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在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的瞧我這個(gè)人作文（精選41篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
瞧我這個(gè)人作文 篇1
瞧，我這個(gè)人。一張瓜子臉，一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛嵌在上頭。一張櫻桃小嘴，塌塌的鼻梁，美中不足的是，帶著眼鏡，媽媽常常叫我“四眼青蛙”，氣得火冒三丈。
我還有一個(gè)外號(hào)“母老虎”，這是咱們班有些俏皮的男生幫我取的'。
我以前在班級(jí)里很兇，所以班級(jí)里的男生簡(jiǎn)直怕我。但當(dāng)初我改了，不像以前那么兇了，只是每星期的禮拜二是我當(dāng)值日班長(zhǎng)，比擬嚴(yán)厲，他們就給我取這個(gè)綽號(hào)了。
我有許很多多的喜好。例如：畫(huà)畫(huà)，唱歌，跳舞，泥工等等，然而我最愛(ài)好的就是畫(huà)畫(huà)。
我素來(lái)不去培訓(xùn)過(guò)畫(huà)畫(huà)，我嫉妒曾恬，是由于她畫(huà)畫(huà)比我厲害，因?yàn)樗ヅ嘤?xùn)過(guò)。有一次，學(xué)校舉辦了文化禮節(jié)進(jìn)學(xué)校的繪畫(huà)比賽，我參加了，曾恬，洪梅她們也加入了，我們都很盡力。
一星期從前，競(jìng)賽成果出來(lái)了。
站在操場(chǎng)上的同窗談?wù)摷娂嫛Ｂ?tīng)到了校長(zhǎng)念到獲獎(jiǎng)名額中有我的時(shí)候，我開(kāi)心得無(wú)奈用語(yǔ)言來(lái)形容。我真的想不到，曾恬平時(shí)畫(huà)畫(huà)比我厲害那么多，怎樣會(huì)沒(méi)有獲獎(jiǎng)呢？我懷疑不解。
每次有對(duì)于畫(huà)畫(huà)之類的，我都踴躍參加。
我記得小時(shí)候，特殊愛(ài)美麗。我十分喜歡穿裙子，即便是冬天，我也會(huì)讓媽媽給我買(mǎi)裙子，鞋子也要買(mǎi)英俊的，異常不喜歡穿活動(dòng)鞋。可是此刻不一樣了。不喜歡穿那種漂亮的鞋子了，喜歡穿簡(jiǎn)略舒暢的運(yùn)動(dòng)鞋。俗話說(shuō)得好：女大十八變呀！長(zhǎng)大了，天然與小時(shí)候就有差異啦！
瞧，我這個(gè)人，就是不一樣凡響。
瞧我這個(gè)人作文 篇2
瞧！
那個(gè)戴著黑色鏡框，鼻子大大的男孩是誰(shuí)呀？那就是我！
送作業(yè)時(shí)奔跑著的男孩是誰(shuí)呀？那也是我！
考試時(shí)奮筆疾書(shū)的男孩是誰(shuí)呀？那還是我！
我是一個(gè)十四歲的男生，名叫孫宇航，大概爸爸媽媽希望讓我當(dāng)宇航員吧，所以為我起了一個(gè)帥氣而響亮的名字！可是事與愿違，在我五年級(jí)時(shí)，鼻子上就架起了“心靈的玻璃”——眼鏡；可別看我胖胖的，但我的“海拔”還不算低——一米七，這在我們班也算是“鶴立雞群”了。
我十分喜愛(ài)讀書(shū)。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要有空閑時(shí)間，我都會(huì)捧上一本書(shū)，細(xì)細(xì)研讀一會(huì)兒，有時(shí)還進(jìn)行一些思考，得到一些感悟。但是，我的'語(yǔ)文成績(jī)卻不怎么好，總是在80—85分徘徊，從未超過(guò)90分，所以，爸媽經(jīng)常批評(píng)我：“瞧你這個(gè)人，光學(xué)不用！”
不要盲目認(rèn)為胖子就沒(méi)有運(yùn)動(dòng)天賦，我就是一個(gè)十分熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。每次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我飛快奔跑的身影總是出現(xiàn)在田徑場(chǎng)上。我矯健的身姿和輕快的步伐常常會(huì)令那些瘦子們自愧不如。記得那次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了男子二百米項(xiàng)目，隨著一聲清脆的“啪”，我如同離弦之箭，飛快地沖了出去，我的雙手有節(jié)奏地在我身旁擺動(dòng)著。腳步矯健而輕快。其他選手也不甘示弱，鉚足了勁，拼命地追趕。快到終點(diǎn)時(shí)，我突然加速，向著鮮艷的紅線沖刺，但是終因體力不支而只取得第二名。
我在班級(jí)中也小有名氣。我擔(dān)任了我們班的數(shù)學(xué)課代表，這可是一個(gè)累活，不僅要頭腦清醒，手腳靈活，還得身強(qiáng)體健，要不然你就會(huì)為收一摞一摞的作業(yè)而頭暈?zāi)X脹，被上下六層的樓梯給累死。但我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我十分
嚴(yán)格，容不得我犯半點(diǎn)錯(cuò)誤，我也只能在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中度日，小心謹(jǐn)慎，最終長(zhǎng)時(shí)間“占據(jù)”課代表的位子。
我還，夠了，夠了！我的嘴巴也在叫嚷了：咋怎么啰嗦，再講下去變成王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸了！好吧，我就收口停筆吧！再用一句話來(lái)評(píng)價(jià)我自己：“瞧我這個(gè)人。”
瞧我這個(gè)人作文 篇3
瞧我這個(gè)人在很多很多人認(rèn)識(shí)我以前，都會(huì)被我文靜的外表所欺騙而以為我是一個(gè)淑女，也有很多很多人在認(rèn)識(shí)我以后，都會(huì)哀嘆怎么認(rèn)識(shí)了我這么一個(gè)“瘋子”。我其實(shí)長(zhǎng)得還可以，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)經(jīng)常綁成一個(gè)馬尾柔順的垂在腦后，彎彎的眉毛下面有一雙挺還好看的眼睛，眼睛下面還有兩個(gè)淡淡的黑眼圈，鼻子還可以，不大也不小，正合我意，嘴巴總是抿著，嘴角微微上揚(yáng)，總的來(lái)看，膚色還挺白的我，在沒(méi)被別人認(rèn)識(shí)之前，他們都會(huì)以為我是一個(gè)嫻靜的女孩子（特別是女生）。
可和我熟起來(lái)，他們就明白了，他們當(dāng)初的想法是完全錯(cuò)誤的。
因?yàn)閯偵铣跻唬叫聦W(xué)校沒(méi)有認(rèn)識(shí)的'人，所以我異常安靜，過(guò)了幾天，當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，交上了幾個(gè)朋友，我就開(kāi)始不安穩(wěn)了，和周?chē)娜耸炱饋?lái)了之后，就更加不安穩(wěn)了，我會(huì)在他們面前不顧形象的大笑，會(huì)在體育課的時(shí)候很東竄竄西跳跳，和她們打打鬧鬧，頭發(fā)都亂了還繼續(xù)瘋狂著，把我在她們心中的形象毀了的還有一件我認(rèn)為是很重點(diǎn)的事，那就是—我在課間唱青藏高原。但是，趁著這青春還沒(méi)消逝，就讓我再瘋一次吧，到老了，可就不能再這么放肆了呢。
我也是很有愛(ài)心的，在公車(chē)上我會(huì)讓座，在看到撿垃圾阿婆背著一袋空瓶子的時(shí)候我會(huì)去幫忙，在同學(xué)傷心難過(guò)的時(shí)候我會(huì)跑過(guò)去陪她。我有時(shí)候也是有些小氣的，但那也是該小氣的時(shí)候才小氣，某天某某同學(xué)向我借餐紙，我問(wèn)她拿來(lái)干嘛，她指了指桌之上的只有一點(diǎn)點(diǎn)的水漬，于是我憤怒了，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的水漬為什么要犧牲我那么大的一張餐紙呢？于是我不借。有時(shí)候我發(fā)呆時(shí)，會(huì)有某同學(xué)過(guò)來(lái)捏捏我的臉說(shuō)，哇！你好可愛(ài)！于是我憤怒了，我不要可愛(ài)我只要成熟穩(wěn)重啊|可誰(shuí)叫我那么幼稚呢。
瞧我這個(gè)人，有點(diǎn)瘋狂又有點(diǎn)安靜，有點(diǎn)愛(ài)心又有點(diǎn)小氣，有點(diǎn)成熟又有點(diǎn)幼稚，但是，總有一天我們也會(huì)長(zhǎng)大，到那時(shí)候，我們是不是也可以和現(xiàn)在一樣無(wú)憂無(wú)慮呢？
瞧我這個(gè)人作文 篇4
我叫馬科，是一個(gè)14歲的男孩；我的臉圓圓的，小小的.嘴上有一個(gè)不大的鼻子，看起來(lái)挺勻稱的，再加上我這個(gè)小身材，一看就是個(gè)瘦小而內(nèi)向的人。
我是一個(gè)瘦小的人，我也不惹人，和同學(xué)們關(guān)系都很好，但就因?yàn)槲疫@個(gè)瘦小的身材讓我參加不了一些有意義的活動(dòng)。這又是讓我覺(jué)得內(nèi)疚，也因?yàn)檫@樣，同學(xué)們都不叫我打籃球，也就是再也找不到別的同學(xué)了，有時(shí)候把我加上。但我總是犯一些錯(cuò)誤，他們都覺(jué)得誰(shuí)那邊有我，就打不過(guò)對(duì)方。從這以后我經(jīng)常在學(xué)習(xí)籃球，現(xiàn)在打籃球的技術(shù)比以前好多了。
也許看起來(lái)我很內(nèi)向，但我不那麼覺(jué)得。我反而覺(jué)得我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)的男孩。我很瘦小，但我還回去和那些人高馬大的同學(xué)挑戰(zhàn)，只不過(guò)別的同學(xué)一追我我就跑了，不光這樣，在家里的時(shí)候我也非常愛(ài)動(dòng)，有時(shí)還會(huì)和爸爸媽媽打著玩。但是在一個(gè)地方我表現(xiàn)的非常內(nèi)向，那就是課堂上。也就是語(yǔ)文課上，我表現(xiàn)的非常不好，自己有時(shí)也會(huì)問(wèn)自己，為什么不舉手回答問(wèn)題呢？哎！也許是我太害怕了吧！我就是這樣一個(gè)愛(ài)動(dòng)也很內(nèi)向的男孩。
知道我了吧！一個(gè)瘦小而愛(ài)動(dòng)，有時(shí)還有點(diǎn)內(nèi)向的男孩！
瞧我這個(gè)人作文 篇5
我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我，無(wú)論是性格、外貌、脾氣都是特有的。
