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生活的啟示作文（一）：
生活中的一些事情都會(huì)得到啟示，我也不例外。
有一次我們放假留了一項(xiàng)騎自行車(chē)的作業(yè)，我到家就開(kāi)始學(xué)，我心想：哈哈！這簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽小菜一碟。
我剛上車(chē)子就很害怕，“撲通！騎車(chē)子真是太難了。”我說(shuō)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“女兒，你必須不能放棄難道你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)堅(jiān)持就是勝利。”我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理，我又開(kāi)始第二次我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)尿T著車(chē)子，“撲通！唉看來(lái)我真的不適合騎車(chē)子。”我沮喪的說(shuō)，媽媽第二次鼓勵(lì)我，我又開(kāi)始了第三次，“耶！我成功了。”我說(shuō)。
從這件事里我的道理二個(gè)啟示，第一有的事情看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，第二堅(jiān)持就是勝利。
生活的啟示作文（二）：
生活，就是一本至高無(wú)上的寶典。你能從中尋找、探索到許多知識(shí)，以及重要的啟示。今日，做花瓶給了我啟示。
有一次，我們?nèi)チ松鐣?huì)實(shí)踐，我們先是去坐車(chē)，好一會(huì)兒才到達(dá)了目的地——實(shí)踐基地，在那里，有一件令我深受啟發(fā)的事情······到達(dá)了實(shí)踐基地，前面玩的都是些刺激的、令我害怕還不敢做的游戲。我盼著后面能有一件令我不害怕的游戲，最終，我盼來(lái)了一件令我深受啟發(fā)的事那就是——做彩泥花瓶。
做彩泥？這不就是幼兒園小孩子玩的游戲嗎？這有什么難，教師讓我們做這么簡(jiǎn)單的東西。開(kāi)始做了，教師先發(fā)了我們兩塊彩泥，我挑了自我做喜歡的紅色和紫色。
教師說(shuō)要先把彩泥揉軟，再做花瓶。我挽了挽袖子，準(zhǔn)備大顯身手。先揉彩泥，我的雙手前后使勁的搓，搓了好一會(huì)兒，也不見(jiàn)彩泥軟多少，唉，無(wú)奈地我只是呆呆地望著彩泥干發(fā)愁，沒(méi)關(guān)系，失敗了再來(lái)！又是搓了一會(huì)兒，才搓好。接下來(lái)到了捏花瓶的步驟了，這回可該到簡(jiǎn)單點(diǎn)了吧，就捏一捏形狀。這回我可吸取教訓(xùn)了，不再那么大意，開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地捏起來(lái)。我先捏了上頭的花瓶頂端，比較好捏，這都是因?yàn)榍懊娲瓴誓啻甑暮谩?/p>
然后，我再捏花瓶底部的圓，這可不象上次的那么容易了，那個(gè)圓我總是捏不好。要不就是扁，要不就是不圓潤(rùn)。看到這樣的情景，我緊皺眉頭，托著腮幫子，又開(kāi)始發(fā)愁起來(lái)，我在想：那里面有什么竅門(mén)呢？咦，對(duì)了，我雖然弄不圓，可是也能夠換一種方法走啊。也能夠做成扁的啊，雖然不是異常好看，但也是自我的杰作啊，只要是自我的杰作，心里也是很高興的。扁的彩泥花瓶很好捏，不一會(huì)兒就做好了。我望著自我的杰作，心里很高興。
經(jīng)過(guò)這件事，使我得到了一個(gè)啟示：不管你再苦再累，堅(jiān)定地朝著一個(gè)目標(biāo)去奮斗，總歸都是有收獲的。
生活的啟示作文（三）：
“啊！不嘛！”我又在和媽媽爭(zhēng)辯著。“聽(tīng)話買(mǎi)完?yáng)|西后，你在用剩的錢(qián)買(mǎi)些零食吃，好不好？”媽媽溫和的說(shuō)道。
我從記事那年起，我就開(kāi)始膽小，必須依著自我的爸爸媽媽才能勇敢，要不然連見(jiàn)人的勇氣都沒(méi)有。
我們小孩是斗可是大人的，我只好自我低著頭，手里攥著錢(qián)，很不情愿地走進(jìn)店里，媽媽而在外面等我。
我往店里一瞧，沒(méi)人。我想外面看看媽媽的反應(yīng)，期望媽媽能體諒我。可是誰(shuí)知媽媽讓我喊一聲“有人嗎？”，我這下膽兒更小了。我連看別人一眼都不敢，更別說(shuō)是喊了。我只好企圖喊一聲，可是聲音總是不想外擴(kuò)，而是悶在嘴里。
