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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我們的生活充滿陽(yáng)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇1
人生不如意十之八九，歡樂(lè)的人也不是沒(méi)有痛苦，只是他們都修煉了一顆強(qiáng)大的心，所以才不被痛苦所左右，臉上，心里都充滿了陽(yáng)光。擁有了強(qiáng)大的內(nèi)心，就不是生活左右你，而是你駕馭生活。
只要心里有陽(yáng)光，雨天也是一種浪漫；如果心里下著雨，晴天也是一種郁悶。人生歡樂(lè)不歡樂(lè)看心境，心境好不好看心態(tài)。
不要總是說(shuō)別人對(duì)你不好，讓你生氣，只是因?yàn)槟愕男摒B(yǎng)還不夠，說(shuō)明你還不夠超脫。世界上沒(méi)有絕對(duì)的會(huì)讓人開(kāi)心的樂(lè)園，僅有相對(duì)的能自我尋找歡樂(lè)的人。
人生在世，能夠不穿錦衣，能夠不食佳肴，能夠不做高官，能夠不享榮華，能夠不圖富貴，什么都能夠不好，但心境不能不好；什么都能夠缺乏，但人格不能缺乏；
什么都能夠沒(méi)有，但歡樂(lè)不能沒(méi)有；什么都能夠不要，但自信不能不要。自信本來(lái)就是一種美，自信就是一種動(dòng)力，有了自信，就有了進(jìn)取的心態(tài)，做事情就容易成功。
你若把周圍的人看成魔鬼，你就生活在地獄；你若把周圍的人看成天使，你就生活在天堂。
心簡(jiǎn)單，世界就簡(jiǎn)單，到哪里都感到幸福；心舒暢，生活就舒暢，到哪里都感到歡樂(lè)。
人生，就像大海里行駛的帆船，時(shí)時(shí)刻刻都要準(zhǔn)備著應(yīng)對(duì)暴風(fēng)驟雨，戰(zhàn)勝驚濤駭浪。
人必須有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才能為人生點(diǎn)亮一盞心燈，任憑沙打霧迷；人必須有拼搏，有了拼搏，才能為人生揚(yáng)起一張風(fēng)帆，闖過(guò)激流險(xiǎn)灘；人必須有奮斗，有了奮斗，才能為人生獲取一路門票，盡賞旅途風(fēng)景。
人生不可好高騖遠(yuǎn)，不可好逸惡勞，不可貪得無(wú)厭。要在心淡中求滿足，在盡責(zé)中求心安，在奉獻(xiàn)中求歡樂(lè)，在無(wú)望中求期望，在前行中求幸福。
今日的苦果，是昨日種下的種子；當(dāng)下的付出，是明日盛開(kāi)的花朵。
一路走來(lái)，累了，就停下來(lái)歇歇；不累，就勇往直前。抬頭看看天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)烏云的縫隙里鉆出的斑駁陽(yáng)光，重新拾起前行的勇氣和信心；
俯首看看地，就會(huì)發(fā)現(xiàn)走過(guò)了一處處美麗的風(fēng)景，心中自然欣喜；回首望望來(lái)路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)走出了艱難，跨越了坎坷，前面是柳暗花明，一派生機(jī)！
看看望望，望望看看，疲憊的'人啊，就抖擻了精神，煥發(fā)了熱情，邁開(kāi)了前行的腳步。
只要敢于去拼，去闖，就能夠闖出自我的一片新天地，就能夠鑄就人生之精彩，就能夠?qū)崿F(xiàn)人生之夢(mèng)想！哪怕結(jié)局不夠完美，至少你也享受了拼搏的過(guò)程，你就是人生的贏家！
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇2
太陽(yáng)，給萬(wàn)物帶來(lái)期望。整個(gè)世界，因?yàn)橛辛颂?yáng)，有了生機(jī);幼小的心靈，因?yàn)橛辛颂?yáng)，內(nèi)心有了舒暢；我們的生活，因?yàn)橛辛颂?yáng)，而充滿了陽(yáng)光。
生活中的一件小事，一個(gè)小的.舉動(dòng)或者一句話，都能讓人感動(dòng)，讓人明白生活中的完美。
在家里，父母總是無(wú)微不至的照顧我們。生病時(shí)，父母比我們還著急，想盡一切辦法，就為了讓我們不再難受，好像恨不得是他們生病才好。每一天早上媽媽都會(huì)為我送上熱氣騰騰的早餐，還要在我耳邊說(shuō)一大堆，才會(huì)放心。親情，讓我感受到陽(yáng)光。
在學(xué)校里，課堂上我和同學(xué)們一齊，探索知識(shí)的海洋，我們像海綿一樣不斷的吸取知識(shí)，慢慢的長(zhǎng)大。課后，我們一齊打鬧，一齊玩耍，歡聲笑語(yǔ)，陽(yáng)光在照耀著我們。
在生活里，我們會(huì)遇到很多困難與挫折，感到懊惱與失望。失敗了，沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)檫@可能只是漫漫人生道路上的一個(gè)小風(fēng)浪，記得艾青曾寫過(guò):“一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)，每個(gè)個(gè)浪都不在礁石腳下，被打成碎片，它的身上臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，應(yīng)對(duì)海洋。”我們要像礁石一樣，勇敢應(yīng)對(duì)挫折，繼續(xù)努力，不輕易放棄，相信風(fēng)雨過(guò)后，還有陽(yáng)光在等著我們。
生活中充滿了陽(yáng)光，它使我們的未來(lái)更加完美，更加明亮。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇3
太陽(yáng)的光芒能傳到世界上的任何地方，也就是說(shuō)我們的生活充滿陽(yáng)光。如果你認(rèn)真觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的“陽(yáng)光”。
“叮鈴鈴……”下課了。雖說(shuō)是下課，學(xué)習(xí)氣氛可一點(diǎn)兒都沒(méi)減弱。同學(xué)們都在討論問(wèn)題，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，或是做作業(yè)。忽然我遇到一個(gè)難度極大的物理題，就像旁邊的同學(xué)請(qǐng)教。“問(wèn)一下這道題怎樣做”，我一邊說(shuō)一邊把書推向旁邊的同學(xué)。這時(shí)好幾個(gè)人好奇地湊過(guò)來(lái)看著道題。“應(yīng)當(dāng)去掉這根導(dǎo)線，加在那里。”一個(gè)人說(shuō)。“等等，如果這樣的.話電流表就并聯(lián)入電路了，就短路了。應(yīng)當(dāng)移動(dòng)這根導(dǎo)線……”他們激勵(lì)的討論著，忽然一個(gè)人恍然大悟：“原先如此，我看錯(cuò)題。”隨后又是一陣爽朗的笑聲。每次試卷下發(fā)后，人們都喜歡跟自我成績(jī)相近的人比一比，如果發(fā)現(xiàn)對(duì)方比自我考得好，就贊美“考得真不錯(cuò)，我得向你學(xué)習(xí)啊”;如果發(fā)現(xiàn)自我考得好，就忙謙虛著說(shuō)“超常發(fā)揮，還要繼續(xù)努力”。雖然學(xué)習(xí)有時(shí)枯燥無(wú)味，但我們生活在這樣和諧的環(huán)境中，我們的生活難道不是充滿陽(yáng)光么
我們的生活中同樣充滿陽(yáng)光。我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下成長(zhǎng)，每一天早晨起床后就有母親精心搭配的早餐，出門時(shí)聽(tīng)到他們“過(guò)馬路時(shí)慢點(diǎn)，注意紅綠燈”的叮囑;到校后有教師細(xì)致的講解和耐心的幫忙，交上的作業(yè)都會(huì)被教師認(rèn)真批改，使我們清楚地認(rèn)識(shí)到自我知識(shí)上的缺漏。
有人說(shuō)生活沒(méi)有想象的完美，所以厭惡生活，生活在烏云中。但真是這樣么不是。生活中處處有陽(yáng)光，就看你是否有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。正如羅丹所說(shuō)的那樣，“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，只要你認(rèn)真觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活充滿陽(yáng)光。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇4
走過(guò)春和秋，花兒用笑臉告訴我們，生活充滿陽(yáng)光；走過(guò)風(fēng)和雨，鴿子用哨聲告訴我們，生活充滿陽(yáng)光。多少追夢(mèng)的身影，奔跑著擁抱期望；多少燦爛的臉龐，微笑著迎接未來(lái)。我們的人生絢麗多姿，我們的生活充滿陽(yáng)光。
當(dāng)黎明的第一道曙光爬過(guò)學(xué)校的圍墻，投向這一方圈著知識(shí)與智慧的凈土?xí)r，最早迎接陽(yáng)光的是我們這些“八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，早上鍛煉的同學(xué)在跑道上跳著、跑著，操場(chǎng)上歡聲一片的歡聲笑語(yǔ)沖擊著一顆顆年輕而又浮躁的心，爽朗的笑聲構(gòu)成一曲生氣蓬勃的交響曲。學(xué)校早晨獨(dú)有的節(jié)奏之美，成為我們最熟悉的旋律。
隨著嘹亮的國(guó)歌聲響起，我們整齊地站在國(guó)旗前，莊嚴(yán)地行著注目禮，我們一改平時(shí)的嘻嘻哈哈，肅穆地站著，任憑初升的朝陽(yáng)將金色的光輝灑在我們身上，給我們的衣服鑲上一條金邊。那一刻，我們深深地感覺(jué)到我們就是祖國(guó)的未來(lái)，建設(shè)中國(guó)的重?fù)?dān)將交托在我們身上。
朝陽(yáng)最終毫無(wú)保留地將霞光投向大地，金色的霞光將教學(xué)樓從天空中勾勒出來(lái)，好巍峨！透明潔凈的窗玻璃映襯著初升太陽(yáng)的光華，明敞的.空間洋溢溫暖與活力，悠揚(yáng)的讀書聲從教室中傳出來(lái)，伴隨著一種振奮人心，充滿期望的活力。這期望的曙光不僅僅照亮了大地，也照亮了我們的內(nèi)心。在這樣的環(huán)境中，我們拼搏、奮斗、努力學(xué)習(xí)，我們牢記著“一寸光陰一寸金”，我們向往著更加完美的明天。
