- 相關(guān)推薦
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的把握當(dāng)下作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
把握當(dāng)下作文 篇1
舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，酒人豪腸，七分釀成月光，三分鑄成劍氣，繡口一吐便是半個(gè)盛唐。
在人生面前，時(shí)間面前，李白與我們一樣，他無(wú)法改變時(shí)間，無(wú)法讓時(shí)間停止，可是李白面對(duì)時(shí)間匆匆，面對(duì)困難重重，他選擇直面當(dāng)下選擇當(dāng)下，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，好大的志氣；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，好大的決心；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，好大的豪氣。李白用自己的曠達(dá)與豪放坦然面對(duì)時(shí)間的流逝，既然改變不了事實(shí)，那就改變自己，名垂青史，讓時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)法消磨。
他沒(méi)有李白的那份豪氣，但有著一份獨(dú)一無(wú)二的堅(jiān)毅。在時(shí)間面的，他沒(méi)有低頭，他的那種堅(jiān)毅讓時(shí)間記住他，讓后人也記住他。他慘遭宮刑，痛不欲生，但完成了一部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。他面對(duì)時(shí)間的流逝，面對(duì)人生的苦難，選擇跌倒后站起來(lái)，選擇與時(shí)間搏斗。他成功了，沒(méi)有被時(shí)間的.潮水所沖走，沒(méi)有被時(shí)間的海洋所淹沒(méi)。他站起來(lái)是一尊雕塑，他倒下去是一座豐碑，讓我們銘記他的名字一司馬遷。
“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”毛澤東面對(duì)歷史，面對(duì)時(shí)間，發(fā)出感慨。過(guò)去的早已過(guò)去，時(shí)間仍在流逝，把握當(dāng)下，永不低頭，當(dāng)可成為時(shí)間浪頭上的弄潮兒。
宋文驄，一個(gè)并不為人所熟知的名字，他是我國(guó)殲10戰(zhàn)斗機(jī)的總設(shè)計(jì)師，當(dāng)時(shí)一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的設(shè)計(jì)師無(wú)人知曉，他心存斗志，有一顆熱血沸騰的心，他不甘為時(shí)間所掩沒(méi)，他將自己幾十年的心血熔人戰(zhàn)機(jī)，五十載春花秋月，二十年丹心鑄劍，長(zhǎng)劍出鞘，直指蒼天，震驚寰宇。宋文驄將自己的心血與靈魂都熔人祖國(guó)的藍(lán)天衛(wèi)士。在時(shí)間流逝中，他把握當(dāng)下，戰(zhàn)勝困難，在時(shí)間長(zhǎng)河中留下自己迎風(fēng)搏擊的畫(huà)面。
回首過(guò)去，時(shí)間流逝千年，但那些事永駐歷史。
把握當(dāng)下作文 篇2
把握當(dāng)下，相當(dāng)于把握住了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。而機(jī)會(huì)是很挑剔的小精靈，他們通常之只為有準(zhǔn)備的和敢于爭(zhēng)取的人所停留住他們忙碌的腳步。如果沒(méi)有及時(shí)把握當(dāng)下，便是失去了一個(gè)成功的`機(jī)遇。
卡耐基說(shuō)過(guò)：“我們多數(shù)人的毛病是，當(dāng)機(jī)會(huì)朝我們沖奔而來(lái)時(shí)，我們兀自閉著眼睛，很少人能夠去追尋自己的機(jī)會(huì)，甚至在絆倒時(shí)，還不能看它。”要想抓住機(jī)遇，必須要有充足的準(zhǔn)備，否則的話(huà)就只能是癡人說(shuō)夢(mèng)。
著名音樂(lè)家貝多芬未成名時(shí)，曾拜訪過(guò)著名音樂(lè)家莫扎特，希望他幫忙引薦一下自己，但莫扎特不輕易給別人寫(xiě)引薦信，于是貝多芬打算通過(guò)自己的音樂(lè)才華使莫扎特幫助自己。當(dāng)時(shí)莫扎特正與別人聊天，他順手遞給貝多芬一首曲子，要他彈奏一下。此時(shí)的貝多芬坐在鋼琴前面，心里想：“我的琴聲難道真的吸引不了莫扎特？我一定要把他的注意力給吸引過(guò)來(lái)。”于是他開(kāi)始在原有的樂(lè)譜上發(fā)揮，激揚(yáng)的琴聲果然把莫扎特吸引過(guò)來(lái)了。他遞給莫扎特一張樂(lè)譜，說(shuō)：“這是我近日創(chuàng)作的一首主題，你根據(jù)這個(gè)主題彈一首即興曲。”貝多芬粗粗看了一下，就開(kāi)始彈了起來(lái)。“太好了！太好了！”莫扎特非常高興。貝多芬乘機(jī)向他提出寫(xiě)引薦信的事，莫扎特自然滿(mǎn)口答應(yīng)。
貝多芬把握了與莫扎特會(huì)面的這次機(jī)遇，所以他成功地得到了莫扎特的賞識(shí)以及指點(diǎn)，由此可見(jiàn)，把握當(dāng)下的機(jī)遇，是多么重要的一件事啊！
把握當(dāng)下作文 篇3
朋友，親人，青春，時(shí)光，一個(gè)又一個(gè)從我們身旁消逝也離去。一晃，就是一整個(gè)人生過(guò)去了，我們總說(shuō)青春有十幾年，混混又何妨？誰(shuí)人難料，人生又有多少個(gè)十幾年呢？一晃，光陰逝去，歲月如梭，感光與挫折，人生如蜉蝣之物，需盡把握住我們自己的人生，別讓人間白來(lái)，別讓悲劇重演。
有多少名言警句奉勸著人們珍惜時(shí)間，把握屬于自己的每一分又每一秒，卻又有多少人將這些話(huà)置之度外，置之不理。所道言語(yǔ)即是光陰珍貴，一去便此生再不可重來(lái)，是千金萬(wàn)兩也換不來(lái)的。如同流水，流過(guò)一遍，再也不會(huì)走相同的道路，哪怕是一直再流，也只有相似，再無(wú)相同的行蹤。活在當(dāng)下，把握現(xiàn)在，這才應(yīng)該是我們對(duì)于生活的定義；總是沉溺于過(guò)去卻又無(wú)限擔(dān)心于未來(lái)的人，到頭來(lái)，一事無(wú)成萬(wàn)物皆空。過(guò)去與未來(lái)虛虛實(shí)實(shí)誰(shuí)能分清，唯有當(dāng)下如今是看得見(jiàn)摸得著。時(shí)刻拉回迷失的自我，努力付諸實(shí)踐，方是過(guò)的一個(gè)了了無(wú)遺憾的人生。
我們?cè)谌耸篱g，無(wú)法改變天災(zāi)人禍，我們總發(fā)現(xiàn)，變化來(lái)的太突然，讓人來(lái)不及反應(yīng)也來(lái)不及去感慨與傷心，我們唯能堅(jiān)守的`，不過(guò)只有當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)生活。不珍惜如今的人，無(wú)非到頭來(lái)，便是悔恨當(dāng)初，淚水貫穿白發(fā)蒼蒼之時(shí)。我們都是蕓蕓眾生，不過(guò)最終都是會(huì)消失在時(shí)間的洪流之中，于是，我們所能做到的人生最有意義的事情，莫過(guò)于把握住自己當(dāng)今的人生。
也別總是認(rèn)為來(lái)日方長(zhǎng)，人生不過(guò)也才區(qū)區(qū)幾十年而已。我們可以抱怨于天地的不公，但我們永遠(yuǎn)也逃不過(guò)自然的法則，倘若終是逃不過(guò)，不如安于當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)，努力做好自己，努力突破自己，給自己更好的人生，不是更有存在的價(jià)值嗎？
我們真的很幸運(yùn)，我們不用上血腥的沙場(chǎng)，也不需要鑿壁偷光，我們的生活是真正的所謂的要什么就有什么，別浪費(fèi)了時(shí)間，別給自己的人生帶去了遺憾，別讓回憶真就變得空蕩蕩，我們一無(wú)所有來(lái)到人世間，帶不走任何東西，但總得給人世間留下些什么。時(shí)間永遠(yuǎn)掌握于我們自己手中，每一分每一秒，都交織組成我們的生活。過(guò)去和未來(lái)太過(guò)于虛幻，不如把握好當(dāng)下，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，活出我們每一刻的精彩。
把握當(dāng)下作文 篇4
