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面對錯(cuò)誤的作文（一）：
在一生中會(huì)犯很多錯(cuò)誤，有大的、有小的，但我卻曾犯了一個(gè)看似很小其實(shí)很大的錯(cuò)誤。
那是我四年級時(shí)，有一次星期五，語文教師留了全練、作文，數(shù)學(xué)教師留了數(shù)伴，英語教師留了2篇抄寫和朗讀作業(yè)。要按平常，我是有時(shí)間完成的，可偏偏這次周六、周日都要上課，就連周五當(dāng)天也僅有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。我犯了愁，心想：“唉!”這么多作業(yè)，我可怎樣辦呀!我左手托著腮幫子，右手有節(jié)奏地敲著桌子，不時(shí)還皺著眉。忽然，一個(gè)念頭從我腦中閃過，全練答案就在客廳，我能夠去抄啊!有了這個(gè)想法，我暗自竊喜，連忙去拿，哈哈!那幾張答案紙就平鋪在桌上呢!我趕緊拿過來抄，結(jié)果，作業(yè)很快就寫完了。
周一管理班上，我們組正在排隊(duì)讓馬教師判作業(yè)，我有些做賊心虛，每次要到我交作業(yè)時(shí)，都躡手躡腳往后走。同學(xué)們都面面相覷：“薇微今日怎樣了”我聽得只得羞愧地低下了頭。隊(duì)伍愈來愈短了，立刻就要輪到我了!本來又想到最終去，可回頭一看，我就是最終一個(gè)。哦!不!看一眼的功夫，就已經(jīng)輪到我了!那一刻，我的內(nèi)心慌亂而不能自制。我遲疑了一下，咬得干的不能再干的嘴唇，甩出了汗的手把作業(yè)輕輕地放在馬教師面前。馬教師不停地畫著勾，我的心也提到了嗓子眼。突然教師使勁地皺了皺眉，猛地轉(zhuǎn)過身來，說：“你有沒有看答案”我打了個(gè)激靈，雙手摳在一齊，小聲低著頭說：“我，看了答案。”只見馬教師用手托了托紅
邊的眼鏡，認(rèn)真地看著我說：“你要是老看答案的話，學(xué)習(xí)成績必須會(huì)下降的。教師不想批評你，也明白你會(huì)改的，回去吧!”教師的寬容讓我無地自容，緩慢地走回座位，深深地反省自我：問什么要看答案因?yàn)橄肟鞂懽鳂I(yè)。為什么要學(xué)習(xí)好這樣同學(xué)們都會(huì)瞧得起你，并且對你自我也有用。如果要學(xué)習(xí)好能看答案嗎不能。這幾句捫心自問，讓自我清醒了許多。
正確地對待錯(cuò)誤，讓我懂事了，長大了……
面對錯(cuò)誤的作文（二）：
人人都有犯錯(cuò)的經(jīng)理，我也一樣。可是錯(cuò)誤不能白犯，要從中吸取教訓(xùn)。就是這件事，讓我永遠(yuǎn)忘不了……
上四年級的時(shí)候，一天午時(shí)在學(xué)校，課間時(shí)我十分無聊，于是就去窗口看來來往往的人和車輛。突然，我看見一個(gè)保安叔叔在緊挨著學(xué)校的核兒院小區(qū)的門口站崗。我心想：反正我此刻很無聊，不如喊幾聲捉弄捉弄他吧！哈哈，必須很趣味！
想到那里，我沖窗口大喊：“嘿！傻——保——安——”然后迅速躲起來觀察他的反應(yīng)。只見那個(gè)保安叔叔四下張望了一下，然后露出疑惑的表情，嘴里嘟囔了幾句又繼續(xù)站崗了。我覺得好笑極了，不禁哈哈大笑起來，心想：哈哈哈，真是個(gè)傻保安啊，連這都沒有發(fā)現(xiàn)！我興致大發(fā)，又喊了一聲。那個(gè)保安叔叔抬起頭，不滿地說了些什么。我不屑地想：切，就你個(gè)傻保安也配說我��？反正你也不明白我長什么樣貌，叫什么名字，哼！我偏要喊了，看你能把我怎樣樣！這時(shí)，上課鈴響了，我只好回到了教室。
下課了，我第一個(gè)沖出教室，來到窗口前，大聲地喊著那三個(gè)字，過路的行人都紛紛皺起了眉頭，而我卻不理會(huì)，仍一遍又一遍地喊著……
第二天，一個(gè)同學(xué)找到了我，讓我去一下教師辦公室，我心里嘀咕著：教師叫我去做什么呢？不會(huì)是昨日的事被她明白了吧？如果是這樣可就完了！我在教師心中的好形象全毀了！可總不能不去吧，我只好硬著頭皮拖著沉重的腳步往教師辦公室走。
到了辦公室，教師批評了我?guī)拙渚妥屛易吡�，但我心中還有一個(gè)包袱沒卸下來……
放學(xué)了，我立刻去那個(gè)小區(qū)找到那個(gè)保安叔叔道了歉，保安叔叔原諒了我，我最終如釋重負(fù)。
這件事過去半年了，卻時(shí)常浮此刻我的腦海里。而我也不會(huì)瞧不起那些保安和清潔工了，因?yàn)樗麄兪莿趧?dòng)者，也很光榮。
面對錯(cuò)誤的作文（三）：
人生的道路曲曲折折，充滿了棘刺和坎坷，就連天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)誤，沒有人能走的一帆風(fēng)順。
記得那是在一年級的時(shí)候，上個(gè)星期剛考過試的我們正處在高度緊張中(數(shù)學(xué)考試)，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)教師笑容滿面，哈哈，不用說，這次考試班里同學(xué)必須都考得很不錯(cuò)�？墒牵視�(huì)考多少分呢不會(huì)在80分以下吧我的成績有沒有給平均分“拖后腿”呢
啊!開始發(fā)考卷了!我的心“砰砰”直跳，速度比平常加快了好幾倍，手心里已滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。當(dāng)我用發(fā)抖的手接過組長遞給我的試卷是，眼前突然一亮，我考了一百分!
