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在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的警察抓小偷游戲作文,歡迎閱讀與收藏。
警察抓小偷游戲作文1
下午,姐姐和弟弟跑過來找我玩,說:“我們一起玩警察抓小偷的游戲吧!”“好啊,好啊,我去把其他小伙伴叫過來,一起去玩,咱們快走吧!”我高興的喊到。
到了小區里的廣場,兩位隊長石頭剪刀布來決定誰來當警察,誰來當小偷,結果我和姐姐被分到了警察的隊伍里。游戲開始了,“警察們”到處觀察,不一會兒,時間到了,所有的“小偷”像是關在籠子里的'小鳥,一下子全部出來了,我腳踩“風火輪”以最快的速度向前跑,一個“小偷”無法跑過我這般驚人速度,只好停下腳步,氣喘吁吁向我認輸。我把他關到籠子里,不讓他再出來,一個“小偷”就這樣被我搞定了。下一個“小偷”是我弟弟,弟弟可是一個機靈鬼,還是最難纏的“小偷”,一般人可抓不到他,所以我放輕腳步,跟在弟弟的后面。哎呦!我不小心踩到一顆樹枝,弟弟聽到了,正想要回頭,眼看弟弟要回頭了,我趕緊躲在旁邊的石頭后面,還好還好,沒有被他發現;不過我怎么才能一直不被他發現呢?于是,我眼珠子骨碌碌一轉,哈哈,想到了!我躲在后面,弟弟走到哪兒,我就藏到哪兒,我輕手輕腳,直到我走到跟弟弟并齊時,我從旁邊沖出來一把抓住弟弟,“太棒了,勝利了!”我得意洋洋的把他關進籠子里了。
最后我們“警察”,抓到所有的“小偷”,我們“警察”勝利了,開心的手舞足蹈,但籠子里的“小偷”卻個個垂頭喪氣。
警察抓小偷游戲作文2
今天課上,梁老師組織我們玩了一個游——“警察”抓“小偷”。
游戲規則:一人當“警察”,一人當“小偷”,每人都用布遮住眼睛,圍著桌子轉,如果“警察”沒抓住“小偷”。“小偷”就贏了。
廢話不多說,比賽開始了。第一個“小偷”正被一名“警察”窮追不舍。“小偷”靈機一動,飛快鉆進了桌子底下。“警察”依然圍著轉圈,臺下一陣哄堂大笑。“警察”像從笑聲中得出了破綻,彎下腰用手掃去,發現有東西,就伸手把“小偷”捉住了。
第二名“小偷”上了場,“警察”也上了場。這個“小偷”可以說是最笨的一個了,他才跑了不到半圈,就被“警察”捉住。我可是笑得趴在了桌子上,同學們也捧腹大笑。
這時,老師提醒大家:“還剩最后兩次機會。”霎時,無數只手都高舉過頭頂,有的竟然站在椅子上。有兩位同學很幸運,被老師選了上去。
這位當“小偷”的同學非常機靈,像只小猴子。“警察”可以說是最笨的,“小偷”都撞上他了。他都還沒反應過來。“小偷”在這邊,“警察”又跑去另一頭。我想:這是在耍猴嗎?這時,只見小偷”飛快地轉了桌子一圈。砰”就撞上了“警察”。他嚇得趕忙鉆到了桌底下。“警察”又迷糊了,直圍著桌子轉,像只獅子圍著獵物似的。最后,“警察”在這個始終立于不敗地的“小偷”面前服輸了。小偷非常地得意,因為他是“小偷”里最機靈的。
這次游戲雖然只持續了十來分鐘,卻讓我非常難忘。梁老師有時候把游戲帶到課堂,不僅增添了課堂的樂趣,又培養了我們的觀察和描寫能力,提升大家寫作的興趣。雖然最終大家都知道“游戲之后有作文”的.套路,但大家還是很愿意寫。誰讓這樣的游戲這么好玩,這樣的課堂讓人向往呢?
警察抓小偷游戲作文3
“耶!太好了!”怎么了?十二教室里怎么傳來了歡呼聲?原來我們今天可以玩警察抓小偷的游戲。
老師向我們簡單介紹了游戲規則,比賽開始了。我先與同學玩一局,當小偷。聽著同學的腳步聲,我小心翼翼地移動著,心里提心吊膽,生怕自己的腳步聲驚動了同學。我走了幾秒鐘,感覺和朋友換了個位置,突然,我和同學撞到了一起,我快速的反應過來,跑開了,但還是沒有逃過同學的“五指山”,一下子就被抓住了,我非常遺憾。
第二局是我和我的好朋友——王雨萌一起玩的,我又當上蒙眼大盜,這次吸取了上一組的教訓,我開始左右走動,但我不知該向何處走去。突然想起之前同學們都是躲在桌子下方,才躲過了一劫,我也來試試吧。我左腳向前傾斜,慢慢地蹲了下去,將右腳快速的收了回來,躲了進去。這時,前方傳來一陣細微的腳步聲,她來了。我快速將身子向前滾去,但因聲音太大,被她發現了,我的心像拉開的`弓箭繃的緊緊的。她走過來了,這次,我輕輕滾去前方,頓時又怕又興奮。可躲著也不是辦法,我想我還是出去吧。于是邁開腿,頭向上伸,飛快地站到桌上,心想:我開始一直在下面,現在站上來了,她應該不知道吧。這時,同學們在下面大叫:“快下來,快下來。”我很疑惑,但正當我要下來時,感到有人在拍我,這時老師宣布:“警察勝!”
當小偷可真不容易,我以后一定要做一個光明正大的人。
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