無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的難忘恩師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘恩師作文1

　　在家，有父母；而在學校，有老師。老師就像我們的父母，對我們無微不至的關懷；老師像溫暖的春風，撫摸著我們。雖然我的求學生涯僅有六年，但我最難忘的是小學時的陳老師。

　　胖而幽默

　　陳老師，身高一米六左右。胖胖的啤酒肚，讓我們感覺他特情切。戴著一副黑框眼鏡，上身經常穿著白色的T恤，下身經常穿著黑褲。他姓陳，我們都戲稱他老陳。

　　陳老師很幽默，他剛轉入我們學校不久，就給我們當起了班主任。當他邁著沉重的腳步走進我們的教室時，我們轟然大笑，見我們笑，他也笑。等我們笑完了，他對我們說：“你們笑吧！我雖然有那么一點胖，但是還是挺帥的.嘛！”說完又向我們扮了個鬼臉。老師在課上也很幽默，他總是給我們講一些笑話。他不同于其他老師，他經常使班上的氣氛很輕松，歡樂！

　　共守的秘密

　　老師不愛喝酒，但是偶爾吸煙。他從不在我們面前吸煙。為了給我們樹立好榜樣，他幾乎是戒煙了。由于我是老師最得力的學生，與老師接觸最多，所以我發現了老師吸煙的秘密，我是秘而不宣，成為我倆共守的秘密。

　　難忘的離別

　　在畢業典禮結束后，老師給了我許多塊西瓜，含著淚笑著對我說：“多吃點，”我拼命忍住快要掉出的淚。

　　我回頭望了望母校，和站在門口與我們招手告別的陳老師，我再也忍不住了，淚像斷了線的珠子一樣掉了下來，我們都哭了。

　　現在陳老師雖然已經不再教我，但他永遠是我最難忘的的老師。

難忘恩師作文2

　　師恩是一截跳躍的蠟燭，我悄悄地望，您默默第燃，那光焰驅走黑暗，溫暖我心；師恩是一支不朽的歌，時時回蕩在我耳邊，它用那激昂的奮進的曲調，激勵著我勇往直前；師恩是一種永恒，回首青春歲月時，記憶的年輪總會存留著當年老師諄諄的教誨。

　　師恩難忘，老師不僅教給我們知識，教會我們做人，有時，甚至為了我們付出更大的代價。

　　她姓田，是一位年輕的`姑娘，她身材高挑，溫柔善良，所以她的學生都很喜歡她。由于學生們的家和學校有一條小河相隔著，每天中午放學后，她總會領著他們一一過河，把他們安全送回家。

　　有一次，暴雨下了兩天兩夜，小河吼聲如雷，水急浪高，原本可以用來過河的橋不見了，她只能把繩子系在兩岸的大樹上，依靠繩子，把學生們一個個攙扶著送過河。她剛把最后一個女生送到河心，由于一個意外，女生掉入了河中，田老師不顧一切地向她游去，過了好一會兒才把學生抓住，再拼盡最后一絲力氣，把她推到了岸邊。可是田老師卻永遠也回不來了。

　　田老師是柔弱的，可是在災難面前她卻表現出超人的堅強，毫不猶豫地把生的機會給了心愛的學生，他的學生永遠不會忘記她。

　　我們的師生情也許不會像文中的那樣轟轟烈烈，而是一種很平凡的感覺，一種也許我們每天都能感受到和體會到的溫暖。正是因為這樣平凡，讓我們體會到了真。有一句歌詞：“平平淡淡才是真。”學子們，用心去體會老師的用心良苦吧！

難忘恩師作文3

　　鮮花感謝雨露，因為雨露讓它茁壯成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由翱翔，高山感謝大地，因為大地讓它矗立；而我感謝老師，因為老師傳播文明，傳播知識，將我教育成人。

