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在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的反思的作文，希望能夠幫助到大家。
反思的作文1
今天下午，我們都在集體比賽中獲得了一等獎。正當大家高興地跳三尺高的時候，傳來一個壞消息：班里有幾個同學以為自己得了一等獎，于是開始瞧不起二班，罵二班。罵哭了二班所有人。
回到教室，原本活躍的氣氛一下子變得沉重起來。原本很開心的李老師，變得很傷心，開始教我們。
一瞬間我覺得我們班長老了，都六年級了，都11歲了。每個人心里都要有集體榮譽感，而不是給班級添亂。就連平時愛笑的凱也像個小大人.
是的，每個人都長大了.
然而，我們仍然是我們永遠的.六一。今天的教學讓我們在成長的道路上又邁出了一步。我心里一直記得大家喊“六一來吧”的樣子。
反思的作文2
從小年幼無知，爸爸媽媽經(jīng)常寵著我，讓我像現(xiàn)在一樣無知。
我現(xiàn)在做什么都做不好，連哥哥都看不好。有一次，我在看弟弟，因為只關心打游戲，根本不關心弟弟，他就濕了棉褲。爸爸狠狠地打了我一頓。
我一定要把我的家建設得更好，以免讓王的祖先看到我這一代的王家覆滅。從現(xiàn)在開始，父親說什么我就做什么，他給我什么任務我一定完成。我努力做好每一件事。以后不能玩了，因為沒資格玩，還沒創(chuàng)造出什么價值。我想用電腦創(chuàng)造價值，用電腦寫文章。
以后我會學會自立。總有一天，我會離開我的`父母。只有獨立，我才能過得更好。
反思的作文3
今天，是英語考試。我發(fā)現(xiàn)我在答卷的時候，我的同桌已經(jīng)檢查了，在檢查的`時候，我的同桌經(jīng)做完了。鄭老師說：我們這組是楊舒涵收，之后，我也做完了。把卷子交給了楊舒涵。
到了下午，我在知道，我考了82分我想，以后不能這樣了以后會影響我我的學習了。今天，我很快樂。
反思的作文4
期中考后，我有一個好消息和一個壞消息。好消息就是語文考了98分，壞消息就是數(shù)學考了85分。我恨不得將語文的6分給數(shù)學，這樣數(shù)學和語文的'分數(shù)就全部都是90分以上了，可是，事實是無情的，不管我怎么抱怨，不管我怎么希望，也還是不能把85分變成90分。
這次期中考，我的數(shù)學成績?yōu)槭裁纯嫉貌缓媚兀渴且驗槲疑≌埣賳幔坎粚Γ腋揪蜎]有生病。原來是我上課沒有認真聽，老走神，再加上回到家里又沒有認真做作業(yè)，所以，我的數(shù)學成績老上不去。
今后，我一定要在上課認真聽老師講課，改進學習方法，克服粗心大意的缺點，做一個人人都喜愛的好學生。
反思的作文5
今天，我們語文期末考試的成績出來了，我考了46，我覺得考得非常不好。因為我漏了一些字，而且不應該做錯的題我也做錯了。我把“荷葉”看出“荷花”，會背的古詩也寫錯了。我因為粗心錯誤，這些錯誤都是不應該犯的`。
我舉得這次考得不好，對不起查老師那么辛苦的給我們教知識，也對不起媽媽每天陪著我，還對不起我自己的努力。我區(qū)考我要認真書寫，仔細檢查，把每一份卷子做好。
反思的作文6
期中考試結束了，成績好壞參半，從學生的做題情況，暴露出很多問題。
語文字詞是基礎，也是一年級教學的重點，還是有一部分同學鞏固的不好，當時學完記住了，過幾天學的多了就忘了，得和家長溝通，孩子平時聽寫的.錯字一定要寫會。
數(shù)學又個別學生計算的準確性稍差，還得加強訓練，姚立新、劉宇琦、馬欣茹的解決問題能力差，數(shù)學思維沒有，以后上課得多提問他們。
成績有點兩極分化，這應該跟我身體狀況不佳，總生病耽誤課，浪費了同學們的學習時間有很大的關系，希望自己以后的日子精力旺盛，能全身心投入的上好沒一節(jié)課。
反思的作文7
寫作中 學生往往缺乏聯(lián)想和想象能力，寫出來的作文也干巴巴的。而學生對什么是聯(lián)想、什么是想象也完全沒有概念。在教學本課時，我先從學生熟悉又
喜歡的《西游記》入手引入本課，先讓學生對聯(lián)想和想象有了感性認識，之后再分別走近聯(lián)想和想象，從學生熟悉的.事物入手引導他們分別認識聯(lián)想和想象的概念，再趁熱打鐵進行有針對性的練習，學生很快就掌握了這種方法。
反思的作文8
期末考試的成績下來了，語文90.5，數(shù)學88分，英語97分，尤其數(shù)學剛88分。
