在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的挺起民族脊梁作文，希望對大家有所幫助。

　　今年的8月15日，我看到了教我難以忘懷的一幕：

　　一位花白頭發的老人，戴著眼鏡，蹬著老式的鳳凰牌自行車。洗得發白的老襯衫上，赫然四個黑色大字燙得我心驚——“民族脊梁”。

　　簡短而又沉重。

　　腦海中倏然想起魯迅先生所著《中國人失去自信力了嗎》里的一個片段：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人…雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁……要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據的，要自己去看地底下。”

　　枕在厚重的底下的是什么？是中華綿延五千年的民族脊梁！

　　而中國的近代，因為落后，所以就要挨打。但是此間，那些有民族大義的中國人，也書寫了一部血與淚交加的民族奮斗史。

　　夫子在沉吟，學生在游行，工人在示威，無數仁人志士在吶喊！一個民族的擔當是什么？是于危難之際的不離不棄，是五萬萬同胞的永不屈服！九一八，九一八，松花江上飄來悲歌；七月七日，七月七日，盧溝橋中奮力怒吼；南京，南京，金陵城下尸骨不言……當恣意妄為的日本帝國主義分子屠戮我同胞，掠奪我河山，侵占我國土時；華夏民族淌下一滴渾濁的淚水。

　　這個弱肉強食的世界，無時無刻不踐行著殘酷的叢林法則。一個國家若想被尊重，不是只要你想要就可以；而是要我們挑起民族擔當，挺起民族脊梁！要使中國更強大，就要做到：“既‘不打人’，也不怕‘被別人打’。”

　　回首中日百年：唐朝時，中國處于一個巔峰時期；夫泱泱大國，無人不曉，開明民主，坐等八方來客。日本此時以中國為師，為繁榮的唐朝所折服，敬畏中國的強大實力。可爾后的幾百年里，中國開始走下坡路；中日關系也發生了微妙的轉變。清廷統治時，下令實行閉關鎖國的外交政策；他們自詡“天朝上國，幅員萬里物產豐盛，無須與蕞爾小國互通往來”。可笑的是，撬開國門的，讓“天朝夢”破滅的，使中國淪為半殖民地半封建社會的；恰恰是那些我們當時所不齒的彈丸之地。由于腐朽和落后，我們在日本人口中的稱謂，也由“中國”變為飽含貶低嘲諷之意的“支那”二字。據說直到抗日戰爭取得勝利后，我們才由“支那”變回“中國”。

　　慘痛的教訓告訴我們，落后就要挨打，改革富強才有未來。以史為鑒，面向世界，自強不息，厚德載物；以實現“中國夢”為目標。我少年要為中華之崛起而讀書；中華民族偉大復興的重擔，不在他人，而全在我少年之脊梁！

　　少年強則國強；少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球！我少年前途似海，來日方長！

　　少年中國，中國少年。我們是祖國的希望，祖國的未來。復興中國的大任；試問天下，舍我其誰？日本軍國主義的死灰在復燃；美國稱霸世界的野心直指亞太；南海諸島的國土爭端每日上演……世界從不是永遠安寧的，中國要昂首于世界之林，離不開我們“為中華之崛起而讀書”！以強國為己任，警鐘長鳴，不被不良誘惑迷失了前進的方向；高舉中國特色社會主義的旗幟，讓世界看我們！

　　我自問做不到憑一己之力讓我們的國家變得更好；可是，只要我們千千萬萬個跳動的心凝聚在一起，齊心協力，眾志成城；就能迸發出強大的力量！這股力量可以抗擊風雨，教普天之士盡歡顏！

　　上九天攬月，下五洋捉鱉。以我少年凌云之志，挑民族擔當；以我少年不屈之魂，豎民族脊梁！美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

　　挺起我們中華民族的脊梁！

【挺起民族脊梁作文】相關文章：

脊梁的作文01-06

[經典]中國脊梁作文09-12

中國脊梁作文07-18

[精]脊梁的作文15篇03-06

民族的驕傲作文03-13

民族的靈魂作文03-18

關于民族風俗的作文07-08

民族團結作文09-18

民族團結的作文10-24