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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的你是我最牽掛的人作文，希望對大家有所幫助。
你是我最牽掛的人作文1
你是我最牽掛的人——韓老師。
現(xiàn)在回想起來，那時(shí)你兩頰的梨渦若隱若現(xiàn)，煞是好看，在我的記憶里，你是一個(gè)溫柔和美麗的人。
有一件小事，我不知還值不值得提它，但回想起來，在那時(shí)卻占據(jù)了我的心靈。我那時(shí)候在大家眼中是一個(gè)不折不扣的“混小子”，但我卻是一個(gè)女孩子。
在一次意外中，我不小心從臺階上摔下來骨折了。當(dāng)我去學(xué)校的時(shí)候，沒有一個(gè)人愿意陪我，我被孤立了。我覺得自己很委屈，便一個(gè)人偷偷地在桌子上抹眼淚。“為什么一個(gè)人在這哭呢？”我聞聲便睜開那已經(jīng)紅腫的眼睛，默不吭聲。那模糊的身影依舊站在那里，與我沉默。已經(jīng)漸漸地清晰起來，看見是我最喜歡的老師，便抽噎的說出來：“老師，現(xiàn)在沒有人可以陪我，我覺得他們都太壞了！”老師什么話也沒有說，只是用紙巾輕輕地擦拭我的淚痕，用心傾聽我的埋怨。我看見老師不是說什么，就停下了抱怨。
“老師你怎么不說話呀？”我幼稚的問到。
老師那謎一般的梨渦又展現(xiàn)在我眼前：
“那你為什么不想想是不是你的問題呢。”老師輕聲說道。
我聽到這句話有些不好意思，便把頭埋藏在脖頸。老師用手將我的'頭慢慢抬起，看向世界上只有獨(dú)一無二的眼睛，眼睛里的溫柔仿佛能溢出來一般。“你對待同學(xué)應(yīng)該友善，不應(yīng)該橫行霸道，不然同學(xué)不喜歡你，懼怕你，連老師也都不會喜歡你了呢！”我聽到老師同學(xué)都不喜歡我，我害怕極了，連忙保住老師細(xì)嫩的脖子，驚慌失措地說：“不要，不要，我不要老師和同學(xué)討厭我！”驚慌失措的樣子向犯了錯(cuò)的小孩子，老師瑩鈴般的輕笑道：“知道就好，以后一定要和同學(xué)保持好關(guān)系，走，老師帶你去玩去！”老師用她那溫暖的手，牽起我的小手，向外面走去。老師說：“你看外面的花多漂亮，有綠葉的相稱著，才更加漂亮，不正是團(tuán)結(jié)的力量嗎？”
夕陽下，老師的背影是那么的親切，讓我終身難忘！韓老師，你是我最牽掛的人，等我有空了，一定會去看望你，你會發(fā)現(xiàn)，那個(gè)混小子，在你的教導(dǎo)下，成長了，懂事了！
你是我最牽掛的人作文2
雖說那只是一段短暫的時(shí)光，但你卻是我最牽掛的人。
曾邀請當(dāng)時(shí)已上初三的你來陪天真的我玩彈珠，還記得當(dāng)時(shí)是初夏，散去了春的冷，還未有夏的炎熱，正是適合玩耍的時(shí)間。用家里的鏟子挖開了地上的坑，坑大約有兩厘米那么大，從口袋里掏出了八個(gè)彈珠，每人分了四個(gè)。
只見你手往上略抬，將彈珠放在右手的食指上，大拇指放在食指的后面，卡住彈珠，手指略微向前一頂，彈珠便被大拇指快速推了出去，在空中劃過了一條拋物線。那是令人關(guān)注的，因?yàn)殛P(guān)系到勝負(fù)，而彈珠落在了坑前幾厘米的位置，借了風(fēng)向前滑動，卻依舊未進(jìn)，只是更近了些。
而當(dāng)時(shí)年少的我，技藝不如你精湛，動作不如你做的規(guī)范，隨手一彈，因力度過大，飛到了坑的另一邊，不僅沒有達(dá)到目標(biāo)，反而漸行漸遠(yuǎn)了。再一次輪到你了，你手指微微一頂，彈珠便到了坑中，輕輕滑動了幾下，定在了坑的正中央，你贏了。就這樣，我硬是拉著即將面臨中考的你，陪著剛學(xué)會幾句英語的`我玩了整整一個(gè)下午。
如今你已上了大學(xué)，我一上了初中。離別的那一夜，蟬爬在樹上叫著，漆黑的山邊，月兒上來了。你上了車，車漸行漸遠(yuǎn)，車的顫動震掉了墜在繁枝上的殘花，消失在了街道的拐角處，一種復(fù)雜的心情涌上了我的心頭。
過了幾日，你給我發(fā)來了你在西湖的照片。
又過了幾日，你給我發(fā)來了你在備考的照片。
過了半年，你回來了……
過年時(shí)家里很忙，我總以忙為借口，沒有去找你。但時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的，盡管忙碌，我還有許多空閑的時(shí)間，但你到家的消息使我既喜悅又緊張。家里人一直拿我和你作比較，為了呈現(xiàn)自己并不比當(dāng)初的你差，我“打扮”自己整個(gè)寒假，離別時(shí)也沒有去送你。但我卻又想起了和你在那個(gè)熟悉的街口玩彈珠的情景，暑假時(shí)的一切仿佛都在昨日。
