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在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的發洪水的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
發洪水的作文 1
今天下午,我放學回家,一走出校門,就發現了新的變化,路上蒙了一層水。慢慢地,雨下大了,水就變成了河。我問媽媽:“媽媽,這水怎么這么多呢?”媽媽回答:“等著瞧吧,我們小區都要變成海了!”“真的嗎?”我半信半疑地問。“當然了!”媽媽回答說。我又說:“那好!我就拭目以待啦!”于是,我盼著看一看這場洪水。
終于,到了小區門口,我東張西望,也沒看到一滴水。忽然,媽媽說:“萬奕欣,你看那是什么?”我愣住了,眼前一片汪洋大海,路面消失了,人們卷起褲腳,緩慢小心地在水中前進……好在我穿了媽媽帶來的雨鞋,所以沒有弄濕襪子。嘻嘻……我家樓下喲,更是,都成了“湖”。一腳踩下去,哇噻,好深啊!這讓我想到了今天課文里的一段:“大海呀,水連天,天連水,望也望不到邊。”
到家了,我脫下雨鞋,這才松了口氣。洪水雖然給人們的.出行帶來了不便,但我覺得還挺有趣。小朋友,你們同意嗎?
發洪水的作文 2
嘩啦嘩啦,洶涌的洪水襲卷而來,徹底打亂了人們原本平靜的內心。人們驚恐地瞪大眼睛,無力地看著漸漸上涌的洪水,絕望地嘶吼著。隨著時間的推移,洪水沒過了成人的膝蓋,沒過了小孩的頸脖,銅紅色的`洪水一遍一遍沖刷小鎮。溫暖耀眼的太陽從天際緩緩沉了下來,無盡的黑暗迅速襲來,充斥人們惶恐不安的心。
鎮上的大人們妄想著能帶著自己的孩子毫發無傷地逃離這個充滿絕望的小鎮,然而卻是他們癡心妄想了,洪水兇猛的波濤會不停地撲打在人們的身上,其阻力將人們狠狠地打回了原地。那些身軀瘦弱的根本無法抵擋住洪水的沖擊,只要一個不大的翻浪他們便會亳無疑問地被洪水壓進深深的,令人窒息的水底,后靜靜地等待死亡的降臨。
陽光明媚的清晨,不絕于耳又凄涼的吶喊聲似乎已經消失不見,卻好似還環繞在耳畔。絕望的洪水早已退去,只在地面上留下它淺淺的足跡,人們的生活還是照常過著,誰也沒有提起洪災的事,仿佛昨天只是可笑的夢一場。
發洪水的作文 3
我們麗水是一個地勢很特別的地方,城北比城南高,城西比城東高。這次發大水,地勢比較低的地方都被淹了,就連離我們家僅幾百米處的水南村也被淹的一塌糊涂,而我們家幸運的坐落在城市的西南部,所以沒被水淹到。
那這水到底是怎么回事呢?原來這幾天一直連續地在下暴雨,加上面還在泄洪,導致了大水的產生。
城北根本不知道城南發生了什么,美麗的防洪堤整個被淹,就連南明門的兩個大大的門洞也不見了。很多地勢較低的小區一而再再而三地進水,城南被打亂了。城西根本不知道城東發生了什么,汽車東站的候車廳已經水漫金山了,很多乘客被困住了。有的'地方水都達到了兩米深,城東被打亂了。
這次的大洪水雖然很壯觀,但是卻給麗水人民造成了巨大的損失,可是我還是忘不了那個畫面,多么的雄偉,多么的壯觀!