我還記得兒時(shí)，我總是不停的玩，不停的在全國(guó)的各地露營(yíng)，從我第一次坐在鬃馬上時(shí)，我就追隨著我老爸的`腳步，愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、攝影，終于在小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)，突然醒悟到“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的志氣，立志要將這片片書(shū)海給讀通，讀了，要說(shuō)自己開(kāi)始讀“教科書(shū)”可以說(shuō)時(shí)間才快一年，也難怪我始終無(wú)法領(lǐng)悟出什么是“天才的成績(jī)”，自己達(dá)不到，便也不想懂了。
到現(xiàn)在，從平均慢慢地拉高，到始終沒(méi)有進(jìn)長(zhǎng)。講起成績(jī)，別人總要說(shuō)我一兩句“謙虛”，莫要說(shuō)謙虛是我的代號(hào)，我真的覺(jué)得，比我好的太多了。而在看見(jiàn)自己成績(jī)找不著突破，往往現(xiàn)在過(guò)去與未來(lái)之間陷住了，突然又想起“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，覺(jué)得自己不斷地退步。顯然，我讀的“課外讀物”其實(shí)也是冰山一角罷了，最近覺(jué)得自己應(yīng)該多讀點(diǎn)課外讀物，別被這教科書(shū)給埋沒(méi)，現(xiàn)下卻被這課業(yè)團(tuán)團(tuán)包圍，居然著實(shí)找不著時(shí)間了，不知道該說(shuō)什么才好。
正所謂“十鳥(niǎo)在樹(shù)，不如一鳥(niǎo)在手”讀了那么多教科書(shū)，里頭的東西，在生活中用到多少？顯然，不多。用的到的，大概要屬那圖書(shū)室里滿(mǎn)滿(mǎn)的課外讀物吧！以前有著用不完的時(shí)間，玩不完的電腦，永無(wú)止境似的，現(xiàn)在只覺(jué)得時(shí)間不夠用，究竟這是怎樣一個(gè)道理呢？
把握當(dāng)下作文 篇5
今天隨手發(fā)了條說(shuō)說(shuō)，我本來(lái)只是想發(fā)泄一下情緒，沒(méi)想到引來(lái)許多人的關(guān)心，其中就有我的班主任。也許是她太過(guò)重視吧，她發(fā)了好幾條消息，一碗碗雞湯頓時(shí)將我掩埋。我是不大喜歡動(dòng)不動(dòng)就來(lái)幾句雞湯的，但是班主任的關(guān)心確實(shí)令我感動(dòng)，她講的其中一句話(huà)，更是深深打動(dòng)了我。
她說(shuō)：“不要輕易放棄，把握當(dāng)下，問(wèn)心無(wú)愧便好。”我真的是被說(shuō)得無(wú)處遁形，我仿佛完美的避開(kāi)了這句話(huà)的每個(gè)字，而其中最刺痛心的字眼就是“把握當(dāng)下”了！我似乎很喜歡在特定的時(shí)間干特定的事，我常常想著，現(xiàn)在不是學(xué)習(xí)的時(shí)間，現(xiàn)在不是奮斗的時(shí)刻，我都不明白這個(gè)規(guī)定的時(shí)間到底是怎么設(shè)立的，反正不是當(dāng)下。天啊，就是這個(gè)“不是當(dāng)下”耗費(fèi)了我的青春，竊奪了我的時(shí)間。我不知道從何時(shí)開(kāi)始，我已經(jīng)習(xí)慣了在最后時(shí)分才想起要完成任務(wù)；我不知道從那日起，我的當(dāng)下永遠(yuǎn)是在等待下一個(gè)當(dāng)下。我不喜歡拖延，可我正在干這件我最看不起的事，因?yàn)槲覜](méi)有好好把握當(dāng)下。
我希望我是問(wèn)心無(wú)愧的`，我希望我是把握了當(dāng)下的，若是多年后我回首一生，竟沒(méi)有一件值得稱(chēng)道的事，那是多么可悲！時(shí)間的腳步誰(shuí)也無(wú)法追趕，我們能做的就是把我當(dāng)下的每分每秒，做到問(wèn)心無(wú)愧。
把握當(dāng)下作文 篇6
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，日子一天一天走過(guò)，我們總是在唉嘆歲月是那么無(wú)情，卻不曾去想想如何珍惜現(xiàn)在。
剛接到這消息的那一天，只糢糊記得媽媽匆匆忙忙地掉電話(huà)，便拉我趕往醫(yī)院。
病房里，圍了許多人，他們都低聲勸慰著病床上的女子，走近看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是姑姑，她剛被檢查岀病來(lái)，是癌癥晚期，我被驚得涚不出話(huà)來(lái)，只是在心里深深地嘆息，嘈雜的人群終干散去，媽媽和我凝重地坐在病房旁，媽媽這里那里旳話(huà)說(shuō)了一大堆。姑姑只是微笑著說(shuō)：人活在世上，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情，只管放寬心對(duì)待就好，沒(méi)什么大不了，與其數(shù)著曰子看還有幾天日子，不如珍惜現(xiàn)在斦擁有的時(shí)間去做自已想做旳事情。”
在剩下的日子里，姑姑沒(méi)有接受治療，而是走遍了她曾經(jīng)留戀，盼望的地方，她發(fā)給了我許多照片，照片中，她似乎是一個(gè)旅行者，那樣旳無(wú)慮，那樣的快樂(lè)，她還說(shuō)，這段日子，是她人生中比較美好，比較快樂(lè)的日子。
幾個(gè)月后，她回來(lái)了，給我講了她在旅行所遇到的.趣事，一邊講著，還要我以后有機(jī)會(huì)也去看看，世界真的很美，還說(shuō)人生已經(jīng)無(wú)憾啦……。
雖然知道那是她人生中比較后一段旅程，但她依然感謝上天賜予的這些日子，因?yàn)椋龔奈慈绱苏湎н^(guò)她所過(guò)的每分每秒。
人生，說(shuō)來(lái)也不長(zhǎng)，短短幾十載，回首過(guò)往，也許只是一晃過(guò)神，許多人走完了自己的一生，卻發(fā)現(xiàn)真正有意義的，似乎沒(méi)有幾天，因?yàn)樗麄兠刻於荚谒阒砸训礁�能活幾天呢……
其實(shí)，人生不長(zhǎng)短，每天都有意義才是，不要走到了盡頭，才發(fā)現(xiàn)自已的一生沒(méi)有干什么，只是在數(shù)日子，卻從設(shè)有珍惜過(guò)自已所擁的時(shí)間，所以，珍惜現(xiàn)在，到比較那翻開(kāi)泛黃旳記憶，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的人生，真旳很有意義。
把握當(dāng)下作文 篇7
現(xiàn)在，許多中國(guó)父母讓孩子從小豎立自己的理想，可卻從未注意到孩子已被所謂的理想變?yōu)榱丝障爰摇?/p>
我認(rèn)為：我們不僅要有夢(mèng)想，更要把握住現(xiàn)咱，從現(xiàn)在做起為自己的理想，為祖國(guó)的興旺而奮斗。
晉代大書(shū)法家王羲之在住地有一個(gè)墨池.這正是他從小跟從書(shū)法家衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)時(shí)把握現(xiàn)在，一直苦練基本功而造就的。他12歲時(shí)就開(kāi)始鉆研書(shū)法論著，認(rèn)真臨摹名家手跡，日夜練字不輟。最終，他寫(xiě)的《蘭亭序集》被評(píng)為“天下第一行書(shū)”。可顯出把握現(xiàn)在的重要性。
2001年北極申辦奧運(yùn)時(shí)許下諾言：奧運(yùn)會(huì)期間北京城展現(xiàn)出水清岸綠、生機(jī)勃勃的魅力。于是北京政府從現(xiàn)在做起，把北京52條河流防洪、排污雙重任務(wù)中的排污任務(wù)轉(zhuǎn)交給了新建起的9座污水處理廠，在2008年實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。
我還聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)富翁整天不高興，覺(jué)得自己的生活中沒(méi)什么快樂(lè)可言。一天，他遇見(jiàn)了上帝，他告訴上帝：“我的生活中沒(méi)有幸福、快樂(lè)，請(qǐng)把我變幸福把!”上帝剝奪了他的一切金錢(qián)、親人、地位……富人不久便淪為了街上的`乞丐，于是富人開(kāi)始咒罵上帝。這時(shí)上帝又出現(xiàn)了，他還給富人他的一切。在與妻子的重逢中，富人感受到了久違的幸福。其實(shí)質(zhì)要把握現(xiàn)在，你就是幸福的。
能說(shuō)明這個(gè)道力的事跡很多高爾基的從店伙計(jì)、童工到大文人;馬克·吐溫的從印刷所學(xué)徒、排字工人到美國(guó)著名的幽默、諷刺作家。中國(guó)的由改革前的昏暗到現(xiàn)在的社會(huì)主義現(xiàn)代化社會(huì)。無(wú)不印證著把握現(xiàn)在的重要性。
把握現(xiàn)在，咋一聽(tīng)好像都懂，可又有幾個(gè)人再生活中真正做到了呢?有多少人在為過(guò)去的空想而付出代價(jià)呀?又有幾個(gè)人在為而后的理想而努力奮斗呢?
