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生活告訴我作文（一）：
生活告訴我，要謙虛、要謹(jǐn)慎，得意的時(shí)候不要忘形，受到挫折的時(shí)候也不要喪失生活的`勇氣。
生活告訴我，永遠(yuǎn)不要害怕失敗，因?yàn)橛辛耸〔艜?huì)有成功。
生活告訴我，人生并不是結(jié)果，而是一個(gè)過(guò)程，要想得到歡樂(lè)，請(qǐng)?jiān)谶^(guò)程中挖掘享受。
生活告訴我，要追求美，但不要追求完美，因?yàn)槭澜绮豢赡芡昝�，所以不要去追求完美�?/p>
生活告訴我，不管在什么時(shí)候，也不要失去夢(mèng)想、追求和信念，一個(gè)人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的。
生活告訴我，有的時(shí)候，要勇于放棄，包括頭銜、名譽(yù)、財(cái)富、歡樂(lè)等，當(dāng)那些東西令你的行曩漲滿而沉重的時(shí)候，有時(shí)候，機(jī)敏而沉著的放棄反而使你如釋重負(fù)。
生活告訴我，人生在世，要學(xué)會(huì)區(qū)分美與丑、善與惡，以德報(bào)怨并不是我們應(yīng)對(duì)這個(gè)世界的唯一選擇，愛(ài)憎分明有時(shí)也許反倒是勇者的行為。
生活告訴我，要學(xué)會(huì)愛(ài)人、理解人，因?yàn)樵谶@個(gè)爾虞我詐的世界上，做到這一點(diǎn)很難，但唯有經(jīng)過(guò)它才能找到使我們生存并且繼續(xù)生活在這個(gè)世界上的理由。
生活告訴我，要熱愛(ài)勞動(dòng)，因?yàn)閮H有勞動(dòng)才能結(jié)出芳香甘醴的果實(shí)；生活告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論發(fā)生什么事都不要絕望，老去的是歲月，不老的是人的心靈，只要心兒不曾老……
生活告訴我作文（二）：
生活告訴我，它是由悲歡離合交織構(gòu)成的，不必太拘泥于挫折。其實(shí)更大的歡樂(lè)就圍繞在你身邊，溫馨的甜蜜回旋在你深沉的心里。
人生需懂得取舍，不要因?yàn)橐粫r(shí)的失去而局限于陰霾的黑暗中，將自我心門扉掩，沉淪于輾轉(zhuǎn)反側(cè)的糾結(jié)世界中，最初，我以為別人對(duì)我的愛(ài)是必需的，也是沒(méi)有期限的，可是，我真的錯(cuò)了，錯(cuò)得一塌糊涂，錯(cuò)得可笑可悲，我總是一昧的索取，向親人、向朋友，我總覺(jué)得欠他們太多太多，以至于我心理難于平衡，充滿著愧疚，我也覺(jué)得有向他們償還的必要了，奶奶的逝去，無(wú)非給我?guī)?lái)了精神壓力和心靈煎熬、。也許，此刻她正在天堂躊躇著，誰(shuí)能施舍一個(gè)幸福而歡樂(lè)的生活，以給我殷實(shí)的動(dòng)力。奮斗的源泉……能讓我在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)堅(jiān)持的熬下去，舍棄那些如“病毒”般雜糅的夢(mèng)想，讓一切都靜止，從而獲取自我美妙的生活。
生活告訴我，知足者常樂(lè)，不必去為一些“朦朧”的事物而停留，去滿足此刻的生活，至少，你還活著，你還有一個(gè)思維健全的大腦和一雙去創(chuàng)造“物質(zhì)”生活的手，你還擁有許多，不心抱怨，別人處境優(yōu)越而自我處境衰敗，或許這些都是別人用高于你幾倍的努力換取的，生活需要經(jīng)營(yíng)，生活需要從基層爬起、點(diǎn)滴做起，而其中曲折離奇的過(guò)程便是最值得愉悅的，把痛苦稀釋，把歡樂(lè)澎漲，這何嘗又不是睿智的滿足……
呵，看遍紅塵蕭瑟，生活總能告訴我，一切順其自然自好，千萬(wàn)不要過(guò)于遷就，過(guò)多的遷就只會(huì)物極其反，相信吧！詮釋的最高境界永遠(yuǎn)是生活。
生活告訴我作文（三）：
生活像一部多姿多彩的話劇，給我以歡樂(lè)；生活更像是一本優(yōu)秀精彩的書籍，讓我在不經(jīng)意間明白許多。
記得那是四年級(jí)第二學(xué)期的一次干部評(píng)選。早晨我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，我認(rèn)為自我學(xué)習(xí)、品格、工作本事樣樣都不差，必須能爭(zhēng)取到一個(gè)適合自我的崗位。
可是，競(jìng)選過(guò)程卻沒(méi)有我想像的那么順利。在投票的時(shí)候，和我競(jìng)選同一職務(wù)的婷婷比我高出兩票，我落選了。我十分沮喪，一向坐在座位上悶悶不樂(lè)，一言不發(fā)。我在那一刻仿佛與世隔絕，沒(méi)有一個(gè)人注意到失落的我。
這時(shí)，一雙嬌小的手拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)身一看，原先是婷婷。她微笑著站在我的背后，我只得僵硬地沖她一笑。“小進(jìn)，其實(shí)今日和你一齊競(jìng)選，我的把握也不大，因?yàn)槟阋彩且粋�(gè)很棒的學(xué)生，在某些方面還比我強(qiáng)！”婷婷走到我面前，繼續(xù)說(shuō)道，“今日我雖然贏了很高興，可是我也期望你不要灰心，我相信下次你必須能夠成功。勝不驕，敗不餒，不是你一向的表現(xiàn)嗎？”
對(duì)啊，“勝不驕，敗不餒”才應(yīng)當(dāng)是我此刻的表現(xiàn)呢！想到那里，我抬起頭與婷婷相視一笑。這個(gè)微笑是發(fā)自內(nèi)心的，除了祝賀婷婷，也是為自我加油。
生活就是這樣，任何一次成功或是失敗，都是一種特殊的經(jīng)歷，而這些也會(huì)一向伴隨著我的成長(zhǎng)。
生活告訴我作文（四）：