小女子相貌平平，是一個(gè)大方看起來(lái)十分文靜的一個(gè)小女孩，而這和我做事，性格脾氣都是相不貼合的，我，一笑起來(lái)臉上立刻浮出一對(duì)小酒窩，露出兩顆尖尖的虎牙，個(gè)子不高，一看就是標(biāo)準(zhǔn)的腿長(zhǎng)，身子短，脾氣說(shuō)爆就爆的，這就是我，不一樣的我。
又一次，我和同桌在一齊計(jì)算一道數(shù)學(xué)題，我和同學(xué)兩個(gè)人算出來(lái)的答案卻截然不一樣。為了證明我是正確的，我和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，我給她講了好多遍她都聽(tīng)不懂看，為了這件事還破壞我們之間的友誼，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)都是不認(rèn)輸?shù)呐ⅲ覀冋l(shuí)也不理誰(shuí)。到了第二天我放下了自我的自尊去和她談，并去找了教師核對(duì)了正確答案，最終還是我勝利了。可我并沒(méi)有所以而沾沾自喜，而是對(duì)同桌說(shuō)：“遇事不要爭(zhēng)，不要吵鬧，我們能夠找同學(xué)、教師解決。”這就是我，不一樣的我。
我從小就在爺爺家住，也許是在爺爺、奶奶家住的時(shí)間長(zhǎng)了，感情深了，也許是爸媽不管我，我更恨他們了，也許是我們?cè)谝积R真的不融洽。上了初中我搬到爸媽那里去住，因?yàn)闋敔斈棠梯o導(dǎo)不了我，有一天深夜，爸爸喝醉酒回來(lái)了，媽媽不高興就與爸爸吵起來(lái)了，媽媽不經(jīng)意的說(shuō)了爺爺、奶奶一下，在我看來(lái)和侮辱爺爺奶奶沒(méi)什么區(qū)別，我氣都不打一處來(lái)和媽媽吵了起來(lái)，我說(shuō)：“我爺爺、奶奶從小照顧我，你有一點(diǎn)當(dāng)媽的`職責(zé)嗎？他們沒(méi)有功勞也有苦勞呀！”我明白你不喜歡他們，可他們畢竟是你的長(zhǎng)輩呀！你也不應(yīng)當(dāng)這樣對(duì)他們，你有什么資格說(shuō)他們，我奶來(lái)給你做的頓飯，你看你把她吵的，一會(huì)兒說(shuō)咸了，一會(huì)兒又說(shuō)肉多了，”說(shuō)到那里，我的淚腺又開(kāi)始發(fā)達(dá)了，淚水像擰開(kāi)的水龍頭嘩啦嘩啦地往下流。
我就是我，不一樣的我。
瞧我這個(gè)人作文 篇6
我從別人眼里讀到的我，是一堆矛盾的集合體。
小時(shí)候，總有人說(shuō)我長(zhǎng)得像小男孩。在他們眼里，我頭發(fā)亂亂的，衣服肥肥的，看哪兒都不像女孩兒。但爸爸媽媽卻說(shuō)我是正宗的國(guó)產(chǎn)女孩兒。在他們眼里，我皮膚很白，衣服有個(gè)性，頭發(fā)雖短，卻不失清純。瞧我這個(gè)人！
我從自己心里讀到的我，也是一堆矛盾的集合體。
我生在陸地心向海洋。我的夢(mèng)里常常是拍岸的潮水，波光粼粼的海波，海波上蕩漾著動(dòng)人的歌。等真的靠近海洋時(shí)，我的夢(mèng)里又時(shí)時(shí)幻想著陸地，幽幽麥田的嫩綠，高高垂下的楊柳的鵝黃，鄉(xiāng)村的晴朗天空下蕩漾著的槐花的香甜氣息。
住在學(xué)校我想家，住在家里我想學(xué)校。煩囂里我是沉靜的；寂靜里我是充實(shí)的。在千萬(wàn)人海里我是渺小的；在鋪張豪華的自然里，我是卑微的.；在思想的水流里，我或許不是一條善游的魚(yú)；在小小的心里，我或許會(huì)橫刀立馬笑傲千軍……
雖然我極其納悶，為什么我如此矛盾？但不知為何，幸運(yùn)之神居然瞄準(zhǔn)了我，向我射來(lái)了“幸運(yùn)之箭”：我愛(ài)笑樂(lè)觀，因此人緣不錯(cuò)；我對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，雖說(shuō)是女流之輩，但也頗有一點(diǎn)兒“巾幗不讓須眉”的風(fēng)范；我喜歡鉆研，雖談不上廢寢忘食，但也夠得上“暝思苦想”；上課時(shí)我總是如長(zhǎng)頸鹿般伸長(zhǎng)脖頸，側(cè)耳細(xì)聽(tīng)老師的一字一句；即使有偷懶之處，下課我也會(huì)找同學(xué)老師弄個(gè)究竟。由于我十分努力，我的成績(jī)也讓不少人眼熱呢！
瞧我這個(gè)人，真是一團(tuán)矛盾。孫悟空有七十二變，我相信自己也能每天一變，不斷追隨潮流，秀岀自我！
瞧我這個(gè)人作文 篇7
我，一個(gè)活潑的女孩，我有些“功夫”和別人不一樣。如果我犯了錯(cuò)我不會(huì)急，也不會(huì)哭。可不像朱顏笑一樣一犯錯(cuò)，啊呀！“大”事不好啦！朱顏笑哭啦！
我小小的眼，小小的鼻子，小小的嘴，小小的耳朵……反正我什么都小，所以大家都叫我小諾！
我偏不相信我什么都比你們小，今天我就給你們露一手。
我聲音響亮，跟陶瑩瑩一樣響；我愛(ài)好廣，學(xué)習(xí)好。
在我那廣闊無(wú)垠的腦海里，有一朵最晶瑩的“愛(ài)好浪花”——街舞，要問(wèn)我為什么喜歡它，因?yàn)槲蚁矚g它那有節(jié)奏的音樂(lè)，那要問(wèn)我為什么喜歡有節(jié)奏的音樂(lè)，對(duì)不起，我也不知道為什么，天生的吧！在這幾個(gè)學(xué)街舞的`人中，我也算是那種出乎其類撥乎其萃的人了，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我很有天賦。有一次，我在學(xué)新動(dòng)作的時(shí)候，做得好，老師還讓我出來(lái)給大家示范。為此我還遭到了我們班“街舞皇后”——王競(jìng)那的嫉妒，幾天不跟我說(shuō)話呢！
作詩(shī)是我“愛(ài)好海域”里不可缺少的浪花，那么，今天我就給你們當(dāng)場(chǎng)作一首詩(shī)：
《詠梅》
臘月白雪飛，白中出花紅。
不知花為誰(shuí)，開(kāi)出百中艷。
大概意思是：冬天白雪滿天飛舞，白白的雪中有一片紅花林，不知道這紅花是開(kāi)給誰(shuí)看的，像是百花女王，開(kāi)得那么艷。
你看，我多棒！
畫(huà)畫(huà)更是我的強(qiáng)項(xiàng)，一開(kāi)始我總是讓老師教畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在不一樣了，自已想一想，就能畫(huà)了。
這就是我，雖然是個(gè)普普通通的小女孩，但卻充滿了智慧與能力，我知道，我會(huì)成為一個(gè)陽(yáng)光女孩！
瞧我這個(gè)人作文 篇8
打量著鏡子里的人：一米五的身高，扎著一條漂亮的馬尾辮，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上，一雙有神的眼睛望著你，嘴角微微揚(yáng)起，模樣惹人喜愛(ài)。這就是我，一個(gè)活潑的小女孩。
我的興趣愛(ài)好十分廣泛，如：溜冰、打羽毛球、下棋等。但我最喜歡的還是看書(shū)。我的書(shū)柜里放滿了書(shū)，薄到幼兒園時(shí)看的連環(huán)畫(huà)，厚到教你知識(shí)的.百科全書(shū)。我十分愛(ài)我的書(shū)，每一個(gè)周末，我都會(huì)反反復(fù)復(fù)地擦上好幾遍。我異常喜歡書(shū)，它們就像一位位老人，不緊不慢地?cái)⑹鲎晕业墓适拢凰鼈冇窒褚粋�(gè)個(gè)朋友，和我一齊分享它們的歡樂(lè)。有一次，爸爸媽媽都不在家，我十分高興，隨手拿起一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。看到悲傷的情節(jié)，我會(huì)為主人公悲慘的命運(yùn)而悲痛；看到趣味幽默的地方，我會(huì)哈哈大笑，笑得肚子都疼了；看到感人的地方，我會(huì)用手指抹去眼角那顆顆淚水。。整整一個(gè)午時(shí)，我把自我沉浸在書(shū)的`海洋，去感受人間真情，去欣賞各國(guó)風(fēng)情。書(shū)是人類心靈的歸宿，我愿把我那顆炙熱的心投向書(shū)的懷抱。
書(shū)讓我思想深邃，讓我情操高尚。這就是我，一個(gè)熱愛(ài)看書(shū)的小女孩，一個(gè)與書(shū)為友的小女孩。
瞧我這個(gè)人作文 篇9
有一個(gè)女孩，長(zhǎng)著一雙可愛(ài)機(jī)靈的眼睛，一雙小小的耳朵旁，留著烏黑光亮的一雙小辮子。蹦蹦跳跳的時(shí)候，兩只小辮子上下飛舞著，像兩只小精靈在盤(pán)旋著。
和別的女孩不一樣，她愛(ài)玩男孩子的玩具，拿到就舍不得放下，一玩就能玩上幾個(gè)小時(shí)！
雖然活潑好動(dòng)，但她還琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都會(huì)哦！下頭我給大家說(shuō)說(shuō)她。
古箏是她密不可分的好伙伴，每次彈奏時(shí)，都像在和古箏談心，不開(kāi)心的.事都會(huì)拋到九霄云外。瞧，她們又開(kāi)始談（彈）心了！看，她那滿臉開(kāi)心的笑容！
說(shuō)完了琴，下頭來(lái)說(shuō)說(shuō)棋。
每一天，她幾乎都要跟棋打交道。“老爸，來(lái)，我們來(lái)殺一盤(pán)”，“媽媽，我們也來(lái)殺！”聽(tīng)，她又在對(duì)爸爸媽媽使出“纏功”了。爸媽被她纏得沒(méi)有辦法了，只好無(wú)可奈何的和她玩一會(huì)兒。有時(shí)，輸了，她“晴轉(zhuǎn)多云”，立刻跑去玩玩具；有時(shí)，平了，她心境好了許多，但要求再下，分出勝負(fù)；有時(shí)，贏了，她“多云轉(zhuǎn)晴”，一蹦三尺高。棋是她的“歡樂(lè)小貝”，他們一輩子都是好朋友！
下頭，該說(shuō)什么了？哦，是書(shū)。
她愛(ài)書(shū)，勝過(guò)琴和棋。她認(rèn)為書(shū)是無(wú)價(jià)之寶，和時(shí)間一樣寶貴。一說(shuō)起書(shū)，她立即跑去看，一分鐘也等不得。她此刻看過(guò)了《淘氣包馬小跳》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》等，所以，書(shū)被她說(shuō)成了真正的“無(wú)價(jià)之寶”！
下頭說(shuō)畫(huà)。
她畫(huà)畫(huà)算是最拿手的，從四歲開(kāi)始學(xué)，已經(jīng)堅(jiān)持了五年了。教畫(huà)畫(huà)的'教師表?yè)P(yáng)她—畫(huà)得真不錯(cuò)！班上的小伙伴羨慕她—畫(huà)得如真的一樣！
寫(xiě)完后，我給班上同學(xué)看，她們看我：“那個(gè)人會(huì)是誰(shuí)？”有個(gè)同學(xué)搶著說(shuō)：“像李奕蓓”。像我？這就是我呀！一個(gè)琴、棋、書(shū)、畫(huà)樣樣都會(huì)的我。
瞧我這個(gè)人作文 篇10
嘿！瞧我這個(gè)人！剪著一個(gè)學(xué)生頭，白白的皮膚，看起來(lái)斯斯文文。我長(zhǎng)相很普通，把我往人群里一丟，找我實(shí)在是有些費(fèi)力。可我有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是視書(shū)如命。