就像許多同學(xué)，每次考試失利后都會(huì)總結(jié)考試中的失誤，列出努力的計(jì)劃，但那計(jì)劃往往是三分鐘熱度，幾天后就拋諸腦后了。而那些真正在考試中取得好名次的都是能把握現(xiàn)在而不是一味沉浸在過(guò)去的悲傷或?qū)ξ磥?lái)的空想中的人。
理想固然重要，但把握現(xiàn)在才是實(shí)現(xiàn)理想的條件;憧憬未來(lái)固然不錯(cuò)，但把握現(xiàn)在才是憧憬未來(lái)的資本。天下興亡，匹夫有責(zé)。讓我們一起把握現(xiàn)在，為自己的理想、國(guó)家的興旺奮斗吧!
把握當(dāng)下作文 篇8
也許在未來(lái)的某一天，你會(huì)遇到更加喜歡的人，事物。
所以無(wú)論什么時(shí)候都要留有希望，因?yàn)槲磥?lái)總會(huì)給你帶來(lái)不一樣的驚喜。他們總是有著各種各樣的情緒要抒發(fā)，他們總是有著不一樣的思想感情，即便是面對(duì)同一件事情的時(shí)候也不外如是。
以前的時(shí)候我們總是弄不明白這一切到底有著什么樣的因緣巧合，來(lái)龍去脈就好像在看他們很多人寫(xiě)的小說(shuō)一樣，有些莫名其妙的感覺(jué)。
可是后來(lái)漸漸才發(fā)現(xiàn)那些莫名其妙，只不過(guò)是因?yàn)樗麄兊南敕ê蛯?xiě)作的手法沒(méi)有銜接上。
當(dāng)我們終于看透一個(gè)故事的時(shí)候，才會(huì)明白原來(lái)其中所蘊(yùn)含的起承轉(zhuǎn)合只是他們自己的欲望。未必真的'能夠和未來(lái)相銜接上那些所共通的東西也不一定真的能夠長(zhǎng)久。
故事在他一開(kāi)始的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始了路程，可是那些廢話(huà)連篇的表達(dá)也未必能夠有什么佳話(huà)。現(xiàn)在你打開(kāi)了自己的看書(shū)閱讀軟件，你覺(jué)得很多東西都已經(jīng)不值得一提，可是當(dāng)年一頭埋進(jìn)書(shū)里的時(shí)候，你就發(fā)現(xiàn)自己只是這滄海當(dāng)中渺小的一個(gè)小小的星辰。本身就是那么微不足道。
當(dāng)故事再次展開(kāi)的時(shí)候，你就不會(huì)明白那些莫名其妙的原因究竟在哪里了。
因?yàn)橐恢币詠?lái)的等待都給了你太多不一樣的起承轉(zhuǎn)合的機(jī)會(huì)，而好好地珍惜，怎能夠讓你穿越時(shí)空，珍惜和把握當(dāng)下。
把握當(dāng)下作文 篇9
其實(shí)你也看到了外面是那么的寒冷。假如從第一天的時(shí)候，你就已經(jīng)意識(shí)到這條路上的風(fēng)景早就已經(jīng)千變?nèi)f化，不再是你記記憶當(dāng)中的模樣。
那么你是否還是猶如最初的時(shí)候那樣充滿(mǎn)了勇氣的.想要前行，想要來(lái)到這里？也許那時(shí)候沒(méi)有什么東西都可以阻礙你的前行的步伐，那個(gè)時(shí)候很多人都不知道未來(lái)到底意味著什么才會(huì)走向這里。
你看那些充滿(mǎn)了科技力量的電影，他們都在用同一種方式告訴別人什么樣的道理，也許你需要用自己的大腦充分發(fā)揮想象力，卻想著未來(lái)該如何去生存，你也許會(huì)想著更好的把握當(dāng)下。
不管怎樣，人生都是以多種途徑和方式給整理莫名其妙的啟發(fā)，讓你從中看清楚某一些東西是可貴的，但是也讓你知道在這樣的瞎折騰過(guò)程當(dāng)中，你也能夠收獲到自己的東西。
你喜歡的每一個(gè)人都在你的眼前。
可是那些亂七八糟的煙花也會(huì)隨之綻放。
你要知道所有的珍惜的力量，其實(shí)都并不是我們所想象的那樣簡(jiǎn)單，就好象你認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人，他們都需要在同樣的地方經(jīng)過(guò)整理的行為和說(shuō)法，他們不知道該如何才能夠更好的看清楚這一切。
每一種評(píng)價(jià)的力量都給了你不一樣的啟發(fā)。
而你也注定隨著這些成長(zhǎng)逐漸的生長(zhǎng)擴(kuò)大。
把握當(dāng)下作文 篇10
今天天氣雖然好，但我的心情卻完全不一樣，因?yàn)檫@次的期中考試考得不好。許多知識(shí)都忘了，都怪到了考試時(shí)才臨時(shí)抱佛腳，這樣的考試結(jié)果當(dāng)然不會(huì)好，而且當(dāng)場(chǎng)記住的東西，不過(guò)一兩天就會(huì)完完整整地忘記，也就導(dǎo)致了今日考試的結(jié)果。
唉……現(xiàn)在后悔是沒(méi)用的'，最重要的是把握現(xiàn)在。把握現(xiàn)在是要把握每一天的呀，臨時(shí)抱佛腳是不行的。好了，把握今天，為下周三的集團(tuán)調(diào)考做準(zhǔn)備吧!
