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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的畢業(yè)快樂的作文，歡迎大家分享。
畢業(yè)快樂的作文1
期待以久又興奮的畢業(yè)旅行終于到來。一早趕到學(xué)校，心中既興奮又期待．．．．．。這是個(gè)三天兩夜的行程。因?yàn)樽蛲淼囊粓?chǎng)春雨，讓我的心情頓時(shí)感到一絲掃興。心中默禱老天爺能讓我們行程圓滿。
車子一路直驅(qū)開往苗栗“九族文化村”，那是個(gè)有原住民部落和許多游樂設(shè)施的地方，這個(gè)時(shí)間更是櫻花綻放、濱落紛飛的“粉紅櫻花季”。真是漂亮極了，讓人看的目不轉(zhuǎn)睛。接下來是我們驚聲尖叫、腸胃翻滾的時(shí)刻－乘坐恐怖又刺激的“馬雅探險(xiǎn)”，我連續(xù)經(jīng)歷了兩次，挑戰(zhàn)了我的體能極限，真是High翻天了。
第二天的行程，直驅(qū)聞名世界第一高樓１０１。但讓我覺得很失望。因?yàn)闆]登到最頂樓，只是路過看它巍巍聳立在那邊。真是感到遺憾！接下來第二站“木柵動(dòng)物園”。去拜訪澳洲無尾熊及國(guó)王企鵝，第一次近距離接觸那些動(dòng)物，和一些奇特的昆蟲。覺得這個(gè)地球村的動(dòng)物，真是千奇百種。
最后一天來到新竹的“六福村主題游樂園”。以前常聽說“新竹風(fēng)”，這次去終于體會(huì)到新竹東北季風(fēng)強(qiáng)勁的威力，好冷喔！。還是高雄最溫暖。
畢業(yè)旅行讓我久久不能忘懷。雖然只有短短的三天，卻帶給我無限的歡笑、刺激、也讓我開展了視野。不但學(xué)習(xí)到獨(dú)立生活，更增廣見聞。但快樂的時(shí)光總是過的'很快，讓人有失落的感覺。而我們也正一步步邁向畢業(yè)的腳步，即將展開新的人生旅途。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這趟難忘的旅程。
畢業(yè)快樂的作文2
時(shí)光就像擁有光速的腳丫，很多人，很多事還沒來得及認(rèn)真，也還沒來得及告別就匆匆離散。
每個(gè)人都在為最后的沖刺而拼命埋頭苦讀，恨不得老師能把這三年的課程再?gòu)?fù)習(xí)一遍，偶爾抬頭看黑板，本想放松眼睛，卻迎來今天值日的噩耗，不得不由衷地發(fā)出痛苦的`嘆息，可不知道為什么又想笑，又在為今天的值日感到幸運(yùn)，真是矛盾。
這個(gè)冬天還沒好好的凜冽，我們卻在計(jì)劃著如何好好說再見了！她說，畢業(yè)那天我肯定不哭，哭哭啼啼的，搞得像奔喪一樣。可說完這句話她就后悔了，躲在被窩里身體抖動(dòng)得厲害，感覺她這一哭就可以到天荒地老一樣歇斯底里！
蒲公英因?yàn)轱L(fēng)，散落天涯，我們卻因?yàn)闀r(shí)間，天南地北。一個(gè)三年，我們相遇又相離，或許說的有些冠冕，但屬于我們的三年又需要多長(zhǎng)時(shí)間去舍得呢？也許在下個(gè)路口，也許某個(gè)咖啡店，也許某個(gè)酒吧，也許只是一首歌，或許是那個(gè)歌頌多年的老同桌，或許是那個(gè)說過無論如何都不分離得知己，我們不期而遇。那時(shí)候，我們會(huì)怎樣呢？還是那么沒形象的大笑著聊天嗎？還是遲鈍的找著話題，卻怎么也覺得沉默。
在這時(shí)光的長(zhǎng)河中，只求不要忘了還有一個(gè)一直遲遲不肯離開的我。我們學(xué)校唯一的一棵木棉樹，我們?cè)黄鹋Φ纳鐖F(tuán)，我們?cè)黄鸬臍g聲笑語，我不曾忘記，也不打算忘記了，也請(qǐng)你不要忘記，好嗎？
畢業(yè)快樂的作文3
