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心事的作文
更新時(shí)間:2024-07-14 11:14:11
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心事的作文15篇【熱】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的心事的作文,希望能夠幫助到大家。

心事的作文1

  都說(shuō)我太胖,這就是我的心事。我想把它拋去,它卻黏著我,讓我解不開(kāi)這樁心事。

  一年級(jí)的時(shí)候,我便開(kāi)始長(zhǎng)高長(zhǎng)胖,心事的起源就在這里。可同學(xué)們并不怎么在意這件事,我也沒(méi)這種變胖了的感覺(jué)。

  可我越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越胖,同學(xué)們也開(kāi)始留意起了我的身材,直到那次……

  暑假過(guò)后,我來(lái)幫忙打掃衛(wèi)生。正巧,汪梓涵也在,他細(xì)細(xì)打量了我一番,便笑著對(duì)我說(shuō):“黎宇樂(lè),你可真胖啊!不像我,那么瘦,那么帥!”還給我秀了秀自己那強(qiáng)壯的`肌肉。

  正式開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們紛紛進(jìn)入教室,只要一打量起我,只會(huì)對(duì)我說(shuō)一句話(huà),你可真胖啊!這讓我十分不好意思,到后來(lái)汪梓涵不知道又是怎么了,開(kāi)始給我取外號(hào)了,不一會(huì)兒“黎肥豬”這外號(hào)就出來(lái)了,同學(xué)們整天都這么叫我,我當(dāng)然更難受了,甚至都快哭了,可還是無(wú)濟(jì)于事。我告訴了老師,老師也說(shuō)過(guò)不要再這樣叫了,可同學(xué)們還是這樣對(duì)待我,甚至不叫我原名了,我都以為我就叫那討厭的外號(hào)了。

  直到現(xiàn)在,同學(xué)們私底下還這么說(shuō)我,這樁心事也就至今無(wú)法解開(kāi)了。

心事的作文2

  嘴里叼著狗尾巴草,心情也不再像以前那樣輕松了。不知道為什么想到一些小事就那么難過(guò)。獨(dú)自看著最后的月亮。心情越來(lái)越沉重。永遠(yuǎn)告訴自己。一切都被我自己封閉了。不會(huì)再浮出水面。我現(xiàn)在是誰(shuí)。已經(jīng)暗淡我從未如此失落。從來(lái)沒(méi)有。望著殘?jiān)隆O肫鹨痪淅显?huà):人有喜怒哀樂(lè),月有陰晴圓缺。心情復(fù)雜的時(shí)候總喜歡看天空。無(wú)論是韓海的藍(lán)色,還是漆黑悲傷的夜晚。這樣,心情才會(huì)一直平靜。直到再次濺起。不知道什么時(shí)候。我喜歡狗尾巴草它筆直的草莖和毛茸茸的`毛。想一想小說(shuō)里的話(huà):狗尾巴草是花還是草?答:是花,甚至是草。蒲公英太脆弱了。沒(méi)有它那么頑強(qiáng),雖然它也有蓬松的羊毛。望著黃色的殘?jiān)拢兂梢惠喢髁恋氖й櫾铝痢](méi)有人能比得上它的亮度,也沒(méi)有人的心能比得上它。我經(jīng)常在窗戶(hù)上看到貼紙。上面的字一直在提醒我。這讓我不至于出軌太多。陷得太深。

心事的作文3

  大家好!我是一條小魚(yú)。以前我有一個(gè)美麗的家園一一條清澈見(jiàn)底的小溪。小溪旁邊的樹(shù)林郁郁蔥蔥,一棵棵大樹(shù)像一把把撐開(kāi)的大傘。樹(shù)林里許多美麗的野花爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。我們家族在小溪里過(guò)著幸福快樂(lè)的'生活。

