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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文1
一天，有一個(gè)文具盒里面發(fā)生了爭(zhēng)吵。尺子說(shuō)：“我最厲害，可以讓小孩子們量物體。”鉛筆說(shuō)：“我最厲害，可以讓小孩子們寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)。” 橡皮不服氣地說(shuō)：“我可以讓小孩子們擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字。”文具盒更不服氣地說(shuō)：“我可以把你們?nèi)垦b在我的.里面，幾個(gè)都行。”
正當(dāng)他們吵吵鬧鬧的時(shí)候，文具盒出現(xiàn)了晃動(dòng)，文具盒說(shuō)：“不要再吵了，他們都不聽(tīng)，慢慢地文具盒掉在了地上。”文具盒摔爛了，鉛筆摔的斷了筆頭，尺子摔成了好幾半，橡皮在地上滾得黑溜溜的。文具盒說(shuō)：“叫你們別拉，你們偏要說(shuō)現(xiàn)在好了吧。” 最后他們都無(wú)話可說(shuō)。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文2
鉛筆盒里的鉛筆很驕傲，它說(shuō)：“我能幫主人寫(xiě)字。”可是橡皮說(shuō)：“我能幫主人擦她寫(xiě)錯(cuò)的'字。”尺子又說(shuō)：“我最厲害了，我既不會(huì)像鉛筆一樣寫(xiě)短，也不會(huì)像橡皮擦那樣擦完。我還可以讓鉛筆走直路，也可以讓鉛筆走彎路。”它們都覺(jué)得自己很厲害。主人回來(lái)了打開(kāi)鉛筆盒，拿出鉛筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，鉛筆得意地說(shuō)：“我能派上用場(chǎng)了。”主人不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，就從鉛筆盒里拿出橡皮把它擦了一下就把鉛筆寫(xiě)好的字擦掉了，橡皮很得意。主人遇到了連線題，他從鉛筆盒里拿出了一把尺子來(lái)連線，線連得很直，尺子也很得意。
鉛筆盒告訴它們：“你們的話都沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，因?yàn)槟銈兏饔懈鞯挠锰帯！?/p>
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文3
夜深了，月光從窗口灑進(jìn)來(lái)，文具盒里的文具也開(kāi)始了爭(zhēng)吵。
鉛筆博士搶先一步，裝出一副很有禮貌的樣子，大聲說(shuō)道：“你們誰(shuí)也比了不了我。我鉛筆博士就是鉛筆博士，你們想想，以前，小主人上數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)等許多學(xué)科，都在用我，而你們幾乎整天都在文具盒里休息，所以我的功勞大。”
“你們這些‘王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸’的臭男人，誰(shuí)說(shuō)你們的'功勞大，我的功勞最大，我?guī)托≈魅税丫�畫(huà)直，功勞多大呀！”尺子?jì)饗鹕鷼獾亟械馈?/p>
筆芯哥哥聽(tīng)了之后，說(shuō)道：“你們不用再夸了，我占的位置很小，所以我的功勞才是最大的！”
橡皮也來(lái)湊熱鬧了：“我能擦掉鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的地方，功勞最大！”
“不是，我功勞最大！”
“我功勞才是最大的！”
“胡說(shuō)，我功勞最大才對(duì)！”
“我！”
“我才對(duì)！”
“我的功勞最大！”文具盒里的文具還在爭(zhēng)吵著。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文4
文具盒的母親正在熟睡，突然發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。原來(lái)是鉛筆、橡皮和削筆刀在爭(zhēng)吵中起了很大作用。鉛筆說(shuō):“我是最有用的。沒(méi)有我，孩子們能寫(xiě)字嗎？”橡皮說(shuō):“我是最有用的。如果你寫(xiě)錯(cuò)了單詞怎么辦？你不能請(qǐng)我?guī)兔幔俊本砉P刀對(duì)鉛筆說(shuō):如果你的鼻尖斷了，你能不能不邀請(qǐng)我去剪？”
