無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的班級趣事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級趣事作文1

　　這個星期我們班來了一個，從內蒙古第八小學過來上一個星期課的女生孫宇涵，他雖然只上了五天，可是與我們結下了深厚的友誼，也發(fā)生了許多快樂的事。星期五他要走時，老師帶我們開了一個歡送會，我們玩的都很開心。

　　歡送會開始時，都是小提琴和大提琴還有鋼琴的演奏，彈得曲子都是慢節(jié)奏的曲子，所以我們聽得都要睡著了，一直到最后一個彈小提琴的'人，我們才有了歡笑。他先找了一個同學拿著譜子，我們下面的同學來了一句：“天然譜架。”我們就笑了起來，之后他拉到一半他又來一句：“啊，拉錯了。”我心想：拉錯你就拉錯背，自己改過了，干嘛講啊。我才剛想完，又是傳來了哈哈大笑聲。

　　然后我們班的一個女同學，表演了傘舞，跳的特別好看，許多人拿手機照，大家都入了神。

　　之后我們全班同學一起唱了《我相信》，那可是群魔亂舞阿，最后我們一起和影，一起笑著大叫：“茄子！”

班級趣事作文2

　　話說一學期不見，同學們都變了，很榮幸能在第一天與大家見面，當然要拜那位誠實可靠小郎君所賜啊，知道內情的，不要笑啊。

　　那我開門見山，請大家回憶一下昨天數學課上，那位吃飯睡覺被弟弟打的小伙伴。張海麟，人送外號張大炮。大炮哥，挨打的'滋味不好受吧，我也經歷過呀。在這里，隆重介紹一下張海麟的親弟弟--張紅凌。乾坤圈，混天綾（紅的）。這個名字我越想越像哪吒。是他，是他，就是他，我們的英雄，小哪吒。

　　大炮哥英俊瀟灑，玉樹臨風，一站起來，那是鑼鼓喧囂，鞭炮齊鳴；紅旗招展，人山人海。就連數學老師都被他那萬有引力吸了過去，沒辦法，大炮哥，誰讓你質量大吶。

　　老師這一過去，那身板挺得溜直，好像顯出很高的樣子，這數學老師一下就矮了，激動地說張海麟，你又長高了。張海麟挺得更直了，那是，必須的。說完提了提褲子。這是暗示，暗示他腿比一個人長--唐老鴨。這大炮就是大炮，長個都長上半身，下面不長，降低重心夠穩(wěn)啊。希望你和你的小伙伴快樂成長，今天拿你開了很多玩笑，謝謝，不客氣。

班級趣事作文3

　　班級博餅開始了!

　　看，各組同學個個睜大雪亮的雙眼，圍著博餅大碗或坐著或站著，調皮的骰子六兄弟蹦呀，跳呀，遲遲不肯停下腳步。秉權的小腦袋都已經湊到大碗邊了，他沖著那還跳著芭蕾舞的骰子弟弟說:“別轉了，快停下來歇歇，你不暈我都看暈了!”嘿，骰子弟弟還真合作，立刻立定站好。“是四進，是四進!”眼尖的.袁帥大叫起來。秉權接過獎品——跳繩，開心地笑了。

　　輪到慢郎中燕卓了，他不緊不慢地拿起了大碗里的骰子兄弟，嘴里不住地念叨:“怎么玩?我不會啊，怎么辦?”媽媽伸手摸摸他的腦袋告訴他:“把骰子小心放進大碗里，不要讓它跳出碗。”燕卓聽完，小心翼翼地放下了骰子，六個骰子兄弟在碗里你推我擠一陣后站住。一旁當裁判的秉權媽媽立刻開心地大喊:“哇，好手氣，三紅哦!”大家情不自禁地為他鼓掌，燕卓喜滋滋地接過獎品——水壺，笑得像花一樣美。