我又想外面看看媽媽的反應(yīng)，而媽媽焦急地盯著我，很顯然她著急了。我真的有些憋不住，眼淚一滴一滴地流下。媽媽看到我的模樣，只好不再勉強(qiáng)我。那是我也只是5歲，媽媽對(duì)我的要求比較高。
媽媽買(mǎi)完?yáng)|西對(duì)我說(shuō)：“你看，你說(shuō)你膽小，這只是一句借口。如果你剛才真的像我那樣，不膽小勇敢應(yīng)對(duì)的話，難道店主還說(shuō)你是來(lái)找事的？所以你要堅(jiān)強(qiáng)，不能事事膽小。懂了嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，那時(shí)的媽媽就像教師，教導(dǎo)著我，讓我明白了要堅(jiān)強(qiáng)。
生活的啟示作文（四）：
周末我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼簾。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一齊散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，可是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自我想去的地方，為的就是能完成給自我定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎樣樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自我的`努力，永不放棄的精神，完成了自我的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自我的目標(biāo)！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示“送上門(mén)。生活按照它自我的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自我能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示“。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
生活的啟示作文（五）：
記得在假期里，媽媽又給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
我心想我這是第這是第二次了，我是提高來(lái)的，我肯定能比那幫菜鳥(niǎo)厲害了很多倍我越想越美，我的教練換了，換成了“大光頭”教練，實(shí)話說(shuō)吧，是侯教師，他是四個(gè)教練里最厲害的一個(gè)，我心里想著，教師就問(wèn)誰(shuí)是來(lái)提高的，我光榮的舉起了手，教師讓我用基本功蛙泳游一圈看看結(jié)果，教師說(shuō)吃榴蓮時(shí)也有很多要注意的地方如：“不行，收翻應(yīng)當(dāng)把腳面朝天，腳蹬的時(shí)候沒(méi)有蹬開(kāi)，加時(shí)應(yīng)當(dāng)把雙腳并攏，不應(yīng)當(dāng)隔一個(gè)縫隙。”說(shuō)完教師把一更長(zhǎng)長(zhǎng)的根子伸向我讓我上來(lái)，重學(xué)基本功。教師讓自由練習(xí)時(shí)長(zhǎng)不高興，我就私自跑到了2好游泳池，那里是一米八深水，而我以前在的是一米四淺水區(qū)，相比之下，我心里想，哏！我必須是最棒的，我心里想著，便跳下了水池，不料我沒(méi)做熱身，水冰涼冰涼的，我喝了好幾口，最終導(dǎo)致了溺水，幸虧侯教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然我的小命都沒(méi)了，上來(lái)之后，我受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。
這個(gè)事件告訴我們虛心使人提高，驕傲使人落后。
生活的啟示作文（六）：
生活中的小事情，一天發(fā)生了很多，每件事都給我們?cè)S多不一樣的人生啟示，就拿學(xué)習(xí)習(xí)慣說(shuō)起吧。
記得以前每一天放學(xué)后，一進(jìn)家門(mén)我就像風(fēng)一樣跑到外面去玩，早把寫(xiě)作業(yè)的事情拋到九霄云外。當(dāng)滿頭大汗的我回到家里，也不著急去寫(xiě)作業(yè)，打開(kāi)電視看到天黑才開(kāi)始學(xué)習(xí)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，寫(xiě)會(huì)兒玩會(huì)兒，玩會(huì)兒寫(xiě)會(huì)兒，常常寫(xiě)到很晚，搞得自我精疲力盡。
