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未來(lái)的校園作文（一）：
未來(lái)的校園是一個(gè)科技發(fā)達(dá)，美麗干凈的校園，為什么會(huì)這么說(shuō)呢？因?yàn)槲磥?lái)的校園里我就是校長(zhǎng)。
走進(jìn)校園你就會(huì)看見(jiàn)大大的花壇，花壇兩邊是通往三樓的必經(jīng)之路，那里有五顏六色的花朵，這些花朵一年四季都不會(huì)枯萎，因?yàn)榛▔锩嬗幸粋�(gè)“復(fù)活噴泉”，這個(gè)噴泉噴出的水能夠讓花兒們一年四季都開(kāi)放。
未來(lái)的校園沒(méi)有墻，外圍是一個(gè)超級(jí)大的玻璃構(gòu)建而成，這個(gè)大玻璃大的能夠圍住整個(gè)校園。
未來(lái)的校園還有一種高科技，叫“噴香小飛蟲(chóng)”——可別小看它，它能夠在校園里噴出各種香氣，這種香氣能夠讓疲憊的教師和同學(xué)們一瞬間變得神清氣爽。
未來(lái)的校園操場(chǎng)是建在地下的，地下操場(chǎng)里還有高級(jí)智能燈，能夠把地下操場(chǎng)照得如同白晝一樣。高級(jí)智能燈還有一個(gè)功能，能夠讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)運(yùn)動(dòng)中獲取更多的知識(shí)。
未來(lái)校園無(wú)比干凈，能夠用一塵不染來(lái)形容了，因?yàn)槲覀冃@請(qǐng)環(huán)保機(jī)器人來(lái)打掃。環(huán)保機(jī)器人，用一個(gè)小時(shí)就能夠把校園打掃得干干凈凈。
這是我夢(mèng)中未來(lái)的校園，它是不是有點(diǎn)像仙境呢？
未來(lái)的校園作文（二）：
未來(lái)的校園是一個(gè)電腦校園，整個(gè)校園都是用一臺(tái)高科技的電腦操縱的。讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
早晨，我們上學(xué)，門前有一人大柱子，那個(gè)柱子里記憶著每一人同學(xué)的指紋，和所在的班級(jí)。只要我們把手放在柱子上，就會(huì)過(guò)來(lái)一個(gè)機(jī)器人在不到五秒鐘的時(shí)間里，就把你送到指定的班級(jí)里了！我們?cè)僖膊挥孟褚郧耙粯优罉翘萘恕?/p>
我們的教師都要變成了機(jī)器人，世界上所有的問(wèn)題，世界上所有的事，機(jī)器人教師都明白，教師還有一個(gè)神奇的“批卷盆”我們同學(xué)做過(guò)的卷紙，放在那個(gè)盆里，立刻就會(huì)出現(xiàn)兩道光，開(kāi)始批卷了，不道十秒鐘的時(shí)間，班級(jí)上五十個(gè)同學(xué)的卷紙就批完了。
我們每個(gè)同學(xué)都要有一套神奇桌椅，桌子上有一個(gè)防濕板，如果，水灑了，一會(huì)就會(huì)干的，如果我們做卷紙，你只要說(shuō)就行了，桌子里立刻伸出一個(gè)手開(kāi)始幫你做卷紙。還有神奇的椅子，如果我們疲勞了，椅子就會(huì)自動(dòng)給你按摩，做眼保健操。
這就是我想象的校園，期望在以后的日子里，未來(lái)的校園就會(huì)出現(xiàn)，就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的校園作文（三）：
未來(lái)是完美的、奇妙的，我們期盼未來(lái)。未來(lái)的校園會(huì)是怎樣的？我想，未來(lái)的校園會(huì)更加美麗和諧。那就讓我們開(kāi)啟未來(lái)校園的夢(mèng)幻之旅吧！
未來(lái)的校園，天空藍(lán)藍(lán)的，還有幾朵白云悠閑自在地散步。聽(tīng)！那是鳥(niǎo)兒在呼喚我們，組成了一串串美妙的音符，和諧動(dòng)聽(tīng)。校門口，幾棵大槐樹(shù)也在傲然挺立，歡迎你的到來(lái)。向遠(yuǎn)處眺望，就會(huì)看到五星紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)。
當(dāng)我們正式進(jìn)入校園大廳時(shí)，就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。到處干干凈凈。也許，你會(huì)碰到有幾個(gè)機(jī)器人在打掃，讓地面一塵不染。你還會(huì)看到同學(xué)們的課桌也同樣發(fā)生了巨大的變化。
在那里，課桌是“萬(wàn)能的”，也許你不會(huì)想到——它能夠聽(tīng)從人們的指揮，用一個(gè)詞來(lái)形容，就是“有求必應(yīng)”。它分為三層，第一層是放課本的；第二層是放文具的；第三層是放一些“雜物”，就是課外書(shū)，字典之類的。說(shuō)它萬(wàn)能，是因?yàn)楫?dāng)有同學(xué)想取東西時(shí)，只要對(duì)它說(shuō)一聲，它便會(huì)自動(dòng)地給你“送”出來(lái)。
那里只可是是一樓的教室而已，在去二樓的臺(tái)階上會(huì)有一個(gè)通道，能夠稱它為“星光大道”。在這個(gè)通道里，會(huì)有才藝教室，比如：鋼琴室、舞蹈室、合唱室、美術(shù)室。這時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，這兒就如同中國(guó)的鐵路干線，四通八達(dá)，有時(shí)還會(huì)迷路呢！
看完了教室，你也許會(huì)問(wèn)，教師的辦公室會(huì)是什么樣的呢？當(dāng)你跨進(jìn)辦公室的門，你會(huì)看到，在每一臺(tái)電腦旁，會(huì)有一位機(jī)器人工作。在那里，教師們?cè)僖膊挥没ㄙM(fèi)精神和體力來(lái)批閱作業(yè)和卷子，而是用電腦和機(jī)器人，這就是“電腦閱卷”。然而，教師的座椅也是多功能的，當(dāng)教師們感到疲倦的時(shí)候，椅子就會(huì)自動(dòng)按摩，教師們也不用愁不舒服了。
