在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的大禹治水作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　大禹治水作文 1

　　堯在位的時候，黃河流域發生了很大的水災，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓只好往高處搬。堯召開會議，商量治水的問題。他征求四方部落首領的意見：派誰去治理洪水呢？首領們都推薦鯀。

　　堯對鯀不大信任。首領們說：“現在沒有比鯀更強的人才啦，你試一下吧！”堯才勉強同意。

　　鯀花了九年時間治水，沒有把洪水制服。因為他只懂得水來土掩，造堤筑壩，結果洪水沖塌了堤壩，水災反而鬧得更兇了。

　　舜接替堯當部落聯盟首領以后，親自到治水的地方去考察。他發現鯀辦事不力，就把鯀殺了，又讓鯀的兒子禹去治水。

　　禹改變了他父親的.做法，用開渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一起勞動，戴著箬帽，拿著鍬子，帶頭挖土、挑土，累得磨光了小腿上的毛。

　　經過十三年的努力，終于把洪水引到大海里去，地面上又可以供人種莊稼了。

　　禹新婚僅僅三天，還來不及照顧妻子，便為了治水，到處奔波，三次經過自己的家門，都沒有進去。第一次，妻子生了病，沒進家去看望。第二次，妻子懷孕了，沒進家去看望。第三次，他妻子涂山氏生下了兒子啟，嬰兒正在哇哇地哭，禹在門外經過，聽見哭聲，也忍著真心沒進去探望。

　　當時，黃河中游有一座大山，叫龍門山。它堵塞了河水的去路，把河水擠得十分狹窄。奔騰東下的河水受到龍門山的阻擋，常常溢出河道，鬧起水災來。禹到了那里，觀察好地形，帶領人們開鑿龍門，把這座大山鑿開了一個大口子。這樣，河水就暢通無阻了。

　　大禹治理黃河時有三件寶，一是河圖；二是開山斧；三是定海神針。傳說河圖是黃河水神河伯授給大禹的。

　　大禹為了治理泛濫的河水，三過家門都不進去，他為了全國的所有人，而不得不舍棄自己的家。

　　泛濫的河水被制止住了，他也得到了人們的信任，被任為部落聯盟首領，有了重任，就應該不負重望，對他人負責，也就是對自己負責。

　　大禹治水作文 2

　　4月20日，紹興市如往年一樣，舉行了公祭大禹的盛大典禮。

　　4000多年前，黃河流域洪水泛濫，大禹治水功成，百姓無不稱贊，大禹治水的故事流傳百世。傳說堯王在位的時候，洪災連綿，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓只好往高處遷居。堯王召開會議，商量治水的問題，四方部落首領一致推薦鯀去治理洪水。鯀花了九年時間治水，但他卻采用了堵的方法治水，結果水災反而鬧得越來越兇了。

　　堯王之后的舜王因鯀治水不力，故殺了鯀，又讓鯀的兒子禹去治水。禹改變了他父親的做法，采用了開渠排水、疏通河道的辦法，通過了長達十三年的.努力，終于把洪水引入了大海，“三過家門而不入”的故事從此家喻戶曉，傳揚至今。大禹的公而忘私、革故鼎新、艱苦奮斗、謙虛謹慎、實事求是的精神在華夏的這塊土地上傳頌了一代又一代，鼓舞了一輩又一輩的華夏兒女。

　　今天是世界讀書日，于是乎，我從大禹治水想到了讀書。如果我們沒有大禹的那種孜孜不倦的忘我精神，產生了對學習的厭倦，那么,就不能持之以恒地學習、如果我們沒有大禹的那種革故鼎新的精神，在學習中不能創新，那么，科學就不會發展，我們人類就不能進步、如果我們沒有大禹的那種艱苦奮斗的精神，不能刻苦耐勞，那么，我們就將成為學習上的懶漢、如果我們沒有大禹的那種謙虛謹慎的精神，不能反驕破滿，那么，我們就將會故步自封和不思進取、如果我們沒有大禹的那種實事求是的精神，不能實實在在地去認真讀書，那么，我們就將會成為一個弄虛作假，沒有真才實學的人、如果我們具備了大禹這樣的精神，又能像大禹治水一樣認識了水往低處流的自然規律,改堵為導,掌握科學的學習方法，那么，讀書將會像洪水一樣從此不再可怕、如果我們只知道死記硬背，不懂得因勢利導和融會貫通，那么，最終就將成為像大禹的父親治水一樣事與愿違，適得其反。