看到我這樣，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“孩子，要玩就玩，要學(xué)就學(xué)，不要三心二意。”經(jīng)過(guò)我多方努力，我最終養(yǎng)成了好的作息習(xí)慣。
現(xiàn)如今我放學(xué)回家，一進(jìn)家門(mén)洗完手就奔向?qū)W習(xí)的桌子，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。不像從前那樣寫(xiě)會(huì)兒玩會(huì)兒，而是一口氣寫(xiě)完所有的作業(yè)再玩，就這樣慢慢地我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這件事給我的啟示是：做事要有必須的規(guī)劃及目標(biāo)，還要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓我們共同從身邊的小事做起，相信大家做事必須會(huì)成功的。
生活的啟示作文（七）：
在生活中我們處處都會(huì)得到啟示，今日就有我給大家?guī)?lái)一個(gè)我生活中的啟示。
有一次我和我的媽媽坐公交車(chē)從河古廟出發(fā)到邢臺(tái)的時(shí)候，公交車(chē)上的人十分多，有剛出生的嬰兒，有小孩，有成人，還有情侶。
公交車(chē)一向在不停地開(kāi)動(dòng)這在，我想要睡覺(jué)的時(shí)候公交車(chē)突然不動(dòng)了，并且半天也沒(méi)有開(kāi)動(dòng)，我一開(kāi)是想車(chē)子是不是壞了呀！隨后我才明白，原先是一個(gè)老人在慢慢悠悠的向前方走去，當(dāng)時(shí)因?yàn)檐?chē)上的做事滿的所以老人就只能站在那里扶著欄桿等到下車(chē)為止。
等到老人上車(chē)的時(shí)候全車(chē)的人都在配合著他，就在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)了那個(gè)老人，于是就開(kāi)始起身讓座，讓老奶奶坐下我站在那里。我看見(jiàn)了我的媽媽再笑，全車(chē)的人都在偷偷地笑。
從這件事情能夠告訴我們必須要孝敬長(zhǎng)輩。
生活的啟示作文（八）：
一個(gè)清香裊裊的早晨，我在街道兩旁的'道路上飛奔，一不細(xì)心撞到了一個(gè)垃圾桶，我就像老鼠遇見(jiàn)貓了一樣，趁街道旁人不注意，飛快地跑走了。
一下子，我回到了家，媽媽見(jiàn)我滿頭大汗，就問(wèn)我：你怎樣看起來(lái)好像很緊張似的？我一五一十地把事實(shí)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)到了說(shuō)：你怎樣能這樣呢？自我的犯下的錯(cuò)誤，要自我承擔(dān)，如果人人都像你這樣，這個(gè)世界還會(huì)是什么樣的世界呢？我聽(tīng)到了慚愧地低下了頭。
我又跑回今日早上跑過(guò)的那條街，那些垃圾還在地上，可是路上的人都注視著這些掉下來(lái)的垃圾。我剛想走過(guò)去時(shí)，一位阿姨跟她的小孩說(shuō)：像這種丟垃圾的人，以后沒(méi)人會(huì)和他做朋友。我愣住了：我怕走過(guò)去會(huì)被那些人罵的，可是不撿起來(lái)好像又有一些過(guò)不去
當(dāng)我正在面臨道德抉擇時(shí)，一個(gè)小男孩迅速地跑了過(guò)去。他彎下腰，慢慢地?fù)炝似饋?lái)，我看見(jiàn)了，也跑過(guò)去幫他撿了起來(lái)。撿完后，我就回家了。
回到家后，媽媽又問(wèn)我：垃圾撿完了沒(méi)有？我說(shuō)：我撿了一點(diǎn)點(diǎn)，其他的都是別人撿的。媽媽說(shuō)：每一次改善，都是提高！可是，只明白錯(cuò)，而不用行動(dòng)來(lái)證明的話，那就是永遠(yuǎn)的錯(cuò)誤。
從那以后，我就慢慢養(yǎng)成了自我的事情自我承擔(dān)，再也不逃避職責(zé)了。
生活的啟示作文（九）：
在生活中，我們總是會(huì)因?yàn)槟承┬∈露艿搅私K身的啟示，從而有時(shí)會(huì)改變對(duì)某些事情的看法。我也不例外。
一天，媽媽讓我去超市里買(mǎi)一些零食，我聽(tīng)了，便高高興興得去了，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，卻又想不起來(lái)了。
到了超市里，我看著琳瑯滿目的東西，想：每次自我在家里總是還沒(méi)有到吃飯點(diǎn)就餓肚子了，這次需要買(mǎi)多一點(diǎn)。我精心的挑選著，五分鐘過(guò)去了，我還是沒(méi)有挑好。最終，我把挑好的東西放到超市售貨的地點(diǎn)，放到那里。