從辦公室出來(lái)，走到操場(chǎng)，那里到處都是體育器材。當(dāng)然，籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)是必需的，而這一切也有所不一樣。如果忘帶球了，只要按下球桿上的一個(gè)按鈕，一個(gè)球就會(huì)“從天而降”。在足球場(chǎng)上，那里的草軟綿綿的。即使有人摔倒，也是感到很舒服。
加快腳步伐再到餐廳里看看，你會(huì)看到到處有機(jī)器人在忙碌。當(dāng)每位同學(xué)飽餐后，都會(huì)向機(jī)器人廚師豎起一個(gè)大拇指。機(jī)器人也會(huì)向他們微笑并鞠一躬。
未來(lái)的校園是完美的，未來(lái)的校園不是夢(mèng)，我期待未來(lái)的校園。
未來(lái)的校園作文（四）：
校園是同學(xué)們走向人才的第一步，是教師們展現(xiàn)身手的第一關(guān)。每一座校園都很美麗，可是，我相信未來(lái)的校園里必須會(huì)更加美麗。
跨進(jìn)校門，那兩扇高大的鐵門將自動(dòng)打開(kāi)，好像專門讓你進(jìn)去參觀似的。當(dāng)你抬頭一看，五彩繽紛的仙境便浮此刻你面前。綠油油的挺拔的大樹(shù)；有散發(fā)著香氣的花朵；有各式各樣的垃圾箱；有一座座城堡般的教學(xué)樓；還有一縷溫暖的陽(yáng)光照耀在草地上；你能夠聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們的“演唱會(huì)”和同學(xué)們讀書(shū)的響亮的聲音。
蹬上樓梯，你會(huì)感覺(jué)到自我根本沒(méi)有走，人卻自然而然地上來(lái)了，這不是你的感覺(jué)，這是真實(shí)的。在途中，你好像在觀看關(guān)于知識(shí)方面的電視，那些雪白的墻壁就是屏幕；還有許多書(shū)，有童話書(shū)，科學(xué)書(shū)，繪畫作品……
踏進(jìn)教室，一張張美麗的桌椅在寬闊的教室里擺放得整整齊齊�？窗�！同學(xué)們?cè)诟筛蓛魞舻慕淌依镉懈星榈睦首x著《匆匆》這篇課文。多么響亮，多么清脆的聲音啊，這陣陣聲音回蕩在校園里。漆黑的黑板上寫這一手好字，一看就明白是教師的字跡。后面的板報(bào)是大家團(tuán)結(jié)一致才做出的杰作。
這個(gè)校園沒(méi)有打架的動(dòng)作，也沒(méi)有罵人的聲音，僅有禮貌的話語(yǔ)和助人為樂(lè)的精神。這美麗的校園里全都是助人為樂(lè)之本的好學(xué)生和有職責(zé)感的好教師。是他們才讓這座校園充滿活力的。
未來(lái)的校園作文（五）：
未來(lái)的校園？未來(lái)的校園到底是什么樣的呢？想著想著，我便進(jìn)入了幻想世界。
這到底是那里？怎樣連扇門都沒(méi)有過(guò)時(shí)，一位小學(xué)生走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是來(lái)旅游的吧？那里是三完小。”我看了一下手表，哇，不得了了。此刻怎樣是二十二世紀(jì)！難道我無(wú)意中穿越了嗎？“你要不要進(jìn)來(lái)看一看？”他問(wèn)道。“當(dāng)然想進(jìn)去看看��！”說(shuō)完，我就想跑向操場(chǎng)�？墒�，我好象被某種東西攔住了。這時(shí)，那個(gè)學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)大門是用一種透明元素組成的，它能夠分辯出你的指紋。”說(shuō)著，他把手指抬了起來(lái)，在他前面點(diǎn)了一下。他就安全的過(guò)去了。他邊走邊說(shuō)，“你想進(jìn)來(lái)就得去找一下”MODEL”機(jī)器人。”我轉(zhuǎn)過(guò)身看到旁邊一個(gè)“機(jī)器貓”一樣的機(jī)器人。我走過(guò)去，便用視頻跟它說(shuō)了我是怎樣來(lái)這兒，想進(jìn)去。它對(duì)著我用紅外線給我掃描一下。說(shuō)能夠進(jìn)去了。我便毫無(wú)顧慮的跟它走進(jìn)了校園。邊走我邊想：它怎樣不驚訝我的到來(lái)？是因?yàn)闆](méi)這個(gè)程序還是對(duì)它來(lái)說(shuō)一切盡在它持掌握之中呢？
"MODEL"帶著我走進(jìn)操場(chǎng)，對(duì)我說(shuō)：“操場(chǎng)分兩個(gè)區(qū)域，一個(gè)是興趣區(qū)域，你別看它小，你只要想某一種自我感覺(jué)興趣的活動(dòng)，再走進(jìn)那個(gè)小門就能到你想去的場(chǎng)所。還有一個(gè)區(qū)域是生活服務(wù)區(qū)。吃喝拉撒都在里面。跟你所想去的興趣區(qū)是一樣的。——”我打斷它的話，說(shuō)我此刻就想上廁所，廁所在那兒？這時(shí)，“MODEL”從邊上盤中拿出一個(gè)小球說(shuō)了一聲“WC”。我們便看到了一個(gè)小廁所門。我走近了門在一點(diǎn)點(diǎn)變大，能夠容我走進(jìn)了。我走進(jìn)，走過(guò)一個(gè)拐彎。就看到一個(gè)馬桶。還放著悠揚(yáng)持音樂(lè)。剛想上前去撒尿。就聽(tīng)到有人喊：夢(mèng)霖，夢(mèng)霖，你怎樣了？”我睜開(kāi)眼看了看，定定神。才發(fā)現(xiàn)那是自我持幻覺(jué)。
這樣的校園多讓人向往��！
未來(lái)的校園作文（六）：
朦朧的夜色中，我望著天空，星星頑皮地沖著我眨眼睛。剎時(shí)間，一個(gè)美麗的小天使出此刻我的眼前，我走進(jìn)了時(shí)空隧道，飛到未來(lái)的世界。
