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在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的思考的作文，歡迎閱讀與收藏。
思考的作文1
我們所渴望的自由是什么，難道是在家人的懷抱里慢慢地長(zhǎng)大，還是在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的、獨(dú)立的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們認(rèn)為對(duì)我們完好無(wú)缺的保護(hù)是對(duì)我們好，但他們卻忽略在這個(gè)時(shí)候我們還有沒(méi)有獨(dú)自成長(zhǎng)的那個(gè)勇氣，我們眼中地自由在家長(zhǎng)眼里只是一群無(wú)知的孩子在頑皮地嬉鬧而以。我們不需要溺愛(ài)，溺愛(ài)帶來(lái)的只是傷害而已。我對(duì)這深有感觸。
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只百靈鳥(niǎo)，它是一只雌鳥(niǎo)，它頸部的栗紅色毛發(fā)比雄鳥(niǎo)的少，身體上的.羽毛也偏近于淡淡的褐色，而胸前的那兩條黑斑條紋沒(méi)有雄百靈鳥(niǎo)那么明顯。嘴部的顏色為土黃色，足部腳趾是肉粉色的，它的爪子和一般鳥(niǎo)類(lèi)不同，尤其是后爪，要比普通鳥(niǎo)類(lèi)的后爪大一些，而且還徑直的伸向后方。爪部的顏色為褐色。她很可愛(ài)。
我舍不得讓它自己出去找食物，所以我給他找結(jié)果我那兩天有考試，所以顧不上她，次日我找他的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)他死在花從中。我那時(shí)留下了眼淚，我后悔了我不該那么溺愛(ài)它。讓它失去覓食的能力。
溺愛(ài)是壞的，請(qǐng)不要過(guò)分溺愛(ài)自己的孩子！
思考的作文2
看著我手里的這塊舊橡膠，看著我的新橡膠，我不禁想了很多.
那是我7歲的時(shí)候。我在奶奶家做作業(yè)。因?yàn)殄e(cuò)別字，我想用橡皮擦。我去對(duì)面超市，買(mǎi)了一塊藍(lán)貓橡皮擦，兩塊錢(qián)。買(mǎi)了之后就用了。我發(fā)現(xiàn)到處都是黑色的痕跡。哥哥看到了，說(shuō)：“用我的橡皮擦！"我撿起來(lái)了。擦掉之后，一點(diǎn)污漬都沒(méi)有。我連忙問(wèn)他在哪里買(mǎi)的。他說(shuō)：“就在對(duì)面那家店，比你家便宜多了，才5分錢(qián)！”
“還有別的嗎？”
“沒(méi)有。”
“算了，不好看！”我一會(huì)兒就抑郁了。
“你還說(shuō)不好？”哥哥很驚訝，說(shuō)：“至少我的橡皮擦比你的.好得多！”
我聽(tīng)著也有道理，就去買(mǎi)了一個(gè)，回家又試了一次。它真的比我的藍(lán)貓橡皮擦好多了。唉，看來(lái)不能只看品牌和外觀，要注重實(shí)用性.