我又驚又喜，恨不得拿起試卷狠狠親幾口，可是，我又很快地鎮(zhèn)定了下來，又由鎮(zhèn)定變成了發(fā)呆，我有一道題做錯(cuò)了!怎樣辦承認(rèn)吧，就得不到媽媽的贊揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)了;不承認(rèn)吧，偷偷改了，雖然沒人明白，可是我就會(huì)變成一個(gè)不誠實(shí)的“壞”孩子了呀!
就這樣，我在兩者的邊際中苦苦掙扎，承認(rèn)還是不承認(rèn)呢向前走，是一片光明，往后退，就是沼澤一片啊!經(jīng)過一番冥思苦想后，我作出了一個(gè)堅(jiān)定的抉擇：承認(rèn)!
很快，下課了，我走向教室辦公室，向教師說明了一切，在教師的紅筆下，100分向我說“拜拜”了，那鮮紅的“100”變成了“98”，我如釋重負(fù)。雖然我沒有考100分，也不是第一名，可我心里比吃了蜜還甜。
錯(cuò)誤是人生必修的一課，每個(gè)人都要細(xì)細(xì)研讀啊!讓我們直面錯(cuò)誤，微笑著克服它，讓它成為人生之書中精彩而又絢麗的一頁。
面對錯(cuò)誤的作文（四）：
學(xué)習(xí)中有多少錯(cuò)誤可犯我這樣問自我。我正在用鉛筆在書上寫批注，畫著重號。一不留神寫了錯(cuò)字，拿出橡皮輕輕擦去，只見錯(cuò)字的痕跡越來越淡，最終不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來越短。
我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯(cuò)誤時(shí)使用的經(jīng)歷和時(shí)間。我用鋼筆在本子上寫字，旁邊的同學(xué)推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個(gè)錯(cuò)誤的自我，并且在白色的印跡上寫下了正確的字，看上去依然整齊。我明白了，必須在學(xué)習(xí)中有錯(cuò)就改。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索發(fā)現(xiàn)的過程，我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題，突然有了一種思路，可是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識(shí)到這個(gè)思路的不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學(xué)習(xí)中或多或少總會(huì)犯錯(cuò)誤，僅有總結(jié)過去走過的路，不忘記犯過的錯(cuò)誤，及時(shí)改正，才能掌握知識(shí)。
人生有多少錯(cuò)誤可犯又有多少時(shí)光能夠蹉跎有多少錯(cuò)誤是能夠挽救的又有多少錯(cuò)誤是無法挽救的有時(shí)一失足，等到發(fā)現(xiàn)到達(dá)的是一個(gè)暗天無日的地方，想再走回去，卻已發(fā)白體褻，生命不給他機(jī)會(huì)了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人。”
生命征程中的歧路太多，失足不僅僅帶來肉體的疼痛，還會(huì)帶來心靈上的悲傷。幼時(shí)不細(xì)心失足跌倒在地，會(huì)有父母師長扶起你，安慰你，提醒你。等到年長時(shí)，又有誰會(huì)提醒你呢即使有人提醒，你又回去聽嗎
所以，我們要反復(fù)檢查自我的言行，糾正自我的偏差，多看看自我的腳下，謹(jǐn)防陷阱和懸崖，不要只顧瞻望遠(yuǎn)方。有時(shí)腳走的.方向并不是心想的方向，還是多看看腳和心是否一致吧!
面對錯(cuò)誤的作文（五）：
人的一生不可能一帆風(fēng)順，人生要面對這樣或那樣的危險(xiǎn)。失敗。成功。正確等。當(dāng)它要來臨時(shí)，你該怎樣面對那些是躲避還是勇敢面對那要看你自我的決定了。我也不例外，最讓我難忘的那一次面對錯(cuò)誤。
有一次，教師拿著一疊考卷憤怒的走進(jìn)教室，對我們說：“同學(xué)們，這次考得很糟糕，你們考多少分自我猜猜會(huì)意想不到的!”我的心在砰砰的跳著，一臉心事重重的樣貌。我想到了考試時(shí)的情景：有的同學(xué)動(dòng)作迅速地將書打開再草草的看了一遍;有的同學(xué)抓耳撓腮;有的同學(xué)緊張得直發(fā)抖·;有的同學(xué)急得臉紅得像顆蘋果;而有的專心致志地迎接考卷。我，早早的做好了準(zhǔn)備，但心還沒到。只在窗邊發(fā)發(fā)愣，在草稿紙上亂涂亂畫。
我的心忐忑不安，像一塊巨石死死地堵住。我怕得要命死死的趴在課桌上。然而，組長還是把考卷發(fā)給了我。我慢慢的勉強(qiáng)睜開眼睛，映在我眼前的雖是紅色的八十五分，可我卻覺得它是如此的不爭氣。那瞬間，我僵住了，一動(dòng)不動(dòng)。過了一會(huì)兒，我才回過神來，我揉揉眼睛，簡直不敢相信，怎樣還是八十五分我愁眉苦臉，最終受到教訓(xùn)了!