  不過(guò),這種幸福美好的生活很快就被打破了。不知是從什么時(shí)候開(kāi)始,人類(lèi)開(kāi)始隨意地往小溪里扔垃圾,還有一些工業(yè)污水排進(jìn)了我們的小溪,原來(lái)凊澈的河水變得又臟又臭,我們的生活質(zhì)量越來(lái)越差,許多同伴都死了。

  記得有一次,我親眼看見(jiàn)一個(gè)小男孩往水里扔了一個(gè)礦泉水瓶,正好砸到了我哥哥頭上,哥哥感覺(jué)頭暈暈的,漸漸昏了過(guò)去,不一會(huì)兒就死了。還有一次,我看見(jiàn)一個(gè)小女孩扔了一個(gè)塑料袋在水里,我姐姐以為是食物,游了上去,把那個(gè)塑料袋吃了,不一會(huì)兒也死了。看著親人的離去我欲哭無(wú)淚,希望人們不要再往水里扔垃圾了,要愛(ài)護(hù)青山綠水,不然我們都會(huì)死的。

  我想送給人類(lèi)一句勸告:保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)你們自己。讓我們一起攜手保護(hù)好小溪,小河吧!

心事的作文4

  不能玩兒的星期天,這還算啥星期天,是一個(gè)令人神往的日子。可以不上學(xué),可以睡懶覺(jué),可以下棋、打球、上公園......星期天呀! 一早起來(lái),原以為做完了作業(yè),可以出去玩一會(huì)了吧。一蹦一跳地到樓下,正想出去打球,誰(shuí)知?jiǎng)偪绯黾议T(mén),媽媽就追了過(guò)來(lái),說(shuō):“一個(gè)女孩子,整天瘋瘋顛顛的.,太不像話(huà)了!給。”說(shuō)著,媽媽就硬塞給我一本練習(xí)本“是我買(mǎi)來(lái)給你的,第一頁(yè)有30道題目,快去做吧!”說(shuō)完就走開(kāi)。 一小時(shí)后……“媽媽作業(yè)做完了!現(xiàn)在可以出去了吧?我央求說(shuō)。”“不行,馬上去練毛筆字!”“唉!”我垂頭喪氣地出來(lái)。“,等等,過(guò)來(lái)。”莫非媽媽大發(fā)慈悲了?我樂(lè)顛顛地跑進(jìn)去,問(wèn):“媽?zhuān)妒聝海俊薄耙悄銓?xiě)完了字,就到我包里去拿那本書(shū)去看。我好不容易才借來(lái)的呢!”“天哪!”我差點(diǎn)暈過(guò)去。媽媽?zhuān)氵讓不讓我過(guò)星期天呀?這些心事,一般人我不告訴別人。只不過(guò),你可要為我保密,千萬(wàn)不能說(shuō)給其他人聽(tīng)喲!

心事的作文5

  每一個(gè)人都有煩心事,但有的煩心事大小不一樣,我的煩心事差一點(diǎn)導(dǎo)致我走向歪路,是媽媽把我叫回來(lái)的。是媽媽的淚水,媽媽的親情把我喚回來(lái)的。

  在幾個(gè)月前我知道爸爸在我身邊的日子沒(méi)有多久,我不知道我應(yīng)該以怎樣的心情去跟爸爸在一起。從那以后爸爸每天晚上都睡不著覺(jué),不是爸爸不想睡,而是爸爸一睡覺(jué)就疼,我晚上看到爸爸這樣子我的`眼淚就止不住爸爸一米八多的大個(gè)子,可是爸爸卻只有七十多斤,身上的骨頭全部露出來(lái),看到爸爸的身影,我的眼淚就往外流。