最有代表性的例子就是比爾·蓋茨了。
1973年，英國(guó)利物浦市一個(gè)叫科萊特的青年，考入了美國(guó)哈佛大學(xué)，常和他坐在一起聽(tīng)課的是一位18歲的美國(guó)小伙子。大學(xué)二年級(jí)那年，這位小伙子和科萊特商議，一起退學(xué)，去開(kāi)發(fā)財(cái)務(wù)軟件。當(dāng)時(shí)，科萊特感到非常驚詫?zhuān)阄竦鼐芙^了那位小伙子的邀請(qǐng)。
10年后，科萊特成為哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)系Bit方面的博士研究生，那位退學(xué)的小伙子也是在這一年，進(jìn)入美國(guó)《福布斯》雜志億萬(wàn)富豪排行榜。1992年，科萊特繼續(xù)攻讀，拿到博士后學(xué)位;那位美國(guó)小伙子的個(gè)人資產(chǎn)，在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特，達(dá)到65億美元，成為美國(guó)第二富豪。
1995年，科萊特認(rèn)為自己已具備了足夠的學(xué)識(shí)，可以研究和開(kāi)發(fā)32Bit財(cái)務(wù)軟件了，而那位小伙子則已繞過(guò)Bit系統(tǒng)，開(kāi)發(fā)出Eip財(cái)務(wù)軟件，它比Bit快1500倍，并且在兩周內(nèi)占領(lǐng)了全球市場(chǎng)，這一年他成了世界首富，一個(gè)代表著成功和財(cái)富的名字——比爾·蓋茨也隨之傳遍全球的每一個(gè)角落。
“路從腳下走，事從今天做。”不要為過(guò)去的失誤而一味痛悔，也不要總沉浸在對(duì)明天的想入非非里，最重要的是要把握現(xiàn)在。把握現(xiàn)在要從把握今天開(kāi)始，讓每一天都過(guò)得充實(shí)。把握現(xiàn)在就是要珍惜手中擁有的，別再為失去的東西流淚;把握好現(xiàn)在就能把握好人生。
把握當(dāng)下作文 篇11
一個(gè)人的一生肯定有許許多多的快樂(lè)，自豪的事情，我也不列外。然而，近期令我最快樂(lè)的當(dāng)然是9月10日教師節(jié)的慶祝了。
俗話(huà)說(shuō)“老師是花園辛勤的園丁。”老師是同學(xué)們一個(gè)微乎其微的蠟燭，在一艘輪船上帶領(lǐng)我們前進(jìn)，把我們帶到知識(shí)的海洋。老師，您默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)著。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，她們不圖回報(bào)，只想好好教育大家，為大家服務(wù)。
今天，(9月10日)，一大早，我們便趕到學(xué)校，準(zhǔn)備給語(yǔ)，數(shù)，英三位老師一個(gè)特大的驚喜。于是，我們幾位同學(xué)出謀劃策，小伙伴們的頭靠在一塊兒，不久，我們便想到一個(gè)別出心裁，方便又好的主意了。
我們幾個(gè)人分工明確，各司其職，有布置黑板的，裝飾墻壁的。一會(huì)兒，我們辛勤勞動(dòng)的.成果便出來(lái)了：墻壁上貼著各種卡紙，花花碌碌的，都表達(dá)了我們對(duì)老師的教育之恩的感激與謝意。黑板上布置的更是井井有條，有強(qiáng)勁而又有力的“教師節(jié)快樂(lè)”五個(gè)大字，有同學(xué)們自己畫(huà)的畫(huà)兒。
一會(huì)兒，同學(xué)們都來(lái)了，大家也紛紛買(mǎi)來(lái)鮮花，以表達(dá)自己對(duì)老師多年來(lái)的教育之恩的敬佩與感謝。我看著各式各樣的鮮花，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，又一個(gè)主意變出來(lái)了，我們將鮮花堆放在一起，等老師們都來(lái)了，一齊送給他們。同學(xué)們來(lái)全了，我們號(hào)召大家一起朗讀課文。這時(shí)，我們幾個(gè)機(jī)靈鬼將事先裝備的紅領(lǐng)巾拿出來(lái)，然后，悄悄地走進(jìn)老師的的辦公室，偷偷地將紅領(lǐng)巾拿出來(lái)，蒙住老師的眼睛，接著，我們扶著老師，走向教室。這時(shí)的老師，什么都看不見(jiàn)，只有耳畔中回響著同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲。
當(dāng)老師們揭開(kāi)紅領(lǐng)巾時(shí)，各各的眼眶都熱淚滾滾，高興的有這么多懂事的孩子，而感到開(kāi)心，老師們又回頭望了望黑板，更是激動(dòng)萬(wàn)分，夸我們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了，都比以前成熟了。我們聽(tīng)后，也笑了，笑聲傳到了校園的天空中，在天空中回蕩。
今天，真是開(kāi)心的一天。我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一天，不會(huì)忘記我小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)。
把握當(dāng)下作文 篇12
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，日子一天一天走過(guò)，我們總是在唉嘆歲月是那么無(wú)情，卻不曾去想想如何珍惜現(xiàn)在。
剛接到這消息的那一天，只糢糊記得媽媽匆匆忙忙地掉電話(huà)，便拉我趕往醫(yī)院。
病房里，圍了許多人，他們都低聲勸慰著病床上的女子，走近看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是姑姑，她剛被檢查岀病來(lái)，是癌癥晚期，我被驚得涚不出話(huà)來(lái)，只是在心里深深地嘆息，嘈雜的人群終干散去，媽媽和我凝重地坐在病房旁，媽媽這里那里旳話(huà)說(shuō)了一大堆。姑姑只是微笑著說(shuō)：人活在世上，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情，只管放寬心對(duì)待就好，沒(méi)什么大不了，與其數(shù)著曰子看還有幾天日子，不如珍惜現(xiàn)在斦擁有的時(shí)間去做自已想做旳事情。”
在剩下的日子里，姑姑沒(méi)有接受治療，而是走遍了她曾經(jīng)留戀，盼望的地方，她發(fā)給了我許多照片，照片中，她似乎是一個(gè)旅行者，那樣旳無(wú)慮，那樣的快樂(lè)，她還說(shuō)，這段日子，是她人生中最美好，最快樂(lè)的日子。
幾個(gè)月后，她回來(lái)了，給我講了她在旅行所遇到的.趣事，一邊講著，還要我以后有機(jī)會(huì)也去看看，世界真的很美，還說(shuō)人生已經(jīng)無(wú)憾啦……。
雖然知道那是她人生中最后一段旅程，但她依然感謝上天賜予的這些日子，因?yàn)椋龔奈慈绱苏湎н^(guò)她所過(guò)的每分每秒。
人生，說(shuō)來(lái)也不長(zhǎng)，短短幾十載，回首過(guò)往，也許只是一晃過(guò)神，許多人走完了自己的一生，卻發(fā)現(xiàn)真正有意義的，似乎沒(méi)有幾天，因?yàn)樗麄兠刻於荚谒阒砸训礁�能活幾天呢……
其實(shí)，人生不長(zhǎng)短，每天都有意義才是，不要走到了盡頭，才發(fā)現(xiàn)自已的一生沒(méi)有干什么，只是在數(shù)日子，卻從設(shè)有珍惜過(guò)自已所擁的時(shí)間，所以，珍惜現(xiàn)在，到最那翻開(kāi)泛黃旳記憶，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的人生，真旳很有意義。
把握當(dāng)下作文 篇13
珍惜，并不是因?yàn)橐粯訓(xùn)|西或一件事珍貴才珍惜它。如果你有這樣的想法，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多的人和事，只要你用心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的一切都值得你去珍惜。
記得那是我讀初二時(shí)的一件事了。在我家樓上，住著一對(duì)母子，每天進(jìn)進(jìn)出出的，我卻很少看見(jiàn)這個(gè)男孩的父親，或許是經(jīng)常出差去了吧，我在心里這樣想著。
這天晚上，我和爸爸因?yàn)橐患∈鲁沉似饋?lái)，我氣呼呼地跑了出來(lái)。來(lái)到旁邊的一個(gè)涼亭上，我一個(gè)人做了下來(lái)。四周靜悄悄的，只有幾只昆蟲(chóng)還在樹(shù)上“吱吱”地叫著。我在心里想：爸爸怎么總是這樣，不就看了一下電視嗎?放松一下又不是不可以，每天在學(xué)校壓力太大了，更何況生地會(huì)考不是還有半年多嗎?我越想越憤怒。突然，“轟隆隆”一聲，天空中響起了一道炸雷。接著，不時(shí)有著雷鳴聲響起。天馬上就要下大雨了，可我卻一點(diǎn)兒也不想回去。就在這時(shí)，一個(gè)人向涼亭這里走了過(guò)來(lái)，走到近處，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是那個(gè)小男孩。他留著烏黑亮麗的頭發(fā)，眉頭上帶著一點(diǎn)淡淡的憂(yōu)傷，但眼睛里卻是生機(jī)勃勃，給人一種朝氣蓬勃的感覺(jué)。
我正詫異他為什么會(huì)來(lái)這里時(shí)，他開(kāi)口問(wèn)道：“又跟你父親吵架了?”