　　大禹治水作文 3

　　今天，歐陽老師讓我們寫一篇關于讀后感的作文。我不知道如何下筆，這時，我想起前天看的歷史故事中《大禹治水》的故事。這篇故事給我留下了深刻的印象。今天我想和同學們談談我的讀后感。

　　我覺得大禹是個了不起的人，他的精神能影響我們周圍的每個人。比如說大禹看見洪水把房屋、莊稼都淹沒了，人們無處可逃，葬身魚腹。于是他馬上找眾人商量如何治水。眾人提出了很多方法都沒用。這時，大禹想出了一個法子。首先必須對地形有所了解，于是，他為了查清地勢，探明河道，帶著一些人，跋山涉水，頂風冒雨，經歷了無數風險，足跡遍及九州大地。大禹有難走到北，從太陽升起的地方跑到太樣落下的地方，不顧風吹雨打，不怕艱險勞累，率領人們從事治水。經過了十三年，終于把洪水填平了。

　　故事講述了在很久以前，黃河發生了很大的水災，房屋被淹沒了，老百姓十分困難，這時候大禹的父親帶領大家制水，他花了九年的功夫，也沒有把洪水制服，洪水反而鬧得更兇了。后來大禹代替了他的父親治水，大禹改變了父親的做法，決定用疏通河道的`辦法，把洪水引導大海中去，經過十三年的努力，大禹終于把洪水引到大海里，農民伯伯又可以在地面上種莊稼了。大禹為了治水，四處奔波，多次經過自己的家門都沒有進去，就連自己的兒子———啟：出生時，他聽見兒子的哭聲，也狠下心沒有進家去探望。

　　后來，因為大禹治水有功，大家推舉他為部落聯盟的首領。大禹這種知難而上，遇事能動腦筋想辦法，艱苦奮斗，公而忘私的精神感動著每一個人，所以它的故事才能流傳這么久。

　　我們從小要養成愛讀書的好習慣，這些無聲的老師，讓我學到了很多知識，讀書使我增長了知識，更讓我有了讀書的樂趣，以后我會讀更多的書，讓好的故事激勵我成長。

　　大禹治水作文 4

　　我的家鄉名叫禹州，無論從面積上還是從經濟發展上，我的家鄉都表現的比較“低調”。但是我的家鄉“生而不凡”，那是因為家鄉的名字—“禹州”。為什么叫禹州呢？因為這里在古代誕生了一位無人不知，無人不曉的傳奇人物—大禹。

　　禹，姓姒，名文命。后人稱其為大禹，也就是偉大的“禹”的意思。相傳我們的祖先在挑選棲息地的時候，看中了黃河這片風水寶地，于是就在黃河邊上定了居，后來黃河突然變了脾氣，洪水不斷。黃河在人們的心里從那條無私奉獻的“母親河”變成了一條視人命如草芥的.“吃人河”。于是，皇帝立刻派了禹的爸爸鯀來治理洪水。可是鯀卻一次又一次的失敗，其實鯀治水是非常賣力的，甚至為治水而丟了性命，可最終還是失敗了。

　　之后，皇帝決定讓鯀的兒子來治水，就這樣我們的傳奇人物大禹就開始了他傳奇的一生。一開始禹也同樣遭遇了失敗，直到有一次他來到了河南洛陽南郊。那里有座高山屬秦嶺山脈的余脈，一直延續到到中岳嵩山。它峰密奇特，猶如一座東西走向的天然屏障，高山中段有一個天然的缺口，涓涓細流就從縫隙中輕輕的流出，頓時大禹受到了啟發。

