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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我們的副班長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的副班長(zhǎng)作文1
紅潤(rùn)的臉蛋，笑起來(lái)的眼睛瞇成一條縫，嘴巴的旁邊長(zhǎng)著一顆又黑又大的痣，圓滾滾的肚子里藏著許多知識(shí)。沒(méi)錯(cuò)，那就是我們班的'副班長(zhǎng)——?jiǎng)⒍场Ｋ陕斆髁耍险n積極發(fā)言，不過(guò)，“劉大師”最擅長(zhǎng)寫(xiě)詩(shī)歌了。
昨天，陳老師讓我們仿寫(xiě)第16課，一放學(xué)，劉鼎暢就抓起書(shū)包，飛快地往博雅書(shū)苑跑去。只見(jiàn)他拿起課本，大筆一揮，“唰唰唰”，一口氣就寫(xiě)了幾十個(gè)字，讓我贊不絕口。
今天早上，陳老師讓“劉大‘師’人”讀一讀自己寫(xiě)的詩(shī)歌，他便很有感情地朗誦起來(lái)：“綠色的草地，本是花的圣堂，可是地雷卻‘霞’占了它們的領(lǐng)土，這究竟是為什么？和平，永恒的和平，不被子彈威脅。有一本書(shū)，一本學(xué)知識(shí)的書(shū)，免遭敵人的突擊！讓我們一起進(jìn)步，擁抱永恒的和平……”詩(shī)人，不愧是詩(shī)人，在他手里寫(xiě)得如此頂呱呱！哎，小女真是甘拜下風(fēng)。
劉鼎暢不僅寫(xiě)詩(shī)歌出名，寫(xiě)錯(cuò)別字也是無(wú)人不知曉的。叫喊的“喊”寫(xiě)成“喴”，我說(shuō)咋看得一頭霧水呢。
劉大師啊！劉大師！你的寫(xiě)作水平令我心悅誠(chéng)服，但是你的字和錯(cuò)別字應(yīng)該改一改，字如其人。切記，勿忘！
我們的副班長(zhǎng)作文2
我們班的副班長(zhǎng)是個(gè)女生，她學(xué)習(xí)成績(jī)好。她披了一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有時(shí)會(huì)扎一個(gè)馬尾辮。她的皮膚是黃的'，臉卻比較白，臉蛋摸上去軟軟的。
她和我剪刀、石頭、布（一種游戲）時(shí)，我總會(huì)輸給她。她只要聽(tīng)到特別好笑的笑話，看到特別好笑的動(dòng)作，就會(huì)笑個(gè)不停。她在秋天的時(shí)候不會(huì)冷，反而覺(jué)得熱。她還說(shuō)：“脂肪多的人，會(huì)抗冷的。”
記得有一次，我和她在比誰(shuí)先笑誰(shuí)是笨蛋的游戲，我只要使用我的“動(dòng)鼻神功”就能讓她輸給我。有時(shí)候，我整她，她就裝出一副可憐的樣子說(shuō)：“大壞蛋劉鳳嬌，劉鳳嬌大壞蛋！”可是她被男生整時(shí)，就像注射了豹子的dna一樣，抓住了那個(gè)人用力地打幾下，然后帶著憤怒走人。
她是我的好朋友，只要一下課，我就把上課時(shí)要說(shuō)的“廢話”說(shuō)給她聽(tīng)，她也會(huì)一字不漏地認(rèn)真聽(tīng)。我特別佩服她，但是她有一個(gè)缺點(diǎn)，就是害羞。不過(guò)，周?chē)娜颂貏e支持她，真想在她面前雕一座“大拇指”。
這個(gè)人就是“蔡依純”。
我們的副班長(zhǎng)作文3
她是我們班的副班長(zhǎng)，姓錢(qián)名佳樂(lè)，個(gè)子很高，皮膚有些黑，水汪汪的大眼睛總是睜得大大的，她的頭發(fā)是天生的羊毛卷，顯得很可愛(ài)，她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)嘴巴就像彎彎的月牙。
別看她很愛(ài)笑，但是兇起來(lái)也很可怕，就像一頭獅子在怒吼。我們一般上課都會(huì)打兩次上課鈴，通常老師們都是踩著第二次響鈴的時(shí)間點(diǎn)來(lái)到教室。第一次鈴響以后到第二次鈴響以前，都是由班長(zhǎng)們來(lái)管理課堂紀(jì)律的。這個(gè)時(shí)候的教室總是鬧哄哄的，有的人在玩游戲，有的在大聲聊天，各種亂糟糟的聲音把班長(zhǎng)敲桌子提醒大家安靜的聲音都給淹沒(méi)了，似乎沒(méi)人把班長(zhǎng)放在眼里。只聽(tīng)錢(qián)佳樂(lè)大吼一聲：“都給我安靜！”她怒目圓睜，原本大大的眼珠子似乎都要瞪出來(lái)了，她的頭上也像是著了火一樣，那個(gè)樣子一下子震懾住了我們，教室一下子就變得鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針落在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
她還特別貪吃。每次看見(jiàn)有好吃的.零食，總是一而再再而三地問(wèn)別人要，要到了就立刻走了，一聲“謝謝”也不說(shuō)，頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去。她討東西的時(shí)候，把眼睛睜得大大的，嘴巴微微上揚(yáng)，把手伸出去，一副楚楚可憐的小模樣，就這樣她總能討到零食。
這就是我們班的副班長(zhǎng)，也是我的好朋友。我很喜歡她的個(gè)性，你們喜歡嗎？
我們的副班長(zhǎng)作文4