我對(duì)此很是反感，冷冷地回答說(shuō)：“沒(méi)有。”
他看著我，笑了一下，說(shuō)：“我都聽(tīng)見(jiàn)了，吵得很大聲。”
我沒(méi)有理會(huì)他，只是看著時(shí)不時(shí)又飛劈下來(lái)的閃電。還記得小時(shí)候，也是這種雷雨天氣時(shí)，自己總愛(ài)和爸爸一起出來(lái)看閃電。那個(gè)時(shí)候真的很開(kāi)心啊!可惜自己不懂得珍惜，一下子就過(guò)去了，只能是到現(xiàn)在來(lái)懷戀。我在心里這樣想著。
他見(jiàn)我沒(méi)有回應(yīng)他，又接著說(shuō)：“何必呢?你爸爸也是為了你好啊，不至于這么小氣吧!”
聽(tīng)了這些，我就氣不打一處來(lái)，憤怒地大聲說(shuō)：“為了我好又怎樣，為了我好就要占據(jù)我所有的時(shí)間嗎?這是我的事，不要多管閑事!還有，好像你就沒(méi)有與你爸爸吵過(guò)架一樣!”
話(huà)剛說(shuō)完，天空中又響起了炸雷聲，雨也越來(lái)越猛烈了。雨水就像一把巨大的透明的`錘子一樣，以迅雷不及掩耳之勢(shì)狠狠地砸在了地面上，發(fā)出了“哐哐”的聲音。
聽(tīng)完了我的話(huà)后，他看向了我，他的眼淚猶如泉水一般涌了出來(lái)。我的心里驚異不已。難不成他就這么脆弱?我只是說(shuō)了一下，不至于弄哭他吧。我心想。他擦拭了一下眼淚說(shuō)：“我爸爸早就去世了。我以前也跟你一樣，經(jīng)常和爸爸吵架。自從爸爸去世以后，我才感到后悔，我很想回到過(guò)去，可惜，一切都晚了。于是，我這才想過(guò)來(lái)勸勸你，不要重蹈我的覆轍。”
我聽(tīng)了，心里很是震驚，于是善意地向他表示歉意。
他又說(shuō)：“沒(méi)事，反正都已經(jīng)過(guò)去了，我會(huì)加倍珍惜現(xiàn)在的一切的。”
雨慢慢變小了，我的腦海里漸漸回想起了以前的時(shí)光，那時(shí)的自己卻不知道好好珍惜，到現(xiàn)在也只有后悔了。
又過(guò)了一會(huì)，已經(jīng)停止下雨了。天空上群星璀璨，令人豁然開(kāi)朗。我在心中暗自下決心，一定要好好珍惜現(xiàn)在。
少年，珍惜那一抹陽(yáng)光、那一株青草、那一汪清泉吧!珍惜現(xiàn)在吧!
把握當(dāng)下作文 篇14
很多時(shí)候，我們都以為自己明白了“珍惜”的含義，于是行走在人生的旅途中，我們常常能看見(jiàn)有人時(shí)常回首皺眉，說(shuō)著曾經(jīng)我應(yīng)該珍惜這個(gè)愛(ài)護(hù)那個(gè)。我們也經(jīng)常能看見(jiàn)有人又在極目遠(yuǎn)眺，說(shuō)以后我一定要珍惜這個(gè)愛(ài)護(hù)那個(gè)。可是隨著時(shí)間的拖延，一切信誓旦旦都成了紙上談兵。那如此看來(lái)，到底什么才能被我們珍惜？て涫得運(yùn)的聲音早就告訴了我們答案，那就是珍惜眼前，活在當(dāng)下。
眼前的往往都是最容易把握的，因?yàn)樗媲械卮嬖谟谀愕?生活，你能看到發(fā)生的一切，你也能立刻就將承諾轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。
可也就因?yàn)檠矍暗囊磺刑^(guò)于真實(shí)，我們似乎都有了“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的迷惘。我們忽視了當(dāng)下，卻樂(lè)此不疲地追逐尚不可知的明日；我們遺忘了眼前，卻百感交集的追悔已成歷史的昨日。我們一次次在眼前跌倒，往往不是因?yàn)檎系K太過(guò)于強(qiáng)大而難以戰(zhàn)勝，只是我們沒(méi)有把目光收回當(dāng)下。
活在當(dāng)下，不是不要理想的未來(lái)，只是讓現(xiàn)實(shí)的每一步能走得更堅(jiān)定；活在當(dāng)下，不是不要教訓(xùn)的過(guò)去，只是讓挫折的經(jīng)驗(yàn)?zāi)苡迷趯?shí)際。活在當(dāng)下，是為了享受現(xiàn)時(shí)擁有的一切，是為了感恩珍惜生活；活在當(dāng)下，是為了改變現(xiàn)在存在的缺憾，是為了飛得更高行得更遠(yuǎn)。
生活的滋味本是平淡，珍惜路過(guò)的一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命將變得無(wú)限綿長(zhǎng)與充實(shí)。
一如生活在高三，大批量的課時(shí)與作業(yè)會(huì)讓我們叫苦不迭，都恨不得直接翻過(guò)這一章進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。但仔細(xì)體味，這又何嘗不是一種人生的趣事呢！一輩子只有一次的高考，我們?cè)跒榱俗约旱哪繕?biāo)拼搏著，并且一份耕耘確實(shí)就盛著一份收獲，這樣難得的享受，我們不該珍惜嗎？
即使處在陰暗的人生低谷，也不要失去堅(jiān)定的信心和勇氣，唯有品嘗過(guò)辛酸與苦澀，才會(huì)更加珍惜甜美幸福的生活。
人們無(wú)法預(yù)測(cè)前景，唯有珍惜眼前美好時(shí)光，不懈努力，奮通拼搏，生活才會(huì)更加豐富多彩，絢麗多姿，才能譜寫(xiě)出鏗鏘有力、悅耳動(dòng)斬的人生樂(lè)章。
或許生活的真意不過(guò)是嗅嗅身旁一朵花，享受一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而已吧。
把握當(dāng)下作文 篇15
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，你無(wú)法去改變；而未來(lái)呢？它會(huì)悄悄地接近你，當(dāng)你意識(shí)到時(shí)。它已經(jīng)成為了當(dāng)下。
“千里之行，始于足下。”當(dāng)你在走這遙遙無(wú)期的千里之行時(shí)，每一步都是當(dāng)下。要想成功，就必須不停地“走”好每一個(gè)當(dāng)下。
雖說(shuō)堅(jiān)持不停地走好每一步，千里之遙也不過(guò)如此，但真正做到的，又有幾人呢？
有這么一些人，他們走著忽然停了下來(lái)，他們回頭看了看跨過(guò)的山河大海，心里升出了一股難以抑制的成就感、自豪感，并深陷其中無(wú)法自拔。如霸王項(xiàng)羽在楚漢之爭(zhēng)中，他永遠(yuǎn)沉浸在以前的威名之中，目中無(wú)人，疏遠(yuǎn)了鐘離昧，逼走了范增。可自己，最后卻被劉邦逼得自刎烏江。
也有一些人，他們同樣也在路上停了下來(lái)，但他們沒(méi)有回頭，而是雙眼直勾勾地盯著那看似只離他一步之遙的終點(diǎn)，幻想著走到后，人們的歡呼聲，接踵而來(lái)的功名利祿，以及觸手可及的無(wú)上權(quán)力。
如清朝的皇室，守著一些封建禮教，不知與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)西方發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，還目中無(wú)人，妄自稱(chēng)大。瞧不上西方列強(qiáng)，閉關(guān)鎖國(guó)。只是幻想著自己會(huì)有無(wú)上功德，清王朝會(huì)萬(wàn)世長(zhǎng)存。最終，這些幻想隨著西方的炮火，而徹底破滅。于是就有了圓明園中的燒殺搶掠，有了各種各樣的喪權(quán)辱國(guó)條約，有了整個(gè)華夏民族的屈辱近代史。
只知回望過(guò)去走過(guò)的路是不行的，只顧幻想未來(lái)的.美好，更是無(wú)濟(jì)于事。我們應(yīng)走好腳下的每一步，做好當(dāng)下的每件事，才能最終到這千里之外的終點(diǎn)。
人生是由無(wú)數(shù)的當(dāng)下組成的，而過(guò)去和未來(lái)，都又是無(wú)意義的時(shí)空幻象。人只有掌控了當(dāng)下，才能擁有一個(gè)美好的人生。
把握當(dāng)下作文 篇16
時(shí)間是一種令人又愛(ài)又恨，讓人覺(jué)得很縹緲卻又很真實(shí)的東西，光陰如箭，歲月如梭。奔流不息，一去不復(fù)返的何止是只有河水，時(shí)間也如此，失去的終究是抓不住的，我們能做的就只有一件事——把握當(dāng)下。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”。昨天的已過(guò)去，是不可挽回的了，明天還未到來(lái)充滿(mǎn)未知，但今天就實(shí)實(shí)在在的`把握在我們自己手里，我們自己就決定自己今天是碌碌無(wú)為還是充實(shí)實(shí)在的過(guò)好每一分每一秒。