哇！未來(lái)世界好美�。∷媸莻�(gè)高科技的世界。那兒，到處是綠油油的花草，干凈、整潔、一塵不染，有毒氣體零排放。我真想看看未來(lái)校園。小天使魔棒一揮，我們就來(lái)到了未來(lái)的校園。走進(jìn)校門，校園的變化真大��！藝體教室的設(shè)計(jì)最先進(jìn)，按一下藝體教室的調(diào)控器上的藍(lán)色按鈕，教室立刻就變成溜冰場(chǎng)。真神奇！我們?cè)俚轿覀儼嗟慕淌铱纯�，教室的設(shè)備令我大為驚嘆！此刻教師正在講《桂林山水》這一課，白色的墻壁上浮現(xiàn)出許多桂林山水的照片，我們身臨其境。同學(xué)們也不用背著沉甸甸的書(shū)包，因?yàn)檎n桌上的電子書(shū)，什么書(shū)都有，比十個(gè)書(shū)柜的書(shū)還多。教師寫在黑板上的字會(huì)顯此刻同學(xué)們的課桌上。同學(xué)們上課就像做游戲一樣，教師臉帶微笑，作業(yè)不多，大多數(shù)都是閱讀。
未來(lái)的校園真漂亮，你喜歡嗎？我以后要好好學(xué)習(xí)！把未來(lái)的世界打扮得更美麗！
未來(lái)的校園作文（七）：
未來(lái)的校園將超出人們的想象，富有時(shí)代感！20年后，我成為了一名建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出了一座多功能的豪華校園，很快就成了一名舉世聞名的設(shè)計(jì)師。
就讓我來(lái)介紹介紹我設(shè)計(jì)的校園吧！當(dāng)你走到校園的正門，首先映入眼簾的是它的不銹鋼大門，大門的旁邊是一個(gè)門衛(wèi)室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有人，而是用一個(gè)高智能的機(jī)器人代替了他。在門衛(wèi)室的墻壁上，有一個(gè)讀卡器，學(xué)生們只要用校園發(fā)的學(xué)生卡在上頭刷一下，便能夠走進(jìn)校園。如果有陌生人，必須征得校長(zhǎng)同意后機(jī)器人才會(huì)放行，否則外人是無(wú)法進(jìn)入校園的。
走進(jìn)校園，繞過(guò)一個(gè)連在一齊的大花園和池塘，便來(lái)到了一座新穎的教學(xué)樓前。這座教學(xué)樓看起來(lái)不大，其貌不揚(yáng)，其實(shí)，它的功能可多了，還有許多教室，一至六年級(jí)各班的教室可全在這幢樓里。
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有黑板，僅有一臺(tái)投影機(jī)，它代替了黑板的“工作”。教室里的每張課桌上都安裝著一排按鈕，只要你按下紅色的按鈕，便會(huì)有一臺(tái)電腦呈此刻你的眼前，本學(xué)期的課文都存在里面，所以學(xué)生就不用帶書(shū)本來(lái)校園了，很簡(jiǎn)便吧？按綠色的按鈕，你會(huì)感到一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，按下粉紅色的按鈕，一陣暖氣迎面而來(lái)，給同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
未來(lái)的校園環(huán)境優(yōu)雅，功能齊全，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)起來(lái)既簡(jiǎn)便又方便，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)是多么愜意、令人神往�。�
未來(lái)的校園作文（八）：
人們都在憧憬自我的未來(lái)，有誰(shuí)想過(guò)未來(lái)的校園是什么樣呢？嘀嘀，讓我們穿越時(shí)空隧道，看看3080年的校園吧！
走到校園門口，卻只見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的大海。原先，校園建在海底了，只要圍著門口的橡樹(shù)正轉(zhuǎn)三圈，倒轉(zhuǎn)三圈，就會(huì)出現(xiàn)一條海底通道，走在通道里，能看到魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚里穿梭，十分壯觀。來(lái)到了校園到處都是四季永遠(yuǎn)不寫的花草樹(shù)木。咦，操場(chǎng)怎樣沒(méi)了？哦！原先只要音樂(lè)一響，操場(chǎng)就會(huì)隨著音樂(lè)升上來(lái)，進(jìn)入了操場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)，操場(chǎng)分很多區(qū)，它們分別是游泳區(qū)、打球區(qū)、自由活動(dòng)區(qū)......在教室里，我們看到桌上的一臺(tái)臺(tái)電腦，教師只要在辦公室里，就能為我們上課，這樣不但讓教師休息了嗓子，又提高了上課的效率。
歡迎你們來(lái)參觀我們未來(lái)的校園。
未來(lái)的校園作文（九）：
50年后，我乘著汽車來(lái)了校園，一看，哇，校園大變化了，鮮花開(kāi)得正艷，樹(shù)木郁郁蔥蔥，附近也沒(méi)有了化工廠的刺鼻氣味。我陶醉了，一邊感受一邊走向了教室。
來(lái)到了教室，我驚呆了，同學(xué)們穿著一件件校服！注意，這不是普通的校服，而是一件多功能的衣服，能夠隨著同學(xué)們的年齡變大而變大，這樣他們就不用再增添新衣服了。還有，這件衣服會(huì)隨著一年四季的氣候而調(diào)整溫度，夏天到了，衣服變得涼爽，冬天到了，衣服變得溫暖，真舒服！
教室里的環(huán)境也讓我大吃一驚：墻壁變得潔白，地板一塵不染，墻壁還會(huì)隨著一年四季的氣候而調(diào)整溫度，夏天到了，墻壁會(huì)散發(fā)出清清涼風(fēng)，讓我們感到?jīng)鏊�，教室里不需要裝置空調(diào)與風(fēng)扇；冬天到了，墻壁會(huì)散發(fā)出熱氣，讓我們感到溫暖。
來(lái)到操場(chǎng)上，有一個(gè)更神奇的地方深深地吸引著我，那就是體育器材室。同學(xué)們?cè)诶锩嫒由嘲�、有的在打球、有的在踢毽子，玩得�?lè)不亦乎。只要同學(xué)們說(shuō)出自我想要的活動(dòng)器材名稱，那些器材就會(huì)破土而出，然后由機(jī)器人送到同學(xué)們手中，真的方便極了。正個(gè)操場(chǎng)到處都是同學(xué)們歡笑聲，到處洋溢著歡樂(lè)。瞧！機(jī)器人正在教同學(xué)們跳舞唱歌，機(jī)器人的舞姿很優(yōu)美，左手?jǐn)[擺，屁股扭扭，逗得同學(xué)們哈哈大笑，笑聲回蕩在操場(chǎng)上