我?guī)缀鯚o(wú)時(shí)無(wú)刻不在看書(shū)：午飯后，我會(huì)看上一會(huì)兒；睡覺(jué)前，我會(huì)看上一會(huì)兒！“書(shū)猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚！”而我覺(jué)得書(shū)是我的“精神食物”。人們總說(shuō)“民以食為天”，我是“我以書(shū)為天”，我又覺(jué)得，書(shū)同時(shí)也是空氣，讓我自由呼吸。總之，沒(méi)有書(shū)，我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，生活會(huì)變得沒(méi)有樂(lè)趣。
那天一下課，我立馬拿出《簡(jiǎn)·愛(ài)》來(lái)看，書(shū)中正講到她怎樣被虐待，我也隨之悲痛難過(guò)，居然看著看著，眼淚像斷了線的珍珠滾落了下來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)皆面面相覷，不知我怎樣了，驚慌失措地為我拭去眼淚，擔(dān)心地問(wèn)我怎樣了。我只是不說(shuō)話，同學(xué)們好久才明白原因，哭笑不得地指著我說(shuō)：“這姑娘沒(méi)救了。”可我還沉浸在簡(jiǎn)·愛(ài)悲慘凄涼的生活里，不能自拔。
有天吃完午飯，我又拿起我心愛(ài)的《簡(jiǎn)·愛(ài)》來(lái)看，有幾個(gè)要好的`同學(xué)邀請(qǐng)我出去陪她們聊天，可我，又陶醉在想象的世界里了，壓根兒什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依然把頭埋得低低的，孜孜不倦地“啃”著我的`寶貝！他們叫我?guī)状危叶紱](méi)反應(yīng)，于是伸出手來(lái)在我的眼前晃，可是我依舊“穩(wěn)如泰山”。她們撫著額作頭疼狀：“你真的沒(méi)救了！唉！”她們只好拋下我，自我去玩了。
瞧！我就是這么一個(gè)視書(shū)如命的女孩兒！
瞧我這個(gè)人作文 篇11
瞧，我這個(gè)人，天生就是個(gè)野小子，野到爆了，以至于爸爸媽媽哭笑不得。
我喜歡穿黑色、藍(lán)色或紅色的鞋子，我喜歡穿藍(lán)色的牛仔褲和灰色的大衣。我有一雙是身高一半以上的腿，一雙透著正義感的眼睛和一個(gè)嘴巴。
我性格多變，興趣廣泛，學(xué)有專長(zhǎng)。我也很野，至于我怎樣野，我來(lái)告訴你們。
上初中了，來(lái)到學(xué)到必須穿校服，不然會(huì)扣分，可我偏不穿，于是扣了好多分。之后我再也沒(méi)敢不穿校服了。
放星期了，回到家之后，我像剝橘子皮一樣地把校服趕快脫了。于是拿上吃的與喝的又“嗖”的一聲溜了。因?yàn)槲矣幸浑p飛毛腿，所以爸媽叫我不要去玩的時(shí)候，我早就走了，他們說(shuō)的話，我一句都沒(méi)聽(tīng)到。對(duì)了，說(shuō)起我的'一雙“飛毛腿”，還得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，使爸媽很高心呢！
又開(kāi)學(xué)了，這星期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了，于是我的這雙“飛毛腿”又閃亮登場(chǎng)。先是100米，我與我班的李晨宇，外班的王鑫濤等人跑。“開(kāi)始”，一聲令下，我飛奔而去，大家在兩邊喊著加油，“嗖”的一聲，我只用了16秒，初一第一名，我很高興，于是這個(gè)獎(jiǎng)我得了。接下來(lái)200米，這可是我最不喜歡的，因?yàn)閺澋捞螅瘘c(diǎn)又沒(méi)有分布均勻，我很不喜歡，可不跑不行呀！初一最快紀(jì)錄是38.92秒，可是在當(dāng)我跑完之后，我竟然沒(méi)想到，沒(méi)想到我只用了35.18秒，于是我又把獎(jiǎng)項(xiàng)得了。我還領(lǐng)了許多呢，不過(guò)我不一一說(shuō)了。
我的“野”是被老師扣分，家長(zhǎng)批評(píng)。我的“野”是被老師表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)歡心。可見(jiàn)“野”是沒(méi)有什么不好的，如果你用在了正確的地方，你將會(huì)“野（越）飛野（越）高”。
瞧我這個(gè)人，快來(lái)和我相處吧！
瞧我這個(gè)人作文 篇12
大家好，我叫朱家毅，今年11歲，我此刻讀五年級(jí)。
我是個(gè)頑皮的孩子，一次放學(xué)后，輪到我值日，我在教室里高興的掃地，可是掃著掃著想出壞主意了，我東看看，西望望，我們教師不在，我就將地上的灰塵往周?chē)粊y掃。教室里頓時(shí)漫天飛舞的灰塵已經(jīng)四處漂泊了。在我得意洋洋的時(shí)候，教師就在我身后，把我嚇得面如土色了。教師說(shuō)：下次不能在這樣了，在辦公室里，我被教師狠狠地批評(píng)了一頓，下次我再也不敢了。
還有一次，媽媽叫我把碗和筷子洗干凈。然后我把碗一層一層地疊了起來(lái)，越疊越高。媽媽看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：不能這么疊，這么一向疊下去，會(huì)摔碎了，可我不聽(tīng)，媽媽一轉(zhuǎn)過(guò)身，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的.一聲，把全部的碗都摔碎了，可我以后不敢這么疊了。
我還是一個(gè)膽小的孩子，一次，我和幾個(gè)小伙伴在院子外面玩耍。有一個(gè)小伙伴說(shuō)要不我們來(lái)爬樹(shù)吧！可我不敢爬他們說(shuō)我膽小，把我氣得，我只好爬一爬了，可我在爬樹(shù)的之間就不敢爬了，一個(gè)樹(shù)枝斷了，我就在半樹(shù)之間哇哇的大哭。瞧！這就是我，一個(gè)頑皮又膽小的孩子。
瞧我這個(gè)人作文 篇13
大家好，我是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，我中等身高不胖不瘦，梳著一個(gè)馬尾辮，額頭前還留著齊劉海。圓圓的小臉上有著一雙水汪汪的小眼睛，一張粉嘟嘟的小嘴，嘴角上還有一個(gè)小痣，這是我的獨(dú)特標(biāo)志，可不是誰(shuí)都有的。
我的性格活潑開(kāi)朗，媽媽還常說(shuō)我是個(gè)野丫頭，因?yàn)槲易钕矚g去外邊玩，幾乎每天都想出門(mén)，一玩起來(lái)就不想回家。有一次媽媽收拾完屋子已經(jīng)很累很累了，可我還吵著要出去玩，媽媽拿我沒(méi)辦法就只好帶我去。我們坐船到了江北之后我就開(kāi)心的玩了好久，到了下午媽媽領(lǐng)我坐船回家，到了下船的地方，我一下子就看見(jiàn)了中央大街，我開(kāi)心的`說(shuō)：“媽媽我們這是還要繼續(xù)玩嗎？太好啦！”原來(lái)是媽媽累暈了頭，帶我坐錯(cuò)了船。
我有開(kāi)朗的一面也有安靜的一面，我喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)樵诋?huà)紙上用五彩繽紛的顏料畫(huà)出美麗的圖畫(huà)能讓我的心情愉悅。我寫(xiě)完作業(yè)就經(jīng)常拿出筆和紙畫(huà)畫(huà)，一畫(huà)就能畫(huà)很長(zhǎng)時(shí)間。有的時(shí)候我也會(huì)拿出手工紙折小鳥(niǎo)、鋼琴、千紙鶴……
瞧，這就是我，一個(gè)普普通通、獨(dú)一無(wú)二的小女孩，你們?cè)敢飧易雠笥褑幔?/p>
瞧我這個(gè)人作文 篇14
我這個(gè)人吶，相貌并不出眾，絕對(duì)是那種放在人群里都找不出來(lái)的。唯一有些特點(diǎn)的，屬我這對(duì)眼睛，很小，當(dāng)我笑起來(lái)你絕對(duì)找不到它們，所以同學(xué)們就說(shuō)我一笑起來(lái)，眼睛就成了一線天。
好奇心強(qiáng)的我
我對(duì)任何不知道的事物都有很大的好奇心，不管是什么我都會(huì)去問(wèn)上兩句。有時(shí)大人們?cè)谡勔恍┦虑椋以趯?xiě)作業(yè)，可是我的耳朵卻很靈敏，每次都會(huì)捕捉到一些新鮮的、讓我感興趣的東西。這時(shí)我就會(huì)停下手中的作業(yè)，湊上去問(wèn)道:“你們說(shuō)什么?”可每次收到的都是“快去寫(xiě)你的作業(yè)!”這句話，我又只好悻悻的回到房間去寫(xiě)作業(yè)了。
愛(ài)吃的我
說(shuō)到吃，我一向在家里是最有發(fā)言權(quán)的，明天要吃些什么，買(mǎi)菜要買(mǎi)什么，就連去超市買(mǎi)零食都是我來(lái)挑。作為一名資深吃貨，不光要會(huì)吃，還要會(huì)做，有時(shí)家里買(mǎi)來(lái)菜，我親自下廚來(lái)做。洗菜，切菜，炒菜都做的有條不紊，最后炒出來(lái)的菜讓我自己都食欲大增，家里人吃了以后也都一致好評(píng)。因此，我在吃貨這條道路上越走越遠(yuǎn)。
“摳門(mén)”的我
我小學(xué)的同學(xué)都知道，六年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間我?guī)缀醯暨M(jìn)錢(qián)眼里，幾乎每天都帶漫畫(huà)去學(xué)校讓同學(xué)們借，每本一塊錢(qián)，不講價(jià)，同學(xué)們都認(rèn)為我十分摳門(mén)。其實(shí)我并不摳門(mén)，至少在買(mǎi)書(shū)時(shí)，我從不覺(jué)得自己摳門(mén)過(guò)，只要自己喜歡就去買(mǎi)，買(mǎi)不起就攢錢(qián)，攢夠了再去買(mǎi)，實(shí)在沒(méi)錢(qián)，就想盡一切辦法絞盡腦汁去賺，直到攢夠了買(mǎi)書(shū)的`錢(qián)為止。
喜歡旅游的我
我喜歡自由，更喜歡旅游。我去過(guò)很多地方，廣西、杭州、上海，都有我的足跡。我見(jiàn)過(guò)大自然的廣袤，城市建筑的雄偉，以及各處的人文之美。每一次旅游都會(huì)有不同的感受，讓我感觸很多。小學(xué)畢業(yè)的暑假，我一個(gè)月的旅程，走過(guò)了四個(gè)大城市。不同的歷史文化，人文景觀，名勝古跡，讓我眼花繚亂，回來(lái)以后很長(zhǎng)時(shí)間才消化完這次旅程的收獲。
你是個(gè)怎樣的人呢?有什么經(jīng)歷?一起交流一下，交個(gè)朋友吧，我對(duì)朋友可是很友好的。
瞧我這個(gè)人作文 篇15
瞧我，一個(gè)相貌不凡的大帥哥，濃濃的眉毛像是著名畫(huà)家王白石畫(huà)上去一般，眉毛末梢還微彎下去。眼睛比較小，可是小小的眼睛到也突出了我的個(gè)性，我的鼻梁不高。我相信我如果站在離你50米遠(yuǎn)處，你必須能夠認(rèn)出我來(lái)，因?yàn)槲液芎帽嬲J(rèn)出來(lái)偶！