售貨員掃描完了這些東西，就和藹地給我說(shuō)：“湊個(gè)整吧，十塊錢(qián)。”我聽(tīng)了，從兜里掏起錢(qián)來(lái)……
“咦？奇怪，我的錢(qián)呢？”我翻遍了上兜、下兜、前兜、后兜，都沒(méi)有找到，我才猛然察覺(jué)：“啊，不好了，忘記帶錢(qián)了！”我急的像只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，售貨員看見(jiàn)了這一幕，竟毫不猶豫得說(shuō)：“小朋友，忘帶錢(qián)了吧？沒(méi)事，你先把東西帶走，一會(huì)兒再拿過(guò)來(lái)錢(qián)也能夠。”我聽(tīng)了，很感激的說(shuō)：“嗯！”
我回到家，把東西放到桌子上，便轉(zhuǎn)身拿起錢(qián)就要走，媽媽很困惑：“怎樣了，又要出去了？”我概括的向媽媽說(shuō)出了前因后果，媽媽聽(tīng)了，便高興地對(duì)我說(shuō)：“快去吧，做的好樣的……”我聽(tīng)了，便立即去了。
到了超市，我找到了那位售貨員，售貨員問(wèn)我：“小朋友，你要買(mǎi)什么東西呀？”我說(shuō)：“我忘記帶錢(qián)了，是來(lái)還錢(qián)的。”售貨員這才恍然大悟的說(shuō)：“哦，原先是這樣呀，我都忘了，小朋友，你真守信用！”我聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。
誠(chéng)信是一個(gè)舉手之勞，只要我們守住誠(chéng)信，你自我也會(huì)感到很歡樂(lè)。
生活的啟示作文（十）：
在日常的生活、學(xué)習(xí)中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中最難忘的是機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。這句名言了。
記得三年級(jí)的暑假，爸爸媽媽都要去上班，我自我一個(gè)人留在家里，以前媽媽就教過(guò)我，怎樣炒飯和煮米粉。此刻就要派上用場(chǎng)了。
因?yàn)榈谝淮螞](méi)有大人在身邊，所以我不禁有點(diǎn)兒害怕。我先洗好青菜，然后往鍋里放油，開(kāi)著火，當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)始炒時(shí)，一下子想起青菜沒(méi)切，無(wú)奈的我，只好把火關(guān)掉，切起青菜。當(dāng)我炒好青菜和雞蛋時(shí)，又發(fā)現(xiàn)有一個(gè)新難題，米還沒(méi)洗，也沒(méi)煮，無(wú)奈的我，只好又把火關(guān)掉，這時(shí)我很泄氣，但想到失敗是成功之母，辦法總比困難多。我又有了信心了，把飯煲好，可是，有一些搗蛋鬼，總是不讓我成功，又出了一道難題給我，火總是點(diǎn)不著，這時(shí)，我很害怕，怕發(fā)生火災(zāi)或意外，我總是細(xì)心翼翼的，最終點(diǎn)著了，把飯放進(jìn)去一齊炒，放一點(diǎn)鹽，最終炒好了。吃上一口，啊，真好吃啊！
從此以后，我做任何事，都會(huì)先做好準(zhǔn)備，盡量做得完美一點(diǎn)。例如這次大隊(duì)部，新隊(duì)員入隊(duì)培訓(xùn)，我和其它兩位姐姐，輪流在一年級(jí)不一樣的班培訓(xùn)，每一天培訓(xùn)的前一晚，我都會(huì)把稿子練熟，功夫不負(fù)有心人，在第三次培訓(xùn)時(shí)，我出色的完成了這個(gè)任務(wù)。
經(jīng)過(guò)那件事后，我明白了想做事情很順利，就僅有提前做好準(zhǔn)備的人，才能做到。
生活的啟示作文（十一）：
生活，在人世間無(wú)處不在。有的人悠閑舒適，但卻空虛無(wú)聊；有的人辛苦繁忙，但卻充實(shí)歡樂(lè)。生活也是一位教師，它有許多智慧和啟示，就看你是否善于觀察善于發(fā)現(xiàn)了。就拿榴蓮來(lái)說(shuō)吧，雖然我接觸不多，卻給我留下很深的印象。
有一次，爸爸給我們帶回一個(gè)怪怪的水果，名字叫榴蓮。它是一個(gè)令人厭惡的水果，全身上下長(zhǎng)滿三角形尖刺，像個(gè)蠻不講理的“鐵刺猬”，再加上它散出陣陣怪怪的臭氣，我簡(jiǎn)直想嘔吐！
但爸爸并沒(méi)有注意我，而是用刀把它的鐵刺皮切開(kāi)，露出白白的一層。他又將第二層切開(kāi)，露出了一間間小房間，每間都有乳白色的果肉。接下來(lái)，爸爸叫來(lái)媽媽和站在一邊一臉難受的我，一塊吃榴蓮。
我大叫起來(lái)：“難看死了，臭死了！我不吃！”
爸爸笑笑，并沒(méi)有生氣，而是我拉到身邊，讓我嘗嘗果肉的味兒。細(xì)心翼翼的我把皮挑開(kāi)，屏住氣，吃了一口。啊！這味兒妙不可言，甜而不膩，松松軟軟，又像奶油！于是我放下心，津津有味地吃起來(lái)。不一會(huì)兒就吃了一大塊。