我又要等多久，才能再次見到你啊！
你是我最牽掛的人作文3
你對我的愛像星星數(shù)不完，像水流剪不斷，無論是小時(shí)候還是長大，你始終堅(jiān)持自己本著最初的愿望。
你在我上幼兒園時(shí)就來到我家，接送我上學(xué)、放學(xué)，面對我要花花綠綠的食品時(shí)你總是剝一個(gè)雞蛋塞到我嘴里，騎上那輛“吱吱”直響的自行車，無論嚴(yán)寒酷暑，你總是騎著那輛“破”車，幼兒時(shí)，坐在你騎的`車?yán)锍灾u蛋成了我最大的幸福。
上了小學(xué)我就離你遠(yuǎn)了，你不再來接我，我慢慢學(xué)會獨(dú)立，而你還記得我小時(shí)候的習(xí)慣，我一到家，你就炒蛋炒飯給我吃，記得那時(shí)，只要你一炒飯我就站旁邊，使勁嗅著，想把滿屋的香味都吸盡鼻子里，生怕被別人吸走了，一碗金燦燦的蛋炒飯有綠色有白色有黃色，如果現(xiàn)在看是不是一幅很有詩意的風(fēng)景畫呢？那時(shí)呀，我吃著炒飯就你腌的蘿卜干成了我最大的幸福，你就笑咪咪地看著我把每一顆米粒吃完，吃完后，我咂著嘴，你也心滿意足的咂著嘴。
現(xiàn)在啊，我上初中了，記憶中的炒飯乘著時(shí)光的末班車離我越來越遠(yuǎn)，但你呢，也換了方法。晚自習(xí)回到家你總是下一碗熱氣騰騰的面條，一碗碗雞蛋面陪我走過一個(gè)又一個(gè)深夜。后來呀，這面竟成了我的一種期待，那時(shí)，我吃著面聽你講抗日戰(zhàn)爭的故事是我最大的幸福。
再后來我住校了，你也就回老家了，那些幸福也就離我越來越遠(yuǎn)，但是啊那些美食的香味還在我心里縈繞，我多么想再吃一次炒飯和雞蛋面啊，也只有在我夢里才能重新回味一下那時(shí)的記憶了。奶奶，我最牽掛的人啊，什么時(shí)候你才能把那些回憶再重新做一次呢？讓這愛一直陪伴我吧！
你是我最牽掛的人作文4
偶然翻開一本相冊，看到了一張黑白的相片：黑發(fā)濃密，梳成兩條又粗又長的大辮子，小巧的臉上，一雙眼睛閃著恬靜柔和的光，嘴角銜著一抹淺笑，一件白色的普通襯衫也洋溢著青春與稚嫩。
我拿著相片，跑來問你，你帶著少有的赧然說這是你年輕時(shí)拍的唯一一張照片，我驚訝于你的美貌。白隙帶著歲月打馬而過，你的'身上也留下了歲月的痕跡：一頭花白的短發(fā)，昔日光滑的臉龐留下了一道道勾壑，簡樸的衣著下，是瘦削的身體，曾經(jīng)手嫩如玉到現(xiàn)在手枯燥得像樹皮。
我自從三個(gè)月后就是你一手撫養(yǎng)長大，從一個(gè)只會哭笑的小孩子，成長為亭亭玉立的少女，我的身上你傾注了多少心血，每當(dāng)秋風(fēng)乍起之時(shí)，你總會到街上買幾個(gè)毛線球，給我總會是鮮艷的顏色。橙色的毛線球像一個(gè)小太陽，照亮溫暖著我，你因年輕熬夜做工，現(xiàn)如今眼神兒不好，在你戴上老花鏡時(shí)，平時(shí)的凌厲都消失了，只留下一片慈祥。你把毛線纏繞在指尖和衣針上，細(xì)細(xì)的，柔柔軟軟的毛線在雙手穿梭，似乎形成了兩道光在你的指尖飛舞，你不知，這是我心中最美的風(fēng)景。
如果按照南方的習(xí)俗，我應(yīng)該叫你“外婆”，可幼小的我卻極為厭惡這個(gè)“外”字，明明你和我是最為親切的人，我固執(zhí)地把“外”字去掉，甜甜的喊你“婆婆”。
小時(shí)候，我認(rèn)為你很高大，什么事情都難不倒你。長大后，我發(fā)現(xiàn)，我是在一天天的長大，你卻是在慢慢變老，腰漸漸彎了，身子也越發(fā)瘦削。你還在欣喜于我的長大，我卻在害怕你的漸漸老去。
你現(xiàn)在因年紀(jì)大了，便不愛出門了，越發(fā)愛獨(dú)自一人回憶往昔，脾氣也越發(fā)奇怪了。我因?qū)W業(yè)繁重，便很少回去看你了，但每次我一回去，你便做我愛吃的菜，與我講述你那艱苦歲月，我也從幼時(shí)的不耐煩，到現(xiàn)在的認(rèn)真對待，即使那故事道理聽了千百遍，我也甘之如飴。
婆婆，你可知我最牽掛著你，我害怕你的老去，害怕你不在是我記憶中的模樣。
愿時(shí)光就此停下腳步，你未老，我還像幼時(shí)那般依偎在你的身旁，看著你指尖的飛舞。
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