這就是我們未來(lái)的校園，一所多功能充滿歡樂(lè)的校園，歡迎你們也來(lái)參觀哦！
未來(lái)的校園作文（十）：
未來(lái)的校園是十分美麗的，像個(gè)大花園。大門上有聲音識(shí)別器，只要隨便說(shuō)一句話，就能明白人是不是陌生人，如果是，它就告訴你：“對(duì)不起，你不是那里的學(xué)生。”如果你是本校的學(xué)生或教師，它就說(shuō)：“歡迎你回到校園。”
走進(jìn)校園，站在扶手電梯上，一按電鈕，電梯就能把你送到教學(xué)樓里。走廊四周的墻上是水晶玻璃，能看見(jiàn)外面的的景像。并且，墻上有隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng)，能把室內(nèi)污染的空氣排出去，把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。墻上掛滿了同學(xué)們的藝術(shù)作品，有剪紙、有書(shū)法、有繪畫等等。在那里，同學(xué)們能夠展示自我的藝術(shù)機(jī)會(huì)。
還沒(méi)走進(jìn)教室，先是聽(tīng)見(jiàn)教室里傳出同學(xué)們的讀書(shū)聲、言論聲、追逐聲……
我真期望這種未來(lái)校園能早點(diǎn)出現(xiàn)。
未來(lái)的校園作文（十一）：
未來(lái)的校園是什么樣呢？它和此刻的校園有什么不一樣？讓我來(lái)介紹一下吧！
校園的樓房高聳入云，完全是鋼架玻璃木結(jié)構(gòu)。每層都有電梯，電梯速度十分快，一秒鐘上一層。
樓房最上層是太空倉(cāng)，能自動(dòng)轉(zhuǎn)，能全方位觀察外部世界。太空倉(cāng)里是體育館，里面有籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng)，能進(jìn)行各種體育活動(dòng)。
中間是圖書(shū)館、閱覽室。圖書(shū)館里有不計(jì)其數(shù)的各種書(shū)籍；閱覽室資料齊全；還有國(guó)際語(yǔ)言室，你想學(xué)什么語(yǔ)言就刷卡，能聽(tīng)到你想學(xué)的國(guó)際語(yǔ)言。
下頭是教室。教室的玻璃能夠變色，上課時(shí)是白色的，下課的時(shí)候一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒綠油油的……五光十色，美麗極了。教室設(shè)有電子管控系統(tǒng)，校長(zhǎng)、教師能夠在辦公室里觀察教師講課和學(xué)生聽(tīng)課情景。每個(gè)學(xué)生桌子上有一臺(tái)精美的電腦和可視對(duì)講機(jī)，教師講課都用電腦，把每一天要學(xué)的課程輸入到電腦。如果誰(shuí)溜號(hào)，電腦自動(dòng)發(fā)出黃牌警告。桌椅能夠調(diào)節(jié)高度，書(shū)桌堂是帶有密碼鎖的抽屜，第一層放文具，第二層放書(shū)本，不用天天背沉重的書(shū)包了。
校園的廣場(chǎng)十分寬闊。假山上綠樹(shù)成陰，開(kāi)著一年四季不凋謝的鮮花。假山上有泉水，泉水嘩啦嘩啦好象在唱歌，水花飛揚(yáng)，帶來(lái)陣陣清涼。假山下頭是一片綠油油的草坪，草坪里有一些別致的'涼亭，同學(xué)們能夠在那里專心致志看書(shū)學(xué)習(xí)。
未來(lái)的校園美嗎？我們只要好好學(xué)習(xí)，就必須會(huì)讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的校園作文（十二）：
時(shí)間來(lái)到了21世紀(jì)50年代，我要到未來(lái)的校園看看。
進(jìn)入校園，我看到了幾幢高大的教學(xué)樓。這些樓房都是用5厘米厚的玻璃做成的，這種玻璃比鐵還硬，它不需要窗簾遮光，因?yàn)樗陨砟軌蚍雷贤饩�。
在過(guò)道上，我們只見(jiàn)幾個(gè)機(jī)器人正在有條不紊地忙碌著。
同學(xué)們最喜歡的操場(chǎng)在哪呢？原先，那里使用的是地下操場(chǎng)。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到操場(chǎng)去玩耍。為了小朋友的安全，地下操場(chǎng)四周都裝上了LED燈。
走進(jìn)教室，原先的黑板早已下崗，取而代之的是3米寬的電腦。課桌呢也很神奇，每當(dāng)考試時(shí)，桌面上就會(huì)升起1米高的分隔板，教師能夠經(jīng)過(guò)電腦查看有沒(méi)有人在作弊。
未來(lái)的教室真好！我期望早日在那里學(xué)習(xí)！
未來(lái)的校園作文（十三）：
未來(lái)的校園可神奇啦！教學(xué)樓、辦公樓全部都是由“樹(shù)葉房”組裝而成的！“樹(shù)葉房”是一個(gè)個(gè)直徑100米、寬50米，不會(huì)爆炸的圓形房間。并且這種房子能夠預(yù)防地震、臺(tái)風(fēng)等各種自然災(zāi)害。當(dāng)遇到地震、洪水等“地面災(zāi)難”時(shí)，樹(shù)葉房會(huì)飛到離地球384000千米的月球上，與月兔一齊開(kāi)心的玩耍。又當(dāng)遇到臺(tái)風(fēng)、酸雨等“天空災(zāi)難”時(shí)，“樹(shù)葉房”會(huì)飛到神秘的地下世界，與鼴鼠一齊學(xué)習(xí)。
