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開(kāi)卷是否有益的作文
更新時(shí)間:2024-03-08 09:32:07
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開(kāi)卷是否有益的作文3篇(必備)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的開(kāi)卷是否有益的作文,歡迎大家分享。

開(kāi)卷是否有益的作文1

  人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益”,也有人說(shuō):“開(kāi)卷未必有益,讀了不好的書(shū)反而更對(duì)自己有害”。對(duì)此,我支持“開(kāi)卷有益”。

  古代詩(shī)人杜甫提出“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,鼓勵(lì)我們多讀書(shū),書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)就像一艘非凡的戰(zhàn)艦,但令我們走進(jìn)浩瀚的天地,書(shū)就像一匹神奇的駿馬,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人世的真諦。多讀書(shū),不僅可以獲得知識(shí)的豐收,還可以獲得快樂(lè),所以,如果“卷”是指好書(shū),那開(kāi)卷有益一定能成立。

  現(xiàn)在,書(shū)就像繁星一樣多,有好的書(shū),當(dāng)然也免不了有被稱(chēng)為壞的`書(shū),如果有時(shí)真的拿到那些書(shū)了,不妨翻翻看看,說(shuō)不定能豐富感情,只要不把你的思維弄亂,那些書(shū)也是可以隨便翻翻的。如果那些書(shū)一點(diǎn)知識(shí)都沒(méi)有,只是值得一笑,那你就把那本書(shū)放到非常生氣的時(shí)候看,這樣可以解一下氣,不把有害的東西放在眼里,笑一笑就過(guò)去了。我相信大多數(shù)讀過(guò)許多好書(shū)的人自然就把有害的書(shū)給排除了。所以,如果“卷”是壞書(shū),開(kāi)卷有益也是成立的。

  以上兩個(gè)方面,我們看到了,不管好書(shū)壞書(shū),開(kāi)卷有益都是成立的,多讀書(shū)吧!

開(kāi)卷是否有益的作文2

  開(kāi)卷有益是一句成語(yǔ),意思是說(shuō)多讀書(shū),讀好書(shū)有多很好處。正如一句名言所說(shuō),如果你能力平平,讀書(shū)會(huì)讓你變得更聰明。如果你很聰明,讀書(shū)會(huì)讓你獲得成功。

  曰常生活中,一些人總是厭倦讀書(shū)他們認(rèn)為讀書(shū)枯燥無(wú)味,不如看電視,上網(wǎng)那樣生動(dòng)、有趣、吸引人。還有一些人雖然也喜歡看書(shū),但他們卻看一些低級(jí)趣,不健康的書(shū)。這樣雖然也算是開(kāi)卷,但卻沒(méi)有益處。我認(rèn)為如果要問(wèn)開(kāi)卷是否有益,要看讀書(shū)的`人讀的是什么書(shū),怎樣讀書(shū)。我覺(jué)得如果讀好書(shū),而且每天都能堅(jiān)持用心讀書(shū),那么開(kāi)卷就是有益的。如果看書(shū)只是為了打發(fā)時(shí)間,不用心去讀或讀一些不健康的書(shū),那么,開(kāi)卷即使開(kāi)卷也不會(huì)有什么益處。

  宋太宗趙光義就非常喜歡讀書(shū)。他每天都要堅(jiān)持讀完三卷書(shū),即使國(guó)事煩忙,沒(méi)能讀上三卷,他也要在深夜補(bǔ)讀,侍者怕他太累,會(huì)傷害身體,勸他休息,他說(shuō):“開(kāi)卷有益,我只感覺(jué)到快樂(lè),又怎么會(huì)傷身體呢?”古代帝王都能堅(jiān)持用心讀書(shū),難道我們現(xiàn)代人都不能做到嗎?

  讓我們行動(dòng)起來(lái),多讀書(shū),讀好書(shū),讓開(kāi)卷給大家?guī)?lái)更多益處。

開(kāi)卷是否有益的作文3

  今天下午,我們班進(jìn)行了”開(kāi)卷是否有益辯論會(huì)“。

  辯論會(huì)分兩方,一方是正方,一方是反方,正方是開(kāi)卷有益,反方是開(kāi)卷未必有益,我是正方。

  我方代表是”故事大王“吳若希,反方代表是李燕格,每方有四位辯論人。

  隨著老師的一聲”開(kāi)卷是否有益辯論會(huì),正式開(kāi)始“。然后,我方和反方進(jìn)行了激烈的爭(zhēng)辯。

  我方人數(shù)比反方人數(shù)少,可我們都沒(méi)想到,后來(lái)張老師加入進(jìn)來(lái),而且還加入了我方。這讓我們很高興,反方很失望。

  正在我們辯論激烈的時(shí)候,下課鈴響了,老師只好說(shuō):”開(kāi)卷是否有益會(huì),結(jié)束“。老師還說(shuō),這次的辯論會(huì)沒(méi)有分出勝負(fù)。而且這次辯論會(huì),并沒(méi)有影響到我方和反方的友誼。

  通過(guò)這次辯論賽,讓我明白了書(shū)分為兩種,一種是好書(shū),好書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),一種是壞書(shū),壞書(shū)會(huì)讓我們走向迷失。所以我們要有選擇性的.讀書(shū),而且要認(rèn)真的讀。

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