰呢？”我正絞盡腦汁地想著。
“蔡柏樂行不行？”李倩若突然回過神來，對我說。
“好！”我豪不猶豫。
“你們誰？快快快！”鄭老師在一旁催促道。
“陳煒煒吧！”李倩若推選出一位人材。
“好！老師，陳煒煒。”
……
剎那間，好同學(xué)已經(jīng)被一掃而光，只剩下幾個成績較差的同學(xué)還未被我們選走。
“嗯……誰好呢？”我看了看，感覺何曉恩應(yīng)該稍微好一點，就說，“何曉恩吧。”
“檸慧你們組選誰？”鄭老師問。
“何曉恩。”
“Mygod！何曉恩居然被搶了，接下來怎么辦呢？”我看了看，只剩下幾個學(xué)習(xí)成績并不好的同學(xué)。
“哇！還有個23號還沒被選走。”
李倩若在緊急關(guān)頭抓住了一根救命稻草，干得不錯！
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