生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽(tīng)；生活如酒；芳香清醇；生活如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。生活是一位睿智的長(zhǎng)者，是一位博學(xué)的教師，她常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
這件事過(guò)去好多年了，但每一想起就讓我感到一陣陣的心痛和遺憾。
那次考試就像往常一樣，沒(méi)有什么異常的，我也和從前一樣進(jìn)取備戰(zhàn)�？荚嚨谝惶焓钦Z(yǔ)文和英語(yǔ)，我輕裝上陣，心境堅(jiān)持平和。考試前還把知識(shí)點(diǎn)在心中過(guò)了一遍。上了考場(chǎng)，我處變不驚，超常發(fā)揮，簡(jiǎn)便處理掉一個(gè)又一個(gè)難題。
考試結(jié)束，自我感覺(jué)十分良好，看著其他考生愁眉苦臉的樣貌，我心中一陣歡喜，不免有些飄飄然。心想：“明天只剩一門數(shù)學(xué)了，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，期末‘第一’非我莫屬！”一想到那里，我心花怒放，手背在后面，走路一晃一晃的，就好像我真的已經(jīng)是“年級(jí)第一”了似的。
回到家后，我便向媽媽炫耀：“明天數(shù)學(xué)不出意外，大事可成！”廚房里的媽媽笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。我把書包一扔，坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)，腦海里不停閃現(xiàn)著得了“第一”后的畫面，嘴巴不覺(jué)間咧到了耳朵根。
第二天早上，我早早的出了門，連書也不看了，和同學(xué)們有說(shuō)有笑地美其名曰“放松心境”。拿到考卷，鈴聲一響，“沙沙沙”的寫字聲就充盈了整個(gè)考場(chǎng)，沉浸在快要當(dāng)“第一”的喜悅中的我，好不容易才平復(fù)下激動(dòng)的心境，開(kāi)始做題。
不知不覺(jué)間，時(shí)間已過(guò)去大半，而我也攻下了試卷的“半壁江山”。就在我一路高奏凱歌想要笑到最終時(shí)，麻煩來(lái)了，最終兩道壓軸題似曾相識(shí)，卻百思不得其解，我一下子慌了神，心境起起落落，糾結(jié)在“第一”美夢(mèng)的歸屬中，好一會(huì)兒，才穩(wěn)了穩(wěn)神，開(kāi)始慢慢理思路。
時(shí)間在一分一秒的流逝。只剩十分鐘了，我仍有一題。當(dāng)時(shí)已是數(shù)九寒冬，而我卻出了一身的汗。還有七分鐘，我擦擦手心的汗。僅有五分鐘了，我飛快地進(jìn)行驗(yàn)算。就快要打鈴了，顧不上那么多了，龍飛鳳舞地在卷子上蒙了一個(gè)答案。當(dāng)卷子被監(jiān)考教師收走的那一刻，我的心碎了。我呆坐在座位很久，含著淚水回到了家，媽媽一看就明白了，她淡淡地說(shuō)；“沒(méi)考好吧！昨日我就預(yù)料到了，你這次不會(huì)考好。這是你生活給你的一個(gè)教訓(xùn)，記��！沉不住氣的人，注定要失��！”
果然，數(shù)學(xué)脫了我的后腿，我與“第一”失之交臂。
從此以后，我不再?gòu)垞P(yáng)，事情不到最終結(jié)束的那一刻，絕不放松。很多時(shí)候，我們功敗垂成，越是靠近成功的時(shí)候越馬虎不得。這是血的教訓(xùn)，是生活給我敲響的警鐘。
生活告訴我作文（五）：
每個(gè)人的生活都是一本無(wú)比奇妙、精彩的書，這本書的作者正是我們自我，生活這本書需要我們用心去完成。它能夠是一本故事書，講盡人生百態(tài)；它能夠是一本散文集，著盡美景千萬(wàn)；它還能夠是一本寓言書，悟盡人生道理；它也能夠是一本詩(shī)集，藏盡美言百句。這樣一本奇妙、精彩的書需要我們用所有的時(shí)間和生命去完成它。
同時(shí)生活還會(huì)經(jīng)過(guò)淺顯的事情講述深?yuàn)W的道理；也會(huì)用深刻的事情講述淺顯的道理。我們?cè)谕瓿缮畹耐瑫r(shí)，生活也在告訴我們?nèi)绾瓮瓿缮睢?/p>
如果生活是一枚果實(shí)，那么這個(gè)果實(shí)的甜美，便是它要告訴我們這個(gè)世界的完美，它的苦澀便是要告訴我們這個(gè)世界也有不完美的一面。如果生活是一個(gè)池塘，那么他的清澈便是它要告訴我們這個(gè)世界的光明，它底下的淤泥便是要告訴我們這個(gè)世界也有陰暗面。如果生活是一朵鮮花，那么它的花便是要告訴我們繁榮，它的根便是要告訴我，繁榮也是有代價(jià)的。
生活告訴了我要堅(jiān)強(qiáng)，就像小草，它不堅(jiān)強(qiáng)就不會(huì)破土而出；就像筍芽?jī)海粓?jiān)強(qiáng)，就不會(huì)長(zhǎng)成高大的竹子；就像梅花，它不堅(jiān)強(qiáng)，就不會(huì)傲霜開(kāi)放。我們?cè)趫?jiān)強(qiáng)的迎戰(zhàn)困難時(shí)，就算遍體鱗傷也不能低頭！堅(jiān)強(qiáng)，是所有人都該學(xué)會(huì)的。
生活告訴了我要勇敢，勇敢的人雖然不必須會(huì)在事業(yè)上取得成功，但他依然是人生的勝利者了。如果我們不勇敢，那我們將會(huì)錯(cuò)過(guò)人生中多少場(chǎng)“勇敢者的游戲”不會(huì)明白那兒到底會(huì)是什么炎的。勇敢的人最終總能夠在茫茫大海中找到屬于自我的新大陸。
生活告訴了我要懂得珍惜，珍惜眼前的一切永遠(yuǎn)是不會(huì)錯(cuò)的。僅有久經(jīng)干旱的植物和饑渴交加的人才懂得水的甘甜，才懂得如何去珍惜水源；就像從氣若游絲中挺過(guò)來(lái)的人才懂得珍惜生命。珍惜說(shuō)著簡(jiǎn)單做著難，千萬(wàn)不要在失去后才懂得珍惜，那時(shí)已為時(shí)已晚。
生活是最好的教師，許多東西、道理在課堂上聽(tīng)了許多遍也不理解的道理和東西，生活會(huì)用漫長(zhǎng)的歲月慢慢告訴你。