再帶你去看看“樹(shù)葉房”里面的情景吧！首先你要找到它的門，這可是異常不好找的，可是只要你亮出自我的學(xué)生證，門就會(huì)立刻出現(xiàn)你的眼前。走進(jìn)教室一看，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫著課堂作業(yè)，但看到同學(xué)們的坐姿，你肯定會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)：為什么同學(xué)都扎著馬步呀？還有那些文具盒、鋼筆怎樣都浮起來(lái)了呢？哎呀，你也太out了吧！大家使用的都是由CD博士發(fā)明的隱形桌和隱形椅，而使用隱形二件套的目的，是讓教師在活動(dòng)課上有更多的空間來(lái)做游戲！
未來(lái)的校園四季如春、生機(jī)勃勃，你難道沒(méi)有被未來(lái)的校園深深吸引住嗎？
未來(lái)的校園作文（十四）：
此刻已經(jīng)是2302年了，我乘坐時(shí)光快車到了月球上來(lái)，我的朋友李曼玉就在這所小學(xué)上課，前幾天還給我寫信，邀請(qǐng)我去參觀他們的校園。
李曼玉帶我繞過(guò)花壇，走到了一條小路上，豪華的校園立馬展此刻我們眼前，以前門口的門衛(wèi)叔叔此刻變成了機(jī)器人，僅有學(xué)生證才能出入，可我沒(méi)有學(xué)生證，只好登記名字，并搜查有沒(méi)有帶危險(xiǎn)物品。我經(jīng)過(guò)了檢查，他帶我去了一個(gè)月亮形狀的電梯，轉(zhuǎn)眼間就到了四（4）班，看到同學(xué)們排隊(duì)把作業(yè)放進(jìn)一個(gè)帶紅色口的儀器里。有一位同學(xué)的作業(yè)被退出來(lái)，顯然作業(yè)不合格，作業(yè)合格的同學(xué)就會(huì)閃綠燈，再去走。
開(kāi)始上課了，黑板上出現(xiàn)了幾個(gè)錄音機(jī)和攝像頭，學(xué)生的桌子上會(huì)有平板電腦，能回答問(wèn)題，也能提問(wèn)，錄音機(jī)很快就能答出來(lái)。
下課了，李曼玉還帶我去了四年級(jí)的游戲場(chǎng)所，里面有成語(yǔ)王，知識(shí)猜一猜，看一看你有多棒等等游戲，我最喜歡玩知識(shí)猜一猜，是考你的閱讀書(shū)集知識(shí)，還有很多考知識(shí)的游戲。如果你想一齊參觀的話，歡迎你的到了。
雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信必須能成真，期望科技能更加發(fā)達(dá)，讓我們從小一齊努力。
未來(lái)的校園作文（十五）：
此刻是21世紀(jì)中，一走進(jìn)我曾就讀的小學(xué)，校園完全變了樣。
首先映入眼簾的是一個(gè)S形的花壇，花壇傻瓜開(kāi)滿了鮮花，彩蝶翻飛，美麗極了。
花壇的周圍布滿噴水的管道，向高空噴濺著水花，此起彼落，很壯觀�；▔闹虚g有著一個(gè)泥土塑像，是達(dá)芬奇像。
花壇旁邊有個(gè)停車庫(kù)，全部安裝了先進(jìn)的設(shè)備。車庫(kù)門口有個(gè)感應(yīng)系統(tǒng)，能根據(jù)系統(tǒng)，自動(dòng)幫車找到車位，并把車停泊在車位上，上鎖。車庫(kù)里還有電子監(jiān)視器，一旦有陌生人進(jìn)去，就會(huì)顯示出景象，并自動(dòng)報(bào)警。
校園里不但有美麗的花壇和先進(jìn)的車庫(kù)，還有高科技的課室呢。課室用的都是多功能桌椅，桌子上有一個(gè)可視電子屏，教師用電腦把每一課所要學(xué)的生字詞，清楚地顯示在電子屏上。屏上的邊框一側(cè)，有能夠放筆的小槽，要用時(shí)，一按紅色的鍵，筆就會(huì)自動(dòng)彈出。課室還有加熱保暖的功能。冬天冷的時(shí)候發(fā)出熱氣，夏天熱的時(shí)候，能夠調(diào)節(jié)溫度讓課室變得清爽舒適。
整個(gè)校園里種著四季的花草，一年四季鮮花盛開(kāi)，芳香怡人。
未來(lái)的校園真美�。�
未來(lái)的校園作文（十六）：
大家必須想明白未來(lái)的校園是什么樣的吧？那讓我們一齊去看看吧。
走近未來(lái)的校園，校園門口由一個(gè)紅色的正方形，告訴你吧，那是刷卡用的，你只要輕輕的拿出校門卡在正方形區(qū)域一刷，門就自動(dòng)打開(kāi)了，并且會(huì)發(fā)出“歡迎光臨”的聲音。如果你遲到了，有語(yǔ)音就會(huì)說(shuō)“對(duì)不起，你遲到了”。
來(lái)到教室，你會(huì)看見(jiàn)講臺(tái)上站著一位戴著長(zhǎng)辮子，身穿花裙子的機(jī)器人教師。你可別小看這位機(jī)器人教師，你問(wèn)它什么，它都能答得上。未來(lái)的桌子可不像此刻這樣，而是一個(gè)電腦顯示屏，你只要按下按鈕，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)寫字板、畫畫板……
未來(lái)的黑板也不像此刻的了它可自由伸縮，教師能夠在黑板上任意的寫字。
這就是未來(lái)的校園，怎樣樣？漂亮吧！
未來(lái)的校園作文（十七）：
我們的校園在煉油廠的生活區(qū)里。
一走進(jìn)校園，就會(huì)看見(jiàn)一座巨大的不銹鋼雕像，這座雕像的底座是大理石的，一身朱紅色，象征著我們奮發(fā)向上的精神。
走過(guò)雕像，綠茵茵的操場(chǎng)展此刻眼前，那里四季都呈現(xiàn)這生機(jī)勃勃的景象。操場(chǎng)的邊上鋪著綠色的地磚，就像給操場(chǎng)鑲上了彩色的花邊，美麗極了！
清晨，走進(jìn)整潔的校園，你就能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，下課了同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)似的飛出了教室，三五成群地來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們一齊游戲，熱鬧極了！
操場(chǎng)的西邊，使一些墻紙，上頭畫著海底世界和熱帶植物的藝術(shù)海洋，十分美麗，“海底”有各種各樣的魚(yú)，有的全身布滿了彩色的條紋，還有的鼓起圓圓的肚子像個(gè)皮球……威武的龍蝦全身皮甲，很嚴(yán)肅，也很趣味。深藍(lán)的海洋上，有一艘小船，再大海上漂浮，這就象征著我們遨游在知識(shí)的海洋里。熱帶植物都是各種各樣的標(biāo)本，五顏六色的，把我?guī)нM(jìn)了美麗而神奇的大自然。
