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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的照片里的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
照片里的故事作文1
今天，在茶園里有一個(gè)穿著黃色外衣的小學(xué)男孩和未滿6歲的弟弟，還有他們忠誠的兩個(gè)好朋友，相約在五指山里采茶葉。在我美好的記憶中，這是我一年級(jí)下半學(xué)期的照片。
今天，我們來到了我的.老家漢中，在那里我想吃什么就吃什么，日子過得逍遙自在，直到有一天，我和我的弟弟陳添薏和楊明羽姐妹們還有爸爸媽媽們一起去西鄉(xiāng)縣的五指山茶山游玩，暖暖的微風(fēng)迎面吹來淡淡的陽光下，我們眼前呈現(xiàn)出的是綠色的茶莊猶如一望無際的大海，滾滾的流淌，好像茶葉妹妹佩戴好自己綠色的游泳圈，在大海中遨游。我們背著茶筐彎下腰，兩眼直盯茶葉，好像一頭猛獸看著自己的獵物，盤算著怎樣吃掉它。突然，我們的手，如千劍般的不停揪著茶葉，以防丟失一粒葉子。不一會(huì)兒我們采茶葉的筐子很快就裝滿了，我們又去幫助那些做茶葉生意的人摘茶葉，那茶葉味道很獨(dú)特，淡淡的青葉味還夾雜著一股清香，好像茶葉妹妹，給自己噴了獨(dú)特得香水一樣。爸爸媽媽趁機(jī)抓拍這張值得珍藏的樂于助人的照片。
我每次看到了這張照片，想著我們親手采摘的勞動(dòng)成果， 都會(huì)不由自主的笑了。
照片里的故事作文2
一翻開我的相冊(cè)，你就可以看到我出生滿一周歲時(shí)的照片，那是一張爸爸、媽媽把我抱在懷里的照片，可真懷念那時(shí)候啊！
在拍照的時(shí)候爸爸笑得合不攏嘴，媽媽笑的像一盆盛開的玫瑰花，我呢？東張西望，不知道在干嗎，攝影叔叔就把我這個(gè)可愛又單純的模樣拍了出來，媽媽看到拍出來的照片，笑嘻嘻的跟爸爸說：“你看，我們家的卜卜多么可愛呀”！“是呀，多可愛的寶貝，長大以后肯定是一個(gè)大美女”，爸爸說。
每一次當(dāng)我和爸爸、媽媽一起翻開相冊(cè)時(shí)，他們就跟我說：“寶貝，在你很小時(shí)，一說要給你拍照的時(shí)候，不管你在做什么，是笑的還是哭的，你都會(huì)停坐得直直的'，即使臉上還掛著眼淚，你都會(huì)笑起來，等拍完了照，剛才干什么就接著干什么去了，可好玩了。”“有你們說的那么好玩嗎”？我問媽媽。媽媽說：“有啊，你那時(shí)真的很可愛，你的可愛是媽媽沒法用語言表達(dá)的”。
這就是我滿一周歲時(shí)的照片，照片里沒有什么驚人的故事，記錄的只是一個(gè)單純可愛的小女孩美麗的一瞬間，但對(duì)我來說卻意義重大，這張照片是我童年美好的回憶，是我牙牙學(xué)語成長到現(xiàn)在的見證。
照片里的故事作文3
看，照片上那瞇著眼睛，頭發(fā)被微風(fēng)輕輕吹起，舉著大拇指，身后是一塊塊磚，一條蜿蜒的長龍的一家三口便是我和爸爸、媽媽了。
那天是十一假期的第三天，北京哪里都是人。我們花了一個(gè)上午的時(shí)間好不容易到達(dá)八達(dá)嶺，稍作停歇后便開始爬長城。
剛開始，人很多，因?yàn)槲姨焐恰叭硕喁偂钡男愿瘢院芘d奮。都說“不到長城非好漢”，我在北戴河爬長城的時(shí)候一點(diǎn)都不累，就到達(dá)了頂峰。現(xiàn)在我來到首都爬長城，我想我也一定不會(huì)累的`。