今年我們要畢業(yè)了,六年美好的時(shí)光在那一剎那從腦海中閃過了,六年的歡聲笑語,六年的困難,我們都一起走過,看看那些桌椅等到開學(xué)時(shí),那些座位又坐滿了人,但不再是我們,雖說打打鬧鬧,有些同學(xué)和我們相處的時(shí)間并不多,但我們也和你建立起了友誼的`橋梁。
今年我們要畢業(yè)了，舍不得你們，舍不得六年的歡聲笑語，舍不得一起打打鬧鬧的同學(xué)，舍不得跟隨了我們六年的老師，舍不得方便傳紙條的座位，舍不得上課也一起聊天的同桌，舍不得這個(gè)教室，更舍不得生活了六年的母校。
今年我們要畢業(yè)了，同學(xué)們各奔四方，也許在聚會(huì)上也看不到一個(gè)班的有同學(xué)，我們29名同學(xué)一顆?，現(xiàn)在零零落落再也合不到一起，這顆心融聚了我們的團(tuán)結(jié)，我們六年的友誼，我們六年的片段。
今年我們要畢業(yè)了，小升初了，又要認(rèn)識(shí)新的同學(xué)了，但我永遠(yuǎn)記得在我上小學(xué)的這段時(shí)期有著一群陪我笑，陪我哭的好同學(xué)。也許在某年某月某日我們有相聚了，但總會(huì)有人不會(huì)來。
如果我們能為我們這顆?，這份友誼定一個(gè)日期我希望是10000年。
同學(xué)們?cè)僖娏耍感Ｔ僖娏耍蠋熢僖娏耍淌以僖娏耍苍S我們會(huì)回來看看，但坐在座位上的卻不會(huì)再是我們。
我多麼希望不畢業(yè)，和你們一直在一起，答應(yīng)我畢業(yè)時(shí)不許哭要一直笑到離開。
畢業(yè)快樂的作文4
六年時(shí)光飛逝，如小溪流水，似如梭日月，時(shí)間就這樣一直向前跑著，不顧一切地跑著，永遠(yuǎn)沒有停下來的時(shí)候。六年的同學(xué)情誼仿佛就在昨天，仿佛就在眼前，六年的朝朝暮暮，兩千一百九十一天，一十三萬多個(gè)小時(shí)，我們同在一個(gè)學(xué)校，一個(gè)教室里學(xué)習(xí)著一樣的知識(shí)，這是多么深厚的友誼啊，就在此時(shí)，我們就要分散了。
就這樣散了，直到互相的背影消失在茫茫人海之中，不見蹤跡，不留痕跡。在離開校園的那一刻，我們抱頭痛哭，并立下誓言，十年之后再來相見，但是，十年后的你們是否還記的曾經(jīng)的我，十年后的我又是否還記得在小學(xué)里與我共同進(jìn)退的'你們呢？我不知道，只希望，我們畢業(yè)了，請(qǐng)你們快樂。
在小學(xué)的日子里，我們是一群多么快樂的小天使啊，走過曾經(jīng)的教室，仿佛還氤氳著我們的歌聲和笑意，似乎還蘊(yùn)藏著我們的智慧與活力。當(dāng)我靜靜的走在校園的每一個(gè)角落，聽著那飄逸的的櫻花花瓣在腳下碎裂的聲音，想起當(dāng)年同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上的每一個(gè)身影，我只希望你們快樂。
之后的三年，將會(huì)是另一群新的伙伴加入你們了，我們不在的日子，你們要快樂，好好著度過，我，和其他的伙伴們，都會(huì)祝福你們。要記著，畢業(yè)了，請(qǐng)快樂！
畢業(yè)快樂的作文5
也曾試想過，當(dāng)年華逝去，是否會(huì)憶起那時(shí)的年少，那時(shí)的青澀……
——題記
當(dāng)一張張期末試卷被放在老師的桌上時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)一會(huì)兒。我們都靜靜的坐在位子上，不走動(dòng)，也不說話。如果是平時(shí)，我們?cè)缇驮谧呃壬献分鸫螋[了。
“大家一起來唱歌吧！”班長(zhǎng)洪亮的聲音劃破了寂靜，“就唱《北京東路的日子》吧！”他的建議得到了全班的贊同，班級(jí)里頓時(shí)傳出了一陣陣歌聲。
