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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的爬山虎作文，希望對(duì)大家有所幫助。
爬山虎作文1
大家好，我是爬山虎，別看我的最后一個(gè)字是虎，就是老虎，其實(shí)我是一個(gè)植物，你猜猜我生長(zhǎng)在哪里？我告訴你，只要有一大片墻，就有我的地方。
不要看我在墻上的時(shí)候滿是綠油油的，其實(shí)我剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅色的。我的葉子不大引人注目，引人注目的是長(zhǎng)大了以后的葉子。我的葉子綠得那么新鮮，看著肯定十分舒服。我的葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得可均勻了，我不會(huì)重疊起來(lái)，更不能給墻留一點(diǎn)兒空隙。只要有一陣風(fēng)吹過(guò)，我和我的同伴就會(huì)在墻上翩翩起舞，可好看了。
你們知道我怎么爬的嗎？下面我就來(lái)告訴你們吧！其實(shí)我是有腳的，我的腳就長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面會(huì)伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子的顏色一樣，也是嫩紅色的，這就是我的腳。
我的腳觸著墻的視乎，細(xì)絲的頭上就會(huì)變成小圓片，巴住墻，細(xì)絲原先是直的，后來(lái)彎曲了。你只要把我的莖拉一把，使我緊貼在墻上我就是這樣一步一步地往上爬。
我的腳要是沒(méi)觸著墻，過(guò)幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的'，我的細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色的。不要瞧不起我那灰色的腳，這樣我巴在墻上會(huì)相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)力氣，休想拉下我的一根莖。我還會(huì)開(kāi)花結(jié)果，我的果實(shí)是紫黑色的。
這就是我，我就是爬山虎。
爬山虎作文2
自從學(xué)了葉圣陶爺爺?shù)奈恼隆杜郎交⒌哪_》后，我也開(kāi)始留心觀察爬山虎。
我發(fā)現(xiàn)房屋的墻面上、房頂上，花園的柵欄上，到處都爬著這種綠色植物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一墻綠油油的爬山虎，像綠色的絨毯掛在墻上。我情不自禁地湊近去觀察這名人筆下的小生靈，那小小的葉兒整整齊齊地密布整個(gè)墻面，葉尖一律朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊，也不留一點(diǎn)縫隙，郁郁蔥蔥一片。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，好看極了。
我掀開(kāi)爬山虎的葉子，看到了一根根細(xì)得像毛線一樣的藤。腳呢？爬山虎的.腳去哪兒了？再貼近墻壁細(xì)看，啊，我找到了！原來(lái)在那些如網(wǎng)般的藤條上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只芝麻粒兒大的小圓盤(pán)，它們像吸盤(pán)一樣緊緊吸附在墻面上。我想測(cè)測(cè)爬山虎的腳到底有多大力量，便用力一扯，可一不小心藤條扯斷了。我又用指甲去刮吸在墻上的腳，腳絲毫沒(méi)有松動(dòng)。哦，原來(lái)就是它們牢牢地抓住了墻壁。爬山虎就是這樣一腳一腳地向上爬呀爬，攀呀攀，任憑風(fēng)吹雨打，也不松腳，不爬到最高處不見(jiàn)到藍(lán)天誓不罷休。
爬山虎從落地生根的那一刻起，便把攀登作為今生的使命，不管前面是墻，是樹(shù)，還是山，它都會(huì)努力向上，把大片的綠色展示給人間。即使寒冬葉子枯萎，那藤依然保持昂揚(yáng)向上的姿勢(shì)，只等來(lái)年春回，再一次啟程……
爬山虎作文3
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們?nèi)松牡谝黄鹋芫�。在這片土地上，我們留下了人生中美好的回憶。校園內(nèi)那滿墻的爬山虎，留給我的印象最深......
那爬山虎，遠(yuǎn)看是綠瑩瑩的，一大片翠綠，再仔細(xì)一看，翠綠的葉子，密密的，緊緊的挨在一起。頓時(shí)，一種綠意蔓上我的心頭......
