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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的一切皆有可能作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一切皆有可能作文1
我確信很多不可能是可以變?yōu)榭赡艿摹Ｆ孥E每天都在發(fā)生！
作為學(xué)生，我喜歡國(guó)慶長(zhǎng)假。今年更是難得，國(guó)慶和中秋在一天，我更是開(kāi)心。
一大早，各個(gè)小家齊聚老家，好不熱鬧。只比我小月份的表弟，特別愛(ài)下象棋。一見(jiàn)我，便咧著嘴沖我擠眉弄眼。俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”。這句話用來(lái)形容表弟一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，之前我和表弟下棋技術(shù)差不多。可是最近一段時(shí)間，我沒(méi)有贏過(guò)一次，每次都是被殺得片甲不留，也不知他從哪里學(xué)來(lái)了邪門(mén)戰(zhàn)術(shù)。
本來(lái)也不算什么，因?yàn)橄孪笃寰褪窃诖蛘蹋瑒贁∧吮页Ｊ隆？伤悔A就得意洋洋，自以為了不起，跑到我面前雙手叉腰，兩腳倒八字昂頭挺胸的說(shuō)：“你還是拜我為師吧，紙老虎，哈哈！”他這種傲慢的神情，我一看就生氣，可我也沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我敗給了他呢。我暗自咬咬牙，抓緊時(shí)間練習(xí)，哼，我就不信這個(gè)邪了！
“要知道在過(guò)去的一個(gè)月里，我可是苦苦探索戰(zhàn)術(shù)，看了上百個(gè)視頻，學(xué)了不少奇招妙計(jì)呢。”面對(duì)他的挑釁，我撂了一句話過(guò)去。表弟一臉不屑：“你學(xué)也是無(wú)用功，手下敗將！”我沒(méi)有理他，因?yàn)槲掖_信一切皆有可能，我定會(huì)讓他付出代價(jià)！
知道今天要聚，我再次復(fù)習(xí)戰(zhàn)術(shù)，信心滿滿。我向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，只見(jiàn)他頭一昂，臉一偏，眼一瞪，幾乎是用鼻孔看著我，真是不知天高地厚！我的肺都要?dú)庹耍酉乱痪洌骸翱筛乙粦?zhàn)？”“打就打，還怕你不成！”于是戰(zhàn)斗開(kāi)始了。
我先起兵騷擾，打亂他的陣腳，再誘敵深入。嘿，奏效了，表弟不能明辨是非，不懂我的戰(zhàn)術(shù)，認(rèn)為我的方法不當(dāng)，于是他的“馬炮”壓陣，紛紛進(jìn)入了我的.埋伏圈，準(zhǔn)備干掉我的各位將士們！決戰(zhàn)！他的車(chē)被我用馬“踹”出了戰(zhàn)場(chǎng)，他的馬被我的車(chē)“拍”碎，他的炮也被我的象一揚(yáng)鼻卷“飛”了出來(lái)。表弟急了，傾巢而動(dòng)，正中我下懷，再吃車(chē)馬后，我直搗黃龍，將他的帥逼得無(wú)處可逃。最終，表弟認(rèn)輸了！
屋外秋陽(yáng)明媚，桂花飄香。屋內(nèi)，眾親圍坐，笑語(yǔ)歡天。一角的表弟神情默然，再無(wú)得意。一個(gè)聲音在我心中響起：凡事努力，一切皆有可能。
一切皆有可能作文2
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我就快上六年級(jí)了。以前的事情，差不多都快忘記了，但有一件事情好像是剛發(fā)生似的，只要一閉眼，就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。
那是三年級(jí)的一場(chǎng)足球總決賽。三年級(jí)時(shí)，老師為了讓我們抓緊學(xué)習(xí)，便只讓足球運(yùn)動(dòng)員去參賽，所以我們沒(méi)有一個(gè)加油的啦啦隊(duì)員。而對(duì)方全班出動(dòng)，旗鼓大震，殺聲振天。我們的實(shí)力也確實(shí)比對(duì)方差，只有招架之功，而無(wú)還手之力，再加上士氣低落，更是潰不成軍，被他們打得節(jié)節(jié)敗退。漸漸地，我們的比分落后了一分。