我們享受著青春的歡樂(lè)，也感嘆時(shí)光的流逝，我們總是忙忙碌碌，覺(jué)得生活中有許多煩惱，想要追求更加歡樂(lè)、陽(yáng)光的日子。停下腳步，回頭看，卻猛然發(fā)現(xiàn)自我的生活早已充滿陽(yáng)光。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇5
我們是一個(gè)大團(tuán)體，我們是由46個(gè)人組成的一個(gè)家。我們的生活是歡樂(lè)、熱鬧、幸福的。
課堂上陽(yáng)光燦爛
擁有歡樂(lè)生活的我們。每一天想到我們的家——072.就會(huì)有一股歡樂(lè)的暖流涌上心頭，因?yàn)槟抢镉形覀儦g樂(lè)的回憶。不管是剛開(kāi)學(xué)還是學(xué)期要結(jié)束，我們始終是那么歡樂(lè)，永遠(yuǎn)平等對(duì)待。臨近期中考試，在一堂自習(xí)課上，我們幾個(gè)在一齊做題，原本寂靜的課堂被我們打破了。因?yàn)槲覀円积R做題，有不會(huì)的題，在商量的時(shí)候，只要自我明白，或想出了下一步，就會(huì)十分高興，漸漸的我們已經(jīng)忘了這是課堂。連討論的聲音也逐漸變大。一道難題被我們解決了，高興的向四周一望，全班同學(xué)都在盯著我們看。我們很羞愧，于是只能輕聲的告訴他們趕快寫作業(yè)吧!別看了。在臨近考試的時(shí)候能這么開(kāi)心，這么放松，也就僅有我們072班具有了。
陽(yáng)光在玻璃窗上的舞蹈
擁有熱鬧生活的我們。我們的家本來(lái)就大，人又多，就已經(jīng)很熱鬧了，可是我們每個(gè)人都屬于活潑型的，那么一旦熱鬧起來(lái)就一發(fā)不可收拾了。冬天的到來(lái)，玻璃上都結(jié)冰花了。我們用手捂暖氣，然后就在玻璃上寫字、畫畫。有寫“choclate”的，有畫小毛驢的，有畫小鳥的，有畫熱騰騰的包子的。(這些能上玻璃的`，可不是亂寫亂畫的，是有寓意的。寫"choclate"的也就是我們女生了，因?yàn)檫@是一位女同學(xué)的形象英語(yǔ)，這個(gè)英語(yǔ)單詞的漢意就是她了。這為"choclate"看見(jiàn)我們的杰作，一邊嚷一邊擦。擦完之后追著我們報(bào)仇，由于女生太多了，她追也就只能追一個(gè)，其余的女生之后涂鴉，氣的"choclate"哭笑不得。然而畫小毛驢、小鳥和包子的，也在班里追追打打，熱熱鬧鬧的。就我們班的玻璃熱鬧，從外面一看簡(jiǎn)直是太熱鬧了。熱鬧的場(chǎng)面，在我們072已經(jīng)是家常便飯了。
朵朵葵花向陽(yáng)開(kāi)
擁有幸福生活的我們。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，班主任便不來(lái)上課了，這引起了我們的好奇，經(jīng)過(guò)幾天調(diào)查，才明白班主任生病了。于是我們想了一個(gè)主意——疊心。疊了45片心，每片心上寫上我們班每個(gè)人的名字。代表我們對(duì)教師的祝福，愿她早日康復(fù)。45片細(xì)心，圍成一個(gè)大心。中間還有用心擺成的“平安"兩個(gè)大字。這個(gè)舉動(dòng)讓我感到很幸福，因?yàn)槲覀兩钤诹艘粋�(gè)具有尊師，敬師，愛(ài)師的一個(gè)家。
我們的生活充滿陽(yáng)光!
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇6
往事如同過(guò)眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，生活中有太多的溫暖包裹著我，使我感動(dòng)過(guò)。然而那一次，確實(shí)我至今也無(wú)法忘記的。
一個(gè)星期天的早晨，我要去學(xué)琴了，抬頭一看，呀，快要遲到了!我連忙穿上鞋子沖出家門，來(lái)到公交車站點(diǎn)。一輛輛車子從我的眼前飛快駛過(guò)，而公交車的身影卻遲遲不肯出現(xiàn)，我的.心中越來(lái)越焦急，變得局促不安，心中不禁嘀咕著：公交車，你怎樣還不來(lái)可是，“屋漏偏逢連夜雨”，天竟下起雨來(lái)，而我又沒(méi)有帶雨傘。風(fēng)呼呼地刮著，我在公交車站點(diǎn)不停地來(lái)回走動(dòng)，急切地盯著遠(yuǎn)處的十字路口，期待著。雨越下越大，織成雨簾，我也變成了“落湯雞”，這時(shí)，我這個(gè)“無(wú)神論者”雙手合十請(qǐng)求車子快點(diǎn)來(lái)。
最終，遠(yuǎn)處駛來(lái)了那輛公交車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便瞧見(jiàn)車?yán)锶祟^攢動(dòng)。車門打開(kāi)了，我連忙跑到公交車上，輕輕抖了抖身上的水，心中暗喜自我最終堅(jiān)持到了這一刻。然而，車門卻遲遲沒(méi)有關(guān)上，只聽(tīng)見(jiàn)司機(jī)先生從口中說(shuō)出了一句話：“車門關(guān)不上了，請(qǐng)下去一位乘客。”這聲音在我耳中如同晴天霹靂直直的劈向我。人群立刻沸騰起來(lái)，七嘴八舌地埋怨此刻的狀況。忽然人群中響起了清脆的聲音：“司機(jī)先生，麻煩你再試一下，大家擠一擠，盡量把車門關(guān)上，畢竟大家都很著急啊!”我心中微微泛暖。人與人之間靠的更緊了，我也配合的移動(dòng)著，車門卻頑固的依然沒(méi)有關(guān)上，仿佛要與我作戰(zhàn)到底。我急得不知所措，如果錯(cuò)過(guò)了這班車，我必須會(huì)遲到的啊!人群變的躁動(dòng)，忽然從人群中擠出一個(gè)老人。老人雖然鬢發(fā)已白，身子卻依然硬朗。老人沖我笑了笑，說(shuō)：“孩子啊，我一個(gè)老頭子也沒(méi)什么事情，就我下去吧，等下一輛車子也不急。”我聽(tīng)了我這句話，全身變得溫暖了，心里又感動(dòng)又激動(dòng)，一時(shí)竟說(shuō)不出話來(lái)，半天才說(shuō)出：“多謝您啊，老爺爺!”老人又朝我笑了笑，從容地走下了車。車門緩緩關(guān)掉，車外的老人正向我招手。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射在他的身上，為他的身體鍍上了一條金邊，老人注視著車子漸漸遠(yuǎn)去。
云格外的白，天也格外的藍(lán)，那位老爺爺?shù)纳屏迹瑤兔α艘粋�(gè)窘迫的女孩，那幫忙便如同一束陽(yáng)光溫暖人心。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇7
在我們的生活中處處充滿了陽(yáng)光，這陽(yáng)光溫暖地照耀著我們，即使是失敗了也能在那里得到安慰。
我就生活在這片無(wú)比溫暖的陽(yáng)光中，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我曾忽視了這一點(diǎn)，只到2個(gè)月前的一件事，才讓我發(fā)現(xiàn)它。
那天天空陰沉沉的，布滿了烏云，使人感到心境很壓抑，而我又在一次重大考試中失敗了，我的心境更是一落千丈，感到天旋地。我垂頭喪氣地回到家中，一下子躺在床上久久不愿挪動(dòng)。我正在苦苦嘆息，綽號(hào)叫陽(yáng)光小子的好朋友王亮來(lái)看我，我便把心里的苦惱一股腦地向他傾訴出來(lái)。王亮十分耐心地聽(tīng)我說(shuō)完，然后他對(duì)我說(shuō)：“你剛才對(duì)我說(shuō)了這么多，無(wú)非是在說(shuō)你有多么地后悔這次失敗，說(shuō)自我是多么多么地不應(yīng)當(dāng)，可是你難道僅有這一次機(jī)會(huì)嗎？不要忘記在后面還有許許多多考驗(yàn)在等著你，為了換一個(gè)簡(jiǎn)便的心境來(lái)迎接下一場(chǎng)考驗(yàn)，咱們一齊出去玩會(huì)吧。”說(shuō)完，王亮就拉著我的手，把我?guī)У搅送膺叄覀円积R在外邊打羽毛球，打得大汗淋漓，可是心里卻感到無(wú)比地痛快，仿佛天空也正在逐漸放晴，露出了一輪溫暖的太陽(yáng)，讓我忘卻了自我的.煩惱。
自從這輪太陽(yáng)在我的心中升起，就一向沒(méi)有落下，我的身邊自此多了一片陽(yáng)光，在這片陽(yáng)光的照耀下，我的心不再沮喪，一向樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)生活，努力地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，更是少了一分苦惱，多了一分歡樂(lè)。也是在這種精神的推動(dòng)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)變得越來(lái)越好，學(xué)習(xí)勁頭也是越來(lái)越大。
我們的生活充滿陽(yáng)光，不要被自我那一時(shí)的過(guò)錯(cuò)而蒙蔽了自我的心靈，因而錯(cuò)失了本來(lái)就在自我身邊的陽(yáng)光。讓自我的生活中充滿陽(yáng)光，活出一個(gè)新自我。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇8
隨著全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育的啟動(dòng)，我們學(xué)校也發(fā)生著一系列的變化。操場(chǎng)上早鍛煉的同學(xué)多了起來(lái)，同學(xué)們包括自我做廣播體操的態(tài)度也認(rèn)真了許多。“六一”兒童節(jié)，學(xué)校還舉行了廣播操大賽，更激發(fā)了廣大師生參與運(yùn)動(dòng)的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。
說(shuō)心理話，我們青少年正是充滿活力，需要?jiǎng)拥臅r(shí)候，而我們的教育卻讓我們每一天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習(xí)，雖然口口聲聲說(shuō)減負(fù)，可是學(xué)習(xí)成績(jī)是誰(shuí)也不敢忽視的'，所以，僅有加碼再加碼了，沒(méi)有時(shí)間的保證，我們的成績(jī)能上來(lái)么
看看每一天早上七點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學(xué)生的感到累，教師也感到累，可是卻沒(méi)有辦法!
