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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的那一刻我的世界春暖花開作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那一刻我的世界春暖花開作文1
種子沖破泥土的那一刻，世界春暖花開，老鷹離開母親懷抱的那一刻，世界春暖花開，我蛻變成功的那一刻，世界春暖花開。
遇到難題，就會(huì)放棄。這一幕在我的生活中已是日常，老師父母常對(duì)我說(shuō)：“你很聰明，只要刻苦鉆研，一定會(huì)更好！”可是我顯然沒(méi)有聽進(jìn)去，一遇到難題，我就想逃避。不繼續(xù)琢磨，反而認(rèn)定我一定不會(huì)做這種想法。
父親給我出了一道挑戰(zhàn)題，我不情愿的接過(guò)，哀聲怨氣的。但是我想到了老師對(duì)我說(shuō)的那句話你真的很聰明，我相信你，一定能行！于是我下定決心做出這道題，我揮動(dòng)著筆在本潔白無(wú)瑕的紙上不停地寫著。舉例子，找規(guī)律代入，寫了又改，改了又寫。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于我做了出來(lái)。手心里的汗被風(fēng)吹的發(fā)涼，我緊張地等待著父親的批改�！皩�(duì)！”這堅(jiān)定不移的回答讓我心中的石頭落下，松了一口氣。
做出來(lái)的喜悅讓我體會(huì)到了快樂(lè)，或許這就是成就感。內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，甚至引以為豪，我成功的`那一刻，世界春暖花開！
因?yàn)橐咔榈脑颍颐刻齑诩依锷暇W(wǎng)課，可是與父母的關(guān)系并不融洽。她們只要一說(shuō)關(guān)于學(xué)習(xí)的事，挑我的錯(cuò)誤和毛病，我就很煩躁，“哎呀，煩不煩，我知道了，別說(shuō)了行嗎？”這一字一句我知道傷了父母的心，他們也是關(guān)心我�？墒歉改傅脑捳Z(yǔ)，讓我壓力很大，心情也不好，直到父親來(lái)找我談話。他說(shuō)：“有什么心煩的事跟我講講吧，我們應(yīng)該多交流，多敞開心扉�！�
于是我將讓我心煩的大事小事一股腦兒說(shuō)出來(lái)，包括自己的消極態(tài)度，對(duì)媽媽的抱怨等通通吐露出來(lái)。內(nèi)心交纏不清的繩結(jié)也打開了。頓時(shí)，我豁然開朗，心里明亮了起來(lái)，那照亮前方的光明回來(lái)了！
我打開心門的那一刻，世界春暖花開！
堅(jiān)持是金，他使我抵達(dá)成功的彼岸；交談是金，他讓我找到真實(shí)的自我。在收獲堅(jiān)持與理解他人，認(rèn)清自己的那一刻，我的世界春暖花開！
那一刻我的世界春暖花開作文2
在還沒(méi)有初中之前，我可能只是單純的活著而活著，沒(méi)有想過(guò)未來(lái)怎樣，過(guò)去怎樣。
終于在進(jìn)去初中后，我遇見一群時(shí)而可愛，時(shí)而讓我生氣的朋友，他們讓我知道夢(mèng)想是什么，讓我明白以后做什么。
但是那么多朋友卻不如一個(gè)令我受益匪淺的女生。她比我大一歲，在任何人面前，她可以幼稚得像小孩，但是有時(shí)候卻冷靜也靠譜。
認(rèn)識(shí)她是因?yàn)樯狭艘粋�(gè)補(bǔ)習(xí)班，初三的她有與別人不一樣的熱情和快樂(lè)，一開始我以為她是初一或初二的，但是當(dāng)她對(duì)許多問(wèn)題對(duì)答如流時(shí)，我終于相信了她的年齡。與她有交集是從借修正帶開始。慢慢的混熟了，我們成了無(wú)話不談的好朋友。我見過(guò)她哭，見過(guò)她怒發(fā)沖冠，見過(guò)她毫無(wú)形象地大笑，見識(shí)了一個(gè)初三生的喜怒哀樂(lè)。
一件印象比較深的是，有天她似乎強(qiáng)顏歡笑，直到下課后，她一點(diǎn)一點(diǎn)講著最近的事，講著講著眼淚就掉下來(lái)了。從哪之前我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)她軟弱的樣子，也沒(méi)有見過(guò)她這樣的話語(yǔ)不清。從她斷斷續(xù)續(xù)地講述中，我才知道，她最好的朋友曾無(wú)數(shù)次地冷落她，卻又無(wú)數(shù)次的挽回，挽回過(guò)后又是無(wú)盡的冷落。
令我驚訝的是，她哭完之后，擦了擦眼淚，笑了出來(lái)，說(shuō)：“其實(shí)早該料到的結(jié)果，現(xiàn)在終于揭開也不算難過(guò)，心里再無(wú)奈，再難過(guò)，幾滴安慰自己的`眼淚就夠了。”我驚訝她的樂(lè)觀與豁然。