班級趣事作文4

　　班上發(fā)生的趣味事情太多太多了，可是有一件事情到此刻一想起就想笑。

　　因為三年級要做廣播體操，李教師就叫我們提前練習一下，在練習的過程中，發(fā)生了許多趣味的事情，剛開始練習的時候同學們不熟悉，有的同學左手左腳像木偶一樣好笑，該抬左手抬成右手，有的同學有氣無力的.，該打直的時候是彎著的，像蚯蚓一樣。

　　過了幾天，經過大家的刻苦練習，同學們都學會了，這一天教師看著我們做得十分整齊還挺高興的，可是教師一背對著給我們做示范時，同學們就可是有點不聽話了，各做各的，十分亂就像“群魔亂舞”，還有一些調皮的男同學在教師背后做“鬼臉”，有的同學想笑都憋住，怕教師轉身看見，把臉憋得通紅。過了一會兒，教師好像感覺到什么，轉身一看，看見同學做得十分亂，還沒看清楚，同學們看見教師，又做得整整齊齊。教師以為眼睛花了，又轉過身做起示范來，她哪里明白別的同學搞得怪，僅有同學們明白，他們想說又不敢說，那個情景真的是太搞笑了。

　　可是調皮歸調皮，該認真的時候大家都認認真真地做，因為我們是一個團結的班團體，大家都不會給班級丟臉。

班級趣事作文5

　　“我就不信會輸給你。”許佩佩對桂雅琪喊道。

　　原來大課間時，桂雅琪對我們班的“舞蹈大王”許佩佩說：“許佩佩，我要跟你比舞蹈，敢不敢！”許佩佩滿不在乎地說：“來就來，誰怕誰！”就這樣，一場課間的舞蹈大賽開始了！

　　許佩佩先表演了一段優(yōu)美的中國舞，大家鼓起掌。桂雅琪一見，表演了一支動感十足的'拉丁舞，大家也鼓起了掌。許佩佩接著又跳了一支舞，桂雅琪也跳了一支舞，可還是分不出誰高誰低。

　　這時，有一位同學建議說：“你們跳舞比不出來，那你們可以比基本功呀。”許佩佩和桂雅琪都覺得不錯，于是，她們就比起了基本功。許佩佩覺得壓腿桂雅琪肯定不會，就讓桂雅琪跟她學壓腿。她把腿架在桌子上，肚子緊貼在大腿上，可她萬萬沒想到桂雅琪竟然也有模有樣的壓著腿。許佩佩見自己和桂雅琪難分伯仲，她很著急，只好用最拿手的踢腿了。意外發(fā)生了，許佩佩剛踢起來，就刮破了桂雅琪的臉，她哭了起來。班長趕忙跑到辦公室告訴了老師。

　　最后，老師讓許佩佩和桂雅琪互認錯誤并到后面罰站才結束了這一紛爭。

班級趣事作文6

　　“丁零零，丁零零”，上課鈴聲從我耳邊響起，像小麻雀的我們頓時安靜了下來，靜悄悄地等待著平老師的到來。

　　可沒過多久，安靜的教室忽然又變得熱鬧起來，“嘻嘻哈哈”，整個教室都變成了笑的海洋。

　　華曉孝剛走進教室兩步，就“撲通”一下摔在了地上，圓滾滾的身體在地面上打了好幾個滾兒，我們似乎能看見他肥嘟嘟的`肉正在抖動著。只見他艱辛地爬起來，身上好像負著千斤重擔似的，慢吞吞地移到座位上，小心翼翼地坐到了位子上，假裝捋了捋自己的胡子，老謀深算地說：“根據我多年行走江湖的經驗，這一次小小的摔跤，只不過是小菜一碟罷了，根本就不足為談。”聽了他這一番話，我們全班同學上上下下都哈哈地大笑起來。談天熙撐不住，捂著肚子笑了起來，手不停地拍著桌子；華欣怡笑岔了氣，喊了一聲“哎呦”；我笑得用手指著華曉孝，只說不出話來。同學們無一個不彎腰屈背，也有蹲在地上笑的，也有捂著嘴巴笑的，每一個同學臉上都帶著開心的表情。