時(shí)而生活對(duì)我們很殘酷，但這并不影響我們向往未來(lái)，抓住現(xiàn)在，享受生活，在一期美食節(jié)目中，盡管當(dāng)?shù)厝松畹煤苄量啵麄円惨粯忧趧凇⒙斆鳎プr(shí)間的節(jié)點(diǎn)，探索尋問(wèn)自然，過(guò)好365天中的每一天。
作為學(xué)生的我們更應(yīng)該如此，充實(shí)每一分每一秒，讓思維跳躍起來(lái)，讓細(xì)胞蘇醒過(guò)來(lái)。在路途上奔跑，在與時(shí)間賽跑，在此時(shí)此分此秒握住時(shí)間，與之問(wèn)好，做到把握當(dāng)下，為之奮斗，我們才能更好地?fù)肀磥?lái)。
把握當(dāng)下作文 篇17
人生就是一個(gè)不斷擁有和不斷失去的過(guò)程，而我們所能做的就是把握當(dāng)下，不要讓時(shí)光白白流逝！——題記
找到一本小學(xué)時(shí)的書(shū)，舊了，微微泛黃的書(shū)頁(yè)上還有我曾經(jīng)折過(guò)書(shū)角的痕跡。微風(fēng)拂過(guò)，我仿佛聞到了時(shí)光的氣息……
時(shí)間過(guò)得真快呀！
點(diǎn)開(kāi)微信，小視頻那一欄又有了一條新的.朋友動(dòng)態(tài)。哦，是A同學(xué)給一個(gè)衡中的視頻點(diǎn)了贊，我好奇地點(diǎn)開(kāi)了。
這是一個(gè)記錄衡水中學(xué)學(xué)生生活的短視頻。衡中的學(xué)生，每天早晨五點(diǎn)半起床，連排隊(duì)吃飯也在背單詞，晨跑時(shí)手里還拿著記錄知識(shí)點(diǎn)的小紙條，邊跑邊背，他們的努力程度，是我無(wú)法想象的。
上網(wǎng)搜衡中，跳出來(lái)一大堆高考喜報(bào)。我想，他們的努力總不會(huì)白費(fèi)，在未來(lái)的某一天，他們站在理想的大學(xué)的門(mén)口，一定會(huì)感謝從前那個(gè)努力學(xué)習(xí)，熬夜與作業(yè)死磕的自己。因?yàn)椋?jīng)的他們，牢牢地把握住了當(dāng)下，將生活過(guò)得如此充實(shí)！
鄰居家有個(gè)大我一歲的姐姐，每天上學(xué)要從蕭山乘車(chē)到上城區(qū)，坐車(chē)要很久，放學(xué)回家時(shí)還常遇上堵車(chē)，到家天都黑了。
我問(wèn)她：“這樣每天來(lái)回這么久不辛苦嗎？”“當(dāng)然辛苦啦，去學(xué)校，回家都挺麻煩，早上至少比你早起半小時(shí)。”她踩著我的話(huà)尾說(shuō)。但語(yǔ)氣里絲毫沒(méi)有抱怨的成分，只是很平常的樣子。我想，大家其實(shí)都是一樣的，每個(gè)人都很辛苦，都會(huì)碰壁，但一定會(huì)有什么東西讓我們變得堅(jiān)忍，一定會(huì)有某種信念引領(lǐng)著我們向前沖。初二的她，晚上常常寫(xiě)作業(yè)到十二點(diǎn)多，但她始終認(rèn)認(rèn)真真地完成，從未因?yàn)槔Я讼胨X(jué)而放棄。她一定是懂得要把握當(dāng)下，不在本該努力的年紀(jì)選擇安逸，這本身就是一種勇氣。
李煜曾寫(xiě)到：世事漫隨流水，算來(lái)一夢(mèng)浮生。讓我們把握當(dāng)下，珍惜時(shí)光，相信未來(lái)的你一定會(huì)感謝曾經(jīng)那個(gè)努力的自己！
把握當(dāng)下作文 篇18
“滴答--滴答--”
正是春末夏初的陰雨天氣，幾天的陰雨綿綿讓人心情煩躁，這讓我對(duì)生活上的瑣事更是煩惱。
沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，只是順著那雨后濕滑的道路走著。我討厭雨天，每天早上衣服潮濕著去上學(xué)，教室里時(shí)冷時(shí)熱，在家里窗外的車(chē)?guó)Q聲也讓人靜不下心寫(xiě)作業(yè)。我只好塞著耳機(jī)，這樣一直走著，腦子里一片空白。
不知不覺(jué)便走到一家花店，雨后站在花店門(mén)口，有股很濃的花香，令人窒息。我只是瞅了一眼那門(mén)口嬌貴的玫瑰，就馬上離開(kāi)了，依舊走，走到那不常去的小區(qū)后院，我停下的腳步……
驀地，我瞥見(jiàn)了那小路邊的小花，那是平時(shí)被我們稱(chēng)為“野花”的你，你的花瓣如湖中的幾片扁舟，小巧而又輕盈，你皎潔的`白花瓣上的雨露，在雨后陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透，就像古時(shí)候發(fā)簪上的玉，如此精致，令人著迷；你的莖，如同一根細(xì)絲，看上去輕輕一碰就會(huì)斷；但你的根，卻奮力的扎在土地里，讓你不懼風(fēng)吹雨打，那是人們看不見(jiàn)的，他們只是看到你的外表，只說(shuō)你沒(méi)有玫瑰嬌艷，沒(méi)有樟樹(shù)花的清香，但你并不在乎，即使沒(méi)人欣賞，也要開(kāi)出自己的精彩。
溫柔的微風(fēng)拂過(guò)，你微笑著點(diǎn)頭，沒(méi)有任何抱怨。
你說(shuō)：“只要春天還在，我就不會(huì)悲哀。”
我深深地受了感動(dòng)，是啊，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái)。我不是應(yīng)該把握當(dāng)下，好好快樂(lè)生活嗎？人生說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，垂頭喪氣是一天，開(kāi)心快樂(lè)也是一天，我何必不去過(guò)開(kāi)心快樂(lè)的每一天呢？
我明白了：不是一切種子都找不到生根的土壤，不是一切星星都僅指示黑暗，不是一切深淵都是滅亡。
把握當(dāng)下，做一朵快樂(lè)的花！
把握當(dāng)下作文 篇19
如果我不能成為山頂上的高松，那就當(dāng)棵山谷里的小樹(shù)——但是要當(dāng)棵最好的小樹(shù)；如果我不能是一只香樟，那就當(dāng)尾小鱸魚(yú)——但是要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚(yú)。的確，我們不能全是船長(zhǎng)，必須有人來(lái)當(dāng)水手。
太多的事情我都不能，都只是愛(ài)莫能助。太多的借口，來(lái)逃脫別人的追問(wèn)。我有我的自私，有我的放蕩，我也只是愛(ài)我所愛(ài)，干我所喜歡干的事。痛苦不會(huì)為了從我口中流露出來(lái)的一絲絲悲傷而同情與我，同樣，我不能再悲傷。
每個(gè)生命都有著自己的世界，我也有著自己的一片天。我不能讓它明亮的色彩中帶著陰影，或許我很自私，只是生活在自己的世界，我不管外面的天空如何的遼闊，我不管外面的生活如何澀中帶甜，這些我都不想要，只是追求著屬于自己的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一切。那奪目的星星離我很遙遠(yuǎn)，但是星空就在我眼前。要把握的也就只有我眼前的東西了，對(duì)于那些虛幻的事物，我也不會(huì)太過(guò)奢望。
我跳著孤獨(dú)的舞，點(diǎn)著孤獨(dú)的燈，我不知道它是否可亮到最后，至少，曾經(jīng)發(fā)亮過(guò)；誰(shuí)說(shuō)生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，誰(shuí)說(shuō)太陽(yáng)永遠(yuǎn)放光，那一切都特別的`短暫，都不能持久，不能。風(fēng)是那么的淡，雨是那么的淡，一陣涼風(fēng)卻是一陣心酸，難道，只有淚才能化成力量了嗎？
告別兒時(shí)的我漸漸學(xué)著懂事，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，這世界該變了，它的色彩更濃了，它的芬芳不遠(yuǎn)了。可是來(lái)去匆匆，誰(shuí)也不知道能不能把握住。
最綿的雨中斷不了冉起的煙，最大的風(fēng)暴打破不了升起的希望，也許，我不能讓希望閃處光芒，但是至少，我不會(huì)破碎希望。
……
把握當(dāng)下作文 篇20
當(dāng)你也踏入那考場(chǎng)，考場(chǎng)上的你是否下筆如有神?是否帶回一份你付出三年心血滿(mǎn)意的答卷呢?——題記
剛吃完晚飯，走在校園的路上，突然想起剛開(kāi)學(xué)的那一周，我們跑操的時(shí)候，少了初三學(xué)哥、學(xué)姐們的身影，我相信看見(jiàn)他們沒(méi)來(lái)的同學(xué)們應(yīng)該都想到：要中考了吧!面臨人生的第一個(gè)關(guān)卡，第一個(gè)抉擇，他們第一次體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)與殘酷，當(dāng)然這只是社會(huì)給他們上的第一課!