有一次在家上網(wǎng)，無(wú)意中從網(wǎng)絡(luò)上了解到，商品的質(zhì)量可以分為性能、精度、壽命、美觀、氣味、手感、藝術(shù)性、可靠性等等。看完之后我想：雖然便宜的橡膠不漂亮，但是在其他方面可以和新橡膠比，新橡膠比舊橡膠漂亮。
由此可見(jiàn)一些廠商是多么的貪婪。他們的表面包裝雖然天衣無(wú)縫，但其實(shí)漏洞百出。所以，你買(mǎi)一件商品，不僅要看它的外表，更要注意它的內(nèi)在本質(zhì)。
思考的作文3
在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，炮聲毀掉了猶太人的家園，人們都倉(cāng)惶而逃。其中，一位小女孩卻蹲在一個(gè)大紙盒前翻來(lái)翻去，原來(lái)，她在尋找一件對(duì)自己最重要的東西。
在她焦急萬(wàn)分時(shí)，媽媽跑到她身邊對(duì)她說(shuō)：孩子，你最寶貴的東西一直都在你自己身上，你無(wú)需再尋找什么了，就算戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了我們的家園，我們也不用難過(guò)，因?yàn)槲覀冇兴伎及。∪绻粋�(gè)人有思考，就會(huì)產(chǎn)生智慧，還怕沒(méi)有金錢(qián)、沒(méi)有房子、沒(méi)有家園嗎？
猶太民族經(jīng)典著作《塔木德》有言：你只要活著，思考與智慧就永遠(yuǎn)跟著你。
多年以后，他們又回到了那個(gè)每年僅僅只有50厘米降水的家鄉(xiāng)，那里沒(méi)有綠洲，沒(méi)有基本的生存之源，面對(duì)他們的'是一片貧瘠的山地，但他們善于思考，細(xì)心觀察，積極探索，終于發(fā)現(xiàn)一棵長(zhǎng)著綠葉的樹(shù)。猶太人從綠樹(shù)上尋找原因，發(fā)現(xiàn)樹(shù)根旁有一個(gè)滲水點(diǎn)在提供樹(shù)生長(zhǎng)所需的水分，他們欣喜若狂，于是在山地里埋下許多小孔的水管，終于將荒野變成了綠洲。現(xiàn)在，他們的家鄉(xiāng)變成了富饒、發(fā)達(dá)之地，同時(shí)也是人們非常向往的地方！
小時(shí)候，奶奶怕我淘氣，所以在我的玩具堆旁圍上一個(gè)大圍欄。有一次，我想出去拿一個(gè)布娃娃，可我怎么也爬不過(guò)去，于是我想起辦法來(lái)。我把小椅子放在圍欄旁，再爬在椅子上，這樣我就可以輕而易舉地爬出去了。
是的，思考是任何人生活、學(xué)習(xí)、工作的法寶。雖然金錢(qián)、房子、家園重要，但說(shuō)不定什么時(shí)候就被毀掉了，而思考就有可能使你失而復(fù)得。愛(ài)思考的猶太人就給了你一個(gè)有力的回答。
思考的作文4
那是一張?jiān)趹?zhàn)爭(zhēng)中的照片，照片里的城市是那么黑，那么破，天空中彌漫著硝煙，人們的臉上又黑又臟，在那里四處逃亡。
一個(gè)穿著白色衣服的小女孩，吸引了我的注意。她哭喪著臉，向前奔跑，好像在躲避炸彈的襲擊，又好像在尋找失散的親人。看著她，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫(huà)面：在這個(gè)城市里，生活著一群人，他們每天都很快樂(lè)，可是，有一天，突然從天空上掉下幾顆導(dǎo)彈，頓時(shí)，硝煙彌漫在城市的周?chē)藗兯奶幪痈Z，戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)鼓就此打響了。被炸彈炸倒的人，死的死，傷的傷，這個(gè)小女孩的媽媽不知去向，其他親人也不見(jiàn)蹤影。忽然，只聽(tīng)“轟——”的`一聲，又有幾人倒在了血泊之中……小女孩嚇了一跳，拼命地逃跑，邊跑邊哭：“媽媽?zhuān)阍谀睦铮磕阍谀睦铮靠靵?lái)救救我！”
在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去生命的，不僅僅是革命戰(zhàn)士，更多的，還是那些無(wú)辜的兒童啊！有多少兒童被敵人殺死，有多少兒童沒(méi)有及時(shí)得到救援而被餓死，有多少兒童成了孤兒。我們需要和平，我們呼吁和平，為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。讓和平鴿永遠(yuǎn)飛在祖國(guó)上空！
思考的作文5
一、自信。
