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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的機(jī)會(huì)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機(jī)會(huì)的作文1
一次錯(cuò)失的機(jī)會(huì)
每個(gè)人的生活中，都有一些遠(yuǎn)在天邊近在眼前的機(jī)會(huì)，可我們到底把握住它沒有，雖然就在眼前，但我們也沒把握住，為什么呢?因?yàn)槭俏覀兊囊环N心理。我也曾未把握住一些機(jī)會(huì)。
那是一個(gè)晴天，我們快期末考試了，老師叫我們到操場(chǎng)上舉行體育考試。首先，老師將一條繩子放在操場(chǎng)上，我們?cè)谥車鷩闪巳Γ蠋熣f：“你們誰做好了準(zhǔn)備就去跳，沒跳到二十以上算不合格;跳到二十以上，三十以下，算合格;跳到三十以上，四十以下算良;四十以上算優(yōu)。預(yù)備，開始。”說完，她擠出人群。過了好久，也沒人上去跳，有的人想走上去跳又回來。也許，老師覺得不對(duì)勁，一擠進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)沒人上去跳，發(fā)了牢騷，自己走上去跳。我發(fā)現(xiàn)，肖奇軍被老師深深感動(dòng)住了，走上去跳了三十下，雖然不算優(yōu)，但還是被老師表揚(yáng)了，我好想上去跳，可手腳不聽使喚。這時(shí)，潘曉琪走上去跳了四十多下，他也被老師表揚(yáng)了。我在悔恨自己，為什么不去跳。看到潘曉琪的節(jié)奏不對(duì)，我的腳不由自主的晃動(dòng)起來，可我沒那個(gè)勇氣，不敢去。一會(huì)兒，上去了好幾個(gè)同學(xué)，我的心里癢癢的，可還是不敢去。這時(shí)，我內(nèi)心里的黑白精靈已經(jīng)吵起來了：“為什么不敢去，你平時(shí)的'成績(jī)比上去的個(gè)個(gè)同學(xué)都優(yōu)秀。”“沒見過，要是跳不到優(yōu)秀，要被他們笑死的，你說是不是，小主人。”“……”我忍著他們這樣吵架，也許是為了拖延時(shí)間。在我心里，時(shí)間過得好慢，過了好久，我想通了：我有勇氣了。就在這時(shí)，下課了，老師宣布：“跳了的同學(xué)，都在良以上，沒跳的同學(xué)，被視為不合格。”啊，天打雷劈。
我的機(jī)會(huì)錯(cuò)過了，你們千萬不要像我這樣，讓機(jī)會(huì)在眼前溜過。
機(jī)會(huì)的作文2
大家肯定會(huì)羨慕中國(guó)記者劉為強(qiáng)因拍攝到藏羚羊和通西藏火車一起過鐵道的照片，獲作品一等獎(jiǎng)而一夜暴富吧。
我們應(yīng)該會(huì)認(rèn)為，劉為強(qiáng)能夠拍到這奇跡般的片子，靠的一定是運(yùn)氣，但劉為強(qiáng)說：“我能拍下這片子，是因?yàn)槲覟榱伺南逻@片子，已在掩體下等了七天七夜呢！”
對(duì)呀，靠運(yùn)氣暴富的人世上沒有幾人，沒有一個(gè)人能靠運(yùn)氣來創(chuàng)造奇跡，能夠創(chuàng)造奇跡的人一般都是有準(zhǔn)備。哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸是準(zhǔn)備了幾年找到資金、船只、人員等，一位農(nóng)夫能發(fā)現(xiàn)地球是圓的是因?yàn)樗キh(huán)海旅游了……所以機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人。
如果你靠運(yùn)氣發(fā)現(xiàn)了東西，不把握住機(jī)會(huì)，也是沒用的.，比如：你帶著相機(jī)發(fā)現(xiàn)了珍稀動(dòng)物，你不去拍照，發(fā)現(xiàn)世上最高的山、最深的海，你也不去拍照，見了黃金白銀，你也不拿，有了發(fā)財(cái)升官的好機(jī)會(huì)，你也不理睬，你可能會(huì)得到成功嗎？
