- 相關推薦
我的孤獨作文（一）：
孤獨，是多么可怕的感覺。它能夠摧毀你美麗的笑容、摧毀你堅強的外表，使你的心變得脆弱，使你變得孤立。變得沉默、封鎖自我。我也以往體驗過孤獨。
形體上的孤獨
像只掉隊的孤雁，無人為伴獨來獨往。每一天都躲在被人遺忘的角落，無人問津。如大海的一滴小水珠，沙漠中的一粒細沙，是那么渺小，那么卑微，沒有人會關注你留意你。作文
心靈上的孤寂
心靈上的孤寂，它比洪水猛獸更可怕，它折磨著我的內心，讓我感到如身處在荒漠般的迷茫，讓我感到如獨處在暗無天日般的惶恐；讓我感到如想抓住時間卻永遠抓不住那般的無奈，，，，，作文
但我此刻想通了，即使我是大海中的一點小水珠，即使我是沙漠中的一粒細沙，我也不必覺得卑微。因為有了千千萬萬的小水珠，大海才能變成波瀾壯闊，因為有了千千萬萬的細沙，沙漠才能一望無際。每一種事物都有其存在的意義，當然人也不例外。
我也不在孤獨了，敞開心扉。即使我是一只孤雁只要我真誠相待，終有一天會有成群的伙伴，敞開心扉世界才能更明亮！
我的孤獨作文（二）：
一個人站在斜陽下，遠處，是被秋風吹斷了的承諾。一地殘葉，是永遠無法再兌現的諾言。目光所及之處，只剩下衰草枯榆。
一個人，不敢向前邁出，哪怕是一步。怯怯地，站在小巷的十字路口。笑著對自我開玩笑，我是在人生的路口，迷失了方向……身邊有行人走過，歡笑、吵鬧、流淚，擦肩而過，卻觸摸不到一絲溫度。無法融入溫馨，無處尋找安心。哪怕走在人群中，仍是驚恐無措……
依舊呆立在街角，秋風打透了薄衫。腳背上落了一片枯葉，它是幸福的吧，至少在夕陽的幕布下，完美地實現了飛翔的夢想。安然、離去
抬起頭，一只麻雀停在樹梢。身邊，是夕陽的金色。風吹落一地哀傷，手中的葉，也似乎感受到了生命的律動，翩然而去……
夕陽漸漸下垂，遠逝了的，伸出手，卻再握不住。回眸流轉間，一只黑貓，在屋頂上匆匆越過，莫名地，感到溫暖。作文
漸漸細雨落下，暮色四合。
密迷的雨絲擊打著青黑的石板。
月影，被水紋蕩碎……
我想，生命或許永遠不會孤單，至少、此刻。
我的孤獨作文（三）：
窗外無情的秋風打在窗上，我蜷縮在床上，感到刺骨的寒風吹在我的1身上，很冷。我不禁打了個噴嚏，而隨著那聲噴嚏出來的，不是鼻涕，而是眼淚。突然覺得一陣鼻酸，眼前又都開始模糊起來……
小時候的我，總是愛坐在門前的那棵合歡樹下，愛坐在那樹根下看書乘涼，愛坐在樹下撿飄落下來的樹葉。而合歡樹的旁邊，那是一片廣闊無垠的原野。每一天放學回家，我坐在樹下，聽著原野中的一片歡聲笑語，我渴望他們能看見一個人的我，叫我一齊去玩。可是這一切顯然是幻想，他們一向沒有看到我，我只是一個人躺在樹下，不是為了乘涼，而是為了不讓眼淚從眼眶中溢出來。
我仍是一個人，每一天只是在樹下看書，我不再去在意外界的歡聲笑語，我總是拿著一本書，不是《十萬個為什么》，就是《中華上下五千年》――那些書對于一個10歲的孩子能夠說是天書了。可我仍硬著頭皮，廢寢忘食的讀完了我原本不喜歡讀的那些書。但這些，確實讓我稱霸了一段時間的學校光榮榜，成為同學茶余飯后閑聊的神話。直到我畢業后，它仍成為教師口中神奇的上一屆的一個學生。
之后，我去了城里的一所初中。那所初中環境很好，很漂亮，設備也很先進。但我總歸是鄉下小學來的孩子，可笑的口音蹩腳的英語發音又一次讓我在全校火了起來。可這回不是神話，這回是諧星。