  在前幾天媽媽告訴我爸爸可能撐不到過(guò)年,當(dāng)我聽(tīng)到后,我的腦袋嗡的一下,我暈了。在我醒來(lái)的時(shí)候我心想;爸爸走后,我和媽媽怎么生活。我跟媽媽說(shuō),媽媽我不念書(shū)啦,我出去打工養(yǎng)你,給你治病,我們不可能永遠(yuǎn)靠別人。但媽媽卻把我給罵了,就算不治病,你也要上學(xué),就是砸鍋賣(mài)鐵也供你念書(shū),沒(méi)有人瞧起咱家,他們看咱家熱鬧。你得給我們爭(zhēng)氣,知道嗎?以后的路還很長(zhǎng)。

  是愛(ài)把我喚回。

心事的作文6

  每個(gè)人都有自己的煩心事,我也有讓我難以忘懷的煩心事。

  這學(xué)期我們開(kāi)啟了一門(mén)新的課程——信息課。這讓我感到喜憂(yōu)參半,喜的是我終于可以接觸到電腦,學(xué)習(xí)到操作電腦的本領(lǐng),憂(yōu)的是我害怕跟不上老師的節(jié)奏,沒(méi)有掌握老師傳授的操作流程。

  于是,我將這件煩心事告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“傻孩子,你應(yīng)該早點(diǎn)告訴我,我可以帶你去單位練習(xí)電腦操作流程,鞏固老師教過(guò)的知識(shí)。”聽(tīng)完媽媽的話(huà),我頓時(shí)恍然大悟:是呀,這么好的機(jī)會(huì)我怎么沒(méi)想到呢?媽媽摸了摸我的頭,讓我以后把心事告訴她,我們一起想辦法。

  星期五,我們上了一節(jié)信息課,雖然我沒(méi)有像上第一節(jié)課的`時(shí)候那樣緊張,但我還是感覺(jué)有點(diǎn)忐忑不安。我盡量調(diào)整自己的心態(tài),按照老師所教的步驟操作。因?yàn)槲仪诩泳毩?xí),突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)電腦操作流程并不是想象中的那么難。

  通過(guò)這件煩心事,我明白了遇到困難應(yīng)該努力解決,而不是一味地?zé)⿶馈?/p>

心事的作文7

  每個(gè)人的內(nèi)心深處都會(huì)有一個(gè)小小的角落,不能與別人訴說(shuō),只能自己默默承受,那小小的角落承載著的便是心事。

  就說(shuō)今天中午吧,我和她七月山羊餐廳吃飯,在路上,我打著雨傘,右手提著書(shū)包,沒(méi)有一只手是空閑的。她說(shuō)﹕“你幫我拿一下書(shū)包,我把錢(qián)掏出來(lái)”我低頭看了看雙手,說(shuō)∶“兩只手都拿著東西呢!我把傘移到右手上,這樣就可以了!”我費(fèi)力的把傘移了過(guò)去,伸手去拿她的書(shū)包,可沒(méi)想到,她說(shuō)了一句﹕“傻缺”我聽(tīng)了以后,心里很難受,也許她并沒(méi)有惡意,只是把這個(gè)詞放在嘴邊。我接過(guò)書(shū)包,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。而她對(duì)這個(gè)詞卻毫不在意,絲毫不覺(jué)得自己的話(huà)深深地傷害了別人,漸漸地,我們之間的談話(huà)變少了,因?yàn)槲抑溃艺f(shuō)什么話(huà)她都得隨口加個(gè)“傻缺”。這個(gè)詞破壞了我們之間最珍貴的.友誼,它使我們的交流出現(xiàn)了障礙,它讓別人心里倍感難過(guò)“傻缺”這個(gè)詞會(huì)傷害到你們身邊的人,我不想讓這個(gè)詞再蔓延下去,不想讓更多的人因?yàn)檫@個(gè)口頭語(yǔ)而跟你們鬧矛盾。因此,我希望有這個(gè)口頭語(yǔ)的人可以改掉這個(gè)毛病。

  這就是我的心事,藏在內(nèi)心深處不會(huì)向任何人提起的事,因?yàn)椤遗滤麄儠?huì)再隨口罵我“傻缺”,每當(dāng)想起這幾天被這個(gè)詞所傷害,眼淚不僅會(huì)留下來(lái)。