發洪水的作文 4
山谷中這個美麗的村莊上的幾十戶人家,一年年,一代代在山谷中快樂地生活著。他們日出而作,日落而息。不光把樹木變成了各式各樣的工具和應有盡有的.家具,他們還以砍柴為生。一車車木頭通過鄉間小路運出了山谷。人們還在河里捕魚,一筐筐鮮活的魚兒被運到了集市上。他們的生活越來越好,臉上露出了愉快的笑容。可是他們卻忽略了身邊的變化,樹木越來越少,露出了光禿禿難看的山頭。村莊里再也聽不見鳥兒清脆的叫聲。河水變得不再清澈,魚兒也越來越少。
直到有一天,天空中烏云密布,電閃雷鳴,大雨整整下了五天五夜,咆哮的洪水越過山頭,沖向村莊。霎那間,村莊像被砍伐的樹林不見了蹤跡。當洪水過后,人們回到了這片熟悉的土地,尋找他們的親人和失去的財產,他們發現,什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。
發洪水的作文 5
小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走來,說:小兔你好!我昨晚看了天氣預報,說今天會下大暴雨,有可能發洪水呢!
小兔驚訝地問:什么時候?小松鼠說:好像是在今天下午。小兔又問:在哪里呀?小松鼠說:天氣預報說,可能在你家。小兔害怕地說:那哪里是最安全的呢?小松鼠說:那你還是到我家去住吧!我家住得高,洪水漫不到我家。小兔就開開心心的和小松鼠回家了。
下午,果真下起了大暴雨。轟隆隆,轟隆隆,還引發了大洪水,洪水把小兔家給沖走了,但沒有漫到小松鼠家。小兔非常感激小松鼠,說:謝謝你小松鼠,你真是我的好朋友。
發洪水的'作文 6
兔子正在路上走著,這時小松鼠急忙跑過來對他說:“你好,小兔子!昨晚看天氣預報說今天會有大雨,可能會有洪水!”
兔子大吃一驚,問:“什么時候?”
小松鼠說:“好像是今天下午。”
兔子又問:“在哪里?”
小松鼠說:“天氣預報說可能在你家。”
兔子害怕地說:“哪里最安全?”
小松鼠說:“那你最好住在我家!我家住的高,洪水到不了我家。”
兔子和松鼠快樂地回家了。
發洪水的作文 7
有一天早上,我和媽媽一起去四樓洗衣服。沒想到廣播響起來了,說;“各位鄉親,今天有臺風,請大家注意安全,少出門。”我 聽了嚇得手中的 衣服掉了都不 知道。
正在我們洗衣服的 時候,發現兩只小鳥飛了進來。我看見了高興的 放下手中的 衣服連忙去抓,可小鳥太機靈了怎么抓都抓不到。正當我跑的氣喘吁吁的 時候,外面刮起呼呼的 大風,雨嘩啦嘩啦的下個不停,臺風可能來了。我本來要放小鳥出去的 ,可看現在不是時候,就下去拿了點東西先給它吃,雨停了之后再放吧。
吃完午飯后,奶奶他們大叫;“不好,發洪水了,快來看呀”。我聽了趕緊下樓看熱鬧。哇,門口都快成了一條小河。每家每戶都跑了出來,手里拿著掃把要掃洪水,怕泥土堆積在門口。我也不閑著,拿起掃把學著他們的樣在雨中用力的.掃。掃了一會兒,我滿頭大汗有點受不了啦,我不干了。可是抬頭一看,大家不也是這樣辛苦的掃著,可他們還是堅持到底。這時想想真的有點慚愧,不好意思又去掃水,一直掃到最后。雨也停了,我抬起頭就看到大人們在看著我笑,不停的在夸我,說我是個好孩子。我聽了之后,心里美滋滋的。
發洪水的作文 8
今天中午,我家發洪水啦!肯定有人問怎么回事?
中午,我像往常一樣補課到家,這時,媽媽正在洗衣服,洗衣機“轟隆轟隆”得叫著。吃完了飯,我和媽媽一起看電視,過了約三十多分鐘,媽媽出臥室,“哎呀,‘發洪水’啦!”我跑過來看,驚訝得說:“真的!還不快把‘洪水’掃起來?”然后,我們就翻天覆地的掃了起來。
掃了約有一個多小時,沒想到,這“洪水”竟然“跑”到鄰居(通向他們家)去了,忙了那么長的時間,我和媽媽以精疲力竭,不過,總算把“洪水”收拾完了。可我看了看掛鐘,我呆了,還有十幾分鐘就兩點了,必須快點上學!媽媽叫住了我,說:“今天可是星期六!”我突然想起來了。
你們知道我說的.洪水是什么了吧?文章里都告訴你啦!