生活告訴我作文（六）：
人生中，我們會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨。生活會(huì)告訴你一個(gè)又一個(gè)道理。
上七年級(jí)那年到了暑假，我就嚷著媽媽說(shuō)想要到外面的世界看看。媽媽聽(tīng)后也說(shuō)：“是啊，也該讓你去看看外面的世界了。”說(shuō)完，我們一家四口便坐在一齊，商量要去什么地方，最終，我們便決定了要去北京，因?yàn)槲覀兌己芟肴ツ呛陚サ拈L(zhǎng)城看看。
那時(shí)坐在車上還沒(méi)走多遠(yuǎn)，我便激動(dòng)得不得了了。一會(huì)兒?jiǎn)枊寢專?ldquo;故宮大不大！”一會(huì)兒?jiǎn)柊职郑?ldquo;長(zhǎng)城真的有那么長(zhǎng)嗎？”這時(shí)，爸爸便笑著說(shuō)：“這還沒(méi)走多遠(yuǎn)呢，就激動(dòng)成這樣，到了以后可怎樣辦�。�”坐了一天的車，大概到了午時(shí)4點(diǎn)多最終快到北京。看著路邊的花花草草，那些高樓大廈又寬又干凈的馬路，心中不由的贊嘆。
那天，我們一家去長(zhǎng)城。來(lái)到長(zhǎng)城腳下，爸爸買完票，我第一個(gè)踏上了長(zhǎng)城，是啊，真的像電視里的那樣，真的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，并且世間在那個(gè)高的山峰上，我不由感嘆。古代人沒(méi)有此刻的技術(shù)的發(fā)達(dá)，他們是怎樣做到的�。课胰鰵g兒地跑著，但很快就累的不得了，找了個(gè)地方坐了下來(lái)�？纯此闹艿那嗌�，看著那優(yōu)美的環(huán)境，享受起來(lái)，這時(shí)媽媽打破了平靜，說(shuō)到：“女兒，你知不明白這座長(zhǎng)城是怎樣建的嗎？”我搖了搖頭，媽媽說(shuō)：“這座長(zhǎng)城是古代秦始皇要求建造的，我給你講個(gè)故事，你就會(huì)明白，從前有一對(duì)夫婦，他們很相愛(ài)，可是秦始皇為了建造長(zhǎng)城。就抓走了很多很多的人，那個(gè)女人的丈夫也被抓走了，所以那個(gè)女人悲痛，過(guò)了幾年女人不見(jiàn)男人回來(lái)就去找他，可是他到了后，沒(méi)想到男人得傷寒死了，那個(gè)女人便悲痛欲絕，長(zhǎng)城上過(guò)了起來(lái)，哭了三天三夜，長(zhǎng)城便被哭倒了，在他的長(zhǎng)城腳下，看到了男人的尸體。聽(tīng)完后，心想，當(dāng)時(shí)為了防御外敵，建造長(zhǎng)城死了那么多人。
經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有些事真的太讓我們難忘，讓我明白了許多，生活讓我明白了，要勇敢、不要為困難低頭。
生活告訴我作文（七）：
生活給我們帶來(lái)的東西很多很多……珍惜、熱愛(ài)、約束……
生活告訴我要珍惜。珍惜身邊的完美的微笑，珍惜此刻擁有的一切，任何東西都會(huì)結(jié)束，所以我們要珍惜此刻的一切，不能讓遺憾一向陪著我們，與我們做伴，我們不能讓這種事情發(fā)生，所以我們要靠自我的雙手去珍惜……
生活告訴我要有熱觀的心態(tài)，感受世界萬(wàn)物的完美。僅有熱觀才能讓這個(gè)世界生機(jī)勃勃，僅有熱觀才能讓這個(gè)世界多姿多彩。小草沒(méi)有被那惡劣的環(huán)境給嚇倒；魚兒沒(méi)有因波濤洶涌的大海而在大海和小河之間流浪；白云也沒(méi)有被猖獗的狂風(fēng)給吹散……只是因?yàn)橐粋�(gè)原因——他們都有著熱觀的心態(tài)。
生活告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)生活中所有的挫折，生活中的坎不都需要堅(jiān)強(qiáng)而經(jīng)過(guò)嗎？春天沒(méi)有因?yàn)榈袈淞艘黄~子而悲傷，因?yàn)榇丝踢�有那么多的葉子，不會(huì)因一片葉子而讓這個(gè)春天荒蕪；夢(mèng)想沒(méi)有因?yàn)橐粋�(gè)挫折而停止向前，因?yàn)閴?mèng)想的路上的挫折還多著，如果像這樣，那么終究會(huì)一事無(wú)成……
生活告訴我需要愛(ài)。愛(ài)自我的父母，愛(ài)自我的朋友，愛(ài)自我的同學(xué)，愛(ài)自我的教師……這樣我們也會(huì)受到越來(lái)越多的愛(ài)，許多許多的保護(hù)，許多的祝福……所以我們要學(xué)會(huì)對(duì)別人愛(ài)，也要學(xué)會(huì)受到別人對(duì)我們的愛(ài)。讓愛(ài)住進(jìn)我們的生活，讓它為我們的生活添上多姿多彩的顏色，——天空的藍(lán)色、小草的綠色、鮮花的彩色……
生活告訴我要勤奮。勤能補(bǔ)拙、以勤補(bǔ)拙、勤學(xué)好問(wèn)……
勤是打開(kāi)智慧大門的鑰匙。成功是給勤奮的人的禮物……如果沒(méi)有勤奮就沒(méi)有我們的一切。
生活告訴我許多的事情……
生活告訴我作文（八）：
生活，會(huì)告訴我們?cè)S多知識(shí)、道理。
一天午時(shí)，我和爸爸媽媽一齊去牛首山水庫(kù)釣魚。爸爸開(kāi)車，不一會(huì)兒就到了水庫(kù)旁。下車后，我拿著魚竿、魚線、蚯蚓、椅子和水桶走下了一小土坡，來(lái)到湖邊，放下椅子和水桶，迫不及待要開(kāi)始釣魚了。我快速地把蚯蚓套上魚鉤，使勁一甩，只聽(tīng)“啪”的一聲，魚鉤掉進(jìn)水中，水面上泛起的一圈圈波紋便蕩漾開(kāi)去。