于是，我開始蹦蹦跳跳的爬長城，遇到平地時(shí)我還會(huì)跑起來，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)烽火臺(tái)已經(jīng)在我身后了。爸爸叫我慢一點(diǎn)，我沒有聽，不一會(huì)又過了兩個(gè)烽火臺(tái)，已經(jīng)到了第四個(gè)烽火臺(tái)時(shí)，我便有些喘不上來氣，看著被我落在身后的爸爸媽媽，我放慢了腳步。
又過了四個(gè)烽火臺(tái)，此時(shí)的我已經(jīng)被爸爸、媽媽落在了身后，我一個(gè)人邊吸著果汁，邊緩慢地走。眼看第九個(gè)烽火臺(tái)近在咫尺，可是我卻怎么也使不上勁，都怪我當(dāng)時(shí)不聽爸爸的話，“不聽爸爸言吃虧在眼前”啊！好不容易到了第九個(gè)烽火臺(tái)，我找了一個(gè)陰涼的地方休息，剛休息一會(huì)，就被我那不怕累的爸爸、媽媽趕出烽火臺(tái)。
就這樣，我和爸爸媽媽爬到了頂峰。雖然有些累，但看到頂峰沒幾個(gè)人時(shí)，我還是很佩服自己的。為了證明我們一家三口是好漢，我們請(qǐng)一位游客幫我們照下了這張照片。
照片里的故事作文4
五年沒有去湖南了，每當(dāng)思念姥姥時(shí)，我就會(huì)拿出那張照片。
照片拍的是個(gè)農(nóng)家小院，一位穿著夾克衫的男子摟著一個(gè)小男孩，小男孩頭戴生日頭飾，右手舉著玩具寶劍，抿嘴笑著，依偎著旁邊的男子，男孩的腳邊還有只小黃狗。這個(gè)小男孩就是我，旁邊男子是我的爸爸。
記得那是個(gè)冬天，天氣非常冷。那天，太陽已高高掛在天空，我還賴在溫暖的被窩里，姥姥走進(jìn)來說：“念湘，起來呀，我們?nèi)ベI蛋糕啦！”我睡意全無，一骨碌爬起來，問：“誰過生日？”姥姥笑了：“是我們湘湘四歲生日呀！”姥姥帶我去集市買蛋糕。店里的.蛋糕真多呀！一款蛋糕吸引了我的目光：雪白的奶油上鑲嵌著各色水果，有紫瑩瑩的葡萄、金黃的芒果、鮮紅的圣女果……姥姥毫不猶豫地買下了我看中的那個(gè)生日蛋糕。回來的路上，姥姥還給我買了一把玩具寶劍。
中午，我就迫不及待地鬧著要吃蛋糕，姥姥說：“小饞貓，耐不住了。”姥姥在院子的石桌上擺出蛋糕，我戴上生日頭飾，拔出寶劍，大聲喊著：“瞧，我像不像王子呀？”爸爸疼愛地?fù)е艺f：“像！我們家可愛的小王子！”媽媽掏出手機(jī)，拍下了這難忘的一幕。
照片里的故事作文5
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活在不知不覺中悄然飛逝。
老師們的金口良言，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)仿佛仍索繞于耳際，操場(chǎng)上似乎還可以聽見我們爽朗的笑聲：籃球場(chǎng)上也能模糊看到我們矯健的身影……往事樁樁件件，歷歷在目，但最令我難忘的還屬五年級(jí)的那次夏令營綜合是、實(shí)踐活動(dòng)了。我們的班主任王老師在教我們?nèi)松嬷B的同時(shí)也無時(shí)無刻不給予我們慈母般的溫暖，在夏令營臨出發(fā)前還告訴我們夏令營時(shí)所必備的用品，出發(fā)后老師仍為我們忙前忙后。
記得那次，李鑒洋同學(xué)突發(fā)高燒，老師更是緊鎖眉頭，為她找返程車，送上車后，老師仍然放心不下，緊緊地握著手機(jī)，等待病情好轉(zhuǎn)的消息……還有一回，老師的嗓子啞了，一些同學(xué)更是在商店門前排隊(duì)，詢問是否有含片，而老師卻說嗓子沒事，并無大礙，過幾天便恢復(fù)了。可返回學(xué)校的你那天，老師仍然用沙啞的嗓音同學(xué)們說夏令營時(shí)的'趣事……小學(xué)生活寫在紙上，未必會(huì)萬古長青，刻在石頭上，也未必流芳百世：刻在木板上，更不會(huì)永垂不朽……但是，我將小學(xué)生活鑲在了我的心田里!