心事的作文8

  生活在這個(gè)地球上的人類(lèi),不管是古人還是我們現(xiàn)代人,每天都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情。有開(kāi)心的,有難過(guò)的,它們就像音樂(lè)譜上的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的符號(hào),構(gòu)成了美妙的樂(lè)章。老師教我們:不管遇到什么事情都應(yīng)該坦然面對(duì),不驕不躁。可是,我卻做不到,最近遇到了一件煩心事。

  這事情還得從期中考試說(shuō)起,那次我考的一塌糊涂,盡管之后我卯足了勁學(xué)習(xí),可是到了期末考試,效果還是差強(qiáng)人意。媽媽看到別人家的孩子考試的成績(jī)特別優(yōu)秀,急得抓耳撓腮,雖然沒(méi)罵我,可是那眼神我知道就是恨鐵不成鋼啊!

  剛剛開(kāi)學(xué),媽媽就到處詢(xún)問(wèn),如何讓孩子快速進(jìn)步。聽(tīng)說(shuō)有的學(xué)生被送到老師家住,起居生活都是和老師一起,媽媽的眼前一亮。她動(dòng)了這個(gè)心思,給我收拾收拾讓我去老師家住集體宿舍。

  我實(shí)在是接受不了,為什么要這個(gè)樣子呢?我一直在努力學(xué)習(xí),雖然失敗了可是我認(rèn)真總結(jié)失敗的原因,也有了一定的進(jìn)步呀!學(xué)習(xí)知識(shí)是豐富我們的大腦,豐滿(mǎn)我們的靈魂的呀!只要我堅(jiān)持不懈,努力學(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)習(xí),我覺(jué)得我一定會(huì)取得優(yōu)秀的`成績(jī)呀!

  不想去老師家,請(qǐng)媽媽理解我!不要讓我覺(jué)得因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好,而被父母拋棄了的那種孤獨(dú)感。父母的信任與支持才是我進(jìn)步的動(dòng)力。

心事的作文9

  星期天上午,媽媽把二十元錢(qián)放在茶幾上,便去衛(wèi)生間洗衣服了。

  我望著茶幾上的20元錢(qián),也不知我怎么想的,錢(qián)就“溜進(jìn)”了我的荷包里。

  第二天早上,我來(lái)到學(xué)校,在小賣(mài)部里我轉(zhuǎn)了好幾圈,欣賞著那些可口的零食,仿佛它們都在向我招手,雖然我口水直流,但是我還是沒(méi)買(mǎi)任何的零食。放學(xué)后,我路過(guò)小攤,攤上擺著各式各樣的小玩藝兒,我在攤前徘徊了很長(zhǎng)時(shí)間,雖然心動(dòng)了,但還是沒(méi)有拿出錢(qián)來(lái)買(mǎi)。

  中午,一家人圍在餐桌旁吃飯,媽媽一邊夾菜,一邊絮絮叨叨的說(shuō):“怪了,昨天我擱在茶幾上的錢(qián)怎么不見(jiàn)了?”

  爸爸馬上說(shuō):“是不是你忘了放哪兒了?我是不會(huì)拿的,我們的.甜甜更不會(huì)拿了。”說(shuō)完,朝我看了看。

  我的心怦怦直跳,臉“唰”的一下就紅了,我只顧埋頭吃飯,沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。

  吃過(guò)午飯,爸爸媽媽都午睡了,我輕手輕腳的來(lái)到客廳,把錢(qián)巻成一團(tuán),敏捷的丟向沙發(fā)后的墻角,又快速地“逃”回自己的房間,關(guān)上房門(mén)。我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一氣,心里的一塊大石頭總算落了下來(lái)。

  此時(shí)此刻,我才真正領(lǐng)會(huì)到什么叫做:“不做虧心事,不怕鬼敲門(mén)。”