　　老師的愛，似春風般溫暖，像太陽一樣耀眼，如花蜜般甘甜；老師的愛，比父愛嚴慈，比母愛細膩，比友情純潔高尚。在每次的假期里，老師放棄了休息的機會，他要精心地檢查我們寫的字有沒有寫錯，是否規范，檢查我們閱讀打卡和古詩文有沒有上傳，并幫我們糾正讀音，答疑解惑……

　　如今開學了，我們安靜地坐在教室里認真聽老師講課，不浪費寶貴的時間；按時完成作業，不讓老師感到心累；努力學習，不讓老師替我們操心太多。所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像春蠶一樣，為了學生，奉獻了自己。老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們。

　　感恩老師，給我矯健的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風景線，讓希望之光點燃快樂的明燈；感恩老師，給我無限的希望，使我走繁花似錦的`未來。

　　經歷了風雨，才知道您指引的可貴；走向了成功，才知道您付出的價值；謝謝您！我敬愛的老師。

　　難忘恩師，您是我一生的明燈！

難忘恩師作文4

　　屈指數來，教我的老師不記其數。有教舞蹈的吳老師，有親切的計老師，有慈祥的蔣老師，有嚴格的馮老師……其中我最崇拜的是教我們《品德與社會》的劉老師，也就是劉校長。

　　劉老師臉上總帶著她特有的、甜甜的微笑，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，似乎能看透你的心思。我們愛聽劉老師的課，因為她的課十分精彩。如果劉老師因為工作忙而遲到一會兒，我們都會心急如焚。有時，劉老師要開會，不能來上課，我們像被霜打了一樣，十分難受，垂頭喪氣。

　　其中最難忘的`一件事就是劉老師帶我們去觀察校園周圍的環境，制作地圖。劉老師一邊走，一邊像講解員一樣講著。回到校園，我們沒有辜負老師的期望，把地圖做好了，裝訂成冊，交給老師。劉老師收到了全班的地圖冊，微笑更濃了。劉老師總是這樣帶我們出去親身體驗，我們喜歡這樣的學習，事半功倍。

　　現在，我們升入四年級了，劉老師不教我們了，我們覺得好遺憾啊！在這第20個教師節來臨之際，祝劉老師，祝所有的老師工作勝利，萬事如意！

難忘恩師作文5

　　人們都說母愛浩如海，父愛重如山。但我認為老師的愛依然偉大。

　　我還記得我三年級時的一位老師—張老師。一身黑黑的皮膚，一張標準的瓜子臉，苗條的身材，水汪汪的眼睛前架著一副眼鏡。就是這樣一位老師，給我留下了不可磨滅的印象。

　　那是一個大雨傾盆的下午，狂風大作，暴雨如注。同學們都陸續離開校園，只剩下我們幾個沒帶傘的學生在焦急地等待家長送傘。

　　可等了好久，也不見媽媽來，當我心里盤算著是否要淋雨回家時，聽見一種熟悉的.聲音，循聲望去，是張老師。

　　張老師走了過來，問：“你們沒帶傘嗎？來，到我這來，我送你們回家。”于是我們都跑到張老師哪去了。三人共一把傘，難免有些擁擠，但張老師依然堅持送我們回家

　　一路上，我們有說有笑，沒有注意張老師。到了家我們才發現，張老師被雨大濕了，雨水從老師的臉留下來，模糊了鏡片，可老師一聲不吭，毅然站在傘邊，只為不讓雨打濕我們。這是一種多么偉大的愛啊。看著老師被雨打濕的衣裳，還淌著雨水的臉，我們的臉刷地紅了，對老師說：對“不起，如果不是我們忘帶傘，您就不會被雨打濕了。”“沒關系”張老師說，“我沒事，可如果你們淋濕了，會生病的。既然你們到家了，我也該回去了，再見！”說完就走了，不一會，雨就模糊了老師的背影……

