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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的《小攝影師》續(xù)寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《小攝影師》續(xù)寫作文1
小男孩哭著，跳上了一輛電車。電車馬上就開走了。小男孩回到家趕緊把膠卷放進(jìn)了照相機(jī)，自言自語地說：“這下我可不能再把膠卷給忘了。”
第二天，小男孩又提著照相機(jī)跑到高爾基的住所，呆呆地望著窗戶。秘書看見了，馬上去告訴高爾基小男孩來了。高爾基聽了，高興地說：“快讓他進(jìn)來呀！”
小男孩低著頭站在高爾基面前。高爾基親切地問：“你是不是又把膠卷忘在家里了呀？”“不是的，是因?yàn)樯洗卫速M(fèi)了你寶貴的'時(shí)間，對(duì)不起。”小男孩不好意思地說。“沒事，我們開始照相吧！”高爾基說完，就在沙發(fā)上坐下來，拿起報(bào)紙看起來。小男孩趕緊端起照相機(jī)，“咔嚓，咔嚓”地照了好幾張。終于照好了，小男孩高興地說：“謝謝您！打擾您了，再見！”高爾基微笑著和他揮揮手。
過了幾天，小男孩的墻報(bào)打印出來了。同學(xué)們看到了，都說：“照片拍得真好，墻報(bào)做得太好了！”小男孩聽了甜甜地笑了。
《小攝影師》續(xù)寫作文2
又過了幾天，小男孩忽忽趕來問：“高爾基先生在家嗎？”門衛(wèi)告訴小男孩：“高爾基出差了，要過一個(gè)星期才能回來。”小男孩非常失望的離開了。
又過了一個(gè)星期，小男孩帶著相機(jī)有來找高爾基，這次，小男孩很幸運(yùn)，高爾基在家，而且也在等小男孩來給他照相。小男孩興致勃勃地跑上樓禮貌地說：“高爾基先生，我是上次來給你照相的那個(gè)小男孩。”高爾基笑呵呵地說：“這次，你沒有忘帶膠卷了吧。”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，他讓高爾基擺著各種各樣好看的.動(dòng)作，照下一張張多姿多彩的照片，我想，現(xiàn)在他們心里肯定都很高興！
《小攝影師》續(xù)寫作文3
又一個(gè)陽光明媚的早晨，高爾基正在讀報(bào)紙，一個(gè)小紙團(tuán)又從窗外飛了進(jìn)來，高爾基想，一定是那個(gè)小男孩。他站在窗臺(tái)一看，果然是那個(gè)小男孩，高爾基立刻對(duì)那個(gè)小男孩說：“孩子，進(jìn)來吧！他們不會(huì)再攔住你了。”一會(huì)兒，小男孩就來到了屋子里，一看到高爾基，小男孩趕緊對(duì)高爾基深深地鞠了一個(gè)躬，對(duì)高爾基說：“太對(duì)不起您了，我不應(yīng)該浪費(fèi)您那么多的寶貴時(shí)間。對(duì)不起！”高爾基微笑著說：“孩子，沒關(guān)系，咱們開始吧！”這次小男孩還是讓高爾基坐在沙發(fā)上。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，小男孩把鏡頭對(duì)準(zhǔn)高爾基，說了聲：“一。二。三，茄子。”只聽“啪”的一聲，相照完了。小男孩高興地對(duì)高爾基說：“真的`太謝謝您了！”。說著立刻跑出去，飛快地走了。
《小攝影師》續(xù)寫作文4
過了幾天，高爾基以為小男孩不會(huì)來了。突然，秘書說：“先生，外面來了一個(gè)小孩子。”“快，快讓他進(jìn)來！”高爾基說。過了一會(huì)，小男孩來到了高爾基面前，小男孩低著頭說：“對(duì)……對(duì)不起，先生，我……我不應(yīng)該忘記帶膠卷，還……還讓您等了那么長(zhǎng)時(shí)間。”高爾基站起來，摸摸小男孩的頭說：“孩子，你會(huì)來，那已經(jīng)讓我很開心了，而且，你并沒有犯錯(cuò)，每個(gè)孩子都會(huì)這樣的。” 高爾基又說：“孩子，既然東西都帶齊了，我們就開始拍照吧。”這時(shí)候高爾基笑了，小男孩也笑了，因?yàn)椋麄兌己芨吲d。