就比如我，如果我不寫《琴童》編輯陌陌交給我寫的文章，獲得好評(píng)，后來我會(huì)繼續(xù)得到在《琴童》發(fā)表連載文章一年，得到上千元稿費(fèi)的機(jī)會(huì)嗎？我可以肯定地回答－不可能！
對(duì)了，如果你得到一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)時(shí)，因?yàn)槟阏J(rèn)為做起來有一點(diǎn)難度或很累人，不干了，后來你會(huì)再也找不到這樣的機(jī)會(huì)的。你一定會(huì)后悔的。所以，你一旦得到一個(gè)好機(jī)會(huì)的時(shí)候，就不能怕苦怕累而去放棄它，如果你一直堅(jiān)持做到底，你就可以成功。、
講了這么多，我最想說的一句話是：機(jī)會(huì)是給有把握的人們的，你如果得到了機(jī)會(huì)，就要去把握住它，不要放棄它，你就可以成功！
機(jī)會(huì)的作文3
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生和死，而是我想靠近，你卻遠(yuǎn)離。
——題記
我不明白，為什么那么多人，你只對(duì)我冷漠？難道因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，因?yàn)槲腋甙粒棵看蜗胍来鸢福瑓s開不了口。但是，請(qǐng)相信，我并沒有看不起你，只是你故意疏遠(yuǎn)我。
記得自習(xí)課上，我知道你根本看不進(jìn)書本，又帶動(dòng)了幾個(gè)同學(xué)開小差。我讓人遞了一本你最喜歡的《讀者》給你，沒有別的意思，只是想至少這樣比你說話要好，你卻問起是誰給你的，聽到是我給你的如觸電擊，迅速還給我，一臉的漠然。看著你那冷漠如冰的目光，我的心真的很痛，那種感覺就像在我的心上挖了一個(gè)大大的洞，填滿了那種叫做痛苦的東西。
我不喜歡輕易放棄，我以為執(zhí)著地對(duì)你好，你會(huì)改變，從而學(xué)會(huì)發(fā)憤，可是理想和事實(shí)總有距離，盡管心存希望，但連連受挫卻已令我深深傷感！
或許，我還不夠善良，無法打動(dòng)你，但你可能不知道，我心里多么希望你可以理解我的感受，你可以珍惜自己的聰明，把握青春，把握生命，有個(gè)錦繡前程，你不知道的太多，你完全讀不懂我的辛酸，我的心痛，我的愿望。而我最大的心愿是得到你的'一句肯定或一句安慰！
我真的希望你能夠給我關(guān)心你的機(jī)會(huì)。讓我們成為好朋友。只想你會(huì)是我們友誼天空不落的星！
請(qǐng)相信我的諾言，請(qǐng)細(xì)細(xì)品味我的冷暖！讓我們的心不再遙遠(yuǎn)！我在等待，請(qǐng)別讓我的等待沒有盡頭！
機(jī)會(huì)的作文4
吾自認(rèn)為飽讀詩書，既而，埋怨起上帝來。為何只能在書中體會(huì)到“金戈鐵馬”的情誼？
上帝見我們?nèi)绱俗载?fù)，便深情的說道：“我的孩子，知識(shí)是永無止境的。”于是他決定給予我機(jī)會(huì)。
我想像拿破侖一樣成為軍事奇才，上帝將我報(bào)身到一個(gè)貧窮的家庭。若干年后便又在無情的將我遺落在孤島上。我慶幸，上帝給了我拿破侖一般的頭腦，船造好后，我準(zhǔn)備揚(yáng)帆離開這個(gè)生命的古道。在經(jīng)歷了一番驚濤駭浪之后，船漏水了，在生命的.最后一刻，我猜深刻的了解，原來拿破侖并非萬買，甚至這個(gè)社會(huì)也沒有絕對(duì)的完美。想要人生這艘船在經(jīng)歷驚濤駭浪的洗禮后還能揚(yáng)帆起航，就必須用知識(shí)來五章自己，用書籍來查漏補(bǔ)缺。
我想像牛頓一樣做個(gè)名人。于是上帝讓我來到一棵蘋果樹下。那有童話故事般的情景，木制的搖椅加上香醇的咖啡，一切都是那么富于詩意。漸漸地，我變與姜太公一同用無餌的魚鉤釣起了魚。突然，一個(gè)蘋果從樹上掉了下來，恰好砸到了我的頭上。“好痛啊！”剛想拿來扔掉，圖案又停了下來。我很疑惑，樹上的蘋果為什么會(huì)掉下來？我不明白也搞不懂。