有時(shí)，微風(fēng)一吹，爬山虎的葉子便“嘩嘩”地響起來(lái)，好像女孩的裙擺，在微風(fēng)中蕩漾著，搖擺不定......風(fēng)吹過(guò)后便是一陣寧?kù)o，爬山虎的葉子靜止在那里，葉片上的脈絡(luò)，葉子的形狀都可以看得一清二楚：一片葉子中間有一個(gè)大角，周?chē)饔袃蓚�(gè)角，并且邊緣有粗鋸齒。
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，爬山虎便抽出嫩芽，嫩葉，于是，一片充滿著朝氣的嫩綠把整棟樓包圍起來(lái)了；夏天，爬山虎的嫩葉長(zhǎng)大片了，顏色也變深，變成熟了，是一片生機(jī)勃勃的`墨綠或深綠；而到了秋天，它的葉子變黃，變脆，漸漸枯萎了。然而它并沒(méi)有因?yàn)槿~子枯萎，藤蔓就掉落下來(lái)，它的藤蔓依然緊緊地吸附在墻上，期待著明年春天的發(fā)芽，長(zhǎng)葉......
從這里，我們也可以看得出爬山虎那頑強(qiáng)的生命力。它耐寒，耐旱，氣候適應(yīng)性廣泛；生性隨和，占地少、生長(zhǎng)快，綠化覆蓋面積大。它給我們帶來(lái)了愜意的涼爽，卻不求回報(bào)，默默地?zé)o私奉獻(xiàn)。它的綠色也成為了校園一道美麗的風(fēng)景線，為校園增添了一份清新，一份和諧，一份自然......
雖然我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生，將要離開(kāi)玉林小學(xué)這個(gè)大家庭了，但是，我無(wú)論走到哪里，都不會(huì)忘記像搖籃般的校園，不會(huì)忘記我們一同坐過(guò)的教室，更不會(huì)忘記那片帶給我們美好回憶的爬山虎......
爬山虎作文4
大家見(jiàn)過(guò)爬山虎嗎？下面就由我來(lái)給大家介紹一下爬山虎吧！
在老家的一面墻上爬山鋪滿了爬山虎。從遠(yuǎn)處看，爬山虎鋪滿整個(gè)墻面，綠色的葉片在風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u搖晃晃，好似海上的波浪微微翻騰。從近處看，一片葉子覆蓋的另一片葉子好像鯉魚(yú)身上的鱗片一樣整整齊齊的。
爬山虎的嫩葉是紫紅色的，長(zhǎng)大了的葉子卻是綠色的'。你知道為什么爬山虎能牢牢地趴在墻上嗎？那是因?yàn)榕郎交⒌娜~片根部長(zhǎng)出了一種像腳的東西。爬山虎的腳從根部長(zhǎng)出彎彎曲曲的莖，在主莖上長(zhǎng)出彎彎曲曲的分支。爬山虎的腳在幼年時(shí)期是紫紅色的，再長(zhǎng)大一些，它的主莖就變成了綠色，再長(zhǎng)大一些他的吸盤(pán)也就變成了綠色，若再長(zhǎng)大一些，它的分支也變成了綠色，爬山虎的整個(gè)腳也就變成了淺綠色。
爬山虎的葉子，和爬山虎的腳是一樣的，也是在幼年時(shí)期便是淺紫紅色的，爬山虎的葉子長(zhǎng)大一些就會(huì)變成淺綠色，到了爬山虎的頂峰，葉子就會(huì)變成深綠色。爬山虎的腳一旦變了，就會(huì)更牢固、更用力地扒在墻上。可是爬山虎的葉子一旦變了，它就會(huì)慢慢的變黃，最后從爬山虎的莖上掉下來(lái)。你知道嗎？如果爬山虎的腳沒(méi)有扒在墻上的話，它就會(huì)失去水分而慢慢死去，跟它一起的幾片葉子也會(huì)因衰老而掉下來(lái)。
你說(shuō)爬山虎是不是有趣又美麗呢？
爬山虎作文5
今天我給大家講的，是校園內(nèi)通往報(bào)告廳長(zhǎng)廊的彩色爬山虎，為什么說(shuō)是彩色爬山虎呢？請(qǐng)跟我一起來(lái)看一看吧！
在大多數(shù)的人印象中，夏天的爬山虎是碧綠碧綠的，到了秋天，葉子就變成火紅火紅的了�？墒侨绻阕屑�(xì)觀察，并不是這樣的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，剛進(jìn)入秋天的時(shí)候，爬山虎是彩色的。