放學(xué)了，心境亂成麻的我不知不覺回到了家，一副無精打采的樣貌，我有氣無力的回房間。一開門，就直接往床上躺，想：該怎樣跟家里人交待呢他們不會(huì)罵我吧我怎樣這么不努力呢這么粗心大意啊該罵啊我!經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思考，我最終想好要怎樣做了：誠實(shí)面對錯(cuò)誤。剛打開門，見媽媽進(jìn)來，嚇得要命。媽媽摸了摸我的頭，對我說：“考砸了吧”我：“嗯”了一聲。沒想到，媽媽這次不罵我，對我和藹的說：“沒關(guān)系，成績不代表一切，我不罵你，也不會(huì)打你!孩子，你要面對這一切，生活就是這樣，哪有一帆風(fēng)順誰都要經(jīng)歷許多考驗(yàn)。面對錯(cuò)誤，才是你唯一的辦法。”聽了媽媽的話，我不再悲痛了。我決定要發(fā)奮圖強(qiáng)!
是啊，人生就是這樣的，面對眼前的一切才是唯一的出路，唯一能讓我們走向成功的大門!今后，不管發(fā)生什么，我都會(huì)勇敢的面對和克服!
面對錯(cuò)誤的作文（六）：
在生活中，每個(gè)人會(huì)難免犯錯(cuò)。因?yàn)辄S教師期望我們能更加深入地認(rèn)識(shí)這一現(xiàn)象，所以請我們回家采訪自我的父母，了解大人們是怎樣看待錯(cuò)誤的。于是在這周星期六我采訪了媽媽，問了她三個(gè)問題，分別是：你怕錯(cuò)誤嗎？你哪些時(shí)候容易犯錯(cuò)？有沒有辦法能夠避免犯錯(cuò)？媽媽很耐心地理解了我的采訪，以下就是她的回答。
媽媽對待錯(cuò)誤的態(tài)度是本能的怕，然后是不怕。因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤都會(huì)感到羞愧，內(nèi)心的撞擊是自然存在的�？墒欠稿e(cuò)誤的同時(shí)也意味著你能夠改正錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)得到正確成長的機(jī)會(huì)；最重要的是要正確地面對錯(cuò)誤，首先要有勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度，然后要用理智客觀的情緒分析錯(cuò)誤發(fā)生的原因，最終才能準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)并實(shí)踐改正這一類錯(cuò)誤的方法。
媽媽說在驕傲自滿時(shí)、著急趕時(shí)間時(shí)、心境不好時(shí)、疲倦走神時(shí)最容易犯錯(cuò)。仔細(xì)思考媽媽的話，覺得一點(diǎn)不假，前兩周我和苗滿田在樓梯處的摩擦正是因?yàn)橹壁s時(shí)間造成的。那天是星期三，我急著沖下二樓，想在電腦課前多玩一會(huì)電腦，結(jié)果苗滿田也很著急，從后面一把將我推下樓梯，至今左大腿瘀傷未退隱隱作痛。如果我當(dāng)時(shí)不著急，在樓梯上穩(wěn)穩(wěn)地走，可能就不會(huì)這樣慘。
媽媽總結(jié)的兩條避免犯錯(cuò)的提議是：對待小事要先思考而行動(dòng)，對待大事要先計(jì)劃后行動(dòng)。我也回憶起在語文課文中學(xué)到的幾句話：可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對待錯(cuò)誤；永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒時(shí)處理任何事情；善于從別人的勸戒中找到改正錯(cuò)誤的方法。正如每個(gè)人從跌跌撞撞中學(xué)會(huì)走路，每個(gè)人也能從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，走上正確完美的人生之路！
面對錯(cuò)誤的作文（七）：
每個(gè)人無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上都會(huì)犯很多的錯(cuò)誤。而犯了錯(cuò)誤，勇于承認(rèn)，還是一個(gè)好孩子;如果由于害怕批評，而隱瞞真相，那就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。
那一天，我第一次反駁了一位素不相識(shí)的教師。放學(xué)了，我和往常一樣，去坐公交車。一切都顯得平平凡凡，沒有異常之處。車上人很多，十分?jǐn)D�？斓秸玖�，于是我拼命的向前擠。突然，我的腦袋被人莫名其妙的拍了一下。我憑直覺像后面的一位婦女喊道：“你為什么打我”“因?yàn)槟阍谲嚿蠑D來擠去。”她生氣地答道。“那你就能夠打我嗎再說我不擠怎樣下車呢”下車時(shí)，我急匆匆的丟下一句臟話氣沖沖的走了。午時(shí)，我懷著一顆忐忑不安的心來到學(xué)校，想到我當(dāng)時(shí)不假思索說出的那些話，我感到萬分地后悔莫及。上課了，教師講的我一句也沒聽進(jìn)去，滿腦子浮現(xiàn)出和那位婦女爭吵的畫面。課上半晌，一個(gè)婦女走進(jìn)教室，我一看，正是那位婦女。我連忙摘下眼鏡，把頭埋的低低的，，以為這樣就萬事大吉了。當(dāng)她走了一圈之后，也沒看出個(gè)所以然來。可我的心還是以超負(fù)荷的速度跳動(dòng)著，我都能感覺到了。
