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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的心靈碰撞的那一瞬間作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心靈碰撞的那一瞬間作文1
今天上午，我們正在上語(yǔ)文課，一位老師手拿一封信走進(jìn)我們教室，隨后把這封信交給了我們的語(yǔ)文老師——王斌。王老師接過(guò)信，看了一下封面，就把信給了我，我當(dāng)時(shí)想：是不是作文庫(kù)給我寄來(lái)的獲獎(jiǎng)證書？我來(lái)不及多想，趕忙拆開，一看，啊！果然是，我頓時(shí)興奮不已，王老師見(jiàn)有一張大紅獎(jiǎng)狀，忙湊過(guò)來(lái)，把寄給我的獎(jiǎng)狀拿在手中，一邊看，一邊微笑，同學(xué)們看老師這樣的表情，便齊刷刷的得意忘形地圍攏過(guò)來(lái)，就好像是在看一件寶貝似的……
教室里像z。h。a開了鍋，你一言我一語(yǔ)地議論開了，聽著同學(xué)們贊不絕口地一個(gè)勁地夸我，我心里甜滋滋的'。看完之后，王老師說(shuō)：“大家上位置吧，我們要像宋文韜同學(xué)學(xué)習(xí)，多看書、多觀察、多思考、多寫作，我們的作文水平一定會(huì)很快提高！下面請(qǐng)宋文韜說(shuō)說(shuō)他是怎樣迷上寫作的，好不好？！”“好！”同學(xué)們齊聲說(shuō)。我清了清嗓子，忙站起身子，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，向同學(xué)們介紹我的成功經(jīng)驗(yàn)，隨后，我把作文庫(kù)對(duì)于學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)政策向同學(xué)們讀了一遍。同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪大眼睛，聚精會(huì)神。老師見(jiàn)此情景，忙問(wèn)：“同學(xué)們，我們有沒(méi)有信心？”。“有”同學(xué)們又一次高呼。“好，我們繼續(xù)上課。”只見(jiàn)老師滿面紅光，帶著那種甜甜的笑，走上講臺(tái)，又開始給我們講課。
我認(rèn)為我取得這點(diǎn)進(jìn)步不算什么，我才剛剛起步，我不能驕傲，要繼續(xù)加油，爭(zhēng)取寫出更多更好的文章來(lái)，為真正成為“優(yōu)秀小作家”而不斷努力！
心靈碰撞的那一瞬間作文2
最近，我在網(wǎng)絡(luò)新聞上看到了一篇這樣的文章：《百天小女孩恬恬成為全國(guó)年齡最小的眼角膜捐獻(xiàn)者》，看完里面的內(nèi)容，我的心靈被深深震撼了。
原來(lái)，小恬恬得了先天先天性的巨腸結(jié)，因?yàn)楫?dāng)前醫(yī)學(xué)水平有限，使得小恬恬不能接受治療。當(dāng)知道這個(gè)消息后，父母悲痛萬(wàn)分，因?yàn)樘裉癞吘故亲约旱墓侨獍。改冈跄芸粗约旱暮⒆硬恢味ツ兀?/p>
當(dāng)父母報(bào)著最后一絲希望去為孩子治病，醫(yī)生明確的告訴他們，恬恬的.病回天乏力。當(dāng)這個(gè)無(wú)情的事實(shí)再一次粉碎了父母的希望之后，他的父親，一位普通的打工著痛定思痛，艱難地簽下了放棄治療這四個(gè)字。可是，他更做出了一個(gè)驚人的決定：把小恬恬的眼角膜捐獻(xiàn)出來(lái)......
看到這里，我的眼淚奪眶而出，為小恬恬，還有她樸實(shí)而又善良的父母。在這個(gè)充滿愛(ài)而又需要愛(ài)的世界里，他們給我上了一堂精彩而又生動(dòng)的德育課。
我想對(duì)小恬恬說(shuō)：小妹妹，雖然你已離我們而去，但你仍活在我們的記憶之中，因?yàn)槟阆褚槐K燈，照亮了別人，也照亮了自己，你把光明永遠(yuǎn)留在了世上。我相信，你在天堂不會(huì)寂寞的，你還會(huì)看到大地上的紅花綠草，還能聽到小鴿子的歌唱！
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