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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的輪回的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
輪回的作文1
深秋的早晨，漫步在公園里，突然發(fā)現(xiàn)昨日還滿(mǎn)目堆青疊翠的樹(shù)林現(xiàn)已顯得稀稀落落了。腳下全是金色的落葉，厚厚的、柔柔的，輕輕踏上去，猶如走在鵝絨毯上一般。
一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片黃色的樹(shù)葉飛舞起來(lái)，它們時(shí)而像美麗的蝴蝶翩翩起舞，優(yōu)雅而快樂(lè)；時(shí)而像一葉葉小舟隨波搖擺，悠閑而快樂(lè)，它們咯咯地笑著，沒(méi)有一點(diǎn)將沉入泥土的傷感，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們的歡笑聲。在這秋風(fēng)蕭蕭的季節(jié)，多少人會(huì)為秋風(fēng)掃落葉而傷感，或?yàn)檫@樹(shù)葉的枯萎而憂(yōu)傷、或?yàn)檫@曾經(jīng)鮮活的生命即將終結(jié)而痛惜。而此刻我卻真實(shí)地聽(tīng)到了它們的笑聲，它們是如此的快樂(lè)，看著它們快樂(lè)我也很快樂(lè)，因?yàn)樗鼈兏嬖V我，它們不是去死亡而是去獲得新生。
一片樹(shù)葉從萌芽到枯萎，從嫩綠、深綠到金黃，最后再到腐爛，經(jīng)歷了短暫的春夏秋冬。每當(dāng)看著那些枯黃的落葉，人們們往往會(huì)想起春天的.那片嫩綠，但人們又怎知，如果沒(méi)有那些默默無(wú)聞已化為灰燼的落葉沉入泥土，滋潤(rùn)著樹(shù)根、樹(shù)枝，你又怎會(huì)領(lǐng)悟到春的嬌美呢？當(dāng)我們看到那堅(jiān)硬的枝頭上綻放出那一簇簇像鑲嵌上去的翡翠般的嫩葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光時(shí)，你難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些嫩葉不正是你曾為之傷感的那些落葉嗎？
我再次抬起頭，燦爛的陽(yáng)光正透過(guò)枝葉照射過(guò)來(lái)，那些舞動(dòng)的樹(shù)葉更加有生氣了。它們閃爍著金色的光芒，高貴而神圣，此時(shí)我深深體會(huì)到生命綻放的活力。這活力，絲毫未因衰敗的枯葉而削弱。
那片片枯葉在空中旋轉(zhuǎn)著、旋轉(zhuǎn)著，終于落在地面上了，它們靜靜地躺著，安詳而又美麗。我知道，它們是在孕育一個(gè)個(gè)新的生命，為了下一個(gè)春天，為了未來(lái)的那一綠色。
我們時(shí)常會(huì)為失去而難過(guò)，但它卻又往往以另一種形式出現(xiàn)來(lái)陪伴我們，我想這就是生命的輪回吧！
輪回的作文2
母親什么都好，只是太過(guò)傳統(tǒng)了。
母親喜歡買(mǎi)上潔白如云絮的布料，穿好白色的線(xiàn)，納白色的千層底。
我喜歡走在白色的大理石磚上，望著白色的墻壁，憑感覺(jué)在專(zhuān)賣(mài)店挑揀白色的鞋。
或許是遺傳基因，我與母親都對(duì)白色有一種特別的愛(ài)，但在鞋上出了問(wèn)題，很簡(jiǎn)單，我喜歡運(yùn)動(dòng)鞋，母親則喜歡布鞋。
我可能“長(zhǎng)大”了，有了自己的“見(jiàn)解”，于是常常與母親爭(zhēng)執(zhí)，經(jīng)常是氣得母親無(wú)言以對(duì)，我依然振振有詞，加上我的青春期叛逆心理，陽(yáng)臺(tái)上母親辛苦做好的布鞋愣是被藏在角落里，日久天長(zhǎng)竟湊成了“陣容強(qiáng)大”的`“布鞋集中營(yíng)”。
即便面對(duì)如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，母親還是努力地做著鞋，她認(rèn)為是她做的不好我才不喜歡，她愈發(fā)愈賣(mài)力的做起來(lái)，似乎是她的天職一般，陽(yáng)臺(tái)上的那白色的焦中營(yíng)漸壯擴(kuò)大，快放不下S。我看不下去，“勇敢”地向母親承認(rèn)：“我不喜歡布鞋，都什么年了？太老土了，打球時(shí)也不方便........”
母親張大了嘴巴，手中的針線(xiàn)緩綬地，帶著母親那充滿(mǎn)熱情，希望與愛(ài)的心，無(wú)情地掉落在地上，發(fā)出尖歷的響聲。我默默地離開(kāi)了。我晚上醒來(lái)，看到母親在收針線(xiàn)盒
............