“開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，唱著童話的'影子。孩子的孩子，該要飛往哪去……”
大家的聲音顫抖著，不少同學(xué)已經(jīng)忍不住哭了出來。“大家不要哭，我們要笑著滾蛋！”一位男同學(xué)站起來，臉上掛著苦澀的笑容，眼角還有一絲晶瑩的液體。明明很悲傷，卻強(qiáng)顏歡笑著。老師從門口走了進(jìn)來，看見我們哭的泣不成聲，也難免有些傷心。“好了，同學(xué)們，不要哭了，放學(xué)了。”大家排好了隊(duì)伍，下了樓。
隊(duì)伍快走到校門口的時(shí)候，不知道是什么原因，大家竟不約而同的抬起頭，望向在四樓看著我們的老師，向老師揮了揮手，說著再見。老師也向我們道別，然后走進(jìn)了辦公室。不知老師的心是不是也在流淚呢？
等到下一個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可惜不在是我們。
畢業(yè)快樂的作文6
有一天，我再一次的看了一遍幼兒園畢業(yè)手冊(cè)。
我看著看著，發(fā)現(xiàn)了一件有趣的現(xiàn)象，就是一些小朋友寫字寫錯(cuò)了，雖然我知道這是什么意思，但是我還是忍不住的笑了，比如說：我們班的薛尚東，他把很好的“很”拼音寫成heng了；還有我們班的蘇明凱把做飯的“做”寫成一個(gè)單人旁，加一個(gè)吉祥的“吉”，加一個(gè)反文旁。還有希望的“望”，他寫成上面是一個(gè)言字旁加一個(gè)月亮的“月”，下面是一個(gè)“王”字；司銳琦，他把能夠的“夠”的拼音寫成gon了；一個(gè)叫王梓煊的人，把我的畢書涵的“畢”寫成一個(gè)竹字頭加一個(gè)十；有一個(gè)叫盛詩雯的小朋友把小孩兒的拼音寫成her了……
雖然有很多好搞笑的地方，但是，我能夠看懂他們告訴我的事情都是在夸我，還有很多真誠(chéng)的祝福，比如，祝我天天開心、越長(zhǎng)越漂亮、祝我成為一名舞蹈家，甚至還有一個(gè)小朋友祝我考上心目中的大學(xué)，哈哈！我離大學(xué)真的還有很長(zhǎng)的距離喲！
我真的好不舍，我還清清楚楚地記得在幼兒園里學(xué)過的.東西和做過的游戲。不過，我高興的是，我又遇見了小學(xué)的同學(xué)，我們六班的同學(xué)都很聰明，都很可愛，我又有了很多新的好朋友。
看這本手冊(cè)，我時(shí)而悲傷時(shí)而快樂，悲傷的是幼兒園的生活跟我說再見了，老師和小朋友都見不到了，快樂的是想起了許多我們?cè)谝黄鸬男腋Ｉ睢ｋm然，這只是一本手冊(cè)，但讓我不會(huì)忘了他們。
畢業(yè)快樂的作文7
時(shí)間真是如流水飛逝、白馬過隙，尤其是快樂難忘的時(shí)光。眨眼的功夫就已經(jīng)到了八月中旬了。緊接著路路就又要步入學(xué)校，回到正常的學(xué)習(xí)當(dāng)中。回過頭來，仔細(xì)盤點(diǎn)一下我們?cè)谶@個(gè)假期的收獲，不禁感慨萬千！
收獲旅游的快樂
這個(gè)假期，全家一起放松身心，給自己一個(gè)快樂的假期。赴東北旅游，我們暢游了美麗的冰城哈爾濱、觀賞了扎龍濕地的仙鶴飛舞、贊嘆了呼倫貝爾草原的博大、驚呼了長(zhǎng)白天池的神秘。在旅途中我們品嘗著各個(gè)地方的美味佳肴、特產(chǎn)風(fēng)味，品讀著不同城市的.悠久歷史背景、賞析著不同城市的各種特色文化。快樂的假期讓我們的眼界更加開闊、讓我們的內(nèi)心更加充實(shí)、讓我們的頭腦更加聰慧、讓我們的身體更加健壯。最喜歡的是全家人一起分享、一起幸福、一起收獲著這旅游的快樂時(shí)光。
收獲讀書的快樂
這個(gè)假期是我和路路閱讀書籍最多的一個(gè)假期，購(gòu)買的各類圖書讓我和路路整個(gè)泡在濃濃的書香之中。