還有一件是我在訴說(shuō)身邊的朋友做人假時(shí)，我說(shuō)：“如果我討厭一個(gè)人，我只會(huì)對(duì)他面和心不合，但不會(huì)做到真的一點(diǎn)不理�！彼α诵φf(shuō)：“我討厭一個(gè)人就是討厭，沒(méi)有什么面和心不合，自己最真實(shí)的感情，為什么要做得那么假？”
我想她開啟了我三觀的新世界，那是我曾經(jīng)接觸過(guò)，卻沒(méi)有進(jìn)去過(guò)的世界。在與她聊天的每次，我都覺得開啟了新的模式。從未覺得教育很好玩的我，在她身上學(xué)了很多。學(xué)習(xí)的瞬間，那一刻，我的世界春暖花開。
那一刻我的世界春暖花開作文3
或許，對(duì)于海子來(lái)說(shuō)，喂馬、劈柴、周游世界，是春暖花開的。但，于我而言，生活所至的驚喜、感動(dòng)也可以使我的世界春暖花開。
驚喜，春暖花開
近來(lái)，我家又增添了一位新成員，剛出生不久的小弟弟。我的心中忍不住的驚喜、激動(dòng)。
小小的身體被被子包裹著，一臉恬靜地躺在我的懷中我小心翼翼地捧住他雙手，不知該怎的才能使他更加舒適、安穩(wěn)。他臉小小的，沐浴在溫和的暖陽(yáng)之中，我手又不得不為他遮陽(yáng)，安安靜靜地他緊閉著雙眼，手有些脫皮，五指彎曲著，一只放在頭邊，一只含在口中吸吮著我的心怦怦跳個(gè)不停，不知道在緊張些什么，或許是對(duì)新生命來(lái)時(shí)的驚喜，我不由得微微一笑望著他的目光，不自覺得柔和起來(lái)，就是有種想將世界所有的溫暖都給予他沖動(dòng)。
空洞而不安的內(nèi)心，在那一刻以乎被溫柔填滿。生活似乎也多了份詩(shī)意，世界也變得春暖花開起來(lái)。
感動(dòng)，春暖花開
站立在屋檐下躲雨，希望雨可以快些停或是下小點(diǎn)吧。然而，事與愿違，只見雨由針般到珠珠水滴，越下越大。雨水滴在屋檐上
屋檐開始遮不住我被風(fēng)吹斜的雨打在我的.衣服上、臉上。冷冷的、涼涼的。偶爾經(jīng)過(guò)幾個(gè)大步奔跑的人。
就在這時(shí)，遠(yuǎn)方有一個(gè)紫色的點(diǎn)，漸漸放大，是一位長(zhǎng)相柔和的同齡人，住在我家旁邊她撐著一把紫色的大傘，她望見了我。此時(shí)我的褲角已完全濕透，只聽見她說(shuō)：我們一起回家吧！我傘大，不要緊。于是，我小心翼翼地和她躲在一把傘下，紫色的！就像一朵在雨中盛開的花。我一路屏息，抿著嘴唇，與她并無(wú)話語(yǔ)。手攥著已經(jīng)濕透的衣角，很冷。但心中仿佛感有什么甜甜的濃得化不開那是感動(dòng)，我懂。
那雨，仿佛有神奇的力量，是李義山筆下的巴山夜雨呢？亦或是杜子美心中的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春夜喜雨？我不知道，只知道那位女生，給我的心中增添了一份感動(dòng)。那女生，那傘，那感動(dòng)，使我的世界春暖花開。
新生命到來(lái)賦予我驚喜，陌生人幫助得到的感動(dòng)一點(diǎn)一滴，匯成了我春暖花開的世界，使我的世界詩(shī)意、夢(mèng)幻。原來(lái)就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一刻中，春暖花開。
那一刻我的世界春暖花開作文4
在遇見那一刻之前我的心是灰暗地、寂寞地。感謝那一刻的出現(xiàn)，讓我懂得了生命的真諦，讓我看到生命的頑強(qiáng)……
那是一年夏天，剛剛步入初中的我，因適應(yīng)不了初中的紀(jì)律和規(guī)則而常常，于是被叫了家長(zhǎng)�；丶液�，媽媽訓(xùn)斥了我，我十分難過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒就哭了。奶奶不忍心看我哭泣，但她什么也做不了，便把我?guī)У搅怂摇?/p>
我獨(dú)自一人在房間內(nèi)寫作業(yè)，正對(duì)著窗戶發(fā)呆，突然一根根銀線劃破了我的視線。怎么回事？下雨了？我拉開窗，一滴水滴落在我的臉上。不久這小雨便成了滂沱大雨。我望瞭望車水馬龍的街市，突然一抹淡紫伴著青綠闖入我的.視線。窗外什么時(shí)候放的繡球花，我怎么沒(méi)有印象，好像還沒(méi)有人賣這種洋花呀！我突然想起我的那粒從國(guó)外帶回來(lái)的繡球種子，那是一顆黑黑地，又小又丑上面還布滿了深黃的斑點(diǎn)，讓人看后厭惡至極。奶奶見后向我要了去，難道是奶奶種出來(lái)的？看來(lái)我真的已經(jīng)好久沒(méi)回奶奶家了。
望著這一團(tuán)團(tuán)花球，我的心情好了很多。我又想，這花在窗外會(huì)不會(huì)被雨淋壞呀？看著這花，無(wú)數(shù)次的被狂風(fēng)和暴雨摧殘，在暴雨中露出極為苦澀的笑容。我的心頓時(shí)生出一絲憐惜。
雨下許久，花落了一地，只剩下光禿禿的枝莖和黑綠色的老葉原來(lái)的那一抹淡紫不復(fù)存在了。但花下的幼芽卻絲毫沒(méi)有任何損傷，孤獨(dú)的長(zhǎng)在落花身旁。