突然，對(duì)方隊(duì)員一個(gè)變向，繞過(guò)了王啟，又一個(gè)穿襠球，過(guò)掉了陳子諒，然后就像猛虎下山餓狼撲食似的朝著我的球門(mén)逼近。“完了！只剩下我一個(gè)守門(mén)員能阻擋他們進(jìn)攻了！”我的心里不安起來(lái)。“如果我守不好，陳子諒就一定會(huì)罵我：‘你怎么又沒(méi)有守好門(mén)？這已經(jīng)是第三個(gè)了！回去就把你踢出足球隊(duì)！’被踢出足球隊(duì)可是一個(gè)天大的恥辱！如果我被踢出去，啊，吾命休矣！上回小明被踢出去，班里人罵他所噴出來(lái)的唾沫都快可以把他給淹沒(méi)了！為了自己，為了能追平比分，我拼了！”我盯著足球，眼皮都不眨一下。
只見(jiàn)對(duì)方球員把腳往后一抬，又猛地向足球踢去。可他腳滑了一下，只用腳尖碰了一下足球，足球便慢慢向我滾來(lái)。我怎么可能浪費(fèi)這么好的機(jī)會(huì)？敵方三人都在我附近，而陳子諒和王啟都在前場(chǎng)，只要傳球給他們，就一定能追平比分！我使出吃奶的力氣，向足球踢去，足球像一顆炮彈似的朝對(duì)方的球門(mén)射去。足球在天空中劃出一道彩虹，發(fā)出“呼呼”的.風(fēng)聲，不偏不倚地射進(jìn)了球門(mén)里，并且像一支長(zhǎng)矛似的把球門(mén)里的網(wǎng)鉆出了一個(gè)大洞！什么？我進(jìn)球了？我沒(méi)有看錯(cuò)吧！
當(dāng)我們的隊(duì)員撿回足球準(zhǔn)備發(fā)球時(shí)，對(duì)方的球員還呆呆地看著我，像看一個(gè)外星人似的。
這是我最有成就感的時(shí)刻，我一個(gè)小小的守門(mén)員，離對(duì)方球門(mén)最遠(yuǎn)的人，居然進(jìn)球了！從此，我只要一看到足球，就會(huì)想起那件事。
一切，皆有可能！因?yàn)橛行拍睿迨臍q雙腿殘疾的人，靠著假肢，登上過(guò)世界最高峰珠穆朗瑪峰；因?yàn)橛行拍睿∶准硬綐屇軕?zhàn)勝飛機(jī)和大炮；因?yàn)橛行拍睿乙材茉诋?dāng)守門(mén)員時(shí)進(jìn)球！只要心中有信念，一切皆有可能！
一切皆有可能作文3
高考可以說(shuō)是人生第一次的極大挑戰(zhàn)，也可以說(shuō)是人生轉(zhuǎn)變的起點(diǎn)。這一次如果結(jié)果好，那么就有可能會(huì)擁有完美的人生；但如果不好，那么會(huì)成功的也極為少數(shù)。而在高三這一年，有許多可能學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，但是他們卻懷著自己的夢(mèng)想奔向了目標(biāo)。
同樣有一則這樣的故事。在美國(guó)的舊金山的平民區(qū)里面有一個(gè)小男孩，因?yàn)閺男I(yíng)養(yǎng)不良而患有軟骨癥。六歲的他已經(jīng)患有嚴(yán)重的肌肉萎縮。而這并不影響他對(duì)美好生活的向往，在他幼小的心靈中藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是有一天要成為美式橄欖球的全能隊(duì)員。他對(duì)傳奇人物吉姆·布朗特別崇拜，他每次都去球場(chǎng)上看他比賽并且為自己的偶像加油。但由于他家你沒(méi)有錢(qián)，因此，他每次都只有等到全場(chǎng)比賽快結(jié)束，工作人員打開(kāi)大門(mén)的`時(shí)候溜進(jìn)去，欣賞最后的幾分鐘。這位小男孩在一次比賽后在一家冰淇淋店里終于與他的偶像相遇了，那是他多年來(lái)最期望的一刻。他大大大方方的走到這位大明星的眼前說(shuō)：“布朗先生，我是你最忠實(shí)的粉絲！”吉姆·布朗對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝”。小男孩說(shuō)：“我記得你創(chuàng)下的每一相記錄，并且在我長(zhǎng)大后，我一定要打破你所創(chuàng)下的每一項(xiàng)記錄。”聽(tīng)我小男孩的話后，這位橄欖球明星微笑的對(duì)他說(shuō)：“真不簡(jiǎn)單，孩子，你叫什么名字？”這時(shí)小男孩卻停了挺胸膛，眼睛里閃著光芒，自信的說(shuō)：“奧倫索，先生，我的名字叫奧倫索·辛普森。”
這位小男孩也確如他少年時(shí)說(shuō)的話，在美式橄欖球上打破了吉姆布朗所創(chuàng)下的所有記錄，更創(chuàng)下一些新的記錄。
夢(mèng)想的力量是偉大的，有些時(shí)候，你甚至能夠決定你生命的質(zhì)量，生活中，當(dāng)你茫然無(wú)助，找不到方向的時(shí)候，不防想想自己心中的夢(mèng)想。或許你會(huì)找到久違的熱情和自信，因?yàn)槟鞘悄憧释龅氖虑椋灰嘈抛约簣?jiān)持不懈的努力，那么一切皆有可能。
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