然后，高爾基還是坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，小男孩同樣擺弄了很久。小男孩說：“一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，高爾基先生看這兒，并且笑一笑。”高爾基按照小男孩的'吩咐，看著他微笑，只聽到“咔嚓”一聲，相片照好了。小男孩心滿意足地說：“謝謝您，高爾基先生，真是太感謝您了！”高爾基說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
《小攝影師》續(xù)寫作文5
小攝影師走后，高爾基等了好長(zhǎng)時(shí)間不見小男孩來。他想那個(gè)小男孩一定很傷心，而且也不好意思再來了，怎樣才能找到那個(gè)男孩呢？
高爾基邊走邊想，走到沙發(fā)邊，他突然看到一個(gè)學(xué)生證，上面寫著列寧小學(xué)三（一）班卡佳。這是那個(gè)男孩掉在這里的，高爾基決定去找那個(gè)男孩。
第二天下午，列寧小學(xué)的學(xué)生們正在操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)，一個(gè)男人走進(jìn)他們，問：“三（一）班在哪里？”大家抬頭一看，不相信自己的眼睛，這不是大文學(xué)家高爾基嗎？全校的同學(xué)都擠過來了。高爾基笑笑地問：“卡佳是誰？我找卡佳。”一個(gè)小男孩走了出來，高爾基微笑地對(duì)他說：“我?guī)砹讼鄼C(jī)和膠卷，我要和你們照相。”
全校的'師生和高爾基合了一張影，笑的最開心的就是那個(gè)卡佳。
《小攝影師》續(xù)寫作文6
第二天，小男孩帶著照相機(jī)和膠卷，箭一般的`沖出家門，跑向高爾基的辦公室。秘書一開門，“是小男孩呀！快請(qǐng)進(jìn)，高爾基先生他都等你一天了！”秘書驚喜地說道。
小男孩走進(jìn)門，不好意思地說：“對(duì)不起，因?yàn)槲依速M(fèi)了您寶貴的時(shí)間，而且還忘帶了膠卷，所以才跑回家的。”
“沒事沒事，”高爾基揮揮手，“那趕緊拍照吧！”
小男孩指了指沙發(fā)，說：“請(qǐng)您坐在這看報(bào)紙。”高爾基拿了張報(bào)紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”高爾基轉(zhuǎn)過頭，對(duì)著小男孩微笑。就在這時(shí)，小男孩趁機(jī)按快門，“咔嚓！”一張照好了。
“謝謝您，高爾基先生，我現(xiàn)在立刻就走。”說完，小男孩鞠了個(gè)躬。
“不用謝，小男孩。再見！”
“再見，高爾基先生。”
《小攝影師》續(xù)寫作文7
第二天早晨，高爾基正在讀書。忽然有人敲門，高爾基打開門一看是昨天給他照相的小男孩。高爾基趕緊讓小男孩到屋里，小男孩說:“昨天因我粗心忘記把膠卷帶來了，對(duì)不起，我沒有給您照相，這次我把膠卷帶來了，讓我們開始好嗎？”
高爾基愉快地答應(yīng)了他的請(qǐng)求。“咔嚓，咔嚓”很快照片照完了。小男孩說：“謝謝您！高爾基先生”。說完小男孩就提著照相機(jī)高高興興地跑了。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)話符合人物身份，圍繞中心，詳略得當(dāng)，不羅嗦。
《小攝影師》續(xù)寫作文8
小男孩跑回家里去拿膠卷，小男孩拿上膠卷又跑到高爾基住的地方，小男孩問秘書，我可以給高爾基先生照張相嗎？秘書說：“可以。”
