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在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的那一次我哭了作文,歡迎大家分享。
那一次我哭了作文1
我是一個很高傲的女孩,無論遇到多大的困難和挫折,我都不會流下一滴淚,所以班上同學們都叫我“高傲的公主”。可是那一次,我哭了。
一個下午,我一不留神把同桌的一件精美的藝術品給摔壞了。當時我既緊張又害怕,腦子里一片空白。要知道,這件藝術品是她的最愛,也是比較名貴的,到時她要我賠,我拿什么來賠啊。我呆呆地站在那兒,定了定神,環顧四周,沒發現一個人,眼珠一轉,計上心來。于是我把這件藝術品撿起來拼接好,放在她的位子上,然后大大方方地走出教室。
上課鈴聲響了,同學們紛紛走進教室,端端正正地坐在位置上,教室里鴉雀無聲。忽然“嘩啦”一聲,如同晴天霹靂,把同學們嚇了一跳。我的同桌目瞪口呆。我看了心中暗喜,為自己的聰明感到自豪,趕緊安慰同桌一番。這一切都被老師看在眼里。
下課后,老師把我叫到他的'身邊,和藹可親地說:“胡斐,那件藝術品是你打碎的吧?”我剛想爭辯,老師用手摸著我的頭,語重心長地說:“我知道你是個誠實的孩子,因為你覺得它太貴了,怕賠不起,所以不敢承認。”我當時心里非常緊張,害怕老師把我班長給撤了,害怕老師讓我陪。我結結巴巴地說:“不是我,我……我……”老師說:“不要說了,我都看見了。其實這件藝術品不值錢,你去向她道個歉,認個錯,她會原諒你的。你是班長,今后有什么困難找老師,不能再干這種事了。”我激動的淚水止不住地流了下來。
那一次我哭了作文2
那一次,我哭了。
記得是星期四,老師帶著雷電般的怒氣來到教室,她雙眼緊盯著我們,好像從里面要噴出火來。只聽老師聲嘶力竭地說:“這次成績考得都非常不理想,都不知道你們是來干什么的,全班竟沒有一個考90分的,現在我來念一下成績。我從高分往下念,80多分的有:‘張清源86分……”這個成績驚動給了我們全班。張清源原來都考全班第一,而且還是全年級第一,這次竟然只考了86分,老師接著往下念:“時健飛85分,……好,現在是70多分的……”只見70多分的卷子原來越少。三張、兩張,只有一張了。這時,一個70分從我耳邊傳來。頓時,我癱倒在座位上,不知等了多長時間,我們放學了。我心里非常傷心,心想:回到家該怎么給媽媽交代呀?一路上,柳樹隨風擺動,鳥兒聚到一起“嘰嘰喳喳”直叫。我的內心非常煩躁,感覺鳥兒的叫聲好像是在嘲笑我。不知不覺到家了,一進門,爸爸媽媽就跑過來問我考得怎么樣。我結結巴巴地說:“70分。”爸爸、媽媽的`臉色立刻變了,剛才還是天氣晴朗,現在烏云密布,好像一次世界大戰即將來臨。可是,事實并不是這樣的,他們告訴我:“人不可能一直順利的,總有一次失利,你要好好接受教訓,把失敗變為今后努力學習的動力……”我聽了爸媽的話,流下了傷心的淚水。
那一次,我的眼睛雖然“下雨了”,心里卻陽光燦爛,因為爸爸媽媽的理解和鼓勵。
那一次我哭了作文3
回想起六年的小學生活,就如一顆顆流光溢彩的珍珠,串在我的腦海里,有苦有甜、有喜有悲。