首先是要樹(shù)立自信，要知道即使9分的雅思作文都還是1詞1句砌出來(lái)的，我們復(fù)習(xí)只要從1詞1句做好了，就不會(huì)考不高。雅思大作文一共只有250個(gè)字，掐指算一下我們一般只要寫(xiě)出15—18句就差不多了。而段落也很明確：開(kāi)頭，中間論述和結(jié)尾。所以只要確定好自己的作文結(jié)構(gòu)，每段至少需要幾句話(huà)能說(shuō)清楚，就可以寫(xiě)出一篇完整的`雅思作文了。不管你英語(yǔ)好與壞，寫(xiě)作曾經(jīng)失敗或仍在失敗中，都要有自信我一定可以寫(xiě)出好的文章。
二、勇氣。
要有把自己當(dāng)笨蛋的勇氣。笨蛋不能和牛人比！笨鳥(niǎo)就先飛！笨鳥(niǎo)就不要等到最后一周才開(kāi)始復(fù)習(xí)雅思作文，起碼在考前1月開(kāi)始。同樣，我的觀點(diǎn)也是一樣的，我是一只小小小小鳥(niǎo)，但我一定能飛得高。
三、魄力。
要有把自己當(dāng)機(jī)器的魄力，機(jī)器就是不停地寫(xiě)作文，下午1篇小作文寫(xiě)完再寫(xiě)1篇小作文晚上再寫(xiě)1篇小作文。一定在開(kāi)始就告訴自己：自己是上邊第二條說(shuō)的那種人，多寫(xiě)1篇，就能多得0.1！這種強(qiáng)化下來(lái)，用不了幾天你就會(huì)覺(jué)得輕車(chē)熟路，那時(shí)候就不用當(dāng)機(jī)器人了。其實(shí)如果每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇大作文一篇小作文，等你寫(xiě)了3天之后你就會(huì)形成習(xí)慣，這個(gè)東西叫習(xí)慣性幸福，你如果第四天沒(méi)有寫(xiě)反而會(huì)覺(jué)得沒(méi)有復(fù)習(xí)到很不舒服，其實(shí)不一定要把自己看成機(jī)器，而是通過(guò)多寫(xiě)來(lái)形成一個(gè)習(xí)慣，這樣你每天都會(huì)有成就感，自信心也會(huì)提升。
思考的作文6
經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的學(xué)習(xí)，終于來(lái)到了午餐時(shí)間，在學(xué)校拿著便當(dāng)?shù)奈液鋈话l(fā)現(xiàn)，才剛剛開(kāi)飯，怎么倒飯桶里全是飯菜。地上這里一點(diǎn)飯，那里一點(diǎn)菜，哎！他們真是的，才吃那么一點(diǎn)就倒掉了。
我猛的想起來(lái)，那次去趙蘭家做客，看到好多飯菜沒(méi)吃完就倒掉了，還有一次去杭州的'時(shí)候，去吃快餐，大多數(shù)人也是吃一點(diǎn)就倒掉了。
他們?yōu)槭裁吹癸垼惺裁茨康模欢岩蓡?wèn)在我腦袋里涌現(xiàn)，難道是飯菜不夠可口、美味？遇到食物不好吃，不好看的情況都不吃了，是不是他們倒飯是希望能不吃他們認(rèn)為難吃的食物呢！又是不是他們認(rèn)為飯菜不夠可口呢？哎！怎么他們都沒(méi)認(rèn)識(shí)到不吃飯菜會(huì)導(dǎo)致許多疾病呢？哎！我真想變成一個(gè)小精靈勸告他們。哎！可惜我又做不到。
我認(rèn)為就像那首詩(shī)，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們愛(ài)惜糧食，我們就可以變得很健康。我會(huì)自己先開(kāi)始，用我來(lái)引導(dǎo)他人，也會(huì)和別人一起建立一個(gè)小宣傳隊(duì)，號(hào)召大家加入我們，一起珍惜糧食。
思考的作文7
清晨，屋外的風(fēng)景是霧蒙蒙的，稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的風(fēng)景都被籠罩在云霧中，只能看到較近的風(fēng)景。
雖然晨風(fēng)有些冰涼，但是在陽(yáng)臺(tái)能聽(tīng)到不少鳥(niǎo)鳴聲。于是拿著早餐，坐在陽(yáng)臺(tái)邊上邊聽(tīng)邊看邊吃。
剛好和朋友聊天，拍了一張照片給她。得到的回復(fù)是“好愜意”呀。
那一刻，突然很明白，這世間事事都有多面，我們往往只看到了一面，就很快對(duì)此下了定論。
例如，拍這張照片的時(shí)候，你本意是想和朋友說(shuō)，“你看，我很早就起來(lái)了，而且自己做了早餐呢？在清晨的時(shí)候，讓自己有一份好心情，聽(tīng)聽(tīng)大自然的聲音，可以起了療愈心靈的效果。”