上帝用期待的眼神看著我，他多么希望我會(huì)發(fā)現(xiàn)些什么？哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，事實(shí)上我也能夠發(fā)現(xiàn)些什么，可惜什么也沒有。突然感覺有些口渴，緊接著胃口大開。無那，我吃了這個(gè)蘋果，于是我失去了發(fā)現(xiàn)“萬有引力”的機(jī)會(huì)。上帝見我如此的不珍惜機(jī)遇，于是便不再施與我機(jī)會(huì)。此時(shí)此刻我才身價(jià)體會(huì)到，牛頓并非生來就有衣服聰明的頭腦，一切只因?yàn)椤皶保菢渥屌ｎD產(chǎn)生了向這個(gè)世界發(fā)出疑問，并極力解決的疑問的想法。
啃著那個(gè)蘋果，我才明白“知識(shí)是永無止境的，書到用時(shí)方恨少。
機(jī)會(huì)的作文5
歲月的步履從容的走過。漫走于浩月星空下，心的扁舟在寂靜中駛向遠(yuǎn)方的彼岸，但是那彼岸似乎忽遠(yuǎn)忽近，總是沒有確定的方向。
作為小學(xué)生，祖國(guó)未來的建設(shè)者，一次次考試是我們最好的試金石。一旦一次考砸了，面對(duì)無情的試卷，你或許會(huì)說：“假如再給我一次機(jī)會(huì)，我也會(huì)輝煌的。”是的，也許你會(huì)，但畢竟是假如，豈能現(xiàn)實(shí)？
當(dāng)一片片樹葉浸滿了秋色的悲涼，不情愿張著小嘴隨風(fēng)飄搖時(shí)，也許它會(huì)堅(jiān)定地說：“假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)重新披上詩意的綠裝的！”是的，它會(huì)。但落葉歸根是自然規(guī)律，要想綠，它只有等到明年了。
生命誠(chéng)可貴，機(jī)會(huì)價(jià)更高。一個(gè)即將被槍斃的死囚，眼看還年輕的生命即將走到盡頭，滿眼是對(duì)生命的留戀和對(duì)生活的奢求。他也許會(huì)說：“假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)洗心革面重新做人的。”是的，可能他會(huì)。但是明知故犯造成的這一切，已經(jīng)無法挽回，如同理想的桃花源一樣，不可能存在，只有等到來世了。
古人曾經(jīng)說過：“機(jī)會(huì)只垂青于懂得把握他的人。”一個(gè)對(duì)機(jī)會(huì)毫不在乎的人。縱使再給他一次機(jī)會(huì)，或許上千次機(jī)會(huì)，他依舊會(huì)毫不在乎；而相反，對(duì)機(jī)會(huì)特別珍惜的人，即使再給他一次機(jī)會(huì)或許不給他機(jī)會(huì)，他也一定會(huì)想方設(shè)法創(chuàng)造機(jī)會(huì)，直至大獲成功。這一點(diǎn)正好照應(yīng)了我國(guó)的文學(xué)泰斗，魯迅先生的`一句話：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”機(jī)會(huì)正是人所創(chuàng)造的。
因此，我們更應(yīng)該好好把握每一次機(jī)會(huì)，而不是等到第二次機(jī)會(huì)的降臨，那將是永不可能，畢竟機(jī)會(huì)對(duì)待每一個(gè)人都是平等的，如同收獲與努力顯成正比的一樣。唯有倍加珍惜，才能凸顯機(jī)會(huì)的價(jià)值。
機(jī)會(huì)的作文6
“弱者等候機(jī)會(huì)，而強(qiáng)者創(chuàng)造它們。”這是人們常說的一句俗話。上帝是公平的，它給予我們生命，給予我們時(shí)間，同樣，它也給予我們機(jī)會(huì)。“天無絕人之路”，當(dāng)上帝不給予你機(jī)會(huì)時(shí)，你應(yīng)該用自己的力量去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
記得五年級(jí)時(shí)，大隊(duì)部更新大隊(duì)委員，讓三至六年級(jí)每個(gè)班選出兩名優(yōu)秀的少先隊(duì)員參加更新一輪大隊(duì)委員。因?yàn)榉N種原因，我在班級(jí)中落選了。我傷心極了，從三年級(jí)開始，我就擔(dān)任大隊(duì)宣傳委員的職務(wù)，可是在班級(jí)選舉中我落選了，就說明從此我就要與“三條桿”說再見。