一開(kāi)始，我坐在椅子上耐心地等待著，可是等了十幾分鐘，見(jiàn)浮子沒(méi)有動(dòng)，便分神去看其它東西了：太陽(yáng)高高地掛在天空上，散發(fā)出耀眼的光芒；一座座青山挺立在我們旁邊，像一個(gè)個(gè)巨人保護(hù)著我們；青山倒映在綠水中，這水雖然沒(méi)有清澈見(jiàn)底，可是魚兒在水中自由地穿梭著；一陣微風(fēng)吹來(lái)，岸邊的蘆葦隨風(fēng)飄蕩，柳樹擺動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，好像在向我們問(wèn)好；平靜的湖面被吹皺了，泛起了一陣陣波紋；岸邊的人們有的在帳篷里睡覺(jué)，有的坐在草的上聊天、吃飯，小朋友就在岸邊興高采烈地做游戲……
我正欣賞著風(fēng)景，這時(shí)我突然看見(jiàn)浮子一沉一浮，我心里想：等了半天最終有魚咬鉤了。我不禁激動(dòng)地叫了一聲：“有魚咬鉤了！”就在這時(shí)，我太激動(dòng)了，激動(dòng)得好像忘記了自我在土坡上、忘記了我前面沒(méi)用欄桿，腳邊的土又有一點(diǎn)滑，我使勁一提魚竿，右腳一滑，一屁股做在地上，右腳全濕了，魚竿從手中掙脫了。魚掙扎了幾下，魚鉤從魚兒的嘴里掉了出來(lái)，眼睜睜地看著到手的魚兒又落回了水中。
我毫不氣餒，立刻把蚯蚓套上魚鉤，拿起魚竿，我充滿信心的使勁一甩，魚鉤又掉進(jìn)了湖中。我好像在對(duì)魚兒說(shuō)：“魚兒，我又回來(lái)了！”過(guò)了一會(huì)兒，浮子又開(kāi)始一沉一浮，我在心里提醒自我：有魚咬鉤了，我要有耐心，心急吃不了熱豆腐！我開(kāi)始慢慢的提起魚竿，魚浮出水面了！——抓到了！——我把魚放進(jìn)了水桶。魚兒在水桶里慢慢的游著，好像在對(duì)我說(shuō)：唉，我被釣上來(lái)了。
雖然僅有一條小魚，卻告訴了我們?cè)S多大道理：堅(jiān)持就是勝利、心急吃不了熱豆腐……
生活告訴我作文（九）：
生活告訴我在生活中，有許許多多的挫折，但這些挫折其實(shí)并不可怕，我們?nèi)鄙俚闹皇?ldquo;寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”的平和境。挫折就像危橋一座，但只要我們用平穩(wěn)的心態(tài)走過(guò)，不帶有任何害怕的表情，把它鑄成堅(jiān)毅的踏板，就能走向成功。初一上學(xué)期的期末考試，我考得很慘。腦子一片空白的我在街上走著。7點(diǎn)多了，冬天的夜異常的寧?kù)o和寒冷，月亮已經(jīng)躲進(jìn)云朵里睡了，星星也瞌睡的眨著眼睛。空氣中的一切都好像凝固了�；氐郊遥贸龀煽�(jī)單，望著爸媽失望的眼神，我無(wú)語(yǔ)，沒(méi)有叫喊，沒(méi)有打罵，媽媽只是拍了一下我肩膀說(shuō)：“孩子，吃飯吧。”我的心好像被什么刺痛了，我努力仰制住自我的感情，面無(wú)表情的做到桌前。
或許今日的聽(tīng)覺(jué)異常好，我能聽(tīng)見(jiàn)個(gè)人咀嚼飯菜的聲音。我說(shuō)了聲：“媽媽，我吃飽了。”我進(jìn)了自我的房間。我的心里像倒了五味瓶，咸酸甜苦辣，不知是一種什么滋味。再也控制不住了，眼淚的塊堤，一滴滴晶瑩的淚珠涓落在我的臉頰。這是，門開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要悲痛了，其實(shí)考砸了也沒(méi)什么大不了，這次考砸了，并不代表下次也考砸，我相信，只要你加倍努力，下次必須會(huì)靠出一個(gè)好成績(jī)的。”聽(tīng)了媽媽的這番話，我不哭了，對(duì)！媽媽說(shuō)得對(duì)，只要我加倍努力，下次必須能考好的。于是我把考卷的錯(cuò)題在做了一遍，在今后更加努力了。果然，在下學(xué)期的第一次月考，我考出了一個(gè)好成績(jī)。
生活告訴我：挫折，是濁水一潭，但只要我們爬起來(lái)，揮去泥水，就能不帶走一點(diǎn)水珠。風(fēng)雨過(guò)后，才會(huì)擁有彩虹，才會(huì)擁有成功的喜悅。
生活告訴我作文（十）：
星期天的早上，難得有空的媽媽帶我去市場(chǎng)買香蕉，想犒勞犒勞我。
呀！夏日在即，市場(chǎng)的水果琳瑯滿目，有鮮紅可愛(ài)的蘋果，有白里透紅的草莓，滾圓滾圓的西瓜……一排排，一攤攤隨處可見(jiàn)，小販們故意拖長(zhǎng)的叫賣聲此起彼伏。
“頂級(jí)的大香蕉，三元一斤，三元一斤嘍！”之間一輛半新不舊的三輪車上，整齊的放著一把把黃澄澄的大香蕉。一個(gè)粗壯的中年漢子，手里拿著一桿秤，不斷的吆喝著。
這可是我最喜歡吃的。媽媽立刻上千選了一大的，讓那人稱稱。那人高喊一聲“好嘞--”隨后，他麻利地把它放進(jìn)透明的塑料袋里，掛在稱鉤上。他迅速的瞟了一下高高翹起的秤桿，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼鏡：“九斤一兩，二十七元三角。”
“��！”媽媽疑惑地看了看秤，“這么重了？”接過(guò)香蕉，趁沒(méi)有付錢，媽媽拿著它準(zhǔn)備到另一個(gè)攤子去稱。只見(jiàn)那個(gè)人快速地奪回了香蕉，有順手迅速地從高筐里拿出另一個(gè)桿秤，又重新稱起來(lái)：“拿錯(cuò)……秤了，七….斤…”媽媽用憤怒的眼光瞄了買香蕉的一眼，然后按七斤價(jià)付了錢。
我被眼前的一幕驚呆了，心里充滿了氣憤—他怎樣能夠這樣呢？我探頭瞥了那個(gè)買香蕉的一眼，他竟然若無(wú)其事地吆喝了起來(lái)。臉一點(diǎn)也不紅，過(guò)了一會(huì)，趁我們不注意，他又偷偷地?fù)Q上了那桿有“秘密”的秤……
我真想上前去揭穿這個(gè)密碼，可是被媽媽拉走了。我今日生活的經(jīng)歷告訴我一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：不管做什么事，都要長(zhǎng)個(gè)心眼！
生活告訴我作文（十一）：
每一個(gè)人都在生活之中，而每一個(gè)人也無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在生活，但在生活這本巨大的知識(shí)庫(kù)中，它會(huì)告訴我們很多很多對(duì)我們走好自我的人生值得一用的事情。當(dāng)我在讀生活這本大知識(shí)庫(kù)里，它告訴了我很多很多……