我是一個(gè)中學(xué)生，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，不吸煙，不喝酒。興趣廣泛，五子棋，圍棋，毛筆字，踢足球，打籃球……都略懂一二。潔身自好，我的'衣服最多穿兩天，是絕對(duì)要洗的，鞋也是一星期刷一回，早晚洗臉?biāo)⒀溃轮R，每次出門(mén)都要梳一梳我那小平頭。學(xué)有專長(zhǎng)，我是一個(gè)電腦專家，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶要用電腦都是我來(lái)操作，他們常常說(shuō)我是一個(gè)電腦天才學(xué)習(xí)蠢材。我們家的電腦維護(hù)，殺毒，清除垃圾，痕跡等活兒都是我來(lái)完成的。制作幻燈片，打印資料等，對(duì)于我來(lái)說(shuō)只可是是小菜一碟了。因?yàn)槲沂且粋�(gè)電腦高手。
看我這么聰明，你們可必須不要夸我，一夸我的話或不定我就會(huì)驕傲了，呵呵。
我是一個(gè)幽默的人，朋友們要是碰到悲痛，難過(guò)的事情，準(zhǔn)會(huì)來(lái)找我，他們說(shuō)我說(shuō)話很成熟，說(shuō)我很幽默，會(huì)逗的他們笑，他們都喜歡我這個(gè)朋友。
我的學(xué)習(xí)不怎樣好，這都是因?yàn)槲也粣?ài)看名著，閱讀量太少。我總是粗心大意，每次剛出門(mén)就敲門(mén)，這是為什么呢？因?yàn)槲彝鼛|西了唄。唉，我就是這樣的一個(gè)人。
怎樣樣？想和我做朋友嗎？
瞧我這個(gè)人作文 篇16
每個(gè)人都有自己精彩的一面，而我呢，也不例外。請(qǐng)看“我的自畫(huà)像”吧！
我這個(gè)人吧，看上去外表活潑，內(nèi)心孤獨(dú)冷漠，一個(gè)近似方形的腦袋上，有著“四只眼”和一個(gè)小小的嘴巴，挺立的鼻梁，兩只有耳垂的耳朵。平時(shí)對(duì)同學(xué)忽冷忽熱，但身邊卻有好多知心朋友哩！我感覺(jué)自己有以下三大特點(diǎn)：
貪吃
盡管外表看上去不怎么胖，卻非常貪吃呢！每天不買(mǎi)點(diǎn)小零食，就好像魚(yú)躍到了陸地上，鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀一樣難受。有一次，我和同學(xué)走在回家的路上，一個(gè)同學(xué)無(wú)意拍了一下自己的'口袋，我一聽(tīng)就知道是小零食，就說(shuō)：“好東西要一起分享嘛！”他們頓時(shí)就無(wú)語(yǔ)了……
好學(xué)
別人都說(shuō)戴眼鏡的是好學(xué)生，我也贊同這一點(diǎn)呢！別看我平時(shí)傻乎乎的，學(xué)起來(lái)可認(rèn)真呢！有一次因?qū)W的太認(rèn)真，算著數(shù)學(xué)題，吃著飯，一不小心就把筆插進(jìn)了自己的碗里，不僅挨了一頓罵，還得挨餓哪，真是“往事不堪回首”！
愛(ài)玩
“誰(shuí)說(shuō)學(xué)生就不能玩了！”我又和媽媽吵架了。那是因?yàn)槲彝嫫饋?lái)興奮的不得了，可以說(shuō)是“走火入魔”。有一次，我玩著電腦吃著飯，一激動(dòng)，忘了自己嘴里的魚(yú)，一下子卡住了自己的嗓子。費(fèi)了大半天勁才弄出來(lái)，氣得我媽把網(wǎng)線都拔了呢！
這就是我，看了之后一定“嘆為觀止”吧！哈哈！我就是我，獨(dú)一無(wú)二的祉睿！
瞧我這個(gè)人作文 篇17
我這個(gè)人嘛，連我自我都不明白該怎樣說(shuō)呢。
我愛(ài)看書(shū)，幾天沒(méi)有新書(shū)能夠看就會(huì)急得抓耳撓腮。為了這件事，爸爸在我的房間里放了一個(gè)大書(shū)櫥，并隔三差五地買(mǎi)回一些新書(shū)。記得有一天中午，我正在看《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)被，里面威爾伯和夏洛的友誼深深地打動(dòng)了，連媽媽反復(fù)催促我去吃午飯的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。之后，媽媽被我激怒了，他沖進(jìn)我的房間，一把奪過(guò)我的書(shū)，吼道：“是不是非要把這本書(shū)撕掉你才肯吃飯？”我一臉的疑惑使媽媽哭笑不得，說(shuō)：“你想當(dāng)神仙啊？連飯都不吃了嗎？”
同時(shí)，粗心也是我的'一大缺點(diǎn)。比如，明明理好的書(shū)包卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶周末卷，被教師批評(píng)一頓；上廁所忘了沖馬桶，搞得臭氣熏天，被老媽臭罵一頓。還有睡覺(jué)忘了關(guān)燈；美術(shù)課忘了帶畫(huà)筆；默了寫(xiě)卻忘了給別人批改，等等。記得有一次，教師讓我們交費(fèi)，爸爸沒(méi)有零錢(qián)，就給我多帶了50元。臨走時(shí)，他還特地囑咐我要把那50元帶回來(lái)，我一口答應(yīng)。放學(xué)了，爸爸來(lái)接我時(shí)有讓我檢查一下。我把書(shū)包翻了一遍，覺(jué)得都帶好了，于是就回家了。可是第二天爸爸讓我把50遠(yuǎn)拿出來(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)忘帶了。爸爸只好去拿。誰(shuí)知原本萬(wàn)里無(wú)云的晴空突然下起了傾盆大雨，把爸爸澆成了落湯雞。回家沒(méi)多久，就打起了噴嚏——他感冒了。媽媽嗔怪我說(shuō)：“你瞧你，把你爸爸還成什么樣了？”我也很無(wú)奈，只好吐了吐舌頭。
我這個(gè)人其實(shí)還有許多特點(diǎn)，想了解我的貨就來(lái)和我交朋友吧！
瞧我這個(gè)人作文 篇18
我在寧陜小學(xué)上學(xué)，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。烏黑濃密的頭發(fā)，一對(duì)黑寶石般的眼睛，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，嘴巴又紅又小。
我很愛(ài)幫助別人。每次看見(jiàn)有人摔跤了，我總會(huì)跑上去把他扶起來(lái)；看見(jiàn)有同學(xué)鬧矛盾了，我總會(huì)過(guò)去好言勸和。我也很愛(ài)好體育活動(dòng)。下課了，我會(huì)和一群伙伴去打乒乓。放學(xué)了，我會(huì)和伙伴們一起去打籃球。有時(shí)候下雨了，我們就不能出去參加體育活動(dòng)了。別人沒(méi)有事干，可是我卻一點(diǎn)兒都不著急，從書(shū)包里掏出一本課外書(shū)看起來(lái)。
上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師經(jīng)常做一些搞笑的動(dòng)作，惹得同學(xué)們哈哈大笑，可是我一笑起來(lái)就停不住了。為了這個(gè)，老師幾次批評(píng)我，說(shuō)我上課不認(rèn)真，影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。還有好幾次老師批評(píng)我，是因?yàn)槲疑险n想起了以前爬山的'時(shí)候，爬到半山腰，把一根大樹(shù)枝放在路中間，擋住了后面人的去路的事，就忍不住笑出聲來(lái)。有一次上數(shù)學(xué)課，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，我就笑出聲來(lái)了，老師把我看了一眼，嚇得我冷汗全都出來(lái)了，還打了一個(gè)寒顫，心想這次我完蛋了。可是老師竟然沒(méi)有批評(píng)我，也沒(méi)有再看我了，我心里的一塊石頭才落了地。
瞧，我就是這樣一個(gè)可愛(ài)，也有點(diǎn)淘氣的小男孩。
瞧我這個(gè)人作文 篇19
“誰(shuí)能回答出這個(gè)問(wèn)題？”圍棋教師指著圍棋板上的一道對(duì)我們來(lái)說(shuō)難度比較大的題目來(lái)問(wèn)我們。“我明白。”我連想都沒(méi)想就，在同學(xué)們疑惑的眼光里，就霍地站了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我壓根就不明白這道題的答案。瞧，我這個(gè)人就愛(ài)爭(zhēng)第一。
在一個(gè)混亂的人群中。我對(duì)前面的`姐姐說(shuō)：“姐姐，注意你的手提包。”姐姐聽(tīng)了后握緊了錢(qián)包，回頭瞄了一眼那個(gè)年輕人，又向我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，我又那個(gè)年輕人說(shuō)壞話。瞧，我這個(gè)人，真是不知天高地厚的“莽漢”。
一天，放學(xué)回家時(shí)的路上時(shí)。我發(fā)現(xiàn)了以個(gè)“無(wú)人要”的可愛(ài)的小妹妹。于是，我就決定把她帶回家。可是，我回到家后，媽媽卻罵我說(shuō)：“怎樣能夠亂帶陌生人回家呢。萬(wàn)一這個(gè)孩子有傳染病怎樣辦？”瞧，我這個(gè)人是不是太有“愛(ài)心”了呢？
“今日的衣服誰(shuí)洗了？”媽媽問(wèn)道。“那，還會(huì)是誰(shuí)洗的呢？”我明知故問(wèn)。“當(dāng)然是你洗的。”媽媽對(duì)我說(shuō)。“你猜對(duì)了，可是你可不要表?yè)P(yáng)我哦！”瞧，我這個(gè)人，是不是好孩子啊？
瞧我這個(gè)人作文 篇20
我！平平凡凡，相貌一般，學(xué)習(xí)呀！還是一般，但我，超佩服我自我，佩服的是五體投地，堪稱宇宙無(wú)敵第一臭屁，自戀！
瞧我這個(gè)人，一天沒(méi)個(gè)正經(jīng)，去這兒跳跳，去那兒蹦蹦，但別說(shuō)，一但我做起事來(lái)那可是“超正經(jīng)”。
體育課上，大家都去練習(xí)長(zhǎng)跑了，因?yàn)槲夷_的原故，我僅有在一旁觀操了，只聽(tīng)“嘟”的一聲開(kāi)跑了，有一位男生把我超好的朋友推倒在地上。她的手被摔的破了一層皮，她告訴我說(shuō)她的手有點(diǎn)麻，還很疼，我怕她的手流膿了，就主動(dòng)去找體育教師要求和她一齊去擦藥，教師批準(zhǔn)了。
大冬天，凜冽的'寒風(fēng)呼呼的刮著，她告訴我，手被寒風(fēng)吻地好疼為了讓她能夠好受一點(diǎn)，我把自我的手套戴在了她的手上，我們一齊冒著寒風(fēng)回到了教室，到教室后，我用清水將她傷口周?chē)呐K東西擦掉，然后陪著她一齊去校醫(yī)那兒擦了藥。
打從那些件事過(guò)后，我倆的關(guān)系更加密切了，成了一對(duì)形影不離的好朋友。