可是我并不甘心，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己擁有擔(dān)任大隊(duì)委的能力，并且我也有兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于大隊(duì)委工作十分熟悉，所以我覺得上天對(duì)我不公平。可我又能怎么做呢?畢竟落選就意味著失敗。于是，我決定自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
那天，在大隊(duì)委選舉時(shí)，我與班級(jí)的.兩位同學(xué)一起去選舉，當(dāng)我上臺(tái)時(shí)，很多同學(xué)十分驚訝，開始議論起來，我不在乎，開始大聲發(fā)言。我看見有的同學(xué)盯著我，有的在竊竊私語，還有得的在背頌稿子……發(fā)言結(jié)束后，我深深的鞠了一個(gè)躬，我聽到熱烈的掌聲，持續(xù)了很久很久………
不出一周，我得到學(xué)校同通知，我成為了新一輪的大隊(duì)委員，我開心極了，我想：可能會(huì)有許多老師，同學(xué)不理解我，認(rèn)為我不懂事，不明智。可是我則認(rèn)為，我能行，在人生的路途中，我們必須相信自己的能力，更何況，自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人，是生活的強(qiáng)者呢?
機(jī)會(huì)的作文7
到現(xiàn)在才知道，身體破裂的聲音就是沖出黑暗的渴望，然而，我卻錯(cuò)過了陽光。——題記我是一顆要發(fā)芽的種子，日頭的暴曬，雨雪的擊打，我馬上就要發(fā)芽，我們已經(jīng)儲(chǔ)備了一定的力量，等春雨一過，我們開始生長(zhǎng)，姐妹們都說外面的世界很好玩，陽光暖暖的，微風(fēng)柔和的，是嗎？我疑惑的問。是的，為了見到向往已久的太陽，為了看到五彩斑斕的世界，我們開始生長(zhǎng)。看著姐妹們臉上帶著笑容，我卻不開心。那發(fā)芽時(shí)的疼痛一次次的向我涌來，我是在受不了了。我不長(zhǎng)了，我對(duì)他們說，他們卻說我：“傻瓜。”我昏昏沉沉的睡去......“啪”當(dāng)?shù)谝活w種子沖破泥土，鉆出來時(shí)，他興奮的叫道：“哈，我終于見到太陽了。”
可是在我眼里，那些都是可鄙的，是令人發(fā)笑的。我想：“哎，不知她受了多少苦，倒不如我在這兒睡大覺.”接著“啪”“啪”“啪”......所有的.姐妹都沖出了泥土，沖出了黑暗，見到了向往的太陽和光明。我想：“哎呀！她們都走了，好，我也長(zhǎng)。”可是，身體卻再也感覺不到那種疼痛，我這才知道，我錯(cuò)過了發(fā)芽期......我終究要?dú)w于泥土，歸于黑暗。這是一次不該失去的機(jī)會(huì)，可我，并沒有把握好。到現(xiàn)在才知道身體破裂就是中出黑暗的渴望，然而，我卻錯(cuò)過了陽光。
機(jī)會(huì)的作文8
老師，請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧。
事情是這樣發(fā)生的：在一天上午，下課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑向操場(chǎng)。我玩得有些渴，便跑回教室去喝水，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)男孩正在后面的墻上爬呢。我便叫道：“喂，你們幾個(gè)在干什么，你們不知道這樣做會(huì)弄臟后面的墻嗎?”他們囂張地說：“你憑什么管我們，我們又為什么要聽你的。”“哎呀，我怎么說也是一個(gè)學(xué)習(xí)委員，比什么都比你們強(qiáng)。”我大發(fā)雷霆地說。他們便說：“有本事就來比一比呀!”我不管三七二十一地對(duì)他們說：“來就來，誰怕你。”