他們爭(zhēng)吵不休。然后鉛筆盒的母親說(shuō):你能一起為我寫(xiě)一個(gè)詞嗎？”
“是的，是的，當(dāng)然！”他們異口同聲地回答。這時(shí)，鉛筆開(kāi)始寫(xiě)了。不小心，鉛筆打破了筆尖。然而，卷筆刀沒(méi)有削尖它。這時(shí)，鉛筆意識(shí)到自己的.錯(cuò)誤，對(duì)橡皮和卷筆刀說(shuō):“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”橡皮擦和卷筆刀說(shuō):抱歉，我們錯(cuò)了。
爸。爸。爸。當(dāng)你轉(zhuǎn)動(dòng)鋼筆兩次時(shí)，你就磨尖了鉛筆尖。很快，鉛筆又開(kāi)始寫(xiě)了，但統(tǒng)一“集團(tuán)”因?yàn)椤霸颉?/p>
橡膠看到了它，很快用自己的身體擦了擦。不一會(huì)兒，鉛筆就準(zhǔn)備好了，這些字就是“團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文5
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，一切好像都睡著了似的。突然，從我的鉛筆盒里傳出了一陣激烈刺耳的爭(zhēng)吵聲。
瞧！那身材細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆，扯著細(xì)又尖的聲音，命令似的說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，每當(dāng)小主人要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就會(huì)拿出我來(lái)寫(xiě)，因此，我的本領(lǐng)最大，你們都要聽(tīng)我的話！”
“要是小主人寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦？”橡皮反問(wèn)鉛筆，“沒(méi)辦法了吧，所以我的本領(lǐng)最大，你們都要聽(tīng)我的話，不能聽(tīng)鉛筆的話。”
卷筆刀不服氣地說(shuō)：“憑什么你們兩個(gè)本領(lǐng)最大！如果鉛筆沒(méi)有我，小主人就不能寫(xiě)字，你橡皮也沒(méi)用了。所以我的本領(lǐng)最最大，你們這群小東西應(yīng)該聽(tīng)我的'！”
大家你一言我一句，都爭(zhēng)著做老大！這時(shí)，鉛筆盒大叔笑著說(shuō)：“孩子們，你們都很重要。要是小主人少了你們其中一個(gè)，就不能夠好好學(xué)習(xí)了。假如你們能相互合作，相信小主人會(huì)更加喜歡你們的！”
聽(tīng)了鉛筆盒大叔的話，鉛筆盒里又恢復(fù)了以前的寧?kù)o。作文
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文6
“這個(gè)獎(jiǎng)牌應(yīng)該是我來(lái)戴！”“不，應(yīng)該是我來(lái)戴！”你知道這爭(zhēng)吵是從哪里來(lái)的嗎？是從文具盒里傳來(lái)的。事情就由我來(lái)告訴你吧！
事情是這樣的，早上，它們的小主人畫(huà)的畫(huà)在市內(nèi)繪畫(huà)比賽中活的了第一名，到了晚上，小主人酒吧獎(jiǎng)牌放進(jìn)了筆盒里。筆盒里有鉛筆、橡皮、卷筆刀。橡皮說(shuō)：“應(yīng)該是我先戴這個(gè)獎(jiǎng)牌，因?yàn)橐皇俏野研≈魅水?huà)錯(cuò)的地方給擦掉，指不定會(huì)出什么亂子呢！”“不對(duì)，是我先戴，每當(dāng)小主人用鉛筆粗了或斷了，都是我我來(lái)把鉛筆削尖的！”卷筆刀說(shuō)。鉛筆趕緊說(shuō)：“你們說(shuō)的都對(duì)，我還是退出吧！”
橡皮和卷筆刀都同時(shí)想到：“為了畫(huà)那幅畫(huà)，鉛筆從二十厘米的.大個(gè)子縮到了五厘米的小個(gè)子，它做的犧牲比我們都大呀！”
于是，卷筆刀想到了一個(gè)絕妙之計(jì)。那就是它們?nèi)齻�(gè)同時(shí)把頭伸進(jìn)獎(jiǎng)牌里，反正那條繩子也夠長(zhǎng)。想到這里，卷筆刀就把這個(gè)辦法告訴了同伴們，大家都說(shuō)好，于是它們就都是第一個(gè)帶上獎(jiǎng)牌的。
