無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關于冤枉的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于冤枉的作文1

　　在生活中，是否有人曾經誤解、冤枉、委屈……了你？這個心結也許到現在還未解開呢。或者有人曾經開導、鼓勵、鞭策……了你，讓你在學習生活中得到了很大的啟發和收獲。在生活中，媽媽曾有一件事冤枉了我。

　　那一次，表弟來我家，媽媽卻有事出去了，只有我和表弟在家。我們在一起玩了一會，弟弟就吵著要和可樂，正好家里面沒有，我怎么哄他就是不聽。我看弟弟又要使出他法寶，坐在地上哇哇大哭起來。我只好叫他，坐在沙發上看電視。我便像劉翔般的速度跑到樓下，買了瓶可樂，又劉翔般的速度跑上來。當我氣喘吁吁跑回家時，只見表弟的.手里不知從哪里拿來了一只筆，把客廳那雪白的墻畫的五顏六色。見到我，還炫耀著：“姐姐，怎么樣？然后一溜煙，搶走了我手中的飲料。我望著墻壁哭笑不得，心想：媽媽要是回來了，看見這一幕怎么辦？誰知我剛撿起拿紙筆，真是說曹操，曹操到啊。

　　媽媽打開門，看到墻上那一幕“精彩”的杰作，有眼看了看了我及手中的筆。當我剛要開口解釋時，媽媽就不分青紅皂白的罵了我：“都這么大了，還在墻上亂涂亂畫，你怎么這么不懂事啊？”我委屈的哭了。正好這一切，被弟弟看見了。他悄悄地跑到媽媽面前，低下頭，羞愧的說：“姑媽，對不起，墻上的畫是我畫的，不關姐姐的事，我以后在也不敢了，您原諒我吧。”有走到我面前，對我說：“姐姐，對不起。是我不好，請原諒我”媽媽聽后，連忙向我道歉，并對表弟說：“知錯就改，就是個好孩子。”我也破涕而笑。

關于冤枉的作文2

　　我不記得是幾歲，反正挺小的時候。我跟鄰居小朋友在瓜地里看瓜。瓜地頭是一條小溝渠，溝渠對面是別的村的地，地里種的全是花生。

　　那天，小朋友們說想吃花生，就去對面地里拔，花生也剛長好，大多還是水仁。他們一個人拔了一撮，弟弟看到他們吃也非哭著要吃，可我膽小，我不敢，弟弟一直叫著，拗不過他，我打算去拔一顆算了。可是猶猶豫豫，最終還是沒有過去，這輩子也不成拿過別人任何東西。

　　正當弟弟哭嚷著的時候，我聽到對面有個婦女大喊：“”那誰家的狗崽子，你們別跑。”大家都慌亂的逃竄，而我沒有參與，所以我和弟弟也沒跑。但我不知道是，有個人不知何時把自己手里的花生在逃竄的時候竟然塞到我家瓜地里。

　　那個女人沒逮到人，看著我姐弟倆在那里就沖我發火，嚇得弟弟哇哇大哭。她邊指責我，邊在我家瓜地一通亂找，誰知道還真讓她找到了一撮花生，這下她罵的更有勁兒了，有多難聽罵多難聽。我剛開始跟她據理力爭，可是她是自認為人贓并獲，哪里聽我說什么啊。當時我那個氣啊，真想沖上去給她一拳，奈何身小力薄，無可奈何。村里人吃過飯都陸續來到地里，聽到罵聲全都聚集在這里，那個女人還是一直罵。那么多人圍觀，大家七嘴八舌的勸阻著，說一個小孩子也沒損失多少，別計較了。我說，我沒做。可是誰又聽我一個小孩子的'呢，大概他們也覺得就算是拔了也無所謂吧。大概是罵夠了，那個女人，走了。

　　可我從此最最討厭的事就是別人冤枉我！不能容忍！

關于冤枉的作文3

　　只要是被冤枉過的人都會知道被冤枉的滋味是什么樣的。總之里面一定包含難過。

　　什么是被冤枉呢？我舉個例子吧，比如說，有一天，你和你的一個好朋友一起去公園玩，你的好朋友把一個公園里面的一個東西弄壞了，結果公園里面的一個人來找你賠錢，這就是冤枉。不是你的錯，是別人的錯，結果最后成了你的錯，這就是被冤枉。