快過(guò)年的時(shí)候，母親興沖沖地拉著我到她的房間，費(fèi)力蹲下，緊緊抱著一個(gè)鞋盒站了起來(lái)，如釋重負(fù)地遞來(lái)，打開(kāi)，一雙比安踏還漂亮的白色運(yùn)動(dòng)鞋如一對(duì)白玉般出現(xiàn)在我面前。
我一下愣住了，許多話(huà)哽在咽喉卻一句也說(shuō)不出來(lái)。
母親的愛(ài)沒(méi)變，也依舊喜歡白色，但在白色兩類(lèi)鞋中完成了一次愛(ài)的輪回。母親的習(xí)慣是借助子女的愛(ài)而悄然逆轉(zhuǎn)的。白色是我和母親之間愛(ài)的印記。
那白色的運(yùn)動(dòng)鞋，如一盞燈，將我們母子兩人的心照亮.....
輪回的作文3
四季輪回，換來(lái)了又一個(gè)金秋，有一個(gè)童話(huà)般的故事。秋天啊，就是個(gè)花季之時(shí)的少女，穿著一身的金黃，挎了一籃的憂(yōu)傷，帶過(guò)了一陣瓜果飄香。她赤著腳，走在草地上，不聲不響的將一切都變?yōu)榱饲锾斓狞S金夢(mèng)。
秋的童話(huà)，美妙中透著溫暖，溫暖中又夾雜著些許的憂(yōu)傷。未入金秋，卻也感受得到她帶來(lái)的那片片片涼意，總使人不禁感嘆：“這是多么孤僻、寂寞的孩子呀！”可是，孩子就是孩子。她依然固執(zhí)地將來(lái)到她身邊的人們趕跑，自己一人靜悄悄地將大地上那僅剩的那片深綠抹去，留下了一路的金黃。
秋的金黃中總是點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的彩色。這彩色是為秋天而生的，是永遠(yuǎn)被浸泡在這金黃之中的。秋天的.果實(shí)豐收了，一藍(lán)藍(lán)、一箱箱的果子，最終與母親告了別。“我們長(zhǎng)大了，我們長(zhǎng)大了！”一路上它們?nèi)氯轮？墒牵怂鼈冎庥钟姓l(shuí)能聽(tīng)得見(jiàn)呢？秋天的葉兒也黃了，一片片伶仃在枝干上，一個(gè)個(gè)都整裝待發(fā)，為自己最后一次旅行，做一個(gè)最好的開(kāi)始。秋天的樹(shù)呀，果呀，草呀，還有那一切的一切都變了，它們又要離開(kāi)自己的母親，完成再一次的輪回，等待著下一個(gè)金秋。
又到金秋，又回到了那個(gè)充滿(mǎn)著回憶的夢(mèng)中，又再次與那少女同行，耳邊依然回響著的永遠(yuǎn)是那溪水、鳥(niǎo)兒、葉兒為這金秋而奏響的圓舞曲。又到金秋，又再一次與自然共享那夏的閉幕式。來(lái)年的金秋一定會(huì)更美、會(huì)更好，那秋的少女一定會(huì)再次為身邊的一切披上一層金紗。
輪回的作文4
春夏秋冬，四季輪回，是大自然賜予人間最美麗的景色。繁盛的春天，蔥蘢的夏天，遼遠(yuǎn)的秋天，寧?kù)o的冬天，就像一本極具魅力的詩(shī)集，只要一捧起，就再舍不得放下了。
“從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。”微風(fēng)伴著陽(yáng)光掃動(dòng)窗簾掠過(guò)手中書(shū)——《面朝大海春暖花開(kāi)》。我伴著陽(yáng)光體會(huì)著海子渴望傾聽(tīng)遠(yuǎn)離塵囂的美麗回音。從他的文字中我體會(huì)到前所未有的心安，在春天的花香中，品讀這一份安寧，甚好，甚好。