吃完后，爸爸問(wèn)我“妮妮，好吃嗎？你從榴蓮中看到了什么？”
“它的外表雖然不討人喜歡，但它的果肉卻很好吃。”我老老實(shí)實(shí)地回答。
“那么，這是不是說(shuō)明一個(gè)道理，看人不能光看外表，而要看內(nèi)在的，對(duì)嗎？”
我想起剛才的表現(xiàn)，害羞地低下了頭。
“榴蓮雖然難看，但還很有營(yíng)養(yǎng)。”爸爸接下去說(shuō)，“它全身都是寶，核能夠煮、烤著吃，還能夠與其他東西合成肥皂，對(duì)皮膚有益呢！……”
聽(tīng)著聽(tīng)著，我陷入了思考。相對(duì)于前兩種人，我想榴蓮應(yīng)當(dāng)是后者吧！
看人不能光看外表，要看內(nèi)在的。爸爸的話深深印在我心中。
生活的啟示作文（十二）：
生活的波折是很大的，我們可能就會(huì)跌在這波折之中，只是只要我們能跳出來(lái)，尋找破折中的道理，可能會(huì)成為人生中的啟示燈，照耀著我們前進(jìn)的方向。
在繪畫(huà)班時(shí)，一天午時(shí)，我想平常一樣去畫(huà)畫(huà)，教師說(shuō)：“這次的話是要參加國(guó)際書(shū)畫(huà)大賽的，無(wú)論幾天完成都無(wú)所謂，但必須要畫(huà)好。”
我選了一個(gè)創(chuàng)意素描。畫(huà)一個(gè)罐子，有只小雞趴在上頭。在罐子的上頭畫(huà)一個(gè)洞，而里面的食物都漏了出來(lái)。兩只小雞再啄漏出來(lái)的水果和花生，一只貓頭鷹飛到漏洞里。花了蘋(píng)果、石榴。
這只是起好了形，還有打線條呢！
在打線條中，我覺(jué)得很枯燥，沒(méi)意思。就敷衍了事，打線條很雜亂，有很多細(xì)節(jié)都忽略了。讓教師看了看，教師覺(jué)得不行，指出錯(cuò)誤的地方，我一而再再而三的改，可還是不行，教師示范給我看。最終大功告成了。
教師把畫(huà)寄去。一個(gè)月后才有了音訊。
同學(xué)們圍著教師旁邊，教師一個(gè)個(gè)念，念到我是銅獎(jiǎng)。
認(rèn)真做事才會(huì)有應(yīng)有結(jié)果，最終的結(jié)果是和平時(shí)的努力是成比例的。做任何事要踏踏實(shí)實(shí)才會(huì)有更好的結(jié)果。
生活的啟示作文（十三）：
一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的道理，相信大家必須理解。同學(xué)們能夠經(jīng)過(guò)一件小小的事情，獲得啟發(fā)、明白道理，當(dāng)然，我也是有很多啟發(fā)的，可是，有一個(gè)啟發(fā)，令我的印象是十分的深刻。那件事情是發(fā)生在一個(gè)晴朗的早晨。
那天的天氣十分的晴朗。小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，天氣雖然這么的好，可是，我的心境卻正在打雷、下雨。為了讓我的情緒能夠平靜一些，我便低著頭，從家里出去在街上溜達(dá)溜達(dá)，想要散散心。我在路上一邊走路一邊亂踢東西。我走著走著，無(wú)意中抬起了頭，看了看在街上行走的每一位行人，他們的臉上都掛著甜甜的微笑，我很羨慕他們。這時(shí)，我便坐到了路邊的椅子上，坐下來(lái)一向不停的想：為什么他們每個(gè)人都那么的開(kāi)心呢？難道世界上有賣(mài)開(kāi)心藥的嗎？我怎樣就高興不起來(lái)呢？這時(shí)，我的臉上寫(xiě)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
我坐在椅子上冷靜地想了想。過(guò)了一會(huì)兒，我猛然站起來(lái)抬著頭，對(duì)自我十分有信心的說(shuō)：“世上是沒(méi)有賣(mài)開(kāi)心藥的，他們的開(kāi)心，都是因?yàn)樗麄兒軜?lè)觀，天天都很開(kāi)心，我也能夠和他們一樣，每一天生活的都很歡樂(lè)。”
開(kāi)心，能讓我的生活更加的興奮；開(kāi)心，能讓我的生活更加的絢麗、多彩；開(kāi)心，能讓我的生活天天充滿歡笑聲。
經(jīng)過(guò)這件事情，我的到了一個(gè)啟示：無(wú)論我們哪一個(gè)人，每一天都要樂(lè)觀一點(diǎn)，我們不必羨慕別人的歡樂(lè)，其實(shí)，我們也能夠跟他們一樣，天天都做一個(gè)“開(kāi)心果”，開(kāi)心地度過(guò)每一天。
生活的啟示作文（十四）：
我最終學(xué)會(huì)了！每當(dāng)我坐在自行車(chē)座子上踏著腳踏板飛馳而過(guò)時(shí)，我都會(huì)想起學(xué)自行車(chē)的場(chǎng)景。