就這樣，我們來了一場(chǎng)爬墻比賽。他們對(duì)我說：“規(guī)則只有一條，只要你抓住繩子，誰爬上去最快，誰就勝利了。”說完，他們叫口號(hào)了：“一，二，三。”數(shù)數(shù)完了，我就用盡九牛二虎之力，抓住繩子，一步一步地爬上去。可又看看他，他一手抓繩子，又到另一只手抓繩子，那動(dòng)作，簡(jiǎn)直就是經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)呀。速度比我快，力量又比我大，簡(jiǎn)直是一個(gè)在天，在個(gè)在地。可我還不肯認(rèn)輸，用力抓著繩子前進(jìn)。就在這時(shí)，老師和同學(xué)們上來了，老師說：“你們兩個(gè)在干什么，譚超，你堂堂一個(gè)學(xué)習(xí)委員，竟帶壞頭，我要撤銷你的學(xué)習(xí)委員。”老師說完，我的心就像被刀割一樣，回家的路上，我垂頭喪氣，回到家，還大哭了一頓。那時(shí)我的.心后悔至極，真的很不該那么幼稚，我為自己的行為感到慚愧。
老師，假如時(shí)光能夠倒流，我一定不會(huì)那樣去做；假如時(shí)光能倒流，我一定會(huì)耐心勸他們的，老師再給我一次機(jī)會(huì)吧。這一件事過去了，但是它留給我的某某教訓(xùn)一直被我刻在心里，我要讓它提醒我，要時(shí)刻的以身作則，嚴(yán)于律己。
機(jī)會(huì)的作文9
在這個(gè)世界上，我們會(huì)經(jīng)常遇到成功人士的誕生。而關(guān)于成功人士取得的成功，人們會(huì)對(duì)此大致抱有兩種態(tài)度：一種是無比羨慕、相比較，覺得自己還有很多的不足。而另一種，就是一個(gè)勁的在那兒為自己找借口。說什么：“他們這是得到了上蒼的眷顧，遇到了機(jī)會(huì)才會(huì)這樣的，要是我也遇到了這么好的機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)比他做的更好。”
那又請(qǐng)問，什么又是機(jī)會(huì)?
從前有個(gè)名叫艾倫的孩子，9歲時(shí)在他祖父的農(nóng)場(chǎng)里開始了他人生中的第一份工作——赤手去撿牧場(chǎng)上的牛糞餅。一般的孩子都嫌這份活兒太臟了，都不愿去做，而艾倫卻干的好極了。由于他撿牛糞餅表現(xiàn)出色，他的祖父給了他一份向往已久的工作——放牧馬匹。這件事深深的影響了小艾倫，使他堅(jiān)信了這樣一則人生信條：手頭上的工作無論多么低賤，只要做好了，就是機(jī)會(huì)。長(zhǎng)大后，他從沒星期掙一美元的肉鋪幫工做起，這份工作不但低微而且工作條件惡劣，但他干的非常出色，因?yàn)樗恢睕]有改變那個(gè)人生信條：只要做好了，就是機(jī)會(huì)。就是這樣，后來，他成為每星期可得50美元的美聯(lián)社記者。再后來，他又成為年薪150多萬美元的`首席執(zhí)行官。
什么是機(jī)會(huì)?不是上天的眷顧。其實(shí)也就這樣，只要做好了，就是機(jī)會(huì)。天上不會(huì)掉餡餅的，不會(huì)有那么好的機(jī)會(huì)都降臨在你的身上。而我們不能守株待兔、坐以待斃。唯一可以的就是做好分內(nèi)的每一件事，這樣、便就贏得了機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)的作文10
20xx年11月27日上午，我走進(jìn)了第24屆“增華閣”作文大賽的賽場(chǎng)。這是我第三次參加了，今年我參加的是高年級(jí)組，前兩次都只是三等獎(jiǎng)，今年我下決心要獲個(gè)大獎(jiǎng)。