我突然明白一個(gè)道理，家人不就像這一個(gè)個(gè)花球嗎，而我們不就像這脆弱的幼芽嗎�；ㄇ蛴米约旱纳碥|阻擋了雨水，使幼芽能夠健康成長(zhǎng)。而幼芽卻什么也沒(méi)有做，只是靜靜的待在花球下，慢慢的長(zhǎng)大。家人把希望寄托給我們我們就應(yīng)該盡自己最大的努力，拼一把，搏一搏，早晚有一天我們也會(huì)變成花球，去保護(hù)我們身后的花芽。
于是我主動(dòng)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，還進(jìn)行了反思。
那一刻我的世界春暖花開作文5
記得在我很小的時(shí)候，家的附近沒(méi)有同齡的孩子，只有我一個(gè)人，所以我沒(méi)有朋友，沒(méi)有伙伴，孤單單的一個(gè)人。內(nèi)心就是一間小黑屋，閉著門窗，從不打開，也不許他人觸碰。而我便卷縮在那里，與外界隔絕。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，太陽(yáng)露著笑臉，一朵朵云從湛藍(lán)的天空飄過(guò)。我穿上衣服，拿著我的小盒子出發(fā)了。因?yàn)椴慌c人交往，所以總喜歡抓一些小蟲子放在盒子里，只有與它們玩耍，我才好玩膽怯。和往常一樣我坐在樹下，抓了兩三只瓢蟲，將他們放在盒子里，用一根細(xì)小的木棍撥弄著它們，不一會(huì)，它們就被我弄得氣喘吁吁人仰馬翻，可它們不會(huì)說(shuō)話，玩著，玩著我就覺得沒(méi)意思了。我蹲下了身子，在一片樹蔭下安靜的思考，我應(yīng)該玩什么？一陣陣風(fēng)從我的.臉上拂過(guò)，忽然一聲聲歡笑鉆入我的耳朵，像打碎一塊玻璃，打亂了我的思緒。我尋著聲音抬起頭，發(fā)現(xiàn)一群與我年紀(jì)相仿的孩子在不遠(yuǎn)處玩耍，我感到宅異，這里怎么會(huì)有孩子？后來(lái)很久我才知道，并不是附近沒(méi)有孩子，是我的膽怯封閉了我那時(shí)的心。
我不自覺地向那片孩子走去，但我不敢靠近，只能坐在旁邊的一個(gè)石桌上。看他們玩著游戲，你追我趕、你說(shuō)我笑，顯得那么融洽，而我只能在這里看著，心里一陣不覺的難受。這時(shí)有一個(gè)小女孩看到了我，然后她的目光對(duì)上了我，我有些慌亂，以為打擾了他們，轉(zhuǎn)過(guò)臉看向別處。等我把臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，他們?cè)缫淹Ｏ掠螒颍瑖谝黄鹩懻撌裁�。忽然那個(gè)小女孩沖了過(guò)來(lái)，對(duì)我笑著說(shuō)：要跟我們一起玩嗎？看你好像只有一個(gè)人，很孤單吧？我愣住了，我呆住了，我的內(nèi)心就這樣被看破，我應(yīng)該生氣的對(duì)吧？不，不，我為何沒(méi)有生氣。我感覺我的心有一部分在融化，是那道鎖住我內(nèi)心門窗的鎖！在我的恍惚中，大家都圍了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：一起玩耍吧！我的內(nèi)心就這樣被徹底的打開了，那個(gè)在小黑屋中緊閉雙眼的我，被這耀眼的光芒照耀。睜開了雙眼，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，此刻，我的周圍布滿陽(yáng)光，我終于感受到了，那份來(lái)自同伴的的溫暖！
那一刻我的世界春暖花開作文6
“那一刻，我的世界春暖花開�！笨吹竭@句話的時(shí)候，我想到的竟是他。
真拿起筆，又不知從何說(shuō)起。
從他的名字說(shuō)起？鄭王時(shí)奧，名字與眾不同；從同學(xué)們對(duì)他的態(tài)度說(shuō)起？同學(xué)們給他的總是看見異類似的嘲笑；還是從他那可笑的爺爺說(shuō)起？下雨天，來(lái)接他放學(xué)，雨衣、雨傘都不帶，讓他在三輪車上和他那自行車一起淋著雨回家……
總之，他在學(xué)校、在班里就是一個(gè)傻乎乎的笑料，但他沒(méi)有感覺到。
他臉上經(jīng)常掛著傷痕，問(wèn)怎么弄的，他總是一本正經(jīng)地說(shuō)自然長(zhǎng)成的。老師故意放大了聲音問(wèn)他，到底怎么回事。他就說(shuō)是爺爺奶奶打的`。再繼續(xù)問(wèn)，他很認(rèn)真地說(shuō)他們是為了他好，竟沒(méi)有一絲怨恨。
他總是一副傻傻的、愣愣的表情。上課內(nèi)容基本聽不懂，作業(yè)經(jīng)常腦洞大開……
直到老師講了一篇日本小說(shuō)——《清兵衛(wèi)和葫蘆》，課后作業(yè)是續(xù)寫故事。從幾十個(gè)續(xù)寫中，老師發(fā)現(xiàn)了他的，依然是那種像木棍搭建的字體。吸引老師的是作文的篇幅，老師帶著好奇讀完了他的續(xù)寫。出乎意料的是想象情節(jié)豐富，描寫生動(dòng)形象，這讓老師不能相信出自他的手！