我拼了命地練習，改正我的口音和英語發音。每一天晚上9點熄燈后，我仍開著學校的應急燈小聲著那本早就被我翻得皺巴巴的英語詞典，每一天早上不知多早起，我躲在教學樓門口對面的樹下，等著打著哈氣的保安開了鎖，我第一個沖進教室。那時，我是全校中和保安最熟的人。在一個月后，學校年級前十的公告欄里，總會出現我的名字。我總是裝作漫不經心地走過去，收獲同學們羨慕的目光。在這之后，我成為了這前十公告欄里的固定成員。升旗儀式，運動會各種活動，只要我能抓住的機會我都不放過。我又一次成為學校的“風云人物”。
我的同桌以往摟著我的肩對我說：“我不會忘記你，因為你是我見過最有種的人，從被眾人嘲笑，到被所有人仰慕，這是我見過最精彩的蛻變。”但我此刻仍然孤獨，仍然有一些東西被別人貽笑大方。但我并不怕它們，感到孤獨就把自我泡在“書缸”里，別人說的話我不去聽，做好自我。
我一陣哽咽，多少年來，我不也是如此？什么也不解釋，用努力說明一切。當別人質疑時，拿出自我的成績。
感激孤獨，他讓我越挫越勇，他讓我在別人的聲聲質疑中證明自我，他讓我明白我永遠不如他人，我永遠需要去努力。
我的孤獨作文（四）：
“孤獨”在人們看來，也許是一個想要逃避的詞眼。孤獨也許是可怕的，是痛苦的；可孤獨卻也是幸福的，歡樂的。有一種孤獨，是表面的，有一種孤獨是來自內心深處的，那種孤獨也許才是真正的孤獨，那種孤獨僅有自我明白是多么的痛；別人亦看不出；那種孤獨，是撕心裂肺的，是歇斯底里的。
人，總是孤獨的，即使生活再豐富，性格再開朗的人，內心也總有屬于孤獨的一席之地。孤獨是一個可怕的魔鬼，亦是一個溫柔的天使，不管怎樣樣，人總是掙脫不了它的束縛。sowhat？，那又如何呢？
我是一個被孤獨禁錮的囚犯，也許，在所有人的眼里，我活潑開朗，愛說愛笑，無論何時，余音留下一抹淡笑，我和朋友在一齊的時候，也是那么瘋狂的打鬧。我盡可能的去搞笑、幽默，因為我想讓朋友歡樂，讓別人覺得我狠歡樂。在家里，我總是那樣的自由、任性，也許讓老媽拿我沒辦法，也許在他們的眼里，我就是一個沒心沒肺的瘋丫頭。可我內心的孤獨又有誰明白呢？？？誰懂呢？？？我是有很多的朋友，也有幾個知心朋友，說是知心，他們其實也不懂我內心的孤獨，只是，相對來說，我們的關系格外的好，他們還算比較了解我。
相對來說，大家都說我是一個好學生，還是比較聽話的孩子。可是，好學生是很孤獨的。在學習的湖泊里，我是一抹孤獨的荷花，學習的世界，孤獨亦痛苦。可是，我無奈，更無能為力。是否，繼續？sure！我依然繼續，依然享受著這無奈的孤獨……
夜，很靜，靜的可怕。我喜歡黑夜時站在窗前，望一眼窗外，星星，依然閃爍；月光依然皎潔。我喜歡這種孤獨，因為很純凈，這世界那，太繁雜了，僅有堅持這種孤獨，才不會被其摻雜。原先孤獨也是這般幸福，至少，我是清高的，我不裝逼做作，我沒被紅塵亂世引領錯方向，只活在我孤獨透明的天堂里。預期掙脫孤獨的束縛，不如掙脫紅塵亂世的束縛。這種孤獨，比任何都要豐富。
夜空沒有了月亮，星星依然閃耀，都市依然繁華，鄉間依然清新；世界沒有了紛繁，我依然幸福，我依然孤獨，但我很清楚的明白，我絕不“孤獨”！
我的孤獨作文（五）：
我害怕，在晚上的時候，每一個都背朝我睡；
我害怕，在走路的時候，每個人都成雙入對，而我卻是一個人；
我害怕，在吃飯的時候，一個人嚼著無味的飯菜；
因為它們會讓我感孤獨。
心境總會有不好的時候。有的人喜歡在自我小聲哭泣的時候，別人不來打擾；而我卻喜歡在自我小聲哭泣的時候，一群人都來安慰我，因為這會讓我擁有存在感，安全感。
朋友都說我是一個會掩飾的人，因為我會把自我的哀傷藏到最深處，再把自我的微笑展示給大家。我認為也是，因為我不喜歡跟別人說太多關于自我的事。我只會在一個小小的角落，一個別人都不明白的角落，一個人，孤單地訴說完自我的悲傷后，再一次用微笑去應對別人。