為驅(qū)趕夏天的炎熱，捧一本書(shū)坐在吊扇下靜靜閱讀《流浪的星星》。女孩艾斯苔爾和她的母親一起去尋找傳說(shuō)中自己的家園，途中遭遇的種種，讓我感受到她和她的.親人、朋友，在絕望、等待和瀕臨死亡之境的慌恐。讀著讀著，不知不覺(jué)我沉浸其中，夏天的炎熱慢慢消失不見(jiàn)了，窗外的蟬鳴也不見(jiàn)蹤跡，仿佛這世界獨(dú)留我一人在靜靜翻看這書(shū)卷。一切如此安詳，夏天因此更加清涼美好。
秋天是收獲的季節(jié)。秋天讀一本好書(shū)，無(wú)異于將先賢睿智的思想入倉(cāng)。擎一本《歲月靜好現(xiàn)世安穩(wěn)》在手中，仿佛捧著作者那顆玲瓏的心，嗅著淡淡的墨香，將一縷香魂攀作那枝恣意的筆，任思緒飄遠(yuǎn)。
忘記窗外凜冽的寒風(fēng)和刺骨的濕冷，泡一杯熱茶，捧一本《手心里的陽(yáng)光》細(xì)細(xì)品讀。聽(tīng)雨桐內(nèi)心的孤單與委屈，體會(huì)她的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)。心隨著雨桐不停尋找的腳步而忐忑。直到她揭開(kāi)謎底，這顆心才算從半空落了地。美好的結(jié)局使冬日里的寒風(fēng)也變得溫和起來(lái)。
一年四季，書(shū)香縈繞，閱讀不曾落下腳步，一直伴隨我左右。
輪回的作文5
四季的輪回，挽留不住；花朵的凋零，保存不了；時(shí)間的流逝，奈何不得。時(shí)間總是在不經(jīng)意間，從我們的身邊悄悄流逝，可我卻總能在季節(jié)的輪回中，感悟到生活中的一些幸福的細(xì)節(jié)。
不知不覺(jué)中，我已是海霞中學(xué)初二的學(xué)生了，時(shí)間的齒輪在我未曾察覺(jué)的時(shí)候，已轉(zhuǎn)過(guò)15圈。這15圈足以讓一個(gè)稚嫩天真的小女孩長(zhǎng)成一個(gè)相對(duì)成熟女生。這個(gè)女生，或許十分不起眼，但歲月的磨練注定會(huì)使她變得不平凡。
花，之所以甘愿接收凋零，是因?yàn)樗靼鬃约旱乃廾矆?jiān)信自己會(huì)有重新破土的那一天；風(fēng)，之所以甘愿接受追尋，是因?yàn)樗米约旱拿\(yùn)，也堅(jiān)信自己會(huì)有重新停住的那一刻；心，之所以甘愿受傷，是因?yàn)閭诰拖駛�(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯愈合，確實(shí)和任何一切東西的生長(zhǎng)，比如堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)，就是當(dāng)眼淚都笑了的時(shí)候，你可以重新站起來(lái)，重新找回屬于自己的光和熱；堅(jiān)強(qiáng)，就是當(dāng)流言在耳邊逗留時(shí)，你可以讓往事隨風(fēng)，重新定位自己的航向。然而，再堅(jiān)強(qiáng)的人，再勇敢的心，也有脆弱和悲傷的時(shí)候。有時(shí)，我真的`很渴望有人能夠懂我。可是，連我自己都不懂我，又有誰(shuí)能夠讓傷口愈合。想得太多的人是我，不懂的也只有我一個(gè)，那又何必去強(qiáng)求那給不了的幸福呢？或許，我只有拿出勇氣去參與季節(jié)，才能知道：該是春，便要綠得清新；該是夏，便要艷得濃烈；該是秋，便要收獲成熟；該是冬，便要踏雪高歌。季節(jié)的腳步，沒(méi)有回聲；時(shí)間的腳步，沒(méi)有回聲。
此刻，無(wú)疑是思想的另一種形式......
輪回的季節(jié)菲砼畏延伸......