那年我僅有9歲，對(duì)二輪車(chē)子一竅不通。可能從小我被自行車(chē)夾過(guò)腳，一看到別的小朋友坐在自行車(chē)上我都會(huì)十分害怕。
我用懷疑的眼神看著爸爸，爸爸堅(jiān)定地說(shuō)：“孩子，坐上去！”
那口氣不容我抗拒。我坐在座位上，雙腳蹬起腳踏板，但并沒(méi)有那么順利，我徑直倒在爸爸身上。“孩子，別怕，有爸爸在，你已經(jīng)是一個(gè)大孩子了，必須要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)！爸爸7歲就會(huì)騎車(chē)！不要怕摔倒，要勇敢地應(yīng)對(duì)困難！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我再一次蹬起腳踏板，半瞇著眼睛飛快地向前沖。“啪”大約騎過(guò)五十米，自行車(chē)又倒下了。再扶起又摔倒，再扶起又摔倒……但我又信心，我怎樣能輸給其他的小朋友呢？
騎了很遠(yuǎn)，摔了N次。我累了、枯燥了、乏味了。最終我索性躺在了地上，不愿意爬起來(lái)。我心里既難受又生氣。因?yàn)槲覛獍职譃槭裁床话盐曳銎饋?lái)，只是站在那兒默默地注視我；我生氣，氣爸爸為什么不把著我，讓我自我騎？我生氣，更氣爸爸讓我學(xué)騎自行車(chē)······
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸才過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)爬起來(lái)，騎自行車(chē)要找好重心，把握車(chē)頭，用腳蹬腳踏板控制速度。又練了半個(gè)小時(shí)，我最終品嘗了成功的滋味。
此刻，在學(xué)習(xí)與生活的道路上我始終沒(méi)有忘記學(xué)騎自行車(chē)帶給我的啟示：摔倒了自我爬起來(lái)，只要懷著爸爸教會(huì)我的這份執(zhí)著，堅(jiān)定不移地奔著一個(gè)目標(biāo)，不怕困難，不懼險(xiǎn)惡，我將勇往直前！
生活的啟示作文（十五）：
爸爸是一位生意人，生意做得還能夠。我想這和他以誠(chéng)待人是分不開(kāi)的。
記得有一次，一位生意伙伴給他匯來(lái)了一筆錢(qián)。爸爸?jǐn)?shù)來(lái)數(shù)去，始終都覺(jué)得不對(duì)，最終最終確定是客戶(hù)多匯了兩千元。
爸爸看了看這筆多出來(lái)的錢(qián)，果斷地說(shuō)：“咱們得把這兩千元錢(qián)退回去。”我心中疑惑不解，便說(shuō)：“爸爸，這可是兩千元，一大筆錢(qián)呀！”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)：“正因?yàn)檫@不是一筆小數(shù)目，我們更應(yīng)當(dāng)把這筆錢(qián)退回去！”爸爸說(shuō)這話時(shí)語(yǔ)音堅(jiān)決，絲毫也不猶豫。
“孩子，我們是做生意的。做生意最講究什么？最講究誠(chéng)信。我們應(yīng)當(dāng)以一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待別人。如果今日的這筆錢(qián)不是兩千而是兩分，我們也應(yīng)當(dāng)把它還回去。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
這件事已經(jīng)過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，可是爸爸說(shuō)的話還有他說(shuō)話時(shí)的神情，還深深地印在我的腦海中。在生活中，我已不止一次地體會(huì)到爸爸那句話的重要性。爸爸的那句話就像一盞明燈，經(jīng)常在我迷茫時(shí)，給我指明前進(jìn)的道路。
生活的啟示作文（十六）：
寫(xiě)完了作業(yè)，叔叔嬸嬸便帶著我們這幫“搗蛋鬼”出去釣魚(yú)。
隨著時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去，我們到達(dá)了目的地。分別放好魚(yú)餌，“此刻我宣布：釣魚(yú)比賽，此刻開(kāi)始！”隨著我的一聲令下，叔叔嬸嬸和爸爸媽媽撒了一個(gè)大網(wǎng)，弟弟妹妹都跑下河去抓，而我為了保護(hù)我那漂亮的裙子，便拿著釣魚(yú)竿在岸邊靜靜地等待著。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……