我們未來(lái)的校園是風(fēng)景如畫。多姿多彩的。這就是我想象中的校園，也是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
未來(lái)的校園作文（十八）：
2042年，科技發(fā)達(dá)了，人類都將校園建到了太空中。
2042年，我可是太空中小學(xué)的校長(zhǎng)了。此刻聽(tīng)聽(tīng)我介紹一下太空小學(xué)吧！走進(jìn)校門口，能夠看見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人可是我親手設(shè)計(jì)的呢！他是監(jiān)控機(jī)器人1號(hào)，身高3.5米，肚子上有一個(gè)炮口，如果遇見(jiàn)身上帶兇器的人要進(jìn)校園，炮口里立刻射出次聲波，一下子擊暈壞人。
走到操場(chǎng)上，你會(huì)覺(jué)得自我好像踩在一團(tuán)棉花上。哈！其實(shí)這是“旋轉(zhuǎn)操場(chǎng)”，它由一根粗繩子組成的。只要一下雨，繩子就以最快的速度旋轉(zhuǎn)180度。這時(shí)候，校園的操場(chǎng)就變成了“地下操場(chǎng)”。夏天，烈日當(dāng)空，讓你熱的不得了了，如果你在“旋轉(zhuǎn)操場(chǎng)”上按一下綠色按鈕，就會(huì)吹進(jìn)一陣陣涼風(fēng)；冬天，寒風(fēng)刺骨，只要按一下黃色按鈕，頓時(shí)操場(chǎng)里充滿了暖氣。怎樣樣，“旋轉(zhuǎn)操場(chǎng)”厲害吧！
走進(jìn)操場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室都是三頭六臂的機(jī)器人。而學(xué)生的桌子上什么也沒(méi)有，僅有一臺(tái)電腦。上課時(shí)，機(jī)器人教師能夠經(jīng)過(guò)電腦和學(xué)生交流、出題。如果遇到不會(huì)的問(wèn)題就能夠立刻輸入電腦，教師就會(huì)認(rèn)真地講解給你聽(tīng)，直到你明白為止。
怎樣樣？未來(lái)的校園先進(jìn)吧？
未來(lái)的校園作文（十九）：
未來(lái)的校園到了21世紀(jì)末，科技高速發(fā)展，那時(shí)我的母校——信陽(yáng)市第三小學(xué)也煥然一新，發(fā)生了翻覆地的變化。
2063年的一天，我來(lái)到母校門前，緊閉的校門就立刻自動(dòng)發(fā)出紅光，那是一種電子光束，對(duì)我進(jìn)行掃描，確定我毫無(wú)危險(xiǎn)性后，校門“唰”地找開(kāi)了，等我進(jìn)去后，它又自動(dòng)關(guān)上了。我走進(jìn)校園，一座座高大的用環(huán)保材料制成的教學(xué)樓，形狀各異，一走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多高科技電梯的入口，會(huì)把你送到你想去的教室或辦公室。
我來(lái)到了一間教室，看見(jiàn)教室里的桌椅擺放整齊，每一張桌子上都鑲嵌著觸摸屏的電腦，它會(huì)把當(dāng)天的任務(wù)顯示出來(lái)，并協(xié)助學(xué)生完成，以前教師用粉筆在黑板上寫字，教師和同學(xué)每一天都要吸入許多的粉筆灰，此刻的校園設(shè)置了觸摸式的寫字板，手在黑板上輕輕一寫，上頭的字就清晰的出現(xiàn)了。教師們不用擔(dān)心以后再吸入粉筆灰了。要是想消掉的話，按一下右下方的綠色鍵即可。
不僅僅有這些，校園里還有多功能的操場(chǎng)、電子閱覽室、科技館、生態(tài)園等許多高科技設(shè)施，能讓孩子們?cè)趦?yōu)良的環(huán)境中獲取知識(shí)，健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)！
未來(lái)的校園作文（二十）：
昨日晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了一所未來(lái)的小學(xué)。
這所小學(xué)十分奇特，也十分美麗。一走進(jìn)校門，就看見(jiàn)一棟摩天大樓，有千米高，抬頭看不見(jiàn)頂，太讓我驚訝了。
走進(jìn)我們的教室，教師手拿著一個(gè)綠色的按鈕。一按電鈕，黑板上就出現(xiàn)教師想寫的字，再一按電鈕，字就消失了，多神奇呀！
電教室就更趣味了，教室里整齊排放著一臺(tái)臺(tái)的電腦。假如走到電腦前，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，教師今日要講的資料就會(huì)呈此刻電腦上。手一揮就會(huì)出現(xiàn)你想看的動(dòng)畫片，解答你想了解的問(wèn)題。
校園門口有兩個(gè)閃閃發(fā)光的球，假如你是這個(gè)校園的學(xué)生和教師，它就會(huì)說(shuō)：“歡迎你！”如果是陌生人，這兩個(gè)球就會(huì)變身成機(jī)器人，保衛(wèi)校園的安全。
忽然，我聽(tīng)到了媽媽的聲音：“潤(rùn)潤(rùn)，起床了。”原先只是做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)啊。
未來(lái)的校園作文（二十一）：
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們高高興興地來(lái)到校園，只見(jiàn)幾座嶄新、高大的教學(xué)樓矗立在校園中間，它們是用塑料做成的，但這種塑料可不是一般的塑料，它的強(qiáng)度比鋼鐵還要堅(jiān)硬，不可思議吧！