輪回的作文6
總是試著在漆黑的夜里穿梭，尋找一種隱藏在黑暗的感覺(jué)，依舊無(wú)果。我只是在布滿(mǎn)星空的黑色里彷徨，顫抖的手指觸碰著夜的眼睛。那種感覺(jué)就是輪回。
夜，總是漫無(wú)邊際的。冷冷的蒼穹在夜里輕訴著骨子里那份桀驁的滄桑。不遠(yuǎn)處，閃爍的星空沉默著。征兆著宿命的軌跡。清幽的月光在行人身上棲息。精靈似的跳躍，充斥著死亡的恐懼。見(jiàn)證著永世的輪回。
夜，涼如水。仰望浮影，聆聽(tīng)夜中的旋律。莫名的喜歡上了遠(yuǎn)走蕭邦的物是人非。“青海湖上，我的孤獨(dú)如天堂的馬匹，因此，天堂的馬匹不遠(yuǎn)。”顏歌如是說(shuō)。是的，那是一個(gè)寂寥的`天堂。很喜歡那雙漆黑的眸子，似劃不開(kāi)的夜。其間倘佯的是冷艷，是對(duì)宿命的抗拒。
很多時(shí)間，是很惶惶的。無(wú)聊到了無(wú)以復(fù)加的地步。無(wú)頭蒼蠅似的亂撞。遍體鱗傷，疲憊不堪。精神上的崩潰刺痛著壓抑的神經(jīng)，令人萬(wàn)劫不復(fù)。
很是崇拜海子。給人的感覺(jué)總是那樣的飄逸，若即若離。喜歡他的眼神，是很深邃卻又?jǐn)v雜著些許黯然。是對(duì)塵世的倦怠？抑或是對(duì)天國(guó)的寄望？說(shuō)好要修一幢屋子，面朝大海的屋子。卻偏偏要去臥軌，給世人留下一幕血腥的場(chǎng)景。是對(duì)現(xiàn)實(shí)地控訴，還是對(duì)天堂不可褻瀆的向往？
常常在想，有沒(méi)有下輩子，有沒(méi)有前生？而我始終是不得而知。“青海湖是一座天空的湖泊”蘇幕遮如是說(shuō)。
我不相信，繼續(xù)搜尋著，輪回著。
輪回的作文7
一年季節(jié)分為四季，每過(guò)完四季一年就過(guò)去了。然后又開(kāi)始新的輪回，沒(méi)季有三個(gè)月，每一季都有自己的特點(diǎn)。我最喜歡秋天了，因?yàn)榍锾觳焕洌膊粺幔彩鞘斋@的季節(jié)，所以我最喜歡秋天。
春天，小草們就開(kāi)始他們的旅途，發(fā)芽的開(kāi)始發(fā)芽，開(kāi)花的開(kāi)始開(kāi)花……雖然剛到春天的時(shí)候有點(diǎn)冷，是因?yàn)閯傔^(guò)完冬天還沒(méi)晃過(guò)來(lái)，過(guò)個(gè)十天半個(gè)月就開(kāi)始熱了，這個(gè)季節(jié)大家有時(shí)候會(huì)去公園，去草坪里放風(fēng)箏，玩捉迷藏，還有很多很多的游戲。春天雖然好，但是也是有不好的一面，這個(gè)季節(jié)是感冒的高期和禽流感的高發(fā)期，所以春天要注意，以免讓自己感冒了。
夏天，天氣很熱，在這個(gè)季節(jié)里人們都喜歡去海邊，去游泳。夏天雨比較多，然后又熱，這樣就比較悶。每次在很熱的時(shí)候就總想著冬天，要是現(xiàn)在是冬天那該有多涼快，因此都想著冬天。有時(shí)候看電視看見(jiàn)里面的人穿著很厚的.大棉襖，就會(huì)想他們不熱嗎？夏天就是賣(mài)冰淇淋的好季節(jié)，夏天賣(mài)冰淇淋是很賺錢(qián)的哦！
秋天，多浪漫啊！不冷也不熱，也是收獲的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)了。秋天，果實(shí)都豐收了，很多人都喜歡這個(gè)季節(jié)。這個(gè)季節(jié)去加拿大是最好了的，那里是多么浪漫啊！加拿大的楓葉，一大片一大片的橙色，環(huán)衛(wèi)工人就要辛苦一點(diǎn)了，要把地上的葉子全部掃掉。
冬天，大家都把自己的大棉襖都脫掉，每次在很冷的時(shí)候就總想著夏天，如果現(xiàn)在是夏天就不冷了，就想著夏天。冬天要是下雪就最好玩了，只是有點(diǎn)冷，但可以堆雪人，大雪仗。下雪的時(shí)候可美了呢！
季節(jié)輪回，季節(jié)在一直的輪回，從未停止過(guò)。春夏秋冬，各有奇特。春天一片綠，夏天一片熱，秋天一片橙，冬天一片白。
輪回的作文8
在星空下捧一杯奶茶，坐在候車(chē)亭聽(tīng)著不遠(yuǎn)處音像店飄來(lái)的音樂(lè)，這是我在新的開(kāi)端養(yǎng)成的新的習(xí)慣。我喜歡對(duì)著眼前川流而過(guò)的人與車(chē)思考，我總是想：他們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上會(huì)有怎樣的故事？歡喜？悲哀？憂(yōu)愁？