在我們夏令營(yíng)結(jié)束后回來(lái)的火車上，發(fā)生了這樣一件事情當(dāng)火車開(kāi)動(dòng)后，從另一個(gè)車廂里走進(jìn)來(lái)了一位懷抱嬰兒的婦女，走到我們跟前，對(duì)我們說(shuō)：“你好!小朋友，你們能不能讓我在這坐一下，我要哄我的孩子睡覺(jué)，好嗎”我聽(tīng)后二話沒(méi)說(shuō)，便讓她坐下了，她則哄著孩子睡覺(jué)�？墒牵诮處熯@時(shí)生氣的走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們讓位子給別人坐十分不應(yīng)當(dāng)。便訓(xùn)起了我們，我們則一動(dòng)不動(dòng)的不感吭聲。當(dāng)于教師走后，留給我們的則是失望，真是沒(méi)有想到，在我們心目中地位這么高的于教師怎樣會(huì)變成這樣不講情理了呢在我失望之余，生活這本書告訴我，我們是對(duì)的，并且是永遠(yuǎn)。它告訴我，做一個(gè)人要懂得謙讓與同情，因?yàn)閮H有這樣才不會(huì)成為一位偽君子。不應(yīng)當(dāng)凡事都先為自我著想，而應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步的為別人著想，毛主席寫的《紀(jì)念白求恩》，上頭說(shuō)的不是很好嗎為什么學(xué)了而不去讓我們這樣做呢可是我總是堅(jiān)信自我的選擇，因?yàn)樯钜呀?jīng)告訴了我這些。如果我不這樣做，那么，別人會(huì)怎樣看我呢!!
在這趟列車上，發(fā)生了這樣一件事，讓我從心底里感到無(wú)比的敬佩。我們班同學(xué)坐的那個(gè)座位，正好是一個(gè)月以前，兩個(gè)大學(xué)生早就定好的票，如果按教師那樣想，難道他們就應(yīng)當(dāng)讓座位給我們的班同學(xué)嗎他們能夠讓，也能夠不讓，但他們是怎樣做出選擇的呢他們把座位讓給了我們，為什么呢因?yàn)樗麄兠靼祝绻蛔專瑒e人會(huì)怎樣看他們呢不僅僅是為了這，也體現(xiàn)出了21世紀(jì)的高才生的素質(zhì)是如何的好!!!
這就是生活要告訴我的……
生活告訴我作文（十二）：
有人說(shuō)，生活，是最好的教師。平凡的生活中也會(huì)有著不平凡的道理，讓我們一次次的在困境中成長(zhǎng)，應(yīng)對(duì)這一次次困境。
生活告訴我：不要輕言放棄。在我很小的時(shí)候，我曾學(xué)過(guò)騎自行車。那回，我一次次的跌倒，又一次次的再爬起來(lái)，還蹭破了皮，但我卻放棄了，因?yàn)槲也桓覒?yīng)對(duì)疼痛。當(dāng)時(shí)，我不明白，也許我再多堅(jiān)持一會(huì)兒說(shuō)不定我就學(xué)會(huì)呢！此刻，我后悔莫及，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有供我練習(xí)的場(chǎng)地與車子了。在我又大了一些后，我去學(xué)了溜冰。我又一次次的跌倒，又一次次的爬起來(lái)。這一次，我沒(méi)有放棄！
我扶著扶手一步一步慢慢向前走著，看著別人在場(chǎng)地上飛快的滑著，我十分擔(dān)心，生怕一不細(xì)心又被別人撞倒。我?guī)子丝s，卻又不得不在媽媽的威逼下硬著頭皮學(xué)。幾天后，我已能離開(kāi)扶手自我慢慢滑了，而不是像初學(xué)者一樣一步步的向前走還生怕掉幾顆牙。但我仍不敢向中央滑。在媽媽的威逼利誘下，我不得已向中央滑去，看著別人在場(chǎng)上飛快的滑著，我膽戰(zhàn)心驚。生怕哪個(gè)不長(zhǎng)眼的沒(méi)剎住車害我被撞個(gè)底朝天。可是，幸運(yùn)女神顯然眷顧了我，這種事并沒(méi)有發(fā)生。最終我成功的學(xué)會(huì)了溜冰，沒(méi)有重蹈覆轍。
生活告訴了我這個(gè)道理，也證實(shí)了這個(gè)道理，它將讓我警戒一生：做任何事都不要輕言放棄，有些東西放棄了也許就無(wú)法挽回了。
生活告訴我作文（十三）：
生活，就像一包調(diào)味劑，讓我嘗遍了酸甜苦辣。
不喑世事的時(shí)候，以為生活永遠(yuǎn)都是完美的，沒(méi)有失敗和痛苦，但隨著年齡的`增長(zhǎng)，這種觀念漸漸淡去，隨之而來(lái)的是更多的生活體會(huì)，也才明白生活原先并不是永遠(yuǎn)甜如蜜餞的。
忘不了“吃”不到葡萄說(shuō)葡萄酸的那種滋味，當(dāng)然也忘記不了那些完美的瞬間帶來(lái)的甜蜜。
童年是無(wú)憂無(wú)慮的，但我們不能總生活在記憶里，我們每一天應(yīng)對(duì)的是生活，是現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)那些無(wú)知嬉戲的日子悄悄地躲藏起來(lái)時(shí)，我明白我長(zhǎng)大了。
步入了初三以后，我的身影越加地繁忙了，每一天都要挑燈夜讀與題目奮戰(zhàn)到深夜。望著被復(fù)習(xí)資料堆滿的書桌，我傷腦筋地嘆了口氣，自作聰明地把幾乎所有的書都搬到了書桌邊的墻角，厚厚的四大摞，我好多時(shí)候都會(huì)情不自禁地嘆惜：“苦!累”
的確，初三生活是很苦、很累，可是“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”如今辛苦三年，或許能受益一輩子。想到那里，即使再苦再累我也會(huì)咬咬牙堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
如今的生活，不僅僅苦，還很辣。
初三的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，這是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，不是你上就是我下。僅有在千錘百煉中磨礪過(guò)的才是勝者。