身體是本錢!而現(xiàn)代教育對(duì)我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長(zhǎng)身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時(shí)嚴(yán)重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽(yáng)光!可是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽(yáng)光，學(xué)校，家庭，社會(huì)都十分明白，可我們卻沒(méi)有時(shí)間鍛煉，所以肥胖兒越來(lái)越多，身體素質(zhì)日益下降。
此刻好了，國(guó)務(wù)院下發(fā)了意見(jiàn)，強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)青少年體質(zhì)，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，但愿我們學(xué)生能從繁重的學(xué)業(yè)中掙脫出來(lái)，能真正健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!
當(dāng)然改變是有一個(gè)緩慢的過(guò)程的，我相信我們今后的生活會(huì)充滿陽(yáng)光!
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇9
有陽(yáng)光的日子總是好的。天也好，地也好，人也好。天空里都是睛朗的顏色，光彩奪目，目不暇接。大地上也都是和潤(rùn)的色彩，黃是黃，綠是綠，極目而眺，一片斑斕。而人呢人們的精神自然都是很飽滿的，老人們品茶、打牌、聽(tīng)評(píng)書，青年們忙于生計(jì)東奔西走，大街小巷都留下他們匆匆的足跡。少年們自然是最簡(jiǎn)便最自由的一族了。他們?nèi)齻�(gè)一伙、五個(gè)一團(tuán)，是不能閑著的，做泥娃，捉迷藏，跳山羊，追山雞，他們的歡聲笑語(yǔ)顯得那么地真實(shí)和細(xì)致入微。
有陽(yáng)光的日子，我會(huì)手持一本喜歡的書籍，安坐于陽(yáng)光之下，傾聽(tīng)著自我的心跳，投身于書中的世界。書籍當(dāng)然不能是沉重的，沉重的東西只適合在夜間閱讀。書籍當(dāng)然也不能是無(wú)聊的，因?yàn)槲冶静皇且粋�(gè)無(wú)聊之人。我期望它是智慧的，給我以啟迪;我期望它是幽默的，給我以愉悅;我還期望它是抽象的，這樣我就會(huì)暫時(shí)離開(kāi)一段現(xiàn)實(shí)，忘記一些工作和生活中的煩惱和瑣碎。
有陽(yáng)光的.日子，我會(huì)暫放一下身邊的事情，去思考，去探尋，我的來(lái)路和去路。我出生的時(shí)候是九月，秋陽(yáng)高照，萬(wàn)物生輝，人們疲憊而興奮的收割著自我種下的果實(shí)，內(nèi)心里滿是甜蜜的味道。母親把我展示在陽(yáng)光之下，我感受到了它的溫暖與平和，我的眼睛就慢慢睜開(kāi)了，我第一次看見(jiàn)了世界。陽(yáng)光是那么地明媚，一如母親嘴角的笑容。我漸漸地長(zhǎng)大，陽(yáng)光卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)。童年的記憶總是被陰暗和潮濕占據(jù)著，我不喜歡陰暗和潮濕，就像我不喜歡吃糖一樣。我喜歡陽(yáng)光，不是很毒的那種，而是很軟的那種。我想等我老到不行了以后，在書香和陽(yáng)光的沐浴中，結(jié)束自我的生涯。
有陽(yáng)光的日子，我對(duì)未來(lái)充滿自信。我相信人性是美麗的，邪惡也只是美麗的另一面兒而已。我把自我搞得很樂(lè)觀，努力不去想以前不愉快的事，上司的疾言厲色、同事的勾心斗角，朋友的排擠冷落，世人的冷嘲熱諷，我都當(dāng)成一副水墨畫，輕輕撒下一掬水，便都淡而又淡了。我厭惡了人世間的所有的陰天，這些陰天代表著諸多的主角，這些主角常常給人們帶來(lái)憤怒和煩悶，它們是人生旅途中的一道灰色的風(fēng)景線。未來(lái)的完美的，因?yàn)樗奈粗Ｈ松彩峭昝赖模驗(yàn)樗亩嘧恕ｊ?yáng)光當(dāng)然更是完美的，因?yàn)樗３龃丝剃幱赀^(guò)后。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，多么的有哲理啊，人因挫折和苦難而成熟，進(jìn)而成才、成功。陽(yáng)光是來(lái)之不易的，陽(yáng)光又是隨處可見(jiàn)的，總之陽(yáng)光是值得收藏和珍惜的，否則的話，一旦失去，將后悔莫及。
有陽(yáng)光的日子，我的心境總會(huì)開(kāi)朗許多，就像今日，久違的光芒撲撒下來(lái)，人們的影子都是一晃一晃的，我站在天橋上，支撐著疲累的身體，望著陽(yáng)光和陽(yáng)光下的風(fēng)景，嘴角不由就咧開(kāi)了，笑得異常單純。
有陽(yáng)光的日子，真好。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇10
天陰沉沉的，下著細(xì)細(xì)的數(shù)不勝數(shù)的雨絲，“天公不做美啊”，我一邊下樓一邊嘆了口氣，臉上掠過(guò)一絲苦笑。
星期天，我拿著錢下樓去吃早飯，沒(méi)有想到天公不作美，不免有些郁悶。
我找了一家面館，點(diǎn)了一份牛肉炒面。這時(shí)，走進(jìn)來(lái)的一位年輕人和一位老人吸引了我的眼球。那位年輕人穿了一件藍(lán)色的洗的發(fā)白的牛仔上衣，細(xì)心翼翼地?cái)v扶著老人，老人拄著一根拐杖，佝僂著身體，白發(fā)蒼蒼。他們坐下來(lái)后，那位年輕人說(shuō)：“來(lái)一碗牛肉面和一碗青菜面。”過(guò)了一會(huì)兒，一碗光禿禿的光面和一碗令人看了口水直流三千尺的牛肉面端來(lái)了。只見(jiàn)年輕人趕緊將牛肉面端到老人面前說(shuō)：“爸，您身體不好，吃這碗牛肉面補(bǔ)補(bǔ)身子吧。”
“還是你吃吧，你白天要上班，晚上還要拉人力車，多辛苦啊!”