曾經(jīng)的他們也和我們一樣，每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可能不曾擔(dān)心過(guò)中考這個(gè)關(guān)卡。但當(dāng)三年匆匆溜過(guò)去了，或許有的同學(xué)才意識(shí)過(guò)來(lái)，想要去追趕，可是卻已稍晚了些。學(xué)習(xí)的緊張壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)，試卷漫天……
在初三學(xué)生的眼里初一、初二的學(xué)弟、學(xué)妹們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，他們的眼神里有羨慕，有回憶!當(dāng)他們沒(méi)有面臨中考時(shí)，每天回到宿舍談笑、說(shuō)樂(lè)，談?wù)撝裉彀l(fā)生的有趣的事，可是現(xiàn)在，回宿舍的時(shí)間晚了，談?wù)摰脑?huà)題也/都變的那么深沉，本該用來(lái)放松的時(shí)間也變得復(fù)習(xí)了。
這些僅僅是我這個(gè)初一學(xué)生所看到的，所想到的。我知道這些只是冰山一角，我也知道他們所承擔(dān)的原比我所看到的，所想到的要多很多。我們現(xiàn)在還可以在每天課間三五成群的出去玩，可以回到宿舍聊聊天，可是以后的我們回到宿舍談?wù)摰囊捕际悄钦Z(yǔ)文課文，數(shù)學(xué)公式，英語(yǔ)筆記了吧!
我們也會(huì)進(jìn)入那考場(chǎng)，面對(duì)同他們一樣的`考試，當(dāng)你也踏入那考場(chǎng)，考場(chǎng)上的你是否下筆如有神?是否帶回你付出三年心血的滿(mǎn)意答卷呢?
不知道你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的比喻，初一是薄荷味兒的清鮮，初二是巧克力味兒的甜中帶苦，初三是咖啡味兒的，迎面就能聞到那苦澀的味道。這苦澀的味道不是我們現(xiàn)在所能品嘗到的，但也是我們終會(huì)面臨的。所以呀!珍惜現(xiàn)在這快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光吧!
想著想著不知不覺(jué)夕陽(yáng)都下了，只有天邊那一抹余暉，不忍離去……
把握當(dāng)下作文 篇21
昨天和朋友一起閑聊。突然問(wèn)起，從哪里來(lái)，到哪里去。
從一個(gè)細(xì)胞來(lái)，到塵土中去。
一個(gè)細(xì)胞減數(shù)分裂，回歸塵土。視死如歸，其實(shí)沒(méi)有什么英雄氣概，每個(gè)人都從來(lái)到這個(gè)世界，就是朝著那個(gè)大方向在一步步走去。
所以該來(lái)就來(lái)，該去就去，緣聚緣散，來(lái)來(lái)去去，總是如此的。
一旦離開(kāi)，一旦分別，就不要哭哭啼啼，呼天搶地。
聽(tīng)上去有些涼薄。看慣了分分合合嗎？
不是涼薄，是淡然。世上的事，大抵如此，比如老人的離去，戀人的分手，親人的離散，不管個(gè)人，朋友，夫妻，家人，都一樣的道理。
好一個(gè)淡然。
如果是別人的事，都會(huì)勸解，都能明白，可是一旦自己遇到這種生離死別，又有幾人可以做到，淡然。
平平淡淡才是真，一切都敵不過(guò)歲月的磨損，一切都會(huì)歸于平淡，修煉一顆淡然之心，是我們此生的追求嗎？終極目標(biāo)嗎？
歷史的長(zhǎng)河如滾滾車(chē)輪，一去不返。每個(gè)人也都是人生如棋，下子無(wú)悔，不是無(wú)悔，是無(wú)法悔棋。一切人、事，一旦發(fā)生就成定局，就像樹(shù)上被砍過(guò)的'痕跡，會(huì)留下一雙眼睛般的傷疤，等著你去追悔莫及。
所以學(xué)會(huì)珍惜，懂得把握當(dāng)下吧。珍惜擁有，不留遺憾，過(guò)好每一天，好好活，好好對(duì)待生命中每一個(gè)過(guò)客。
其實(shí)都是過(guò)客，沒(méi)有誰(shuí)可以陪伴長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
每個(gè)人也都是孤獨(dú)的，童年，少年，青年，中年，老年，或許會(huì)有幾個(gè)朋友，陪伴某段歲月。可是終究是孤獨(dú)的。要自己學(xué)會(huì)打發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)光，學(xué)會(huì)自得其樂(lè)，照顧好自己的一顆心，安穩(wěn)好自己的一段時(shí)光，平靜的，淡然的，安寧的，那種生活是大家都期許的，一起努力。
把握當(dāng)下作文 篇22
站在時(shí)間的長(zhǎng)河上，看著那東流的水，不由的感慨到時(shí)間過(guò)得真快．
曾經(jīng)是多么快樂(lè)，如今卻是怎樣的嘆息．我由一個(gè)無(wú)知的孩子逐步走向成熟，思想，心靈，個(gè)性隨著時(shí)間的流逝也在發(fā)生著巨大的變化．
我國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)科技高速發(fā)展的社會(huì)，誰(shuí)一不小心，就會(huì)被社會(huì)淘汰掉．因而我們要努力學(xué)習(xí)．可是我不想這樣．我努力過(guò)，卻沒(méi)有得到回報(bào)．我羨慕，嫉妒那些學(xué)得好的人，我恨我為什么這么笨．在憎恨與自卑中我對(duì)一切都放棄了，我心恢意冷，整天都活在陰影之中．在我的世界里，即使有太陽(yáng)那也是黑暗的．
于是我開(kāi)始多愁善感了．當(dāng)紅日冉冉升起時(shí)，我為又衰老一點(diǎn)而傷感；當(dāng)看到葉子從樹(shù)上落下，我為生命的短暫世間的殘酷而悲傷．一切都是那么消極，那么悲觀．
一次，我看到一群螞蟻正在搬食物，我無(wú)聊之際將食物拋到離它們很遠(yuǎn)的地方，沒(méi)想到經(jīng)過(guò)兩分多鐘的尋找，它們又將食物重新搬起．我很驚訝，但又不相信，便又將食物拋到更遠(yuǎn)的地方，結(jié)果還是被它們找到了．我突然之間明白了什么．
于是我開(kāi)始振作，不再整天郁郁寡歡，學(xué)習(xí)雖然艱苦，但也有它自身的樂(lè)趣啊！我付出了卻沒(méi)有回報(bào)是因?yàn)槲覜](méi)有堅(jiān)持不懈，持之以恒的`毅力和決心，我害怕失敗更渴望成功．
現(xiàn)在我終于明白了，我要努力地學(xué)習(xí)．時(shí)間是不等人的，我不能讓時(shí)間白白地從指間悄悄流過(guò)，也不會(huì)讓?zhuān)⑸賶巡慌Γ洗笸絺⑦@之類(lèi)的話(huà)用在我身上！
現(xiàn)在是最現(xiàn)實(shí)的，我們會(huì)后悔昨天，幻想明天，但決不能虛度今天．我們要把握今天，把握現(xiàn)在，一切都在自己手中，將來(lái)的路要怎樣走，都要看現(xiàn)在．當(dāng)你明白這個(gè)道理，自卑的人就會(huì)從黑暗里走出，驕傲的人就會(huì)從過(guò)去的輝煌中醒悟．