小學(xué)生活好似一枝神奇的筆，記錄了我六年來所經(jīng)歷的酸甜苦辣，給我留下了那么多溫暖，那么多愛，給我留下了我童年時(shí)光中最美好，最幸福的回憶……
照片里的故事作文6
照片中的這一幕，深深地觸動(dòng)著我的心：1937年8月28日，上海火車南站中一個(gè)渾身浴血的小男孩坐在扭曲的鐵路上號(hào)啕大哭，這是為什么呢？
斷裂的天橋、倒塌的房屋、扭曲的鐵路上坐著一個(gè)骨瘦如柴、渾身浴血的小男孩，他號(hào)啕大哭，一邊哭，一邊用手抹著眼淚，身體發(fā)抖，嘴里還喊著：爸爸媽媽，你們?cè)谀模繛槭裁催@個(gè)小孩坐在一個(gè)廢棄的火車站里？他的爸爸、媽媽又去了哪里呢？
原來事情是這樣的：這個(gè)男孩本來和媽媽帶著做好的晚飯給爸爸吃，才剛吃到一半，爸爸的同事就急匆匆地跑了過來，原來日本的轟炸機(jī)就要來了。話音剛落就聽到了轟隆隆的飛機(jī)聲，頓時(shí)人群驚慌失措，四處亂竄，企圖尋找安全的地方。而他的爸爸媽媽知道在日軍飛機(jī)的狂轟濫炸下是不可能有地方是安全的。于是他們互相抱著，準(zhǔn)備用自己的軀體來保護(hù)孩子。而這時(shí)，他們懷里的孩子還不知危險(xiǎn)已經(jīng)到來，仍擺弄著手里的玩具。炸彈落了下來，原來繁華的火車站被炸彈炸成了一片廢墟，一塊又一塊的碎片壓在他的爸媽的'身上，可他們依舊把懷中的孩子抱得緊緊得不肯放手。而他們懷中的孩子好像也注意到了外面的動(dòng)靜，不再玩了，變得安分起來。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，這個(gè)小男孩幸運(yùn)地存活下來，可他的爸爸媽媽卻已不知身在何處了。
后來一個(gè)大媽收留了這個(gè)孩子，他奮力學(xué)習(xí)，立志報(bào)國，當(dāng)了一名軍人想為自己的父母報(bào)仇。
和平何其可貴，你看現(xiàn)在的敘利亞，依舊在戰(zhàn)爭(zhēng)之中，所以我們應(yīng)該行動(dòng)起來，共同呼吁和平。
照片里的故事作文7
在我的書桌上放著一張我和爸爸媽媽的合影，照片上的媽媽穿著美麗的白紗裙，頭上戴著亮閃閃的皇冠；爸爸穿著深藍(lán)色的西服，看起來帥氣極了；而我穿著一條紅艷艷的裙子，高高的皇冠顯得我格外可愛。可你們知道嗎？這張照片還有一個(gè)小故事呢。
這張照片其實(shí)是我七歲時(shí)拍的6歲生日照，因?yàn)樵谖疫^六歲生日時(shí)媽媽生了重病，我過生日時(shí)只少媽媽一個(gè)人，所以我的.生日照是在七歲時(shí)補(bǔ)照的。那次媽媽在醫(yī)院住了很久，記得有一個(gè)星期天，姥姥說：＂咱們?nèi)メt(yī)院看媽媽吧！＂我高興的一蹦三尺高：＂太棒了！＂我立刻跳下床，穿好衣服沖出了家門。到了醫(yī)院，我看見媽媽無精打采的樣子難過極了，不過我要讓媽媽開心起來，于是我在媽媽臉上親了又親，媽媽也在我的小臉上不停的親……不一會(huì)兒我們要走了，我和媽媽依依不舍的告了別。