“爸，您吃吧，我經(jīng)常吃的。”
他們兩人就這樣你推我讓，面條都快冷了。“爸，你再不吃我就生氣了。”年輕人下了最終通牒。這時(shí)，老人才用顫抖的手慢慢吞吞地拿起筷子，“當(dāng)”，筷子掉在地上發(fā)出清脆的響聲，年輕人急忙揀起筷子，在水里沖了一沖說(shuō)：“爸，要不我來(lái)喂您吃吧。”“不了，我自我能行的。”老人說(shuō)。
窗外那厚厚的烏云后，忽然，一縷溫暖的陽(yáng)光劃破天空，直射大地。頓時(shí)，大地灑滿了陽(yáng)光，整個(gè)面館被陽(yáng)光圍繞著，覆上了一層暖人的金色。我的心被震撼了。
隨著時(shí)間的推移，生活中的.很多事情都漸漸到淡忘了，唯獨(dú)這對(duì)父子在我的腦海里一向揮之不去。
我們的生活充滿愛(ài)，我們的生活充滿陽(yáng)光，讓我們?cè)陉?yáng)光的照耀下，健康成長(zhǎng)，歡樂(lè)成長(zhǎng)。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇11
陽(yáng)光灑播大地，為禾苗帶來(lái)期望的真諦；陽(yáng)光照射海洋，為魚蝦帶來(lái)生命的氣息；陽(yáng)光越過(guò)高山，為冰雪帶來(lái)自由的航端；陽(yáng)光流入心房，為生活帶來(lái)無(wú)限的芬芳。
我不敢說(shuō)我們的生活處處存在著黑暗，但我想說(shuō)我們的生活時(shí)刻充滿著陽(yáng)光。生活猶如含苞欲放的花朵，沐浴著縷縷陽(yáng)光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草，享受著絲絲陽(yáng)光的哺育。
生活中我們難免會(huì)遇到坎坷，每當(dāng)那時(shí)，朋友無(wú)比真誠(chéng)的關(guān)心，總會(huì)悄然鉆入我們心田。陽(yáng)光般的'關(guān)心感染著我們單一的生活。學(xué)習(xí)中，我么會(huì)獲得點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī)，每當(dāng)我們?yōu)橹凑醋韵矔r(shí)，父母的提醒總會(huì)喚醒迷茫的自我。陽(yáng)光般的呵護(hù)提示著我們正確走向勝利的曙光。
一位哲人說(shuō)：我們的生活充滿陽(yáng)光，在陽(yáng)光中我們創(chuàng)立著陽(yáng)光。仔細(xì)想想果然如此。同一個(gè)太陽(yáng)下，我們構(gòu)建著同一個(gè)地球。同一個(gè)地球上，我們構(gòu)建著和諧的社會(huì)。同一個(gè)社會(huì)中，我們構(gòu)建著陽(yáng)光的生活。
生活中沒(méi)有太多的陰影，因?yàn)槲覀兊难劬r(shí)刻尋覓著陽(yáng)光。有時(shí)間去探尋盲區(qū)，倒不如去感受盲區(qū)外的陽(yáng)光。當(dāng)我們倍感傷痛時(shí)，想想以往的歡樂(lè)時(shí)光，也許憂郁就會(huì)含笑離去。當(dāng)我們孤獨(dú)悲傷時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)知己的鼓勵(lì)，也許悲傷就會(huì)戛然而止。
固然會(huì)有陰天的到來(lái)，但請(qǐng)別忘了，陽(yáng)光永遠(yuǎn)都不會(huì)躲藏，烏云里始終住著太陽(yáng)。你能夠化作狂風(fēng)去驅(qū)逐烏云，你能夠化作蒼鷹去刺破云層，感受烏云里別味的陽(yáng)光。
生活需要陽(yáng)光的滋潤(rùn)。充滿陽(yáng)光的生活才是真正意義的生活。陽(yáng)光點(diǎn)綴著生活的完美，彌補(bǔ)著生活的不足，把真正的生活展此刻世人面前。
生活充滿了陽(yáng)光，理解一縷陽(yáng)光你就能容納整個(gè)太陽(yáng)。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇12
清晨，輕輕推開(kāi)窗戶，一縷縷陽(yáng)光金燦燦地灑遍小屋，歡快而又明朗；窗外，繁花似錦，綠草如茵，萬(wàn)物在和煦的陽(yáng)光下滋長(zhǎng)。這，是自然的陽(yáng)光。
騎車穿過(guò)人群，一聲聲關(guān)切的問(wèn)候似陽(yáng)光溫暖的陽(yáng)光。這，是人與人之間和善的陽(yáng)光。
步入學(xué)校，同學(xué)們一個(gè)個(gè)友善的微笑傳達(dá)著友好的信息。這，是純真友誼的陽(yáng)光。
傍晚，背著書包回到家中，爸爸媽媽端上精心準(zhǔn)備的熱騰騰的“營(yíng)養(yǎng)大餐”，我們將可口的菜肴送入口中。這，是真摯的親情的陽(yáng)光。
我們用雙眼捕捉生活中完美的陽(yáng)光，但有些人卻會(huì)用心靈找尋陽(yáng)光的溫暖與期望。
他，叫楊光，但他卻從未真正見(jiàn)過(guò)燦爛的.陽(yáng)光。因?yàn)樗忍煨砸暳Φ拖拢瑤捉鳌？墒牵瑥乃哪樕衔覀冇肋h(yuǎn)找不到憂傷和沮喪。他不屈服于命運(yùn)的不公，從小就自我學(xué)著將耳朵貼近收音機(jī)，用完好的聽(tīng)力感受聲音的魅力。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他將眾多名家的聲音變?yōu)樽晕液碇械囊舴Ｄ闳粢７履澄幌嗦暣髱煹钠危隳鼙普娴脑佻F(xiàn)出來(lái)。假如不在現(xiàn)場(chǎng)，你也許真以為某位大師來(lái)到了呢！這，便是堅(jiān)強(qiáng)的楊光，他用自我的心靈找尋人生的美妙，從此忘記了自我的缺陷。
明媚的日子里有陽(yáng)光，黑夜的籠罩下，我們依然能夠感受到陽(yáng)光的溫暖。
我們的生活充滿陽(yáng)光！有時(shí)候，一聲問(wèn)候、一句囑托、一個(gè)微笑都會(huì)讓我們感受到陽(yáng)光的存在。這陽(yáng)光，是友愛(ài)，是親情，是堅(jiān)強(qiáng)，是期望，是它使我們的未來(lái)之路一片光明！
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇13
陽(yáng)光似水，走遍生活的每一個(gè)角落；陽(yáng)光似空氣，彌漫在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)；陽(yáng)光似風(fēng)吹拂到生活得每一處陰暗……陽(yáng)光是植物的養(yǎng)料，更是我們生活的“養(yǎng)料”！陽(yáng)光給予我溫暖，活力與期望！
早上起來(lái)，耳旁少不了媽媽囑咐的話語(yǔ)“衣服穿多點(diǎn)，今日降溫，別著涼了”“早上吃多點(diǎn)，上午五節(jié)課，要不會(huì)餓的”“騎自行注意點(diǎn)，不要趕時(shí)間，慢點(diǎn)騎”“媽，我都明白了，你還能夠睡會(huì)兒，快睡吧，我必須會(huì)謹(jǐn)尊母命的！拜拜哦！——”看，這是清晨的第一縷陽(yáng)光，它照進(jìn)了我的心田，給予我溫暖和愛(ài)！
中午在校，身邊總有那一個(gè)個(gè)忙碌學(xué)習(xí)的身影“組長(zhǎng)，你看看這道題，中國(guó)東邊隔海相望的國(guó)家不只日本，還有韓國(guó)啊，為什么填日本啊！”“你看這圖，中國(guó)的正北邊應(yīng)當(dāng)是日本，而韓國(guó)是偏北一些”“哦，我明白了，多謝哦！”看，這是中午充滿活力的陽(yáng)光，它給予我精神與活力！
傍晚，教師將我叫到了辦公室“你不用難過(guò)，這次沒(méi)發(fā)揮好，下次再努力啊！你的奮斗，你的`努力，同學(xué)們，教師都放在眼里，大家都相信你是最棒的，加油！”一次考試失利后，教師來(lái)安慰我。我走在小路上，美麗的夕陽(yáng)斜照在我的身上，是啊，我應(yīng)當(dāng)充滿期望來(lái)迎接明天的太陽(yáng)！“沒(méi)錯(cuò)，我要加油！”
陽(yáng)光照射到露珠上，露珠高高興興地奔向天空母親的懷抱；陽(yáng)光照射到潮濕陰暗的屋子里，屋主人的心境豁然開(kāi)朗起來(lái)；陽(yáng)光照射到森林里，樹木茁壯地生長(zhǎng)！陽(yáng)光彌漫在我們生活的每一個(gè)角落，我們的生活充滿陽(yáng)光！
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇14
童年，孩子們最開(kāi)心的時(shí)光。它擁有著陽(yáng)光的顏色和夢(mèng)的記憶。它似一本記事錄，記載著我們的歡笑與苦澀。然而，時(shí)光不等人，當(dāng)我們真正體會(huì)到童年的歡樂(lè)時(shí)，時(shí)間卻早已帶著它悄然逝去，沒(méi)錯(cuò)，它帶走了我們童年的藍(lán)天，但卻給我們留下了完美的回憶，我的成長(zhǎng)更離不開(kāi)陽(yáng)光。
記得在我小的時(shí)候，我還不懂事，有一天，媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“一只母雞在餐桌旁，小雞在旁邊哭，母雞一向在哄小雞，小雞為什么哭呢？”我天真地說(shuō)：“是因?yàn)樾‰u不想吃東西，而母雞硬要小雞吃東西，所以小雞就哭了。”媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了就會(huì)明白的。”當(dāng)時(shí)，我還不明白，那時(shí)候人們生活很貧苦，所以我才會(huì)那樣回答。此刻回想一下，真覺(jué)得有些好笑，其實(shí)小雞哭了，是因?yàn)闆](méi)有吃飽才哭的，并不是因?yàn)椴幌氤圆趴薜摹?/p>
從我記事時(shí)起，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)上頭吃不飽的.事情。記起更多的是，當(dāng)我想吃什么東西時(shí)，爸爸與媽媽都會(huì)給我買來(lái)的。而在餐桌上，也發(fā)生過(guò)上述類似畫面，那卻因?yàn)槲也幌氤裕瑡寢層沧屛页裕也艜?huì)哭的。真難以想象，如果吃不飽，我會(huì)怎樣。
到了上幼兒園的時(shí)候，我就已經(jīng)能讀書了，在玩耍時(shí)的時(shí)候，我的朋友都來(lái)讓我?guī)兔λ麄冏x故事，在上故事課的時(shí)候，教師也會(huì)讓我給小朋友們講故事。午睡的時(shí)候，教師總是頭一個(gè)給我添被子。有的時(shí)候媽媽她們單位開(kāi)會(huì)，很晚才來(lái)接我，教師就會(huì)和我一齊在教室里耐心地等待，如果太晚了，教師就會(huì)把我?guī)У剿依锶ィ缓笸ㄖ业膵寢寔?lái)接。
生活中每一個(gè)孩子都需要媽媽的溫暖和教師的關(guān)愛(ài)，僅有在溫馨、和諧，充滿愛(ài)心，充滿陽(yáng)光的環(huán)境里生活，我們才會(huì)更加歡樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇15
春天的陽(yáng)光，哺育著小草，使她青翠欲滴而又富有生機(jī)。生活中的陽(yáng)光，無(wú)處不在，哺育著我們，使我們健康成長(zhǎng)。
當(dāng)同學(xué)們不耐煩地聽(tīng)教師講課，一個(gè)個(gè)無(wú)聊至極時(shí)，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)教室的窗戶射在同學(xué)們的臉膛上，一個(gè)個(gè)恍然大悟，活潑的，內(nèi)向的，甚至連學(xué)習(xí)不好的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題，渲染出活躍的課堂氣氛。因?yàn)槲覀儓?jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)。
夏日里，同學(xué)們聚在一齊去郊外野游。清泉，綠草，青山，夏花，生機(jī)勃勃而又五光十色。就連夏天的樹木，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照耀，也變得枝繁葉茂。我們?cè)谙娜盏年?yáng)光里，在青山綠水中，體驗(yàn)到了前所未有的簡(jiǎn)便。夏日的陽(yáng)光在我們臉上跳躍，我們的視野里，我們的身上，連同我們的心里，都充滿了無(wú)限的生機(jī)。
在冬天，教師組織同學(xué)們掃雪。大家拿起鐵鍬，風(fēng)風(fēng)火火地干了起來(lái)，一雙雙稚嫩的`小手都凍得紅紅的，粗糙不堪。就在大家不想干的時(shí)候，太陽(yáng)驅(qū)散了烏云，一縷縷陽(yáng)光照在我們身上，讓我們感到溫暖舒適，大家重新充滿了力量，又賣力地干起了活。干完了活，五彩的晚霞中，大家看著自我的勞動(dòng)成果——寬闊而潔凈的操場(chǎng)，都覺(jué)得無(wú)比自豪。
我們這一代青年，都富有活力，正如毛主席所說(shuō)：“你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，期望寄托在你們的身上。”是啊，生命中的陽(yáng)光豐富多彩，有時(shí)會(huì)讓人感到無(wú)比自豪，有時(shí)會(huì)讓人感到充滿了夢(mèng)想，有時(shí)又讓人覺(jué)得肩上的職責(zé)重大。啊，我們應(yīng)當(dāng)把握好身邊的陽(yáng)光，促使自我健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)!