其他人都得到了相應(yīng)的回報(bào)——都有滿滿一桶的魚(yú)，再看看我的空空的，這下我像要被抓住的兔子似的慌亂了手腳，趕緊把魚(yú)竿拉起來(lái)，看到結(jié)果差點(diǎn)讓我暈過(guò)去，原先，魚(yú)沒(méi)釣著，魚(yú)餌卻被吃了個(gè)干凈，“不釣了不釣了！太難了，一條魚(yú)都沒(méi)釣著！”我大聲地喊著，順手把魚(yú)竿扔到了地上，魚(yú)竿好像哭了，發(fā)出噼里啪啦地聲音，嬸嬸說(shuō)：“釣魚(yú)要有耐心，像你這種急躁的人不可能釣到魚(yú)的！”，我聽(tīng)了，再次耐下性子等待著，但我還是不放心，一會(huì)兒看看魚(yú)餌在不在，一會(huì)兒又在岸邊急得直跺腳，魚(yú)似乎是被我給嚇跑了。釣了一天，一條也沒(méi)釣到，哎！
從這件事中，我明白了：“沖動(dòng)是魔鬼！”我們凡事做什么事情，都要有耐心，急性子什么都做不好。
生活的啟示作文（十七）：
生活中的學(xué)問(wèn)就像滿天的星星，可是它也需要你去領(lǐng)悟其中的道理。今日就讓我給你講一講吧。
在一個(gè)星期天的午時(shí)，我寫(xiě)完作業(yè)，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽正在一旁打掃衛(wèi)生，我想媽媽平時(shí)總是一個(gè)人掃地拖地，不如我?guī)蛬寢尨驋叽驋甙伞?/p>
我來(lái)到茶幾旁，看到了茶幾上的煙灰缸里有一些煙灰，幾個(gè)煙頭和一些沒(méi)有喝完的茶葉水，我想，老爸啊老爸，你可真是懶啊，連沒(méi)有喝完的茶水都懶得去衛(wèi)生間倒掉。我端起這些東西準(zhǔn)備去倒掉，可是轉(zhuǎn)念一想，不如把這沒(méi)有喝完的茶水用來(lái)澆花，這樣不是不就所說(shuō)的二次利用嘛。說(shuō)干就干，我立刻把帶有煙灰，煙頭的茶葉水倒入一個(gè)爬滿螞蟻、蝸牛等許多昆蟲(chóng)的花草上。
第二天我去陽(yáng)臺(tái)上給我們家種的花花草草澆水，一到陽(yáng)臺(tái)上，我立刻驚呆了，想明白為什么嗎？因?yàn)槲壹夷桥枧罎M蟲(chóng)子的草地上竟然一只蟲(chóng)子也沒(méi)有，我想是它們?cè)诓莸厣献┝耍�是找到了新家，還是其他原因。我立即查閱書(shū)本，最終我在一本叫《昆蟲(chóng)大全》的書(shū)上找到了答案，原先用有煙灰的水澆花，就能夠趕走蟲(chóng)子。
生活中處處充滿了啟示，只要細(xì)心觀察，就必須會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多趣味而豐富知識(shí)的啟示。
生活的啟示作文（十八）：
科普讀物是一種能讓我們懂得更多科學(xué)道理的書(shū)籍。我以往就讀過(guò)這樣一本書(shū)，里面講的是如何讓廢舊物品再度生存？我一開(kāi)始覺(jué)得很好奇，可是讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)這其實(shí)就是在說(shuō)如何低碳生活！讀到書(shū)中的一些段落，使我想到了我們?cè)谏钪心軌蛉绾稳サ吞忌睢?/p>
說(shuō)到節(jié)儉用水，我們小學(xué)生完全能夠做到。如果我們小學(xué)生每人每一天節(jié)儉一瓶水，全國(guó)的小朋友算下來(lái)，一年下來(lái)就要節(jié)儉一個(gè)水庫(kù)的水呢！如果我們每人都種下一棵小樹(shù)，一年下來(lái)我們的環(huán)境就會(huì)更干凈了。低碳生活從我做起，從身邊的小事做起。
再看看報(bào)紙上這樣的一則新聞：一個(gè)小女孩用她家堆積如山的硬紙板做成了一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，這些盒子還被分了類(lèi)，如果她家有廢舊物品的話，她就會(huì)用這些盒子去存放這些物品，然后再進(jìn)行改造一下，你還別說(shuō)，這沒(méi)用的東西，經(jīng)過(guò)她的手都變成了有用漂亮的裝飾品，我真佩服她。
讀了這些科普讀物，我不僅僅明白了低碳生活中蘊(yùn)涵著許多科學(xué)，它還給我給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。科普讀物讓我學(xué)到了課本上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。科普讀物改變了我對(duì)科學(xué)的看法，我想只要愿意去閱讀更多的科普讀物，那么科學(xué)就會(huì)在我們身邊發(fā)生，我以后必須多讀科普讀物，增闊我的眼界。
生活的啟示作文（十九）：
生活，宛如情節(jié)曲折的故事，永遠(yuǎn)是精彩的。能夠說(shuō)我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹荆淖兺晟屏宋易晕摇?/p>