　　他通過認真勘測，發現龍門山口過于狹窄，汛期洪水難以順利通過，還發現黃河淤積，流水不暢。于是大禹大刀闊斧，改“堵”為“疏”，就是疏通河流，拓寬峽口，讓洪水能更快的流通。

　　禹采用了治水須順水性水就導入導致入海的治水方法，高處就早通的基礎就疏導的治水思想，根據輕重環節定了一個治水的順序，最終在他的帶領下至水進展神速洪水中寫千里向下流去江河，從此舒暢在治水期間，把大魚曾三次經過家門口而不入，這就是有名的三國家門而不入也正是因為這樣讓人們更加純凈大雨了宇宙，它雖然是一個不起眼的小城市，可是在大禹的影響下也散發出了耀眼的光芒。

　　大禹治水作文 5

　　傳說在帝堯時期，黃河流域經常發生洪水。為了制止洪水泛濫，保護農業生產，堯帝曾召集部落首領會議，征求治水能手來平息水害。鯀被推薦來負責這項工作。鯀接受任務后，采用堤工障水，作三仞之城，就是用簡單的堤埂把居住區圍護起來以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。舜帝繼位以后，任用鯀的兒子禹治水。禹總結父親的治水經驗，改鯀圍堵障為疏順導滯的方法，就是利用水自高向低流的自然趨勢，順地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，從而平息了水患，使百姓得以從高地遷回平川居住和從事農業生產。后來禹因此而成為夏朝的第一代君王，并被人們稱為神禹而傳頌與后世。

　　在大禹治水的過程中，留下了許多感人的事跡。相傳他借助自己發明的原始測量工具準繩和規矩，走遍大河上下，用神斧劈開龍門和伊撅，鑿通積石山和青銅峽，使河水暢通無阻。他治水居外13年，三過家門而不入，連自己剛出生的孩子都沒工夫去愛撫，不畏艱苦，身先士卒，腿上的汗毛都在勞動中被磨光了。他是中國歷史上第一位成功地治理黃河水患的治水英雄。

　　春秋戰國時期，各國之間經濟文化不斷交流，各種能夠論著異曲紛呈，關于河事的記載也逐漸曾加。成書于戰國時期的'《禹貢》一書就是一本專門記述地理情況的書。該書以大禹治水的故事為依托，按九州的地理區域，對中國的山脈、河川、疆界、貢賦等作了較為詳細的描述。

　　大禹治水作文 6

　　從前，有一個人叫禹，他和阿嬌結為夫妻后生活在山洞里，過著極其艱苦的`生活。此時，正值洪水暴發，人們在洪災面前毫無辦法，于是，大禹就想召集眾人，一同前往制伏洪水。和妻子商量此事后，大禹就帶著治水大軍上路了。

　　時間，一天天過去了，大禹已經大半年沒有回家了。一天，他從鄉親口中得知阿嬌懷孕了，大禹知道后很高興，可忙于治水沒有回家。人們日夜不停地工作著，有一天，在去下一條洪災河道時，大禹路過了家鄉，一個村民告訴他阿嬌生病了，大禹很難過，但是為治水，他還是沒有回家。又過了一段時間，大禹再次路過家鄉，鄉親告訴大禹阿嬌快生了，可是，大禹心想不能因為兒女情長耽誤了治水的進程，只能繼續往前走。人們被大禹“三過家門二不入”的事情感動了，也更加努力干活，希望早日完成治水任務。

