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雪天作文
更新時(shí)間:2024-03-10 08:12:05
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雪天作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的雪天作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

雪天作文 篇1

  冬天到了,開始下起了大雪。

  第二天,雪停了。外面的世界銀裝素裹樓頂上,面包車上,人行道上,都堆了一層厚厚的積雪。像抹了一層奶油一樣,那么潔白,使人想上去吃一口。

  那天爸爸出去買菜。我也跟著爸爸出去了。爸爸和我在市場(chǎng)上走,我使勁地踩著地上的積雪,發(fā)出“嘎吱,嘎吱”的響聲。

  也不知道踩了多久,爸爸進(jìn)了一家店內(nèi)。而我卻在門口玩雪。一開始我是用鞋把雪攏到一起,但后來我覺得那樣太慢了。于是我干脆把手伸進(jìn)衣服里用衣服來抱雪往我攏的小雪山上堆。

  也不知道堆了多久,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)雪山已經(jīng)很高了,像一個(gè)圣代冰淇淋。但是冰淇淋一般上面都有一些比如櫻桃的小裝飾物。于是我把目光投到了地上,想找一些裝飾品。終于,我在一家蔬菜攤旁邊找到了一個(gè)爛西紅柿。于是我把它撿了起來,并放在雪里把它的皮上面抹了一層薄薄的雪。這回大功告成了,我把它放在了大雪山上,真是一個(gè)偉大的杰作啊!

  但這時(shí)我聽見了爸爸從肉店里出來的`腳步聲。但我不想讓大雪山融化掉,也不想讓它變成別人的雪山。于是我打算把它毀掉。于是我先把西紅柿扔到地上,把它踩爛。然后我用腳把雪山的山頂踢了下去。后來我干脆趴在了雪山上,并打了幾個(gè)滾。但這時(shí),爸爸把我揪了起來,因?yàn)槲覝喩矶际悄嗪脱5覅s覺得很快樂。

  春天到了,雪融化了,但我卻盼望著冬天的來臨。

  夏天過去,秋天過去,冬天還會(huì)來,又會(huì)開始下大雪,可童年卻一去不回。在雪地上打滾的傻事我也不會(huì)在做了。但我是多么想念童年時(shí)的自由自在,無憂無慮的純真、難忘的歲月啊!

雪天作文 篇2

  雪,你總是那么悄然無聲地來到人們中間。你沒有雷電那么張揚(yáng),沒有雨如此驕傲,我愛你的美,更愛你的默默無聞。

  你是仙女撒下的碎玉,你是柳樹潔白的.花絮,你是冬天特有的蝴蝶,你無聲地裝點(diǎn)著這個(gè)寂寞的冬天,這個(gè)世界。因?yàn)橛辛四悖静挪荒敲垂陋?dú)與無聊,因?yàn)橛辛四悖覀兊氖澜纾拍敲吹耐昝琅c和諧。雪,你是冬天的功臣,為何還要默默把大地裝點(diǎn)?

  無論在什么時(shí)候,你總是有規(guī)律的半透明六角形結(jié)晶。但規(guī)律中卻又富于變化。你有時(shí)像六個(gè)角的星星,有時(shí)像六朵瓣兒的小花,有時(shí)又……雪,你比雨還要美麗,卻又為何悄悄在飛空舞蹈?

  又是一個(gè)下雪天。而這一次,我卻深深體會(huì)到,雪,她不僅外表樸素精巧,內(nèi)心更加純潔!

雪天作文 篇3

  這幾天真的很冷,白雪覆蓋著大地,樹上掛著一條條的冰柱,尖尖的很好玩,下雪很美,可是我不喜歡這么冷的天氣,因?yàn)樘洌业么┖芏嘁路窈竦模茈y受,而且天氣那么冷,我的臉都凍紅了,好難看。

  家里的電話響了,我接起:“喂,你好!”