不久后媽媽出院了，可是爸爸工作又太忙，就這樣，照片一直拖到了我過七歲生日才照的。那天早上我起得很早，就和一家人去照相了。我們換上漂亮的禮服，化好妝，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的拍攝，終于在七歲完成了六歲生日照。
這張照片太珍貴了，我一定要把它好好的珍藏起來。
照片里的故事作文8
媽媽總給我拍照片，小時(shí)候好多照片都是媽媽照的。
我一天一天的長大，媽媽拍的一張張照片都記錄了我的成長經(jīng)歷。每張照片的背后都有一個(gè)故事，開心的、悲傷的`、興奮的……而我就有一個(gè)我一看照片就想笑的“故事”藏在照片里。看，這張照片里的小孩，爬在嬰兒床的下面，滿臉漲得通紅，一只小手握著床的桿子，另一只小手張開，撐著床干。哈哈，這就是我小時(shí)候媽媽照的。你們一定會(huì)想：媽媽為什么會(huì)照一張這樣的照片呢？你又為什么在床底下出不來呢？別急，別急，讓我慢慢告訴你這是怎么回事吧！
小時(shí)候，我非常淘氣，上竄下跳的。一天晚上，媽媽把我放進(jìn)嬰兒床后，就去做飯了，現(xiàn)在屋里只有我一個(gè)人了！我環(huán)視的一圈，再次確認(rèn)屋里沒人后，我就“活躍”了起來。我翻出了嬰兒床。“撲通”成功著陸！我看見床和地板之間有一個(gè)空隙，就鉆了進(jìn)去。進(jìn)去“轉(zhuǎn)”了一圈后，我就覺得沒有什么意思，就打算出去。哎呀！糟糕，我忘了我是怎么進(jìn)來的了，算了，隨便走走看吧！
我鉆了一個(gè)空，不但沒有鉆出來，還把自己別再里面了。這時(shí)，媽媽做好了飯，走進(jìn)客廳，我已經(jīng)絕望了，我出不來了。
媽媽看到了我這窘樣，馬上照了下來，記錄了這精彩的瞬間。
這就是我照片了的故事了。
照片里的故事作文9
時(shí)間的沙漏是不會(huì)順從人們的希望而停下腳步的，流光飛逝得極快，即使是當(dāng)下，在下一秒后也會(huì)成為過去。生活中的一切，生活中的點(diǎn)滴，都應(yīng)該被記錄下來，保存起來。記憶讓我們成長，記憶讓我學(xué)會(huì)如何去珍惜，如何去擁抱這個(gè)時(shí)光從不停滯的世界。
假日時(shí)，我清理自己的房間，整理房間中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那時(shí)，我從衣柜深處翻出一個(gè)小小、精致的木盒，里面放著許多旅游各地的紀(jì)念品，其中，有一張童年時(shí)的我，在夏日蟬聲中給照相機(jī)鏡頭一個(gè)燦爛且天真的微笑。當(dāng)時(shí)的我第一次出國旅游，和家人走在街上看街頭藝人的表演，我覺得有趣，便和其它路人一樣停下自己的腳步，欣賞著街頭藝人騎在獨(dú)輪車上做一些逗趣、滑稽的表演；表演完后，我與那位可愛的街頭藝人拍了一些合照，當(dāng)時(shí)尚未成熟的`我感到無比的開心。
那張舊照片，是我回憶的存證，看著那張照片，想念若隱若現(xiàn)，心中有懷念、有溫暖，這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都被保存在相片之中。我們的回憶，可以深深地烙印在腦海之中；我們的度過的時(shí)光，可以被寫在屬于自己的小本子里；或是選擇將剎那的美好，刻畫在永恒的回憶中。我們能夠不斷地迎向未來，是因?yàn)橛袛?shù)不清的記憶給予我們支持、動(dòng)力。