兩彎淡淡的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，還有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。她就是我們班的副班長(zhǎng)—林佳妮。在我眼中，她是七十二變的。
聰明伶俐的她：林佳妮做為我們班的副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在前面。特別是數(shù)學(xué)，別說(shuō)單元測(cè)試了，就是學(xué)校的奧數(shù)競(jìng)賽，她也能給你拿到個(gè)一二等獎(jiǎng)。“佳妮，這題怎么寫(xiě)？教教我。”“這題啊……”她用手指著題目，小聲地讀了題目。忽然，她好像知道了什么，眉頭舒展了，露出了笑容，“哦！你只要把……”經(jīng)過(guò)她的細(xì)細(xì)分析，我也終于會(huì)做這題了。
大嗓門(mén)的她：“呀啦嗦……”哎，林佳妮又開(kāi)始她的個(gè)人演唱會(huì)了。只見(jiàn)她瞇著眼睛，手握著拳做出拿話筒的樣子，盡管有時(shí)候破音，或者走調(diào)，但還是一副十分陶醉的`樣子。一聲聲震耳欲聾的歌聲夾雜著濃濃的鼻音，這“天籟之音”真可以讓整棟新大樓都抖三抖。還有每次別人惹她，她發(fā)飆時(shí)總會(huì)吼到：“煩不煩的！別人又沒(méi)弄你，你干嗎弄人家！”每一個(gè)字都尖銳的可以穿透玻璃似的，嚇得那些惹她的人都落荒而逃了。
林佳妮的特點(diǎn)太多了，得說(shuō)上三天三夜呢！雖然她有時(shí)候有一點(diǎn)脾氣，但是還是有人喜歡她的真實(shí)、可愛(ài)。
我們的副班長(zhǎng)作文5
秦祥恩是我們班的副班長(zhǎng)。
秦祥恩個(gè)子比較高，鼻梁上架著一副眼鏡，笑起來(lái)有一對(duì)小酒窩。以前，我不知道他學(xué)習(xí)成績(jī)好，因?yàn)槲也惶P(guān)心別人的成績(jī)。可是，有一次他介紹自己名字的時(shí)候說(shuō)：“我名字的每一個(gè)字都是10筆，我家長(zhǎng)希望我能十全十美。”從這以后，我才發(fā)現(xiàn)他真的每一門(mén)功課都學(xué)得很好。
秦祥恩工作很負(fù)責(zé)。老師讓他做“文明漢江娃”的評(píng)選工作，他每天都認(rèn)真做記錄，統(tǒng)計(jì)每個(gè)人小紅花的數(shù)量，并在每個(gè)月末選出前6名。有些調(diào)皮蛋會(huì)在他的記錄上亂涂亂畫(huà)，他發(fā)現(xiàn)了，總是及時(shí)修改過(guò)來(lái)。所以，他做的`記錄總是很整潔。
秦祥恩還負(fù)責(zé)幫我們班去領(lǐng)學(xué)校發(fā)的東西。有一次周三下午的隊(duì)會(huì)課上，老師讓他去領(lǐng)這學(xué)期班級(jí)里的隊(duì)旗，同時(shí)還要領(lǐng)一個(gè)獎(jiǎng)狀和一些回執(zhí)。不一會(huì)兒，就看見(jiàn)他扛著隊(duì)旗，捧著一疊回執(zhí)，還拿著獎(jiǎng)狀，開(kāi)開(kāi)心心地回來(lái)了。
雖然做記錄和領(lǐng)東西并不難，可是他每天都堅(jiān)持認(rèn)真工作，一直為同學(xué)們默默無(wú)私奉獻(xiàn)著。老師常說(shuō)，一個(gè)人做好一件事很容易，可天天做好同一件事就很不容易。所以，我們班的副班長(zhǎng)——秦祥恩，我怎么能不佩服他呢？
我們的副班長(zhǎng)作文6
她有一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的耳朵，圓圓的眼睛，小小的嘴巴，看上去就像一顆紅紅的櫻桃，她的嘴巴上還有一個(gè)小痣，她就是我們班的副班長(zhǎng)石心婧。
她的特點(diǎn)是，助人為樂(lè)。昨天上體育課時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)玩警察捉小偷的游戲，我當(dāng)小偷，他們當(dāng)警察，我數(shù)到3就開(kāi)始捉了，我跑呀跑。突然，有個(gè)男生不小心把我推倒了，頓時(shí)我的`腳疼起來(lái)，我就大哭起來(lái)，這時(shí)石心婧看到了，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“張志佳別哭了，我扶你上教室。”這時(shí)上課鈴響了，我非常著急。石心婧對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事。”這時(shí)石心婧扶著我，一步一步地向教室走去，到了樓梯口，我實(shí)在走不動(dòng)了，就背著我上樓。我說(shuō)：“你背得動(dòng)嗎？”她說(shuō)：“背得動(dòng)。”終于到了教室了，這時(shí)，石心婧已經(jīng)累得氣喘喘吁吁，我非常感激石心婧。
她的特點(diǎn)還愛(ài)學(xué)習(xí)。每次上課她總愛(ài)提出不同的問(wèn)題，每次老師提出的問(wèn)題她都能回答出來(lái)，我想她怎么這么聰明，每次都答得出來(lái)，我怎么都答不出來(lái)了，我問(wèn)她，她說(shuō)：“你上課要一心一意地聽(tīng)講，不能三心二意。”
石心婧真是我學(xué)習(xí)的榜樣。
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