你看！爬山虎到秋天的時(shí)候就變成紅、黃、綠三色的了。它們美麗的葉子一個(gè)挨著一個(gè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一件彩色的風(fēng)衣一樣，非常時(shí)尚。
其中我最喜歡的還要算由綠到紅，紅綠參半的葉子了，我覺(jué)得這些葉子就像大自然的天然調(diào)色盤(pán)。當(dāng)你把葉子抓在手上仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)葉子仿佛是一幅畫(huà)，畫(huà)中的景色就像是在翠綠的草叢上燒起了一團(tuán)團(tuán)火焰，這可真是大自然的杰作。你若用手摸一摸，會(huì)感受到非常光滑，湊近聞一聞，還可以聞到淡淡的清香讓人神清氣爽。
在這彩色爬山虎的中間，還有少許已經(jīng)紅透的干葉。一陣風(fēng)拂過(guò)，沙沙作響，爬山虎的.一些干葉落了下來(lái)，它們?cè)诳罩酗w舞著、旋轉(zhuǎn)著，翻滾著身子，像一個(gè)個(gè)舞者，臉都跳紅了呢！像是在用優(yōu)美的舞蹈給伙伴們做最后的告別。它們落得很慢，很慢，似乎不想離開(kāi)美麗溫馨的家園……看，熱愛(ài)藝術(shù)的同學(xué)趕來(lái)了，小心地把它們撿起來(lái)，做成美麗的書(shū)簽，或者樹(shù)葉畫(huà)。
我愛(ài)秋天的校園，我更愛(ài)這校園一角——美麗多姿的彩色爬山虎！
爬山虎作文6
二中是中學(xué)生向往的學(xué)府，作為小學(xué)生的我有機(jī)會(huì)也經(jīng)常到校園里走走，感受下校園里的書(shū)香氣，看看那些年紀(jì)上百歲的古樹(shù)，還有各種叫不出名兒的花草。走遍校園，讓我印象最深刻的是那一片片的爬山虎。
爬山虎不僅美觀，而且美化環(huán)境。校園里的許多房子上，都有爬山虎的足跡，從遠(yuǎn)處看，那爬山虎就像一件件綠皮襖，趁人不注意時(shí)就給房子披上了。它甚至把“頑皮的頭”伸到了剛建好一年的博文樓的三樓上了，還大有不甘心的樣子，想繼續(xù)往上竄呢。
我走過(guò)去仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)它還真的有腳，那腳實(shí)際上是很細(xì)的莖，莖頭上靠小圓片吸在墻上站著，不知不覺(jué)軟了下來(lái)，好像枯了，變成黃褐色的細(xì)絲，可是用手一拉，呀!好難。一使勁，好不容易才拉下來(lái)。嘿，細(xì)絲斷了，可那小圓片還留在墻上。原來(lái)，細(xì)絲和小圓片是可以剝離開(kāi)的'，而小圓片卻緊緊地吸附在墻上，用手很難摳下來(lái)，我估計(jì)用小刀也削不下來(lái)。
爬山虎的葉片在青灰色墻壁的襯托和陽(yáng)光的照射下顯得格外翠綠，郁郁蔥蔥很有活力，它們很有序地生長(zhǎng)著相互間不打架，要么沿著墻壁豎直向上，要么沿著走廊的頂部筆直向前，我順著爬山虎的一條莖望去，就望進(jìn)了一間教室，那里邊正坐著幾位上高三的大哥哥大姐姐，他們有的正埋頭沉思，有的在迅速地寫(xiě)著什么……雖然是星期天，他們也沒(méi)有休息，而是在發(fā)奮學(xué)習(xí)。
看來(lái)，這些大哥哥大姐姐，也和爬山虎一樣，有著不屈不撓的精神。爬山虎是“確定一個(gè)方向，不拐彎也不后退，筆直向前”，而他們也是“確定一個(gè)目標(biāo)，不放棄也不松懈，努力拼搏”。
一片小小的爬山虎，在一般人眼里是再平常不過(guò)的東西了，可細(xì)細(xì)想來(lái)，讓我感觸很深，雖然平凡，卻蘊(yùn)含著一個(gè)真理。
爬山虎作文7
