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在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我愛(ài)運(yùn)動(dòng)作文，歡迎大家分享。
在塑大的操場(chǎng)上，在東南角那邊在進(jìn)行著激烈的壘球、鉛球比賽，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們正在拼盡全力為班級(jí)爭(zhēng)光，在操場(chǎng)的兩個(gè)下角進(jìn)行著困難的跳動(dòng)比賽，終于到了扣人心弦的1500米長(zhǎng)跑，伴隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像一個(gè)個(gè)出了弦的箭似的，飛奔出去，一個(gè)比一個(gè)快，圍觀的人們的吶喊聲一浪高過(guò)一浪，我們班的劉毅強(qiáng)，擺動(dòng)著雙臂不停的搖擺，他像獵豹一般，前面的隊(duì)員好似就是獵物，死盯著不放，矯健身姿、輕身如雨燕飛快似的奔跑著，拉拉隊(duì)的吶喊聲震耳欲聾，這種鼓勵(lì)讓他有了奮發(fā)的力量，速度倍增，最后，以驚人的速度拿了第二，大家很惋惜也很高興。
在操場(chǎng)中央，也正進(jìn)行著親子活動(dòng)六人同步行，三人同步行就夠難了，現(xiàn)在是六人同步行更是難上加難了，到陳浩偉一家了，他們踏上木板，小心翼翼地邁開(kāi)了第一步，“一二、一二……”他們邁著井然有序、萬(wàn)分一致，最后到達(dá)終點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一番激戰(zhàn)，我們以最后一名告終，在所有參賽家庭垂頭喪氣之時(shí)，班主任代老師卻鼓勵(lì)大家說(shuō)，“友誼第一，比賽第二，重在參與嘛……”
最后是50米迎面接力賽了，第一位同學(xué)像風(fēng)一般沖了出去，接下的幾位同學(xué)也很不錯(cuò)，但意想不到的事還是發(fā)生了，“哎喲！”原來(lái)是郭志毅摔倒了，他連忙站起來(lái)拍拍身上的灰繼續(xù)跑了起來(lái)，圍觀的家長(zhǎng)大聲吶喊：“郭志毅站起來(lái)！”站臺(tái)上觀眾的吶喊聲更加激動(dòng)了，他們的情緒達(dá)到了頂峰，有的耍帽子……最后，我們?nèi)砸宰詈笠幻某煽?jī)告終。
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班沒(méi)取得什么好成績(jī)，但我們體會(huì)到了平日的訓(xùn)練功夫是很重要的，我們?nèi)匀缓芨吲d。
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