大賽正式開始了，高年級(jí)組共有五題，分別是“我的假日我做主”、“我的良師益友”、“假如我是校長(zhǎng)”、“改寫《游園不值》”和“零的聯(lián)想”。我看來看去，覺得“零的聯(lián)想”，題目紙上提示的材料不夠；改寫我挺拿手，雖然這首詩老師要求我們背過，但當(dāng)時(shí)我還沒有完全理解就背下來交差，現(xiàn)在有幾個(gè)詞不懂，真是“書到用時(shí)方恨少”啊！前三個(gè)題目我都有把握，可這三題實(shí)在太簡(jiǎn)單了，也會(huì)有很多人寫，想要寫出彩獲獎(jiǎng)很難。十幾分鐘眨眼就過去了，最后，我挑了“假如我是校長(zhǎng)”來寫。我開始構(gòu)思，我情不自禁地想起現(xiàn)在學(xué)生作業(yè)、考試太多，假如我是校長(zhǎng)，一定給他們減負(fù)。強(qiáng)調(diào)不能老讓學(xué)生呆在教室里，要讓學(xué)生親近大自然，開闊視野，到博物館、烈士陵園等處參觀，在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我想，一定有許多人選擇這個(gè)題目，中心思想不過是多玩、少做作業(yè)等。抱著不太可能獲獎(jiǎng)的想法，一個(gè)小時(shí)后，一篇作文躍到紙上。
回到家，我與媽媽一起分析，媽媽說，就算寫“假如我是校長(zhǎng)”，也不能大眾化，可以模擬校長(zhǎng)的一天，不一定一開頭就假設(shè)。再說，“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們現(xiàn)在是上學(xué)的年齡，作業(yè)是要有，但不能過多，不掌握知識(shí)怎么行？聽了媽媽的話，我豁然開朗。
“增華閣”作文大賽教我如何選題、如何用各種形式寫作，讓我的`寫作能力逐漸提高。不管這次是否能得獎(jiǎng)，我得到了一次鍛煉寫作的機(jī)會(huì)，這是我最大的收獲。
機(jī)會(huì)的作文11
知大家聽說過這樣一句話沒有：事后諸葛亮。意思就是說：當(dāng)別人解開某道難題時(shí)，有人會(huì)說：“這有什么，我也會(huì)。”這人便是“事后諸葛亮”了。今天我們要談的人，就和這“事后諸葛亮”差不多，但不是一模一樣。
我搜索了腦子里面所有的句子，但仍未找一個(gè)合適的句子來形容我們今天要談的人，于是，我自己想了一個(gè)句子來形容，這個(gè)句子就是：“失敗后的狡辯者”。如果你有所不懂，別慌，我慢慢來講給你聽。
要明白這個(gè)句子，首先聽一聽我編的一個(gè)故事。從前，有一個(gè)人，活了35年，一事無成，這天，他和他的老婆正在看電視，這時(shí)，電視里放到說：“今天我們成功欄目組，為大家請(qǐng)來了35歲的成功人士——XXX。”這時(shí)，老婆說話了：“你和他一樣大的年紀(jì)，為什么他能那么富有，你呢，卻一事無成。”這時(shí)，那男的說話了：“那是因?yàn)椋袡C(jī)會(huì)，我沒機(jī)會(huì)呀!”
這個(gè)故事里的這個(gè)人，就是我所形容的“失敗后的狡辯者”。他自己沒有任何的'成就，反過來，道埋怨上天不公，給別人機(jī)會(huì)，自己卻沒有。上天有時(shí)候確實(shí)不怎么公平，但是對(duì)于機(jī)遇，每個(gè)人都是一樣的——都是由自己去爭(zhēng)取的。只有那些“失敗后的狡辯者”才會(huì)認(rèn)為，是因?yàn)樽约簺]有機(jī)會(huì)，才不能成功。
機(jī)遇確實(shí)是一個(gè)誘人的東西，它影響人一生前途。每個(gè)人都曾擁有它，可當(dāng)你擁有它時(shí)，是你沒有發(fā)覺而已，但你要發(fā)現(xiàn)了它，把握住它，你的一生就會(huì)前途輝煌。
人啊!都記著，上天會(huì)賜予每個(gè)人機(jī)遇，就看你能不能抓住它們。不要埋怨上天，上天是平等的。
機(jī)會(huì)的作文12
以一個(gè)平凡的身份活著，活在渴望，追逐里。
那些機(jī)會(huì)，總是來之悄悄，去之也悄悄。擦肩而過的遺憾，是那么的悲哀，不費(fèi)功夫的獲得，又是那么的歡快。渴望在黑暗中看見曙光的機(jī)會(huì)，渴望在挫折中登臨彼岸的機(jī)會(huì)。飄渺的機(jī)會(huì)，又略顯妖艷，可望而不可即的機(jī)會(huì)，卻又只在咫尺之遙。因?yàn)榭释宰分鹬銖?qiáng)的理由，卻又不容爭(zhēng)辯，生活是奇怪的，享受生活的生命更是奇怪。如果我們追逐著，那我們追的是什么，逐的又是什么，如今的我們，是那么的迷茫。請(qǐng)給我明確目標(biāo)的機(jī)會(huì)，給我追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，給我驅(qū)逐黑暗的機(jī)會(huì)。