然而朋友只看到了你愜意的一面，并沒(méi)有感受到你其他想表達(dá)的.含意，而且不只如此，你可能還想跟她溝通的是，是什么讓你有了這樣一種開(kāi)始想早起的心態(tài)之類(lèi)的。這背后的一些經(jīng)歷，你覺(jué)得可以和她多交流，對(duì)你與她都是有好處的。但事實(shí)上，她也在清晨有自己想要忙碌的事情，無(wú)暇顧及你的這么多小心思。
所以，很多時(shí)候，不一定你做的每一件事，別人都能全面地理解你，他們沒(méi)有那個(gè)時(shí)間，也沒(méi)有那個(gè)義務(wù)。與此同時(shí)，你自己也無(wú)法要求自己這樣去對(duì)待別人，去花時(shí)間精力去揣測(cè)。
同樣的一件事情，懂得它的多面，懂得它對(duì)自己的意義，那就已經(jīng)是一種進(jìn)步。
思考的作文8
生活中有許多小事，每一件小事都會(huì)讓你有一些啟示或教訓(xùn)。我相信每個(gè)人都有一個(gè)難忘的事情吧。就象我。
記得那一天，我在家下面的小區(qū)里玩，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在打羽毛球，可是一不小心把羽毛球打到樹(shù)上去了，當(dāng)時(shí)他非常著急。他就準(zhǔn)備把羽毛球拍丟上去把羽毛球打下來(lái)。可是他頓時(shí)停住了手，我想：那個(gè)小朋友多文明呀。然后他看到樹(shù)旁邊有一張凳子，他準(zhǔn)備踩上去，可是他遲疑了一會(huì)兒。他就從口袋里拿出一張紙，放在凳子上，然后踩上去。頓時(shí)我受到了很大啟示。
那個(gè)小朋友既然那么文明，我想他小時(shí)候受到了很大的教育。他這樣的'動(dòng)作讓我知道文明有時(shí)候就像一張紙的厚度，文明隨時(shí)隨地都在我們身邊，只是看你發(fā)不發(fā)現(xiàn)而已，就像巴里所說(shuō)的一樣：“鬼是第一個(gè)半夜醒來(lái)的人創(chuàng)造的。”換一種說(shuō)法，哪像紙一樣厚度的文明就是那位小朋友創(chuàng)造的。所以我們可以無(wú)時(shí)無(wú)刻的創(chuàng)造文明。比如：一個(gè)手勢(shì)，一些分享等，都是為文明他出一大步，
勇士們，我們?yōu)槊魈斓奈拿髑斑M(jìn)，為昨天的文明驕傲吧！
思考的作文9
那是一個(gè)湖北外來(lái)同胞，過(guò)完年了，41歲，大年初二，他帶著孩子和老婆去雅戈?duì)杽?dòng)物園玩。但他只給老婆和孩子買(mǎi)票，為了省錢(qián)，自己翻墻進(jìn)入，離他最近的就是老虎散養(yǎng)區(qū)。他進(jìn)去也嚇了一跳，趕快走進(jìn)安全區(qū)，可往身上一摸，手機(jī)沒(méi)了。他看見(jiàn)他的手機(jī)丟地里面，直接返回了虎區(qū)，考慮都沒(méi)有考慮一下，直接沖了進(jìn)去。這時(shí)候人群開(kāi)始尖叫，直接驚擾了老虎。頓時(shí)，老虎看到他了，兇神惡煞的`朝他撲來(lái)，狠狠的咬住了他的頭，用尖尖的爪子去刮他的臉，沒(méi)過(guò)多久，人就不動(dòng)了。在這期間，雖然叫來(lái)了警察，但警察也無(wú)計(jì)可施，只能眼睜睜的看著他被咬死。
因這個(gè)事件，我思索了許久。作為警察，我想對(duì)你說(shuō)：“你們身為警察，就應(yīng)當(dāng)保護(hù)我的安全，甚至可以犧牲自己的生命。而你們卻像沒(méi)自己事一樣站在一邊，什么都不管。這是你們?cè)撟龅膯幔磕銈兙筒粦?yīng)該好好反省嗎？”
作為游客，我想對(duì)你們說(shuō)：“你們就不應(yīng)該拍照尖叫，因?yàn)檫@樣就會(huì)使老虎驚著，才會(huì)去吃人。”
作為受害者，我想對(duì)你說(shuō)：“你真是太貪財(cái)了！一個(gè)手機(jī)算什么呀，還可以再要一個(gè)生命嗎？”
大年初二，這樣一個(gè)慘案，使我受益匪淺：通過(guò)這個(gè)案件，教育大家不要到危險(xiǎn)的地方去，也不要為了不值的東西，從而將自己的命送了出去。做事情要三思而后行，不能莽撞，熟輕熟重，最后再作出決定。
思考的作文10
“徐心妍，語(yǔ)文49.5，數(shù)學(xué)49，英語(yǔ)49。”老師清了清嗓子又說(shuō)，“鐘承億，語(yǔ)文49.5，數(shù)學(xué)50，英語(yǔ)49.5。”唉~當(dāng)時(shí)的感受，說(shuō)不出的痛楚，唉~常常位于班級(jí)榜首的我居然輸給了同桌住宿生。