　　阿嬌非常思念自己的丈夫，每天到山頂等啊等，一天又一天，一年又一年，漸漸地她變成了一塊石頭。

　　大禹帶著人們治水13年，終于制伏了洪水，當他回到家鄉才知道阿嬌已經成了一塊石頭，他抱著石頭痛哭流淚，突然，從石頭縫里走出一個男孩，為了紀念妻子，大禹為他取名

　　"啟”。人們被大禹的事跡深深感動，并感激他治水為人類造福，就稱他為“大禹王”。

　　大禹治水作文 7

　　很久很久以前洪水泛濫，老百姓四處逃難。

　　禹劈開九座大山，把洪水引入大海。

　　禹治水十三年，三次路過自己的家門，但一次也沒進去，結果老百姓過上了安定的生活。

　　讀完這個故事，我覺得大禹愛幫助老百姓，我們要像大禹一樣，做一些事情來幫助老百姓。

　　古時候，洪水害得老百姓無家可歸，堯派禹的父親鯀去治理，可他只懂得水來土掩，造堤筑壩。結果洪水越來越厲害，而禹改變了父親的'做法，他開始開渠排水，疏通河道，把河水引到大海中去，經過十三年的努力，終于和老百姓一起治服了洪水。

　　禹三過家門而不入，被傳為佳話。他是我們后人學習的榜樣。

　　大禹治水作文 8

　　今天，我讀了一篇大禹治水的故事，我覺得大禹很有愛心。

　　故事是這樣的：天帝認為人們做了錯事，于是就降大水，有一個天神生了一個人叫大禹，禹把大水給退走了。

　　我覺得主人公做的'對，因為他在治水期間三次從家經過都不進家。

　　生活中也有大禹這樣的人：比如解放軍救人比如武警抗洪。

　　生活中沒有大禹精神的人：比如范跑跑比如一些有錢人不捐錢。

　　我們都要有愛心。

　　大禹治水作文 9

　　為人民做好事的人，人們永遠也不會忘記他們的，大禹就是一個做好事使人永遠不會忘記他的人。

　　堯在位的時候洪水泛濫由于大臣推薦,他任命鯀擔任治水的工作，可是，一晃九年過去了，鯀的治水不但沒有見成效,而且水災越來我兇猛厲害，現在是河水冷濫大堤決口，人民財產受到威脅和損失，后來人民把鯀處死了。因為洪水很嚴重，所以只能再找個人提任治水的工作，大家都說禹最合適，大禹是鯀的兒子。但是他可不像他父親，一意孤行，而是公正不阿，一絲不茍。他對人和藹可親從來不說壞話。接到任務之后加強工作并且實地檢察他告別他的新婚妻子，帶著伯益和后稷實地考察了，平整土地跋涉山川走遍了當時的大半個中國，現在中國的許多地方都留著禹的`腳印，有好幾次在地家門口也沒有停下來后來禹看山越嶺最后，用了十三年的時間，禹把中國千百條大河都疏通了，使可水暢流入海，十百條河也都修治一心,人民人從批安居樂業再也不怕洪水對人的威脅了。

　　大禹治水作文 10

　　在我國上古時期，有一位治水英雄，他一心為民，三過家門而不入，他艱苦奮斗，率先垂范，樹立了舍小家顧大家的典范。他就是大禹。

　　上古時期，天地茫茫，淮河流域洪水為災，房倒屋塌，百姓流離失所，苦不堪言，無法生存。

　　堯帝開始任用大禹的父親治理洪水。大禹的父親逢洪筑壩，遇水建堤，用了九年的時間，也沒有治理好洪水。

　　后來他的兒子大禹接替了父親的職責，繼續治理水災。他沒有貿然行事，而是認真總結前輩治水的教訓，尋找到治水失敗的'原因，認為只靠“堵”是治理不了洪水的。于是他率領伯益、后稷等一批忠實助手，跋山涉水、頂風冒雨到洪災嚴重地區進行勘察，了解各地山川地貌，摸清洪水流向和走勢，制定統一的治水規劃。他帶領工人們疏通河道，拓寬峽口，讓洪水能更快地通過。在他的帶動下，治水進展神速，洪水由此一瀉千里，向下游流去，江河從此暢通，洪水不再泛濫。