人生中有許許多多刻骨銘心的回憶，我將它們存放在一張張的照片中，每張照片都有他自己的故事；照片，使我回到過去，回味著那已流失的美好光陰。
照片里的故事作文10
打開我厚厚的相冊(cè)，一張獨(dú)特的照片會(huì)映入我的眼簾，玩碰碰車的場(chǎng)景清晰地浮現(xiàn)在腦海。
照片中，父親緊緊地抱著我，玩碰碰車。
記得那年暑假，我剛滿四歲，爸爸媽媽去蘭州看阿姨。我們一家人來到五泉山，我迫不及待的來到動(dòng)物園。我看到了兇猛的老虎，肥胖的大象，驕傲的孔雀和頑皮的猴子.我高興地跳著舞，和長頸鹿、斑馬一起拍照，讓爸爸媽媽又累又腰酸，但他們的臉上總是掛著微笑。
中午，我們來到操場(chǎng)，玩過山車和水上行走球。我也吵著要玩碰碰車，但是我太小了，沒有大人玩。我父親不得不和我一起擠進(jìn)碰碰車。爸爸一手緊緊地抱著我，一手緊緊地握著方向盤。汽車撞上了周圍的.護(hù)欄一段時(shí)間，然后與其他汽車相撞，不時(shí)發(fā)出震耳欲聾的尖叫聲。但我在父親的懷抱里安然無恙。我環(huán)顧四周，給父親指路。就在那時(shí)，我媽媽用她的照相機(jī)給這個(gè)張珍貴拍了一張照片。
這張照片記錄了爸爸媽媽和我一起度過的快樂時(shí)光，也記錄了他們對(duì)我深深的愛。直到現(xiàn)在，我的腦海里還保留著這段美好的記憶。
照片里的故事作文11
那是一個(gè)十分炎熱的夏天。我和爸爸媽媽一起去爺爺家玩，由于當(dāng)時(shí)正是豐收時(shí)期，田地里的莊稼全都長得極其茂盛。為了迎接下一波收獲，我不禁萌生了這樣一個(gè)念頭：和全家人一起去收玉米！
這一天我們收獲了不少玉米，更是出了不少汗，當(dāng)時(shí)我才明白，原來糧食是那么珍貴，收獲是那么幸辛苦，更是領(lǐng)略到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
在一個(gè)陽光明媚的中午，我百無聊賴的翻動(dòng)著相冊(cè)。隨著我的動(dòng)作，我的目光停留在了那張載滿故事與回憶的`照片上。
真是鋤“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”啊。田地里的玉米挺拔秀麗，這么多玉米光是看著，就讓人出了一大把汗，何況是要收掉它們呢？我放下手中的小板凳就開始干活，本以為是很好干的活，誰知，我剛剝第一穗，就“中獎(jiǎng)”了，里面還有一只小蟲子！看到那只不懷好意的小蟲子，我下的扔掉玉米就大叫，哪料，在這千鈞一發(fā)時(shí)，又有一只蜘蛛爬上我的手臂，爸爸媽媽聽到我的慘叫，立馬趕了過來。爸爸爸當(dāng)機(jī)立斷的捉掉小蜘蛛，在一旁的媽媽則一按快門“咔擦”一聲，這張充滿快樂回憶的照片就“誕生”了。
雖然他只是一張照片，一張普普通通的照片，但它卻能夠喚起你一份寶貴的回憶，讓你再次懂得那曾無數(shù)次明白的道理。
照片里的故事作文12