發洪水的作文 9
這一天,我們剛從老家趕回武陟,剛打開出租房門,我和楊睿就看到屋里到處都是水,楊睿她姨姨的書設計圖、書、東西都濕透了。這時,我大喊一聲,危險,屋里發洪水了。
原來是樓上廚房 的水管爆裂了,水都流出來了,房間、廚房、床下……到處都是水,我們不小心摔了好幾腳。
床單、被子、紙箱、書、連我的`暑假作業都濕了,我們掃來掃去,拿木板推來推去,我們不停的掃,忙了好久、好久、好久、好久、好久、好久、好久、到了三更半夜才完成,剛才的情形多么想發洪水啊!
發洪水的作文 10
早上我和同學邊說邊笑地走進英語教室,這時不知從哪兒冒出來的水把我倆的鞋給淹沒了,我不禁發出一陣強烈的抗議:“這個‘魚塘’是誰買下的`,想要養魚嗎?”教室里鴉雀無聲,我抬頭一看,原來同學們拖地的拖地、掃地的掃地,誰都沒注意到我,好像當我不存在似的。我看見大家都這么熱心幫助老師除掉這場“洪水”,我的手也忍不住了,以最快的速度放下書包,搶了一位同學的掃把拿起就掃。
上課了,我們班里的“洪水”雖然除得差不多了,可是還是不能安心聽課,因為我們都怕自己的腳被水浸濕后,染上一層從地縫里鉆出來的石灰。
下課了,我們每個人都不敢隨意走動,老師還以為我們坐在位置上想繼續聽課呢,于是就又給我們滔滔不絕地講起來。唉!老師肯定不會知道我們的心情。
希望“洪水”不要再發生,免得讓我們的下課時間泡湯在老師的嘴里。
發洪水的作文 11
今天,我們家被洪水“淹”了,下面,就聽聽我給你說一說我們家的洪水吧。
我們家的暖氣原來熱得睡覺都不能蓋被,可是最近幾天都要穿上大棉襖,蓋上10層棉被,這冬天可怎么過呀,俺們家還交了幾錢塊錢的暖氣費呢!不能白花了呀!于是,爸爸叫了人來修暖氣。
修暖氣的來到我們家,摸摸暖氣,啊!拔涼拔涼的!那個修暖氣的人說是暖氣的管子堵了,用錘子敲了敲,我們便開始敲暖氣管,我們這兒幾棟暖氣不熱的人家倒是都會了,每家每戶都在敲,敲是敲了,可就是我們家的暖氣還是不肯流。
換管子倒是一個好主意,換一個粗一點的管子想讓它堵也堵不了,好,就這么辦!“可是,你們家的是地板磚,把舊管子拆掉是簡單,可是,在安上新管子可就難了,很有可能安不上。”看來這個方法不可取了。
只好使出最后的'殺手澗了――從管子里倒水,這樣就可以順著水把里面堵的東西給流出來。開始行動了,修暖氣的把閥給扭開,爸爸用盆接著,閥一開,水嘩啦啦地流出來,水里面全是水銹,哪個水的顏色就像咖啡一樣,盆里的已經滿了,水從暖氣管里流出來,不一會就流了好幾盆那么多的水,水越聚越多,差不多沒過了我的腳,沙發套濕了,我的全身都濕了,家具都濕了,就連飯也濕了,看來今天晚上不用吃飯了。不一會,客廳里的水滿了,流到了我的臥室和爸爸媽媽的臥室,這可怎么得了,看看這水,你別說還真像洪水呢!我們家發洪水啦,哈哈!
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