　　平老師來到了教室，所有的笑聲都轉化成嚴肅的表情。

班級趣事作文7

　　一個班集體難免有一些小吵小鬧，磕磕碰碰。今天就給大家講講我們班的兩件趣事吧。

　　一天，“冷面殺手”（曾老師的外號）問肖揚，“X-2600=5X-300等于幾？”肖揚小聲答道：“不知道。”“冷面殺手”回頭甩給了肖揚一句：“你有認真聽講嗎？坐好。”肖揚被說的面紅耳赤。下課鈴聲響了，同學們議論紛紛，我們用同情的目光看著肖揚。肖揚知道錯了，班長忙走過去，先是安慰他，然后問：“剛才數學課，你有哪些知識沒聽懂呢？”說完，就埋頭幫他補起課來。

　　我覺得我們班也有團結的`時候呢！有一次體育課，老師把我們分為男生一組，女生一組，讓我們玩兩人三足走路比賽。一開始還好，可是一靠近終點，我們就亂了，還有一個女生不小心摔倒了，我把她扶起來后說：“我們手搭旁邊人的肩膀并肩作戰(zhàn)。”結果我們贏了。

　　我喜歡我們班，喜歡這個團結友愛的大集體。

班級趣事作文8

　　最近天氣漸漸涼了，感冒開始流行了起來，所以學校在上個月就開始施打流感疫苗。在施打時，班上同學發(fā)生了一些有趣好笑的事。

　　我們一到施打疫苗的地方，經過醫(yī)生的檢查后，就排隊去打針了。幫我們打針的護士小姐和藹可親的問：“小朋友！你最喜歡吃什么食物？”班上一位同學想了想便回答說：“義大利面！”那位溫柔婉約的護士阿姨就一直念著：“義大利面！義大利面……”然后就將針頭小心翼翼刺進手臂了。當那位同學的“義大利面”不見了，回過神來時，發(fā)現已經打好了，呆若木雞的模樣令我們捧腹大笑。另一位同學則是“緊張型”在打針前裝得一副很害怕且痛苦的樣子，但打下去以后卻一點表情都沒有，轉變極大的樣子，又使我們的'笑點在度爆發(fā)。

　　這些有趣的事帶給我們許多的歡樂和笑聲，使我們開心，使我們笑口常開。希望以后在我們這美麗了校園能有更多有趣的事，使我們的“笑”園，時時充滿歡樂。

班級趣事作文9

　　開學了，為了能使我們班在新的一學年中有一個全新的風貌，梅老師和我們一起討論我們班的班級公約。

　　我們討論許久，討論出四個字“敬”“靜”“競”“凈”。這四個字雖然讀音相同，但卻是我們班的班級公約。先說“敬”字。“敬”意為尊敬、敬重，就是尊敬、敬重每一位老師和同學，和他們友好相處。再說“靜”字。“靜”意為安靜、靜心，就是在上課時，只有安靜才能學到知識，考試時，只有靜心才能取得好成績。此外，你安靜地聽老師的講課和同學的發(fā)言，也是對他們的尊重。然后說“競”字。“競”字意為競爭，就是與你的`對手競爭。競爭要公平公開的競爭，不能在背后詆毀人家。要想超越競爭對手，就要先把競爭對手看作朋友，而不是敵人，要不斷地發(fā)現別人的優(yōu)點，才能超越對手。最后說“凈”字，“凈”意為干凈，就是讓我們的教室變得干凈。這件事單靠一個人的力量是完全不夠的，而是需要全班每個人自覺行動，才能讓我們教室，我們學校變得更加美麗。