　　星期五那天，我們班要還書，可是有些同學不但沒帶，而且還不承認，可是這些書必須要交，老師只好一個一個的查。第一遍，還是有人不承認，沒辦法只能查第二遍，如果第二遍還有人不承認的話，那我們全班就都不能走，時間是很寶貴的，于是老師決定誰交了誰走。我認為我這次肯定是走定了，因為我借的書是勇敢的船長，這本書只有一本，而且我的.條子還沒丟。可是沒想到，老師點到這本書，金澤宇和我一塊上去了，當時老師先看的我的條子，老師一看我的條子是對的，就讓我走了，但是當時金澤宇一看我的對了，他就知道他露餡了，于是就說了一句：“噢，這本書不是我的。”就回去了。

　　晚上，我回到家后，媽媽問我這件事，我就把今天的這事告訴了媽媽，可是媽媽卻說我撒謊，我一聽這話，心里面那股火一下子就上來了，本來今天金澤宇冒名頂替這件事就夠讓我生氣了，媽媽還冤枉我。過了一會，胡老師打過電話來了，媽媽讓我跟胡老師說說這件事，最后胡老師讓我找找。

關于冤枉的作文4

　　星期天下午爸爸帶我去表妹家玩，這讓我很開心。一路上我開心地想：好不容易解脫了學習，今天一定要好好放松一下。

　　到了表妹家，我和她真是一日不見如隔三秋啊！我們一起歡天喜地玩了起來。玩了好久，我們的肚子都唱起了饑餓的交響曲，表妹對我提出了建議：要不我們把冰箱里的面包吃完。這讓我感到難以抉擇，如果吃的話，舅媽一回來肯定會發現冰箱里面空空如也，我可經不起她的河東獅吼；可如果不吃的話，肚子里已經在唱“空城計”了。正在這時，表妹一個箭步沖向冰箱，從冰箱里拿出來許多面包。不過壞運氣也陪伴在她的身邊，讓我驚訝的是她竟然摔壞了兩個盤子，可不巧的'是舅媽此時已經上樓來了，她看到地上的兩個碎盤子，怒氣沖沖地問我們：“是誰摔壞了這兩個盤子？”表妹不想被罵，只好對舅媽撒謊說：“是語斐姐姐摔壞的。”舅媽聽了臉色極為陰沉，就像童話里的巫女一樣。但因為我是客人，所以舅媽沒有怎么說我。但這件事，我真的比竇娥還冤！

　　雖然這件事令我很生氣，但是出于表妹是個孩子的心理，讓我的怒氣消了下去。我原諒了她！

關于冤枉的作文5

　　有一次，我的朋友到我家里玩，我拿出了玩具，他和我便很有興致的玩了起來。可是，當他走的時候我心愛的玩具不見了，我翻箱倒柜，怎么找也找不到。于是，我認為是他拿的，就氣沖沖的來到他家，很不客氣地說：“是不是你拿了我的玩具？”他說他沒拿，于是我們倆人便吵了起來，他傷心地走開了。這時，我心里默默地想：是不是我對他太過分了？是不是我冤枉他了？

　　我回到了家，看見我的妹妹手上拿著我的.玩具，心中不禁后悔道：果然是我冤枉了他！我現在得去他家跟他道歉。

　　快到他家的時候，不小心跌了一下，我“哎呦”一聲大叫，膝蓋一陣疼痛。就在這時，我跌倒的樣子，正好被他看到了，他連忙彎身把我扶起，關切地問：“要不要緊，用不用到醫院看一下？”我搖搖頭，非常感動地對他說：“沒有想到，我冤枉了你，你竟能不顧一切地來扶我，我實在是太感動了，那個玩具是我妹妹拿的，不是你拿的，對不起！”我不好意思地對他說。

　　“沒有關系，我們以前是什么樣，現在還是什么樣，我們還是好朋友。”他笑著說。說完把我拉到他家，我們又在一起愉快的玩耍了。

　　我從中明白了一個道理：你要相信你的朋友，更要寬容。

關于冤枉的作文6

　　在生活中，有很多不如意的事情，被他人冤枉，就是其中的一種。我清楚的記得我第一次被冤枉……

　　在20xx年8月的一天早上8點。我像往常一樣去琴行學鋼琴。那節課的主要內容是復習前幾節課學的曲子。這幾首曲子我彈得都很熟，可是那天我彈得很糟糕，因為我正牽掛著生病的外公。當我在彈奏時，心里想的都是外公，一點兒彈鋼琴的`念頭都沒有。老師看我是這種狀態后，很生氣，把我狠狠的批評了一頓。我很委屈。心情壞到了極點，我再也沒有心情彈下去了。老師也生氣的對我說：“馮曉瑩，你是怎么回事？你先回家，把這幾首曲子給我彈了個滾瓜爛熟，要不然你就不要學鋼琴了！”