這一次統(tǒng)考成績(jī)出乎意料地差，竟然跌出了年級(jí)前兩百名!我感到了前所未有的恐慌和不安，那種“危機(jī)感”讓我內(nèi)心掀起了一波巨浪。教師并沒(méi)有斥責(zé)我，但那無(wú)言的眼神卻讓我難以承受。如同不細(xì)心吃到了辣椒那樣鉆心的辣味讓我難過(guò)得想哭，它一點(diǎn)點(diǎn)在心里彌漫開(kāi)來(lái)，滿滿的都是后悔，那么就從此刻開(kāi)始努力吧，不要再讓自我有后悔余地，再也不想品嘗到那刻骨銘心的辣味了。
生活就像一個(gè)小偷，它一點(diǎn)點(diǎn)地偷走了我的時(shí)間，卻還給我體味和閱歷，讓我成熟起來(lái)。它告訴我：有它這個(gè)多味品，我們的人生才會(huì)豐富多彩，多滋多味。
生活告訴我作文（十四）：
生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律;生活是一條路，延伸著人生的足跡和期望;生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團(tuán)麻，交織著人生的煩惱與歡樂(lè)。而生活會(huì)卻告訴了我一個(gè)道理。
那是一個(gè)雨天。雨水“滴答”地往下落，濺起了一圈圈漣漪�？耧L(fēng)吹嘯著，似鞭子一般狠狠抽打著玻璃。而我正在溫暖的臥室里寫作業(yè)。突然，我聽(tīng)到了一陣急促的敲門聲，將我的思緒打斷了。看著桌上未解出來(lái)的思考題，心中不由得火冒三丈。“誰(shuí)啊!怎樣這么厭惡”我打開(kāi)門，只見(jiàn)是我的“死對(duì)頭”同桌，他用書包頂在頭上，遮擋著雨水的“攻擊”，可是身上還是濕了一大半。他哆嗦著問(wèn)道：“能借我一把傘嗎”我不禁想起了上午他跟我打“舌戰(zhàn)”的場(chǎng)景，于是便生氣地說(shuō)：“誰(shuí)讓你上午罵我的，活該!”我“啪”的一聲把門重重地關(guān)上了。
又是這樣的一個(gè)雨天，我沒(méi)有雨傘，用包頂在頭上，向雨中飛奔而去。雨越下越大，我只好走到一戶人家的屋檐下躲雨，可雨沒(méi)有一點(diǎn)要變小的樣貌，我只好無(wú)奈地敲響了門鈴、
門開(kāi)了，一張慈祥的臉出此刻我的面前。“怎樣了，小同學(xué)”“我沒(méi)帶傘，能夠進(jìn)來(lái)躲躲雨嗎”我不安地問(wèn)道。“當(dāng)然能夠，快進(jìn)來(lái)。”老人找來(lái)一塊干凈的毛巾，讓我擦擦身上的雨水。我心里暖融融的，一點(diǎn)都感覺(jué)不到寒冷。
直到雨停了，老人才將我送出門外，和我告別。我心里感慨萬(wàn)分，這位老人和我素不相識(shí)，可還這么親切地幫忙我。可我卻對(duì)同學(xué)那樣……想到這，我面紅耳赤，心中充滿了愧疚。
生活告訴我：無(wú)論是熟悉的人還是陌生人，都要盡自我的所能去幫忙他們。
生活告訴我作文（十五）：
每個(gè)人都有自我的生活，每個(gè)人的生活都是與眾不一樣、獨(dú)一無(wú)二的。我喜歡我的生活，因?yàn)樯罡嬖V我……
生活告訴我，他需要樂(lè)觀，僅有樂(lè)觀才能使生活呈現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)，僅有樂(lè)觀才能使生活多彩。小草并沒(méi)有被暴雨的侵襲所嚇倒;魚兒并沒(méi)有因?yàn)楹Ｋ臎_擊而流浪;云兒也并沒(méi)有因狂風(fēng)的肆虐而消散，因?yàn)樗鼈兌糜脴?lè)觀去應(yīng)對(duì)生活。
生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因?yàn)檠缦傄ⅲ⑿倳?huì)斷，我們要學(xué)會(huì)珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。
生活告訴我，他需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)生活的每一次挫折，堅(jiān)強(qiáng)迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。沒(méi)有必要因落葉而悲秋，也沒(méi)有必要因一次挫折而放棄抗?fàn)帲驗(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)帯?/p>
生活告訴我，他需要愛(ài)，愛(ài)你的父母，愛(ài)你的教師，愛(ài)你的朋友，愛(ài)你身邊所有的人。與次同時(shí)，你也會(huì)得到許多的關(guān)心，許多的愛(ài)護(hù)，許多的祝福。讓愛(ài)走進(jìn)我們的生活，讓愛(ài)使我們的生活變的多姿多彩。
生活告訴我，他需要感動(dòng)，為一件好事而感動(dòng)，為一本好書而感動(dòng)，為一個(gè)好人而感動(dòng)。讓我們?cè)诟袆?dòng)中生活，在感動(dòng)中成長(zhǎng)。
生活告訴我，他需要信任，信任是人與人溝通的橋梁，是解開(kāi)一切誤會(huì)的關(guān)鍵。其實(shí)天很藍(lán)，陰云總要散;其實(shí)海不寬，此岸連彼岸;相知并不難，心與信相連。
生活告訴我，他需要勤奮。任何人做任何事都離不開(kāi)勤奮，勤能補(bǔ)拙，勤出成果，勤是通往成功的階梯。成功是勤奮的結(jié)果，只要我們勤奮探索，勤奮實(shí)踐，勤奮創(chuàng)新，做什么事情都必須會(huì)成功!敲響的是鐘聲，走過(guò)的是歲月，留下的是故事，迎來(lái)的是期望，盼望的是完美，感動(dòng)的是真誠(chéng)……這就是生活告訴我的……
生活告訴我作文（十六）：
生活如同一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣樣樣都有，總會(huì)告訴我們不一樣的道理。生活告訴我……
我有一個(gè)親如姐妹般的朋友，可由于我……這樣的友誼似乎就不復(fù)存在了!