在我沒(méi)看透別人的`世界之前，我的世界中先生便與回憶撞在了一起。我見(jiàn)到了我初中時(shí)的好友，我是歡喜的，可是短暫的歡喜之后便只剩下驚訝。我驚訝于她的改變，也驚訝與好友想見(jiàn)的無(wú)言。短暫的問(wèn)候之后便是沉默。這沉默讓時(shí)間變得漫長(zhǎng)，短短的三十幾秒，再開(kāi)口已恍若半個(gè)世紀(jì)。當(dāng)她走向那群“紅男綠女”時(shí)，我望著她的背影突然明白了何謂咫尺天涯！
以前的我并不相信友誼會(huì)隨著時(shí)間的沖刷而褪色，可是現(xiàn)實(shí)卻用最殘酷的方式讓我清醒。我明白了我們終究都有著自己的輪回。
我開(kāi)始想念，想念那個(gè)一人一半，象征著友情不散的蘋(píng)果；想念那條被一人一個(gè)耳機(jī)，塞著滿(mǎn)嘴零食，說(shuō)著狂言癲語(yǔ)的我們走過(guò)的那條走廊，想念那間我們幾個(gè)人擠在一張床上看小說(shuō)的宿舍。我想念我們?cè)?jīng)的美好時(shí)光。
我想念曾經(jīng)的美好時(shí)光，可是再美的曲子也有散場(chǎng)的時(shí)候，我們終究都有自己的輪回。我們不斷地輪回，像破繭的蝴蝶，褪去了年少的輕狂，不切實(shí)際的幻想以及錯(cuò)誤的偏執(zhí)，不斷地向完人的方向前進(jìn)。最終還是散了，可是美好的記憶卻留下了，我想我在這人生新的起點(diǎn)上應(yīng)該微笑，帶著這美好的回憶一起微笑，一起等待下一次的輪回！
輪回的作文9
在學(xué)校的生物園里，有許多植物，除草以外，樹(shù)最為多。只消遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，高大挺拔，郁郁蔥蔥，讓人覺(jué)得神清氣爽。
我一直以為學(xué)校的樹(shù)都是常青樹(shù)，一年四季都綠衣披身。直到我偶然看見(jiàn)一棵樹(shù)的枝椏。那是上個(gè)學(xué)期的事了，現(xiàn)在想想那時(shí)正值冬天，樹(shù)有變化很正常。可學(xué)校的樹(shù)不是常青樹(shù)嗎?怎么會(huì)和尋常的樹(shù)相比呢?好奇心驅(qū)使我前進(jìn)一步探探究竟。湊近仔細(xì)一看，第一眼看到的`是它的樹(shù)皮，不同于榕樹(shù)的粗糙黝黑，它的樹(shù)皮很光滑，甚至有一點(diǎn)發(fā)白。抬頭一看，高!是我的第一反應(yīng)。然而，它的發(fā)絲卻一點(diǎn)也看不見(jiàn)，頭上光禿禿的，只有枝椏在上面，看起來(lái)空蕩蕩的，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹動(dòng)了枝椏。在晃蕩中，我看到的是滄桑，好似遲暮的老人家，即將回到自然中與天共生，與日月共眠。
那時(shí)候是期末，忙碌的生活讓我忘記那位“老人家”，忘記了赤裸的它。
如今，時(shí)隔多日，我又開(kāi)始讀書(shū)的生涯，我的座位在第一排，前面就是講臺(tái)和教師，沒(méi)有人打擾我，我也必須心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)和上課。那天，上課看字看的眼睛有些酸脹，便想看看綠色緩和一下。往窗外一掃，生物園的樹(shù)木正好對(duì)著我們班級(jí)的窗戶(hù)，所有的樹(shù)木盡收眼底。
突然看到一棵光禿禿的樹(shù)，這本來(lái)沒(méi)有什么，可是記憶突現(xiàn)，我靈光一閃，我記起來(lái)它就是那棵“老人家”。嗯，沒(méi)有什么改變，除了枝頭上的小點(diǎn)嫩綠。我喜出望外，驚訝中帶了點(diǎn)驚喜。它長(zhǎng)芽了。
它又要重回年輕的時(shí)候，煥發(fā)出青春的光彩。年復(fù)一年，日復(fù)一日，這棵不知名的樹(shù)，在時(shí)間的輪回里，流轉(zhuǎn)不休。好似重新開(kāi)始，又好似接著進(jìn)行下面的歲月。
輪回的是生命啊!