瞧我這個(gè)人永遠(yuǎn)都這么仗義。
記得還有一次，我陪朋友去溜冰，我在旁邊坐著，她在里面滑著，我忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的欄桿后面有一團(tuán)毛絨絨的東西，我出于好奇，就走過(guò)去看了一向，原先是一只小狗，它長(zhǎng)的異常可愛(ài)，愛(ài)于是叫來(lái)了朋友，她一看，也覺(jué)得很可愛(ài)，我們商量著一齊收留了它。
我先把她抱到了朋友的家里，先給它洗了個(gè)澡，把它洗的干干凈凈的，然后又拿出了一個(gè)星期的零用錢(qián)給它買(mǎi)了一包火腿腸，把它喂的飽以后，我們合伙把它藏起來(lái)，但事情沒(méi)隔幾天，它就“露餡”了，于是它便被趕出來(lái)家門(mén)。
瞧我這個(gè)人！如此平凡，如此一般，但身上卻有金子一般的心，我真的超佩服我自我。
瞧我這個(gè)人作文 篇21
這鏡中的女孩：胖乎乎的臉蛋，黑乎乎的皮膚，笑起來(lái)瞇成一條縫的小眼睛，長(zhǎng)著一點(diǎn)也不特別的鼻子與嘴巴。這看起來(lái)不怎么完美的女孩是誰(shuí)呢？哈哈，猜不著吧，這就是我！
我這個(gè)人，經(jīng)常瘋瘋的。總是喜歡和男孩子玩在一起，他們踢球，我也跑去與他們一起踢，可我踢不咋樣，可能是因?yàn)橛悬c(diǎn)胖吧，哈哈，總是玩不太好。所以經(jīng)常被他們排斥，不讓我加入他們。但我還是不死心，直到他們不踢了，我還沒(méi)有死心呢！這時(shí)我會(huì)突發(fā)奇想想變成男生！
我這個(gè)人，時(shí)而也挺文靜的。媽媽見(jiàn)我小時(shí)候那么瘋當(dāng)然不高興。整天說(shuō)：“你是個(gè)女孩子，要做淑女，不要成天瘋瘋顛顛的，學(xué)學(xué)人家小A，不是看書(shū)就是寫(xiě)書(shū)法，要么就是彈琴、下棋。人家是琴、棋、書(shū)、畫(huà)樣樣通，我們要不也去學(xué)一點(diǎn)好不好？”我半知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到她真的給我報(bào)了古箏，還有書(shū)法、畫(huà)畫(huà)。可是我竟學(xué)著學(xué)著學(xué)出了“味道”漸漸喜歡上了它們，也漸漸不與男生一起瘋了，經(jīng)常在家無(wú)聊時(shí)看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字、畫(huà)點(diǎn)畫(huà)兒…….
我這個(gè)人，十分熱愛(ài)小動(dòng)物。悄悄告訴你們，在我小的時(shí)候，一條大黑狗竟然用兩只爪子搭在我的肩上看我，之后我就不記得了，嘻嘻。這可是真的'哦！我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)還養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠，叫小蒼。它黃嘟嘟的，胖圓圓的很是可愛(ài)，可它就是有一個(gè)缺點(diǎn)，和它的主人一—我—樣，那就是懶，在它的籠子中，有一個(gè)小滑輪就相當(dāng)于幼兒園小朋友的滑滑梯，可以在上面不停的滑，可它從來(lái)都不看它一眼，真是寵如其主啊！
瞧！我這個(gè)人很是特別，一會(huì)兒是瘋瘋的，用粗俗的話就是有點(diǎn)像個(gè)小“瘋”子；一會(huì)兒又是文靜的，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都學(xué)，而又是那么的熱愛(ài)動(dòng)物！你們說(shuō)，我這個(gè)人到底是怎么樣的，其實(shí)我自己一點(diǎn)兒都不知道，你們能告訴我嗎？
瞧我這個(gè)人作文 篇22
我，長(zhǎng)得一般，但擁有一顆純真美麗的心；我，學(xué)習(xí)一般，但擁有奮發(fā)向上，努力拼搏的勁；我，聲音一般，但擁有喜歡音樂(lè)，陶醉于優(yōu)美旋律中的習(xí)慣。我雖然如此一般，但我卻從心里喜歡自己，因?yàn)槲覉?jiān)信：人無(wú)完人，金無(wú)足赤。
我興趣廣泛。喜歡翱翔在充滿科學(xué)知識(shí)的書(shū)海之中；喜歡陶醉于婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中；喜歡以一顆愛(ài)國(guó)之心看奧運(yùn)會(huì)直播；喜歡偶爾放縱自己在家唱歌唱到累了為止……
我熱愛(ài)大自然。喜歡在假期時(shí)外出旅游祖國(guó)的大好河山；喜歡撿起他人不經(jīng)意留下的'垃圾紙屑；喜歡在植樹(shù)節(jié)拉著全家出動(dòng)，去植樹(shù)；喜歡把花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回的植物種在家門(mén)前，隨它繁殖、生長(zhǎng)……
我熱衷于文學(xué)作品。喜歡獨(dú)自通宵看魯迅的《朝花夕拾》；喜歡邊聽(tīng)音樂(lè)邊欣賞奧斯特洛夫斯基講述《鋼鐵是怎樣煉成的》；喜歡在看安徒生的《海的女兒》時(shí)偷偷抹掉眼角的淚水；喜歡欣賞高爾基《童年》的生活……
我活潑，我外向，我拼搏，這就是我。
瞧我這個(gè)人作文 篇23
每個(gè)家庭的生活習(xí)慣，相處方式都不一樣。今天，我通過(guò)文字讓你們了解一下我的家庭吧！
我的爸爸是個(gè)“手機(jī)控”，身為一家之主，總得有一個(gè)“王位”吧，你可別以為這個(gè)“王位”有多么高大上，那只是在沙發(fā)，最不起眼的一個(gè)角落。爸爸選擇的它原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟莾弘x充電插座最近，他在那兒待上三五個(gè)小時(shí)，絕對(duì)不成問(wèn)題。因此沙發(fā)也就有了一個(gè)再也無(wú)法彈回的坑。這就是他的專屬“王位”。有一次爸爸在衛(wèi)生間里洗澡，媽媽等等他還不出來(lái)，又因急著上廁所，所以沖了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)爸爸一手拿著手機(jī)，頭呢透出浴缸在外面看新聞，媽媽看見(jiàn)了，氣得直跺腳。然后又皮笑肉不笑地對(duì)爸爸說(shuō)：“你的生日禮物我想好了，買(mǎi)一個(gè)手機(jī)防水袋，這個(gè)禮物保準(zhǔn)你滿意。”爸爸連忙笑呵呵地放下手機(jī)，洗起澡來(lái)。
我的媽媽是個(gè)急性子，而我卻隨了爸爸，是個(gè)慢性子。有一天，媽媽在燒飯，沒(méi)等菜端上桌就開(kāi)始喊我吃飯了，我是知道媽媽的性子的，我自然不高興會(huì)立馬放下書(shū)就去。因?yàn)椋艺吹綍?shū)中最精彩的部分，我怎么能舍得呢！媽媽又喊了我?guī)状危抑溃俨蝗ィ竧iger就會(huì)發(fā)飆的.。我懷著100個(gè)不情愿站了起來(lái)，以蝸牛的速度，慢慢的前進(jìn)，我兩三分鐘才挪了幾步，當(dāng)然這是因?yàn)闀?shū)還是在我手里的。媽媽把飯菜都盛好，端上了桌，把筷子也放好了，還沒(méi)見(jiàn)我人，就開(kāi)始展示她的獅吼功了；“你還不過(guò)來(lái)，動(dòng)作這么慢吞吞地，浪費(fèi)了這么時(shí)間，還不如你早早吃完，然后定定心心地去看書(shū)！”一邊吃，我一邊回味著書(shū)中最精彩的部分。當(dāng)然，這樣，我肯定是吃不快的。當(dāng)我覺(jué)得才吃了一會(huì)兒的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊了；“你快點(diǎn)，你看看，我鍋都洗好了，你才吃了多少呀！”被催了又催，我只好大口大口吃起了我碗里的飯。吃完趕緊撤，回到我的書(shū)房去看書(shū)。
瞧，這就是我們一家子，我們生活的有多么幸福！你們喜歡嗎？
瞧我這個(gè)人作文 篇24
瞧我，深沉穩(wěn)重的紅腿黑框眼鏡，戴著手表，不是為了上課看時(shí)間希望早點(diǎn)下課，而是有時(shí)間觀念。
我不愛(ài)哭。那次開(kāi)感恩大會(huì)，同學(xué)們哭的稀里嘩啦，我只是眼睛潤(rùn)了潤(rùn)，我不哭，不是不懂感恩，而是不善于表達(dá)。成績(jī)出來(lái)后，感覺(jué)不理想的同學(xué)會(huì)落淚，但對(duì)于我，我不哭。我雖然不哭，但心里難受，知道知恥而后勇。
我不開(kāi)朗。自小就是，我見(jiàn)人不會(huì)主動(dòng)打招呼，只是微微笑著，回家見(jiàn)了父母，不會(huì)像其他孩子一樣摟著父親的脖子，投入父親的懷抱，只是淡淡的說(shuō)些家常話。
但我會(huì)堅(jiān)持。冬天的早上，被父母喊起來(lái)出去跑步，但我和其他孩子們一樣，誰(shuí)肯離開(kāi)那溫暖的被窩？走出家門(mén)，又是那熟悉的空氣味道。對(duì)于我這個(gè)從小跑兩步就趴下的孩子，怎么能堅(jiān)持住那一千米的折磨。黑暗籠罩著世界，沒(méi)有花兒的`笑臉，沒(méi)有小鳥(niǎo)的歌唱，只有“呼呼”的風(fēng)兒伴我跑。隨著腳步“咚咚“聲越來(lái)越沉重，我四肢發(fā)麻，心仿佛要跳出胸膛，身子快要癱下來(lái)。”不行，趕緊鍛煉，一定得超過(guò)班上的同學(xué)。我與明月相伴，與明月一起跑，每當(dāng)我想停下來(lái)走一走時(shí)，它便用光輝把我照一照，“快跑，快跑。”咬著牙，終于跑完了一千米。
我也是個(gè)寬容的人。就那次同學(xué)把我茶杯弄掉，本來(lái)挺生氣，但又想到人家那真誠(chéng)的歉意，而且也不是故意的，所以說(shuō)了句“沒(méi)事兒。”人家把我快餐杯弄丟了，本來(lái)想說(shuō)一句難聽(tīng)話，畢竟他拿了很多快餐杯，不好區(qū)別。最后還是一句“沒(méi)事兒。”東西掉了，可以找回來(lái)，人心被你傷害了，可就不好抓回來(lái)了。
這就是我。
瞧我這個(gè)人作文 篇25
我是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的頭發(fā)，圓溜溜的眼睛，鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴。
我的愛(ài)好十分廣泛。比如，長(zhǎng)跑、吹葫蘆絲、玩電腦、打羽毛球等等。每個(gè)星期六媽媽都會(huì)送我去葫蘆絲培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，上課的時(shí)候我學(xué)得很認(rèn)真，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。下課回家后，我還要抽出半小時(shí)練習(xí)，其實(shí)我有時(shí)候也會(huì)偶爾抱怨一下，不過(guò)，我還是挺喜歡吹葫蘆絲的。