從此，它們就團(tuán)結(jié)起來(lái)了。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文7
夜深了，人們都甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而鉛筆盒里卻傳來(lái)了一聲又一聲的爭(zhēng)吵……
鉛筆說(shuō)：“我的功能最大，主人事事都用我，做作業(yè)，做算數(shù)全用我。”
橡皮輕蔑地朝鉛筆看了一眼“如果主人寫(xiě)錯(cuò)了字，那你還有什么用呢？當(dāng)然，這時(shí)我就派上用場(chǎng)了。”
鉛筆氣得臉成了豬肝色。
鋼筆跳了出來(lái)：“你們兩個(gè)行是行，可沒(méi)我好，我不僅美麗，寫(xiě)出來(lái)的字還美觀大方，誰(shuí)敢給我比？”
尺子在一旁插話說(shuō)：“主人畫(huà)畫(huà)，畫(huà)圖，全用我，你們都沒(méi)有我的.用途更大！”
“什么嘛，我最厲害。”
“我最厲害。”
“是我。”
“是我！”
爭(zhēng)吵聲一聲比一聲高。
這時(shí)鉛筆盒爺爺發(fā)話了：“其實(shí)你們都有自己的好處，不必再吵了，再說(shuō)，沒(méi)有我，你們哪有安身的家呢？”這句話說(shuō)的安們啞口無(wú)言。
天亮了，主人一如既往地鉛筆盒放進(jìn)書(shū)包里，而那場(chǎng)爭(zhēng)吵，似乎只是它們的一個(gè)游戲罷了……
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文8
鉛筆盒這幢大樓里住著許多鄰居：有苗條的鉛筆、有正方的橡皮、大肚子的改正帶、長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子……
一天，不知莫名其妙的爭(zhēng)吵了。
鉛筆自豪的說(shuō)：“我的用處最大。要是沒(méi)有了我，主人怎么寫(xiě)字呀！”橡皮不fu氣：“你雖然能寫(xiě)字，但是寫(xiě)錯(cuò)了，怎么辦？你看你的本領(lǐng)大？還是我的本領(lǐng)大？”尺子也不甘示弱：“你們的本領(lǐng)算什么，我的本領(lǐng)才最大，畫(huà)圖、連線都離不開(kāi)我。”水彩筆搶著說(shuō)：“你看我五光十色，多美麗，畫(huà)畫(huà)一定少不了我。”改正帶也來(lái)吵架，他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，吵的不可開(kāi)交。
這時(shí)鉛筆盒聽(tīng)著不耐煩了說(shuō)：“別吵了！你們的.本領(lǐng)都很大，不過(guò)你們想過(guò)沒(méi)有，如果不同心協(xié)力，主人會(huì)高興嗎？”大家一下子就安靜下來(lái)，大家一齊說(shuō)：“還是鉛筆盒說(shuō)的對(duì)，我們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能更好的為主人服務(wù)。”
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文9
一天，文具盒公公家里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆對(duì)鉛筆刨刀說(shuō)：“你整天欺負(fù)我，讓我變得越來(lái)越短。”橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)：“都怪你，老是寫(xiě)錯(cuò)別字，害得我一天天變瘦。”鉛筆刨刀對(duì)鉛筆說(shuō)：“你真是的，成天讓我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我都快沒(méi)力氣了。”于是，他們誰(shuí)也不理誰(shuí)。這時(shí)，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，拿起橡皮想擦，橡皮不愿意，小主人只好劃去錯(cuò)別字，寫(xiě)在下面。寫(xiě)著寫(xiě)著，鉛筆字越來(lái)越粗，小主人想用鉛筆刨刀削鉛筆，鉛筆刨刀也不愿意。結(jié)果，小主人的作業(yè)交上去，挨了老師一頓批評(píng)。小主人傷心地哭起來(lái)。鉛筆、橡皮、鉛筆刨刀知道了，對(duì)小主人說(shuō)：“我們?cè)僖膊蛔鲞@樣的'傻事了。“從此以后，他們相親相愛(ài)，全心全意為小主人服務(wù)，小主人的作業(yè)經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文10