當(dāng)著全班同學(xué)的面，老師把作文發(fā)給他，質(zhì)問(wèn)他。他堅(jiān)定地說(shuō)是自己寫的，靈感來(lái)自日本的動(dòng)畫片，內(nèi)容來(lái)自他自己的生活。一成不變的起哄聲、嘲笑聲又來(lái)了：“讓他讀一讀，我們鑒定下！”
他竟然聽不出老師的質(zhì)問(wèn)，看不出同學(xué)們的嘲笑，主動(dòng)走上講臺(tái)開始讀他的作文。
“清兵衛(wèi)的父親大聲對(duì)他說(shuō)：“你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么上東京大學(xué)？整天只知道畫畫，你還能成為第二個(gè)畢加索嗎？”
“教員贊同清兵衛(wèi)畫畫，因?yàn)樗矚g唱戲，唱戲要化妝的。”
“教員讓清兵衛(wèi)給自己畫一幅像，把自己畫成武士的模樣，因?yàn)樗矚g武士�！�
“清兵衛(wèi)在學(xué)校和家里同時(shí)忍受這冰火兩重天的折磨�！�
他一邊讀，一邊繪聲繪色地演。同學(xué)們開始在起哄，慢慢竟被情節(jié)所吸引。漸漸地，教室里只聽到他那近乎夸張的朗讀聲。
“他的父親還是打他，反對(duì)他畫畫，他的教員還是不變地喜歡他畫畫……”
那一刻我的世界春暖花開作文7
有一段時(shí)間，我經(jīng)常做一個(gè)奇怪的夢(mèng)，相似的場(chǎng)景，相似的片段。莫名其妙的，我站在一座高高的鐘樓上;夕陽(yáng)是暗黃色的，仿佛所有的美好事物都埋在這微光之下，連呼吸都覺得痛。
那時(shí)的我在干什么，我不記得了。我只知道，我把我世界里的春天弄去了。
怕受到傷害，太過(guò)留戀于過(guò)去，我選擇了孤獨(dú)一人。表面上，我有很多朋友，可我一直在與他們維持一段心與心的距離。我會(huì)對(duì)每個(gè)人微笑，但我只對(duì)我真正在乎的人才生氣，我不可能讓他們看見我寂寞的時(shí)候，我只會(huì)一個(gè)人寂靜悲傷。
初三時(shí)，換了個(gè)新同桌，他陽(yáng)光開朗，我體會(huì)得到，他的開朗是發(fā)自內(nèi)心的，而我是偽陽(yáng)光的。我從來(lái)不會(huì)向他抱怨我的煩惱，也不說(shuō)任何牢騷的.話語(yǔ)，對(duì)他客氣，只是當(dāng)他同桌，同張桌子學(xué)習(xí)而已，對(duì)，我就是那么謹(jǐn)慎，怕不小心一句話，就泄露了我的秘密。有一天，他正滔滔不絕地講著自己去大連旅游的經(jīng)歷，我在他旁邊靜靜聽著，忽然，他說(shuō)：“哎，說(shuō)說(shuō)你自己吧，你怎么這么不讓人親近呢?”
我愣了一下，我該說(shuō)些什么，可他有些暖意;從來(lái)都沒(méi)有人關(guān)心過(guò)我心里究竟在想些什么，而他卻敏銳的發(fā)現(xiàn)我的心外有一道墻。我歪了歪嘴角，對(duì)他神秘兮兮地說(shuō)：“關(guān)于我的一切都是不能說(shuō)的秘密，看你以后如何發(fā)現(xiàn)!”
而他卻忽然嚴(yán)肅了起來(lái)，“虛偽的笑容會(huì)傷到自己的�！彼f(shuō)這話是什么意思，難道他洞悉出我的心思?我皺著眉頭，有點(diǎn)生氣的看著他，“所謂的秘密，應(yīng)該是放不下過(guò)去的美好，也耿耿于懷于過(guò)去你們受到的傷痛吧!”仿佛像堅(jiān)利的手術(shù)刀，剖開我的內(nèi)心，發(fā)現(xiàn)蜷縮在其中的軟弱。我不知道該搖頭還是點(diǎn)頭，我無(wú)奈地說(shuō)：“我就是那只趨利避害的草履蟲�！彼鹗蓍L(zhǎng)的手輕輕拍了拍我的頭，那一刻，我的世界驟暖。是的，我的世界里的春天失而復(fù)得了。
我不會(huì)忘記他輕輕拍了拍我的頭的那一刻，安撫我慌亂的情緒，之后，我又做了那個(gè)令我心神不定的夢(mèng)，是他拉著我，走下了鐘樓，然后便拍了拍我的頭。
這種感覺像是哥哥對(duì)迷茫的妹妹的開導(dǎo);教我放下對(duì)人的猜忌和懷疑。打開自己的心，讓人可以走進(jìn)去。這世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路，通往我世界里的路形成，春的陽(yáng)光就滲進(jìn)來(lái)。于是我的世界春暖花開。
那一刻我的世界春暖花開作文8
北風(fēng)呼過(guò)耳旁，如同數(shù)把刀割過(guò)臉頰。街道上只有寥寥幾個(gè)人，顯得無(wú)比的孤單與寒冷。我裹緊厚厚的棉衣，可仍然感覺到寒冷，失落的心情仿佛讓我感到心已被凍僵。書包里的試卷使我感到非常沉重。
天落下幾滴雨，打在我的脖子上，我微微一顫——下雨了，好像雪上加霜。我加快了步伐，找到了一棵樹，站在樹下躲雨�？粗值郎系挠�，不是很大，卻每一粒雨都夾雜著許多的寒意，若是打在皮膚上，肯定是無(wú)比的寒冷�？粗@一切，腦又浮現(xiàn)了書包里的那張?jiān)嚲�，試卷上那鮮紅刺眼的分?jǐn)?shù)仿佛又出現(xiàn)在了我的眼前，正如這場(chǎng)雨一樣，寒冷從皮膚延伸到心里。