可是有的同學(xué)認(rèn)為生活中沒(méi)有陽(yáng)光。常常受到父母的指責(zé)，或者受到教師的批評(píng)，也許受到同學(xué)的冷落和欺負(fù)，生活中到處都是不盡人意的憂愁。是這樣嗎不是，陽(yáng)光就在我們的心中，于是我們的生活才充滿了陽(yáng)光。
我們?cè)陉?yáng)光下學(xué)習(xí)，在陽(yáng)光中成長(zhǎng)，我們走在灑滿陽(yáng)光的大地上。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇16
太陽(yáng)給萬(wàn)物帶來(lái)期待。整個(gè)世界，因?yàn)橛刑?yáng)，所以才有活力。幼小的心靈，因?yàn)橛刑?yáng)，所以心中有舒昌；我們的生活充滿陽(yáng)光，因?yàn)橛刑?yáng)。生活中的一件小事，一個(gè)小小的行動(dòng)或一句話，讓你感動(dòng)，讓你理解生活的完美。
生活中。在家里，父母總是細(xì)心照顧我們。生病時(shí)，父母比我們更著急，千方百計(jì)，使我們不再痛苦，好像等不及他們生病了。每天早上，媽媽都給我送來(lái)熱氣騰騰的早餐，我耳邊要說(shuō)很多話才能釋懷。親情讓我感受到陽(yáng)光。在學(xué)校，在課堂上，我和同學(xué)們一起探索知識(shí)的海洋，我們像海綿一樣不斷吸收知識(shí)，慢慢成長(zhǎng)。
下課后，我們齊聲喧嘩，一起玩耍，發(fā)出笑聲，陽(yáng)光照耀著我們。在生活中，我們會(huì)遇到很多困難和挫折，感到難過(guò)和失望。失敗，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫@可能只是漫長(zhǎng)人生道路上的小風(fēng)浪。記得艾青3360“波濤，波濤，沒(méi)完沒(méi)了地跑來(lái)。所有的`波浪都不在礁石腳下，而是破碎，他的臉上到處都是傷口，但仍然站在那里，面帶微笑。我們要像暗礁一樣勇敢面對(duì)挫折，繼續(xù)努力，不輕易放棄，相信風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光還在等著我們。
人生充滿陽(yáng)光它使我們的未來(lái)更加完美和光明。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇17
隨著全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的啟動(dòng)，我們學(xué)校也在發(fā)生一系列的變化。
操場(chǎng)上早點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)越來(lái)越多，學(xué)生們很認(rèn)真，包括自己做廣播體操的態(tài)度。“六一”兒童節(jié)學(xué)校也舉行了廣播體操比賽，激發(fā)了很多教師和學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的熱情，這是有益于我們青少年身心健康的好事。說(shuō)到心理話，我們青少年就是充滿活力，需要行動(dòng)的時(shí)候，我們的教育讓我們每天大部分時(shí)間坐在教室里學(xué)習(xí)。雖然嘴上說(shuō)著負(fù)擔(dān)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)誰(shuí)也不能忽視。所以，只要再加代碼，沒(méi)有時(shí)間保證，我們的成績(jī)就能提高嗎？每天早上7點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們中學(xué)生、小學(xué)生、晚上、路上看到的是行色匆匆的.高中生。我們做學(xué)生很累，老師也很累，但沒(méi)有辦法！身體是本！現(xiàn)代教育顯然忽視了我們學(xué)生的身體。青少年就是長(zhǎng)身體的重要階段，但我們的睡眠明顯不足，平時(shí)身體鍛煉嚴(yán)重不足，甚至陽(yáng)光不足！但是我們鍛煉、睡覺(jué)、陽(yáng)光、學(xué)校、家庭和社會(huì)都很熟悉，但我們沒(méi)有時(shí)間運(yùn)動(dòng)，肥胖的孩子越來(lái)越多，體力日益下降。此時(shí)此刻，國(guó)務(wù)院提出要加強(qiáng)青少年體質(zhì)，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的意見(jiàn)。希望我們的學(xué)生能擺脫繁重的學(xué)業(yè)，真正健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
當(dāng)然，變化有一個(gè)緩慢的過(guò)程。我相信我們未來(lái)的生活會(huì)充滿陽(yáng)光。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇18
母愛(ài)如同春天里一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我們的心田;母愛(ài)如同冬日里一縷陽(yáng)光，帶給了我們溫暖;母愛(ài)如同沙漠中的一片綠洲，給予我們希望…… 生活的每一件瑣碎的事，都蘊(yùn)含了深深的母愛(ài)： 記得那是一個(gè)晴朗而又溫暖的下午。轉(zhuǎn)眼間，接近黃昏，太陽(yáng)的余暉灑滿大地一片安的景象……誰(shuí)料，蒼天突然變了一副嘴臉：天空中突然閃出幾道亮光，陣陣“轟轟”聲，從遠(yuǎn)方狂奔而來(lái)，頓時(shí)豆大的雨珠從天空傾盆而下。
陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我的臉上竟有些生疼。“怎么辦?怎么辦?” 向遠(yuǎn)望去，那些帶著傘具急著回家的人，他們的身影也被大風(fēng)吹得歪歪斜斜。地上泥濘的濕土，也被人們才得坑坑洼洼……就在萬(wàn)分焦急的時(shí)刻，我模糊的看到了一個(gè)熟悉的身影，那是母親!她正艱難的向我跑來(lái)。當(dāng)我接過(guò)她帶來(lái)的那件雨披時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，仔細(xì)打量著母親。她的身上還“嘀嘀嗒嗒”的往下滴水，兩邊的劉海緊緊地貼在臉上，雙手被凍的蒼白而且冰涼，但懷中的雨披卻是干爽無(wú)比的……我披上了母親拿來(lái)的雨披，盡管它被風(fēng)吹的有些冰涼，但我仍感覺(jué)到了母親的體溫，感覺(jué)到了母親對(duì)我的愛(ài)……
這一天的作業(yè)依然是那么的`多，像往常一樣，回到家中，放下書包，就埋頭苦寫了起來(lái)。在不經(jīng)意間，時(shí)間在一分一秒的流逝，現(xiàn)在已經(jīng)十一點(diǎn)半了。眼皮好似抹了一層鉛，怎么也睜不開(kāi)，真想在上面支一根火柴棍。手也開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，軟軟的，用不上勁。忽然間，一陣奶香從遠(yuǎn)處飄來(lái)，欲來(lái)欲近，愈來(lái)愈濃。順著奶香望去——母親正捧著一杯熱氣騰騰的牛奶，躡手躡腳的走了過(guò)來(lái)，竟然沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲音，她的眸子里充滿了愛(ài)惜。
我接過(guò)這杯充滿了愛(ài)的牛奶，喝了下去，頓時(shí)精神倍增。 …… 生活中充滿了母愛(ài)。如果你是一個(gè)細(xì)心的孩子，那就去仔細(xì)打量一下你偉大的母親吧!你定會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：母親的兩鬢在不經(jīng)意間增添了幾縷銀絲，眼角的魚尾紋和額頭上的皺紋清晰可見(jiàn)。曾經(jīng)的纖纖玉手現(xiàn)已老繭層層，原本炯炯有神的大眼睛，現(xiàn)已布滿了血絲……這就是母親。正是母親用她的無(wú)私和偉大編織出愛(ài)的外衣，使我們?cè)陉?yáng)光下健康的成長(zhǎng)。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇19
漆黑的夜里，路燈還在依稀的亮著，馬路上車來(lái)車往，留下的只有車輪摩擦地面的刷刷聲，我停在路邊已經(jīng)熄了燈的商店的玻璃窗前，凝視著窗里我的影子，心中不覺(jué)滑過(guò)一絲悲傷。我克制住心里的傷感，轉(zhuǎn)過(guò)頭，繼續(xù)往家的方向走去。
以前小時(shí)候總是想著要長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在長(zhǎng)大了好像也沒(méi)什么好的，每天過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，早早的上學(xué)，回家寫作業(yè)又要寫到很晚，現(xiàn)在上補(bǔ)習(xí)班又要這么晚才回家。生活還有什么樂(lè)趣呢？我心里想著，不知不覺(jué)走到了家門口，卻發(fā)現(xiàn)家里似乎一個(gè)人也沒(méi)有，無(wú)奈的我也只好到樓下的長(zhǎng)椅上坐著等待家人回來(lái)。
我剛剛坐在椅子上一會(huì)兒，就看到那個(gè)每天晚上鍛煉的奶奶向這邊走了過(guò)來(lái)，我本來(lái)也只是想和他打個(gè)招呼，可他不知是不是看到了我的滿面愁容，便主動(dòng)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“小姑娘怎么看你今天這么不開(kāi)心啊？”聽(tīng)了這話，我的話匣好像一下子就打開(kāi)了，便滔滔不絕的`向他傾訴起了我對(duì)生活的抱怨，沒(méi)想到奶奶聽(tīng)了我對(duì)生活壓力的抱怨之后，并沒(méi)有對(duì)我講一些大道理，而是對(duì)我說(shuō)“生活并不是只有壓力和黑暗的，在黑暗的另一面也充滿了陽(yáng)光，敞開(kāi)心扉去看待世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處是陽(yáng)光，試著去接受你現(xiàn)在的生活，你一定也能感受到生活中充斥著的陽(yáng)光與快樂(lè)，不管是你還是你的同學(xué)們或者是我，我們的生活都縱然會(huì)有許多壓力，但是與此同時(shí)我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，享受著生活的美好、溫暖與快樂(lè)呀！”