爺爺家的墻上有幾根爬山虎，它們像生了根似的在光滑的水泥面上攀援著。那墨綠濃密的葉子使灰暗的墻充滿了生機(jī)，那努力伸展的藤蔓里顯示著一種精神。
我對(duì)爬山虎十分好奇，它是怎么爬上直立光滑的水泥墻面的呢？
我忍不住想探個(gè)究竟，特地跑到墻下去看，原來(lái)爬山虎是有“腳”的，那莖上向反面伸出六七根枝狀的'細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。聽(tīng)爸爸介紹說(shuō)：“爬山虎新長(zhǎng)出來(lái)的細(xì)絲跟新葉子一樣，是嫩紅色的，觸到墻壁以后，細(xì)絲頭上的“觸角”就成了灰色的小圓片，緊緊地貼在墻上，把爬山虎的莖一點(diǎn)點(diǎn)向上拉，爬山虎就這么一腳一腳地向上爬。
爬山虎雖然不如牡丹、芍藥、郁金香一樣艷壓群芳，沒(méi)有牢固的根基，但是它頑強(qiáng)攀登，堅(jiān)強(qiáng)不屈，無(wú)數(shù)只腳攀住墻壁，在你沒(méi)有注意它的時(shí)候，它悄悄地伸長(zhǎng)，向上攀援。在它柔軟而強(qiáng)勁的身體里，顯露堅(jiān)強(qiáng)毅力和無(wú)限生機(jī)。
爬山虎那種奮發(fā)向上的精神實(shí)在是令人敬佩。爬山虎不管刮風(fēng)下雨，不管墻面有多滑，它總是一步步向上長(zhǎng)，直到墻頂俯瞰大地。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難想放棄時(shí)，就想到了爬山虎這種奮發(fā)向上的精神和堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，感到羞愧。此時(shí)，我會(huì)振奮起來(lái)，鼓起勇氣去戰(zhàn)勝所有困難。
每當(dāng)看見(jiàn)爬山虎，我就想到我們身邊堅(jiān)強(qiáng)不屈，像爬山虎一樣奮發(fā)向上的勇敢者。
爬山虎有著如同虎一般的力量，我要高聲贊美爬山虎。
爬山虎作文8
大家好，我的名字叫爬山虎。我的家住在學(xué)校操場(chǎng)的北邊，在那兒，你們就可以看見(jiàn)我，人們的家里也有我，我就在小院的西墻上，在房頂上占了一大片地方。
我長(zhǎng)出來(lái)的小葉子是嫩紅的，我的葉子長(zhǎng)得非�？�，過(guò)不了幾天，我的葉子長(zhǎng)大了，就變成了嫩綠色的，不過(guò)，這并不大引人注意，我長(zhǎng)大了的葉子才引人注意呢！因?yàn)槲业娜~子綠得那么新鮮，讓人們看上去非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，當(dāng)然，也是不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)我，一墻的葉子就蕩漾起波紋，人們都叫我好看得很。
之前的'時(shí)候，人們只知道我的名字叫做爬山虎，可不知道我是怎么爬的，人們今年很注意我，這就是因?yàn)樗麄儾恢牢矣心_的原因。我是有腳的，我的腳長(zhǎng)在莖上，莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面又伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲都很像蝸牛的觸角。西斯跟我的新葉子是一樣的，也是嫩紅的。這就是我的腳。