一天晚上，小明和他的父母都睡著了。
這時(shí)，鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆對(duì)橡皮擦說(shuō)：小師傅在這次鉛筆比賽中得了大獎(jiǎng)，這都是我的功勞，你沒(méi)有功勞。橡皮擦說(shuō)：“小師傅寫(xiě)錯(cuò)別字不都是我的`功勞嗎？”鉛筆說(shuō)：“沒(méi)有我，小師傅怎么拿第一？”。橡皮擦打不過(guò)鉛筆，生氣地走開(kāi)了。
第二天早上，小明把他的鉛筆盒放進(jìn)書(shū)包里去了學(xué)校。當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，老師讓我做作業(yè)。小明拿了一支鉛筆，寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，于是他找橡皮，但是鉛筆盒里什么也沒(méi)有。他想：橡膠怎么會(huì)罷工？該交作業(yè)了，小明只好把臟作業(yè)交給老師。
放學(xué)后，他回到家，對(duì)自己說(shuō)：“橡膠怎么會(huì)罷工呢？”橡皮擦從寫(xiě)字臺(tái)下面跳出來(lái)，對(duì)小明說(shuō)：“太騙人的是鉛筆……”小明聽(tīng)著橡皮擦說(shuō)：“鉛筆和橡皮擦是好朋友，不要吵。這次，我獲得了橡膠獎(jiǎng)。
聽(tīng)完小師傅的話，鉛筆對(duì)橡皮擦說(shuō)：“我再也不和你吵架了。”
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文11
一天晚上，小明和他的爸爸媽媽都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這個(gè)時(shí)間，鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“小主人這次鉛筆比賽拿了大獎(jiǎng)，這都是我的功勞，你什么功勞都沒(méi)有。”橡皮說(shuō)：“小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候不都是我的功勞嗎？”鉛筆說(shuō)：“沒(méi)有我，小主人怎么能取得第一名呢”。橡皮吵不過(guò)鉛筆就氣的'走開(kāi)了。
第二天早上，小明把鉛筆盒放進(jìn)了書(shū)包里上學(xué)去了。來(lái)到學(xué)校，老師讓做課堂作業(yè)。小明拿著鉛筆寫(xiě)著寫(xiě)著寫(xiě)錯(cuò)字了，于是就找橡皮，可是鉛筆盒里怎么也沒(méi)有。他想：橡皮怎么會(huì)罷工呢？交作業(yè)的時(shí)間到了，小明只好把臟的作業(yè)交給老師。
放學(xué)之后，他回到家自言自語(yǔ)的說(shuō)：橡皮怎么會(huì)罷工呢？橡皮聽(tīng)到了從寫(xiě)字桌底下跳了出來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“是鉛筆欺人太甚……”小明聽(tīng)了橡皮的話說(shuō)：“鉛筆和橡皮都是好朋友，不應(yīng)該吵鬧，這次我拿大獎(jiǎng)橡皮也有功勞”。
聽(tīng)了小主人的話，鉛筆就對(duì)橡皮說(shuō)：“我以后再也不和你爭(zhēng)吵了。”
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文12
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)公公慢慢的落下去了，彎彎的月亮升上來(lái)了，閃閃的星星像小朋友的眼睛一樣發(fā)亮。鳥(niǎo)媽媽抱著鳥(niǎo)孩子在入睡，青蛙在河邊"哇哇"的叫，仿佛在唱歌一樣。正在這時(shí)小女孩安安的鉛筆盒傳來(lái)一些爭(zhēng)吵。
鉛筆昂首挺胸的'走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們看我黑色的禮服，艷紅的襯衫，多么的帥啊，我只要在紙上轉(zhuǎn)了圈就能寫(xiě)出一排漂亮的漢字，我還能在白紙上寫(xiě)三個(gè)不，就能成一幅畫(huà)。