　　這件事我至今難以忘懷。我忘不了張老師的聲音，我忘不了她燦爛的笑容，更忘不了她那在雨中的背影！

　　六年級：何健

難忘恩師作文6

　　難忘恩師樹木難忘大地地滋養，才會奏出落葉飛揚的樂譜；白云難忘藍天的哺育，才會浮現絲縷飄揚的晴空；學生難忘老師的教誨，才能成就莘莘學子的成功。恩師，怎能忘懷？這是陪伴了我五年的班主任——楊老師。如今我已離她而去，來到了一個嶄新的班級。

　　但她的樣子在我腦海中仍然那樣清晰……楊老師平常對我們非常嚴厲，只要犯了錯誤就絕不留情。我們不恨老師對我們的`嚴厲，因為正是這樣的嚴厲教育，讓我懂得了做人的道理，人生的味道。楊老師可以算得上是一名全職教師，她不但語文教得好，在到運動會的時候訓練我們的水平也是頂呱呱，所以我各項的體育成績都是楊老師訓練出的。我非常感謝她。楊老師不但使我明白了是非，還讓我明白了生命的真諦，人生的亮點。

　　一次考試因為發揮失常而在我的心中留下黑暗，楊老師知道后告訴了我一句詩：黑色給了我黑暗的眼睛，我卻用它尋找光明。

　　慢慢的，我走出了心中的黑暗。老師，您是辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷，您費盡了心思；您是海面上的航標燈，指引著我們航行；您是蠟燭，點燃了自己，照亮了我們。

難忘恩師作文7

　　9月，秋高氣爽。在我的記憶中，9月里最重要的節日，不是中秋節，不是重陽節，而是一些平凡工作者的節日——教師節。

　　敬愛的老師，我們又迎來了你們的節日。請接受我們的衷心祝福，我祝你身體健康、青春常在。

　　從前，當我還是一個嫩綠的芽兒，您就像大樹一樣為我擋風遮雨，您送來威風讓我們沐浴在陽光下。您提供給我們知識的土壤，讓我們能夠在上面生根發芽，因為有您的呵護，我的生活才慢慢變得五彩繽紛。

　　老師，是您的淵博知識，讓我們感受到了文明和希望，是你的寬廣胸懷，讓我們懂得了寬容和耐心。當我們遇到挫折失意的時候，您在我們心田種下了希望；當我們的.學業處于一帆風順的時候，您及時給我們“驕兵必敗”的提醒。

　　教師，多么平凡而又偉大的職業。有人將老師比喻為水，說她孕育一棵小樹苗；有人將老師比喻為蠟燭，燃燒自己照亮他人，還有人將老師比作辛苦工作的園丁，為祖國的花兒們澆水施肥，讓我們能夠茁壯成長。

　　在未來，無論我會成為卓越的人才或是平凡的職工，我都將用相當一部分時間來向您致敬。

難忘恩師作文8

敬愛的老師：

　　您好！

　　這世上有很多人值得我感恩，但最令我感恩的，還是我的老師，六年來，您無時無刻不在盡心盡力的培養我們，工作兢兢業業，就像我人生的航標，我前進的馬達，是我有出息的驅動程序，在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的道路上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　自從一年級開始，我就慶幸能有一個真正關心學生的老師，轉眼間六年過去了，六年的辛苦和勞累，使您年輕的'容貌消失不見，您的頭發里似乎多了幾根銀絲，眼角的皺紋也越來越明顯，可以說您為了我們付出了所有的心血。

　　記得有一次，我一個人走夜路，當時已經夜晚十二點了，我去同學家過生日回來，經過教師宿舍時，見您家的燈還亮著，我趴在窗前一看，原來您還在認真地為我們備課，批改作業，看到這一幕，我的眼睛濕潤了，您那么為我們操勞，我們有時還要惹您生氣，我真想代表全體同學向您說一聲：老師，您辛苦了。

　　還有一次，我在上體育課，跑步時不小心摔倒了，頭撞在花壇上，被割了一個大口子，血流不止，您看到后，二話不說，把我背到了二樓醫務室，縫了幾針，才把血止住，但痛得我欲哭無淚，看我這個樣子，您又給我講笑話，使我忘記了傷口的疼痛。您是多么的關心學生啊。