一個(gè)同學(xué)站了起來，指著我說道：“是他!”我的心又比原先跳動(dòng)的速度快了幾十倍，這準(zhǔn)要壞事。果然，她走到我面前，端詳了一番，可教師說：“肯定不是他，他家不在那邊。”她便走開了，我也松了一口氣，可還是緊張得不得了。下課了，教師找到我，詢問了當(dāng)時(shí)的情景。我猶豫再三，最終說了實(shí)話。第二節(jié)課，那個(gè)婦女又來了，我頭腦了記得教師給我說的話，我準(zhǔn)備向她承認(rèn)錯(cuò)誤。當(dāng)她走到我那里時(shí)，我站了起來，支支吾吾地說：“是是是……。我干的。”本想她肯定會(huì)大罵我一頓，可沒想到她把我叫到教室外，給我講了很多做人的道理。我頓時(shí)黯然淚下，可她卻說：“因?yàn)槲沂且幻處�，我有�?quán)利、有義務(wù)教育你。今日這件事，也許對你是刻骨銘心的。”我向教師道了歉，并向她保證以后不再犯這類錯(cuò)誤。這一天，我感覺天空格外藍(lán)，白云格外白，空氣異常新鮮。
一個(gè)人的一生中，犯的錯(cuò)誤也許會(huì)很多很多。就看你用哪種心態(tài)去對待它。有的人也許因?yàn)槟懬雍ε聭土P而退縮，而有的人卻因改正錯(cuò)誤而自豪。
面對錯(cuò)誤的作文（八）：
人生的道路坎坎坷坷，天才為人也犯錯(cuò)問。可錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是沒有去改正，還一錯(cuò)再錯(cuò)。
那是在一天放學(xué)回家，我把書包往沙發(fā)一仍，一下子坐在沙發(fā)上，只聽“啪嗒”一聲，我一看，原先是電視遙控器掉在地板上摔碎了一角，這下糟了，媽媽明白肯定會(huì)十分生氣。我懊悔極了。這可怎樣辦呢我連忙找了一個(gè)地方呆板遙控器藏好。我靈機(jī)一動(dòng)，對了!我能夠用502把遙控器粘好啊。我站起來去找502。最終找到了502，我趕忙用502把遙控器粘好了。我仔細(xì)地看了看，粘得真好，根本發(fā)現(xiàn)不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷地放入了老地方。心里暗暗慶幸這下不用被媽媽罵了。可是我卻不知怎樣搞的，心里總是平靜不下來。到底要不要向媽媽坦白呢向媽媽坦白她會(huì)罵我嗎經(jīng)過我再三思考，還是決定向媽媽坦白事實(shí)，我來到媽媽身邊，對媽媽說：“媽，我做錯(cuò)了一件事，你能原諒我嗎”“什么事啊”
我低下頭，把事情的經(jīng)過給媽媽講述了一遍。我慚愧極了。“呵呵，你這小東西，鬼點(diǎn)子還真多。”媽媽微笑著說。媽媽撫摸著我的頭說：“做錯(cuò)事不要緊，重要的是改正，不要一錯(cuò)再錯(cuò)，又能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子，好了去寫作業(yè)吧!媽媽不怪你了。”我見媽媽沒有生氣，心理如釋重負(fù)。
經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，我懂得了雖然做錯(cuò)了事情，我們應(yīng)當(dāng)選擇面對，不應(yīng)當(dāng)選擇逃避。
面對錯(cuò)誤的作文（九）：
那是我上三年級時(shí)犯過的一次錯(cuò)誤，至今還歷歷在目。
有一次，數(shù)學(xué)教師給我們留了幾道題，當(dāng)做作業(yè)，前幾題還很簡單，可最終一道思考題卻難倒了我，我想了想，前幾步做對了，可后面的那道算式我卻做不出來。突然，我想起了奶奶房間里有一個(gè)計(jì)算機(jī)。于是，我便偷偷地跑到奶奶房間，把計(jì)算機(jī)拿了過來，輸上了題，一下子就算出了正確答案。之后我又偷偷地放了回去。
做完作業(yè)，我拿著本子去讓媽媽看，媽媽說：“把算草本拿過來。”我便拿了過來。媽媽看了一會(huì)兒，問我：“最終一題的算草紙?jiān)谀膬喊?rdquo;我支支吾吾地說：“最終一題的算草寫得……寫得很亂，所以扔了。”媽媽卻不甘心：“扔了去撿回來。”“我…我…撕了…然后…才扔的!”我不敢抬頭，我根本拿不來嘛。最終我還是把前因后果告訴了媽媽。媽媽狠狠地批評了我一頓，然后給我講了該怎樣做。
事后，媽媽問我：“明白為什么批評你嗎”我搖搖頭，不是很明白。媽媽語重心長地說：“你此刻是打基礎(chǔ)的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)按照教師的要求去列式計(jì)算，不要貪快去用計(jì)算機(jī)，也不該騙家長，做這么不好的事情。”聽了媽媽的話，我明白了媽媽的苦心。我必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，練好基本功，做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生、好孩子。
面對錯(cuò)誤的作文（十）：
孔子說：人非圣賢，誰不會(huì)犯錯(cuò)問題是，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，不要一味的把過失推給別人，要能立即面對錯(cuò)誤，檢討原因。
有一次，因?yàn)榻處煵辉�，班上大吵大鬧，我也不例外。教師回來十分生氣，便要大家自我承認(rèn)，有在吵的人站起來!然后要處罰。我聽了之后，十分的害怕，想要站起來，但怕被處罰又不敢站起來，猶豫不決，最終我決定，不要站!
為了面子，我沒勇氣承認(rèn)自我的過錯(cuò)，最終我十分的后悔，感覺真不好受，因?yàn)橥瑢W(xué)們用異樣的眼光看著我，這件事一向烙印在我的心中，所以我暗暗地下了決心，以后做錯(cuò)事就要勇于認(rèn)錯(cuò)!