我的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭就變成了小圓片，使勁地巴住墻。細(xì)絲原來(lái)是直的，現(xiàn)在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使我緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看著我那些細(xì)小的腳，你們就會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒(méi)有觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)，就連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色，可不要小瞧那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下我的一根莖。
爬山虎作文9
深秋一個(gè)周末的下午，窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，我寫(xiě)著老師布置的一項(xiàng)又一項(xiàng)作業(yè)，心情有些煩悶。煩躁的我，最終撐起了傘，走出家去。
剛出門(mén)，一股寒氣襲來(lái)，我撐著傘的手不自覺(jué)地哆嗦起來(lái)。這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已是深秋，院里道路兩旁光禿禿的樹(shù)干蒼涼沉悶，焦黃的葉子散落在路上，早已失去昔日的風(fēng)采。我嘆了一口氣：唉！深秋還奢望什么活力呢？
懷著失落的心情，我漫不經(jīng)心地走著，忽見(jiàn)路旁一棟樓的側(cè)面墻上布滿了許多小圓片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是老人皮膚上的斑點(diǎn)和青筋。
我好奇地走了過(guò)去，想仔細(xì)看看那些小圓片究竟是什么？啊，原來(lái)那是爬山虎的“腳”。我頓時(shí)想起這面墻曾經(jīng)的模樣：春天的新綠，夏天的蓬勃，初秋的紅火，此時(shí)竟是這般蕭索。這些圓片狀的小“腳”只有一平方厘米那么大，此刻爬山虎的葉子早已落光，只剩下了光禿禿的藤枝和這些已發(fā)黃的密密麻麻的“小腳”們。
我依稀記得，語(yǔ)文課本里葉圣陶先生曾這樣寫(xiě)道：“在爬山虎剛長(zhǎng)出葉子時(shí)，這些小腳努力向前靠近，然后吸附上去，而那些沒(méi)有扒住墻的小腳就會(huì)慢慢地枯萎。爬山虎向高處爬，這些腳就向上蔓延，別看這些腳很小，卻很有力，如果不使勁拉，還拉不下來(lái)�，F(xiàn)在，它們緊緊地吸附在墻上，忍受風(fēng)雨，是在為春天的萌發(fā)積蓄力量�！�
想到這里，我不禁感嘆起貌不驚人的爬山虎的'“小腳”們。它們不像葉子那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)能讓人瞧見(jiàn)，只是默默支撐起這一墻的美麗。它們用自己的頑強(qiáng)與堅(jiān)忍，構(gòu)成了整墻爬山虎的支架。
深秋的爬山虎給我上了生動(dòng)的一課，讓我懂得，學(xué)習(xí)必須要以一種永不言棄、積極向上的態(tài)度對(duì)待；它也讓我明白，人生需要堅(jiān)忍，只有扎根深處，才能打牢生命的底色，風(fēng)雨不懼，笑向未來(lái)。
爬山虎作文10
暮春時(shí)節(jié)，正是爬山虎長(zhǎng)勢(shì)旺盛的好時(shí)機(jī)，那嫩綠的爬山虎密密麻麻地扒在墻上，放眼望去，它會(huì)使人神清氣爽。
我對(duì)爬山虎非常的了解，它又名爬墻虎，分布在我國(guó)的大江南北。別以為它中看不中用哦！它是一種美麗的垂直綠化植物，而且有破淤血，消腫毒的功效。除了這些，它的用處還多著哩：種在自己的墻院上，炎暑的時(shí)候，它能消除人的煩惱，讓空氣變得更新鮮，這樣的話，坐在這長(zhǎng)滿爬山虎的家里，夏天的酷暑立刻變成了秋天的涼爽了。