別看我個(gè)子小小的瘦瘦的，我可是班級(jí)里跑步最快的一個(gè)。每到體育課，我就生龍活虎地沖向操場(chǎng)。如果跑步的時(shí)候，如果有別的同學(xué)跑得快，我就會(huì)像離弦的箭一樣朝前追去，非要跑到第一不可。
這就是我，很可愛(ài)吧！
瞧我這個(gè)人作文 篇26
我叫徐佳欣，今年9歲。我喜歡騎自行車(chē)，為什么我喜歡騎自行車(chē)呢？我給你們說(shuō)一說(shuō)吧！
在一次去超市的路上，汽車(chē)的'人多熟練啊！左拐右拐，不管有多窄的道都能穿過(guò)。我很羨慕。我想知道那是什么，我就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)是自行車(chē)，我想讓爸爸給我買(mǎi)一輛，不知阿姨給我買(mǎi)了一輛。爸爸就教我騎兩三晚，我很快就學(xué)會(huì)了。騎上去感覺(jué)很舒服，而是每天放學(xué)后，我都要騎車(chē)轉(zhuǎn)兩周小區(qū)，所以我就喜歡上自行車(chē)了。
我臉白白的，頭發(fā)有劉海，因?yàn)闇?zhǔn)備到夏天了，所以我把劉海夾起來(lái)了，我眼睛小小的，鼻子像兩座小山。
這就是我。
瞧我這個(gè)人作文 篇27
嗨！大家好！我是上知地理、下知天文得萬(wàn)事通袁添陽(yáng)。我住在風(fēng)景如畫(huà)的翡翠城。我是成師附小華潤(rùn)分校的一名三年級(jí)小學(xué)生。
我特別愛(ài)游泳。非常喜歡跳水的'感覺(jué)，那一剎那是多么的快樂(lè)，好似一條飛魚(yú)從水中飛起，不一會(huì)兒又回到水中。在水里游也很快樂(lè)，自由自在的，感覺(jué)自己就像變成了一條真正的小魚(yú)兒。
我還喜歡數(shù)學(xué)。當(dāng)我通過(guò)自己的努力做完一道道難題的時(shí)候，我興奮極了；當(dāng)我考了第一名時(shí)，我就更興奮了。我還利用休息時(shí)間多做了很多數(shù)學(xué)作業(yè)，但一點(diǎn)也不覺(jué)的累。你們說(shuō)這樣的我難道不喜歡數(shù)學(xué)嗎？
我也喜歡看電視，最喜歡的節(jié)目有《動(dòng)物世界》、《探索發(fā)現(xiàn)》、《我愛(ài)發(fā)明》、《走近科學(xué)》……這些就是我知道百科知識(shí)的信息庫(kù)。
這就是我，你如果喜歡的話，歡迎來(lái)我家做客！
瞧我這個(gè)人作文 篇28
我叫林金科，是一個(gè)挺可愛(ài)的小男孩，小人我嗎？
我特別喜歡小動(dòng)物，如果沒(méi)有小動(dòng)物，也沒(méi)有我們大。這一個(gè)保護(hù)動(dòng)物的大問(wèn)題，記得有一次，我和同學(xué)去河邊畫(huà)畫(huà)，看見(jiàn)一個(gè)小朋友，拿著塑膠袋里面裝著許多小蝌蚪，看樣子是當(dāng)從河里捉出來(lái)的.，于是我大喊一聲；站住“那個(gè)小朋友立馬停了下來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：‘’蝌蚪長(zhǎng)大以后變成青蛙幫農(nóng)民們吃害蟲(chóng)‘’那個(gè)小朋友一聽(tīng)連忙把青蛙給放，我高興極了。有一次我到郊外去游玩看見(jiàn)有有個(gè)人在捉小白兔我氣死了連忙走過(guò)去說(shuō)：‘’動(dòng)物是人類的朋友知不知道”那個(gè)人說(shuō)：“你懂個(gè)屁呀”這是我爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我孩子說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)那個(gè)人一聽(tīng)立馬放了。
瞧我這個(gè)人作文 篇29
我這個(gè)人呀，長(zhǎng)得很有“特色”：長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，鼻梁上架著副眼鏡，閃著機(jī)智的光芒。嘴巴時(shí)常向上翹起一個(gè)弧度，顯得活潑開(kāi)朗。這張愛(ài)笑的嘴，有時(shí)還會(huì)說(shuō)出古靈精怪的話來(lái)呢！
雖然我這個(gè)人學(xué)習(xí)不算特別拔尖，但是，我操作起電腦來(lái)可是很在行的！你瞧，一節(jié)信息課上，戴老師讓我們做PPT，我一會(huì)兒就大功告成。前面的唐潤(rùn)燁回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“劉浠嘉，能幫我把我保存的這張圖復(fù)制到PPT里嗎？”這還不簡(jiǎn)單！我來(lái)到唐潤(rùn)燁的電腦前，微微彎下腰，拿起了鼠標(biāo)，“咔嚓，咔嚓”，三下五除二，搞定！
身邊的鮑柯熒又向我發(fā)出“SOS”信號(hào)：“劉浠嘉，能幫我打一段話嗎？我打字太慢了，也許下課了還沒(méi)打好呢。”“好，沒(méi)問(wèn)題！”我爽快地答應(yīng)了，鮑柯熒是我最好的朋友，我當(dāng)然要幫助我的朋友，助人為樂(lè)嘛！我操作起了鍵盤(pán)，鍵盤(pán)好像變成了琴鍵，我的動(dòng)作都是那么行云流水，打字的'“啪嗒”聲傳來(lái)，流暢得如同音符一樣。過(guò)了幾分鐘，一大段沒(méi)有錯(cuò)別字的文章就顯示在了屏幕上。
我喜歡讀書(shū)，時(shí)常讀得入了迷。同桌楊容誠(chéng)帶來(lái)了一本《趣味科學(xué)》，我立刻向他借來(lái)，一讀就是好一會(huì)兒。有人走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別看書(shū)了，出去玩吧！”我頭也不抬，眼睛直盯著書(shū)本，一刻也不肯離開(kāi)。如果說(shuō)“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌”，那么，書(shū)肯定就是我的“精神食糧”，我一頓也不可缺少的食物。
瞧我這個(gè)人，你喜歡我嗎？
瞧我這個(gè)人作文 篇30
教室外，藍(lán)色的窗簾籠罩著整個(gè)大地，教學(xué)樓周?chē)穆窡艉雒骱霭担▔锏奈米釉诟`竊私語(yǔ)；教室里有沙沙的寫(xiě)字聲，很遠(yuǎn)很近。明亮的日光燈悄然而下，照在坐在危險(xiǎn)中，陷入沉思，或者正在埋頭寫(xiě)作的學(xué)生身上，整個(gè)教室顯得有些肅穆。
環(huán)顧四周，似乎只有我一個(gè)人抬起頭。書(shū)桌上的草稿本上，還有老師早上留下的幾何證明。在圖上，我仿佛被針刺了一樣，用各種顏色的筆，橫著、豎著、豎著畫(huà)了許多線。題目下，計(jì)算過(guò)程寫(xiě)得很厚。而我的思路，像是從中間被切斷，戛然而止，無(wú)法拼湊，無(wú)法連接。這種狀態(tài)持續(xù)了將近10分鐘。我情不自禁地捶打著僵硬的后背。我的目光不禁移向同桌的目光。我在滿足同桌的顧慮：別想了，這個(gè)問(wèn)題太難了。明天讓老師講。我必須證明。等等，看我的！我暗暗下定決心，堅(jiān)定的說(shuō)。
我翻開(kāi)新的一頁(yè)，畫(huà)了一張新的圖，繼續(xù)打坐。突然想起今天早上老師講的輔助線，其實(shí)和這個(gè)問(wèn)題的一些條件是匹配的。我馬上加了輔助線，整個(gè)題目一下子就清楚了。我著急，竊喜。
第二天下午，在數(shù)學(xué)課上，老師專門(mén)處理了這道幾何題，但不是老師講課。希望同學(xué)們上來(lái)解釋一下。一個(gè)數(shù)學(xué)校長(zhǎng)一上手就自信地走上講臺(tái)，畫(huà)了一條和我不一樣的輔助線。我在想他為什么要這樣做，于是他坐在那里，臉上帶著尷尬的表情。看到學(xué)霸不好意思，老師示意他坐下。然后問(wèn)誰(shuí)會(huì)？我趕緊舉手。
同桌驚訝的看著我，因?yàn)樵谒睦铮业膸缀纬煽?jī)平平，所以今天不能反擊嗎？我從他臉上看出了我的疑惑，對(duì)他笑了笑，說(shuō)，你看我的！他大步走向講臺(tái)。同學(xué)們的目光都集中在我身上，讓我的臉通紅，手里的粉筆仿佛是什么珍貴的東西。我牢牢地抓住了它，生怕我不注意就把它賣(mài)了。立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，手中形成一條美麗的直線，落下的粉筆懸浮在半空中，仿佛天宇中的小行星在無(wú)限運(yùn)行。雖然說(shuō)的`過(guò)程中有一些絆腳石，但這是我中學(xué)以來(lái)數(shù)學(xué)課上最精彩的一次演講。看著學(xué)生驚訝的眼神和老師贊許的眼神，我感到前所未有的自豪。
在以后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)遇到瓶頸的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：看我的！就這樣，我拋棄了所有的不安和自卑，獲得了自信和力量。我相信通過(guò)積極不斷的自我暗示，我會(huì)在自己的舞臺(tái)上大放異彩！
瞧我這個(gè)人作文 篇31
一頭干練的馬尾辮，一雙雖小卻時(shí)常笑成彎月亮的眼眸，一張能說(shuō)會(huì)道、講起話來(lái)滔滔不絕的嘴巴，還時(shí)常一身休閑的打扮，這就是我，一個(gè)很平凡又有些囂張的女孩。
近段時(shí)間，喜歡上了體育課，為什么呢？因?yàn)橛衅古仪颍≌l(shuí)說(shuō)女孩子只能彈琴寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)！才不是呢！看乒乓臺(tái)邊我與同桌拼個(gè)你死我活的身影，一個(gè)個(gè)凌厲霸道的殺球，實(shí)在很有快感。打乒乓成了我的'愛(ài)好。回到家，做完作業(yè)，泡上一杯茶，倚在沙發(fā)上，捧起一本書(shū)，在氤氳的熱氣與怡人的茶香中暢游書(shū)誨，流連忘返。一時(shí)間，打乒乓時(shí)那種勁兒全部消失，我又成了一個(gè)寧?kù)o、乖巧的我，沉醉于書(shū)卷之香。于是，閱讀成了我的愛(ài)好。學(xué)習(xí)比較繁忙，而周六、周日休息時(shí)，不忘與爸爸對(duì)弈幾局，在黑白界中尋求勝利的喜悅、失敗的快感。于是，下棋又成了我的愛(ài)好。
哈！沒(méi)想到我的愛(ài)好還真多吶。當(dāng)然，還有很多很多。有了這些愛(ài)好，生活才會(huì)更加充實(shí)，生命也會(huì)更有意義，我也過(guò)得更快樂(lè)了。
瞧我這個(gè)人作文 篇32
“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”現(xiàn)在，我就好好地夸夸我自己。呵，你可別笑我太不謙虛了，等我夸完了再笑話我也不遲啊!
