這節是語文課，風趣的語文老師讓我們玩了一個游戲——逗笑“木頭人”。

　　游戲開始了，老師先宣布了游戲規則——找一人上講臺扮演“木頭人”，其他人負責做各種搞笑的動作、表情逗笑“木頭人”，“木頭人”被逗笑則輸，反之則贏。然后高聲說：“現在，我要請一位身強體壯的同學來扮演‘木頭人大力士’，請誰呢?”頓時，班里鴉雀無聲了。同學們你看看我，我看看你，用目光尋找著自己心中的“大力士”。不一會兒，同學們把目光紛紛投向楊逸飛同學，楊逸飛立馬把頭低下，暗示自己不行。他的這一舉動更引得同學們大喊：“楊逸飛、楊逸飛……”他只好走上講臺。

　　他果然高大，高高的個子比前排同學高一頭。只見他挺著胸膛大踏步向前走，幾步就從后排走到講臺前。這個大漢今天顯得有些羞澀、緊張。可一踏上講臺，他就舉起雙臂，亮出他的肌肉。他的這個動作逗得同學們哈哈大笑。老師風趣地說：“大力士，給我們力量吧!”只見“大力士”楊逸飛，邁開左腿，舉起右手，握緊拳頭，胳膊上立刻出現了幾座“小山丘”，真像電視里的舉重運動員。緊接著，他仰起頭，眉頭緊蹙，顯出一副神勇的樣子，好像即將要上戰場。

　　“一、二、三。我們都是木頭人，不準笑，也不準動。”老師口令剛下，楊逸飛同學就像釘在墻上一樣，一

　　動也不動，一直擺著隨時向前沖的神勇姿態。看著他滑稽的動作，同學們忍不住要逗笑他。剛開始上場的是晗峰同學，沒想到這個靦腆的小伙子，一反常態，一上場就胡亂揮舞起來。同學們都被他逗得哈哈大笑，他也越來越起勁，臉都漲紅了。可是我們的“大力士”，依然“無動于衷”，像掛在墻上的畫一樣一動不動。晗峰同學立刻改變戰略：一會兒翻白眼，一會兒咧嘴，想逗樂這個“大力士”。只可惜一切都徒勞，我們的“大力士”依然紋絲不動。晗峰同學只好失望地離開了。班里立刻沸騰起來，大家都爭著上臺，展示自己的逗趣功力。接下來我們講了許多笑話，做了許多滑稽的動作，但“大力士”仍像一塊高大的巨石，紋絲不動。同學們像泄了氣的皮球，一個個癱軟在自己的課桌上……

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