心事的作文10

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生了很多事。有開(kāi)心的,有快樂(lè)的,有難過(guò)的,有煩心的,接下來(lái)我就給大家講一講我的煩心事。

  我最煩心的事就是害怕獨(dú)自一個(gè)人走夜路。記得有一次媽媽讓我獨(dú)自一個(gè)人去超市買(mǎi)東西,我家離超市不算很近,我害怕的走向超市,心里總是感覺(jué)怪怪的,走著走著聽(tīng)到了一個(gè)腳步聲,內(nèi)心的.恐懼油然而生,我在想:“是我飛快的跑走,還是在路邊找一個(gè)棍子,我內(nèi)心掙扎著。”突然腳步聲越來(lái)越近,我以為是壞人呢,我準(zhǔn)備跑走,而我突然腿軟了,居然跑不動(dòng)了。當(dāng)腳步聲走到跟前時(shí),我一動(dòng)不動(dòng)不敢回頭,那個(gè)人拍了拍我肩膀,我慢慢的轉(zhuǎn)過(guò)身去,原來(lái)是媽媽?zhuān)鎳樜乙惶寢屨f(shuō)擔(dān)心我害怕所以一直跟著,看到媽媽的那一剎那,我居然哭了。媽媽安慰我說(shuō):“之所以害怕,是因?yàn)樾睦锊刂粋(gè)膽小的人,當(dāng)你慢慢的強(qiáng)大了也就不會(huì)害怕了”。

  雖然現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,但是我還是有些害怕,害怕漆黑的夜里靜悄悄的,害怕好多東西,當(dāng)然我也知道是內(nèi)心的恐懼在作祟,不知道什么時(shí)候才能好起來(lái),不再害怕自己?jiǎn)为?dú)一人走夜路,這就是我的煩心事,只希望心里住的那個(gè)"膽小的人”趕快走!

心事的作文11

  在今天,是校園吉尼斯比賽的第2天,在體育館比賽的項(xiàng)目有罰球王、快投王、轉(zhuǎn)球王,我要參加快投王這個(gè)項(xiàng)目。

  中午,剛吃完飯,我就急急忙忙來(lái)到體育館門(mén)口,準(zhǔn)備參加比賽。12點(diǎn)20分到了,看到所有的比賽人員興奮的從狹窄的門(mén)擠進(jìn)去開(kāi)始準(zhǔn)備比賽。體育老師說(shuō):“女生在西面那里比賽,男生在東面那里比賽。”

  老師剛說(shuō)完話(huà),比賽人員便跑到各自的.場(chǎng)地去比賽。

  我是女生,當(dāng)然是關(guān)心女生項(xiàng)目,特別是有我參加的項(xiàng)目了。第一個(gè)項(xiàng)目是罰球王,每人有10次機(jī)會(huì),比一比誰(shuí)投中的次數(shù)多。每個(gè)參加罰球王比賽的女生都沒(méi)有十足的把握,所以成績(jī)也不理想。快投王這個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始了,此刻我也緊張極了。1分鐘計(jì)時(shí)開(kāi)始后,我看到每個(gè)參賽人員臉上都透出緊張的表情。他們都以最快的速度和最好的實(shí)力挑戰(zhàn)這項(xiàng)比賽。看到一個(gè)一個(gè)的比賽人員比完后,最后輪到我了,此時(shí)我的心跳加速,聽(tīng)體育老師“嘟”的一聲哨聲,我快速地拿球投球,看比賽的人給我數(shù)著球“1個(gè)球”“2個(gè)球”“3個(gè)球”“4個(gè)球”“5個(gè)球”“6個(gè)球”。“嘟”體育老師的哨聲再次響起,看到同學(xué)們?yōu)槲液炔剩抑牢业昧伺焱锻醯谝幻倚老踩艨瘢槐娜吒摺N蚁嘈牛焱锻醯谝幻俏夷獙佟?/p>