那是個(gè)晴朗的上午，我與她結(jié)伴而行，漫步在空無(wú)一人的走廊上。“賣糖球!”這熟悉的聲音出現(xiàn)了。我不顧嘴饞，拉著她的手說(shuō)：“我們?nèi)ベI個(gè)糖球吧!”“好啊好啊!”我們來(lái)到賣糖球的老爺爺面前，看了看，啊!有我最喜歡的口味!我看了看她，她似乎也很喜歡，可……我們倆對(duì)視一眼，沒(méi)說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
在路上，我因剛剛的不愉快，談?wù)撈鹆诉@事：“唉!可惜僅有一個(gè)，要是我們喜歡別的該多好”“可不是嗎但我只喜歡那種!”“可是老爺爺僅有一個(gè)……”說(shuō)著說(shuō)著，我倆吵了起來(lái)，越吵越急，最終一氣之下，各回各家，各找各媽了!
從此，我倆幾乎都沒(méi)說(shuō)過(guò)話，我在外面玩，她必定在班里復(fù)習(xí);我在班里寫作業(yè)，她必須在外邊游蕩。就這樣，我們漸漸開(kāi)始疏遠(yuǎn)對(duì)方。班里再也看不到那對(duì)天天會(huì)說(shuō)會(huì)笑的身影了，留給對(duì)方的僅有冷漠。
回家后，我也曾想過(guò)道歉，可一想到上次的事，卻遲遲沒(méi)有開(kāi)口。我似乎感到生活中缺少了什么，讓人感到空虛。就這樣，我日日不得安眠……
三天過(guò)后，我想通了，給她留了張紙條，上頭寫著：下課小樹林見(jiàn)。我不知她是否會(huì)來(lái)，她是否會(huì)原諒我。我的心中充滿了不安。
很快下課后，我來(lái)到小樹林，沒(méi)想到她竟來(lái)了。我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我上次不應(yīng)當(dāng)……”“不!是我不對(duì)!”“算了!過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧!”我輕聲說(shuō)：“我們依舊是好朋友!”于是我們都笑了!
生活這本大書，它告訴我：寬容也是一種美德!
生活告訴我作文（十七）：
生活就像一段段優(yōu)美的旋律，有激昂、歡快，也有低沉、苦悶，似乎在向我傾訴著什么……
我從小就是一個(gè)嬌小姐，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。上了中年級(jí)，連辮子都不明白怎樣梳。
還記得那一次體育課，體育教師讓我們做仰臥起坐，我的頭發(fā)被打散了，卻不明白怎樣扎辮子，便讓好朋友幫我扎一下。我卻沒(méi)想到她竟然會(huì)大驚小怪地叫起來(lái)：“呀!你連辮子都不會(huì)梳，我妹妹都會(huì)了呢!”弄得大家過(guò)來(lái)圍觀，我的臉上紅一陣白一陣的，簡(jiǎn)直都想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
一回家，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“以后讓我自我扎辮子吧!”媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。我連忙對(duì)著鏡子扎了起來(lái)。我先把頭發(fā)打散，像模像樣地梳平，可頭發(fā)似乎故意要跟我作對(duì)似的，不是那邊鼓起了一個(gè)“腫包”，就是這邊的頭發(fā)又翹起來(lái)了。忙活了好半天，才將頭發(fā)梳平了。可更讓人為難的還在后頭——怎樣也不能將頭發(fā)束起來(lái)。我先用發(fā)圈在頭發(fā)上繞了兩圈，第三圈的時(shí)候總是搞錯(cuò)方向，頭發(fā)又總會(huì)被從發(fā)圈中拉出來(lái)，便前功盡棄。我便想不繞第三圈了，可之后才發(fā)現(xiàn)這樣太麻煩，這樣太松了，發(fā)圈會(huì)掉下來(lái)，又要重新扎。
我磨磨嘰嘰扎了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)扎好，便焦躁起來(lái)，可越這樣，就越來(lái)越亂了。我撇著嘴看著鏡子中的自我，幾乎要哭起來(lái)。媽媽不想再讓我磨蹭下去，便要幫我。我毫不猶豫地拒絕了，要自我找方法。
我靜下心來(lái)，慢慢摸索起來(lái)，竟然還馬馬虎虎地扎了一個(gè)馬尾。
此刻我已經(jīng)會(huì)自我扎辮子了，并且還能變花樣，此刻想起來(lái)，原先生活是一本大書，這一頁(yè)告訴了我們兩個(gè)字：自立。
生活告訴我作文（十八）：
人生在世，有成有敗，有得有失，但不論成敗得失，生活都要繼續(xù)，失敗了再努力，跌倒了再爬起，這都是生活對(duì)我們無(wú)言的啟示。
生活告訴我失敗并不可怕，可怕的是放棄。記得我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，在一次期末考試中，我考了全班的第二十名，這使一向成績(jī)優(yōu)異的我很受打擊，甚至不想再看書本一眼。回到家里，我無(wú)精打采，什么事也不想干，開(kāi)學(xué)之后，別的同學(xué)都有了很大的提高，僅有我有退無(wú)進(jìn)。我突然之間醒悟了，覺(jué)得自我不能再這么墮落下去了，否則會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。從那以后，我又變得像以前一樣，刻苦學(xué)習(xí)，與教師、同學(xué)鉆研難題。一個(gè)月以后的月考，我再次躍居全班前三名，我高興極了，自我這么多天的努力沒(méi)有白費(fèi)，我成功了。我于是在筆記本上寫下這樣一行字：失敗并不可怕，可怕的是放棄。