輪回的作文10
在一片茂密的森林里,有一棵大樹(shù)，現(xiàn)在它將要開(kāi)始了它的四季輪回。
春天來(lái)了，大樹(shù)抽出了新的枝條，嫩綠的樹(shù)葉寶寶們?cè)诖髽?shù)媽的懷抱下都好奇地看著外面的世界。小草弟弟也伸了伸懶腰向大樹(shù)問(wèn)好，蜜蜂和蝴蝶們連忙采著花蜜，燕子也飛了回來(lái)唱著歌。隨后，一陣密密的細(xì)雨落了下來(lái)，樹(shù)葉寶寶們大口大口地吸收著養(yǎng)分，大樹(shù)慈祥地看著孩子們微笑。
夏天到了，大地就像一個(gè)火爐一樣，但同時(shí)也是一個(gè)考驗(yàn)。河流幾乎干涸了，小草弟弟熱得彎下了腰，動(dòng)物到處尋找著水源。樹(shù)葉們又熱又渴，它們奄奄一息地說(shuō):“我們要熱死了。”大樹(shù)媽媽回應(yīng)道:“孩子們,再堅(jiān)持一下,雨馬上就會(huì)來(lái)了。”但雨遲遲未來(lái) ，許多樹(shù)葉堅(jiān)持不了直接睡倒下去……也許夏雨弟弟看不慣這樣的場(chǎng)景，便急急忙忙地下了一場(chǎng)大雨，雨水使這里恢復(fù)生機(jī)，大樹(shù)看著自己的孩子沒(méi)事兒，也輕輕地松了口氣。
夏天剛走，秋天緊跟著到來(lái)了。樹(shù)葉小草換上了衣裳，樹(shù)葉寶寶們要去“旅行”吶。但起初他們并不愿隨風(fēng)而去，因?yàn)檫@意味著離開(kāi)媽媽的懷抱，也意味著死亡。但它們的大樹(shù)媽媽慈愛(ài)地說(shuō)道：“孩子們，你們雖離開(kāi)我的懷抱，去外’旅行’一圈，不但增長(zhǎng)知識(shí)，也許最終變成肥料，那你們也會(huì)為孕育出更多的弟弟妹妹做出重要的.貢獻(xiàn)。”樹(shù)葉們聽(tīng)后沉默了一會(huì)兒，便紛紛過(guò)來(lái)向母親告別。風(fēng)姑娘來(lái)了，它們依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽隨風(fēng)飄去遠(yuǎn)方……
冬天到來(lái)了，但樹(shù)上已光禿禿的，它的孩子們已經(jīng)投入到了大地的懷抱中，化成了肥料，大樹(shù)也漸漸地睡著了，夢(mèng)中期待著來(lái)年春天的到來(lái)，又將孕育出許多新生命……
輪回的作文11
春、夏、秋、冬不知疲憊，不停地輪回。大自然為了感謝四季的奉獻(xiàn)，譜寫(xiě)了一曲四季的贊歌。
春，你好！你為我披上繽紛的綢緞，讓沉睡的大地從夢(mèng)中蘇醒。你隨輕風(fēng)而舞，灑下希望的種子；你隨流水而歌，唱出生命的樂(lè)音；你正如朝陽(yáng)，融化久積得冰雪；好像母親，安撫新生的嬰兒；你降下甘霖，就像香甜的乳汁，滋潤(rùn)著我的孩子。你裁出細(xì)葉，綻放桃花，你帶來(lái)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的和諧景象。可正當(dāng)我想要感謝你的時(shí)候，你卻悄悄地飛走了。
夏，你好！你隨著春來(lái)到，為我披上翠綠的外套。你充滿(mǎn)熱情，激情如火，萬(wàn)物被你感染，一起跟著青春的.節(jié)拍舞動(dòng)，各種昆蟲(chóng)也禁不住寂寞，都出來(lái)合鳴成一首《夏日交響曲》，美麗的鳥(niǎo)兒也歡樂(lè)的伴奏，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而高急，時(shí)而輕快，時(shí)而緩慢，就在我沉醉于其中，不能自拔之時(shí)，你卻留下余溫，毫無(wú)蹤跡的隱退了。
秋，你好！你總是伴隨著憂(yōu)郁而來(lái)，凄涼的感覺(jué)使我不得不加件黃色的大衣。你收走刺眼的綠色，用你的氣息為它們?nèi)旧霞t色或黃色，你用蕭瑟的風(fēng)吹下了葉，將它們?cè)嵩谄嗝赖奈璧钢校S風(fēng)飄散了。但同時(shí)，你又將它們的精神留下，去培養(yǎng)下一代。而活下來(lái)的則成了豐厚的果實(shí)，這不是你送給我的禮物，秋的魂魄。就在我細(xì)細(xì)品嘗你的精神時(shí)，你憂(yōu)郁地離開(kāi)了。
冬，你好！你是來(lái)得最晚的，但我想，你是最美的。你將我用銀白包圍，好似蠶蛹一般，我想最后我也會(huì)破繭而飛吧。你將世界冰封，讓它們保存力量，等待下個(gè)春季開(kāi)始的輪回。在我沉睡之時(shí)，你欣慰地離開(kāi)了。