高高的個(gè)子，一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，加上一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，湊成了一個(gè)活潑快樂(lè)的陽(yáng)光女孩兒——這就是我。我是重慶市江北區(qū)新村同創(chuàng)國(guó)際小學(xué)三年級(jí)一班的小學(xué)生，我的“鼎鼎大名”叫周文潔。走進(jìn)我們?nèi)?1)班的教室，你想不注意我都很難，因?yàn)槲沂前嗌蟼�(gè)子最高的女生，比好多同學(xué)都高半頭呢!因?yàn)閭�(gè)子高，我參加了學(xué)校禮儀隊(duì);因?yàn)閭�(gè)子高，我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上常常拿獎(jiǎng)——所以我覺(jué)得個(gè)子高也很不錯(cuò)喲!
我是一個(gè)熱情大方的女孩兒，班上的活動(dòng)每次都積極參加，常常為班級(jí)爭(zhēng)光。只不過(guò)我很粗心，有時(shí)一道題留在那兒不做，有時(shí)寫(xiě)一個(gè)錯(cuò)別字，有時(shí)又寫(xiě)漏一個(gè)字——不過(guò)，在老師的幫助下，我漸漸地改正了粗心的毛病，又常常得到老師的表?yè)P(yáng)了。
我的'愛(ài)好很廣泛，畫(huà)畫(huà)、跳舞、游泳、英語(yǔ)，都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我在動(dòng)漫班學(xué)畫(huà)畫(huà)，今年準(zhǔn)備去考五級(jí)了。我跳拉丁舞好幾年了，還多次在重慶市的拉丁舞大賽中得獎(jiǎng)呢。我每個(gè)星期都要去游泳，雖然冬天下水很冷，但我已經(jīng)堅(jiān)持了三年了，不錯(cuò)吧?我最喜歡的功課就是英語(yǔ)了。背單詞，練口語(yǔ)，學(xué)語(yǔ)法，別人覺(jué)得很枯燥的事情，我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得辛苦。凡是和英語(yǔ)有關(guān)的比賽、表演、考級(jí)等，我都非常有興趣，也得了很多獎(jiǎng)，我還是我們學(xué)校三年級(jí)上學(xué)期唯一一個(gè)過(guò)了英語(yǔ)二級(jí)的同學(xué)呢!
“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”聽(tīng)了我的介紹，比較了解我了吧?我想成為一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生，你想和我成為好朋友嗎?
瞧我這個(gè)人作文 篇33
我這個(gè)人，長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，在無(wú)錫人眼中，這叫“有喜感”。高高的鼻子，一雙烏溜溜的眼睛，顯得我很機(jī)靈。短短的頭發(fā)，看起來(lái)特別有精神。
我呀，有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，就是做什么事都有毅力把它做好，從不中途放棄。
有一次我練習(xí)一首鋼琴曲子，那些密密麻麻、像小蝌蚪一樣的譜子雖然練熟了，但練得我身心俱疲。當(dāng)我到老師那里去演奏時(shí)，他卻給我潑了盆冷水：“感情不夠，沒(méi)有輕重緩急，彈得跟白開(kāi)水一樣。算了吧，這首對(duì)你來(lái)說(shuō)可能太難了，換一首吧。”我卻告訴老師，我一定要把它練好！
回家后，我先是聽(tīng)了許多遍標(biāo)準(zhǔn)的彈奏，然后努力揣摩它的情感，哪里該輕哪里該重……就這樣，經(jīng)過(guò)每天半個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我彈的`這首曲子獲得了全市一等獎(jiǎng)！你說(shuō)我是不是有不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神呀？
我還是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的吃貨，而且特別愛(ài)吃一道菜——香椿炒蛋。說(shuō)到香椿，就不得不提我的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)思考、愛(ài)動(dòng)手。我在小區(qū)里種了一棵香椿樹(shù)，兩年就長(zhǎng)到很高，每次采摘都要費(fèi)九牛二虎之力。我就想：要是能做出一件工具摘香椿該多好啊！首先，它必須得足夠長(zhǎng)；其次，最好再裝一個(gè)夠到后就能立刻摘下葉子的工具；最后，一定要使用起來(lái)順手方便。說(shuō)干就干，我找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿，將一把大剪刀綁在竹竿頭上，再拿兩根繩子分別捆住剪刀的兩個(gè)把手，這樣在下面一拉繩子，剪刀就會(huì)“咔嚓”一下為我?guī)?lái)美味的香椿啦！你是不是也想要一個(gè)這樣的工具呢？
我愛(ài)讀書(shū)，理解能力強(qiáng)，自學(xué)能力強(qiáng)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，要不是有點(diǎn)胖，簡(jiǎn)直就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)了。
瞧！這，就是我！
瞧我這個(gè)人作文 篇34
大家好，我叫姚詩(shī)雨，我是一個(gè)文靜優(yōu)雅的女生。我今年十歲，現(xiàn)在在東臺(tái)第一小學(xué)上學(xué)。我今年上三年級(jí)了，我在三5班，我們的教室在三樓，我們的教室很美。
我喜歡笑，我最靈敏的一個(gè)五官是耳朵，其次是眼睛。為什么說(shuō)我最靈敏的耳朵呢？是因?yàn)橛幸淮挝以跇窍峦妫旅婧艹常业膵寢寔?lái)了，我很遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了。我的長(zhǎng)相很好玩，我的眼睛又大又圓，小眼珠子很機(jī)靈。它不時(shí)地轉(zhuǎn)著，有時(shí)朝上，有時(shí)朝下，有時(shí)甚至轉(zhuǎn)了起來(lái)。我的頭發(fā)黑黑的，有時(shí)候在陽(yáng)光下站著，燦爛的陽(yáng)光照在我烏黑的頭發(fā)上，頓時(shí)變得發(fā)光起來(lái)；我的嘴巴小小的，有人說(shuō)我的嘴巴有點(diǎn)像個(gè)小刀割的小口子；我的'個(gè)子高高的；我的臉是瓜子型的。
我喜歡的興趣愛(ài)好很多，比如唱歌，畫(huà)畫(huà)，跳舞，寫(xiě)字看書(shū)等。我最喜歡的是寫(xiě)字，其次是看書(shū)。為什么喜歡寫(xiě)字？是因?yàn)橛幸淮螌W(xué)校舉行比賽，我寫(xiě)得好得了第一名。我文靜乖巧，聰明伶俐，為什么說(shuō)我這樣？是因?yàn)橛幸淮紊险n我在全神貫注地聽(tīng)講，老師問(wèn)我們一個(gè)題目，我們班上立刻變得鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手回答，我舉起小手回答了問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)了我，其他同學(xué)用著贊許的目光看著我。
我的老師很喜歡我，說(shuō)我很聽(tīng)話，我的同學(xué)們也很喜歡我，還一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著要和我做朋友。
這就是我，聽(tīng)了我的介紹，你認(rèn)識(shí)我了嗎？
瞧我這個(gè)人作文 篇35
我叫謝梁瑞，今年九歲，我是一個(gè)女孩。個(gè)子不高也不矮，眼睛圓圓的，還有一雙濃濃的眉毛。我還有一個(gè)小小的嘴巴，另外還有一雙小耳朵。
吃貨
我是一個(gè)吃貨。上學(xué)在路上要拿一個(gè)東西吃，肚子餓了要吃一點(diǎn)零食，只要是吃的、好吃的東西我都喜歡。
小小舞蹈家
我很喜歡跳舞，走路時(shí)要邊走邊跳，媽媽只讓妹妹學(xué)，不讓我學(xué)。送妹妹去跳舞時(shí)，我只能看她跳，真希望媽媽也能送我去“美人魚(yú)”跳舞。
愛(ài)小動(dòng)物的我
我很喜歡小白兔，它長(zhǎng)著一身雪白的`毛，看上去那么可愛(ài)柔軟。家里有一只假的小白兔，如果它是真的，那該多好！
怎么樣？你想和我交好朋友嗎？
瞧我這個(gè)人作文 篇36
我的性別是女，今年已經(jīng)九歲了，我叫張奕朵。我的頭圓圓的，頭發(fā)烏黑的'，眉毛彎彎的，眼睛圓圓的，嘴巴小小的。我經(jīng)常穿褲子，但是太熱的話，我也會(huì)穿裙子。
愛(ài)小動(dòng)物
上次媽媽幫我買(mǎi)了一只小白兔，我一開(kāi)始以為它會(huì)咬人，但還是鼓起勇氣陪它玩，它也慢慢認(rèn)識(shí)我，我也不太怕它了，這樣我就天天陪它玩。
我是歌手
我特別愛(ài)唱歌。上次音樂(lè)課上，老師問(wèn)我們誰(shuí)來(lái)領(lǐng)大家唱？我舉手了，我剛唱一句，整個(gè)教室安靜了，然后大家就跟著一起唱了，下課后好多人都說(shuō)我是“歌手”。
愛(ài)跳舞
上次我被“小紅花藝術(shù)團(tuán)”選上了，參加跳舞比賽，輪到我們舞蹈退場(chǎng)時(shí)，掌聲最熱烈，我和小伙伴光榮地退臺(tái)了。