以一個(gè)平凡的身份活著，活在尋找，拼搏里。
如果說機(jī)會(huì)是自己找出來的，是自己創(chuàng)造出來的`，那么尋找機(jī)會(huì)的旅途是怎樣的？它艱辛嗎？或許他不。只是一股信念，一股勇氣就可以發(fā)掘出，不管是成功的機(jī)會(huì)，自主的機(jī)會(huì)，重新奮斗的機(jī)會(huì)。也或許他是艱辛的，那樣的一股持之以恒的信念，那樣的一股不畏艱辛的勇氣，不容易擁有。那段旅途，太過迷人，太過危險(xiǎn)，這樣的我們，有的信念太過脆弱，有的勇氣太過嬌弱。所以我們也需要一份拼搏。因?yàn)槠床孕拍罡鼒?jiān)定，所以勇氣更強(qiáng)大。尋找的旅途里，我們拼搏著。
以一個(gè)平凡的身份要求著，給我一次機(jī)會(huì)。
因?yàn)榭释砸螅驗(yàn)樾枰詫ふ摇＝o我一次機(jī)會(huì)。目睹曇花一現(xiàn)的欣喜，是那么的難忘，請(qǐng)給我這樣的一次機(jī)會(huì)。杜甫，曾經(jīng)的他，有著一覽眾山小的豪情壯志，現(xiàn)在的我，也渴望著這樣的一次機(jī)會(huì)。
黑暗中的企盼，能否實(shí)現(xiàn)？迷茫中的企盼，是否渺茫？給我一次機(jī)會(huì)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)。
烈日下，是不是就明亮，燈光下，是不是就顯得黯淡？給我一次機(jī)會(huì)，找到答案的機(jī)會(huì)。
以一個(gè)平凡的身份吶喊著，給我一次機(jī)會(huì)！
機(jī)會(huì)的作文13
人非圣賢，孰能無過？ 很多人會(huì)走錯(cuò)路。很多時(shí)候做錯(cuò)事情后是沒有后悔藥吃，但對(duì)與這樣殘酷的社會(huì)，真的讓很多人后悔。但是上帝是不會(huì)一次次地給你改過自新的機(jī)會(huì)的。
然而，今天我的作文里要寫的就是：如果再給你一次機(jī)會(huì)”。
對(duì)于任何人來說，再給你一個(gè)機(jī)會(huì)是多么不可想象的事情啊！一次考試就能決定你的前程，一次面試就能決定你的未來。一次談判，就能決定一個(gè)國(guó)家的存亡。
所以說，每個(gè)人都要好好把握機(jī)會(huì)，錯(cuò)過后就很難再來。
但是，如果讓你從頭再來，我相信，你一定有把握能做到完美的。
一個(gè)本來很有錢，但是卻不好好學(xué)習(xí)的，跟著別人去學(xué)壞的敗家子，他迎來的是社會(huì)的淘汰，是人們的唾棄，但是，如果我們?cè)诮o他一次機(jī)會(huì)，他還會(huì)那么失敗嗎？我相信，只要他愿意把握住，他一定會(huì)象各界名流一樣，成為一個(gè)成功的人，一個(gè)人們崇拜、肅然起敬的人，盡管他的'過去不那么輝煌。
盡管你做錯(cuò)的是小事情，給你一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你重頭再來的時(shí)侯，你依然會(huì)做的認(rèn)認(rèn)真真，盡管它起到的效果不那么明顯，但是它極有可能會(huì)改變你的一生，讓你更加輝煌，更加完美的！
不是嗎？如果給你一個(gè)機(jī)會(huì)。你一定要改變你的一生。
當(dāng)然，這個(gè)機(jī)會(huì)還是由你來創(chuàng)造的。失敗以后，不要喪氣，繼續(xù)努力，即使你的運(yùn)氣再怎么差，當(dāng)經(jīng)過了千千萬萬次的失敗后總會(huì)有一次的成功吧！不是說是金子總會(huì)發(fā)光嗎？在這個(gè)無情的、殘酷的世界里，只要你不灰心，氣餒，在雨后，還是會(huì)見到光明與彩虹的！
機(jī)會(huì)的作文14
我們?cè)陂喿x課上讀課文時(shí)，老師采用抽簽的方式，抽到誰誰就讀。如果那個(gè)人讀錯(cuò)了，就換下一個(gè)人，所以當(dāng)機(jī)會(huì)來時(shí)，每個(gè)人都小心把握，不想讓它溜之大吉。