　　我一句話也沒說，拿起書包就往外走，心里卻還想著外公的事，根本沒注意到老師的舉動。雖然很委屈，但是也沒有辦法，誰叫學生不可以與老師斗嘴呢？可以的話我早就和她說明真相了，不過又有什么用呢？而且老師哪有時間和我磨嘴皮呢？唉……

　　鋼琴老師把我打發走后，就偷偷的打電話給我媽媽，在老師的詢問下。媽媽說出了真相：在幾天前，老邁的外公生病住院了，全家人忙得團團轉，我也很擔心，因為從小外公就開始帶我了……媽媽說出了真相后，鋼琴老師對我媽媽說：我錯怪了馮曉瑩了。

　　從那以后，我深深的感覺到，被冤枉的滋味真的不好受，也很難忘。

關于冤枉的作文7

　　那一天，我興致勃勃地走進教室里，正要告訴大家一個特大新聞，可是教室里氣氛異常，同學們開始時是交頭接耳，但一見我進教室，都沒有了聲音，齊刷刷地看著我，甚至還有人沖我指指點點。我丈二和尚摸不著頭腦，是不是我做錯了什么事？頓時，我的心象十五只吊桶——七上八下。

　　班長這時冷笑了一聲：“那昨天是誰最后一個離開教室的？不是你偷的'，難道是我嗎？”淚水把我眼前的景物割得支離破碎，同學們仿佛一下變得陌生起來，此刻我在心里喊道：“不是我偷的，不是我啊！”可是我的喉嚨卻象是被什么東西堵住似的，滿臉通紅，就是說不出話來。“哼，無話可說了吧？”班長瞪了我一眼。此時我真是覺得就是跳進黃河也洗不清了。正當我不知所措時，劉老師走進教室，看到眼前這個情景，忙問：“發生了什么事？”，李芳指著我，堅決地說：“她偷了班費！”，“班費？，不正是在這兒嗎？”，劉老師麻利地拿出公文包里的班費。“我昨天怕班費放在教室里不安全，所以帶走了，但忘了跟你們說。”劉老師話音剛落，我一愣，委屈的淚水如斷線的珠子從我的臉頰上滾落下來。同學們紛紛上來安慰我，李芳更是不好意思地不住對我道歉，而我則還是在不住地流淚。

　　這件事情雖然過去了很久，但至今讓我難以忘記。每當我想起這件事，就真切地感受到被人冤枉的滋味真苦啊！

關于冤枉的作文8

　　有一次，體育課，老師要我們仰臥起坐，我們做完了以后老師要我們自由活動，但是，我和同學打籃球打到一半的時候。突然有人叫我去辦公室，說是老師找我

　　不一會兒，我到了辦公室，老師大聲地喝我過來，我心想：老師今天怎么那么兇……。接著，老師又大聲地逼問我：你做了什么壞事。老實說。要不然我們也不客氣了……‘我聽了心里有點莫名其妙，我又沒有做什么壞事呀，要我承認些什么呢?老師又說：你不承認是吧，別以為這樣我就拿你沒辦法。你再不老實說我就會更嚴重的處罰你，包括讓你退學……‘我心里有點慌……但是我有該說什么呢……原來有同學舉報我偷我們班的班費，那同學還說：“是他親眼看見我偷的，還向老師模擬了整個過程……天啊，我都沒得罪他，為什么要陷害我……。

　　晚上，媽媽也知道這事，媽媽把我叫到身邊，語重心長地對我說：“兒子，我們世代清白，我不相信你會偷東西，但是如果你真的犯了錯，老實對我講，人非圣賢誰能無過，是媽媽管教不周，媽媽陪你去向老師同學道歉，但如果不是你做的，我要老師還你清白。

　　隔天，媽媽跟老師商量，分別審問我和那個同學，(故意說：“教師里面的監視器已經知道誰偷了這錢)。結果那個同學招了，連以前班里的'班費都是他偷的，他太可惡了，竟然嫁禍于我，還收買了另一個同學作偽證，但是事實勝于雄辯，老師也不好意思說：“溫嘉裕，這一次老師也誤會了你了!