四季，你們好！你們使我的生命豐富多彩，讓萬(wàn)物經(jīng)歷最美的輪回，我要由衷的喊出我的贊美：四季，你，好！
輪回的作文12
一天早晨，我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我不在床上而在一個(gè)叫＂輪回投擲站＂的地方。我放眼一看，這里有好多人和動(dòng)物在排隊(duì)呀！過(guò)了一會(huì)，有一個(gè)人發(fā)給我一張單子，上面寫(xiě)著＂輪回投擲單＂幾個(gè)大字，名稱(chēng)下面，是讓人填東西的名稱(chēng)，然后就可以變成任何東西了。
我急忙找筆，突然，旁邊一個(gè)人告訴我：＂這都不知道？這是語(yǔ)音控制的！＂我的臉立即紅的像個(gè)大蘋(píng)果，很難為情。
過(guò)了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備開(kāi)始變身了。我心想：我再也不想當(dāng)學(xué)生了，當(dāng)老師肯定很好，想選誰(shuí)當(dāng)三好學(xué)生就選誰(shuí)當(dāng)，那就當(dāng)一回老師吧！話(huà)音剛落，我就變成了一位老師。突然，我所熟悉的上課鈴響了，我看了一下課程表，這節(jié)是語(yǔ)文課，我又看了下課本，是語(yǔ)文書(shū)，于是我斷定我是語(yǔ)文老師。可是我在哪個(gè)班呢？我又再次看了下課程表，是四二班。到了四二班后，那里鬧成了一團(tuán)，我快要?dú)馑懒耍≡瓉?lái)當(dāng)老師也不容易呀！剛想到這兒，我又回到了輪回投擲站。
＂做人真辛苦，那就當(dāng)回活蹦亂跳的'青蛙吧。＂剛講完，我就變成了一只青蛙，正當(dāng)我在池塘里開(kāi)心地跳時(shí)，一只大手把我給抓了起來(lái)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是專(zhuān)捕青蛙的人。看來(lái)我要變成他們的盤(pán)中餐了！我忽然又回到了輪回投擲站。
＂這次我要當(dāng)一只鳥(niǎo)兒！＂剛說(shuō)完，我就成了一只在藍(lán)天上自由飛翔地小鳥(niǎo)。突然，＂啪＂的一聲，我從天上掉了下去。我低頭一看，原來(lái)是一名獵人向我開(kāi)了一槍。我又回到了輪回投擲站。
我想：我還是當(dāng)爸爸媽媽的乖?xún)鹤影桑∵@張紙仿佛懂我的心思，直接把我送回了家。
我想要告訴大家：要尊重老師，要保護(hù)動(dòng)物，不要傷害他們。大家一定要記住！
輪回的作文13
一世的輪回，究竟有多長(zhǎng)？五百年，一千年亦或是一萬(wàn)年？輾轉(zhuǎn)經(jīng)年，你是我心頭永恒的眷戀。一抹柔情，染上了幾許輕愁。思念，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。相思成愁，落筆成殤。
然而，今生我們依然是沒(méi)有在佛前修夠千年，我對(duì)于你來(lái)說(shuō)，我只是過(guò)客，不是歸人，所以我對(duì)你的愛(ài)也僅僅燦爛了這一季的風(fēng)景。而對(duì)于我已是勝過(guò)千年。我把前生的思念集結(jié)成句，把今生的等待匯結(jié)成集，只渴望你能在那用心淚凝結(jié)成的文字中，讀懂我那一顆期盼的心。
在無(wú)數(shù)夢(mèng)里，曾與你一起看朝霞滿(mǎn)天、夕陽(yáng)西下，但回眸處，燈火斷腸。夜闌珊，尋不見(jiàn)相思的彼岸。夢(mèng)悠長(zhǎng)，你不在何以成眠？
時(shí)常笑著對(duì)自己說(shuō)我一定前世欠你太多，否則今生緣何這般眷戀！我執(zhí)筆寫(xiě)意，落筆方知，寫(xiě)下的都是你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。書(shū)上說(shuō)，總有那么一個(gè)人，驚艷了時(shí)光，寂寞的年華。歌詞里也這么唱道，不是因?yàn)榧拍畔肽悖且驗(yàn)橄肽悴偶拍?/p>
總覺(jué)得我們中間總是隔著些什么，那隔著的卻也不僅是空間的距離，還有那錯(cuò)誤時(shí)間的之差，誰(shuí)能真的'拉近這個(gè)距離？
很多個(gè)無(wú)眠的夜晚，獨(dú)自做在電腦前，縱使鍵盤(pán)把指間磨的發(fā)熱，然總傳不過(guò)我給你的溫暖。我不曉得記憶的盡頭，是否能夠拎出憂(yōu)傷沉寂的灰塵？