一切都是虛幻，只有現(xiàn)在是最真實(shí)的．感悟現(xiàn)在，把握現(xiàn)在吧！
把握當(dāng)下作文 篇23
作者:陳文的一生就像一本深刻而豐富的書(shū)，匯集了人生的整個(gè)過(guò)程，每一頁(yè)都記錄著深刻而廣泛的人生內(nèi)容。生活的歡樂(lè)和悲傷都包含在文字中。生活有太多的記憶，不管它有多坎坷，有多痛苦，唯一不變的是內(nèi)心對(duì)美的渴望。明確方向，把握現(xiàn)在！方向明確，有夢(mèng)想的人快樂(lè)，有夢(mèng)想的生活充滿(mǎn)希望。培根說(shuō)過(guò):一個(gè)人在生活中有一個(gè)計(jì)劃和方向。那么，你如何規(guī)劃你的'未來(lái)和正確的方向？對(duì)我們來(lái)說(shuō)，未來(lái)是一顆星星。雖然星星很多，但它充滿(mǎn)了未知的危險(xiǎn)。沒(méi)有人知道星星是否是狼奶奶的糖果，吸引一個(gè)又一個(gè)無(wú)知的小紅帽進(jìn)入甜蜜的陷阱。然而，勝利的果實(shí)總是屬于敢于冒險(xiǎn)的勇敢者。每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。夢(mèng)想是最神圣的。如果你連夢(mèng)都沒(méi)有，你怎么能談?wù)搲?mèng)呢？如何談?wù)撐磥?lái)？然而，你有未來(lái)，但你不努力工作。
最后，你只是在紙上談兵。你將來(lái)想被別人控制嗎？不，只有明確的方向才能把握自己的未來(lái)。夢(mèng)不是夢(mèng)，它可能成為現(xiàn)實(shí)。然而，為了把夢(mèng)想從童話(huà)變成現(xiàn)實(shí)，我們需要不斷努力。我們所有的努力最終都不會(huì)白費(fèi)，但是請(qǐng)記住，天上不會(huì)有餡餅。沒(méi)有不勞而獲的事情，將來(lái)我們會(huì)自己去爭(zhēng)取。明確方向，你將成為你未來(lái)的隊(duì)長(zhǎng)！把握現(xiàn)在是明確方向后的第一步。它將在未來(lái)發(fā)揮重要作用。如果你有目標(biāo)，你必須開(kāi)始行動(dòng)。不要被豐富多彩的想法所陶醉，也不要為它們而奮斗。否則，目標(biāo)將永遠(yuǎn)是一個(gè)美麗的肥皂泡，并最終被打破。面對(duì)成功路上的荊棘和障礙，不要猶豫。如果沸騰的思想因?yàn)榈却詈玫臅r(shí)間而冷卻下來(lái)，那么我們只能失去一個(gè)美好的今天。把握現(xiàn)在就是坦然面對(duì)一切，而不是為失去的機(jī)會(huì)而悲傷，也不是為不公平的現(xiàn)象而得失。
每個(gè)人都想充分證明自己，實(shí)現(xiàn)不違背自己理想的人生價(jià)值。明確方向，把握未來(lái)，讓辛勤工作的氣息填滿(mǎn)它，讓未來(lái)在視野中不再遙遠(yuǎn)。生活不是等待兔子的白日夢(mèng)，也不是修補(bǔ)迷失的羊的記憶。只有行動(dòng)才能讓我們的明天更美好。
把握當(dāng)下作文 篇24
光透過(guò)窗簾，有漸暖的趨勢(shì)；風(fēng)吹過(guò)窗臺(tái)，有花落的痕跡。燕子回歸，花重開(kāi)。歲月變遷，時(shí)光也在晝不停息的流逝，青春不會(huì)重來(lái)，我們應(yīng)該牢牢地把握眼前、珍惜當(dāng)下。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”坐在窗前，風(fēng)輕輕地吹過(guò)臉頰，吹散了耳邊的幾縷發(fā)絲，我閱讀著這首小詞。目光卻輕輕地的投向了桌上的那本高考倒計(jì)時(shí)時(shí)歷，仿佛時(shí)刻都在提醒著我距離高考只剩下四十幾天，而這四十幾天的時(shí)間也時(shí)刻提醒著我，時(shí)光流逝之快，我們不應(yīng)抱有“今朝有酒今朝醉”的態(tài)度，應(yīng)該有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡定之心。珍惜好現(xiàn)在的每一刻，認(rèn)真地走完這場(chǎng)不平凡的高考之路。
閉上眼睛，思緒開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，腦海中慢慢浮現(xiàn)出一些對(duì)時(shí)光的感慨。
春有雨，夏有風(fēng)，秋有月，冬有雪。面對(duì)春日，我能看到它的勃勃生機(jī)；面對(duì)夏日，我能感受到它的熱情；面對(duì)秋景，我能感受到它的沉淀、成熟；面對(duì)冬景我亦能感受到它含蓄的力量。人的一生就好比一年四季，每個(gè)階段都有每個(gè)階段的美與景。如今的我們，雖正值花樣年華，今后要走的路也還很長(zhǎng)，但在這個(gè)奮斗的社會(huì)中，仍需我們?yōu)槠涮聿省２回?fù)韶華，燃燒青春。
還記得雨欣在文章《那段有不顧身的日子，叫青春》中寫(xiě)到：我曾剪下自己的一段青春，用來(lái)奮不顧身地朝著一個(gè)且標(biāo)狂奔，那勇敢的模樣，任何時(shí)候想起來(lái)都覺(jué)得漂亮。這有夢(mèng)想，有方向，有速度，有拼搏，有歡笑，還有淚痕的青春是最美的，也是青春最美好的詮釋。都說(shuō)歲月靜好，可我們都知道，所有的歲月靜好，都是有人在替我們負(fù)重前行。回顧當(dāng)下，我們?cè)谧蠲篮玫哪昙o(jì)走過(guò)了不平凡的歲月，新冠疫情的刁難下，我們看到了疫情“吹哨人”們的實(shí)力和擔(dān)當(dāng)，看到了軍人們勇往直前的責(zé)任與大愛(ài)，看到了無(wú)數(shù)逆行者的無(wú)私奉獻(xiàn)，看到了千萬(wàn)人民共克時(shí)艱的決心與毅力。在他們的心中，只有一句話(huà)：樓蘭未破，逆行且止。他們用行動(dòng)詮釋了青春的'擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。他們也用行動(dòng)點(diǎn)燃了自己的青春，在自己的青春更加多彩。給了我們這一代人，甚至下一代人一個(gè)‘歲月靜好’。
睜開(kāi)眼睛，看著窗外微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，門(mén)上的風(fēng)鈴發(fā)出了悅耳的聲音，地上斑駁的樹(shù)葉影子也隨風(fēng)輕輕搖晃著它們的身體，一副和諧美好的樣子。<
面對(duì)著時(shí)光的流逝，心中感慨萬(wàn)千。既知“流光容易把人拋”，那么，少年，我想告訴你，把握當(dāng)眼前，珍惜當(dāng)下。
【把握當(dāng)下作文】相關(guān)文章：
把握當(dāng)下作文05-01
把握當(dāng)下作文15篇06-09
把握機(jī)會(huì)作文11-26
把握現(xiàn)在作文03-07
把握自己作文03-14
把握青春作文02-16
把握機(jī)會(huì)的作文03-20
把握機(jī)遇作文04-19
把握現(xiàn)在作文04-07