　　也許人生會有許多誤會產生，這個也許是一個人生的考驗吧!

關于冤枉的作文9

　　有一天晚上，我和我的朋友一起在下面玩。

　　玩著玩著，有個人說這個游戲不好玩就不玩了。（因為這個游戲必須5個人玩）然后，也有人不玩了。接著我們就坐在樓梯口。過了一會兒，林深林突然坐了起來，說：“我要偷東西。”我開玩笑說“那你偷瓶汽水。”接著，他就爬上去偷了一瓶水。（是白開水）。突然，他把水一扔。嗖的一下跑了，其他人也跟著跑。當我還不知道什么事的時候。店老板娘來了。

　　她大大咧咧的說了起來。“你才怎么小就敢偷東西，你長大了還不得成小偷。”我說：“不是，不是我偷的。”

　　“怎么不是你偷的，就你一個人。”

　　“是別人偷的。”我把林深林拉了出來。“是他偷的.。“總之你也有份，同伙。”

　　然后，小店老板娘告訴林深林的媽媽。過了一會兒，林深林被他媽媽叫了回去。說了一會兒，又把我叫了過去。她問我：“是不是，你讓林深林偷的？”我說：“不是，是他自己要偷的。”在我旁邊的黃鵬點了點頭。然后，阿姨說：“好吧，你回家吧。”

　　就因為這件事，我差點跳進黃河也洗不清。

關于冤枉的作文10

　　相信每一個人小時候都有被冤枉或是被欺負的時候，我也不例外，有一件事，我一直深深地記在心里。

　　那是我七歲時，在家里本來很開心，但發生了一件不愉快的事。事情是這樣的，我和弟弟閑來無事，就玩了起來，我們先是玩捉迷藏；然后玩了老鷹捉小雞。再后玩的是貓捉老鼠……玩累了，弟弟要去喝水，接水的時候弟弟“啪”一聲摔倒了。我連忙上前扶他起來，他起來后，我吃了一驚，弟弟竟然把家里的.遙控器壓碎了，我心里一慌，想：要是媽媽回來看到這情景，肯定沒好事。所以我連忙打掃，這時“咚咚”的聲音傳來，不好，是媽媽。媽媽回來后，看見我在掃什么東西，厲聲呵道：“你在干什么？”我嚇了一跳。媽媽看見遙控器壞了，一巴掌就打了過來，我跟媽媽說：“不是我弄的。是弟弟壓碎的。”“你這小小年紀，就學會撒謊了，膽子真不小。”我聽見這話，心里想：怎么就不相信我了呢。我心里非常失望。我傷心的眼淚都要掉下來了。這件事深深地刺疼了我的心。

　　被冤枉的感覺真不好，媽媽你以后，先把事情弄清楚，再下定論，可別再冤枉我了。

關于冤枉的作文11

　　今天，在英語課上我們班一直都在認真聽課！直到老師去辦公室拿東西，后面的兩位同學不知為什么在吵架，我剛剛望過去，“嗙”的一聲只看見一位同學竟然把同學A的椅子弄倒在地了，另一位同學——同學B把同學A的桌子“咚”的一聲給弄到在地上，同學A又把同學B的桌子“撲通”一聲給弄倒在地上，當時他們不知道說了寫什么就用有殺氣的眼睛你看我我看你的。

　　然后兩個人黏在了一起，突然有一位學生把他們給弄開了，同學B指著同學A說了幾句話，兩個人又黏在了一起，那個同學又把他們兩個給分開了！兩個同學撿起地上屬于自己的東西，剛好兩位同學都坐了下來，英語老師就進來了，老師問我們剛剛有沒有發生什么事情，我們異口同聲的說：“沒有！”我們都怕被扣分就說了慌，但似乎英語老師應經知道了。

　　下課我準備去8班找小學同學，去的.途中遇到了班主任，班主任叫我去叫同學A和同學B帶上紙、筆還有語文書去找他我就照做了。他們回來的時候我后面的同學玩了同學B是誰說個老師聽的。同學B指著我這邊不知道是在指我還是我前面的，我后面的同學似乎也不明白但他認為是我！我今天好冤枉啊！我比竇娥還冤啊！