記得那次是讀一篇很精彩的文章，我最愛讀第六段，可老師偏偏在第五段時(shí)抽到了我，我不想讀，老師便只好不給我機(jī)會(huì)，后來想讀時(shí)已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。我可真慘啊！我想：有了機(jī)會(huì)，我為什么不及時(shí)抓住呢？
機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人來說都是公平的`，它從不偏向任何人，但能及時(shí)擁抱住機(jī)會(huì)的人往往是少數(shù)，而這少數(shù)人便是那些成功者。
由此，我想到了一個(gè)幼兒園招聘老師，許多人都去應(yīng)聘，在樓梯上的拐角處有一個(gè)臟兮兮的小男孩在哭，許多人都沒有在意那個(gè)男孩，只有一個(gè)大姐姐看了，抱起這個(gè)小男孩，說：“別哭，等應(yīng)聘后帶你去找媽媽。”那個(gè)大姐姐萬萬沒有想到自己的一舉一動(dòng)都被錄像機(jī)錄了下來了，因?yàn)檫@個(gè)孩子是幼兒園園長(zhǎng)的兒子化裝成的，為了看一看應(yīng)聘者們對(duì)孩子好不好，所以，只有這個(gè)大姐姐被錄取了。我還想到了牛頓，有一次在樹下，一個(gè)蘋果掉了下來，牛頓就想：為什么蘋果不往天上飛，而往地下掉呢？由此牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力。
巴爾扎克曾經(jīng)說過：機(jī)會(huì)來的時(shí)候像閃電一般短促，全靠你不假思索地利用。是的，把握住，利用住，成功就在不遠(yuǎn)處！
機(jī)會(huì)的作文15
人生中有很多機(jī)會(huì)，但是有人很好地利用了，創(chuàng)造了成功的奇跡；而有人卻不當(dāng)一回事，把上帝賜給自己的機(jī)會(huì)，裝作看不到，結(jié)果導(dǎo)致自己什么也沒有完成，后悔莫及。
機(jī)會(huì)？什么是機(jī)會(huì)？今天我就告訴你。
機(jī)會(huì)人人都有。人人平等，人人公平。--不是么？我舉個(gè)例子：上課了，你有一些知識(shí)點(diǎn)沒聽懂，老師問：又聽不懂的沒？，有的同學(xué)即使說了懂，下課還是會(huì)去問老師的；有的人也會(huì)很實(shí)事求是——不懂！或者 懂！而自己呢？說了什么--懂！可是，真的懂了嗎？老師給你機(jī)會(huì)，為什么不去珍惜？即使這樣，下課了，可以找老師問不會(huì)的--這還是個(gè)機(jī)會(huì)，為什么不去問呢？？難道是為了面子問題嗎？！那別人，去問老師或者同學(xué)，是“不要臉”嗎？--這不僅是在說大家，我也在叩問我自己。
把握機(jī)會(huì)作文500字期末考試已經(jīng)結(jié)束，是可以適當(dāng)放松的，但是，根據(jù)調(diào)查顯示，凡事在期末考的不錯(cuò)的同學(xué)，在下學(xué)期的第一次考試就很有可能很失敗--原因在于，他們認(rèn)為考的不錯(cuò)，可以放松，導(dǎo)致開學(xué)后學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。放假其實(shí)也是個(gè)機(jī)會(huì)。我們可以利用放假時(shí)間，走進(jìn)社會(huì)，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；去外地旅游觀光，增長(zhǎng)見識(shí)；多閱讀一些課外書，多寫一些博客，日記等等，提高自己的寫作水平。--可是，這樣的'時(shí)間上的機(jī)會(huì)，你是不是都用在了玩樂之中？
機(jī)會(huì)不一定要非常大--其實(shí)，每個(gè)大機(jī)會(huì)，都是由你在意、你把握住的每個(gè)小機(jī)會(huì)積累而成的。--也就是說，把握住每個(gè)小機(jī)會(huì)，上帝一定會(huì)賜予給你一個(gè)天大的機(jī)會(huì)，讓你好好接受！
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