走進(jìn)教室，首先看到五顏六色的墻壁。上課時(shí)，它能夠隨教師講課的資料變換不一樣的畫面；下課時(shí)，它會(huì)變成綠色，使同學(xué)們休息疲勞的大腦；課余時(shí)間，它還能給我們播放好看的動(dòng)畫片，哈哈……
校園的操場(chǎng)更是先進(jìn)，只需要一個(gè)按鈕，就能夠隨時(shí)變成跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、游泳池……
“丁零零——”上課了，快進(jìn)教室里。我伸腳一跑，醒了，原先是鬧鐘響了，只是一場(chǎng)完美的夢(mèng)。但我相信，在不久的將來(lái)，這個(gè)夢(mèng)必須會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的校園作文（二十二）：
到了21世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，科學(xué)家不斷努力，那時(shí)候校園也會(huì)煥然一新，宛如仙境一般。
未來(lái)是一個(gè)信息化的時(shí)代。我們平時(shí)上課不用去校園。每當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們來(lái)到電腦前，在網(wǎng)上找到自我校園的網(wǎng)站，教師把所講授的資料輸入電腦，我們經(jīng)過(guò)耳麥向教師請(qǐng)教問(wèn)題，教師也能夠向同學(xué)們提問(wèn)，教師能夠經(jīng)過(guò)攝像頭觀察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，只要按一下按鈕，表現(xiàn)好的同學(xué)的電腦邊上就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花，表現(xiàn)不好的同學(xué)就得到一塊正方形的警告牌。
每逢校園有團(tuán)體活動(dòng)或考試，同學(xué)們就驅(qū)車來(lái)到校園。校園像一個(gè)美麗的大花園，開(kāi)滿鮮花的校園彌漫著迷人的芳香，小鳥(niǎo)在密密的樹(shù)叢里唱歌，陽(yáng)光透過(guò)噴泉折射出一道道彩虹。沿著林蔭小路來(lái)到大的階梯教室，我們?nèi)?個(gè)年級(jí)的同學(xué)活動(dòng)考試都在那里，這樣全校同學(xué)聚在一齊，又熱鬧，又節(jié)省土地。未來(lái)的校園多好啊，這需要我們此刻努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)它。
未來(lái)的校園作文（二十三）：
一天，我坐著時(shí)空飛機(jī)，來(lái)到了未來(lái)的校園，未來(lái)的校園真美呀！
走進(jìn)校園，只見(jiàn)旁邊有一個(gè)大大的噴泉，噴出的水花大小、形狀都不相同，有的像菊花，有的像蘑菇，還有的像一根根粗粗的大柱子；噴泉旁邊，綠茵茵的草坡上開(kāi)滿了鮮艷的花朵，大樹(shù)上有的小鳥(niǎo)在唱歌，有的小鳥(niǎo)在跳舞，還有的小鳥(niǎo)在懶洋洋的曬太陽(yáng)。
我再往里邊走，看到操場(chǎng)上的大傘大大的，電梯也很高級(jí)，我走到電梯里說(shuō)：“我要到二（4）班”!眨眼間，我就站在二（4）班門口了。教室里，每一位學(xué)生都有電腦，能夠在電腦上寫作業(yè)，然后點(diǎn)發(fā)送，就能夠傳到教師電腦上讓教師批改；教室里的空調(diào)能夠按冷熱自我調(diào)節(jié)溫度；教室里的墻能夠按我們的心境來(lái)變換顏色；有一個(gè)同學(xué)考了100分，很高興，墻就變成了紅色；有一個(gè)同學(xué)被教師批評(píng)了，墻就變成了灰色……
我真期望未來(lái)的校園能變成現(xiàn)實(shí)�。�
未來(lái)的校園作文（二十四）：
一天晚上，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了我們未來(lái)的校園。
我一走進(jìn)校園就能看見(jiàn)一個(gè)又大又美麗的噴泉，噴泉噴出的水柱有的像一朵菊花，有的像一個(gè)小蘑菇，美麗極了。校園里種著許多花草樹(shù)木，還有小鳥(niǎo)在我們校園玩耍呢！再往前走，有一個(gè)先進(jìn)的電梯，我走進(jìn)電梯，我悄悄的對(duì)電梯說(shuō)：”請(qǐng)把我?guī)У蕉?1)班門口“。一眨眼的功夫，電梯就到了，出了電梯就是二（1）班了。教室里裝了先進(jìn)的空調(diào)，只要我們一熱空調(diào)就自動(dòng)打開(kāi)，教室里的墻也會(huì)隨著我們的心境變顏色。
鬧鐘響了，原先只是個(gè)夢(mèng)��！真期望夢(mèng)能成真！
未來(lái)的校園作文（二十五）：
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)的校園。
走進(jìn)未來(lái)的校園，我站在大門前用指頭按了一下紅色按鈕，大門就開(kāi)了。進(jìn)入大門只見(jiàn)巨大的噴泉噴出的水花像一個(gè)個(gè)小菊花一樣，噴泉上有幾座假山。路邊兩旁的樹(shù)像一個(gè)個(gè)巨大的西蘭花，樹(shù)下有幾朵小野花。操場(chǎng)真先進(jìn)呀!上頭還有一把大傘。如果上體育課中間突然下雨了，大傘就會(huì)撐開(kāi)。教學(xué)樓的電梯也很先進(jìn)，我只要一說(shuō)∶“把我送進(jìn)二(1)班!”電梯就會(huì)立刻到。教室里的師生有一臺(tái)電腦，寫完作業(yè)按一下發(fā)給教師，立刻就能夠批改了。教室里墻的顏色在我們開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)變成紅色，我們生氣的時(shí)候，就會(huì)變成綠色了。
突然，我被小鳥(niǎo)叫醒了，我期望這個(gè)夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)呀!