做錯(cuò)事時(shí)，就要勇于認(rèn)錯(cuò)。做錯(cuò)事，并不是一件可恥的事�？蓯u的是，做錯(cuò)事以后不認(rèn)錯(cuò)、不反省。何況做錯(cuò)事時(shí)，好好的檢討自我，就能夠從中學(xué)到教訓(xùn)，讓自我更上一層樓。
如果做錯(cuò)事，卻不承認(rèn)，感覺會(huì)像自我正背著沉重的大包袱，忐忑不安，有的時(shí)候，甚至還會(huì)所以而說出更多謊言，謊言有如一朵鮮花，外表美麗，生命卻短暫。
承認(rèn)過錯(cuò)的人是“勇者”，不再犯錯(cuò)的人是“智者”，做錯(cuò)事時(shí)，就要勇敢的承認(rèn)自我的錯(cuò)誤，并且好好反省，這才是最好的!
面對錯(cuò)誤的作文（十一）：
在生活中，每個(gè)人會(huì)難免犯錯(cuò)。因?yàn)辄S教師期望我們能更加深入地認(rèn)識(shí)這一現(xiàn)象，所以請我們回家采訪自我的父母，了解大人們是怎樣看待錯(cuò)誤的。于是在這周星期六我采訪了媽媽，問了她三個(gè)問題，分別是：你怕錯(cuò)誤嗎你哪些時(shí)候容易犯錯(cuò)有沒有辦法能夠避免犯錯(cuò)媽媽很耐心地理解了我的采訪，以下就是她的回答。
媽媽對待錯(cuò)誤的態(tài)度是本能的怕，然后是不怕。因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤都會(huì)感到羞愧，內(nèi)心的撞擊是自然存在的�？墒欠稿e(cuò)誤的同時(shí)也意味著你能夠改正錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)得到正確成長的機(jī)會(huì);最重要的是要正確地面對錯(cuò)誤，首先要有勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度，然后要用理智客觀的情緒分析錯(cuò)誤發(fā)生的原因，最終才能準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)并實(shí)踐改正這一類錯(cuò)誤的方法。
媽媽說在驕傲自滿時(shí)、著急趕時(shí)間時(shí)、心境不好時(shí)、疲倦走神時(shí)最容易犯錯(cuò)。仔細(xì)思考媽媽的話，覺得一點(diǎn)不假，前兩周我和苗滿田在樓梯處的摩擦正是因?yàn)橹壁s時(shí)間造成的。那天是星期三，我急著沖下二樓，想在電腦課前多玩一會(huì)電腦，結(jié)果苗滿田也很著急，從后面一把將我推下樓梯，至今左大腿瘀傷未退隱隱作痛。如果我當(dāng)時(shí)不著急，在樓梯上穩(wěn)穩(wěn)地走，可能就不會(huì)這樣慘。
媽媽總結(jié)的兩條避免犯錯(cuò)的提議是：對待小事要先思考而行動(dòng)，對待大事要先計(jì)劃后行動(dòng)。我也回憶起在語文課文中學(xué)到的幾句話：可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對待錯(cuò)誤;永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒時(shí)處理任何事情;善于從別人的勸戒中找到改正錯(cuò)誤的方法。正如每個(gè)人從跌跌撞撞中學(xué)會(huì)走路，每個(gè)人也能從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，走上正確完美的人生之路!
面對錯(cuò)誤的作文（十二）：
每個(gè)人一生中都會(huì)犯錯(cuò)誤，所以這并不是什么稀奇的事�？墒牵绻俜稿e(cuò)后錯(cuò)誤的對待錯(cuò)誤，那就不對了。
那是一個(gè)周末。教師給我們在雜志單，說要訂雜志。這已經(jīng)是第四次訂雜志了，以前的每一次，媽媽都只給我訂一本雜志。這一次，我想多訂幾本。
一回到家，我便迫不及待地跟媽媽說：“媽媽，學(xué)校又要訂雜志了，這次給我多訂幾本吧!”“不行!”媽媽嚴(yán)肅地說，“只能訂一本，不許頂嘴!再頂嘴就一本也不訂!”我十分失望，像一朵蔫了的花一樣，垂頭喪氣，但也不敢再頂嘴了。我把雜志單給媽媽，簽好字后便還給了我。我回到屋里，心里想著怎樣才能多訂幾本雜志。忽然，我腦瓜一亮，想到了一個(gè)絕妙的辦法，這個(gè)辦法就像一盆水一樣，是我這朵“蔫了的花”重新活了過來：媽媽已經(jīng)在雜志單上簽了字，雖然也寫上了訂款是多少，可是我能夠改一下;然后，再在我想訂的雜志后面打上勾，至于錢的問題，就從我的壓歲錢里拿就好了。我覺得這個(gè)方法再好可是，于是，就按照這個(gè)方法行動(dòng)了起來。
第二天，雖然以后能拿到想要的雜志，但我的心里十分忐忑不安，像被壓了一塊大石頭一樣喘可是氣來。要不要對媽媽坦白呢要是坦白了，媽媽會(huì)不會(huì)罵我經(jīng)過我的再三思考，，決定向媽媽坦白一切。我來到媽媽的房間，小聲對媽媽說：“媽媽，我跟你說一件事。”“什么事”媽媽疑惑地望著我，“你又闖什么禍了”于是，我就把一切的起因經(jīng)過結(jié)果都跟媽媽說了。我低下頭，等待著一場“暴風(fēng)雨”的來臨。奇怪的是，“暴風(fēng)雨”非但沒有來臨，反而出現(xiàn)了一道明媚的陽光：“沒關(guān)系，明白錯(cuò)了承認(rèn)就是好孩子!”聽了媽媽的話，我心里的大石頭，最終落地了。
經(jīng)過這件事，我深深的懂得了：無論做錯(cuò)了什么事情，都要勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，面對錯(cuò)誤。
