在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的教室作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我們班級教室在教學(xué)樓三樓中間位置，南北兩邊開窗，教室里非常明亮。教室前后各懸掛一塊黑板，前面的黑板是老師用來講課，書寫板書的；后邊的黑板寫著全班同學(xué)的名字和獎(jiǎng)分，誰的表現(xiàn)最好，獎(jiǎng)分就最高。

　　教室前后的墻上安裝了兩臺(tái)空調(diào)，一到冬天，便會(huì)吹出陣陣暖風(fēng)。在教室的東北角擺放著笤帚、拖把、垃圾桶等清潔工具，每天放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì)利用這些工具把教室打掃的干干凈凈。垃圾桶的旁邊，擺放著一個(gè)多功能玻璃書架。最下面一層用來放同學(xué)們喝水的杯子；第二、第三層是用來擺放待改或老師已經(jīng)批改完的作業(yè)；第四層擺滿了各類書籍，是我們班的流動(dòng)圖書室。這個(gè)流動(dòng)圖書室是同學(xué)們的最愛，只要有更新的好書和新書，大家就會(huì)一搶而空，爭先恐后的閱讀自己喜歡的書籍。教室中間，整齊得擺放著四長排桌椅板凳，這就是我們上課用的書桌了。

　　可能桌椅用的時(shí)間有點(diǎn)長了，有的上面布滿了小洞和裂痕，顯示它的滄桑歷史。語文課上我們學(xué)完“早”這一課后，很多同學(xué)不約而同的在課桌上刻上了“早”字，用來提醒勉勵(lì)自己。不過我不是很同意這種做法，這樣小書桌會(huì)疼的，并且也不美觀。

　　教室的正前方，就是我們班級最神圣的位置，那就是講臺(tái)了。老師每天都從講臺(tái)上走過無數(shù)遍，為我們傳授知識(shí)，教導(dǎo)做人的道理。講臺(tái)的中間，擺放著一張四方形的講桌，上面放著一些教具和一臺(tái)電腦，它們都是老師的得力助手。同學(xué)們更喜歡電腦，老師經(jīng)常為我們播放一些最新的科教片，有時(shí)候作業(yè)不多，或者我們表現(xiàn)好，老師也會(huì)為我們播放電影，算是對我們的獎(jiǎng)勵(lì)喲！

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