記得有一天放學(xué)，我像平常一樣背著書(shū)包獨(dú)自回家。當(dāng)我走出城鐵站走到小區(qū)門(mén)口的時(shí)候，看到一群人圍在小區(qū)門(mén)口，我走過(guò)去一看，原先，一位老爺爺騎著電動(dòng)三輪車(chē)不細(xì)心把一個(gè)大約一年級(jí)的小孩撞著了，看小孩站在那里的樣貌也不像受傷了，但卻在哭。可能因?yàn)樾『⒛挲g小，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事，嚇哭的吧！這個(gè)小孩的家長(zhǎng)正在沖那位爺爺嚷嚷：“看你，怎樣把我家孩子撞了？！”老爺爺連忙賠禮道：“對(duì)不起，對(duì)不起。”
小孩的家長(zhǎng)不依不饒的說(shuō)：“你這么大歲數(shù)了，走路不長(zhǎng)眼呀！”老爺爺又說(shuō)：“對(duì)不起，怨我，都怨我。”小孩的家長(zhǎng)又之后說(shuō)：“怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰(shuí)？還怨我呀？！”說(shuō)著，還推了一下老爺爺，差點(diǎn)把老爺爺推倒在地……看到那里，我就匆匆進(jìn)了小區(qū)的大門(mén)。在路上，我想：“既然那個(gè)小孩沒(méi)受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰(shuí)都不高興呢？那個(gè)小孩的家長(zhǎng)心胸怎樣那么狹小呢？”經(jīng)過(guò)這件事，我明白了：一個(gè)人的一生中可能會(huì)遇到很多不愉快的事，也難免會(huì)犯錯(cuò)誤，當(dāng)我們遇到不愉快或犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待自我對(duì)待他人、寬容他人。僅有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)變得更完美、更和諧。
生活的啟示作文（二十）：
生活中有很多事情會(huì)給我們帶來(lái)啟示，釣魚(yú)的啟示、擲硬幣的啟示、騎自行車(chē)的啟示……這天我卻因?yàn)橐淮呜?zé)備得到了一個(gè)讓我永久難忘的啟示。
放學(xué)鈴響了，我哼著小曲回到了家，爺爺奶奶連忙把香噴噴的飯菜端上了餐桌。聽(tīng)說(shuō)有我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)湯，我可高興了！我拿起碗筷，吃著熱氣騰騰的飯菜，全家坐在一齊說(shuō)說(shuō)笑笑，其樂(lè)融融。
我拿起勺子在魚(yú)湯里撈了起來(lái)，“天吶！”我異常失望，“奶奶，你竟然沒(méi)有給我買(mǎi)青魚(yú)尾巴？”奶奶急忙解釋?zhuān)?ldquo;寶貝！今日沒(méi)買(mǎi)到，奶奶明天再給你燒好嗎？”“不行！厭惡！今日我就要吃！”我大聲地叫著。這時(shí)一旁的爸爸把臉一沉，“你怎樣跟奶奶這樣說(shuō)話？一點(diǎn)不懂禮貌！需要什么能夠好好地表達(dá)啊！”
這時(shí)，我不但沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話反而發(fā)起了脾氣，“我不喝了！”說(shuō)完把碗往邊上一推，猛地站了起來(lái)，轉(zhuǎn)身進(jìn)了自我的房間，重重地把門(mén)一關(guān)。過(guò)了一會(huì)兒見(jiàn)沒(méi)有人理我，我賭著氣又跑了出來(lái)，假裝喝水，故意用力地把水杯往桌上一放，“砰”地一聲杯子差一點(diǎn)就碎了，杯子里的水濺了一桌子。
這下可真的激怒了爸爸，爸爸將筷子“啪”地一聲拍在了桌上，怒發(fā)沖冠地對(duì)我說(shuō)：“你還沒(méi)有認(rèn)識(shí)自我的錯(cuò)誤嗎？爺爺奶奶每一天為了你能吃上可口的飯菜，一大早就出門(mén)買(mǎi)菜，你不但不感激，還為沒(méi)有得到滿意的東西亂發(fā)脾氣，真是太不懂事了！自我好好地反省一下！”我的眼淚像斷了線的.珍珠“啪噠、啪噠”地掉了下來(lái)，我低著頭站在那里沉思了許久，想想自我剛才的行為覺(jué)得很不對(duì)，我誠(chéng)懇地向奶奶道了歉，奶奶原諒了我。
經(jīng)過(guò)這件事情我得到了一個(gè)啟示：能得到別人對(duì)自我的關(guān)愛(ài)，比得到一件心愛(ài)的東西更可貴！我們都應(yīng)當(dāng)懂得去感恩。
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