面對錯(cuò)誤的作文（十三）：
每個(gè)人都有錯(cuò)誤，小孩子就算犯下了重大的錯(cuò)誤，只要他們愿意去改，大人們都會(huì)原諒他們的。當(dāng)然，錯(cuò)誤是不可避免的，犯錯(cuò)是在一瞬間，改正也是一瞬間�？墒沁@也是人生當(dāng)中的經(jīng)歷，每個(gè)人也有下一次的錯(cuò)誤，下一次的改正，來充實(shí)自我的人生品質(zhì)。
記得8歲時(shí)，晚上家家都在炒菜，煙味很刺鼻，我和妹妹在餐桌上圍繞著，在玩追逐游戲，我正邊追邊打鬧，一不細(xì)心把媽媽的手機(jī)摔在地上，還有一些零件碎片掉在地上，媽媽在廚房炒菜，聽到這聲響音，連忙走出客廳看了看手機(jī)，眼睛充滿了怒火，氣沖沖地說：“誰干的吃完飯后，到我的房里來”。我聽了，捏了一把汗，很心虛。
媽媽炒完菜，我們坐了下來吃飯，我只是一小口、一小口去吃這碗飯，我一眼也不敢看媽媽的眼睛，因?yàn)槲倚奶�。吃完飯后，我去廁所時(shí)，正經(jīng)過媽媽的房間，我猶豫著要不要向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，我的心告訴我，只要去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，就是個(gè)好孩子。
我居然很勇敢地敲媽媽的房門，媽媽用不怎樣高興的聲音說：“進(jìn)來吧!孩子”。我聽到她的語氣還有點(diǎn)生氣，于是我的腦一片空白，手腳正在發(fā)軟和出汗，想如何面對我進(jìn)了來，媽媽正坐在床鋪上。我從進(jìn)來前，一向低著頭，此刻兩個(gè)人沒有說那些話，房里還在亮著燈，沒有任何聲音，過了一會(huì)兒，媽媽最終先發(fā)起話來說：“孩子，怎樣做錯(cuò)事，心虛了，是不是”我聽著，靈機(jī)一動(dòng)，坐在床上用手幫媽媽按摩著腰，邊說：“是的，媽媽，你說得是呀!”媽媽和氣地說：“明白了，你會(huì)使出這一招，手機(jī)能夠再買，可是女兒的誠心改正，我不能夠不理解，我原諒你了喲，下次不要再犯了”。我大喊著說：“嗯，保證不會(huì)了”。我吻了媽媽一口，媽媽臉上的口水還多著，也不明白她明白沒。
媽媽始終原諒了我，因?yàn)樗肋h(yuǎn)愛著我。
面對錯(cuò)誤的作文（十四）：
在我的人生旅途中，難免會(huì)遇到一些錯(cuò)誤�？勺钭屛彝涣说氖嵌昙墧�(shù)學(xué)考試犯的錯(cuò)誤。我至今記憶猶新。
那天，數(shù)學(xué)教師——曾教師抱著試卷走進(jìn)了教室。剛跨進(jìn)門口就說：“這此考試考得不大夢想，試卷發(fā)下去自我看一看。”聽了這句話，我的心忐忑不安，組長走到我面前，我明白，災(zāi)難來臨，但又不能不去拿這張災(zāi)難試卷。我雙手發(fā)抖，緊緊張張地接過組長遞給我的試卷。幸好組長沒有看我的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲覂H有63。5分。“70分以下的人站起來。”這句話從曾教師的口中說出。我想：這下慘了，多丟面子呀!同學(xué)們紛紛站了起來，我還在問自我：“站起來嗎”最終我決定不站起來。下課后，我的心好像被一塊巨大的石頭壓得喘可是氣來。我的好朋友方盈問我：“我考95分，你考幾分”我吞吞吐吐地說：“我……考……63。5……分。”“哎呀!”她愣住了，“我還以為你考比我多分呢!”我低著頭。她又問：“教師說70分以下的人站起來怎樣不見你”我說：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起來，你就是一個(gè)不誠實(shí)的孩子呀!難道你想作一個(gè)不誠實(shí)的孩子嗎快去跟教師說。”第三節(jié)課后，我到了曾教師的辦公室，對曾教師說：“教師，您上課時(shí)說70分站起來時(shí)我沒有站起來。您能夠原諒我么”教師親切地對我說：“當(dāng)你跨出這個(gè)辦公室門口，你必須會(huì)發(fā)現(xiàn)。”當(dāng)我跨出辦公室門口，我覺得那塊大石頭已經(jīng)離開了我，我簡便多了。
從這件事，我明白了：誠實(shí)不可缺，能夠改正的精神更不可沒。
面對錯(cuò)誤的作文（十五）：
每一個(gè)人都會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，然而面對錯(cuò)誤時(shí)，有的人會(huì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，而有的人卻只會(huì)一心的逃離錯(cuò)誤，我就有過一段面對錯(cuò)誤難以抉擇的經(jīng)歷。
那是一天中午放學(xué)回到家，我把書包往沙發(fā)上一扔，一下子坐在沙發(fā)上，只聽“咔嚓”一聲，我趕緊站起來，原先是媽媽的梳子被我壓斷了，這梳子可是媽媽的“心肝寶貝”我想媽媽要是明白了肯定會(huì)大發(fā)雷霆的，不能讓媽媽明白，否則我就慘了。這可怎樣辦呢唉!還是趁著媽媽還沒有發(fā)現(xiàn)趕緊藏起來，于是我找了一個(gè)地方把梳子藏好。我打開電視看起動(dòng)畫片來，我假裝什么也沒有發(fā)生一樣，表面上我在看電視，其實(shí)心里卻七上八下的一向在打鼓，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)了。忽然眼前一亮----對啊!我能夠用萬能膠把梳子粘好啊。我“騰”的站起來立刻去找萬能膠。最終在抽屜里翻到了萬能膠，我趕忙用萬能膠把梳子粘好了。我稍等了片刻等膠水凝固好了，我仔細(xì)地看了看，“哇”粘的真好，根本發(fā)現(xiàn)不了是粘上的。我把粘好的梳子偷偷的放回了老地方。心里暗暗的慶幸事情最終搞定了，不用再挨媽媽的數(shù)落了。