內(nèi)心是無(wú)比的寒冷與失落。回想起考前的那幾個(gè)夜晚，我充滿自信地復(fù)習(xí)，父母送來(lái)許多關(guān)心與鼓勵(lì)。而這一切都像做夢(mèng)一般，現(xiàn)在的我考出這樣的成績(jī)是多么的讓人失望��！我仿佛墜入了人生的低谷，心中感到無(wú)比的'黑暗與無(wú)助。我滿腦子都是那張?jiān)嚲恚莻�(gè)成績(jī)，究竟是為什么？我為什么會(huì)考得那么差？是我不夠努力嗎？是我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)嗎？……我苦苦地尋找著答案。
這時(shí)，幾片落葉緩緩地從我眼前飄下來(lái)，落在了我的旁邊，我下意識(shí)地抬起頭，竟發(fā)現(xiàn)樹的最上方已經(jīng)冒出了新的芽頭。現(xiàn)在已是深冬了，快到春天了，這些芽頭正在接受著磨難與考驗(yàn)。雨越來(lái)越大，雨滴不停地打在這些芽頭上，似乎不給他們喘氣的機(jī)會(huì)�？裳款^依然冒綠，不離不棄獨(dú)占枝頭。只有落葉在風(fēng)雨中紛紛而下。雨慢慢小了，樹上芽頭更顯嫩綠。
看著這一景象，我思緒萬(wàn)千，芽頭正式在這個(gè)時(shí)候經(jīng)受住了考驗(yàn)，他們才能在春天長(zhǎng)出新的嫩葉，越長(zhǎng)越綠。而經(jīng)受不住考驗(yàn)的就只能像這些落葉，一樣在這個(gè)冬天死去。人生不正是這樣嗎？許多坎坷不正像這考驗(yàn)一樣嗎？“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”，失敗乃成功之母，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗怎能一帆風(fēng)順地收獲成功呢？
所有的問(wèn)題都有了答案，我頓時(shí)茅塞頓開。那一刻，我的世界春暖花開。
那一刻我的世界春暖花開作文9
在無(wú)盡的黑暗中，從遠(yuǎn)處投射出一絲光明。于是，時(shí)間在那一刻靜止，任它吞噬著黑暗，灑下大片亮光，我的世界因此春暖花開。
考試結(jié)束了，興奮的拿起試卷，跑過(guò)去和同學(xué)對(duì)答案。答案一道，一道快速地對(duì)下來(lái)，越看越緊張，越往后越危險(xiǎn)，一次失誤就足夠讓我掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。
一題對(duì)完了，兩題對(duì)完了，三題終于對(duì)到了最后一題，這題有10多分，錯(cuò)了就全錯(cuò)，一點(diǎn)都不留情面�！鞍�？不對(duì)啊，這題我重點(diǎn)檢查了4遍，怎么會(huì)錯(cuò)呢，肯定是你錯(cuò)了�！蔽殷@愕的看著他，說(shuō)。他不屑的笑笑，回答道：“怎么可能，肯定以你做錯(cuò)了，我們都是這個(gè)答案，我都和7個(gè)人對(duì)過(guò)了，肯定是你錯(cuò)了。”停頓了一會(huì)，他拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啊，不要太傷心了，以后再接再厲嘛�！闭f(shuō)完就離開了。
這怎么可能啊！我仿佛丟了靈魂，漫無(wú)目的的走在大街上，風(fēng)呼呼地吹進(jìn)我的袖口，雖然不像冬天那樣刺骨的寒冷，但還是使我感到冷冰冰的�！鞍Α蔽铱酀膿u了搖頭，我的世界一片漆黑，伸手不見五指第二天，我趴在桌上，試卷正發(fā)下來(lái)，我的心怦怦直跳�！鞍�？怎么會(huì)這樣，我怎么才考70多分為什么這題會(huì)錯(cuò)？”一位同學(xué)哭喪著臉，大喊著，仿佛他傾家蕩產(chǎn)，成了乞丐，又像與一個(gè)潑婦，在大街上對(duì)罵。
同桌把試卷拿了下來(lái)，一臉郁悶的看著試卷，他昨天可是興沖沖地對(duì)我說(shuō)他能考到滿分，怎么今天不太開心。我看了一下他的試卷，88分，怎么連90分都不到啊。我仔細(xì)的有看了他的試卷，正面全對(duì)，反面，最后一題錯(cuò)了。我看到這里，眼睛猛地一亮，難道我的答案才是對(duì)的？一絲希望化作光明刺破我的世界，吞噬著黑暗我迫不及待的拿起我的.試卷，一看，94分。天那，我真的做對(duì)了。世界里的那絲光明猛然壯大，加速吞噬著黑暗，釋放溫暖。
很快，世界只剩下光明和溫暖，在光明和溫暖中，我的世界春暖花開。
那一天，我的世界歡聲笑語(yǔ)；那一刻，我的世界春暖花開。
那一刻我的世界春暖花開作文10
人人都要自卑期，沒(méi)有人一生下來(lái)就充滿自信，我也不例外。曾一度地認(rèn)為自己一無(wú)是處。就像一朵被陽(yáng)光普照卻抬不起頭來(lái)的向日葵一樣，除了自卑還是自卑。
