在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的放風箏作文，希望能夠幫助到大家。

放風箏作文1

　　春天到了。一個星期日的上午，晴空萬里，佳佳、冬冬和我相約來到公園的山坡上放風箏。

　　公園的`山坡上已經聚集了不少放風箏的人了。我們頭頂上已經有不少風箏了，有金魚、有蜈蚣、有蒼鷹……那個小朋友剛放飛起自己的彩色風箏給他的爸爸媽媽看呢！

　　冬冬拿出自己的沙燕風箏對我說：“，我拿著風箏，你來放線，好嗎？”“好的。”我愉快地回答道。冬冬于是舉起風箏，我接過線軸，邊放線邊健步如飛的跑了起來。風箏晃晃悠悠的飛了起來。佳佳和冬冬想追上風箏。可是調皮的風箏忽左忽右，佳佳和冬冬在右邊時，它就往左邊飛；當他們來到左邊時，風箏又往右邊飛去。不一會，冬冬的沙燕風箏和佳佳的蝴蝶風箏都飛上了天。它們迎著春風越飛越高，我們的歡呼聲也越來越響。

　　放風箏可真是太好玩了。我們以后還要來放風箏，放飛我們的快樂！

放風箏作文2

　　上周四，我們班的小朋友在操場上放風箏，老師讓我們沒有風箏的小朋友和有風箏的小朋友一起玩，這下我們都有風箏玩了。

　　哇！大家帶的風箏真多呀！有熊大和熊二、大頭兒子與小頭爸爸、喜羊羊與灰太狼、海綿寶寶……這是要在空中放動畫片嗎？一開始，風箏總是飛不起來，累得滿頭大汗，但是我們沒有放棄。我們看看別同學，又仔細想了想，原來應該是這樣的：首先一個人拿風箏線往前跑，另一個人住風箏，等前面的.人說放，后面托風箏的人就松手。等風箏飛起來了，要控制風箏線，如果松了就收一點，如果緊了就放一點，根據風箏的位置和風的方向來回跑跑，這樣風箏就會在空中飄來飄去。果然我們的風箏也飛起來了。這時，有很多同學的風箏也放起來了，大家很開心，操場上一片歡聲笑語。一陣陣微風吹來，我們的風箏飛得更高了……

　　下課鈴響了，老師說收工吧！我們才依依不舍地離開了操場。

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