趴在窗戶(hù)邊上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一墻的爬山虎就像碧綠的湖水一樣，徐徐的微風(fēng)蕩漾著，爬山虎仿佛是碧波有節(jié)奏地滾動(dòng)著，讓人賞心悅目。我踏著春天的步伐來(lái)到了爬山虎身旁。輕輕一聞，一股淡淡的清香直入鼻孔，春風(fēng)使它們歌唱著清脆的音樂(lè)。這時(shí)，媽媽來(lái)了，她告訴我，這亞綠色的植物，正是春天的代表，它若是不開(kāi)花呀，這就不叫“春天來(lái)了”，要去感受鯇下春天。我輕輕撫摸著它的.葉子，哦！原來(lái)，這就是春天啊，原來(lái)春天是柔軟的，是涼爽的啊。平時(shí)孤陋寡聞的我也學(xué)到了一些春天的知識(shí)。忽然，迎面吹來(lái)了一陣大風(fēng)，我急忙擋在爬山虎的面前，生怕它被吹斷了一根枝條，可是這時(shí)媽媽把我給拉了回來(lái)，我溡臉甑惑，難道媽媽不怕這美麗的爬山虎被大風(fēng)摧毀嗎？只見(jiàn)被大風(fēng)襲擊的爬山虎安然無(wú)恙媽媽摸摸我的頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“爬山虎遇到困難時(shí)是不會(huì)退縮的哦，反而會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)地一步一步向上爬！你也要向它學(xué)習(xí)�！薄班�，嗯！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，又踏上了春天的腳步回家了！
今天我學(xué)會(huì)了一課，我滈于知道，如果我具有爬？虎這種頑強(qiáng)、執(zhí)著、努力向上的精神，我就會(huì)像爬山虎一樣穿過(guò)圍墻，爬出大山的！
爬山虎作文11
今天，我到學(xué)校宿舍下面觀察墻壁上一種奇特的植物—爬山虎。
來(lái)到宿舍下面，向上一望，就看見(jiàn)墻上的綠葉密密麻麻，挨挨擠擠，好似碧迫蕩漾的海面，嫩綠色的細(xì)浪，一層趕著一層，涌向遠(yuǎn)方，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫抖。
走進(jìn)一看，那葉子像一張張肥肥胖胖的手，有大有小。深綠色的葉子倒掛在墻上，好像一把把扇子。一陣風(fēng)吹來(lái)，大大小小的葉子都在左右擺動(dòng)著，每片葉子都發(fā)出“沙沙”的響聲，這聲音真像那春雨落下后的聲音，有像在對(duì)我說(shuō)：“讓我們給你扇扇子吧！”還有一些小葉子，是紅色的，猶如胖娃娃那可愛(ài)的紅臉蛋。瞧，它們正對(duì)著我們笑呢！
爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上葉柄的`反面，像那蛟龍的爪子。在腳的末端有一個(gè)小小的吸盤(pán)，這個(gè)吸盤(pán)牢牢地貼在墻上一步步地往上爬，好像在比誰(shuí)先爬上墻頭。勝利者們好象在墻頭觀看這“攀巖比賽”，又像在欣賞這精彩的世界爬山虎的莖上，還長(zhǎng)著小漿果。外表有紫色的，還有綠色的，剝開(kāi)小漿果，里面卻是紅色的，小漿果一般有黃豆大小。
聽(tīng)了我的介紹，你們對(duì)爬山虎有一定的了解了嗎？爬山虎的精神是多么可貴��！連小小的植物都能不管風(fēng)吹雨打，永不停息的攀登，攀登。我們學(xué)習(xí)為何不加把勁，去和爬山虎比個(gè)高低，看誰(shuí)先達(dá)到自己的目標(biāo)呢？
爬山虎作文12
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示，比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是要我們勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又煥發(fā)生機(jī)，那是在叫我們從哪里倒下就要從哪里站起來(lái)；爬山虎一步一步地爬上高墻，告訴我們要一步一個(gè)腳印地做事。