孩子們都是快樂(lè)的天使，小時(shí)候的我也十分自信陽(yáng)光，伙伴們都愛圍著我，老師們也都十分疼愛我。但都說(shuō)晴天背后總有片烏云，微笑的背后總有淚水。果然，太過(guò)開心總是不好的。唉，我的報(bào)應(yīng)果真來(lái)了！可能是兒時(shí)的我優(yōu)越感太足，從而到了小學(xué)以后我倍感壓力！老師的關(guān)注分散到了更多同學(xué)的身上，拿手的畫畫，唱歌也顯得不那么出色了。我這朵小向日葵的.頭漸漸地低了下來(lái)。
剛開始，因?yàn)橛變簣@英語(yǔ)基礎(chǔ)打得好，我起碼還被老師評(píng)為了英語(yǔ)課代表。每天領(lǐng)著一群跟我一般大的同學(xué)們依依呀呀地念英語(yǔ)，感覺就像飛上了天般，別提多自豪了！沒(méi)想到，上海小學(xué)的壓力不是一般的大，才三年級(jí)，我就漸漸被人比了下去。從小優(yōu)越感特足的我開始產(chǎn)生了自卑心理，向日葵的世界中就好像從此沒(méi)有了太陽(yáng)。
不過(guò)幸好，我來(lái)到了成都，這個(gè)美麗的蓉之城帶給了我奇跡。我來(lái)到了家對(duì)面的小學(xué)，一所宗旨為：讓每一個(gè)孩子都享有自信與成功的地方。舒適的校園，和藹的老師，親切的同學(xué)一切的一切都滋潤(rùn)起了我這朵快枯萎了的小花。從對(duì)一切都抱著自己做不好的心態(tài)的我，終于有了轉(zhuǎn)變。
那天考試，我寫了一篇幻想文《假如馬有了翅膀》�；蛟S是因?yàn)榇蠹叶际窒矏圻@篇文章的原因吧，不知是怎樣的勇氣，我將它塞入了《紅領(lǐng)巾》雜志社。我抱著一顆將收回退稿的心，卻意外的收到了一個(gè)紅亮亮的信封。這信封里飽含著我人生的第一筆金，也包含了那一份我丟失已久的自信！再往后的日子里，我還收到了一些小讀者的來(lái)信，也許就是那一次，我心中的自信回來(lái)了。
人人都有自卑期，自卑沒(méi)關(guān)系，重要的是如何走出來(lái)。勇敢一次，也許信心它就回來(lái)了。收到紅信封的那一刻，我突然覺得向日葵不僅僅是面朝陽(yáng)光了，我內(nèi)心的那一片花海都春暖花開了！
那一刻我的世界春暖花開作文11
窗外，雨依舊下著，如銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔，網(wǎng)住了整個(gè)春的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。空氣沉悶的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
今天依舊是那么的枯燥乏味，但是考試卻是如約而至，考試之前，我連忙將語(yǔ)文書打開，看了一眼要考的內(nèi)容。
“完了，昨天寫課外作業(yè)寫的太晚，竟忘了今天還要考試。”我在心里嘀咕。當(dāng)拿到卷子那一刻，我如同五雷轟頂，不知所措，這全是書上的內(nèi)容，而我卻忘了復(fù)習(xí)，真是“屋漏偏逢連夜雨”。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我大概估計(jì)了一下我做的分?jǐn)?shù)，八十多分，如果再減去作文，七十多分。天哪，這是我有史以來(lái)第一次考的這么低，以前我從未低于八十分，真是個(gè)“黑色星期五”。
“鈴鈴鈴——”下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，我忐忑不安地交了試卷，交完后，我長(zhǎng)舒了一口氣�！敖K于結(jié)束了。”并準(zhǔn)備好今天回去接受“死神”的拷問(wèn)。
我走在一條小路上，路旁的花兒仿佛失去了它們?cè)械?色彩，懦弱無(wú)力地垂倒在地上；樹上的小鳥發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音，原本很美妙但是今日便如同噪音一般回蕩在我的腦海里；路旁行人的歡笑仿佛在向我嘲笑。
到了家門口，我遲疑了一會(huì)兒，還是打開了門，迎來(lái)的還是那句親切的“回來(lái)了，準(zhǔn)備洗手吃飯了！”我哦了一聲，便沒(méi)在說(shuō)話。今天的晚餐很豐盛，有清蒸鱸魚，青椒肉絲，番茄雞蛋湯等等，都是我最喜歡的菜。
“媽媽已經(jīng)知道了我的分?jǐn)?shù)吧！她為什么不罵我了？”我心里想。
“我已經(jīng)知道了你的分?jǐn)?shù)了�！眿寢屍届o地說(shuō)�！耙淮蔚氖〔⒉荒艽硎裁�，只要你能改過(guò)自新，不要一錯(cuò)再錯(cuò)，我就能原諒你。”媽媽說(shuō)。
是啊，一次的失敗并不能代表什么，只是不能容忍你一錯(cuò)再錯(cuò)。母親的一句話開導(dǎo)了我。那一刻，我的世界春暖花開。
那一刻我的世界春暖花開作文12
雨滴落到湖面，將湖面激起層層漣漪。正是那次奇遇，讓我心中產(chǎn)生絲絲溫暖，讓我倍加感動(dòng)。因?yàn)椋且豢�，我的世界春暖花開了 !