記得三年級時,有一次數學測試我只考了87分,這對于一向滿分、99分的我來說,無疑是個沉痛的打擊。從試卷發下來的那一刻,悲傷覆蓋了我脆弱的小心靈,我無力地趴在課桌上,頭扭向一邊望著窗外。窗外“烏云密布”,風吹著落葉,落葉軟綿綿的跳著憂傷的舞蹈,小鳥歡快的歌聲此時也變得那么的憂郁,旁邊的老樹弓著腰,垂頭喪氣,毫無生機。整個世界都彌漫著憂傷,呵······真是天公作“美”啊!我不禁頭涔涔而淚潸潸了,眼淚像斷了線的珠子滴落了下來,述說著我的傷痛。身邊的同學好友看到我哭了,逐漸聚攏過來安慰我,有的說:“琰寧,不要傷心了,不就是一次小小的考試失利嗎,失敗乃成功的母親,如果這點小挫折你都不能接受,以后怎樣擔當大任?怎樣戰勝以后生活坎坷?”有的說:“是啊,老虎還有打盹的時候呢,人非圣賢孰能無過,有錯能改善莫大蔫,只有仔細分析一下自己失利的原因,及時改正下次一定會成功的,要相信自己,不能被一時的失敗而打敗自己。”這時,我們班的“哈哈鏡”走過來對我說:“你還是我們那個勝不驕敗不餒的班長嗎,我很看好你哦!”同學們被他這幾句話逗笑了,我也破涕為笑,。
同學們的'安慰如一陣微風把我的憂傷吹散了;如一絲陽光把我失落昏暗的心靈照亮了;如一波浪花,把我的煩惱淹沒了。同學們的安慰給了我力量,讓我重拾信心,為自己的目標向前沖。
六年的生活充滿著歡聲笑語,淚水、成功、失敗交織成一幅幅精美而且又能給予人道理的畫卷,里面記錄著我們的成長。
那一次我哭了作文4
小時侯,認為父親是一種嚴厲的象征,父愛始終是一個比較陌生、黯淡的詞,因為這種錯覺,讓我將父親笨拙的愛忽視了。只當我上了初中才讓我慢慢地讀懂:父愛是羞于表達、疏于張揚的。所謂“大象無形,大音稀聲。”父愛,無邊,亦無言。父愛更象是一杯濃濃的咖啡,將生活中的點點滴滴,凝聚成一個永恒的.“背影”,
記得我上小學4年級的時候,有一天,放學之前,忽然,天空中電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,那大顆密集的雨點仿佛帶著強烈的憤怒,狠狠地襲擊這大地,教室外的操場上很快便水漿四溢,泥濘不堪了。到了放學的時候,家長紛紛送來雨鞋雨傘,同學們一個個被接走了,空曠的教室里只剩下我一個人孤獨地站著.00,那時學校停電了,教室里寂靜昏暗,我心里害怕極了,我期待著父親,我相信他一定會來的。只是我家離學校太遠了。我那幼小的心靈一分一秒地煎熬著,我走到教室的門口望著學校門口那條泥濘的小路,小路上行人逐漸稀少,難道父親真得不來了?忽然,我看到一個熟悉的身影匆匆趕來,父親終于來了,他撐著一把傘,我張開雙臂呼喊著:“爸爸……”他沒有說什么,只是給我撐著傘,我拉起他的手走在泥濘的小路上,依偎在父親的身邊感覺我的身體里有一股力量在萌生,我不禁流下了那激動的眼淚那是我心中永遠的“傘”。
父愛是一座山,高大威嚴;父愛是一汪水,深藏不露;父愛更是一雙手,撫摸著我們走過春夏秋冬;而父愛更是一滴淚,一滴飽含溫度的淚水。
那一次我哭了作文5
星期生命二,老師說星期三要看一位老師講感恩的。我懷著好奇心:這位老師到底是一個什么樣的人呢?
第二天,我懷著激動的心情來到了學校,當時我真想著飛到縣體育館去。
我們排著長龍一般的隊伍來到了體育館。一走到門口,一陣涼絲絲的風撲面而來,讓我有一種般的感覺,的`炎熱似乎被告我們遠遠地拋在腦后。
我們各自來到的座位上,哇,這一排排整齊的座位是那么地寬敞,抬頭仰望屋頂,頂棚上鑲嵌著一排排燈光和音箱,好氣流,好寬敞呀!