老奶奶溫柔的話語(yǔ)讓我漸漸想起，在學(xué)校時(shí)我也經(jīng)常和同學(xué)們一起玩耍，歡笑聲回蕩在操場(chǎng)上教室里。每天放學(xué)回到家都會(huì)吃到可口的飯菜，放假閑暇時(shí)也能用耳機(jī)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，曬曬太陽(yáng)。而同學(xué)們雖然也時(shí)常互相抱怨著苦不堪言的生活，可我們大家在一起時(shí)卻也是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑著。原來(lái)我們的生活里也充滿了快樂(lè)、美好和溫暖，陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照耀著我們，只是我們一直只看到了生活中黑暗的一面，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
正想著，遠(yuǎn)處車燈的光照到了我跟前，是爸爸媽媽！告別了老奶奶，便向樓上走去。回過(guò)頭，看到車燈照耀過(guò)的地方，心中突然釋然，心情似乎也沒(méi)有那么壓抑了。當(dāng)心中的陰云逐漸消散，生活中的陽(yáng)光便會(huì)照亮我也照亮我們心中的那個(gè)小小的世界。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇20
我們是一個(gè)大團(tuán)體，我們是由46個(gè)人組成的房子。我們的生活愉快，熱鬧，幸福。
上課時(shí)間陽(yáng)光燦爛
過(guò)著愉快生活的我們。每天想起我家。因?yàn)橛形覀兛鞓?lè)的回憶，快樂(lè)的暖流會(huì)升起。不管是剛開(kāi)學(xué)還是學(xué)期結(jié)束，我們始終那么快樂(lè)，永遠(yuǎn)平等對(duì)待。期中考試在即，在自習(xí)課上，我們幾個(gè)人一齊做題，原來(lái)安靜的教室被我們打破了。因?yàn)槲覀円黄鸾鉀Q問(wèn)題，有不行的問(wèn)題，所以商量的時(shí)候，如果自己理解或想出下一步，我們會(huì)很高興的。漸漸地，我們忘記這是一門課。討論的聲音也越來(lái)越大。一個(gè)難題被我們解決了，高興地向四周望去，全班都在盯著我們。我們很害羞，只好低聲告訴他們快點(diǎn)寫作業(yè)不要看。考試臨近的時(shí)候這么開(kāi)心，這么放松，我們只能有072班。
玻璃窗上陽(yáng)光普照的舞蹈
過(guò)著熱鬧生活的我們。我家本來(lái)就很大，人很多，已經(jīng)很熱鬧了，但我們每個(gè)人都很活躍。那么，一旦熱鬧起來(lái)，就無(wú)法收拾了。冬天來(lái)臨，玻璃上結(jié)了冰。我們用手遮住加熱器，在玻璃上寫字，畫畫。有寫著“choclate”的，有畫驢子的，有畫鳥的，有畫熱乎乎的餃子的。能打玻璃的人不是涂鴉，而是有友誼。寫Choclate的人就是我們的女學(xué)生。因?yàn)檫@是一個(gè)女學(xué)生的形象英語(yǔ)。這個(gè)英語(yǔ)單詞的中醫(yī)就是她這是choclate看到我們的.杰作，大喊大叫地擦拭。擦拭后追著我們報(bào)仇。因?yàn)榕颂啵荒茏芬粋�(gè)人，其余女人涂鴉，生氣的choclate哭得笑不出來(lái)。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、元帥名言)但是畫驢子、鳥、餃子的人也在班里追來(lái)追去，吵鬧不已。我們班玻璃很熱鬧，從外面看真的太熱了。熱鬧的場(chǎng)面在我們072已經(jīng)很平常了。
松茸向日葵開(kāi)成向陽(yáng)
過(guò)著幸福生活的我們。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，班主任沒(méi)來(lái)上課，引起了好奇心，經(jīng)過(guò)幾天的調(diào)查，得知班主任生病了。所以我們想到了——顆心。收起45顆心，在每顆心上寫下我們班所有人的名字。代表我們對(duì)老師的祝福，希望她早日康復(fù)。45個(gè)細(xì)心被一顆大心所包圍。中間還有精心擺放的“平安兩個(gè)字”。這個(gè)行為讓我很幸福。因?yàn)槲覀冏≡谝粋�(gè)有師傅、斜坡、哀思的房子里。
我們的生活充滿陽(yáng)光！
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇21
太陽(yáng)的光可以傳播到世界上任何地方。也就是說(shuō)，我們的生活充滿了陽(yáng)光。如果你認(rèn)真觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的“陽(yáng)光”。
“叮鈴.”下課了雖然下課了，但學(xué)習(xí)氣氛絲毫沒(méi)有減弱。學(xué)生們都在討論問(wèn)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)或做作業(yè)。突然我遇到了難度很高的物理問(wèn)題，就像旁邊的同學(xué)請(qǐng)教一樣。“問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題怎么做。”說(shuō)著把書推給旁邊的同學(xué)。這時(shí)有幾個(gè)人好奇地看了問(wèn)題。“要把這根電線去掉，加在那里。“一個(gè)人說(shuō)。”等一下，在這種情況下，電流表平行進(jìn)入電路后會(huì)短路。我需要移動(dòng)這條電線.“他們正在進(jìn)行鼓舞人心的討論，突然一個(gè)人恍然大悟。”以前是這樣的，我看錯(cuò)問(wèn)題了。“隨后又響起了一陣爽朗的笑聲。每當(dāng)試卷發(fā)行的時(shí)候，人們都喜歡和與自己成績(jī)相似的人比較。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對(duì)方比自我考試考得好時(shí)，稱贊你“考試考得真好，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)”。發(fā)現(xiàn)自己考得好，就要忙碌謙虛地說(shuō)“發(fā)揮超常，繼續(xù)努力”。學(xué)習(xí)有時(shí)很枯燥，但我們生活在這樣和諧的.環(huán)境中，我們的生活是不是充滿了陽(yáng)光我們的生活中也同樣充滿陽(yáng)光。我們?cè)诟改傅恼疹櫹鲁砷L(zhǎng)。每天早上起床后都有媽媽精心搭配的早餐。出門的時(shí)候聽(tīng)到了囑咐“過(guò)馬路時(shí)慢點(diǎn)，注意紅綠燈”。到學(xué)校后，有教師的細(xì)心講解和耐心幫助，提交的作業(yè)都被教師認(rèn)真修改，使我們清楚地認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)的不足。有人說(shuō)生活沒(méi)有想象的完美，所以討厭生活，生活在烏云中。但是真的是這樣嗎？事實(shí)并非如此。生活中到處都是陽(yáng)光，看看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)眼睛。
正如羅丹所說(shuō)：“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”如果你仔細(xì)觀察生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活充滿陽(yáng)光。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇22
生活處處充滿陽(yáng)光，令人舒適，令人溫暖。哪怕是一件小事，也仿佛是一束小而溫暖的陽(yáng)光，照亮了每一個(gè)黑暗微小的角落。
合唱比賽期間，大家都在辛苦地排練。音樂(lè)課上，合唱室傳來(lái)了我們班一陣又一陣的歌聲。“鈴鈴鈴”，一個(gè)電話把老師帶到了門口。大家開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，就在我聊得熱火朝天時(shí)，頭腦一陣發(fā)暈，開(kāi)始頭疼，眼前發(fā)白，我不想錯(cuò)過(guò)排練，便硬撐著。可是身體不聽(tīng)使喚，開(kāi)始冒冷汗。無(wú)奈下，我只好和老師申請(qǐng)回教室休息，并強(qiáng)撐著，獨(dú)自扶著墻走向教室。
就在這時(shí)，班里不少同學(xué)從我身邊跑過(guò)。我嘆了口氣，只好邊躲避同學(xué)的追逐，邊走回去。突然，一雙溫暖的手扶住了我。一抬頭，才發(fā)現(xiàn)是小陳。“你沒(méi)事吧？”小陳十分擔(dān)心地問(wèn)我。“沒(méi)事，有你在，好多了。話說(shuō)，怎么大家都回教室了？”只見(jiàn)小陳面帶微笑的回答：“老師讓大家先都下課了，放心吧，我扶你回教室。”這時(shí)，正在回教室的其他同學(xué)也都跑過(guò)來(lái)關(guān)心我，急切地問(wèn)我有沒(méi)有事。我驚呆了，剛才還在躲避他們的我，卻聽(tīng)到了他們一句又一句溫暖的`話語(yǔ)。小陳一路扶我回教室，一步又一步，是那么地小心翼翼。
回到教室，小陳還叮囑我多喝水。我心里頓時(shí)溫暖極了，這份情誼是那么溫暖，卻又那么的沉甸甸！
當(dāng)我抬頭看了看天空，一縷陽(yáng)光正直直的照在我的臉上，如此耀眼。
生活如此美好而溫暖，是因?yàn)樯畛錆M了陽(yáng)光！