　　啊！親愛的老師，因為有了您，我們的世界才變得如此美麗，混濁之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。

　　祝：

　　身體健康萬事如意

難忘恩師作文9

　　我們的老師姓柴，全名柴歆婷，是位漂亮的女老師。柴老師有一雙水靈靈的大眼睛，臉圓圓的，白里透紅。老師有一雙細嫩白皙的手指，她的頭發又黑又密，扎著時尚的發髻，好看極了！柴老師非常幽默，常給我們講笑話。柴老師很愛我們，經常和我們一起玩。

　　有一天，柴老師帶我們班去秦嶺山區，看野生金絲猴，觀察它們，然后回家寫作文。我們在爬山時看到了好多花朵，柴老師開心的說：“美極了，我一定要把它拍下來！”柴老師不停地在花朵前拍照。有白色的.蓮花、有紅色的玫瑰花、還有黃色的菊花，花兒們發出了迷人的香味。柴老師大聲說：“大家觀察花兒的顏色和形狀，再聞一聞花的味道，回班要和同學交流和寫作文。”“你們看這花兒多美麗啊！”柴老師親切的說：“這朵花有七種顏色呢！”我們來到了金絲猴保護區，這里被鐵絲圍了起來。“好多小猴子啊！”柴老師高興地說。我說：“太好了，我國的猴子數量又添加了。”“大家趕快看，那邊有一只小猴子在學習爬樹呢！”柴老師親切的說，“大家看，小猴子它幾次都沒有爬上大樹，可是它還是沒有放棄，大家要向它學習。”我們開開心心地下山了。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。親愛的柴老師，您不但給了我們快樂，而且也教給我們觀察生活、熱愛學習、熱愛生活。我愛柴老師！

難忘恩師作文10

　　微風輕輕地吹，吹走了片片黃葉，卻吹不走心中老師美好的身影，暖流輕輕的淌，淌走了心中一道道煩惱，卻淌不走老師最深刻的恩情。師生間的情，像片片樹葉，撿起來，慢慢欣賞，令人回味無窮！

　　每當我們遇到不會做的題，不會做的事，總有老師在身旁細細的講解，一遍一遍不厭其煩，直到我們聽明白為止。那清脆的如風鈴般的聲音，停留在了樹葉中。

　　每當我們考試考的不太理想，測驗成績不太好時，總能聽到老師覺悟的鼓勵聲，如絲絲春雨，慢慢地，輕輕的淌入了我們的心中，也停泊在了另一片青翠的樹葉上。

　　每當我們肚子疼了，發燒了或者有什么病了，同學們大多都會躲的'遠遠的，害怕自己被傳染其中，而老師雖然也怕，卻還是體貼入微地幫忙給倒水，關心地體貼著自己親愛的兒女一般，千叮嚀萬囑咐地將她送回家。也將它停留在一灣綠葉中。

　　在課堂，我們都不敢舉手回答問題，課堂只有幾個人熱情萬丈地回答問題，老師皺皺眉頭，用期盼的眼神看著我們，鼓勵我們舉手回答問題，當我們怯怯地舉起了手，老師笑了，“咯咯咯……”的聲音在教室中久久回蕩，另一片樹葉同樣也記下了這個故事。