　　有了這個班級公約，我們就應該朝著這四個字，朝著一個全新的目標去發(fā)展。我相信，有了這個班級公約，五（1）班一定會更加優(yōu)秀。

班級趣事作文10

　　今天，我還沒到教室門口，就看到我們班級門口站了一大堆人，我趕快跑上去看，我以為有人受傷呢，原來是有一個轉學的人，她準備到我們班上。

　　在這堆人里，我一眼就看到了紹林，他也出來了，只不過紹林沒有看見我，因為他正在跟轉校生聊天，我一拍他肩膀問：“這個人你認識？”紹林的回答讓我大吃一驚“不認識。”我沒覺的.有什么，關心一下轉校生很正常嗎，但是后來的表現又顯的那么不正常。

　　鈴鈴鈴鈴，一連串清脆的鈴聲，老師伴隨著這清脆的鈴聲走了進來，一邊走一邊說：“這位是我們班新來的同學，希望大家以后多關照一下。”老師說完這話就準備看是講課了。“還沒告訴我她叫什么名字呢，這樣怎么關照呢？”紹林突然說。這時我們班上調皮的人喔了一聲，紹林的臉一下就紅了。老師對紹林說：“怎么的，還給你介紹一下，讓你倆見個面。”我們哈哈大笑起來，少林的臉一會紅一會白，實在掩飾不住自己的難堪，就趴在了桌子上。

班級趣事作文11

　　我們班發(fā)生過很多有趣的事。其中，我認為最最有趣的一件事就是滾鐵環(huán)。

　　二年級下學期，丁老師利用大課間和體育課來教我們滾鐵環(huán)。我們拿著各式各樣的鐵環(huán)走到操場上，丁老師開始教我們滾鐵環(huán)了：左手拿著鐵環(huán)，右手拿著锃亮的鉤子，身體微微彎曲，然后慢慢放開左手，用鉤子抵住鐵環(huán)，這樣才可以保持鐵環(huán)的平衡。

　　同學們都學著丁老師的樣子滾起鐵環(huán)來，可是鐵環(huán)不就是給力，還沒等我們放手，鐵環(huán)就倒了下去。有的同學拿起鐵環(huán)再次嘗試；有的同學急的.直跺腳；有的同學站在一邊賭氣地說：“哼！我就不信滾不起來你這個小鐵環(huán)！”有的同學又跑去請教老師。總之都亂了套。經過一番努力后，大部分同學都可以滾一小段距離了，其中，最先滾會的同學是王子峻，因為他是一個聰明的小男孩。又過了一段時間，大家基本上都能滾很長的一段距離了，同學們高興極了，爭先恐后地在操場上滾起鐵環(huán)來。有的同學比起了賽，看誰的鐵環(huán)最后倒下去。這時，操場上充滿了同學們的歡笑聲和鐵環(huán)發(fā)出“鏘鏘”的聲音。

　　這件事雖然過去了很久，但我每次想起它，都會覺得非常有趣。

班級趣事作文12

　　大家聽到這個題目會非常吃驚，班級里會有什么有趣的事呢！其實班上的每個同學都非常的有趣，我們生活中的每一天都會發(fā)生許許多多有趣的故事，只要我們平時帶著一顆善于觀察的心，就能夠發(fā)現這些有趣的故事。曾經在我們的班上就發(fā)生過這樣一件有趣的事情。

　　在我們的體鍛課上，我們有的時候都會進行一些年級的比賽，印象最深刻的是那次拔河比賽。比賽哨聲一響，我們的隊員們就開始奮力往自己這邊拉繩子。賽場內喊聲震天，加油聲、吶喊聲，響徹整個賽場。激烈的比賽正在運動場上進行著，對方剛拉過去的繩子，過了一會又被我們拉了回來。我們拉回來的繩子，過了一會又被對方拉了過去。繩子上的紅領巾像旗桿上的五星紅旗一樣隨風飄揚，讓我想起《歌唱祖國》中的`幾句歌詞五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。最后我們班的運動員們齊心協力以團結戰(zhàn)勝對手，全班一片歡騰，這使我們以高昂的士氣和強大的自信心，取得了年級第一名。