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇23
初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中，代表著自己長(zhǎng)大了，該承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任了，再也不能像以前那樣任性、沒(méi)有主見(jiàn)、依靠父母了，初中里有很多事都是靠我們自己的。進(jìn)入初中，就像進(jìn)入了另一個(gè)世界，與多姿多彩、自由自在的小學(xué)生活完全不同：課程增多了；作業(yè)量大了；休息時(shí)間少了；考試也頻繁了；老師們的教學(xué)方也不同了。所以，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境。
初中的老師不像小學(xué)的老師手把手地教我們，而是靠自己的自覺(jué)性，自覺(jué)決定一生。無(wú)論前方的絆腳石有多少，無(wú)論前方電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，初中老師都讓我們自己去闖，自己去經(jīng)歷。
初中生活是緊張的。每天早晨五點(diǎn)半起床，迅速洗漱好后，到操場(chǎng)上跑操，跑完以后趕緊回教室上課，上一節(jié)自習(xí)吃早飯，吃完又回去上課。每天都是這樣，緊緊張張，忙忙碌碌，一點(diǎn)都不敢怠慢。初中生活是快樂(lè)的。每天我們都能學(xué)到新的知識(shí)，了解新的世界，還可以自己動(dòng)手獲得知識(shí)。初中生活是困惑的。初中的課程難了，我們難免會(huì)有聽(tīng)不懂的，當(dāng)做到一道題時(shí)，我們絞盡腦汁，百思不得其解，非常困惑。
初中生活是豐富多彩的，然而剛開(kāi)始時(shí)是不知所措的，所以我說(shuō)初中生活是多變的。我們要快速適應(yīng)環(huán)境，使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活、與人交往中變得輕松；我們要快速適應(yīng)學(xué)習(xí)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；我們要快速適應(yīng)老師，使我們與老師的溝通變得頻繁。那我們所有的`難題就都迎刃而解了。
在初中我已經(jīng)呆了兩個(gè)月了，也已經(jīng)適應(yīng)了那里的生活。現(xiàn)在想想，對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才會(huì)令自己更加記得和回味初中的生活。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇24
當(dāng)你看到破曉“萬(wàn)瓦宵曙光”的場(chǎng)景時(shí)，當(dāng)你看到傍晚“一道殘陽(yáng)鋪水中”的畫面時(shí)。我想，每個(gè)人的感受都會(huì)是一樣的，那就是我們的世界，充滿陽(yáng)光。
事實(shí)上，我們的生活，同樣也充滿了陽(yáng)光，只要你肯去發(fā)現(xiàn)它，并不難找到。
家人中，早上媽媽做的一份簡(jiǎn)單的早餐，雖然不是什么滿漢全席，但卻充滿了一個(gè)母親對(duì)自己孩子的愛(ài)；出門時(shí)，父母的一句“路上小心”“早點(diǎn)回來(lái)”，這不變的絮叨，是父母對(duì)子女的一絲牽掛；犯錯(cuò)時(shí)，父親忍痛割愛(ài)的一頓皮肉之苦后，噙滿淚水的諄諄教誨，是父親對(duì)子女的無(wú)限希望……這些些用親情編制的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻的照著我們。
同學(xué)間，學(xué)習(xí)困難時(shí)，同學(xué)的耐心講解，那張張用完的草稿紙，是同學(xué)的關(guān)心；被老師批評(píng)后，同學(xué)的竭力安慰，那雙雙動(dòng)人的眼神，是同學(xué)們的擔(dān)心；當(dāng)取得優(yōu)異的成績(jī)后，同學(xué)們的贊嘆和鼓勵(lì)，那聲聲欣慰的掌聲，是同學(xué)對(duì)你的`肯定……這縷縷用友誼渲染的陽(yáng)光，不分晝夜的照著我們。
隨時(shí)隨地，走路時(shí)，被別人不小心撞了一下后，那聲簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”“抱歉”“不好意思”是他人真摯的道歉；坐車時(shí)，一位古稀老人上車，車上人們爭(zhēng)先恐后的讓座，以及老人臉上滿意的笑紋，是關(guān)愛(ài)的泛濫……這片片用善良調(diào)制的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻的普照著我們。
我們的生活，就是被這些陽(yáng)光所照射而絢麗多姿、豐富多彩，我們的生活充滿陽(yáng)光，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們，去傳承它們，將這陽(yáng)光帶到更遠(yuǎn)更大的地方去，讓我們的生活充滿陽(yáng)光！
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇25
清晨，打開(kāi)窗簾，一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，使黑暗的小屋變得明亮，生機(jī)勃勃。一日之計(jì)在于晨，清晨的陽(yáng)光是一天的開(kāi)始，又是一個(gè)美好的一天的開(kāi)幕曲！
叮鈴鈴，上課了。同學(xué)們好似還沒(méi)有睡夠，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，打著哈欠。突然，一縷陽(yáng)光透過(guò)照在同學(xué)們桃花般水潤(rùn)的臉蛋上。立刻，同學(xué)們就有了精神，一個(gè)個(gè)端端正正的坐好，聚精會(huì)神的聽(tīng)著數(shù)學(xué)老師講課。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們學(xué)習(xí)尺規(guī)作圖，并自己練習(xí)。可我沒(méi)有帶圓規(guī)，這可怎么辦呢？我記得像熱鍋上的螞蟻。我用手拉了拉同桌的衣角，并示意我沒(méi)有圓規(guī)。同桌二話沒(méi)說(shuō)就拿了一個(gè)圓規(guī)給我。我的全身都好像在陽(yáng)光的照耀下，愜意十足！同桌的幫助也是一種陽(yáng)光，在我們有困難的時(shí)候及時(shí)的伸出援助之手。
在一個(gè)星期前，我做公交車去姑姑家玩兒。在公交車上人山人海，水泄不通。別說(shuō)找一個(gè)坐的地方了，就是找一個(gè)能站穩(wěn)的地方都很難。我提著給姑姑的咸鴨蛋，隨著汽車的晃動(dòng)與人群一起晃動(dòng)。不一會(huì)兒，我的額頭上布滿了汗珠。“小朋友，站累了吧？坐我這兒來(lái)吧。”忽然傳來(lái)一位中年男子的親切的聲音。我回頭對(duì)他一笑，回答說(shuō)：“謝謝你，不用了。”可那位叔叔硬把我拉到了座位上。圖中好幾位乘客都不小心踩到了他的腳。他卻像沒(méi)事人一樣。下車時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了吱呀吱呀的響聲，啊！他是一個(gè)殘疾人。她的精神真可貴。陌生人的幫助也是一種陽(yáng)光，舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)！
同學(xué)之間的幫助，陌生人的關(guān)心，何嘗不是一種陽(yáng)光？這是一種感動(dòng)人心，感染別人，無(wú)私奉獻(xiàn)的陽(yáng)光！生命如果充滿了這樣的`陽(yáng)光，那我們的生命便是崇高的。人生如果充滿了這樣的陽(yáng)光，那我們的人生便是幸福的。世界如果充滿了這樣的陽(yáng)光，那我們的世界便是和諧的。
我們的生活充滿陽(yáng)光……
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇26
人的一生只是一次旅程，旅途之中充滿了驚喜和無(wú)奈，人的一生起起伏伏，坎坎坷坷，而我們能做到的就是用心欣賞窗外的風(fēng)景，開(kāi)心的面對(duì)一切屬于我們的快樂(lè)，只要我們擁有健康的心靈，擁有樂(lè)觀的心態(tài)，無(wú)論遇到什么，都要給予自己一些信心，無(wú)論如何，都要告訴自己：只要明天還在，希望就一定還在！
面對(duì)煩惱，輕輕的告訴自己，沒(méi)關(guān)系，那只是過(guò)眼煙云。
面對(duì)困難，輕輕的對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我們總會(huì)有辦法解決。
面對(duì)挫折，輕輕的告誡自己，沒(méi)關(guān)系，吃一塹長(zhǎng)一智。
面對(duì)失意，輕輕的笑笑對(duì)自己說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，柳暗花明，一切都會(huì)過(guò)去。
有良好的.心態(tài)，有健康的體魄，有美好的追求，有真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)心。給生命一個(gè)微笑，為自己的人生之旅灑滿歡歌笑語(yǔ)，讓我們的生活充滿陽(yáng)光。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇27
陽(yáng)光，是默默無(wú)語(yǔ)中相伴一生的最樸實(shí)，最濃厚的愛(ài)……它貫穿于我們豐富多彩的生活之中，穿梭于車水馬龍的人群之中，涌流于忽如其來(lái)的大災(zāi)之中……