演講開始了,頓時場上響起了雷鳴般掌聲,掌聲猶如波浪一樣一層翻過一層。曾老師他身穿一身筆挺的西服,鼻梁上架著一副眼睛,不用問一看就知道是個很有學問的人。可是他的左手一直插在口袋里,這讓我有點吃驚,后來我才知道曾老師的手是在他十五歲那年,左手截肢了,聽到這兒,我的眼淚在眼眶里不由自主地在打轉,想哭我又不敢哭,可是調皮的眼淚從眼眶里飛出來。我心想:我們同樣是一個人,曾老師比我們少了一只手可是他為什么會比我們更堅強,活得更精彩呢?此時,我相信會場里沒有一個人不被曾老師的講演所感動,雖然他們沒有流淚,想必他們一定會在心里默默流淚。
當演講到高潮時,曾老師放了一段汶川大地震中的一段錄音。啊!錄音中地震中的那位小男孩的聲音充滿稚氣的童聲,那聲音充滿求生的欲望,可是這一切又有誰能阻擋呢?要是我是這世界的主宰,我一定不讓這種事發生。
演講快結束曾老師讓我們向老師們鞠躬,我們用一個九十度的標準鞠躬向老師微笑們鞠躬并三聲:老師,您辛苦了!
最后,曾老師讓我們記住“短暫的激動是不值錢”。是啊!曾老師說的沒錯,我們要用最好的成績來報答父母,讓我們的父母為我們感到驕傲。是最的的家鄉
那一次我哭了作文6
每個人都笑過,每個人都哭過,生活中酸甜苦辣咸樣樣俱全,生活慷慨的給予我們許許多多的感情。
我哭了,不一定是因為我十分傷心,可能因為我太高興,太感動了,不過,我哭了真的是因為我有些傷感,因為“人生五樣”的游戲……事情要從周四說起……周四,無疑是我們有一丟丟討厭的一天了,為什么?那——我就不說了,只要我心里明白就行了,呵呵。“同學們上課了……”隨著陣陣鈴聲,我們徐老師徐徐的走進教室,來了后,就讓劉同學打開電腦,便給我們看了“人生五樣”的'心理游戲,一開始我們聽到了“游戲”這兩個字,一下子回過神來,專心致志地聽老師講“游戲規則”,老師講完后讓我們先討論一下,再開始寫作文,我們那神采奕奕的樣子以迅雷不及掩耳之勢,消失了……第一,因為我們又要寫作文了;第二,這個游戲也太坑人了吧?為什么?那么就讓我給你講一講游戲規則吧:
先找出你人生中你認為最重要的五樣(或人、物)東西,然后再一個一個地將你認為不是非常非常重要地四樣東西依次劃掉,而且,你劃掉的這四樣東西,將永遠永遠地在你人生的軌道中“脫軌”永遠的消失……而剩下的最后一個就是你的人生中最重要的一樣(或人、物)東西了。
你們感覺這個游戲很氣人,有木有?你們感覺這個游戲很“殘忍”有木有?!
當天晚上,不可思議的事情發生了!我哭了……因為我十分傷心,當時我把爸爸劃去時,一種即酸楚又痛苦的感覺涌遍全身!
那一次,我哭了!