讀書，使我們開啟了想象的翅膀，在書里尋覓真誠(chéng)與感動(dòng)；讀書，使我們思維活躍，聰穎智慧；讀書，使我們情操得到陶冶，看到了人性的真、善、美與假、惡、丑。我和路路在書中的海洋里暢游，讓我們領(lǐng)略了動(dòng)物的情感、人間的冷暖、宇宙的廣闊；漢言文字的獨(dú)特魅力，讓我們學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)品德高尚的人，讓我們找到了一份難得的閑靜。我們無時(shí)不刻都在享受讀書帶給我的快樂。收獲讀書的快樂。
看著這滿滿的收獲，我感到前所未有的幸福和甜蜜，因?yàn)槭斋@是快樂的！
畢業(yè)快樂的作文8
“鈴……”隨著鈴聲的響起，最后一場(chǎng)考試結(jié)束了，而這也意味著我的高中生活也宣告結(jié)束了。
我迷惘的在校園的綠道上行走，看到有人在抱頭痛哭，有人在相互告別……不知不覺就走到了宿舍的門口，我想總要道別吧!于是我推開了宿舍的門，宿舍里空蕩蕩的，不知為什么，感覺很冷清，我環(huán)視著宿舍里的每個(gè)角落，仿佛這里的每個(gè)角落都充滿著回憶……
還記得我剛來到學(xué)校報(bào)到那天，我對(duì)這一切是這么的陌生，但一眼之間，我卻要跟她離別了……再見了，我的宿舍。
我身下樓來到了飯?zhí)茫蛄俗詈笠淮慰ǎ恢罏槭裁唇裉炀瓦B飯?zhí)美锏膸煾悼瓷先ザ继貏e的慈祥，而且今天的飯菜吃上去的感覺跟以往的都不同，我安靜的坐在那里享受著最后的午餐……
午后的校園總是那么平靜，我走到樹下躺在那嫩綠的草坪上閉上眼睛，風(fēng)還是和平常那樣舒服，我躺在那里享受著最后的寧靜，我好希望時(shí)間可以停留……
當(dāng)我再次睜開眼時(shí)，太陽已經(jīng)下山了，我像平常上晚修那樣來到教室，教室的`門沒有關(guān)，我推門而進(jìn)，突然所有的燈都開了，“別管以后將如何結(jié)束至少我們?cè)?jīng)相聚過……”原來今天我連生日都忘了，我接過同學(xué)手中的蛋糕，用力的把所有的蠟燭吹滅……我曾經(jīng)無數(shù)次想過畢業(yè)那天的情景，我以為我會(huì)忍著不掉眼淚，可是最后我卻流淚了，我想即使到老去那天，我還是會(huì)記得今天的樣子。
畢業(yè)快樂的作文9
我也試著去想，當(dāng)中國(guó)逝去的時(shí)候，我會(huì)回憶當(dāng)時(shí)的青春和青春……——題記當(dāng)最后的卷子放在老師的桌子上，老師讓我們自由活動(dòng)了一會(huì)兒。我們都靜靜地坐著，不走來走去，也不說話。如果正常的話，我們?cè)缇驮谧呃壤镒分媪恕！拔覀円黄鸪 卑嚅L(zhǎng)的大嗓門打破了寂靜。“就唱《北京東路的日子》吧！”他的建議得到了全班的贊同，班上爆發(fā)出一陣歌聲。“開始的開始，我們都是孩子。最后，渴望成為天使。歌謠唱出童話的影子。孩子的孩子，飛到哪里去……”每個(gè)人的聲音都在顫抖，很多同學(xué)都忍不住哭了。“大家別哭了，我們要笑著出去！”一個(gè)男學(xué)生站了起來，臉上掛著苦澀的'笑容，眼角還帶著晶亮的液體。明明很難過，卻強(qiáng)顏歡笑。老師從門口進(jìn)來，看到我們?cè)诳蓿y免有些傷感。“好了，同學(xué)們，別哭了，放學(xué)了。”大家排隊(duì)下樓。當(dāng)隊(duì)伍迅速趕到學(xué)校門口時(shí)，我不知道是什么原因。大家抬頭看著我們四樓的老師，向老師揮手告別。老師也和我們道別，然后走進(jìn)辦公室。不知道老師心里是不是也在流淚。到了第二年夏天，教室里就會(huì)擠滿了人，可惜不是我們。
畢業(yè)快樂的作文10