　　由于他常年奔波在外，人漸漸消瘦，皮膚也曬黑了，手上長滿了老繭，腳底布滿了血泡，老百姓見了無不心痛流淚。大禹為了完成治水重任，在外13年，曾經三過家門而不入。治水成功后，興建水利，開墾土地，發展農業生產。

　　這就是我們的治水英雄大禹。

　　大禹治水作文 11

　　話說舜發現治水十分艱難于是在禹開始治水時，派人從21世紀借來不少有用的工具來幫助大禹開九州，通九道，陂九澤，度九山。

　　大禹收到這些工具后，開始了治水的`工作。他命人用炸藥炸開了一座座山;用金屬鏟子鏟走了泥沙;用推土機推走了碎石，由于新進工具幫助，工程進度很快。

　　可是在對付無支祁這個惡神的時候，這些高科技卻一點用也沒有，無支祁一伸手，一輛車就被推翻，大家無可奈何，只好向舜求助。舜把庚辰派出幫助禹，庚辰用鐵索將無支祁鎖住。

　　大禹制服了無支祁之后，開始繼續治水，結果又被黃河中游的一座綿延八百里，名曰龍門的大山擋住了，河水在此無法通過。

　　大禹親自駕駛潛艇下水，在龍門下方安放了炸藥并引爆，一下子，八百里大山就被炸出了一個大洞，大禹不禁感慨：“未來的武器也太厲害了，如果我們一點一點挖，這要花多久啊!”

　　因為有了這些高科技，十三年的工程，只花了五年就疏通了河道。

　　大禹治水作文 12

　　禹學父親治水，他帶領百姓走遍了千山萬水，挖土挑土，整整用了13年。他曾經三次路過家門都沒有回家。有一次都聽到了孩子的哭聲，也沒有進去。十三年過去了，洪水流進了大海。禹治水終于成功。

　　為了紀念禹的`功勞，百姓們稱他大禹。通過這個故事，我明白了一個道理：有付出就有收獲。我們在學習中，多多努力就一定能取得好成績。

　　在我國遠古時期，黃河流域發生了很大的災害，皇帝就讓大禹去治水，他能把個人利益放在一邊，一心撲在治水事業上，十三年中，他三次路過家門，都沒有進去，經過這么多年的努力，洪水終于被引到大海里去了。

　　讀了這個故事我下定決心要學習他的“鉆”的精神，如果我們具備了這種“鉆”的精神，有什么知識我們學不會呢？

　　大禹治水作文 13

　　令我感動的歷史故事有很多，但最令我感動的就是大禹治水。有這樣一個故事：當堯還在世的時候，水患給人民帶來了無邊的災難。堯決心要消滅水患，于是就開始訪求能治理洪水的'人。

　　一天，他把手下的大臣叫到身邊，找他們商議，他們都推薦禹。大禹欣然接受了這一任務。當時，他剛剛結婚四天，他忍痛和妻子告別，踏上了征程。大禹帶著一批助手，千辛萬苦走遍了當時中原大地的山山水水，走到哪里就量到哪里。他吸取了父親采用堵截方法治水的教訓，發明了新方法，要點就是疏通水道，使得水能順利東流入海。大禹每發現一個地方需要治理，就到各個部落去發動群眾來施工，每當水利工程開始的時候，他都和人民在一起勞動，吃在工地，睡在工地，挖山掘石，披星戴月地干。他治水三過家門而不入，有一次他治水路過自己的家，聽到小孩的哭聲，那是他的妻子剛給他生了一個兒子，他多么想回去親眼看看自己的妻子和孩子，但是他想到治水任務艱巨，只得向家中那茅屋行了一個大禮，眼里噙著淚水，騎馬飛奔而走了。

　　他的治水方法是把整個中國的山水當作一個整體來治理，他先治理九州的土地，使得大量的地方變成肥沃的土地。

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