記得我復(fù)習(xí)得挺好的`，但為什么呢?于是，我抽出了休息時(shí)間，看了看考卷，我無(wú)可奈何了。語(yǔ)文的0.5分錯(cuò)在了一個(gè)錯(cuò)別字上：我把“遷徙”抄成“遷徒”。就因?yàn)檫@么一個(gè)小錯(cuò)誤，我就與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)。數(shù)學(xué)，一個(gè)數(shù)量關(guān)系，還有一個(gè)是多選題，沒(méi)多選，悲催啊~英語(yǔ)……唉，算了，不說(shuō)了吧。什么?你要我說(shuō)?好吧。英語(yǔ)錯(cuò)在blow是吹的意思，空格上應(yīng)填wind，可我卻把blow當(dāng)成了落下，就在橫線(xiàn)上填了snow。
我認(rèn)為應(yīng)該自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，才能使成績(jī)上升，以下是我的一周學(xué)習(xí)規(guī)劃表：周一：學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)要點(diǎn)。 周二：摘抄好詞好句好段。周三：做英語(yǔ)習(xí)題。 周四：做數(shù)學(xué)習(xí)題。 周五：練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力。
可并不只是這些，我思考了片刻，發(fā)現(xiàn)都是粗心錯(cuò)，怎樣擺脫粗心錯(cuò)呢?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。過(guò)了幾天，我終于想通了。原來(lái)應(yīng)該在腦子里裝一個(gè)放大鏡，我們常常會(huì)錯(cuò)在沒(méi)看仔細(xì)題目而漏掉重要信息，因而做錯(cuò)。
以上是我今后會(huì)改的方法，爭(zhēng)取下一次考試不會(huì)再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。
思考的作文11
我寂寞的看著表，仿佛萬(wàn)物因我而凝結(jié)，惟有這秒針還在不停的走動(dòng)……
我一度認(rèn)為生活已將我拋棄，生命也已經(jīng)凝固，準(zhǔn)備用時(shí)間的腳走完剩下的人生旅程。
我常在無(wú)奈的孤獨(dú)中看著手表，看那秒針奔向一個(gè)新的起點(diǎn)，而我依舊滿(mǎn)懷惆悵，想著那些心事。
我還擁有什么？生活中我遺失了“個(gè)性”，丟失了“友情”，就連“目標(biāo)”都離我而去。聽(tīng)著手表的'滴答，煩惱把我?guī)肓顺了肌?/p>
一個(gè)快樂(lè)偷偷的潛入了我的腦海……
我不愿去想它，只覺(jué)得周?chē)每諘纾职档瓱o(wú)光。心里突然有一種落淚的沖動(dòng)，想著為何老天如此的不公……我又看了看手表，那種快樂(lè)莫名的增大了……
它是什么呢？有什么潛藏在我心底？難道快樂(lè)還屬于我？難道我還擁有著值得珍惜的東西？
那種快樂(lè)終于浮現(xiàn)在我的腦海。
“我擁有時(shí)間”，縱使我失敗了千萬(wàn)次，我依然擁有它，任何快樂(lè)與幸福都是時(shí)間鑄造的，與其讓它一點(diǎn)點(diǎn)的溜去，還不如精心將它雕琢，即使有一點(diǎn)點(diǎn)的成就也比現(xiàn)在快樂(lè)，因?yàn)槲冶揪褪裁匆矝](méi)有。興許這樣更好，讓我可以沒(méi)有包袱的去享受生活！用時(shí)間去創(chuàng)造美好的明天——————
“個(gè)性”“友情”“目標(biāo)”都要用時(shí)間來(lái)容納，“仇恨”“悵惘”也可用時(shí)間沖淡，但如果因?yàn)榛膹U時(shí)間而無(wú)法去享受快樂(lè)，那不是很可悲嗎？是啊！不管怎么樣？有什么挫折都不能讓時(shí)間浪費(fèi)~~~
那我在干什么？我立刻丟掉手中的表，奔向?qū)懽峙_(tái)……
思考的作文12
我不喜歡別人給我安排，我想自己規(guī)劃人生路線(xiàn)。如果未來(lái)的我，當(dāng)上了小又得受苛刻管理的官的話(huà)，我就不當(dāng)了，如果是很大又很珍貴的官，我還得是受點(diǎn)苦啊!