心事的作文12

  “考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。”每當(dāng)這句在我心里打轉(zhuǎn)時(shí),就意味著“災(zāi)難”就要來(lái)臨——考試。

  記得那一次,同學(xué)們?cè)谠缱x。過(guò)了時(shí)間,老師還沒(méi)來(lái),已經(jīng)遲到了。我心想:“老師快點(diǎn)來(lái),我不想早讀了。”

  說(shuō)曹操,曹操到。說(shuō)老師,老師就到了。老師一進(jìn)來(lái),剛坐下就開(kāi)口道:“再過(guò)幾天就要期末考了,大家快點(diǎn)復(fù)習(xí)。”之后,他又說(shuō):“我剛剛進(jìn)來(lái),就看到一些同學(xué)在和尚念經(jīng),有口無(wú)心。不行,復(fù)習(xí)階段不能這樣。”老師又嘰里呱啦地說(shuō)了一大堆道理,最后分一大堆試卷下來(lái)。放學(xué)后,我不想做,就馬馬虎虎地寫(xiě)。

  到了周末,媽媽讓我做奧數(shù)。但是,我一如既往,考試只是檢查這學(xué)期的學(xué)習(xí)質(zhì)量,不能有太多的壓力,所以我壓根就沒(méi)想做。知道我是亂做時(shí),媽媽就罵我。我反駁道:“學(xué)習(xí)有壓力,我就不能放松嗎?”媽媽說(shuō):“不能放得太松,快去做。”

  我心不甘情不愿地做,心里默默地埋怨:“考試天天就這樣,考試時(shí)我會(huì)考好。我才不要成天關(guān)在學(xué)習(xí)的監(jiān)獄里,一點(diǎn)自由的空間都沒(méi)有。"

  唉,媽媽能讀懂我的.心呢?我的心事,只有我自己知道,我想要自由,不要學(xué)習(xí)的監(jiān)獄,我會(huì)適當(dāng)?shù)赝妫灰^(guò)量地做。

心事的作文13

  我有件心事——想穿越回大唐王朝,親眼看看那些詩(shī)人。這件心事,一直藏在我的心底,埋在我腦海的深處,揮之不去。

  唐朝,有無(wú)數(shù)才華橫溢的詩(shī)人,在痛飲之時(shí),寫(xiě)出千古不朽的名篇,成為點(diǎn)綴大唐王朝的一顆顆耀眼的明星。成為中華五千年啟明星。

  李白,我想領(lǐng)略一番你眺望敬亭山時(shí),那“相看兩不厭,惟有敬亭山”的恬靜與安寧。我想領(lǐng)略你那“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的痛楚與懷念;我還想領(lǐng)略你站在無(wú)盡的江水邊,遙望那水天相接的景象,那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”的狂傲與無(wú)畏。閱讀你的詩(shī)歌,就如同在品一杯散發(fā)著濃濃香味的大麥茶,耐人尋味。你像桂花,像牡丹,那無(wú)與倫比的詩(shī)氣,實(shí)在領(lǐng)我嘆服。

  杜甫,我想傾聽(tīng)一番你渴望輔佐帝王、建功立業(yè),卻“出師未捷身先死,常使英雄淚滿(mǎn)襟。”的無(wú)奈與遺憾,我想傾聽(tīng)一番你年老多病,四處漂泊時(shí)發(fā)出的“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。”的嘆息與遺憾。你如同一杯清甜的茗茶,像桃花,像荷花,讓后世的`人永遠(yuǎn)記住唐朝的詩(shī)圣!