那一次我哭了作文7
在那次安慶段位賽,我后悔地哭了。
在安慶的比賽我第一天只贏了三盤,在第二天上午,我又連贏兩盤,只缺下午的最后一盤我就能進四段了。
在下午的最后的一盤,我早早地進入了比賽場地,等待著對手的到來。
我的對手是名女“將”,她個子很高,是個初中生。
比賽開始了,待我布好局,她就迫不及待地打進來,我布下天羅地網,在我“空”中將她的白兵白將一個不留地干掉了。
她見她的“龍”死了,也瞄著我的一塊“小龍”進行追殺,在她的追殺過程中,我圍了不少的“空”,但“小龍”卻被她強殺。
在以后的中盤戰斗中,我獲得了不少的`戰利品,優勢的天平慢慢地向我這邊傾斜。
雖然進入收管階段我還有許多的優勢,已是要贏的棋,但是我的收管水平卻很差,這里虧掉八目,那里虧掉十目。才十幾步,我之前的優勢就在不知不覺中化為烏有,并且她還占了半目的優勢。
就在這時,場面上剩下三個單管和一個單劫,我數了一遍目數,發現我只要粘劫就能勝利,便毫不猶豫地將手中的棋子飛快地弈出,粘上了劫,我正高興時,發現對手露出了得意的笑容,我這才發覺到有些不對勁,趕忙再數了一遍目數,原來我少數了她一目,我頓時后悔莫及,但還是因誤算,最終以半目棋而敗北。
當我從對局場中走出來時,心中充滿了悔恨,眼淚在眼眶中打轉,當我來到爸爸面前,爸爸問我下的怎么樣,我便忍不住大哭了一場,仿佛要把心中的悔恨全部傾吐出來。
雖然那一次的比賽失利了,但是我明白了一個道理:做任何事情都要像下棋那樣,不能有半點的馬虎和疏忽,只有小心翼翼,認認真真,才能取得成功。
那一次我哭了作文8
帶著白白的布“帽”,手上系著白布條,上面有著一點紅·······參加奶奶的葬禮。
那年,我還小,我的爸爸媽媽帶我來到一個屋子,那屋子明顯以前是一個戲院,可那上面有一塊大大的奠字。我覺得很好玩,于是到處竄。走到了奶奶的棺材旁,姑姑正在趴在什么哭,我看著姑姑悲痛欲絕,我不再像剛剛那樣開心極了,我就去全姑姑·······后來,哥哥和我一起去拜奶奶,我去問為什么,盡管我這樣問,可依然沒人理我。拜完之后,我和哥哥在一旁,我想奶奶了,我天真地對哥哥說:“哥哥,我想去奶奶家玩,不想在這,我要和奶奶玩。”哥哥摸了摸我的頭,語重心長地對我說:“乖,奶奶不在了。”聽到這,我仿佛遭到雷劈,就開始哭泣起來,想到再也見不到奶奶了,我哭得更大聲,哥哥再三勸阻,可我根本沒聽············
直到回家的路上,媽媽對我說:“傻瓜,還哭。奶奶在看著你呢,你再哭,爺爺能開心嗎?別哭了。”說完,擦干我停留在臉上已久的眼淚,就走了。
哥哥牽著我的小手來到了爺爺的身邊,我一把抱住了爺爺,含著淚說:“奶奶,我不許你走,走了,她不要我了,我不許你不要我,”我總是天真地說:“我還要你給我做好吃的。”這下,我終于忍不住了,眼淚一下子涌了出來,爺爺笑著擦干了我的眼淚,有拿起“思之帕"擦起她的`眼淚了··········
那一次,我哭了,發自內心的,是為了別人哭泣的第一次。那一次讓我知道了什么叫做真正的親情,什么叫做珍惜,什么叫做天真·······