——題記
那天的傍晚，也只是無(wú)意的經(jīng)過(guò)，你的一舉一動(dòng)，仿佛狂風(fēng)，掀起我心中寂靜的海，讓我不再彷徨，讓我不再為花開花落嘆息，不再為春去秋來(lái)憂傷。遇見你的那一刻，我升起了心中的太陽(yáng)，頓時(shí)，光明無(wú)限，春暖花開。
那是灰暗的一天，與語(yǔ)文競(jìng)賽無(wú)緣的消息像一把巨大的錘，重重的敲擊著我，忽然之間，天昏地暗，上帝卻讓這樣的我，遇見你。
你是真正能夠吸引人的人，一套音響，一個(gè)話筒就是你的舞臺(tái)，你用你略帶滄桑的聲音歌唱著《怒放的生命》。唱的，不僅僅是歌的意境，更是內(nèi)心的感悟;怒放的，也不僅僅是生命，更是整個(gè)世界。路人陶醉，把你圍成個(gè)圈，小鳥陶醉，回報(bào)以歌。夕陽(yáng)照耀下的你，是那么的'迷人，你用你的歌聲，滋潤(rùn)我心中的小花，我疑惑，疑惑為什么這樣文藝的你只是街頭藝人。我明白了，看到你空空的袖口，我明白了。你肯定憤怒過(guò)上天的不公，但也依然追求自己的夢(mèng)。你這樣的越挫越勇，其實(shí)我也可以。
從你身上，我感悟到了生命的可敬。蘇軾告訴我，心情陰霾是，無(wú)所謂“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！蔽奶煜楦嬖V我，人生低谷時(shí)，沒(méi)關(guān)系，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！崩畎赘嬖V我，彷徨時(shí)，不要緊，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”不要為沒(méi)有鞋而哭泣，看看那些沒(méi)有腳的人吧。生活的擔(dān)子，笑著也是挑，哭也是挑，還不如快樂(lè)的走下去。
站在圍觀的人群中，為你會(huì)心的鼓掌。你用歌聲詮釋著你對(duì)音樂(lè)的愛的深沉，不求他人的憐憫，只為自己能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。你是斷臂的街頭藝人，經(jīng)歷了多少辛酸和坎坷，我這小小的失敗，又算得了什么?
漫漫人生，是你給我堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的感悟。謝謝你!
那一刻我的世界春暖花開作文13
當(dāng)我站在那次機(jī)器人比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，只是感覺體育場(chǎng)中所有的燈光都匯聚在我們身上，暖暖地流進(jìn)心間。和聯(lián)隊(duì)一起舉著那個(gè)獎(jiǎng)牌，看著臺(tái)下的閃光燈連成一片。突然間，我明白了，要相信自己，因?yàn)椋遗^(guò)。
又見學(xué)校的那天，下著小雨，淋濕了操場(chǎng)與正在施工的科技樓，天空灰蒙蒙的。我一邊小心翼翼的注意著腳下的碎玻璃與泥沙，一邊自言自語(yǔ)：“哎，學(xué)校的老師可真淡定，后天就要比賽了，現(xiàn)在連車還……”五樓的窗戶早已天女散花般撞碎在鋼筋之間，忽然間灌進(jìn)的一陣涼風(fēng)更讓我心寒。那兩天，我一直在“失望”中徘徊，守在陰暗潮濕的工作室的一角，守在VE場(chǎng)地的一角——我甚至沒(méi)有這個(gè)項(xiàng)目的場(chǎng)地，只能在他們的.大車中間穿行，隨時(shí)有被撞成粉身碎骨的危險(xiǎn)。前進(jìn)、轉(zhuǎn)彎、收球、扣球……
BDS中學(xué)組的參賽隊(duì)并不很多，幾乎都能進(jìn)入復(fù)賽，但復(fù)賽呢？想在復(fù)賽中拿到好成績(jī)，一定要在初賽中盡可能的表現(xiàn)自己，只有這樣，才會(huì)有更好的聯(lián)隊(duì)……我邊算著。
18日下午來(lái)到場(chǎng)地時(shí)依然下著雨，我一手抱著車，一手打著傘，在積水中穿行，心中充滿了疑問(wèn)。外省的隊(duì)伍大多還沒(méi)有到，場(chǎng)地里的人并不多，給人一種空曠的感覺。即使是在屋里，也能聽見嘩嘩的雨聲，在地下室中回響。那天晚上和第二天上午，我一直在調(diào)試自主程序，剛閑歇下來(lái)，便忍不住再次起身，在喧鬧的人聲中穿梭，看著別的隊(duì)伍的車型，默默地分析者它們的優(yōu)缺點(diǎn)，以及怎樣改進(jìn)自己的機(jī)器人。
初賽打了八場(chǎng)，一直到晚上9點(diǎn)多才比完。七個(gè)小時(shí)，除了檢錄、比賽，還要找聯(lián)隊(duì)商量對(duì)策。累了，便慢步走到門口：夜空下，雨聲中，呼吸著帶有草與泥與風(fēng)之清香的新鮮空氣。八戰(zhàn)五捷的成績(jī)讓我松了口氣。
從初賽到選聯(lián)隊(duì)，再到復(fù)賽，我的內(nèi)心逐漸溫?zé)崞饋?lái)，不再是那樣的寒冷。真沒(méi)想到，我的“小破車”能在那些龐大的機(jī)型里闖出一片天地。季軍，讓我已經(jīng)很滿足了。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，和聯(lián)隊(duì)并肩站在一起，回想著我的努力與拼搏，我感到那樣的暖流流進(jìn)我的心間。那一刻，我的世界春暖花開。
那一刻我的世界春暖花開作文14
不覺已是深秋。街道旁的行道樹卻仍頂著一團(tuán)不合時(shí)宜的濃綠。在一片蕭瑟背景下，一切生機(jī)都好像是寒冷下的殘喘。