未來(lái)的校園作文（二十六）：
未來(lái)的校園十分美麗，像個(gè)大花園；未來(lái)的校園也十分先進(jìn)，都是高科技產(chǎn)品。大門上有聲音識(shí)別器，只要隨便說(shuō)一句話，就能明白你是不是陌生人。如果是，它會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)你。”如果是本校學(xué)生或教師，它會(huì)說(shuō)：“歡迎您來(lái)到校園，期望你在那里度過(guò)完美的時(shí)光。”
走進(jìn)校園，站在扶手電梯上，一按電鈕，電梯就會(huì)把你送到教學(xué)樓里。走廊四周的墻是水晶玻璃，能看見(jiàn)外面的紅花、綠樹(shù)、碧水和藍(lán)天；并且，墻上有隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng)，能把污染的空氣排出去，把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。
還沒(méi)走進(jìn)教室，老遠(yuǎn)先聽(tīng)見(jiàn)讀書(shū)聲：“子曰詩(shī)三百……是一年級(jí)的學(xué)生讀課。哎，怎樣教這么深?yuàn)W的東西。據(jù)校長(zhǎng)講，那里的學(xué)生都會(huì)背《論語(yǔ)》，同學(xué)們個(gè)個(gè)知書(shū)達(dá)理、樂(lè)觀堅(jiān)定，寫作文一點(diǎn)也不發(fā)愁。遇到不會(huì)背的，教師把大致的意思編成一個(gè)小故事，再把它變成動(dòng)畫的形式放出來(lái)，看著喜愛(ài)的動(dòng)畫，孩子們理解了自然就背下來(lái)了。
環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)教學(xué)的用具也都是高科技的。墻上掛的是智能黑板，教師需要寫板書(shū)，只要對(duì)著黑板一說(shuō)，黑板上就會(huì)立刻顯出要寫的字，教師再也不要吃粉筆灰了。下課只說(shuō)yes或on，黑板就會(huì)自動(dòng)保留或自動(dòng)擦掉上頭的資料。教室墻上還能自動(dòng)顯出電子屏幕，還有能自動(dòng)變換光線強(qiáng)度的電子燈。
這樣的校園空氣新鮮，風(fēng)景如畫自不必說(shuō)。我盼望這一天早一點(diǎn)到來(lái)。
未來(lái)的校園作文（二十七）：
在一個(gè)晚上，我正躺在床上想我未來(lái)的校園是什么樣的？不知不覺(jué)我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我乘著時(shí)光飛馳5號(hào)來(lái)到了2031年。我來(lái)到校園的大門，哇！原本3層的教學(xué)竟樓拔地而起，變得高聳入云。我走進(jìn)電梯里：“咦，怎樣沒(méi)有按鈕呀？”我奇怪地問(wèn)。突然，不知從哪兒傳來(lái)一個(gè)聲音：“您好，歡迎來(lái)到虞園小學(xué)，整座教學(xué)樓一共450層，是國(guó)內(nèi)最大的校園，請(qǐng)您說(shuō)出您要去的層數(shù)。”“300層。”我想了想說(shuō)。電梯立刻到了300層，不足一秒，并且，在里面也不會(huì)暈。
我走進(jìn)某個(gè)教室，哇！每個(gè)桌上都有一臺(tái)液晶電腦，并且這墻是隔音墻，這樣就不回被隔壁的同學(xué)影響。這墻還會(huì)隨著情景邊顏色，還有，夏天是在里面不會(huì)感到熱，冬天也不會(huì)感到冷。考試或做作業(yè)時(shí)還會(huì)播放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，這樣就會(huì)有好心境。
我正想去操場(chǎng)看看，突然，一陣“叮零零”的響聲把我吵醒了，原先這是一場(chǎng)夢(mèng)，我多么期望這夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的校園作文（二十八）：
我此刻的校園太小了，我好期望它變得大一些，當(dāng)我們下課的時(shí)候，能夠奔入我們喜歡的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行活動(dòng)�？墒菋寢尭嬖V過(guò)要節(jié)儉每一寸土地，留給后人耕種。我想如果讓我設(shè)計(jì)校園的話，我會(huì)向天空發(fā)展，向地下發(fā)展，向海洋發(fā)展。
我期望我的校園能像神九一樣飛入天空，和小鳥(niǎo)做伴。還能夠像我看過(guò)的《地下一百層的房子》一樣鉆入地下，如果你進(jìn)去的話，你就會(huì)驚奇地說(shuō):“哇，這是什么校園教學(xué)樓這么美這么大，有操場(chǎng)、有辦公室、有科技樓、有圖書(shū)館”
那就請(qǐng)你跟我來(lái)吧。然后，我們會(huì)乘上潛水車來(lái)到海底操場(chǎng)，那里可不比地面差。氣候不熱不冷，有花有草。走進(jìn)海底辦公室，好氣魄呀!你會(huì)看到一排排現(xiàn)代化的辦公室，室內(nèi)物件齊全。并且挨著辦公室的地方還有一個(gè)超大的游泳池呢，下課后我們能夠拿上我們的游泳工具和教師、同學(xué)一齊去游泳，魚(yú)兒們?cè)谖覀冎車蝸?lái)游去游去，好開(kāi)心呀！我們?nèi)バ@時(shí)爸爸媽媽能夠開(kāi)著潛艇把我們送入校園，再也不用和汽車擠來(lái)擠去。
怎樣樣，還行吧!小朋友們，我們從小要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大必須會(huì)建造不占地的校園，不占用后人的一寸土地。
未來(lái)的校園作文（二十九）：
星期六，我正坐在沙發(fā)上看電視，有點(diǎn)困了，就迷迷糊糊地閉上了雙眼。沒(méi)想到，一睜眼，我竟然來(lái)到了一座大樓的面前，上頭寫著四個(gè)字：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)。”我正看著，有一個(gè)機(jī)器人來(lái)問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)您想?yún)⒂^這座校園嗎？校園在星期六、星期日是免費(fèi)開(kāi)放的。”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。機(jī)器人帶我來(lái)到教學(xué)樓，我們乘上了“光梯”，這種“光梯”是一個(gè)電動(dòng)踏板，踩上去按一下樓層，一秒鐘就能夠到達(dá)。我們來(lái)到了100樓，我邊走邊問(wèn)這個(gè)機(jī)器人：“今年是公元多少年��？”它回答說(shuō)：“公元3018年。”我這才明白，我是來(lái)到了未來(lái)的校園。
一轉(zhuǎn)眼就到了上課的教室，里面掛著一面大屏幕，教師都是機(jī)器人，它們要教的課程都儲(chǔ)存在大屏幕里了。學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)平板電腦，自我想說(shuō)什么，就輸入電腦，直接傳到大屏幕上，做練習(xí)題也在電腦上做，想寫什么只要用一種特殊的筆在電腦屏幕上寫就行了。我不禁好奇地摸了摸電腦。只見(jiàn)迅速出來(lái)了幾個(gè)機(jī)器人把我抓住，并對(duì)我說(shuō)：“你犯了亂摸公物罪，我們要逮捕你！”
“啊！”我大叫了一聲，驚醒了，原先這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！可是經(jīng)過(guò)人們的努力，總有一天，夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
未來(lái)的校園作文（三十）：
未來(lái)的校園是一座網(wǎng)絡(luò)校園，每間教室有此刻的兩間大，每人一張課桌，上頭放著一臺(tái)高級(jí)電腦。
教師講課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)榻處熕v的知識(shí)全都輸入電腦，并且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把教師所說(shuō)的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自我動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還能夠經(jīng)過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。
操場(chǎng)就像游樂(lè)場(chǎng)，你能夠在游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過(guò)山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。
未來(lái)的校園多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀！
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