那一次我哭了作文9
人非草木,孰能無情。每分、每天、每秒,總有那么一兩件讓我們動容的事情悄然而至,就在回眸間,原來,動情之事如此簡單,也如此深沉。
記得有一年,我和爸爸媽媽去給祖祖拜年,又高又大的山上,我們走了很久的山路才到。剛進院子,我環顧四周,祖祖他們家的房子是黃土泥巴做的,到處破爛不堪,因為那時祖祖他們很窮,聽媽媽說,祖祖可是費了老大的'勁才把外公養大。我跟著媽媽和爸爸走進那黑漆漆的房子,祖祖正在椅子上睡覺,他記性不好,又忘了我們是誰,我們仨走到祖祖面前拉起他那布滿皺紋的手對他說:我是佳佳呀!祖祖聽了笑著對我說:哦!是佳佳呀,祖祖年紀大了記性不好!我笑著說,沒事。我看了看祖祖滿頭亂糟糟的銀絲對他說:祖祖,我來幫你梳頭吧!祖祖聽了開心地得象一個三歲小孩,一邊拍手一邊說:要得,要得!梳頭時,祖祖笑得合不攏嘴。看著他這么開心,我也很快樂。這時媽媽叫我們進去吃飯。
吃完飯,我們就要回家。祖祖依依不舍地拉著我的手說:佳佳等一下,有東西要給你!只見祖祖他那龜裂的手指在褲兜里掏呀掏呀掏,終于掏出了一個被綁了繩子的布袋,他慢慢地解開了那根繩子,打開它,里面還有一層,打開這一層里面還有一層,沒想到這里面包的竟然是錢,我第一次見人把錢裹得這么緊。祖祖從層層打開的袋里取出了10元錢,我雙手顫抖地接住那10元錢,眼睛直勾勾地盯著祖祖,祖祖摸摸我的額頭說:要好好學習,以后考個好大學!我不知道怎么的,竟情不自禁地流下了眼淚,我怕祖祖看見,便一個勁地往前沖,跑到院子里去。媽媽摸了摸我的頭,我望著她:我一定會好好學習報答祖國的!
自到現在,我都還記得那感人的一幕!
那一次我哭了作文10
那一次我真的哭了。不是被老師罵而哭,也不是被爸爸媽媽打而哭,而是我在作文競賽中得了第一名而哭。對于一些同學來說,在作文競賽中得第一名可能是件很容易的事,但對我來說卻很難。
我一直都害怕寫作文,可以說我是一見到作文就頭痛,一聽到老師說要寫作文就頭疼,只要一有機會可以溜,我就會腳踏西瓜皮——溜之大吉。
在讀初一時,有一次作文競賽,我們班班主任鄭老師叫我參加,我是最恨最怕寫作文了,那想參加什么作文競賽,于是千方百計想讓鄭老師不要我參加這次作文競賽,可是王老師就是不同意。我看不參加這次作文競賽是不可能了,師命難為,于是我回家后,便拼命的.看爸爸媽媽以前給我買的一些作文書,臨時報報佛腳。
到了作文競賽的那一天,我懷著忐忑不安的心情進入考場。開始,一切都很順利,我覺得寫得也很不錯,原以為不會出現寫了一半就沒話可寫的狀況,可不一會事情發生了,我忽然覺得無內容可寫了。這時,我抬頭一看,同學們都早已寫好了,有的坐在那邊玩,有的在認真的修改,心想完了,我肯定得不了獎。后來我就稀里糊涂地亂寫一通,經過千辛萬苦,終于寫完了,這時時間也到了,我匆匆地把作文交了。
過了幾天,當老師告訴我這次作文競賽得了第一名時,我十分激動,不爭氣的淚水從眼眶里掉了下來。
這是激動之淚、興奮之淚,更是幸福之淚!