  回過(guò)神來(lái),我看著手里的《唐詩(shī)三百首》,那淡淡的墨跡已沁入我的心里,我的心事越來(lái)越濃。

心事的作文14

  歲月在一天天流逝,我一天天長(zhǎng)大。萬(wàn)人希望我能成長(zhǎng)一些,可是我依舊我行我素,照著我的時(shí)間鐘;工作表,每天重復(fù)著:上學(xué);吃飯;上學(xué);放學(xué);玩;睡覺(jué)。

  時(shí)間一天天流逝,我有時(shí)竟會(huì)感到有些空空的感覺(jué),不知道為什么,到了我們90年代的時(shí)候,中國(guó)的計(jì)劃生育竟會(huì)那么嚴(yán)格,害得我們大部分都是獨(dú)生子。少了些親情,友情。多了些自私,冷漠。

  有時(shí)也想學(xué)學(xué)韓寒。寫(xiě)些東西批評(píng)一下中國(guó)的“高級(jí)”教育方式,可是我還沒(méi)有韓寒的膽,又想學(xué)學(xué)郭敬明寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō),講講學(xué),賺賺錢(qián),可惜我還沒(méi)有他的文筆,寫(xiě)不出像〖幻城那樣的成名作。再說(shuō)韓寒、郭敬明都是一個(gè)人,如果各個(gè)人都學(xué)他們,那還有什么玩頭?

  現(xiàn)在的生活真是無(wú)聊,除了按我的生物鐘、工作表進(jìn)行我每天應(yīng)做的事情外,恐怕就只剩和父母頂嘴了。你可別說(shuō)我孝順,這是我無(wú)聊中的'有聊、無(wú)奈中的無(wú)奈!

  偶爾也寫(xiě)寫(xiě)小作文,自己讀起來(lái)感覺(jué)還不錯(cuò),就想寄出去,但又怕寄出去后,像石子沉入了大海,音信渺茫。最后經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng),決定還是不寄了。自己收藏起來(lái),等我以后在某一方面,某一行業(yè)上有些成就后,再將它做為我兒時(shí)的日記發(fā)表出來(lái)!結(jié)果發(fā)現(xiàn)那兩大篇的稿紙,已經(jīng)不知被我放到那里了。

心事的作文15

  我騎過(guò)單車(chē),坐過(guò)汽車(chē),可就是沒(méi)有騎過(guò)馬。今年暑假我有幸在云南旅游的時(shí)候騎到了馬,這讓我很開(kāi)心。

  一進(jìn)入馬場(chǎng),我非常激動(dòng),恨不得馬上騎到馬背上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看到了一匹棕色的溫和的馬,體型不胖不瘦,它的鬃毛是黑色的,尾巴也是黑色的,一搖一擺地扇著蚊子,像撥浪鼓一樣擺著。

  我就要上馬了!馬夫讓我先把左腳放在左邊“腳踏板”上,再用力一蹬,把右腳放在右邊的“腳踏板”上。我緊緊地抓住馬鞍上的扶手,生怕自己掉下來(lái)。

  等我坐好了馬就前進(jìn)了。馬不緊不慢地走著,時(shí)不時(shí)踩到地上的馬糞還會(huì)打滑。緊張的心情油然而生。我想:要是我一不小心掉下來(lái)那可不得了,還有可能摔傷自己。一會(huì)兒,我便熟悉了馬的節(jié)奏,和它的節(jié)奏相同。也許正因?yàn)槲遗c馬的節(jié)奏相同,我才掌握了平衡。

  隨著道路的寬窄,馬兒的行進(jìn)速度也大有不同:在寬寬的道路上,馬兒就漫不經(jīng)心地不快不慢的走;在窄窄的馬道上,馬兒就昂首挺胸地認(rèn)真地慢慢走。

  我的`這匹馬也是的,總喜歡靠邊走,或許這是它的性格吧,這樣的話(huà)就可以給別人讓一條道出來(lái)。

  時(shí)間過(guò)得真快,一會(huì)兒就回到了起點(diǎn),我意猶未盡地下了馬,開(kāi)心的時(shí)光也就結(jié)束了。

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