事情雖然沒露出破綻很平靜的過去了，可是我卻不知怎樣搞的，心里總是不能平靜下來。粘梳子的事老是在我的腦海里晃來晃去，到底要不要向媽媽坦白呢向媽媽坦白了她會(huì)罵我嗎不向媽媽坦白吧為了這事我整天心神不寧的，就這樣我徘徊在坦白與不坦白之間。經(jīng)過我的再三思考，我決定向媽媽坦白一切，我來到媽媽身邊對媽媽說“媽媽我做錯(cuò)了一件事，你能原諒我嗎”“什么事啊你又闖什么禍了”我低下頭，把事情的經(jīng)過給媽媽講了一遍。“呵呵，你個(gè)小東西鬼點(diǎn)子可真多。”媽媽笑著說起來。媽媽摸了摸我的頭發(fā)說“揚(yáng)揚(yáng)，能夠明白自我做得不對，又能主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，再說媽媽也有不對的地方，我不該把梳子亂放，好了去看電視吧!媽媽不怪你了。”我見媽媽沒有生氣便沖著媽媽笑了。
經(jīng)過了這件事讓我深深的懂得，無論做錯(cuò)了什么事情都要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
面對錯(cuò)誤的作文（十六）：
“大的失敗是失敗了不覺悟。”這是卡萊爾說的一句話，這句名言使我受到了不少的啟發(fā)。
記得那是三年級的一個(gè)早晨，輪到我們這組值日，我想偷點(diǎn)懶便遲去了一會(huì)，我一路上慢悠悠地走著。當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)是7點(diǎn)55分，同學(xué)們早就掃完地坐在班上做課前準(zhǔn)備了。我來到班上不一會(huì)便上課了。教師來后，我們這組組長立刻跟教師說了我今日沒來掃地，教師讓我明天早上不掃一天就行了，我隨口答應(yīng)了。
第二天早晨我還是完了一步，這件事像長了翅膀一樣傳到了教師的耳朵里，教師把我叫進(jìn)辦公室，談了很長時(shí)間。首先我還不以未然的站在辦公事里，突然她說：“你為什么總是不去掃地。”我昂著頭一句話不說。“我期望你能知錯(cuò)就改，做教師心中的好孩子，努力作一個(gè)全新的自我”
最終我還是被教師那詩一般的語言所感動(dòng)了。隨后幾天我天天準(zhǔn)時(shí)到校值日，為了彌補(bǔ)我以前的過錯(cuò)我一個(gè)人包攬了掃地倒垃圾等幾項(xiàng)工作。這時(shí)教師來了，他看見我這么辛苦的工作著，教師臉上露出了笑容。說：“錯(cuò)誤是不可避免的，可是不要重復(fù)錯(cuò)誤”。我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我看著教師那笑容，我心里比吃了蜜還要甜，我開心極了，暗暗下定決心必須要改掉偷懶的毛病，作學(xué)生的好榜樣。
我們要勇于去面對錯(cuò)誤;錯(cuò)誤是人生的必修課，僅有你讀懂它，你才會(huì)成熟。期望大家像我一樣面對錯(cuò)誤克服錯(cuò)誤，做一個(gè)敢于面對錯(cuò)誤的好孩子。
面對錯(cuò)誤的作文（十七）：
人人都會(huì)有錯(cuò)誤發(fā)生的時(shí)候�？煽匆娔瞧茡p的盒子時(shí)，我卻又想起那令我終生難忘的錯(cuò)誤。
我有一個(gè)收藏郵票、紀(jì)念品的“癖好”，各種歷史郵票、回歸紀(jì)念幣、玉器都在我收藏范圍之內(nèi)。記得有年夏天，我為了找爺爺?shù)泥]票，把家里樓上、樓下?lián)v了個(gè)底朝天，也不明白最終怎樣收場的�？稍谥蟮氖詹�，我卻在不經(jīng)意間犯了錯(cuò)。那次我想讓爺爺把那套十大元帥頭像紀(jì)念幣送給我。最終在我的死磨硬泡下，爺爺送給了我。
“啊!”經(jīng)過不斷努力后，我總算搞到了。我迫不及待[注：近：緊急。急迫得不能等待。形容心境急切。]的將外紙盒扯開。“撕——”啊，我的天啊!我居然把盒子撕爛了。“那它豈不成了殘品”我腦中一空，仿佛內(nèi)心深處被抽動(dòng)了一下。手上一顫元帥章差點(diǎn)就“撲哧”一下，找不著“全尸”了。“怎樣辦”我在心中不斷問自我，要明白，藏品的品像也是衡量其價(jià)值的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一丁點(diǎn)破損就能讓“身價(jià)”一落千丈。況且，這可是爺爺最喜歡的“東東”啊，咋我一接手就……我心里對自我那叫個(gè)恨啊，怎樣這么不細(xì)心可話說回來只是外殼破了，主體還在啊，可是……
我如熱鍋上的螞蟻，在書房中來回走動(dòng)，“到底告不告訴爺爺呢”我不禁犯了難：雖然只是個(gè)不細(xì)心，并且只弄壞了一點(diǎn)，爺爺不會(huì)太生氣，可那畢竟會(huì)讓爺爺有點(diǎn)小悲痛啊……我心一橫(有點(diǎn)夸張)，大步往客廳走去，“嗯，那個(gè)……爺爺……”，爺爺正在看報(bào)，我話一出，他便折起報(bào)紙摘下眼鏡，用無所謂的眼光盯著我，“就是嗎……我不細(xì)心把紀(jì)念幣盒子撕破了。”“哦，下次注意點(diǎn)。”說完便又戴上眼鏡，拿起了新的報(bào)紙。只留下“石化”的我，what連眉頭都不皺一下，這叫什么行為，至少也要說一兩句嗎，搞得好像和自我無關(guān)一樣……“對不起哈。”愣了半天我說出一句話。
其實(shí)我想爺爺可能也有一點(diǎn)悲痛吧，只是他沒表現(xiàn)出來而已�？梢沧屛颐靼子绣e(cuò)就要承認(rèn)，不要自我批評一下就完了!