我上幼兒園的時(shí)候，幼兒園中有幾株爬山虎順著墻一直往上爬，我和小朋友們每天都到爬山虎腳下玩耍。長(zhǎng)大后在我們家的小巷子里，同樣有一片綠綠的爬山虎。
我們與爬山虎共同成長(zhǎng)，它每天不知疲倦地攀登著，而我們每天也是快樂(lè)地?zé)o憂無(wú)慮地玩耍。那天，我們又來(lái)玩了，由于有一段時(shí)間沒(méi)來(lái)這兒，爬山虎又爬了一段高墻。這時(shí)，我的'好奇心便跑了出來(lái)：以前我也沒(méi)怎么看它是如何向上爬的，今天我要看個(gè)究竟。我跑到墻角下，用手撥開(kāi)它的綠葉，一瞧，哇！爬山虎竟然也有“小腳丫”呀！我意外的發(fā)現(xiàn)引來(lái)了別的小朋友觀看，我的好奇心再次涌上心頭：這小小的腳丫是如何爬上墻的呢？我有意地拔下一只腳丫觀察，這“小腳丫”呈吸盤(pán)狀，可以牢牢地吸住墻壁，并且時(shí)間越長(zhǎng)吸得越緊，難怪我費(fèi)了好大力氣才拔下來(lái)。爬山虎不但趴得緊，而且還有著堅(jiān)毅的精神，一步一個(gè)腳印地爬上高墻，在那時(shí)，我就成為爬山虎的“粉絲”了。
大自然給我們的啟示是無(wú)窮的，只要用心地觀察，發(fā)現(xiàn)，就會(huì)得到對(duì)我們?nèi)松兄艽蟮挠锰幍膯l(fā)。
爬山虎作文13
我是一株爬山虎，我長(zhǎng)在我們?nèi)f杰朝陽(yáng)學(xué)校的山腳下，高高的山真叫我發(fā)顫，不過(guò)我想到山上看看高處的風(fēng)景。
春天，我長(zhǎng)在山的最底下，我千辛萬(wàn)苦才從僵硬的泥土中伸出我的嫩芽。我能看到山腳下一小片綠綠的草地，草地上還有許多含苞待放的小野花。我很開(kāi)心，但是我的夢(mèng)在最高點(diǎn)，我要用我稚嫩的腳一腳一腳地往上爬。
夏天，山上的石頭被太陽(yáng)曬得滾燙，幸好我的葉子也已經(jīng)長(zhǎng)得又大又綠，我盡量把它們均勻地鋪開(kāi)，讓我的腳舒服一點(diǎn)。很多小朋友都來(lái)采摘我的葉子，我的許多小伙伴都枯萎了，不過(guò)，幸虧我勤奮的腳已經(jīng)帶著我爬到小朋友夠不著的地方。
秋天，我的身子變成了深紅的顏色，我用盡力氣把繁茂的葉子鋪滿山坡，也把山染成了深紅色了。從我身旁經(jīng)過(guò)的人都會(huì)驚嘆不已！我心里覺(jué)得好驕傲。不過(guò)天越來(lái)越冷，風(fēng)越來(lái)越烈，我身子開(kāi)始漸漸枯萎了，只有不怕累的腳還在往上爬。
冬天，只要下起了雪，就有同學(xué)來(lái)這里玩，有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪，還有幾個(gè)頑皮的小男孩想和我比賽爬山 。我已經(jīng)不能再爬了，要休息了。但是明年春天我還會(huì)接著往上爬，我想我一定會(huì)爬上去的.。
我在長(zhǎng)長(zhǎng)的冬天里睡著，夢(mèng)見(jiàn)山頂藍(lán)藍(lán)的天，溫暖的陽(yáng)光，絢爛的花，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，一切都是那么的美好……
爬山虎作文14
在西面的墻上有許多爬山虎，葉圣陶爺爺經(jīng)常在那仔細(xì)觀察。
有一天早上，葉圣陶爺爺又來(lái)到墻根邊觀察，他弓著腰，把頭湊到 爬山虎的葉片旁邊，盯著它那嫩綠的葉片，他時(shí)而凝神注視，時(shí)而瞇著眼睛，低頭沉思，時(shí)而又扒開(kāi)葉片，時(shí)而掏出筆記本，把看到的情況記錄下來(lái)。