我把自己關(guān)在房間里，陪伴我的還有一份并不漂亮的數(shù)學(xué)卷子。我不是一個(gè)隨遇而安的人，因?yàn)椴煌昝浪愿鼒?jiān)定地追求完美。
如果秋天是收獲，那我的回報(bào)卻抵不上春夏的耕耘；如果秋天是收藏，那之前春夏已暗淡無(wú)光。
隨手開了一盞燈，于是墻壁上立刻投上了我的影子。更添了幾分落寞。突然一時(shí)興起，伸出雙手，玩起了小時(shí)候常玩的手影游戲——小狗，小鳥，蝴蝶……印象中，母親的大手與我的小手是那樣溫馨，而現(xiàn)在——屋外又傳來(lái)幾聲埋怨。
是不是隨著年齡的.增長(zhǎng)，有些東西也會(huì)漸漸磨滅或被取代？正想著，房門被推開了，母親走了進(jìn)來(lái)。
“怎么考試考不好，天就塌了？我跟你講過(guò)，多復(fù)習(xí)，你什么時(shí)候認(rèn)真復(fù)習(xí)過(guò)？”又是這些話，她總是對(duì)我的努力視而不見。我不愿聽，別過(guò)頭去，看到了印有母親影子的墻壁。
那身影分明顯得有些老態(tài)，還未梳理的頭發(fā)被風(fēng)吹得零亂。早已不是記憶中的模樣�；剡^(guò)頭，他還在喋喋不休。真切地看到她今天的打扮，穿著一件幾年的風(fēng)衣，腰前的圍裙還沒(méi)解下。圍裙上的油漬，印證了她今天的辛勞。
“我每天為你們洗衣做飯，我抱怨什么了？就一個(gè)保姆，干完活還有工資呢！現(xiàn)在馬上去吃飯！”她就是這樣，完全不擅于表達(dá)，只會(huì)調(diào)高音調(diào)命令，可她分明就是老了，因?yàn)槲覀兌狭恕?/p>
背影與墻上的投影交錯(cuò)重疊，記憶與現(xiàn)實(shí)交匯融合，那一刻，我似乎明白了什么，只覺得自己正逆悲傷而上，觸摸到另一個(gè)世界里的春暖花開。
我像是懂得了悲傷下的溫暖，記憶與現(xiàn)實(shí)的交匯處有一份時(shí)光擦拭不去的力量正支撐著我，它給我以自信，他可以讓我透過(guò)表面，看到冷淡下的關(guān)愛。
那一刻，我的世界春暖花開。
那一刻我的世界春暖花開作文15
九年前的一天，我第一次見到小提琴，自此也就深深地愛上了這門樂(lè)器。學(xué)習(xí)小提琴其實(shí)是我爸爸一直以來(lái)的愿望，他年少時(shí)未能如愿以償學(xué)習(xí)小提琴所以把他的希望都寄托于我的身上，也使我在學(xué)琴之路上有了許多無(wú)形的壓力。從我拿到琴的那第一天起我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想就是能夠考過(guò)中央音樂(lè)學(xué)院的小提琴九級(jí)。
于是，為了當(dāng)時(shí)那看似遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想我開始了不懈的努力。幼兒園時(shí)，由于是寄宿幼兒園，每當(dāng)其他小朋友都在開心的玩耍時(shí)。我就會(huì)躲在其他屋子默默地練琴。就有時(shí)候我的確覺得很不公平，憑什么別人在玩的時(shí)間我卻要悶在屋子里練琴。說(shuō)實(shí)話，不止一次想過(guò)放棄，但是一想想當(dāng)時(shí)剛學(xué)琴時(shí)立下的夢(mèng)想就還是決定咬咬牙就堅(jiān)持下去了。
上了小學(xué)以后，漸漸開始有了學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)。我每周要去我的小課老師家上一次2個(gè)小時(shí)的課。這兩個(gè)小時(shí)，往往要比我在家練2天可能都還要有效果，正是因?yàn)檫@個(gè)，我才要在家更加努力地練習(xí)，花盡可能多的時(shí)間在練琴上。隨著年級(jí)的.升高，我的學(xué)業(yè)也越來(lái)越繁重，練琴的時(shí)間被擠占的越來(lái)越多，就真的是到了這個(gè)時(shí)候我才明白幼兒園時(shí)期的練琴時(shí)間有多么珍貴。眼看著考級(jí)的日期一天天臨近，我和我爸爸都急的如熱鍋上的螞蟻一樣。
在臨近考級(jí)得幾天，爸爸為我請(qǐng)了假，全心全意備戰(zhàn)幾天后的考試，在這期間我和爸爸三番五次爭(zhēng)吵甚至他氣得都把節(jié)拍器摔在了地上，但不管怎么樣我們都是在為夢(mèng)想而努力，他的夢(mèng)想也就是我的夢(mèng)想，為了考級(jí)能順利通過(guò)我們并沒(méi)有再在爭(zhēng)吵上浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間，而是抓緊投入練習(xí)。一天的練習(xí)下來(lái)我和爸爸都是汗流浹背我的手指尖上拉琴所形成的的繭子也開始淌血，但這還不夠，第二天又要繼續(xù)努力的練習(xí)……
終于，在我五年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，我順利通過(guò)了中央音樂(lè)學(xué)院九級(jí)的考試。在查詢考試結(jié)果的時(shí)候，我和爸爸都緊張的盯著電腦，生怕眨一下眼睛錯(cuò)過(guò)結(jié)果。而當(dāng)我的鼠標(biāo)點(diǎn)開我的成績(jī)單時(shí)，那一刻，我的世界里之前的心酸、怨氣一掃而空，忽然春暖花開。
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