面對錯(cuò)誤的作文（十八）：
在人生道路上誰都會(huì)犯錯(cuò)誤，就連天才偉人也難免會(huì)犯錯(cuò)誤。朋友們犯錯(cuò)并不可怕，可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對待錯(cuò)誤!對此，我深有體會(huì)。
星期天早晨，我獨(dú)自在家，覺得很無聊，就跑到子瀧家借書。
回到了家，我迫不及待地翻起書，津津有味地看了起來。當(dāng)我看到第三頁正要翻頁的時(shí)候，“嘶”的一聲，書被我不細(xì)心撕了一個(gè)大裂縫，那聲音嚇得我的心“撲通，撲通”地跳，我心想：這下死定了，子瀧可是個(gè)惹不起的人，只要誰得罪了他，那個(gè)人肯定會(huì)遭殃的。
好不容易把書看完，我懷著恐懼的心理向子瀧家走去，到了他家門口。子瀧正在屋前玩耍，我最終鼓足勇氣，小聲地跟他道了歉，可子瀧卻不肯原諒我，他說：“以后我們永遠(yuǎn)都不會(huì)是好朋友了。”說完門“啪”的一聲，關(guān)上了。我呆呆地望著那扇緊閉的門，那門把我和子瀧的情誼隔斷了。我步履沉重地走在回家的路上，心想：“難道我們這朋友間的感情就這樣結(jié)束了嗎”
我不停地反省自我：要是我看書時(shí)細(xì)心些翻書，就不會(huì)有這樣的事發(fā)生，要是我把撕破的書補(bǔ)好再還給他，也許他就不會(huì)這么生氣了，都怪我呀!事前不細(xì)心，事后又不進(jìn)取想辦法補(bǔ)救，事態(tài)才會(huì)越變越嚴(yán)重。
面對錯(cuò)誤的作文（十九）：
暑假的一天，爸爸媽媽出去上班了，家中又停電，看書對眼睛不好。于是，我和哥哥坐在沙發(fā)上冥思苦想，急然一個(gè)念頭飛過我的腦海，玩“人類大戰(zhàn)僵尸”。
我們經(jīng)過石頭剪刀布后選定哥哥為僵尸，我是人類。商議一完，我一個(gè)轉(zhuǎn)身就進(jìn)了廚房，尋找藏身之處。原先冰箱后有一個(gè)角落。于是我一個(gè)“俯沖”就爬了進(jìn)去，防止哥哥找到我。
“哥，能夠開始了!”我大聲喊道。哥順著聲音找到了廚房，就在經(jīng)過冰箱的一剎那間，我沖了出去，只聽“咣當(dāng)”一聲，好像一個(gè)東西打爛了，我緩慢地轉(zhuǎn)過頭，呆呆看著這個(gè)打爛的碗，“碗被我打爛了”我大聲叫道。我快速的收拾著“殘局”心里忐忑不安。
媽媽回家時(shí)，我主動(dòng)沖到媽媽面前承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽關(guān)沒發(fā)火，反而心平氣和地說下次別顧著玩，你自已主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤很不錯(cuò)。我的頭像小雞啄米似的使勁點(diǎn)頭。
犯錯(cuò)了應(yīng)當(dāng)主動(dòng)承認(rèn)，不然麻煩就大了。
面對錯(cuò)誤的作文（二十）：
人生這一條路上，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，犯了錯(cuò)誤沒關(guān)系，只要改正還是個(gè)好孩子，我是個(gè)5年級的孩子，也犯過錯(cuò)誤，下頭我和大家談?wù)勎颐鎸﹀e(cuò)誤的態(tài)度吧!!!
在一個(gè)星期六的午時(shí)，爸爸媽媽都出去了，我獨(dú)自一人在家，心想：“今日最終能夠好好的吃一頓啦!!”我便去廚柜拿了一大堆零食放在桌子上，桌子上還有個(gè)玻璃水杯，我正打開薯片的時(shí)候，手腕不細(xì)心碰到了水杯，只聽“咣”的一聲，杯子碎了，我嚇的直發(fā)抖，“怎樣辦”我心里不停的閃著這個(gè)問號。
于是，我決定將碎片放到一個(gè)塑料袋里，并藏在柜子的角落里。
爸爸媽媽回來了，我心中的石頭懸了起來，忐忑不安，誰知媽媽一回來就讓我倒水給她喝，我明白杯子不在，就對媽媽說：“我——沒——找到——水杯”
于是，媽媽第二天又買了個(gè)杯子，于是我決定向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，媽媽并沒有批評我，而是對我說：“犯了錯(cuò)誤不要緊，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就原諒你了，否測會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，錯(cuò)上加錯(cuò)!”“明白啦，媽媽!”我心中的石頭最終落了地。
對這件事我有了一個(gè)沉痛的教訓(xùn)——永遠(yuǎn)不要在緊張的時(shí)候處理任何事情。
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