  “小盧,出來溜冰嗎?我和美美在學(xué)校的操場(chǎng)上溜冰,可好玩了。”小羽高興的在電話那頭喊著。

  我猶豫的說道:“天氣太冷了,我還是不去了。”

  “難得下一次雪,你不來玩多可惜啊,這么美,我們都拍了好多照片了,快出去,冷不死你了。”估計(jì)是美美搶過小羽的電話對(duì)我大聲的說道。

  “那好吧,我這就去。”我掛上電話,穿好外套出門了。

  來到學(xué)校的'操場(chǎng),我嘴巴差點(diǎn)張成o型,這三三兩兩玩的人也太多了吧,這操場(chǎng)給他們溜得真滑。小羽和美美看見我到了,跑過來拉著我往操場(chǎng)中間滑去,我急急的說道:“慢點(diǎn)慢點(diǎn),太滑了,我不想摔跤。”

  美美說:“怕啥,溜旱冰的時(shí)候都沒見你怕,這都沒穿溜冰鞋呢,就是跑著走很打滑而已,大人不是說摔著能長個(gè)嗎?你那么矮,哈哈!”

  “你才矮呢,死胖子。”我追著美美跑了過來,差點(diǎn)就摔了,算了,摔就摔吧,玩得開心最重要,就這樣,我們?nèi)齻(gè)你追我趕的,不知不覺的就不覺得冷了。

雪天作文 篇4

  寫景作文是記敘文的一種,通常指以寫景為主的文章,通過運(yùn)用描寫、敘述、抒情等表達(dá)方式,來表現(xiàn)作者對(duì)某些景物的贊美以及自身情感,是小學(xué)階段主要學(xué)習(xí)的作文類別之一。

  下雪啦,下雪啦!快起床來看看呀!媽媽的話讓我一下子從床上爬了起來,我下了床,從窗戶往處一看,房頂、樹木、土地到處白花花的一片。我洗漱完,吃了飯,便背上書包向樓下沖去。我向?qū)W校走去,一邊走,一邊伸手接著雪花。

  雪花很小,我看著它越變?cè)奖。絹碓叫。詈笞兂伤椋Я恕N抑姥┗ㄊ怯捎晁聛碇螅诎肟罩信龅嚼淇諝庾兂傻摹Q┍蝗藗儾仍谀_底下,發(fā)出滋滋的聲音。大人拉著小孩,怕小孩摔著。小孩蹦跳著,不時(shí)抓一團(tuán)雪向上扔去然后不停地快樂地笑著,笑著我揚(yáng)起臉兒,張開嘴巴,一片雪花落進(jìn)我的嘴巴里,化了,涼絲絲的',一直涼到心里。到了學(xué)校,進(jìn)了教室,上課了。大家不時(shí)的向外看上一眼雪,有幾個(gè)同學(xué)恨不得沖下樓打雪仗去。下課了,我們都發(fā)了狂一樣沖下去一聲雪仗開始了。不論大小,高矮,胖瘦,都加入了雪球之戰(zhàn)。一時(shí)之間,到處是飛舞的雪球,你躲都來不及了。大家還沒玩夠呢上課鈴就響了。大家忙把雪拍干凈,頭發(fā)上的雪索性不拍了,就讓它們?cè)陬^上坐著了。

  光溜溜的樹上留下了不少雪,它們躺在枝頭,枝杈上睡大覺。柳樹的幾片葉子上落滿了雪,像一根一根的茸條兒,可愛極了。葉子多點(diǎn)的樹上也是落滿了雪,像一棵棵的棉花樹。有的同學(xué)還站在樹下,可是接了一頭的雪,就不停地?fù)u著頭,想把雪搖下來。大家又等著下課去玩雪,一個(gè)個(gè)生龍活虎的樣子,讓我嘻嘻一笑。我喜歡下雪,雪給我們帶來了快樂,我好想天天下雪,讓快樂充滿生活。

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