在我的相冊(cè)里，有許許多多的照片，照片上的我有的充滿歡樂，有的表情是無比激動(dòng)……其中一張照片令我終身難忘。
這張照片是我上一年級(jí)放暑假時(shí)候，媽媽和姑姑帶著我和哥哥姐姐一起去山里游玩拍的。那幾天天氣特別熱，我們帶上游泳圈一路上說說笑笑，看著山青水秀，路邊全是連綿起伏的青山，我們的心情也快樂無比。不一會(huì)兒到了目的地。
這里的水真讓人覺得好似神仙般的享受。來這里的`玩水的人好多好多，有的玩沙子，有的撿貝殼，還有的穿著五顏六色的泳衣在水里嬉戲。我們找到一塊水不太深的地方，我和哥哥脫了衣服，拿上了游泳圈下了水。水好涼快啊！水很清，清澈見底，水里還有小蝌蚪也在游來游去。我和哥哥一起打起了水仗，比賽誰游得快，我們玩得開心極了，在我們不注意的時(shí)候，媽媽拿起手機(jī)給我們留下了這一刻，幫我們留下了永遠(yuǎn)的記憶。也記錄了童年時(shí)光快樂的這一瞬間。
每當(dāng)我看到這張照片，我總會(huì)不由自主地笑起來，那青山綠水，那和家人在一起的幸福快樂的時(shí)刻，使人終身難忘。
照片里的故事作文13
今天，我翻開了我的小相冊(cè)。第一張，躍然紙上的就是一張引人發(fā)笑的照片。照片上一個(gè)七八歲的小男孩在太陽的映照下正站在沙灘上，撅著小嘴在對(duì)手指呼呼地吹氣，臉上還是淚跡斑斑的呢。那，就是幼時(shí)的我。
四年前的那個(gè)暑假，我和爸爸一起來到海邊。只見許多小伙伴在一起抓螃蟹，他們有的趴在石窟窿前，用鐵絲做成的`鉤子撥弄著；有的蹲坐在沙地上，用手使勁挖開一個(gè)小洞……看著他們起勁的樣子，我的手也不由地癢了起來，便撇開爸爸的手，興致勃勃地拿著小網(wǎng)和小口杯，很快加入了這個(gè)捉蟹隊(duì)。
我察看著周圍的地形，想找一個(gè)好下手的地方。突然，一塊大礫石映入了我的眼簾。我壞笑一聲，心想：海灘這么熱，螃蟹肯定會(huì)躲到大礫石下面避暑。想著，我便跑過去用力搬起那塊大礫石。“唉喲！”我用力過猛，在搬開石頭的同時(shí)跌了個(gè)四腳朝天。我扭了扭身體，站了起來。果然不出我所料，大礫石下面藏著十幾只螃蟹。這些螃蟹小的只有黃豆那么大，大的卻如同一個(gè)小盤子。我興奮極了，看著他們四處逃竄，我追著最大的那只伸出手來，想抓住它。可那家伙也挺機(jī)靈，馬上轉(zhuǎn)過身來，用那只大鉗子夾住了我的手。我疼得哇哇大叫，使勁地抖著手。“啪”的一聲，那家伙仰面掉在了地上，被別人抓了去。我氣得哭了起來，握著“掛彩”的手指玩命地吹。
這時(shí)，只聽“卡嚓”一聲，爸爸把這讓我狼狽的一幕拍了下來。
現(xiàn)在，我最喜歡這張爸爸“抓拍”到的照片了！
照片里的故事作文14
一天，收拾房間時(shí)，我找到了那張照片。
照片是在家里拍攝的，照片上，我的面前擺著幾張草稿紙，一個(gè)練習(xí)冊(cè)和一個(gè)擺著手機(jī)的自制支架，而我是一副抓耳撓腮的著急模樣。那是我第一次錄像講題，這張照片見證了我的成長，更讓我懂得了教師的偉大。