小男孩走了進(jìn)去，高爾基看到小男孩來了，主動(dòng)讓小男孩照相，小男孩走進(jìn)高爾基的屋子，對(duì)高爾基說：“對(duì)不起，上次讓您耽誤了寶貴的時(shí)間，這次我拍完照我就走。”高爾基說：“沒什麼。”
小男孩擺弄了一會(huì)，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)，”相片照好了，小男孩高興的走出了高而記住的地方，天仿佛格外的'藍(lán)，花朵好像更紅，小草好像更綠了，小男孩把高爾基照片貼到墻報(bào)上，同學(xué)們夸他，連老師也佩服他，
放學(xué)了，小男孩走在回家的路上，高興的說：“真是高興的一天。”
代表作有，海燕之歌，我的大學(xué)，童年，在人間等其它作品。
《小攝影師》續(xù)寫作文9
小男孩回去拿了膠卷，坐上一輛電車，興高采烈的到高爾基辦公室去給高爾基照相，高爾基今天剛好穿了色彩鮮艷的`衣服，小男孩又扔了一個(gè)紙團(tuán)，高爾基打開紙團(tuán)，上面寫著：
高爾基同志：我又來給您照相了，請(qǐng)您讓他們放我進(jìn)去，我照完相，立刻就走。
高爾基從窗口向外望去，看見人行道邊上站著正是昨天照相的小男孩，高爾基讓他進(jìn)來，過了一會(huì)兒，小男孩站在高爾基面前了，他仔細(xì)打量著高爾基，指了指沙發(fā)，說：“請(qǐng)您坐在這兒看報(bào)紙”高爾基按照小男孩的吩咐坐下，拿了張報(bào)紙，小男孩擺弄了一會(huì)就好了，十分鐘給高爾基照了五張相，就離開了，回家小男孩搜了一些資料，貼在了墻報(bào)上，同學(xué)們都夸小男孩很厲害。
《小攝影師》續(xù)寫作文10
到了第二天早上，高爾基站在窗口，希望小男孩再次來到他家。
一天，一周，一個(gè)月，小男孩最終還是沒有出現(xiàn)，高爾基感到非常難過、傷心，他失望地從窗口向外看，望著人行道上的人們，忽然，他興奮起來，原來，小男孩正向他招手呢！
高爾基大聲喊道：“快進(jìn)來吧！好孩子，我等你很久了。”“好的。”小男孩爽快地回答著。
過了一會(huì)兒，小男孩站在高爾基面前。小男孩說：“我……我可以幫您照一張相嗎？”“當(dāng)然可以。”高爾基微笑著說。
于是，小男孩照了一張完美的相。后來，帖在了他們學(xué)校的.墻報(bào)上。
從此，他們成了一對(duì)非常好的朋友。
《小攝影師》續(xù)寫作文11
小男孩回到家里，他想再去給高爾基照相還是不去呢？如果不去，完不成任務(wù)老師 肯定會(huì)說我，他想還是去吧！
第二天，小男孩不好意思的去了，到了門口他想：怎么進(jìn)呢？不能再扔紙團(tuán)了，他在門口來回走著。這時(shí)秘書看見了小男孩說：“你是不是昨天給高爾基照相的小男孩？”小男孩說：“是的`”他把小男孩送到高爾基面前，小男孩紅著臉，低著頭鞠了一個(gè)躬說：“對(duì)不起高爾基同志，上次是我太粗心忘帶交卷，耽誤您寶貴的時(shí)間。”高爾基微笑著說：“沒關(guān)系，開始照相吧。”小男孩讓高爾基坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，小男孩擺弄著照相機(jī)，過了一會(huì)小男孩說：“準(zhǔn)備好了嗎？”高爾基說：“準(zhǔn)備好了。”小男孩說：“一、二、三”“咔嚓”一聲一張清晰的照片留下了美好的瞬間。他跟高爾基說；“謝謝您，再見！”高爾基說“再見，有什么事盡管來找我。”
小男孩高興的去洗了照片，跑到學(xué)校高興的把照片貼在黑板報(bào)上，有很多的同學(xué)過來看，還有的說小男孩真勇敢！
《小攝影師》續(xù)寫作文12
小男孩哭哭啼啼跑回家，抹著眼淚對(duì)媽媽說：“媽媽，今天不僅沒有給高爾基同志拍好照，反而浪費(fèi)了高爾基同志許多時(shí)間！”媽媽安慰我說：“孩子，今后還有好多時(shí)間，明天再去給高爾基同志拍吧！”