那一次我哭了作文11
女孩子的性格和男孩有些不同,傷心時喜歡哭哭啼啼。在我的生活中,有過許多的歡笑和哭泣,但有一次卻給我了留下了深刻的印象。
記得在惠州讀二年級時,也是一個春暖花開的季節,一個星期二的上午,上課鈴響后,羅老師滿面春風的走進教室,笑容可掬地對我們說:“同學們,這個星期六學校組織大家去春游,地點在紅花湖。”聽了這個消息,大家都笑起來,有些人甚至鼓起了掌,羅老師接著又說:“學校決定,每位參加春游的同學都要交20元,誰不想參加,請舉手。”教室里頓時安靜下來,同學們前后張望,這時,從后排的`座位上一只微微顫抖的手慢慢地舉起來,大家都望著這只手的主人——張梓崖,
大家都知道張梓崖同學的家庭有過不幸的遭遇,在張梓崖讀一年級的時候母親就離開了他,爸爸也在一次事故后失去了一條腿成為殘疾人,正是這樣,他平時非常節省,從來不吃零食,甚至沒有穿過一件新衣服,凡是需要交錢的項目他都選擇不參加。
想起張梓崖的遭遇,我們這些女生忍不住放聲大哭起來,有的男生也流下了同情的淚水,我看見羅老師竟猛的轉過頭去抹眼淚,又轉過頭對我們說:“同學們,要不,我們幫他把這錢出了。”
“好!”我們齊聲喊了起來。“謝謝你們,謝謝你們”張梓崖激動地站了起來。
下課鈴響后,天空飄著小雨,可我們依然肩并肩地跑了出去,每個人的臉上都閃爍著激動的淚花。
那一次我哭了作文12
我向來都是班上的優等生,可這次數學考試卻得了82分。我的心情那么的沉重,鮮紅的大叉不停在我眼前晃動。
我躲閃著同學異樣的目光,悄悄地把試卷塞進了書包。“哈哈,考得真差!”“連90分也沒上。”我的耳邊傳來了幾個同學的嘲笑聲。我捂著臉,飛快地跑到了走廊上。我的心里波濤翻滾,一陣又一陣酸楚涌上心頭,鼻子一酸,兩行熱淚淌了下來。我拼命壓抑住心中的難過,竭力想忍住淚。我使勁一抹臉,猛吸一口涼氣。“啊,沒什么,下次加油就行了。”我抬起頭,感覺好多了。我挺起胸,裝作什么也沒發生似的,大步走到人群中。“我們一塊兒玩吧!”
同學見我來啦,都散開了,只留下我孤零零站在花壇邊。一陣刺骨的`寒風吹過,幾片葉子從樹上飄下來。天是灰色的,我的心里也是灰色。淚水又忍不住地往下流。我小聲地嗚咽著,接而變成一陣又一陣地抽泣。我一肚子的苦,一肚子的委曲,該向誰去訴說呢!
抬起頭,梧桐樹的葉子已經落光了,顯得十分凄涼。以前葉子們都簇擁著它,終日陪伴著它,可如今,葉子們都各自飄走了。
一次失敗不算什么,我拼命忍住就要涌出的眼淚,希望走快些,離開這里,把這些不快忘掉。可我抑制不住自己的感情,只覺得苦澀的膽汁直往嘴里涌,一顆顆豆大的淚珠像斷了線的珠子,不停地從我的眼睛里落下來。
我仰起臉,望著天。唉,一味的掉眼淚是沒用的。還是去分析錯題,盼著下次月考的來臨。
那一次我哭了作文13
那一次,我在學校哭,在老師同學面前哭。
收到通知的最后一天,一進教室,我就趴在桌子上大哭起來。班長問我:“吳,你怎么了?”不舒服嗎?要不要我給老師打電話?”我擦了擦眼淚,說,“我要回老家了。”我哭得更厲害了。大家都不知道怎么辦。老師來了,坐在我身邊,用溫暖的手擦著我的'眼淚。
收到通知后,老師告訴學生:“吳予希要回老家了。老師給了她一支鋼筆和一本書。希望她回家后好好學習,再接再厲,快樂成長。”
同學給了我一顆自己折疊的聰明星,鼓勵我,安慰我。我拿著老師同學送的禮物,眼淚不停的流下來。老師緊緊地握著我的手說:“好孩子,別哭了。你回到家鄉是非常難過的。回家后要經常聯系我,告訴我你的成績。”之后老師眼睛都濕了,同學們都哭了。老師擦了擦眼淚說:“我們和全班合影吧!”這時,老師臉上出現了慈祥的笑容。
我對自己說:“你一定要不辜負老師和同學的期望。”告別的那一刻,我坐在車里,用力向老師和同學揮手。我回頭一看,老師和同學都淚流滿面。老師的聲音在我耳邊回響,說:“加油,吳,老師等著你的好成績呢。”車越開越快,老師還站在那里招手。我把頭伸出窗外,大聲說:“老師,祝您工作順利,身體健康,天天開心!我會永遠想你!”