從前，有一個(gè)國(guó)家叫：好玩國(guó)，好玩國(guó)里的國(guó)王叫：好玩國(guó)王。國(guó)王長(zhǎng)得胖胖的，走起路來像企鵝一樣一搖一擺的。眼睛瞇成了一條縫。嘴巴大大的，笑起來嘴望向外咧著。
國(guó)王非常喜愛蹦床，因?yàn)楸拇卜浅＼洝Ｋ运尮こ處煱押猛鎳?guó)的每一棟房子變成了各種各樣的蹦床，有三角形的、圓形的、正方形的……國(guó)王幾乎每天都在蹦床房里，像袋鼠一樣蹦跳站著，多好玩！
國(guó)王不僅喜歡蹦床，還喜歡吃糖。因此好玩國(guó)的牙刷牙膏都是糖做的`，牙刷的桿子是硬糖做的，上面的毛是口香糖做的，牙膏是用一種特殊的軟糖做的。因?yàn)橄矏鄢蕴牵試?guó)王每天都要刷九次牙。早上起床刷三次，中午飯后刷三次，晚上睡前刷三次，多么好玩！
而且好玩兒國(guó)的人們沒有時(shí)間概念，導(dǎo)致他們晚上做事，白天睡覺。
好玩兒國(guó)的動(dòng)物是橡皮泥做的，他們的骨頭是白橡皮泥做的，身體是彩色橡皮泥做的，做出來的動(dòng)物還可以動(dòng)呢！一次國(guó)王和兔子先生在玩摸一摸的游戲，第一次國(guó)王摸到了兔子先生的耳朵，哈哈！我知道啦，是手臂！可國(guó)王睜眼一看，原來是兔子先生的耳朵呀，多么好玩！
我憧憬著新的好玩兒國(guó)王誕生，建立一個(gè)好玩國(guó)。到了那時(shí)，我要到好玩國(guó)，住進(jìn)蹦床房里，用著牙糖做的牙刷，養(yǎng)一只橡皮泥做的寵物多。真期待呀！
畢業(yè)快樂的作文11
三年前我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)到一個(gè)教室開始了為期三年的同學(xué)之旅然而這場(chǎng)為期三年的期限還剩16天就要到期了。
同學(xué)三年里其實(shí)大家都有互相排斥和鬧別扭的是但是盡管這樣我們也會(huì)以最快的速度和好，因?yàn)樯磉呥�有更多的同學(xué)為你好不希望你爭(zhēng)吵。內(nèi)宿生每天晚上一起吃飯一起回宿舍早上每天的一起晨跑這點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?cè)趺纯梢酝洝＿�有那些可愛的課代表們每次都嚷嚷著收學(xué)業(yè)啦快點(diǎn)快點(diǎn)其實(shí)沒完成時(shí)他們也會(huì)為我們打圓場(chǎng)。在校運(yùn)會(huì)上的我們一起揮動(dòng)汗水互相加油打氣，在文藝晚會(huì)上的我們一起塞出青春塞出風(fēng)采，在野外郊游時(shí)的我們互相幫助有東西大家一起分。還有那個(gè)我們的領(lǐng)頭人班主任，在我們犯錯(cuò)時(shí)立馬出現(xiàn)抓我們現(xiàn)身并且給我們做出相應(yīng)的懲罰，在我們不舒服時(shí)她會(huì)馬上出現(xiàn)在我們面前送我們?nèi)メt(yī)院，在這三年的圣誕節(jié)和兒童節(jié)里盡管我們已經(jīng)長(zhǎng)大她也會(huì)為我們舉辦兒童節(jié)的.活動(dòng)。她會(huì)在我們學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)按相應(yīng)的進(jìn)步給我們分發(fā)獎(jiǎng)金，她會(huì)自己掏錢給我們打印更多的學(xué)習(xí)資料。在這三年里班主任為我們的付出不低于父母給我們的付出，她付出了所有的辛勞只為三年來的中考。
現(xiàn)在我們即將畢業(yè)不論曾經(jīng)發(fā)生過什么不愉快我們也要在快樂中分別，也要為三年來班主任給我們的付出做出回報(bào)。
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