我的孤單，脆弱，你們都不會再見到，你們見到的都只會是我的堅強！
我的孤獨作文（六）：
傍晚，我獨自一人坐在陽臺的靠椅上，看著天邊的紅霞點點消散，天空緩緩露出他黝黑的肌肉，微風一陣吹拂，梧桐樹葉紛紛落下，黑影漸漸爬上樹梢，寒風中的梧桐不時透出一股蕭索之意，風還在吹，天更暗了，冰冷的深藍天空，又似是對那梧桐的一種嘲笑。
有人說，人生像一個口袋，當袋口封上的時候，人們會發現里面裝的都是歡樂和沒有完成的東西以及令人遺憾的事。一個人的成長注定要經歷考驗，也必須要自我獨自去應對。或許是《孤獨之旅》之中的暴風雨，杜小康一夜之間變成熟了，變堅強了；或許是《老人與海》中那漁人孤單捕魚，為了生存，為了珍惜上帝的饋贈；或許是一代文人魯迅，《孔乙己》中之事又何嘗不是現實的寫照，黑暗社會中的一絲光明，前進之路也必定孤獨。
此時，夜已深，百里繁華城已遁入夜色之中，惟有我面前這盞默默搖曳的孤燈，仍是我伴，并不明亮的燈光照亮我的眼睛，窗外無風，剛才的那棵梧桐早已不見蹤影，惟有遠處淡淡的輪廓告訴我：他并未離去。
回憶度過的這十三年，與同學的分分離離，與好友的互傾互訴，與父母的徹夜長談，與教師的誤會重重，何曾不是我一人挑起，這些人終究是會走的，我也終究還是一個人。唉，萬丈高梯等我去爬，千層青峰等我去攀，孤身一人征途一生，只求給自我一個交代，給那些為我付出的人一個交代，只為有一日平步青云，為家人臉上添些光彩。
人走一生，注定孤獨。孤獨不可是對我的重重磨礪，并且是我前進的巨大動力，人生越讓我孤獨，我就越要反其而行，拼爭那最終的心滿意足。
我已初三，面前鴻溝般的海峽阻礙著我的奔騰，山峰般的高墻阻礙著我的飛翔，惟有拼，全力去博，與萬千大眾去爭個你死我活。不要退縮，為自我而戰，為家人而戰，也為孤獨而戰！
我的孤獨，也許你也有……
我的孤獨作文（七）：
海豚有海的陪伴；花兒有綠葉的陪伴；天空有白云的陪伴；而我，有誰的陪伴？
雖然說在學校有教師同學很開心，在家里有爸爸媽媽很溫暖，可有時也不免一個人孤孤單單。
放學回家，當獨自走在回家的路上時，心里覺得有些淺淺淡淡的悲。路邊的街燈老了，用盡全力地發出昏暗的光。一個人慢慢悠悠的走著，地上的影子漸漸被微光拉長，一切都是那么的靜，甚至連呼吸都不敢發出聲響。是吧，路燈、房屋都早已習慣了和我獨處，她們習慣了聽我的心與他們交談，向它們訴說一天中的喜與悲。而我，也習慣了用心聆聽它們看到的，聽到的一切。
經過了無數個春夏秋冬，風吹日曬，它們的容顏顯得那么的憔悴，蒼老。它們曾是那里最漂亮的房屋。而此刻，看上去竟如此頹唐，抑或是它們覺得孤獨了吧。我，也成為了它們中的一員，孤獨之家。它們是我在孤獨時唯一的朋友。
孤單，是一個人的狂歡；狂歡，是一群人的孤單。
我的孤獨作文（八）：
“大大咧咧”、“人緣好”、“活潑開朗”等等，都是外界給我貼上的標簽。我，一名普通的學生，在班級里人氣不錯，朋友更是一大把的。可，就是這樣開朗的，沒心沒肺的我，在黑夜里也有孤獨的時候……
一到夜晚，當月光灑在我身上時，我就明白——那種感覺又來了。是什么感覺讓我如此畏懼？對，是孤獨。那種悄無聲息卻覆蓋了我全身，把我拽入萬丈深淵的恐懼感又來了。
在我八歲那年，母親便去了外地工作，許久都一向和我堅持舒心聯絡；父親偶爾回來看看我，拿了些生活用品給我。而我，則一向和爺爺奶奶住在一齊，小姨多年來一向把我視為親女兒，而我也早已待她如媽……可……還是會有一種空洞感圍繞在心尖……像是被鐵鏈拴住的小狗，大喊大叫卻毫不起作用。