因?yàn)橛袗?ài)，我們的生活充滿陽(yáng)光。可是，有的人卻常抱怨世界太黑暗，現(xiàn)實(shí)太殘酷，生活太乏味。為什么呢？只因?yàn)槟汩L(zhǎng)期被愛(ài)的陽(yáng)光籠罩著，心靈早已麻木罷了！可見(jiàn)，愛(ài)的'陽(yáng)光總是被忽略的。太多的關(guān)心成了不厭其煩的嘮叨；太多的愛(ài)護(hù)，成了吃力不討好的干涉……這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的關(guān)愛(ài)卻成了子女與父母之間的隔閡。難道，父母單純的想把愛(ài)的陽(yáng)光給予我們，有錯(cuò)嗎？為什么一定要在心靈挖一道深深的溝壑，讓溝通理解成為奢望呢？而回頭卻還來(lái)抱怨自己的父母還不夠關(guān)心你呢？
有的人常抱怨陽(yáng)光太不公平。陽(yáng)光能普照大地，卻照亮不了他的心房。我覺(jué)得，陽(yáng)光是最公平的，最無(wú)私的，它把愛(ài)毫不隱匿地灑向了世界，只是你不愿打開(kāi)心房，接受陽(yáng)光的洗禮罷了！
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇28
讓我們的生活充滿陽(yáng)光我們的欲望在生長(zhǎng)，我們的思維進(jìn)步，我們身體的每一寸變得潔凈或骯臟。
我在屋頂，在走廊，在每一個(gè)路口掙扎著留下影像，無(wú)論多么的不同，其實(shí)都是同一個(gè)天空下的我們，我們選擇歡喜，拒絕痛苦；選擇美麗，拒絕丑陋，選擇團(tuán)聚，拒絕分離，選擇和平，拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)，可惜，往往事與愿違，我們選擇了那些美好的事物，同時(shí)也就接受了它的另一面。拍下的照片，褪去華麗的顏色，讓我能更真切的看著這個(gè)世界，我的.世界中需要的是什么，這是一個(gè)永沒(méi)有答案的問(wèn)題，就像這些照片，每看一遍，感覺(jué)都不會(huì)相同，我拍下了當(dāng)時(shí)的天空，卻無(wú)法同時(shí)留下當(dāng)時(shí)的心情，只剩下文字可以回憶。
那些飛翔的鳥，那些忙碌的人，那些在鏡頭前秀與被秀的朋友，那是你們的世界，我能看見(jiàn)，卻永遠(yuǎn)都觸不到。
感情和友誼，溫柔和慈悲，我們含著淚水唱著這首歌，一遍一遍告訴自己，我們的世界充滿了溫柔的陷阱，也充斥著那些善意的慈悲。我想，何必去了解，退一步，世界會(huì)變得更美好。明天，我依然會(huì)拿起相機(jī)，繼續(xù)記錄下那些美麗的瞬間，那些不太真實(shí)但卻真實(shí)存在的你和我！
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇29
曾有一個(gè)感人至深的故事，在我的心海中蕩起陣陣漣漪。
那是兩個(gè)三歲的雙胞胎孩子，他們?cè)谂P室里游戲，由于窗戶關(guān)著，陽(yáng)光進(jìn)不來(lái)，兄弟倆就商量著說(shuō)：“外面的陽(yáng)光多，我們掃一點(diǎn)來(lái)。”于是，兄弟倆便拿著掃把和簸箕，到陽(yáng)臺(tái)上去掃陽(yáng)光。可等他們把簸箕抬進(jìn)房間時(shí)，陽(yáng)光就沒(méi)有了。掃了好幾次，屋內(nèi)還是沒(méi)有陽(yáng)光。媽媽回來(lái)看見(jiàn)了，笑著對(duì)他們說(shuō)；“只要打開(kāi)窗，那溫暖的陽(yáng)光便不請(qǐng)自來(lái)了！”于是，他們打開(kāi)窗，真的，那溫暖的陽(yáng)光灑向他們那稚嫩的臉，他們笑了，笑得多甜呀！可見(jiàn)，愛(ài)的'陽(yáng)光不會(huì)把你遺棄，唯有你不肯接受！相信吧！只要你敞開(kāi)心房，陽(yáng)光就會(huì)溫暖照亮你那冰冷黑暗的世界！
陽(yáng)光，透過(guò)三棱鏡，才能折射七彩光芒。愛(ài)的陽(yáng)光是需要傳遞的！
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇30
灰蒙蒙的天將大地籠罩起來(lái)，我獨(dú)自漫步在街頭，呆呆的望著來(lái)去匆匆的行人，不覺(jué)地勾起一絲苦笑，感嘆著時(shí)光的流逝。
幾天前和含大吵了一架，這幾天我們之間甚至連一句客套話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，好像都在互相躲避著對(duì)方，就算見(jiàn)了面，也只是低著頭匆匆走過(guò)，形如陌路！
我受夠這種感覺(jué)了！去找含好好談?wù)劙桑?/p>
我這樣想著，突然大步流星的向前走去，全然忘記了自己正處在十字路口處！一陣刺耳的笛聲震得耳朵生疼，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事就感覺(jué)身子不由自主的`向后退，耳畔響起那熟悉的嗓音：“你傻了啊？那么多車你就往前沖！”
是含！我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)被含拉到便道上！我問(wèn)她：“你怎么來(lái)了？”她說(shuō)：“我原本打算找你和好的，可誰(shuí)想看到了剛剛你要‘自尋短見(jiàn)’的那一幕！”“我又不是故意的！”我做了個(gè)鬼臉說(shuō)道“我們這算是和好了？”“你說(shuō)呢？”
正和含說(shuō)話時(shí)，突然感到光線有些變化！呵，向上一看，天上的云一朵接著一朵，太陽(yáng)剛露出臉了，一切是那么的和諧、溫暖！
和煦的光灑在地上，也灑滿了我的生活！
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇31
歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我們已邁步走進(jìn)了初中生活。
這里，將會(huì)是一支歌，它唱出我們的心聲；這里，是一首詩(shī)，它將會(huì)寫出我們的情；這里是一幅畫，它將會(huì)繪出我們的腳印……只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活到處充滿陽(yáng)光。
走進(jìn)教學(xué)樓一樓，你就會(huì)“聞”到一股濃濃的“學(xué)習(xí)味”，這就是正進(jìn)入初中一年級(jí)的新生。
瞧，他們多學(xué)習(xí)多帶勁兒！因?yàn)閯傔M(jìn)入中學(xué)時(shí)的不適應(yīng)，有時(shí)連早飯也顧不上吃，課余時(shí)間更是抱著書本不放。餓了，啃幾口面包；累了，抱著桌上的書就睡。就這樣，小小的空間里添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。
一到操場(chǎng)，我們就覺(jué)得那兒有一種宏大．豪邁的氣勢(shì)。男同學(xué)就別提了，球癮早就發(fā)了，忍不住跳而往之，準(zhǔn)備大顯身手。
看，他們那花花綠綠的球服，敏捷矯健的動(dòng)作，痛快地跑，縱情地踢，多威風(fēng)啊！那帥氣的形象；連低年級(jí)的朋友也為之喝彩。
操場(chǎng)上，踢足球的`，打籃球的，還有體訓(xùn)的……構(gòu)成了一曲優(yōu)美的“運(yùn)動(dòng)交響曲。”
哇！太爽了！在這里我們做運(yùn)動(dòng)，唱歌，跳舞。在這里，今后我們會(huì)留下輝煌，也會(huì)留下遺憾。我們?cè)颢@得榮譽(yù)而欣喜。
67個(gè)同學(xué)，67朵花，67個(gè)兄弟姐妹是一家。
我愛(ài)這里，因?yàn)椋@里將會(huì)有我的青春時(shí)代的歌；因?yàn)椋@里是我人生的轉(zhuǎn)折，是我青春的驛站。
我們的生活充滿陽(yáng)光作文 篇32
我們的生活充滿陽(yáng)光——學(xué)習(xí)“”有感浙江省桐鄉(xiāng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)世紀(jì)園601班 周鼎 說(shuō)起“”，也許你會(huì)覺(jué)得離我們很遠(yuǎn)。其實(shí)不然，只要你悉心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，“”就在我們身邊，就在我們的社區(qū)里，就在我們的校園里。 “”突出關(guān)注的是提高人民生活質(zhì)量的問(wèn)題。
那么，我們的生活品質(zhì)到底有沒(méi)有得到很好的改善呢？這個(gè)問(wèn)題對(duì)于許多離退休人員來(lái)說(shuō)，還要看退休后是不是有充裕的養(yǎng)老金來(lái)保障自己的晚年生活。 我的外婆早就退休在家了，今年才68歲。以前外婆退休時(shí)，一個(gè)月的退休養(yǎng)老金才三百元至四百元，但現(xiàn)在呢，外婆的一個(gè)月的退休養(yǎng)老金漲到了七百元至八百元，翻了兩倍。再比如說(shuō)我的外公，今年71歲了，以前一個(gè)月的退休養(yǎng)老金也才一千元左右，現(xiàn)在升到了兩千元還多呢，外公外婆天天都過(guò)得樂(lè)呵呵的。
再隨我來(lái)到我外公外婆現(xiàn)在的房子吧，從前住的是瓦房，現(xiàn)在住的是市政府小區(qū)五層樓高的大房子，從前看的是黑白電視機(jī)，現(xiàn)在看的是彩色電視，而且還是數(shù)字電視呢，從前睡的是木板搭的硬板床，現(xiàn)在睡的是軟綿綿的席夢(mèng)思床。從前飯桌上的飯是小米，菜是咸菜肉絲，現(xiàn)在飯桌上的飯是大米飯，菜是魚頭，大蝦…… 手頭的`錢多了，老人們也開(kāi)始享受生活了，花錢買電腦，自費(fèi)去旅游的老年人多了，老年人消費(fèi)觀念也在不斷更新。
從以前的不會(huì)用，到現(xiàn)在會(huì)發(fā)短信甚至用手機(jī)上網(wǎng)，手機(jī)或小靈通已經(jīng)成為老人們的相約散步，談天說(shuō)地的重要工具。 你看，現(xiàn)在的小康社會(huì)多棒啊！我相信，在“”精神的感召下，我們的生活一定會(huì)更加充滿陽(yáng)光的！
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