　　驀然回首，一片片樹葉包含了老師無窮無盡的愛，校園里的一草一木都有了變化，唯獨老師的愛，永遠停泊在我心中，令我久久難以忘懷……。

難忘恩師作文11

　　每個人的學生時代能夠遇到各種各樣的老師，特別嚴厲的，性格特別溫和的，幽默風趣的，還有一些性格比較古板的……

　　學生時代的我們好像特別的挑剔，真的一個老師身上都能夠找出他們的`不足之處，太過嚴厲不好，太過溫順了也不好，太過古板了不好，太與時俱進了又太做作。

　　當有一天走出校門的時候你會發現，其實學生時代教過自己的每一位老師，真的都是自己生命中最值得感恩的人，也是多少年以后回想起來最難以忘懷的人。

　　小學時候的老師比較單一，盡管很多時候抱怨說讓我們做了好多農活而浪費了上學的時間，可是現在想起來依舊是這個老師教會了自己許多做人的道理。

　　初中時候的老師已經變得多起來，性格特別嚴厲的語文老師，性格特別溫順的數學老師，還有后來初二的時候特別矮小的班主任老師，初三的時候教科特別快跟不上節奏的數學老師，高中時候古板的語文老師班主任，對自己也是特別的好，初來乍到沒有教學經驗的數學老師……

　　一位又一位的恩師的形象在自己的腦海中回蕩，形象是那么的高大，哪怕有一些對自己有些忽略可是現在想起來，老師真的是這個世界上除了父母以外最希望你能夠成才的人。

　　生命中值得感恩的人好多，提及自己學生時代的那些老師，才是自己最值得感恩的人。

　　從來不敢抱怨他們沒有把自己教育成才，因為那個的時候的自己太過天真無知，現在想起來，恩師們的形象一就是在自己的腦海中那么的清晰，因為自己終于明白了一件事，恩師難忘！

難忘恩師作文12

　　在童年的記憶長河中，有許許多多的難忘的事情，但最令我難忘的是那傾注了張老師心血和期望的評語。

　　那些難忘的評語，有的嚴肅認真，有的幽默開朗，有的平易近人，但的是令人回味。評語無論是批評還是表揚，對我都是極大的鞭策和啟迪。

　　“關于數學公式必須弄懂，在運用上不能有半點馬虎，期待你下一次的好成績！”

　　這是張老師在我的一次數學試卷上的評語。這次考試前，也許是因為我上一次的.考試成績較好而沒有認真復習，也許是因為我在考試的前幾天晚上還在迷戀看動畫片，考試課下課以后，我和同學對了一下答案，知道了自己的成績不會令老師滿意。因為怕老師的點名批評，因此不再有考得滿意的時候，渴望發下試卷的心情，甚至害怕看到試卷。我知道自己辜負了老師對我的教誨，但試卷還是發到手了，我分明看到發卷的同學朝我做鬼臉，嘲笑我。手拿著談試卷，我并沒有立刻打開試卷，忐忑的心在安慰自己：就是老師嚴厲的批評也是自作自受。過了一會兒，我終于鼓起勇氣，看了一下試卷，首選讓我注意的是那幾道不該做錯的題，接著看到的是老師的評語，這評語沒有責備，是鼓勵、是期望。

　　老師并沒有因為我的一次失敗輕視我，老師仍然相信我，老師仍然期待我。

　　“聰明加勤奮定能取得可喜的成績。”

　　“犯一次錯誤可能是馬虎，犯第二次就是不認真了。”

　　張老師那傾注心血的一次次表揚的，激勵的，批評的，勸戒的評語，激勵我不斷地進步，成長……

難忘恩師作文13

　　在我小學四年的快樂學習時光里，我的語文老師蔣太霞一直是我學習路上的明燈，照亮我前進的腳步。

　　蔣老師一頭金色的頭發，柳葉眉下一雙溫柔似水的眼睛。眼角的淡淡魚尾紋仍然遮擋不住她的秀麗端莊，用“腹有詩書氣自華”來形容她一點不為過。

　　三年級開學沒幾天，有一天寫字課，蔣老師突然喊“袁雨菲是誰？站起來？”我心里害怕極了，大氣不敢出，心想砰砰砰直跳跳。完了，完了，不會作業少寫了，還是犯錯了，臉漲的.通紅，頭也不敢抬，慢吞吞站起來。誰知老師竟然說：“字寫的不錯，坐下。”我立馬松了一口氣，心里比吃了蜜還要甜哩。