這就是獨(dú)一無(wú)二的我。
瞧我這個(gè)人作文 篇37
你想認(rèn)識(shí)或了解我嗎？那你就看看下面的文字吧！
我的身體嬌小，還很瘦，所以看起來(lái)就像一顆矮小的草，風(fēng)一吹就能把我吹倒。我還長(zhǎng)著一張小小的瓜子臉，臉上嵌著一對(duì)大眼睛，水靈靈的，就像一泊秋水，眼睛下面就掛著一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道。我笑起來(lái)甜甜的。
我喜歡穿亮色的衣服，這就代表著我活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的性格。有那么一次，我和一位鄰居阿姨一起坐電梯，阿姨懷里還抱著兩三個(gè)箱子，她累得汗如雨下，我上前笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫您搬吧！”阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，我?guī)桶⒁贪嵘狭藰牵m然吃力，但是我覺(jué)得還是很值得的'。
我的愛(ài)好很廣泛，例如：彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、游泳……但我最喜歡的還是小小主持人，這門(mén)科目我很重視。記得有一次，我發(fā)燒了，還在家里練習(xí)發(fā)聲，一邊練習(xí)一邊咳嗽，媽媽勸我不要再練了，可我就是不肯停下，最后我終于成了發(fā)音小達(dá)人，還成了我們班的小老師呢！
瞧，這就是我，我就是三年級(jí)七班的李靜涵，古人說(shuō)：“動(dòng)如脫兔”，我就是那只活潑的“小兔子”哦，快來(lái)和我做朋友吧！
瞧我這個(gè)人作文 篇38
大家好，我叫范宥希，今年九歲，愛(ài)穿裙子。
我有一張圓圓的臉，臉上有一雙大大的、圓圓的眼睛，眼睛下面的`鼻子不大也不小，還有一張小巧的嘴。
膽小如鼠的我
四歲那年，有一次我摸了一條狗，那條狗“汪汪”大叫，嚇得我趕緊跑了。可是狗卻一直追著我，直到我跑進(jìn)進(jìn)了家，關(guān)上了門(mén)，狗才停了。從此以后，只要在哪見(jiàn)到狗，我都會(huì)掉頭逃跑。
我是小小書(shū)蟲(chóng)
我天生愛(ài)看探險(xiǎn)書(shū)，特別是那些魔法探險(xiǎn)書(shū)。現(xiàn)在我辦了一張借書(shū)卡，每個(gè)星期都要借一次書(shū)，我這個(gè)星期正在看《亞克王國(guó)迷霧中的亡靈城堡》。
愛(ài)小動(dòng)物的我
我特喜歡小動(dòng)物，并且還上網(wǎng)查了許多關(guān)于動(dòng)物的資料。我最喜歡小白兔，因?yàn)樗芸蓯?ài)，我還喜歡孔雀，因?yàn)樗苊利悺?/p>
這就是我，與眾不同的我。
瞧我這個(gè)人作文 篇39
我叫楊禮瑋，今年10歲了。上三年級(jí)，家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。
我特別喜歡看書(shū)，家里的書(shū)架都快放不下了。好多同學(xué)都問(wèn)我借書(shū)，家里的書(shū)都快被同學(xué)借完了。我特別喜歡語(yǔ)文，同學(xué)遇到了難題，都急著問(wèn)我怎么做，我都快成為了同學(xué)們心目中的“語(yǔ)文老師”了。我非常有愛(ài)心，有一次在回家的路上。我看見(jiàn)了一只很餓的野狗，我見(jiàn)它可憐，于是我就把它帶回家養(yǎng)。一到家就幫它洗澡，洗完澡之后，我喂它吃了一塊大肥肉。它三下五除二地就吃完了肉，就像20天沒(méi)吃東西。這只野狗嗅覺(jué)很厲害，常常幫我找丟失的'小東西。從那以后，我和小狗產(chǎn)生了感情，我天天給它洗澡、刷毛、剪毛，喂它吃好吃的東西，和它一起分享快樂(lè)。
通過(guò)這些介紹，大家想和我交朋友嗎？
瞧我這個(gè)人作文 篇40
各位同學(xué)大家好，我是呂兆鈞，是一個(gè)帥氣的小男孩。我的個(gè)子不高，人也不胖。濃濃的眉毛下，一雙黑寶石似的眼睛，雖小，卻炯炯有神。嘴角時(shí)常帶著微笑，總給人一種易于親近的感覺(jué)。
我這個(gè)人啊，樂(lè)于助人，平時(shí)看到別人有困難，就要“拔刀相助”。
就拿一次“小練失蹤案”來(lái)講吧！那天，盛老師把批好的小練發(fā)了下來(lái)，大家都拿到了。可第二天，坐在我后面的鄧燁淳忽然著急地問(wèn)我：“我的小練呢？昨天就沒(méi)發(fā)到，今天數(shù)學(xué)課肯定要做了，沒(méi)有小練，該怎么辦啊？”他就像熱鍋上的螞蟻，急得額頭上直冒汗。
問(wèn)完我之后，他把目光轉(zhuǎn)向了劉昕：“劉昕，看到我的小練了嗎？”劉昕正在忙著寫(xiě)作業(yè)，她頭都沒(méi)有抬一下，就不耐煩地回了鄧燁淳三個(gè)字：“不知道！”
鄧燁淳的小練不翼而飛了？不，不可能！一定就在某個(gè)地方，我一定要找到他的小練，并且是在數(shù)學(xué)課前！
下課的十分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)異常珍貴，我一秒鐘都不放過(guò)，問(wèn)了每一個(gè)同學(xué)，找遍了教室，可小練依舊不見(jiàn)蹤影。嘿，講臺(tái)上有一本無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的小練，極有可能是鄧燁淳的！走近一看，唉，搞什么，壓根兒就不是。
可是我的希望之火并未熄滅，要是鄧燁淳的小練就這么不見(jiàn)了，作業(yè)肯定也沒(méi)法做了，這滋味，我可想象不下去。離數(shù)學(xué)課僅有不到一分鐘的時(shí)間了，同學(xué)們都做好了上課的.準(zhǔn)備，我還在教室里東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)。對(duì)了，姚可為我還沒(méi)問(wèn)過(guò)呢！我立馬去問(wèn)他，嘿，在離數(shù)學(xué)課還有十幾秒鐘的時(shí)候，鄧燁淳的數(shù)學(xué)小練出！現(xiàn)！了！我的心里真是別提有多高興了，像吃了糖一樣。
邵哲妍沒(méi)來(lái)上課，我就為她當(dāng)小老師，一道題、一道題耐心地教她；赫一灃的作業(yè)來(lái)不及收，我充當(dāng)了“臨時(shí)課代表”；鮑柯熒有急事，沒(méi)時(shí)間去食堂盛飯，我把香噴噴的飯菜端到她面前……
瞧我這個(gè)人！聽(tīng)了我的介紹，你現(xiàn)在是不是想和我交個(gè)朋友呢？
瞧我這個(gè)人作文 篇41
我，一個(gè)14歲的女孩兒，整天扎著一蹦一跳的馬尾，總是戴著斯斯文文的眼鏡，身高遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同齡人。我愛(ài)學(xué)習(xí)這個(gè)變幻莫測(cè)的大世界，更愛(ài)刨根問(wèn)底，善思多問(wèn)，牢牢地掌握所學(xué)的知識(shí)。
那天，我一如既往地帶著一道數(shù)學(xué)題，興沖沖地跑到盛老師的辦公室——我又要向她請(qǐng)教題目了。這次是一道奇怪的圖形題，正方形里邊有個(gè)像樹(shù)葉一樣的不規(guī)則圖形，關(guān)鍵還要求它的面積。
盛老師略微思考，就和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你可以試著用轉(zhuǎn)化的策略來(lái)解決這道題。”我用筆在圖形上大概比畫(huà)幾下，沒(méi)一會(huì)兒就有了答案：“是把正方形分成兩半，然后再結(jié)合在一起嗎？”“有點(diǎn)接近了，繼續(xù)動(dòng)動(dòng)腦筋。”盛老師循循善誘。
第二次嘗試，我可不敢輕易下結(jié)論，腦細(xì)胞飛快運(yùn)轉(zhuǎn)，手里的筆也不停地在草稿紙上畫(huà)了擦，擦了畫(huà)，想方設(shè)法把這個(gè)圖形變得簡(jiǎn)單。突然，新的思路誕生了：“是把要求部分的面積分成兩半嗎？”我?guī)е┰S激動(dòng)又有些確定的語(yǔ)氣問(wèn)盛老師。盛老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著一下點(diǎn)通我的`思路：“下一步把要求部分的面積分成的兩半各放進(jìn)一個(gè)正方形中。”
我再次在草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，算算改改，“我明白了！轉(zhuǎn)化之后，就是求一個(gè)半圓的面積減去一個(gè)三角形的面積，對(duì)嗎？”盛老師終于對(duì)我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，還給我投來(lái)了贊許的目光。我拿來(lái)手邊的草稿紙，按照剛才的思路，仔細(xì)地算起圖形的面積，還把每一步所求的內(nèi)容在腦海里重復(fù)一遍，再標(biāo)注在算式的后面。
我的成績(jī)之所以保持得不錯(cuò)，相信我，這和我一有不懂的題目，就喜歡去問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，直到把它們弄得徹徹底底、明明白白才肯罷休的好習(xí)慣有著密切的聯(lián)系。
瞧我這個(gè)人，喜歡探究學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中盡情遨游，并享受學(xué)習(xí)帶給我的樂(lè)趣。
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