忽然，他把頭掠掠上抬，目光停留在了一株小爬山虎上，仿佛有什么發(fā)現(xiàn)，他眉頭緊皺，掂起腳，把綠葉扒開(kāi)。發(fā)現(xiàn)像蝸牛觸角一般的細(xì)絲不見(jiàn)了。他自言自語(yǔ)：“怎么回事，那些“觸角”到哪去了？”他用手扶了扶眼鏡，再湊近了一些，又掏出筆記本，把這個(gè)情況記錄下來(lái)。
太陽(yáng)升上來(lái)了，照在人身上火辣辣的，大地像一個(gè)漸漸升溫的大火爐，可葉圣陶爺爺還在繼續(xù)觀察。
汗水從他的額頭不斷流下來(lái)，豆大的汗珠越來(lái)越多，一顆顆順著臉頰流了下來(lái)。
陽(yáng)光下，滿臉的汗珠閃著金色的光芒，葉圣陶爺爺摘下眼鏡，用手擦了一下汗珠，就又戴上眼鏡，繼續(xù)觀察。
漸漸的.，他背上的襯衫濕透了，緊緊貼著他的背，汗水順著他的手臂流下來(lái)，仿佛有那汗珠落地的聲響。
中午，已到吃飯的時(shí)間，他的老伴叫道：“老頭子，吃飯了！”他眼睛卻還盯著爬山虎，隨口答道：“哦。我馬上來(lái)！”可眼睛卻始終盯著那株爬山虎。
他的雙腳像生了根一樣，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒。房里傳來(lái)老伴生氣的叫聲：“怎么還不來(lái)啊�？禳c(diǎn)呀，你在干嘛呢？”
葉圣陶爺爺只好背著一身的汗回去。
老伴見(jiàn)了，驚訝地說(shuō)：“老頭子，你怎么啦，掉到水里去啦？”
可葉圣陶爺爺一邊擦去臉上的汗珠，一邊興奮地說(shuō)："重大發(fā)現(xiàn)！爬山虎的腳觸不到墻。就會(huì)萎掉，后面連痕跡也沒(méi)有了呢！”
葉圣陶爺爺快速地吃好飯，又匆匆忙忙地去觀察爬山虎了。
爬山虎作文15
我們學(xué)校南小操場(chǎng)圓形門(mén)的圍墻上，一到春天，就長(zhǎng)了滿滿一墻的爬山虎。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一墻綠油油的爬山虎，像綠色的絨硬掛在墻上。走近那綠色的墻，你會(huì)看到爬山虎的葉子一片接著一片，彼此推著擠著，就好像一群正在玩耍的小伙伴兒。剛長(zhǎng)出來(lái)的'葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就會(huì)變成嫩綠色的單葉片。爬山虎的嫩葉不怎么惹人眼，引人注意的是那些長(zhǎng)大了的葉子�？窗�，它們綠得那么新鮮，看起來(lái)非常舒服，葉脈對(duì)稱(chēng)而清晰地分布在已變成手掌狀的葉子上，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，那么有序，沒(méi)有重疊起來(lái)的葉子，中間也不留一點(diǎn)兒空隙，郁郁蔥蔥的一片。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，好看極了。
茂密的葉子后面，長(zhǎng)著爬山虎無(wú)數(shù)條粗細(xì)不一的莖。爬山虎的莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出柱狀的六七根細(xì)絲狀的卷須，卷須上還生有許多的分枝呢。
那么，這些卷須是做什么用的呢？
它們又是怎樣牢牢地爬在墻上的呢？
卷須是不是爬山虎的手呢？那它們又是怎樣利用這樣的手一點(diǎn)點(diǎn)地爬上墻去的呢？帶著這些疑問(wèn)，我上網(wǎng)查詢(xún)了一些爬山虎的相關(guān)資料。
原來(lái)，卷須真的是爬山虎的“手”，這只手非常特別，它是由許多小絨球組成的，絨球可以分泌出新液，而黏液原來(lái)正是爬山虎能牢牢長(zhǎng)在墻上的法寶�。�
我感嘆不已：這神奇的植物王國(guó)真是奧妙無(wú)窮��！
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