之后，我便開始瘋狂交朋友。果然，有所好轉。可是“路遙知馬力，日久見人心”啊，有好幾次都被我聽到那些與我稱死黨的朋友在外人面前給我捅刀子。有些人要這樣做，我絕對能夠反擊回去，可是她們……我只能捂著傷口笑笑……畢竟，我們是最好的朋友啊！相處時間久了，我倒是也收獲了幾個真正的朋友——當她們遇到不開心時，我會傾心安慰；當我考得不夢想時，她們也會逗笑我……她們也是我第一次為人流下淚的對象。可就是一段情比金剛的友情有時也讓我心痛：投票必須投她們、考試得透露答案……我無奈、我悲痛，卻因“孤獨”不敢不從……
所以，每到夜晚，我還會打開窗子，讓風吹走我的悲傷，讓我的思緒飛向大千世界……時間一久，我還漸漸陷入了音樂的海洋：聽一首純音樂讓我心境舒暢；聽一些奇妙的旋律讓我會心一笑……望著月亮，我又開始憧憬明天……
流年似水，總會沖淡很多回憶，又會洗出許多真情。就算是外面“大大咧咧”、“人緣好”、“沒心沒肺”的我，其實，也有孤獨的時候。
我的孤獨作文（九）：
人人都有不一樣孤獨的，誰能像我啊，你們不要我，干嘛生我啊。。。。。
我心中的苦，有誰明白啊，僅有自我明白吧，每個人都有自我內心的世界吧，哪個世界可能是美麗的吧，沒有人去打擾他的存在吧，能有更好的私人的事，僅有那個地方是最純潔的，而我卻是那么的孤獨，沒有人陪伴著我，度過每一天，在完美的事物都成為不好的昨日，每個家長都應當去多關心孩子的心理健康，，，，
在我孤獨的時候僅有自我去打發時間的流逝，人自我內心的世界有個更好的印象，你們看到我外表的燦爛，卻沒有感受到我內心的無助，也在漂浮不定，也沒有一個更好的傾訴的對象，人自我默默地承受，那些的痛苦和悲傷，沒有人能理解我的那些是怎樣來的，而我就像那只斷了線的風箏一樣，到處漂浮。。。。。
沒有人來幫忙自我，僅有自我更加堅強的走下去，不讓任何困難打倒我滴，要從失敗中找到自我的不足，才能去改變他，也要把自我改變了，不管怎樣都要努力克服他，要珍惜此刻的家庭，不要讓任何的事來打擾到他，，，，，
他此刻是我的精神支柱啊，不要去抱怨什么，要明白滿足，明白他對我來說是多么的不易嘛，如果當初沒有他們，我可能不會那么好的生活了，我是多么的感激他們啊，我還要好好的報答他們的養育之恩，不讓他們失望，要盡自我最大的本事去做好他，不要讓他們擔心我的成績，要當個好孩子。
我是多么的孤獨啊，獨自承受那么的痛苦，有誰是跟我一樣啊，什么都憋到肚子里，
人生都是這樣的啊，到了時候都會來啊，努力吧嘛、，行動吧，讓自我活的更精彩吧。
我的孤獨作文（十）：
我真的很孤獨，我喜歡一個人的感覺。
我比較喜歡一個人獨自坐在樓頂，在月夜中享受孤獨，因為這是童話中男主的位置。我比較喜歡獨自一人漫步在學校中，我不想和任何人走的太近，無論是男的，又或者是女的。我只想一個人品味那分孤獨，那份寧靜。因為這就是小說中大俠孤傲的形象，很明顯，我就是這樣的人。
我一個人坐在角落里，無人察覺，無人知曉，在陽光下靜靜的發霉，然后腐爛，但，即便如此，我也不想自我的身體散發一絲味道，無論是臭味，還是香味。我還是不想引起你們的注意。
我就是這么孤獨，吃飯一個人坐在角落里自我吃，學習一個人坐在角落里自我學，走路，我盡量繞過你們，自我一個人走小路。我不期望你們看到我，我期望你們無視我，我只想當氮氣，那樣，即使呼吸，你們也不會與要我。
【我的孤獨作文】相關文章：
孤獨的我作文05-01
我的孤獨作文04-13
我不再孤獨作文05-03
我再不孤獨了作文04-05
我并不孤獨作文05-23
孤獨的我作文(15篇)06-11
孤獨的我作文15篇05-30
我的孤獨作文15篇06-06
我不再孤獨作文14篇06-10