那是一次小組活動(dòng)，我像往常一樣給同學(xué)分享數(shù)學(xué)題。沒過一會(huì)，有一位同學(xué)請(qǐng)我為他解答。我激動(dòng)極了，終于能當(dāng)一回“老師”，便滿懷信心的開始錄制視頻。
第一次嘗試，我緊張極了。好不容易說出來兩三句話，然后大腦一片空白，不知道說什么。于是第一次試講就以失敗告終了。“萬事開頭難嘛，第二次就好了”我這樣安慰自己。緊接著第二次、第三次全部失敗，有一次好不容易講了大半，但停頓了一下，思緒如亂麻。這時(shí)的我又著急又生氣，渾身燥熱，像觸發(fā)了成千上百個(gè)麻點(diǎn)，電得我難受極了。
冷靜下來，我分析了原因，是我準(zhǔn)備不周全。于是我慢慢地理清了思路，完整地準(zhǔn)備了一次。第四次錄制開始了，我盡量平穩(wěn)呼吸，放松語氣，左手扶著本子，右手用筆指著圖，再搭配著講解，復(fù)雜的三角形終于被我一一拆分化簡(jiǎn)，輕松完成了解題。發(fā)出視頻后，群里傳來了大家的鼓勵(lì)與稱贊。我的`心理充滿了成就感！
凝視照片，回味著自豪，我還體會(huì)到了老師的不易。僅是一道簡(jiǎn)答題，便讓我為之準(zhǔn)備了30分鐘，那老師又付出了多少呢？看似普通的一份份課件又是他們多少個(gè)日夜辛勤準(zhǔn)備的成果呢？我由衷地敬佩與贊美老師！
照片里的故事作文15
時(shí)光匆匆流逝，所有的美好都會(huì)過去，而那一個(gè)個(gè)的畫面，終將會(huì)被時(shí)間埋在記憶的深處。每當(dāng)翻開那些照片，深處的記憶便會(huì)被喚醒，讓人重新想到那些塵封的往事。
上星期天在家中看書時(shí)，無意中翻開了那些成長的記錄，看到了一張照片，頓時(shí)，埋在內(nèi)心的記憶被喚醒了。
記得四年前的暑假，我們一家人都住在舅舅家。一天早晨我聽見了弟弟的尖叫聲，趕緊走出臥室，一問才知道，原來今天舅舅要帶我們一起去廬山玩，我一聽，高興極了。
一大家人吃完早飯后，便坐上了車向廬山出發(fā)了。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的奔波，我們到達(dá)了廬山腳下。當(dāng)時(shí)印入眼簾的'便是一片白茫茫的霧氣中的那一座高大的山脈，我也更加期待接下來的路程了。
我們坐著車到了入口，買好票便進(jìn)去了。然后坐著纜車到了山頂，剛下車，哇！整個(gè)山白茫茫一片，真的是一眼望不到邊啊。霧氣中，可以隱隱約約看到那一座座高山，我被驚住了！這也太漂亮了吧。我們繼續(xù)往上走著，來到了一個(gè)亭子里，在那亭子里往下看，哇！我們已經(jīng)走到這么高的地方了嗎？在這個(gè)亭子的外面，有一棵生長在石頭逢中的松樹，松樹的旁邊有一個(gè)特別大的石頭，我于是爬到了石頭上，發(fā)現(xiàn)好像正好可以讓我們一家人都坐在上面，我于是喊爸爸媽媽弟弟也上來了，一家人一起站在石頭上，爸爸請(qǐng)舅舅幫我們拍下了這張照片。
正回想時(shí)，外面突然發(fā)出的一陣鳥鳴讓我回過神來了。我把這張照片重新放了回去，讓美好的回憶再次埋在我記憶的深處沉沉睡去。
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