我長(zhǎng)大了想當(dāng)作家，因?yàn)楫?dāng)作家沒(méi)人管我，要是隱居的就更好了，說(shuō)不定還能寫(xiě)出田園小詩(shī)呢!
我長(zhǎng)大了還想當(dāng)富翁，只要能買(mǎi)得起大別墅就行，因?yàn)槲彝晔艿搅颂蟮南拗疲宜X(jué)的時(shí)候，只有僅僅的靠窗一點(diǎn)的地方，寫(xiě)作業(yè)只有一張小一點(diǎn)的課桌，我不想再讓我的'孩子受到限制了。
如果未來(lái)的生活沒(méi)意思，我也不會(huì)自殺等手段自殘的，因?yàn)閷?duì)自己的死活不負(fù)責(zé)任，就是對(duì)孩子的死活不負(fù)責(zé)任，還有一個(gè)理由讓我不會(huì)自殘，我小時(shí)候看過(guò)一本書(shū)，書(shū)里寫(xiě)著一個(gè)故事：一個(gè)盲人每天都安排自己的生活……讀到這里我就驚呆了，一個(gè)盲人都這么熱愛(ài)生活，我還有什么理由不好好生存在這個(gè)世界上呢?
未來(lái)的好壞都跟現(xiàn)在的努力息息相關(guān)，我想如果我們真的造出了時(shí)空穿梭機(jī)，我會(huì)再次感受一下這篇文章，再次感受一下世界的美好!
思考的作文13
周末我去摘茶葉，因?yàn)槭谴禾欤曷冻渥悖瑲夂蜃兣铇?shù)上冒出了許多的新葉子。
有的小似針尖，有的舒展寬大，但無(wú)一不鮮嫩不翠綠，采茶工人們靈巧的手在茶樹(shù)上翻飛，慢慢的一竹筐就被新茶葉填滿(mǎn)了。咦？為什么老茶葉無(wú)人問(wèn)津呢？
晚上在家里的茶桌上，我問(wèn)起了爸爸。
爸爸說(shuō)只有新茶葉烘培出的茶才有一股清香，茶水才會(huì)變成綠湯。
這真奇怪，我原本以為新茶葉和老茶葉只有顏色，形狀的不同，原來(lái)它們的價(jià)值和味道也是天差地別的。
"那是不是老茶葉就一點(diǎn)用處都沒(méi)有呢？"
"不是的，對(duì)于茶樹(shù)來(lái)說(shuō)，他們都是茶樹(shù)的'一部分，如果不留下一點(diǎn)新葉子變成老葉子那么茶樹(shù)就死亡了。"
所以，每一片葉子都會(huì)變老，每一片葉子都有價(jià)值，對(duì)嗎？
對(duì)啊，就像我們每個(gè)人都有童年，少年，青年，中年，老年一樣，每個(gè)階段的生命都是與眾不同的，而且還是不能重復(fù)的，一個(gè)人不能擁有兩個(gè)生命的時(shí)段！
那援助武漢的醫(yī)生護(hù)士為什么不怕死？他們的生命和病人一樣也只有一次呀。
"因?yàn)樯嘶钪�有一種責(zé)任。"
就像老茶葉努力成長(zhǎng)，是為了讓茶樹(shù)更健康長(zhǎng)出更多新茶葉那樣嗎？
爸爸笑而不語(yǔ)。望著裊裊升起的茶杯水汽，新葉子們仿佛在說(shuō)：每個(gè)葉子都有價(jià)值，我們很開(kāi)心。
我也很開(kāi)心，我似乎懂得了一點(diǎn)生命的價(jià)值。
思考的作文14
最近，我們讀完了《馬提與祖父》，讀完了這本書(shū)，令我深有感觸。
這本書(shū)主要講述了馬提在想和祖父出去散步，最后祖父變得越來(lái)越小，結(jié)果祖父讓馬提把自己吸進(jìn)身體里。