橡皮挺著大肚子說(shuō)：“你看，我白白胖胖的多神氣啊，如果你寫(xiě)錯(cuò)字了，還不是我來(lái)幫你的。”
又瘦又高的直尺公主走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哼，你們的功勞都不大，我可以在紙上隨便的畫(huà)線段，所以我的功勞最大。”
鉛筆大哥說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，安安怎么能學(xué)的好呀？”
橡皮娃娃說(shuō)：“哼，我的功勞最大。”
直尺公主說(shuō)：“你們算什么，我的功勞最大。”
鉛筆盒走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們的功勞都很大，安安少了你們都不行。”
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文13
砰砰，是誰(shuí)在爭(zhēng)吵，哦，原來(lái)是鉛筆盒里橡皮和鉛筆在嘲笑鋼筆。
橡皮和鉛筆傲慢地對(duì)鋼筆說(shuō)：“你能不用鋼筆水寫(xiě)字嗎？”鋼筆謙虛地說(shuō)：“橡皮兄弟、鉛筆兄弟，我不能不用鋼筆水寫(xiě)字。”橡皮和鉛筆說(shuō)：“我就知道你不能不用鋼筆水寫(xiě)字，懦弱的東西。”尺子在一旁說(shuō)：“嘲笑別人可不是好漢，你們不久也會(huì)被主人扔掉的。”尺子說(shuō)的`這一句話被鉛筆聽(tīng)見(jiàn)了，一下子把尺子撞到了垃圾桶里。鉛筆說(shuō)：“讓你多管閑事。”
過(guò)了幾天，主人把用了很小的鉛筆頭和只剩一點(diǎn)的橡皮扔到了垃圾桶里，把尺子撿了起來(lái)。尺子說(shuō)：“壞人有壞報(bào)啊。”
從此，尺子和鋼筆高高興興的住在文具盒里。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文14
今天文具盒里來(lái)了一位新成員，它叫橡皮。
開(kāi)始大家都喜歡它，彼此相安無(wú)恙。可是這天橡皮卻和鉛筆吵了起來(lái)。事情是這樣的。這天當(dāng)小主人做作業(yè)時(shí)，鉛筆不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，橡皮馬上擦掉了。這是鉛筆生氣了，大聲對(duì)橡皮吼道：“憑什么你擦掉我的`字？”
橡皮心平氣和的說(shuō)：“那是一個(gè)錯(cuò)字呀，擦它是我的職責(zé)。”
鉛筆聽(tīng)了有點(diǎn)理虧，但還是生硬的說(shuō)：“你胡說(shuō)！”
這時(shí)文具盒里的圓珠筆和小主人聽(tīng)到爭(zhēng)吵聲都過(guò)來(lái)看究竟。他們都指責(zé)鉛筆。小主人對(duì)鉛筆說(shuō)：“我們應(yīng)該知錯(cuò)就改，不要強(qiáng)詞奪理了。應(yīng)該尊重事實(shí)。”
鉛筆聽(tīng)了羞愧得低下了頭，并向橡皮誠(chéng)懇的道了歉。當(dāng)然橡皮也就原諒了它。從此文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵聲，大家各盡其責(zé)。我們要學(xué)橡皮，尊重事實(shí)。
鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文15
你看，鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀在爭(zhēng)吵呢！
鉛筆說(shuō)”橡皮你每天害了自己，轉(zhuǎn)筆刀，你也一樣每天在轉(zhuǎn)我，你們?yōu)橹魅俗鲞^(guò)什么事嗎？“
橡皮說(shuō)”鉛筆每天寫(xiě)錯(cuò)那么多字，又讓我受到傷害，轉(zhuǎn)筆刀你也每天傷害鉛筆哥哥的身體“，說(shuō)著橡皮就哭了起來(lái)，”嗚——嗚——嗚，你們這種行為讓我很不開(kāi)心。“
過(guò)了一會(huì)兒，主人回來(lái)了。其實(shí)主人一直在門(mén)口聽(tīng)著呢！主人說(shuō)：”其實(shí)你們都幫了我很多忙，你們都是我的好朋友。“它們聽(tīng)了主人這句話連忙握手和好，它們說(shuō)：”我們都欠你一個(gè)人情，主人！“
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