　　蔣老師持之以恒的讓我們每天堅持寫微，整整兩年時間下來，我的寫作水平有了明顯的提高。從開始的枯燥無味無語可寫，到生活的點點滴滴都能寫出一篇。離不開老師鼓勵，贊許。以前寫出再好的媽媽只會說沒有深度，不優美。當本的優加雙星越來越多時，我感到滿滿成就感，離開媽媽我也能獨立完成，信心倍增。我以將二十本本上優加雙星的謄抄在一本筆記本上，作為以后寫作上的參考，這將是我學習上寶貴經驗。這一切都要感謝有你，蔣老師。是你給我信心，給我希望。一步一步向成功邁進。

　　我們每個人都在尋找好老師，然后才去發掘自己的潛能。一生之中能遇到好老師是多么重要？老師就是航標，帶領著我們走出迷宮，走向自己的藍天！

難忘恩師作文14

　　他常常穿著一身黑色的球服，在這4年的風雨與驕陽中一次次奔跑，一次次歷練。他就是那位一絲不茍，又平易近人的體育老師——陳老師。

　　如果說陳老師是黑暗中的一盞明燈，那我就是那個迷路的小孩，是他為我指明了前進的道路；如果說陳老師是一杯清澈純凈的水，那我就是那位饑渴的路人，是他讓我吸取了甘露；如果說陳老師是一枚指南針，那我就是那個匆匆的尋寶者，是他帶給了我人生中巨大的財富。

　　有一天，陳老師帶領著全班同學在烈日下慢跑。一圈、兩圈、三圈，同學們都倦了，速度一點點降下來。這時，一名同學不行了，倒在了地上。陳老師走了過去，同學們本以為老師會去將他扶起，又安慰幾句。可沒想到，老師卻拿起一根手指粗的線，狠狠的抽了一下，又叫他繼續去跑步。這下，同學們也不敢怠慢了，又繼續跑。在過了三圈后才被叫停。下課后，陳老師在訓話時說：“以后一星期的體育課不上了，都這樣跑。”聽完后，同學們都倒吸了一口涼氣。就這樣，我們跑了一整個星期。

　　直到有一天，“今天舉行一次班級跑，不合格的同學將被請家長。”我們的校長腆著大肚子來了。在跑步時，我們班個個同學都神奇般的`及格了！原來，陳老師提前知道這事，為了讓我們不受懲罰，天天帶我們跑步，讓我們免受請家長的懲罰。陳老師真是位好老師。

　　雖然陳老師已不是我們的體育老師了，但他的恩情我永生難忘。

難忘恩師作文15

　　每當彈起親愛的吉他，美妙的音樂從稚嫩的手中飄出來時，我的心中就自然而然想起您——我的恩師。是您帶我跨入了音樂的門“坎”，感受到了神奇的音樂帶給我今天無限的樂趣

　　在外人看來吉他是件很容易的事，其實它的知識點并不難，難就難在最初的幾天，強硬的鋼絲弦會把十個手指頭打出水泡，我至今都刻骨銘心。

　　我曾幾次都含著淚想放棄，是您耐心的引導我，“走一步，慢慢再走一步”……。您親切的話語此刻該縈繞在耳邊，“宇，不要放棄，堅持就是勝利，每天少練一會兒，再歇兩天，再少練一會兒，再歇兩天……等水泡成了繭，皮就厚實了，彈起來就不疼了”在您的的`反復鼓勵下我忍住了最初的疼痛，不知不覺中，一天比一天輕松多了，最終邁出了那道坎。

　　時至今日想起，在我退縮的那一刻，要不是您鞭策著我，給予我信心，也許我喜歡音樂的心靈就從此塵封，吉他也在角落里布滿了蜘蛛網，成了廢品。

　　今年暑假是您鼓勵膽小的我走上了舞臺，第一次博得了觀眾的掌聲和親朋好友的喝彩。那一刻的榮耀是您賜予我的，我好想對觀眾說，你們應該把掌聲給予我的恩師——您

　　在以后的歲月里，無論是跨進大學的校園，還是走進工作的崗位，我將把吉他隨身攜帶，連同我對您的思念一起帶走。

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