那一次我哭了作文14
我,是一個堅強的女生,我不是那種喜歡哭哭啼啼的人,但是,那一次我卻哭了,而且哭得好傷心好傷心。
一晃眼,我已經是初中生了,就在幾個月前,我畢業了。
那是領成績單的一天,到了學校,看到那一張張熟悉的面孔,就想到了我就要離開這里了——這是一個我生活了六年的地方,在這里,我學到了許多東西;在這里,我叫到了許多知心朋友;在這里我度過了快樂的六年……
這六年來,我每天在老師的關心下,同學的笑聲中一年一歲地從一個不懂事的小孩,到現在一個亭亭玉立的少女,這一切除了父母的功勞外,還有同學和老師那無微不至的關心。
一想到那是我們最后一次相聚在母校,我的心里就又說不出的不舍。
同學們有的幾個人抱在一起大哭;有的圍在一塊說著一句句祝福和關心 ……
在老師的眼里,我也看出了她們對我們這幫調皮鬼的舍不得 ……
此刻的同學、老師所顯露出來的,才是他們的真情。不管以前是多么壞、多么調皮的學生在此刻也都沉浸在分離的.悲哀中;無論以前多么嚴格的老師,在此刻也都是滿臉的慈愛……
我也和別人一樣,很舍不得這個班集體,舍不得這里我們曾經留下的回憶,舍不得我們曾經在這里的朗朗讀書聲,這一切在這一天以后就不會再回來了。
在學校,我硬是忍住了眼淚,因為在同學和老師的眼中,我是一個死到臨頭都不會哭的人,在他們眼中我就是活潑好動的代表。
可是當我回到了家,也顧不得那么多了,眼淚嘩啦地流了出來,我大哭著,把一切的舍不得都化成了淚水;把一切的一切都化成了哭聲 ……
……
那一次我哭得很厲害,哭的很大聲,哭的痛徹心扉……
那一次我哭了作文15
今天是弟弟10歲生日,終于等到吃蛋糕的時間,一打開蛋糕盒“金雞獨立”好漂亮!許愿時我真正許的是祝弟弟幸福快樂的成長,剛我睜開眼脫口而出的卻是“恭祝你一輩子寄人籬下”,剛說完還沒反映過來,爸爸就當頭一棒,猶如晴天霹靂一般,在這大庭廣眾之下我怎么丟得起這個人,我哭著跑進來房門,把門反鎖,心里可委屈了。
媽媽,外公,舅舅舅媽,姐姐姐夫,好多客人都來敲我的房門,我當沒聽見似的一聲不吭,后來弟弟敲了敲門,說:“姐姐我給你送蛋糕來了。”那稚氣而又動聽的聲音,催人淚下,我免為其難地開了門,可在面前出現的不是弟弟,而是那個臉上帶了一絲悔意的爸爸,她叫了我一聲,我立刻回到床上,用被子把頭蒙住,爸爸手里拿著飯菜,蛋糕和飲料,對我說:“我們現在都好好談談,評心而論你有沒有錯,我承認我打你是我不好,我錯了,我向你道歉,可你捫心自問,你有沒說錯,那句話是今天最犯忌的話,又是許愿的'時候,我知道你可能不是故意的,有口無心,但你怎么可以這樣,無論說什么話,都要經過腦子。”我還是一言不發地坐著,看著爸爸的背影我一個晚上都沒睡。
第二天天一亮,媽媽對我說:“昨天我和你把爸爸談到半夜,就談你了。”媽媽的話音剛落,我的眼淚又情不自禁地流下來了。
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