在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的馬虎的我三年級作文，歡迎閱讀與收藏。

馬虎的我三年級作文1

　　我今年11歲了，是個大馬虎。

　　記得有一次，我竟然把爸爸的煙灰缸裝進(jìn)書包里了。在那天晚上，寫完作業(yè)后，媽媽叫我收拾書包，急著看電視的我，連忙把作業(yè)本急匆匆塞進(jìn)書包后，便又開始了我的電視之旅……

　　到了第二天早上，要不是組長催我交作業(yè)的話，我還忘記了呢！不料，在找作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)：爸爸的煙灰缸在我的書包里！

　　更嚴(yán)重的是，我還拿錯過別的同學(xué)的書包呢！剛打完球的我，望了望天空，高高興興的背起了書包走出了校門。過了一會兒，總覺得我們班的同學(xué)的目光都投向了我這里。我很奇怪：難道我的書包有異樣？說道有異樣，可不是嘛，書包比平常重了。于是，我將被在背上的書包拿下來看了看，“啊！這不是我的.書包。”同學(xué)們都哈哈大笑起來。我也不好意思的低下了頭。

　　面紅耳赤的我羞愧的低下了頭，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。“踏實，是學(xué)有所成的根本；馬虎，則是求知的大敵。”

馬虎的我三年級作文2

　　我是一個馬虎的小男孩，因為我很馬虎，所以爸爸媽媽都叫我“小馬虎”。

　　我在鏡子里是這樣的：一張圓圓的臉上，長著濃濃的眉毛，在眉毛下面鑲嵌著一雙黑寶石似的眼睛，鼻子在臉的正中間，耳朵像數(shù)字“3”，在鼻子下面還有一張能說會道的小嘴。

　　我的愛好是看書。每天我寫完作業(yè)以后，都要看一會兒課外書，它可以讓我們學(xué)到課本里沒有的'知識。我還很馬虎。有一次，我們正在舉行數(shù)學(xué)考試，我忙中出錯，把被除數(shù)736看成了739，答案變成了整數(shù)，我還沒發(fā)現(xiàn)。當(dāng)試卷發(fā)下來時，我才發(fā)現(xiàn)，我把被除數(shù)看錯了，心里很不是滋味兒。還有一次，我正在求9、8、5、4的最小公倍數(shù)，我想了一會兒，就用8×9×5×4這個式子來解答，可我卻把第3個乘號寫成了加號，得出的結(jié)果比公倍數(shù)少的多。那時候，我恨不得挖個洞跳下去，永遠(yuǎn)不要見人了。

　　這就是我，一個馬虎的男孩。

馬虎的我三年級作文3

　　每次馬虎的事情過后都會覺得奇怪和好笑。比如說：作業(yè)中有一題沒做啦，把加號看成減號啦，少看一個零啦，寫句子漏字啦……哎，真是說也說不完。

　　有一件事，讓我難以忘懷：

　　那是一個星期三的早晨，我的腳有一點癢，我就把襪子脫了下來。過了一會兒，我就不記得襪子放哪兒了，我滿屋子地找，上學(xué)的時間到了，我還是沒找著，最后，我只好又拿了一雙新襪子穿上就走了。到了學(xué)校，我去上廁所，我無意中摸了摸上衣口袋，咦？什么東西軟綿綿的？我掏出一看，這不是早上我要找的襪子嗎？害得我找了老半天，不僅如此，還讓我的`姥姥和姐姐那天在家找了一整天。這真是笑得牙都快掉下來了。 這一天，因為馬虎鬧出了笑話。以后，我一定不要再馬虎了。

馬虎的我三年級作文4

　　“瑩，快去，幫我買瓶醬油 。”媽媽的話音剛落，我急忙跑出房間，拿起錢，沖出家門。剛跑到小店門口，我忽然忘記買什么了，哎，要跑回家了！

　　“你怎么跑回來了？醬油呢？”媽媽不解地問。我氣喘吁吁地說：“我……我……忘記買什么了。”媽媽告訴我要買醬油，我又急匆匆地向小店跑去。“阿姨，給我一瓶醬油。”我從衣袋里拿了一張十元紙幣給了那位阿姨，從售貨員阿姨手上接過醬油就往家跑。

　　我把醬油遞給媽媽，媽媽問：“余錢呢？醬油只要五元，你給她了十元，她怎么沒找給你啊？”“啊，我忘記拿了。”去又急急忙忙地向小店奔去。那位阿姨也估計我會去拿余錢，正坐在店門口等。我紅著臉說：“阿姨，不好意思，我忘拿余錢了，麻煩你把余錢找給我。”阿姨立刻站了起來，從口袋里掏出一張五元錢找給了我。

　　回到家，媽媽語重心長地說：“做事，馬虎不得。”媽媽地話深深地印在我的心上。

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