生活告訴我沒(méi)有什么痛苦是永久的，它終究會(huì)過(guò)去。在我十歲那年，爸爸外出打工，爺爺因病去世，失去親人和分別的痛苦使我變得不堪一擊。我整日以淚洗面，痛苦似一座山重重地壓在心中。一個(gè)月后，我漸漸的不那么悲痛了，三個(gè)月后，我又變得像以前一樣歡樂(lè)了。時(shí)間就像是除袪傷痛的良藥，它為我撫平了心中的傷痛。生活告訴我時(shí)間會(huì)證明一切。那時(shí)的我也漸漸明白了這句話的含義。
生活告訴我別等到失去了再珍惜。我上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)要好的朋友，她和我形影不離。一次，我和她因?yàn)橐患∈鲁沉艘患埽潞�，我一向認(rèn)為是她的錯(cuò)，怎樣也不肯向她道歉，她卻一向向我道歉，倔強(qiáng)的我怎樣也不肯原諒她。就這樣，我們帶著怨恨畢業(yè)了。升入初中以后，眼前全是陌生的同學(xué)，她也和我從此分別了，我開(kāi)始懷念以前小學(xué)時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光，有些后悔當(dāng)初為什么不肯原諒她。也許失去之后才明白珍惜。
生活就像是一位導(dǎo)師，它引導(dǎo)我向著正確的方向走去，它會(huì)一向陪伴我、鼓勵(lì)我，讓我擁有期望，讓我堅(jiān)定不移地走下去。
生活，它無(wú)言的告訴我人生僅有一次，失去了就不會(huì)再來(lái)，好好地把握自我的青春年華，努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做最真實(shí)的自我。
生活告訴我作文（十九）：
生活是一杯清茶，沒(méi)有電影的凄美，沒(méi)有小說(shuō)里的浪漫，沒(méi)有歌曲的柔情，沒(méi)有詩(shī)歌的豪邁，但它告訴我了道理……
那是一年夏天，我們?nèi)ビ斡攫^游泳。我們換完泳衣，來(lái)到泳池旁，正準(zhǔn)備下水時(shí)。突然，來(lái)了一位小女孩，她的年齡與我差不多，長(zhǎng)得也很漂亮，可是她卻全身雪白，如童話中的白雪公主，可是她的頭發(fā)也是白色的，全身沒(méi)有一絲紅暈，臉色蒼白得很。
我看到她，心中一怔，想：這個(gè)女孩怎樣了!難不成得了什么病雖然心中這樣想，但也不怎樣好問(wèn)媽媽，可是弟弟卻“落落大方”地問(wèn)：“媽媽，這個(gè)姐姐怎樣了!怎樣這么白啊”我沒(méi)有阻擋他，因?yàn)檫@也恰恰解了我的疑惑�？墒�，媽媽沒(méi)有回答，擺了擺手，意思回家告訴我們。
再看這個(gè)女孩，還好剛才弟弟說(shuō)的話她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，但她好像已經(jīng)大概明白了我們?cè)谟懻撍�。一�?huì)兒來(lái)了一群人，有男、有女、有老、有少。他們看見(jiàn)了女孩，一個(gè)個(gè)躲得老遠(yuǎn)。游泳時(shí)，要離女孩幾米遠(yuǎn);休息時(shí)，要與女孩隔幾個(gè)椅子。有個(gè)大媽甚至罵起了女孩：“哎，小小年紀(jì)就不學(xué)好，明明明白自我有病，還來(lái)游泳，把我們大家傳染了，你賠得起嗎”和她一道前來(lái)的人，也都附和著。
這些話誰(shuí)聽(tīng)了都難受，更何況是這個(gè)女孩。這時(shí)，走出一個(gè)叔叔，大聲說(shuō)：“這姑娘碰你們了嗎既然明白生病了，你們就別來(lái)呀!先來(lái)后到不懂嗎”雖然這語(yǔ)氣很兇，但也看的出叔叔平常是個(gè)說(shuō)話平和的人。
剛好，女孩的家人來(lái)了，將她帶走了，這場(chǎng)風(fēng)波才得以寧?kù)o。
回家了，坐在車上。我回想起這場(chǎng)風(fēng)波，是生活告訴了我：任何時(shí)候都要尊重別人。
生活告訴我作文（二十）：
生活像一本百科全書，總是給我們帶來(lái)各種各樣的啟示。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)去蠡湖邊放風(fēng)箏。這一天，天氣晴好，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好機(jī)。
經(jīng)過(guò)數(shù)十分鐘的車程，我們到達(dá)了目的地，趁著風(fēng)力適中。放起風(fēng)箏。我舉起風(fēng)箏，拎起風(fēng)箏線，助跑幾米，最終，我在一位叔叔的幫忙下，把風(fēng)箏放上了天。
同伴們的風(fēng)箏也陸續(xù)飛上了天，藍(lán)天中，各色各樣的風(fēng)箏，仿佛在比誰(shuí)飛得更高，誰(shuí)長(zhǎng)得更美。在風(fēng)箏線的牽引下，一只只風(fēng)箏都飛只了藍(lán)天的懷抱。但沒(méi)有一只風(fēng)箏愿意掙脫風(fēng)箏的束縛，獨(dú)自飛翔，這又是為什么呢？
正當(dāng)我沉浸在無(wú)限的遐想中時(shí)，只聽(tīng)空中傳來(lái)“啪“的聲響，而我手中緊緊繃住的風(fēng)箏線也軟綿綿的，落在我手中。我抬頭望去，只見(jiàn)我的風(fēng)箏如喝醉了一般，飄飄悠悠：亦如迷路的孩子，不知方向。原先風(fēng)箏線斷了！沒(méi)了線，風(fēng)箏怎能飛得好？
望著手中的風(fēng)箏和斷了的線，我最終明白，沒(méi)有了線，風(fēng)箏也會(huì)迷惘。束縛不是自由的枷鎖，而是行為的鞭條。一個(gè)人有了束縛，才有了目標(biāo)，才有了方向。由此可見(jiàn)，束縛對(duì)人是何等重要！
每個(gè)人都要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的啟示，去體味不一樣的樂(lè)趣，去得到意外的收獲！
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