聽(tīng)媽媽講述過(guò)：在我兩歲的時(shí)候，病魔就奪走了姥爺?shù)纳Ｎ业睦褷斚矚g抽煙，有時(shí)候就連抱我時(shí)也會(huì)忍不住要抽拫煙，抽著抽著不時(shí)的吐出煙圈吹上去，讓我去抓。姥爺非常的疼愛(ài)我，每次去姥姥家姥爺就會(huì)給做好吃的，抱我出去玩，給我買(mǎi)我喜歡的東西，我小時(shí)候用的東西，姥爺總是給我買(mǎi)最好的。我過(guò)生日的時(shí)候，他召集了自己的親戚來(lái)參加我的生日，在吃蛋糕的時(shí)候，他還弄了一些奶油涂在我的臉上，我也跟著他學(xué)，把奶油弄在了他的臉上。聽(tīng)到了我的媽媽這么一說(shuō)，我的心久久不能平靜。
過(guò)了一段時(shí)間，xx同學(xué)來(lái)到了我們的家。后來(lái)媽媽和她的.同學(xué)芬芬阿姨看起了我們家的照片，看著看著翻出了一張照片，上面是姥爺在往我臉上弄奶油的情景。我看到了這張照片，趕緊拿了起來(lái)，跑到了自己的房間里嚎啕大哭，當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我時(shí)我的眼睛都哭紅了，第二天，我起來(lái)一看，眼睛卻哭腫了。
從這件事，讓我明白了一個(gè)深刻的道理，就是我們的親人不會(huì)真的死去，他而是會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們的心中。
思考的作文15
最近學(xué)到了《桃花源記》。看著其他同學(xué)苦苦背誦原文的時(shí)候，我內(nèi)心卻一陣陣竊喜——這篇文言文我早已背下了。還記得是在初一寒假的時(shí)候，我興致大發(fā)，于是將《桃花源記》、《岳陽(yáng)樓記》、《醉翁亭記》等文一口氣背了下來(lái)。現(xiàn)在想想，自己那時(shí)真是太勤奮了！
想著那時(shí)，每天晚上睡覺(jué)前必定要看一會(huì)兒，背一會(huì)兒，而這樣下來(lái)，竟幾天就完成了預(yù)期的任務(wù)。相比之下，最近在背《送東陽(yáng)馬生序》、《陳涉世家》時(shí)，記憶卻有不少的'難度，有時(shí)剛想起前一句，后面就不知怎么突然忘記了。我想，這讓每個(gè)人都能或多或少地從中獲得一些啟示——學(xué)習(xí)只有自己為自己定目標(biāo)，自動(dòng)自發(fā)地想獲取知識(shí)，才可能高效地完成任務(wù)。如果和其他人一起走到了不得不背的境地，再捧書(shū)在亂哄哄的讀書(shū)聲里隨口誦讀，已全無(wú)了超前于他人的優(yōu)越感，也自然不會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我們學(xué)習(xí)是為了自己。想想自己現(xiàn)在，哪有時(shí)間、心思去進(jìn)行“超前學(xué)習(xí)”？一有空閑時(shí)間，就在書(shū)桌前發(fā)愣，或是寫(xiě)著明天乃至后天的作業(yè)。難道就不能放棄一點(diǎn)小利，為自己發(fā)展的大局作出一點(diǎn)額外的努力？
是該改變的時(shí)候了。我既然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，就該在問(wèn)題的解決中造就完美。為自己，拼一把。
將來(lái)總有一天，我會(huì)因自己曾經(jīng)的努力而竊喜。
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