　　我愛我們班級的這個大家庭！大家覺得有趣嗎？

班級趣事作文13

　　班級里的同學很多，班級里的趣事亦有很多。比如上一次，同學們在寫作業(yè)，一位同學突然站了起來大聲道：“媽媽，毽字怎么寫？”這位同學話音剛落，全班同學就“嘩”的一下笑了，老師也笑了，那位同學似乎也發(fā)現了自己的失態(tài)，臉色變得通紅。

　　不過最夸張的還要數那一件事。一天，我們班正在上語文課，語文老師提出了一個問題，老師問：“你們看過什么報刊么？”有的同學說：“我看過《寶雞日報》！”還有的同學說：“我看過《中國少年報》。”可最奇葩的是一個同學高呼道：“老師！我看過天氣預報！”

　　一位同學笑的問道：“天氣預報是報刊么？！”隨即全班哄堂大笑，雖然同學們都笑了，可老師卻氣的說不出一個字。

　　還有一次，我和同學們在操場玩：“三個字”，我們班的陳同學老抓我們，可當他要抓到我的時候，我高呼道：“三個字”。他似乎是被我震懾到，不僅沒抓到我，還自己“啪”的一下摔了一跤。同學們也都笑了起來。

　　班級里的.趣事猶如漫天的點點繁星璀璨，又像沙漠里的沙子廣闊無邊。以后會有更多的趣事發(fā)生在我們身旁。

班級趣事作文14

　　一天早晨上小早讀，老師還沒有到。我們都在讀書，唯有杜大慶沒有讀書，原來他在修理自己的筆。他的筆昨天還好好的，可是今天不知道怎么就不出水了。

　　他就開始修，一會兒這樣修，一會兒那樣修，可是到頭來還是沒有修好。他也不放棄，繼續(xù)修理，又過了幾分鐘，終于把它修好了。杜大慶把筆修好后就轉過身來向組長任富杰背書，任富杰看見杜大慶的樣子后就大叫起來：“妖怪呀，救命呀！”

　　我們聽到了叫聲就望向任富杰，卻又聽見任富杰在哈哈笑，原來杜大慶的臉上、嘴唇上、鼻子上還有衣服上全都是綠色的筆水。難怪任富杰先驚叫后大笑呢！

　　此時的杜大慶一臉迷茫，問：“你們笑什么呢？”

　　這時李輝也看見了，哈哈大笑著說：“杜大慶的臉變成綠色的.了！”李輝說完還是大笑不止，杜大慶聽到后急忙說：“在哪？在哪呢？”他的手一直摸著他的臉，這樣以來，本來臉上只有一點，現在弄得滿臉都是，引得大家又是一陣哄笑。

　　“綠臉怪”這時一位同學說，大家又笑起來，惹得杜大慶也笑起來了。任富杰笑著

　　說：“你什么時候把臉上的顏色弄掉了我們就不叫你綠臉怪了。”急得杜大慶一溜煙地跑出去洗臉去了，大家又是一陣大笑。

班級趣事作文15

　　在班級中，有許多有趣的事情，那次“比手勁”在我印象中是最有趣的。

　　那天下午，老師說要比“手勁”。我心想：完了完了，就我這豆芽胳膊，能比過誰?老師話音未落，幾位同學就磨拳擦掌，躍躍欲試垂頭喪氣的.坐下。

　　王建勃站起來，拍著牛帥的肩膀，激動的說：“不錯，你真行!” 。在第三輪中，同學們不知為什么，全都給牛帥加油。第四輪，就是最后一輪中，牛帥比王建勃的斗爭。開始，兩位大將使出全身的力氣，不分勝負，精彩的比賽到了中間，王建勃由于有點比不過牛帥，氣的臉象番茄一樣紅，牛帥汗水濕透了衣服，但還是咬牙不放松。王建勃力氣小了，想放松，沒想到牛帥一個大反擊把他壓了下去，王建勃又使勁反擊回去，牛帥漸漸不行了，慢慢的放松下來。牛帥輸了，垂頭喪氣的坐下。

　　王建勃站起來，拍著牛帥的肩膀，激動的說：“不錯，你真行!”

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