第二天早晨，小男孩鼓足了勇氣準(zhǔn)備再去找高爾基同志給他拍照，他將要帶的東西一個(gè)不落的帶齊了。小男孩一路哼著曲子來到了列寧格勒，到了高爾基同志的家門口，秘書一見小男孩，就想起高爾基說的.話，趕緊把小男孩帶到了高爾基同志的辦公室門前，彬彬有禮地敲了敲門。高爾基同志一見小男孩，臉上就綻放出了燦爛的笑容，馬上把小男孩迎了進(jìn)去。高爾基做了各式各樣的姿勢(shì)，雖然，小男孩提了很多要求，但是，高爾基同志卻很有耐心。
“咔嚓，咔嚓”拍好了！小男孩開心極了！小男孩高興地跟高爾基說：“再見，高爾基同志！”高爾基也跟小男孩告了別。小男孩開心地走向回家的路。
《小攝影師》續(xù)寫作文13
晚上時(shí)間一分一秒的過去了地過去了，高爾基一邊看報(bào)紙，一邊等小男孩。
在這個(gè)時(shí)候高爾基聽見外面有腳步的聲音，以為是小男孩，他沒想到的是秘書。秘書說：“高爾基先生時(shí)間不早了，快回去休息吧！”高爾基說：“我要等小男孩來，你先回去休息把！”秘書說：“好把，那我就不打擾您了！”
高爾基又聽到一個(gè)腳步聲，這個(gè)腳步聲比秘書的.腳步聲輕多了，高爾基想，應(yīng)該是小男孩吧！一開門果然是小男孩。高爾基看見小男孩頭上有很多汗，高爾基趕快讓小男孩坐了下來，然后高爾基給個(gè)了小男孩一個(gè)蘋果，小男孩蘋果吃完之后，開始給高爾基照相了。
小男孩又?jǐn)[弄了半天，小男孩終于給高爾基照完相了。
第二天小男孩把高爾基的的相片貼到了教室里，同學(xué)們都圍著小男孩笑了！
《小攝影師》續(xù)寫作文14
第二天，高爾基又收到了一個(gè)紙團(tuán)，上面寫著：
親愛的高爾基同志：
對(duì)不起，我昨天因?yàn)闆]有帶膠卷，耽誤了您太多的時(shí)間，請(qǐng)?jiān)徫野桑〗裉欤乙呀?jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，我會(huì)把您拍得漂漂亮亮的。
高爾基從窗口向外望去，看見那個(gè)小男孩站在馬路邊上，高爾基大聲地說：“孩子，快點(diǎn)進(jìn)來吧！”小男孩聽到這話，以最快的速度沖向高爾基的.房間。過了一會(huì)兒，小男孩就站在高爾基面前了。小男孩剛想說話，高爾基馬上拿出一張報(bào)紙，按昨天的姿勢(shì)擺了起來，小男孩咧開嘴笑了。小男孩擺弄了很久很久說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”高爾基笑著說：“膠卷帶了嗎？”小男孩自信地說：“當(dāng)然帶了。”小男孩找到一個(gè)最好的角度，“咔嚓”一聲，小男孩把高爾基給照了下來。
小男孩到照像館把照片洗出來了，貼在了墻報(bào)上，同學(xué)們羨慕地說：“你真幸運(yùn)呀，可以和高爾基見面，還給他照了張相呢！”
《小攝影師》續(xù)寫作文15
小男孩跳上一輛電車，然后離開了。
路上，小男孩一直在自責(zé)我有多粗心！拍一個(gè)大作家的照片，他忘了帶膠卷，浪費(fèi)了那么多時(shí)間。想著，他的`眼淚又忍不住流了下來。突然，男孩看到旁邊的阿姨手里拿著一本高爾基寫的《母親》，看得津津有味，便問：你也喜歡高爾基！沒錯(cuò)！高爾基是中國(guó)偉大的無產(chǎn)階級(jí)作家，他也關(guān)心孩子！阿姨嚴(yán)肅地對(duì)小男孩說。照顧孩子？照顧孩子？小男孩想了想，偷偷決定明天再給高爾基拍照。
第二天，男孩懷著忐忑不安的心情來到高爾基面前，鞠了一躬，害羞地說，你不在乎昨天浪費(fèi)了這么多時(shí)間嗎？沒關(guān)系，孩子。開始吧！高爾基和藹地說，我還是像昨天那樣坐在沙發(fā)上看報(bào)吧。好吧。小男孩說。點(diǎn)擊拍照非常流暢。高爾基送給小男孩一份《海燕》作為紀(jì)念品鼓勵(lì)他！
這一次，小男孩開心地上了電車，回家了。
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