我如此的傷心，明明已經(jīng)用心做了可還是88分，差2分到90，我又是多么的自信，期待自己有個好成績.其中原因有2點，如下：
1.上課不認真聽講，不積極思考發(fā)言，不善于動腦。
2.平時基礎知識掌握不扎實。
數(shù)學因為計算扣6分，如果加上那6分就是94分名次就回提高好幾名。
下次考試一定要考前5名。
反思的.作文9
今天，我們公布了期中考試的成績，數(shù)學我得了98分，語文我考了99。5分。
馬老師說：“語文100分的同學和99。5的.同學一人拿1張10分積分卡，100分的同學可以有表揚信哦。”這次我錯的都是一些不該錯的題，下次我要認真就可以得100分啦。
反思的作文10
緊張的期中考試結束后，成績出來了，看著自己的試卷，我特別后悔，后悔當時的粗心，數(shù)學一道不應該錯的題錯了，是因為我沒有認真看圖而造成的。語文的閱讀題只把題看了一半，回答的不完整，會寫的字，也因為自己的不認真而寫錯，簡直太粗心了，現(xiàn)在后悔也沒有用了。
平時做題不聽媽媽的'話，總認為都會了，所以這次才考的不好，以后我要聽媽媽的話，改掉這個粗心的壞毛病！期末我一定要考100分，爭取當三好學生！
反思的作文11
上午，我們考了閱讀考試，終于考試結束了，趙老師回來后先對答案，其中有很多人出現(xiàn)錯誤了，趙老師很生氣，我好好反省一下。
我考試的時候有壞習慣和好習慣，我先說壞習慣吧，我在考試中，寫完后我不好好檢查，結果成績總考八十多。好習慣是：認真審題，不會的多讀幾遍，審完后就開始認真的.寫，不給別人說話。
這些壞習慣我都要改掉，要不然等我長大后壞習慣就改不了了。
我要進須努力，沒有一點壞習慣，在期末考試中取得九十五以上，得前十名。回報爸爸媽媽和老師。
反思的作文12
我從小到大年幼無知，爸爸、媽媽經(jīng)常慣我，使我現(xiàn)在還和一樣不懂事。
我現(xiàn)在是每一樣事都辦不好，連弟弟都看不好。有一次，我在看弟弟，因為我只顧玩游戲，根本就沒在意弟弟，所以他把棉褲尿濕了。爸爸狠狠地揍了我一頓。
我一定要把我家建設的更美好，不讓王氏祖先看到王家在我這一代垮下去；以后，只要是爸爸說的事，我都要去做，凡是他交給我的任務，我都一定完成。我爭取把每一件事都做好。以后我不能光顧著玩，因為我沒有資格玩，我還沒有創(chuàng)造一點價值。我要利用電腦創(chuàng)造價值，要用它寫文章。
我以后要學會自立。總有一天，我會離開父母的。只有自立，我才能生活的.更好。
反思的作文13
今天是考完試的第三天，但我還是久久不能平靜。為什么？我考的很差！我被爸媽狠狠罵了一頓，爸媽說我反映不好。其實我是有反思的，主要是上課沒注意聽講。
周一到了學校，我在座位上等老師，不知怎么的今天表現(xiàn)的很好，真的'。過了一會，老師來了，但是老師沒有罵我，反而鼓勵我。當時我就想，如果我考不好，豈不是辜負了老師的信任？老師，我發(fā)誓我永遠不會讓你失望。
反思的作文14
昨天，我們舉行了期中考試。雖然已經(jīng)考完了，但是我還是很緊張，因為我覺得我的數(shù)學考得很不好。
雖然這次數(shù)學考得不很好，但是我也不會灰心，我要從這次考試中認識到我自身學習上的缺點，然后找出改正缺點的辦法，認真改正爭取下次考好。
從這次考試中我發(fā)現(xiàn)了我在學習上的最大的缺點——馬虎，我數(shù)學沒考好就是因為馬虎。所以，以后上課我要認真聽講，下課要仔細復習，聽不懂的地方要及時請教老師，以此改掉我馬虎的壞毛病。
我要給自己定一個目標——本學期的`期末考試，數(shù)學96分以上，語文95分以上，英語100分。
我相信：我只要努力，一定屬于我 ，我可不是哦！
反思的作文15
今天，我在報紙上看到一條新聞。某醫(yī)院患者死亡后，患者家屬將悲痛轉移給醫(yī)生，帶人到醫(yī)院毆打醫(yī)生。
我在想，這個社會怎么了？每天的頭條幾乎都是殺醫(yī)生的案例.人老病死很正常，沒有一個醫(yī)生愿意看到自己的.病人倒在自己面前。但是，家人，難過的時候能克制自己的感性嗎？如果你的孩子是醫(yī)生，當有一天他拼命想救人卻在疾病面前什么也做不了的時候，你愿意看到他被憤怒的家人襲擊致死嗎？
我呼吁大家以后理智一點，不要再做這種傷害白衣天使的事情了！
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