關于冤枉的作文12

　　那天，我走出校門時，天色已經暗了下來，而我也饑腸轆轆的，想到學校對面小店里買些東西吃。

　　到了學校對面的學生文具店前，有個冰淇凌攤。我走到攤前，買了一包可樂冰，并從錢包里拿出了十元錢，付給那個老板娘。

　　過了一會兒，那個老板娘才說我沒有付錢，我第一次懷疑我聽錯了，心里閃過一絲慌張，那是因為我怕我沒聽錯。可是后來那個老板娘是真說我沒付錢，還說那十元錢是一個小男孩付的。我聽了之后，望著那空空如也、只剩下一把鑰匙的錢包，愣住了，這是何等的天理。我跟那個老板娘說：”沒有，我付了！這是我付的，我還是親手給你的呢！“可她不聽，還是嘴硬著：”你沒付，是那個小男生付的.！“其實我還想向她討個說法，可因為別的小學生都看著我，我只好紅著臉走了。

　　在路上，我好像被大人拋棄了似的，不停抹著掉了線的珠子般的眼淚，我是冤枉的！我把爸爸媽媽辛辛苦苦賺來的錢給糟蹋了！

　　回到家，我還是一直在哭，可能，這是我哭得最傷心的一次吧，不僅僅是為了——十元錢！

關于冤枉的作文13

　　今天下午第一節是數學課，孟老師在對數學的《教與學》的答案。

　　孟老師對到列方程的時候，突然說，王方舟，你和方文彬對一下列方程的答案。第一道對，第二道對，第三道對，當對到第四道時，同學們都異口同聲的說：“是錯的，答案不是四十九分之十四，還可以用七約分。”我一看，啊，真粗心，真的還可以用七約分。我的臉刷的一下子紅了，方文彬的嘴也“動”了起來。

　　接著一些同學開始議論，他們一定是對抄的`，要不怎么錯的題目都一樣，都沒有約分，肯定是對抄的！這些話傳到老師耳朵里，老師也起了疑心說：“嗯，這點說明他們是在對抄！”我的心涼了，怎么可能，這可是星期天的作業。我不知道方文彬的家，方文彬也不知道我的家，怎么可能抄呀！我在心里大聲說。老師請我們坐下，坐下時方文彬就氣沖沖地對我說：“王方舟，是你抄我的。”我一下子火了，不管三七二十一就罵道：“神經病，這是星期天的作業，我怎么可能抄你，你的家在哪我都不知道。再說，我要是有不懂的題目，我隨時可以問我媽。”就這樣我一句他一句，我倆就吵了起來，哪管老師的目光已注視著我們。

　　被冤枉的滋味真難受，又有誰能替我伸冤啊！

關于冤枉的作文14

　　開心的滋味、傷心的滋味、痛苦的滋味、幸福的滋味。在我的印象中有著很多不同的滋味。有些滋味是說不出來的，用語言無法表達的，但是令我印象最深刻的就是被冤枉的滋味。

　　有一次，我在學校吃完午飯，午休的時候我正在寫作業，前面的一個男同學就轉過身子和我說一些關于游戲的事情，我一開始沒有理他，沒想到他是講得原來越歡，我受不了了，于是便搭了一句話：“你別講了，讓我寫作業行不行啊？”可是下一幕卻讓我驚呆了，“小張，給我站起來！”我感到很奇怪，可我還是站了起來，老師又繼續大聲說道：“我一直聽見下面有聲音，原來是你在說話，你知道時間就是金錢嗎？一個中午就那么點時間，你還說小話！”于是我辯解起來：“是他先找我講話的'。”老師卻說：“就是你在說話，還說別人，他從頭到尾都在認真寫作業！”我心想：“媽呀！他說了一個中午不罰他，我才說了一句話來制止他還成了我的錯？”

　　這時老師繼續說道：“你看來很有時間，把15課抄一遍，放學前交給我。”我極不情愿地拿出了紙和筆，看了一眼那個找我說話的同學，他居然在那里像看戲一樣幸災樂禍。我的淚水在眼眶里打轉，我含淚抄完了15課，手已經酸得不行了，其實主要是心里難受。

　　被冤枉的滋味真不好受啊！它使我陷入了絕望，但是我還是挺過來了，所以我要做好自己，不要再感受一遍被冤枉的滋味了。

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