這一段相思，究竟清瘦了誰(shuí)的容顏？若可化作一縷月光，推開(kāi)你夜的小窗，共你一簾幽夢(mèng)；若可化作一片云。與你共一抹靜謐的時(shí)光；靜靜的凝望、靜靜的相思。
不管緣起緣落的沉浮，還是鏡花水月的虛無(wú)，對(duì)你依舊是揮之不去的癡戀，棄之不去的心苦。
輪回的作文14
生命有輪回嗎？有多少人曾這樣猜測(cè)。倘若生命沒(méi)有輪回，我愿不曾來(lái)過(guò)這世界，因?yàn)槟撬龅淖蠲篮玫幕貞浘挂癁榛覡a再無(wú)人問(wèn)津，多么殘忍——題記
人們用今生來(lái)世闡述下輩子的定義。今生我擔(dān)當(dāng)了社會(huì)的許多角色。然而人生的坎坷不平，使我在狹窄的小道上要學(xué)會(huì)去開(kāi)闊一片新的領(lǐng)土。在波濤洶涌的海面上，我必須使船穩(wěn)如泰山，讓我不至于迷失在茫茫的大海中不見(jiàn)蹤影。于是我在千辛萬(wàn)苦的努力中終于走上了平坦的大道，經(jīng)過(guò)了大風(fēng)大浪，卻再也不見(jiàn)與我同行的旅人。從此，兩極分化拉大……
若有來(lái)世，我愿平平凡凡度過(guò)一生，想著不再有什么競(jìng)爭(zhēng)。但是，那不可能，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)退化的過(guò)程，科技不會(huì)在進(jìn)步了。或許沒(méi)有指南針的我便是那無(wú)頭蒼蠅，即使天上的北斗星再曜曜生輝卻也終究走不進(jìn)我的心，而我也不知道在什么時(shí)候會(huì)迷失前行的方向。
若生命沒(méi)有輪回，在我年老半截入土，再也走不動(dòng)的時(shí)候。或許，我便不再想了。因?yàn)槟菚r(shí)，我想我已經(jīng)領(lǐng)悟了人生的真諦。每個(gè)人對(duì)自己的人生都有所感觸，或喜或悲。然而那時(shí)的我希望無(wú)悔……有一天，我將和所有人一樣，把一切埋在土里，或許那時(shí)好多人都不知道我是誰(shuí)，但我會(huì)將保存在這個(gè)世界上所有記憶的都化為春風(fēng)，不知道有一天春風(fēng)拂面，撫摸你的面龐，托起你的.下巴，你會(huì)不會(huì)有所感觸……我想，生命的輪回也許就是人的生老病死。
秋天落葉歸根，隨著風(fēng)撲向大地。擁入泥土的懷抱，化為肥料滋潤(rùn)下一代的花草。春天，樹(shù)木重新生根，吐露嫩葉，不知道那是不是生命的輪回。
——后記
輪回的作文15
生命，輪回。
十七歲的夏天，他上高二了，明媚的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園，他來(lái)自農(nóng)村，喜歡蝴蝶，喜歡淡藍(lán)色的格子布襯衫，性格倔強(qiáng)，他也喜歡長(zhǎng)頭發(fā)飄逸的女孩。他是過(guò)許多穿藍(lán)色格子布襯衫的女孩，有著美麗的`長(zhǎng)發(fā)，但那與愛(ài)情無(wú)關(guān)。沒(méi)有一絲的勉強(qiáng)，他在努力尋求未來(lái)和歸途，卻在現(xiàn)實(shí)中慢慢沉淪，徘徊，沒(méi)有了結(jié)尾，也丟失了起點(diǎn)，但青春很炫。
他喜歡蝴蝶，各種各樣的，那些變幻的奇麗色彩，像一種飛翔的夢(mèng)境。純真、灑脫、圣潔。就在一個(gè)秋日的黃昏，他仍舊一個(gè)人走在明晃晃的校園。花圃中一只蝴蝶被秋風(fēng)打落。他走過(guò)去，想給它一點(diǎn)幫助。又一陣秋風(fēng)，它又飛了起來(lái)，落在一穿藍(lán)色格子布襯衫的女孩手中。就在那一刻，他突然覺(jué)得，她像江南采蓮的女子般善良動(dòng)人。有一種疲憊爬滿(mǎn)心頭。他便覺(jué)得他的心有了歸宿，不再漂流。蝴蝶和她，都是冥冥之中的安排，這也許就是宿命。
遙望，花園的那邊，她像西子湖畔散步的姑娘。飄逸的長(zhǎng)發(fā)很柔，很柔……她，就在花叢的對(duì)面，一只斷翅膀蝶永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)的距離。而他已是十八歲的少年，擁有了愛(ài)的權(quán)力。他慶幸自己喜歡江南，喜歡蝴蝶，他的記憶仿佛又回到一只蝴蝶，那破碎的翅膀，手心的溫度和發(fā)際的悠香，那是幾個(gè)世紀(jì)也不能舍棄的宿命，這樣的愛(ài)情是一種宿命，他已不再是一只蝴蝶雖然依舊沉寂，但他不會(huì)再放棄，再逃離……
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